Presentazione dei partecipanti e breve descrizione delle attività svolte nel corso del Modulo PON FSE Magie di numeri e forme presso la scuola primaria G. Carducci del 2° Circolo Didattico di Taurisano - Lecce
La scuola di Salamanca:7° PREMIO STEPAN ZAVRELloremo
Per il 7° premio d'illustrazione per l'infanzia, "Stepan Zavrel",
anche quest'anno alcuni nostri alunni, di prima e seconda classe, hanno fatto parte della giuria per scegliere le migliori illustrazioni di una fiaba inedita.
La fiaba scelta appartiene al filone dei racconti della tradizione orale della Puglia. Il titolo è "La scuola di Salamanca", è stata narrata da zia Lina Masiello e trascritta da Elio Romano, il quale ne ha curato la traduzione dal dialetto.
Alla nostra scuola sono stati consegnati degli opuscoli con il racconto della fiaba sia in italiano che in dialetto.
Presentazione dei partecipanti e breve descrizione delle attività svolte nel corso del Modulo PON FSE Magie di numeri e forme presso la scuola primaria G. Carducci del 2° Circolo Didattico di Taurisano - Lecce
La scuola di Salamanca:7° PREMIO STEPAN ZAVRELloremo
Per il 7° premio d'illustrazione per l'infanzia, "Stepan Zavrel",
anche quest'anno alcuni nostri alunni, di prima e seconda classe, hanno fatto parte della giuria per scegliere le migliori illustrazioni di una fiaba inedita.
La fiaba scelta appartiene al filone dei racconti della tradizione orale della Puglia. Il titolo è "La scuola di Salamanca", è stata narrata da zia Lina Masiello e trascritta da Elio Romano, il quale ne ha curato la traduzione dal dialetto.
Alla nostra scuola sono stati consegnati degli opuscoli con il racconto della fiaba sia in italiano che in dialetto.
Il periodo che intercorre tra la decisione di avere un figlio e i primi anni di vita del nuovo arrivato rappresentano un momento di grande importanza sia per la persona che diventerà genitore sia per la persona che presto si affaccerà al mondo. Sono molti gli aspetti che coinvolgono genitore-figlio in questa fase di vita: la gravidanza, la nascita, l’allattamento, il sonno, l’alimentazione.
Lo psicologo perinatale è un professionista che possiede una preparazione specifica in uno o più ambiti e ha il compito di guidare, aiutare, sostenere e supportare i genitori in questo periodo di vita. La figura dello psicologo perinatale è coinvolta durante i corsi di accompagnamento alla nascita, nella collaborazione con altri specialisti come ginecologi, ostetriche, consulenti professionali in allattamento, psichiatri e pediatri.
In queste slide viene presentato il ruolo dello psicologo perinatale con un’attenzione agli ambiti e alle aree di intervento. Si cercherà inoltre di delineare nello specifico quali competenze e conoscenze sono necessarie per lavorare in quest’ambito.
Obiettivi
- Saper definire la psicologia perinatale
- Riconoscere ed individuare ambiti e aree di intervento della psicologia perinatale
- Conoscere i contenuti della psicologia perinatale
- Identificare il ruolo dello psicologo perinatale
L’Infertilità è un problema in costante aumento. In Italia 2 coppie su 10 hanno problemi di fertilità e su queste il 4% è sterile.
Fasi di intervento: il ruolo dello psicologo
La teoria dell’attaccamento, che vede il suo capostipite in John Bowlby, è un modello psicopatologico riconosciuto oggi come valido da tutte le scuole psicoterapeutiche, al di là del loro specifico orientamento. Tutte le scuola infatti attribuiscono al periodo della prima infanzia un ruolo decisivo per lo sviluppo dei sintomi psicopatologici (Kachele e al.; Resch).
Gli obiettivi del seminario possono essere riassunti in due punti principali: a) fornire un quadro generale di cosa sia l’infertilità di coppia e gli aspetti psichici maggiormente coinvolti e b) Introdurre il ruolo dello psicologo nella presa in carico della coppia infertile.
Far dormire il tuo bambino: suggerimenti praticiAda Moscarella
Suggerimenti pratici per far dormire il bambino...e i suoi genitori!
di Ada Moscarella, psicologa - mediatrice familiare
http://mifacciobene.wordpress.com
http://associazionelegami.wordpress.com
Le ferite fanno parte dell’esistenza umana, sono elemento integrante dello sviluppo della personalità di ciascuno di noi, ma non devono giocare un ruolo determinante nella nostra vita. Ciascuno ha ricevuto una grande riserva di forza vitale e voglia di vivere. Esistono situazioni e fasi della vita in cui la nostra parte ferita preme per venire a galla e chiede di essere guardata e guarita, se possibile.
L’infanzia ed i legami con la nostra famiglia sono due ambiti da cui prendiamo dinamiche e tematiche che chiedono di essere affrontate, elaborate e integrate. Pertanto chi vuole venire a patti con se stesso, può accettare il proprio passato e accogliere se stesso. Attraverso l’acquisizione di nuove prospettive è possibile migliorare o trasformare i rapporti difficili, anche dopo molti anni. Possiamo imparare ad impostare preventivamente rapporti equilibrati e sereni, rielaborando il rapporto con i propri genitori che è la miglior base di partenza per sviluppare l’autonomia nella vita che seguirà
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C’era una volta …
Ti racconto un fiaba
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2. Raccontare le fiabe ai nostri
bambini è molto importante per il
loro sviluppo psicologico
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3. c h é
P e r
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4. 1 L’ascolto e la lettura di
una fiaba favoriscono la
Per aiutare lo
capacità di costruire,
interpretare e dare un
significato alla propria
esistenza
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5. 2 Contribuisce allo sviluppo
della fantasia e della
razionalità
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6. Nelle fiabe sono presenti
sia elementi razionali, come
la struttura stessa del racconto con
inizio, svolgimento, e conclusione,
che elementi fantastici e
magici
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7. 3 Favorisce lo sviluppo del
linguaggio e
l’apprendimento di
nuove parole
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8. Si possono spiegare le nuove parole
con un semplice “cioè” senza
interrompere il flusso della
narrazione
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9. 4
Promuove lo sviluppo
emotivo ed affettivo del
bambino, che
affezionandosi ai
personaggi vive le loro
emozioni e il loro
desiderio di uscire dalle
difficoltà
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10. Anche le fiabe di paura sono
importanti perché permettono al
bambino di sperimentare la paura
in una situazione “sicura” grazie
alla presenza rassicurante dell’adulto
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11. 5
Stimola lo sviluppo
sociale e morale del
bambino, grazie alla
presenza di elementi
caratteriali dei personaggi
e delle relazioni
cooperanti o antagoniste
che si creano tra loro
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12. Momenti di benessere psicologico
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