SlideShare a Scribd company logo
1 | Character building - @Ririnmasrinah
SIMULASI
1. Sikap mudah menyesuaikan diri dan senang dalam berbagai
situasi merupakan sikap. . .
a. Adabtable d. Obligasi
b. Mevor e. Talker
c. Animated
2. Yang termasuk kedalam cara mengembangkan diri adalah
a. Berhenti belajar dan berlaku acuh
b. Selalu melakukan kesalahan
c. Memaafkan orang lain
d. Mengenal dan menerima diri
e. Memiliki kelebihan materi
3. Memotivasi diri melalui rasa percaya diri dapat dilakukan dengan
cara . . . .
a. Bersikap sombong d. Rendah diri
b. Emosional e. Meremehkan orang lain
c. Memperhatikan penampilan
4. Merupakan suatu karakteristik unik individu yang membuatnya
mampu (atau tidak mampu) melakukan suatu aktivitas secara
mudah (atau sulit) dan sukses (atau tidak pernah sukses)
merupakan salah satu engertian . . .
a. Kepribadian d. bakat
b. Kecerdasan e. Refleksi diri
c. Minat
5. Punya rasa humor yang cemerlang dan bisa membuat apa saja
menjadi menyenangkan merupakan sikap
a. Sensitive d. Adabtive
b. Competitive e. Funny
c. Refreshing
6. Suatu sifat dapat timbul dari rasa bangga diri yang berlebihan
karena prestasi, status sosial, kecantikan, materi adalah sikap
a. Genit d. Ingkar janji
b. Sombong e. Suka marah
c. Iri
7. Memperbaharui dan membantu atau membuat orang lain
merasa senang merupakan sikap
a. Sensitive d. taker
b. Refreshing e. Leader
c. Loyal
8. Yang termasuk hal hal penting yang perlu dikembangkan sebagai
bentuk kongkrit pengembangan diri sendiri adalah
a. Kekuatan diri untuk mengalahkan orang lain
b. Penampilan yang menawan
c. Motivasi diri
d. Persaingan
e. Keyakinan pada orang lain
9. Percaya diri dan yakin akan kemampuan dan suksesnya sendiri
merupakan sikap
a. Worrier d. Comfidnt
b. Adabtive e. Funny
c. Sensitive
10. Salah sau Hirarki kebutuhan menurut maslow antara lain :
a. Imbalan d. Sikap
b. Manipulasi e. emosi
c. Aktualisasi diri
11. Sikap periang dan dapat meyakini dirinya serta orang lain bahwa
segala-galanya akan beres merupakan sikap
a. Cometitive d. Obliging
b. Adabtive d. Sensitive
c. Optimistic
12. Puncak tertinggi dari hierarki kebutuhan manusia menurut
maslow adalah ....
a. Rasa memiliki d. Aktualisasi diri
b. Penghargaan e. Fisiologi
c. Keamanan dan keselamatan
13. Penentu utama sukses menurut Paul G Stoiz adalah
a. Quitters d. Campers, & Climbers
b. Adersity Quotient (AQ) e. Power
c. Adversity Response Profile (ARP)
14. Suatu usaha sengaja dan terus menerus, tanpa henti , yang
dilakukan dengan berbagai cara dan terwujud secara baik dan
optimal, yang menghantar seorang pada taraf kedewasaan
sesungguhnya disebut dengan .....
a. Mengembangkan diri d. Motivasi diri
b. Semangat diri e. Keteguhan diri
c. Integritas diri
15. Salah satu kecerdasan yang dimiliki oleh manusia adalah
a. Kecerdasan berhitung d. Kecerdasan memahami
b. Kecerdasan bicara e. Kecerdasan bahasa
c. Kecerdasan linguistik
16. Salah satu faktor yang dapat memupuk kekuatan dan ketahanan
mental menurut Paaul G Stolz adalah
a. Ability d. Mention
b. Power e. Low Profile
c. Adversity Response Profile (ARP)
17. Merupakan potensi yang dimiliki oleh seorang sebagai bawaan
sejak lahir merupakan pengertian dari
a. Kekuasaan d. Motivasi
b. Watak e. Potensi
c. Bakat
18. Pengembangan kekuatan dan mengatasi kelemahan diri sendiri
dapat dilakukan dengan
a. Meniru orang lain d. Intropeksi diri
b. Melihat kekuatan orang lain e. Meratap diri
c. Melihat Kelemahan orang lain
19. Dalam jendela johari daerah yang diri sendiri tahu dan orang lain
tahu merupakan daerah
a. Daerah terbuka d. Daerah Tak sadar
b. Daerah buta e. Daerah tersembunyi
c. Daerah abu abu
20. Kekuatan atau daya dorongan yang menggambarkan sekaligus
mengarahkan kehendak dan prilaku sesorang dan diinginkannya,
yang muncul dari keinginan memnuhi kebutuhannya
a. Motivasi d. Potensi
b. Bakat e. Tempramen
c. Watak
Soal Download
1. Mengenal diri sendiri menurut pendapat Socrates adalah ….
a. Awal mengenal kebenaran *
b. Akhir mengenal kebenaran
c. Awal mengenal kesalahan
d. Awal dan Akhir mengenal kebenaran
e. a & b benar
2. Memahami kekhasan fisiknya, kepribadian, watak dan
temperamennya, mengenal bakat-bakat alamiah yang
dimilikinya serta punya gambaran atau konsep yang jelas
tentang diri sendiri dengan segala kekuatan dan kelemahannya,
definisi dari
a. Mengenalkan diri d. Mengenal orang lain
b. Deskripsi diri e. Menganal diri *
2 | Character building - @Ririnmasrinah
c. Benar semua
3. Tidak memahami posisi diri akan membuatnya sulit mengarahkan
diri kepada tujuan hidupnya, sehingga gagal dalam pergumulan
hidupnya, merupakan bagian dari ….
a. Manfaat mengenal orang lain
b. Manfaat deskripsi diri
c. Fungsi deskripsi diri
d. Manfaat dan tujuan mengenal diri *
e. Manfaat dan fungsi mengenal diri
4. Bersikap terbuka (open minded) terhadap kritik, saran orang lain,
dan mau menerima apa adanya demi perkembangan dirinya;
tidak defensif, merupakan ….
a. Cara mengenal deskripsi diri
b. Cara mengenal diri *
c. Cara mengenal orang lain
d. Manfaat deskripsi diri
e. Manfaat dan fungsi mengenal diri
5. Di bawah ini termasuk Jenis-jenis temperamen, kecuali ….
a. Sanguinis d. Koleris
b. Melankolis e. Phlegmatis
c. Personality *
6. Hal-hal yang mempengaruhi bakat adalah ….
a. Anak yang berbakat d. Koleris
b. Unsur genetik * e. Sanguinis
c. Remaja yang kreatif
7. Merupakan keteguhan, semangat, ketekunan, kemampuan
seseorang dalam mencapai tujuan, merupakan pengertian dari
a. Melankolis d. Adversity *
b. Introspeksi diri e. Quiter
c. Camper
8. kreativitas adalah kegiatan yang mendatangkan hasil dengan
kandungan ciri: inovatif, berguna dan dapat dimengerti
menrupakan pendapat dari ….
a. Paul G. Stoltz d. Hadi Indrajaya
b. David Cambell Ph.D * e. Socrates
c. G. Allport
9. Suatu usaha sengaja dan terus menerus, tanpa henti, yang
dilakukan dengan berbagai cara dan bentuk, untuk membuat
daya-potensi diri (jasmani rohani) dapat terwujud secara baik dan
optimal, yang menghantar seseorang pada taraf kedewasaan
sesungguhnya. Merupakan arti dari ….
a. Mengembangkan diri * d. Deskripsi diri
b. Motivasi e. Sikap
c. Perilaku social
10. Hal-hal penting yang perlu dikembangkan sebagai bentuk konkrit
pengembangan diri sendiri, kecuali ….
a. Mental yang sehat d. Integritas diri
b. Motivasi diri e. Belajar dari kesalahan *
c. Mandidri, kreatif, dan inovatif
11. Kekuatan atau daya dorong yang menggerakkan sekaligus
mengarahkan kehendak dan perilaku seseorang dan segala
kekuatannya untuk mencapai tujuan yang diinginkannya, yang
muncul dari keinginan memenuhi kebutuhannya. Merupakan
pengertian dari …
a. Mengenal diri sendiri d. Deskripsi diri
b. Motivasi * e. Mengambangkan diri
c. c dan d benar
12. Menurut Maslow Hirarki kebutuhan ada ….
a. 4 b. 3 c. 6 d. 2 e. 5 *
13. Memotivasi diri dengan menyusun catatan mengenai sukses yang
pernah diraih adalah merupakan ….
a. Cara memotivasi diri * d. Memotivasi diri
b. Cara memotivasi orang lain e. Mengembangkan diri
c. Motivasi
14. Suatu bentuk perkawinan / pernikahan di mana si suami tidak
menikah dengan perempuan lain dan si isteri tidak menikah
dengan lelaki lain. Pengertian dari ….
a. Poligami d. Monogami *
b. Poliandri e. Poligini
c. Eksogami
15. Bentuk perkawinan di mana seorang pria menikahi beberapa
wanita atau seorang perempuan menikah dengan beberapa laki-
laki. Pengertian dari ….
a. Poligami * d. Monogami
b. Poliandri e. Poligini
c. Eksogami
16. Kluckhohn, berpendapat ada bahwa terdapat …. unsur
kebudayaan.
a. 5 b. 4 c. 7 * d. 6 e. 8
17. Suatu perkawinan antara etnis, klan, suku, kekerabatan dalam
lingkungan yang berbeda. Eksogami dapat dibagi menjadi dua
macam, pengertian dari ….
a. Poligami d. Monogami
b. Poliandri e. Perkawinan eksogami *
c. Eksogami
18. Komunikasi berasal dari kata latin yaitu ….
a. Communation d. Communicatio *
b. Comunicate e. Communications
c. Communicatios
19. Hal memberitahukan, pemberitahuan, hal memberi bagian
dalam, pertukaran. Definisi dari ….
a. Sosial d. Komunikasi sosial
b. Komunikasi * e. Interaksi sosial
c. Norma
20. Alat ukur yang terbuat dari berbagai bahan dasar dengan
berbagai ukuran dan bentuk, merupakan pengertian dari ….
a. Sosial d. Komunikasi sosial
b. Komunikasi e. Interaksi sosial
c. Norma *
21. Yang merupakan jenis-jenis norma perilaku, kecuali ….
a. Norma khusus d. Norma umum
b. Norma sopan santun e. Norma hukum
c. Benar semua *
22. Pertentangan, percekcokan, perselisihan atau ketidaksamaan
pendapat antara kelompok-kelompok dalam masyarakat. Definisi
dari ….
a. Konflik Sosial * d. Komunikasi sosial
b. Komunikasi e. Interaksi sosial
c. Norma
23. Cara mengelola konflik: Johnson dalam Supratiknya, (1999) dan
Hardjana, (2001) ada …. gaya.
a. 5 * b. 4 c. 7 d. 6 e. 8
24. Bila tujuan kepentingannya sedang-sedang saja dan hubungan
baik juga sedang-sedang saja kepentingannya, manfaatkanlah
Gaya Rubah. Merupakan ….
a. Pedoman memilih konflik
b. Pedoman memilih cara pengelolaan Norma
c. Pedoman memilih cara pengelolaan konflik *
d. Pengelolaan konflik
e. Benar semua
25. Menurut teori MBTI terdapat …. tipe kepribadian yang dimiliki
manusia secara umum.
a. 5 b. 4 c. 7 d. 16 * e. 8

More Related Content

Similar to Soal UTS caracter building BSI

Soal latihan 1 6 character building
Soal latihan  1 6 character buildingSoal latihan  1 6 character building
Soal latihan 1 6 character building
Bina Sarana Informatika
 
Soal latihan 1 6 character building Semester 2 BSI
Soal latihan  1 6 character building Semester 2 BSISoal latihan  1 6 character building Semester 2 BSI
Soal latihan 1 6 character building Semester 2 BSI
Bina Sarana Informatika
 
Soal pedagogik 1
Soal pedagogik 1Soal pedagogik 1
Soal pedagogik 1
Rohmi Masban
 
Soal uas ut smt 2
Soal uas ut smt 2Soal uas ut smt 2
Soal uas ut smt 2
Andiagus Vivit
 
Soal uukk teori kejuruan klas xiic tahun 2016 2017
Soal uukk teori kejuruan klas xiic tahun  2016 2017Soal uukk teori kejuruan klas xiic tahun  2016 2017
Soal uukk teori kejuruan klas xiic tahun 2016 2017
suyoto S.Pd
 
STS KELAS 7 GANJIL 2023-2024.docx
STS KELAS 7 GANJIL 2023-2024.docxSTS KELAS 7 GANJIL 2023-2024.docx
STS KELAS 7 GANJIL 2023-2024.docx
heri santosa
 
Soal uukk-kelas-x-a-20112012
Soal uukk-kelas-x-a-20112012Soal uukk-kelas-x-a-20112012
Soal uukk-kelas-x-a-20112012
fuad zuhurul
 
Bank soal sosiologi x; sosialisasi & kepribadian #1
Bank soal sosiologi x; sosialisasi & kepribadian #1Bank soal sosiologi x; sosialisasi & kepribadian #1
Bank soal sosiologi x; sosialisasi & kepribadian #1Fakhrudin Sujarwo
 
SOSIO KULTURAL_11 SEPTEMBER 2021.docx
SOSIO KULTURAL_11 SEPTEMBER 2021.docxSOSIO KULTURAL_11 SEPTEMBER 2021.docx
SOSIO KULTURAL_11 SEPTEMBER 2021.docx
AtikaRizki5
 
Soal UN Sosiologi Tipe C29 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe C29 Tahun 2012Soal UN Sosiologi Tipe C29 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe C29 Tahun 2012
Suhadi Rembang
 
Konsep kendiri
Konsep kendiriKonsep kendiri
Konsep kendiri
Vince Here
 
Tryout 1 Sosiologi
Tryout 1 SosiologiTryout 1 Sosiologi
Tryout 1 SosiologiKasmadi Rais
 
Tugas 3 ilmu sosial dasar
Tugas 3 ilmu sosial dasarTugas 3 ilmu sosial dasar
Tugas 3 ilmu sosial dasar
RahmanuAulia
 
Konsep diri converted
Konsep diri convertedKonsep diri converted
Konsep diri converted
Endah Halim
 
Contoh soal ppg 2018 (gurumaju.com)
Contoh soal ppg 2018 (gurumaju.com)Contoh soal ppg 2018 (gurumaju.com)
Contoh soal ppg 2018 (gurumaju.com)
April Apriyanti
 
Contoh soal ppg 2018 (gurumaju.com)
Contoh soal ppg 2018 (gurumaju.com)Contoh soal ppg 2018 (gurumaju.com)
Contoh soal ppg 2018 (gurumaju.com)
April Apriyanti
 

Similar to Soal UTS caracter building BSI (20)

Soal latihan 1 6 character building
Soal latihan  1 6 character buildingSoal latihan  1 6 character building
Soal latihan 1 6 character building
 
Soal latihan 1 6 character building
Soal latihan  1 6 character buildingSoal latihan  1 6 character building
Soal latihan 1 6 character building
 
Soal latihan 1 6 character building Semester 2 BSI
Soal latihan  1 6 character building Semester 2 BSISoal latihan  1 6 character building Semester 2 BSI
Soal latihan 1 6 character building Semester 2 BSI
 
Soal pedagogik 1
Soal pedagogik 1Soal pedagogik 1
Soal pedagogik 1
 
Soal uas ut smt 2
Soal uas ut smt 2Soal uas ut smt 2
Soal uas ut smt 2
 
Character building
Character buildingCharacter building
Character building
 
Soal uukk teori kejuruan klas xiic tahun 2016 2017
Soal uukk teori kejuruan klas xiic tahun  2016 2017Soal uukk teori kejuruan klas xiic tahun  2016 2017
Soal uukk teori kejuruan klas xiic tahun 2016 2017
 
STS KELAS 7 GANJIL 2023-2024.docx
STS KELAS 7 GANJIL 2023-2024.docxSTS KELAS 7 GANJIL 2023-2024.docx
STS KELAS 7 GANJIL 2023-2024.docx
 
Soal uukk-kelas-x-a-20112012
Soal uukk-kelas-x-a-20112012Soal uukk-kelas-x-a-20112012
Soal uukk-kelas-x-a-20112012
 
Bank soal sosiologi x; sosialisasi & kepribadian #1
Bank soal sosiologi x; sosialisasi & kepribadian #1Bank soal sosiologi x; sosialisasi & kepribadian #1
Bank soal sosiologi x; sosialisasi & kepribadian #1
 
SOSIO KULTURAL_11 SEPTEMBER 2021.docx
SOSIO KULTURAL_11 SEPTEMBER 2021.docxSOSIO KULTURAL_11 SEPTEMBER 2021.docx
SOSIO KULTURAL_11 SEPTEMBER 2021.docx
 
Soal UN Sosiologi Tipe C29 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe C29 Tahun 2012Soal UN Sosiologi Tipe C29 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe C29 Tahun 2012
 
Konsep kendiri
Konsep kendiriKonsep kendiri
Konsep kendiri
 
Tryout 1 Sosiologi
Tryout 1 SosiologiTryout 1 Sosiologi
Tryout 1 Sosiologi
 
SOAL UJIAN ISBD
SOAL UJIAN ISBDSOAL UJIAN ISBD
SOAL UJIAN ISBD
 
Tugas 3 ilmu sosial dasar
Tugas 3 ilmu sosial dasarTugas 3 ilmu sosial dasar
Tugas 3 ilmu sosial dasar
 
Konsep diri converted
Konsep diri convertedKonsep diri converted
Konsep diri converted
 
Mualif power
Mualif powerMualif power
Mualif power
 
Contoh soal ppg 2018 (gurumaju.com)
Contoh soal ppg 2018 (gurumaju.com)Contoh soal ppg 2018 (gurumaju.com)
Contoh soal ppg 2018 (gurumaju.com)
 
Contoh soal ppg 2018 (gurumaju.com)
Contoh soal ppg 2018 (gurumaju.com)Contoh soal ppg 2018 (gurumaju.com)
Contoh soal ppg 2018 (gurumaju.com)
 

Recently uploaded

KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
PURWANTOSDNWATES2
 
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
RinawatiRinawati10
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
gloriosaesy
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
EkoPutuKromo
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
Hernowo Subiantoro
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
Kurnia Fajar
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
nawasenamerta
 

Recently uploaded (20)

KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 

Soal UTS caracter building BSI

  • 1. 1 | Character building - @Ririnmasrinah SIMULASI 1. Sikap mudah menyesuaikan diri dan senang dalam berbagai situasi merupakan sikap. . . a. Adabtable d. Obligasi b. Mevor e. Talker c. Animated 2. Yang termasuk kedalam cara mengembangkan diri adalah a. Berhenti belajar dan berlaku acuh b. Selalu melakukan kesalahan c. Memaafkan orang lain d. Mengenal dan menerima diri e. Memiliki kelebihan materi 3. Memotivasi diri melalui rasa percaya diri dapat dilakukan dengan cara . . . . a. Bersikap sombong d. Rendah diri b. Emosional e. Meremehkan orang lain c. Memperhatikan penampilan 4. Merupakan suatu karakteristik unik individu yang membuatnya mampu (atau tidak mampu) melakukan suatu aktivitas secara mudah (atau sulit) dan sukses (atau tidak pernah sukses) merupakan salah satu engertian . . . a. Kepribadian d. bakat b. Kecerdasan e. Refleksi diri c. Minat 5. Punya rasa humor yang cemerlang dan bisa membuat apa saja menjadi menyenangkan merupakan sikap a. Sensitive d. Adabtive b. Competitive e. Funny c. Refreshing 6. Suatu sifat dapat timbul dari rasa bangga diri yang berlebihan karena prestasi, status sosial, kecantikan, materi adalah sikap a. Genit d. Ingkar janji b. Sombong e. Suka marah c. Iri 7. Memperbaharui dan membantu atau membuat orang lain merasa senang merupakan sikap a. Sensitive d. taker b. Refreshing e. Leader c. Loyal 8. Yang termasuk hal hal penting yang perlu dikembangkan sebagai bentuk kongkrit pengembangan diri sendiri adalah a. Kekuatan diri untuk mengalahkan orang lain b. Penampilan yang menawan c. Motivasi diri d. Persaingan e. Keyakinan pada orang lain 9. Percaya diri dan yakin akan kemampuan dan suksesnya sendiri merupakan sikap a. Worrier d. Comfidnt b. Adabtive e. Funny c. Sensitive 10. Salah sau Hirarki kebutuhan menurut maslow antara lain : a. Imbalan d. Sikap b. Manipulasi e. emosi c. Aktualisasi diri 11. Sikap periang dan dapat meyakini dirinya serta orang lain bahwa segala-galanya akan beres merupakan sikap a. Cometitive d. Obliging b. Adabtive d. Sensitive c. Optimistic 12. Puncak tertinggi dari hierarki kebutuhan manusia menurut maslow adalah .... a. Rasa memiliki d. Aktualisasi diri b. Penghargaan e. Fisiologi c. Keamanan dan keselamatan 13. Penentu utama sukses menurut Paul G Stoiz adalah a. Quitters d. Campers, & Climbers b. Adersity Quotient (AQ) e. Power c. Adversity Response Profile (ARP) 14. Suatu usaha sengaja dan terus menerus, tanpa henti , yang dilakukan dengan berbagai cara dan terwujud secara baik dan optimal, yang menghantar seorang pada taraf kedewasaan sesungguhnya disebut dengan ..... a. Mengembangkan diri d. Motivasi diri b. Semangat diri e. Keteguhan diri c. Integritas diri 15. Salah satu kecerdasan yang dimiliki oleh manusia adalah a. Kecerdasan berhitung d. Kecerdasan memahami b. Kecerdasan bicara e. Kecerdasan bahasa c. Kecerdasan linguistik 16. Salah satu faktor yang dapat memupuk kekuatan dan ketahanan mental menurut Paaul G Stolz adalah a. Ability d. Mention b. Power e. Low Profile c. Adversity Response Profile (ARP) 17. Merupakan potensi yang dimiliki oleh seorang sebagai bawaan sejak lahir merupakan pengertian dari a. Kekuasaan d. Motivasi b. Watak e. Potensi c. Bakat 18. Pengembangan kekuatan dan mengatasi kelemahan diri sendiri dapat dilakukan dengan a. Meniru orang lain d. Intropeksi diri b. Melihat kekuatan orang lain e. Meratap diri c. Melihat Kelemahan orang lain 19. Dalam jendela johari daerah yang diri sendiri tahu dan orang lain tahu merupakan daerah a. Daerah terbuka d. Daerah Tak sadar b. Daerah buta e. Daerah tersembunyi c. Daerah abu abu 20. Kekuatan atau daya dorongan yang menggambarkan sekaligus mengarahkan kehendak dan prilaku sesorang dan diinginkannya, yang muncul dari keinginan memnuhi kebutuhannya a. Motivasi d. Potensi b. Bakat e. Tempramen c. Watak Soal Download 1. Mengenal diri sendiri menurut pendapat Socrates adalah …. a. Awal mengenal kebenaran * b. Akhir mengenal kebenaran c. Awal mengenal kesalahan d. Awal dan Akhir mengenal kebenaran e. a & b benar 2. Memahami kekhasan fisiknya, kepribadian, watak dan temperamennya, mengenal bakat-bakat alamiah yang dimilikinya serta punya gambaran atau konsep yang jelas tentang diri sendiri dengan segala kekuatan dan kelemahannya, definisi dari a. Mengenalkan diri d. Mengenal orang lain b. Deskripsi diri e. Menganal diri *
  • 2. 2 | Character building - @Ririnmasrinah c. Benar semua 3. Tidak memahami posisi diri akan membuatnya sulit mengarahkan diri kepada tujuan hidupnya, sehingga gagal dalam pergumulan hidupnya, merupakan bagian dari …. a. Manfaat mengenal orang lain b. Manfaat deskripsi diri c. Fungsi deskripsi diri d. Manfaat dan tujuan mengenal diri * e. Manfaat dan fungsi mengenal diri 4. Bersikap terbuka (open minded) terhadap kritik, saran orang lain, dan mau menerima apa adanya demi perkembangan dirinya; tidak defensif, merupakan …. a. Cara mengenal deskripsi diri b. Cara mengenal diri * c. Cara mengenal orang lain d. Manfaat deskripsi diri e. Manfaat dan fungsi mengenal diri 5. Di bawah ini termasuk Jenis-jenis temperamen, kecuali …. a. Sanguinis d. Koleris b. Melankolis e. Phlegmatis c. Personality * 6. Hal-hal yang mempengaruhi bakat adalah …. a. Anak yang berbakat d. Koleris b. Unsur genetik * e. Sanguinis c. Remaja yang kreatif 7. Merupakan keteguhan, semangat, ketekunan, kemampuan seseorang dalam mencapai tujuan, merupakan pengertian dari a. Melankolis d. Adversity * b. Introspeksi diri e. Quiter c. Camper 8. kreativitas adalah kegiatan yang mendatangkan hasil dengan kandungan ciri: inovatif, berguna dan dapat dimengerti menrupakan pendapat dari …. a. Paul G. Stoltz d. Hadi Indrajaya b. David Cambell Ph.D * e. Socrates c. G. Allport 9. Suatu usaha sengaja dan terus menerus, tanpa henti, yang dilakukan dengan berbagai cara dan bentuk, untuk membuat daya-potensi diri (jasmani rohani) dapat terwujud secara baik dan optimal, yang menghantar seseorang pada taraf kedewasaan sesungguhnya. Merupakan arti dari …. a. Mengembangkan diri * d. Deskripsi diri b. Motivasi e. Sikap c. Perilaku social 10. Hal-hal penting yang perlu dikembangkan sebagai bentuk konkrit pengembangan diri sendiri, kecuali …. a. Mental yang sehat d. Integritas diri b. Motivasi diri e. Belajar dari kesalahan * c. Mandidri, kreatif, dan inovatif 11. Kekuatan atau daya dorong yang menggerakkan sekaligus mengarahkan kehendak dan perilaku seseorang dan segala kekuatannya untuk mencapai tujuan yang diinginkannya, yang muncul dari keinginan memenuhi kebutuhannya. Merupakan pengertian dari … a. Mengenal diri sendiri d. Deskripsi diri b. Motivasi * e. Mengambangkan diri c. c dan d benar 12. Menurut Maslow Hirarki kebutuhan ada …. a. 4 b. 3 c. 6 d. 2 e. 5 * 13. Memotivasi diri dengan menyusun catatan mengenai sukses yang pernah diraih adalah merupakan …. a. Cara memotivasi diri * d. Memotivasi diri b. Cara memotivasi orang lain e. Mengembangkan diri c. Motivasi 14. Suatu bentuk perkawinan / pernikahan di mana si suami tidak menikah dengan perempuan lain dan si isteri tidak menikah dengan lelaki lain. Pengertian dari …. a. Poligami d. Monogami * b. Poliandri e. Poligini c. Eksogami 15. Bentuk perkawinan di mana seorang pria menikahi beberapa wanita atau seorang perempuan menikah dengan beberapa laki- laki. Pengertian dari …. a. Poligami * d. Monogami b. Poliandri e. Poligini c. Eksogami 16. Kluckhohn, berpendapat ada bahwa terdapat …. unsur kebudayaan. a. 5 b. 4 c. 7 * d. 6 e. 8 17. Suatu perkawinan antara etnis, klan, suku, kekerabatan dalam lingkungan yang berbeda. Eksogami dapat dibagi menjadi dua macam, pengertian dari …. a. Poligami d. Monogami b. Poliandri e. Perkawinan eksogami * c. Eksogami 18. Komunikasi berasal dari kata latin yaitu …. a. Communation d. Communicatio * b. Comunicate e. Communications c. Communicatios 19. Hal memberitahukan, pemberitahuan, hal memberi bagian dalam, pertukaran. Definisi dari …. a. Sosial d. Komunikasi sosial b. Komunikasi * e. Interaksi sosial c. Norma 20. Alat ukur yang terbuat dari berbagai bahan dasar dengan berbagai ukuran dan bentuk, merupakan pengertian dari …. a. Sosial d. Komunikasi sosial b. Komunikasi e. Interaksi sosial c. Norma * 21. Yang merupakan jenis-jenis norma perilaku, kecuali …. a. Norma khusus d. Norma umum b. Norma sopan santun e. Norma hukum c. Benar semua * 22. Pertentangan, percekcokan, perselisihan atau ketidaksamaan pendapat antara kelompok-kelompok dalam masyarakat. Definisi dari …. a. Konflik Sosial * d. Komunikasi sosial b. Komunikasi e. Interaksi sosial c. Norma 23. Cara mengelola konflik: Johnson dalam Supratiknya, (1999) dan Hardjana, (2001) ada …. gaya. a. 5 * b. 4 c. 7 d. 6 e. 8 24. Bila tujuan kepentingannya sedang-sedang saja dan hubungan baik juga sedang-sedang saja kepentingannya, manfaatkanlah Gaya Rubah. Merupakan …. a. Pedoman memilih konflik b. Pedoman memilih cara pengelolaan Norma c. Pedoman memilih cara pengelolaan konflik * d. Pengelolaan konflik e. Benar semua 25. Menurut teori MBTI terdapat …. tipe kepribadian yang dimiliki manusia secara umum. a. 5 b. 4 c. 7 d. 16 * e. 8