Cerita rakyat Hikayat Bunga Kemuning menceritakan tentang seorang raja yang memiliki sepuluh orang puteri. Puteri bungsu bernama Puteri Kuning adalah satu-satunya puteri yang baik. Ketika sang raja pergi, Puteri Kuning membantu membersihkan taman istana. Kakak-kakaknya yang iri lalu menghasut dan memukul Puteri Kuning hingga meninggal. Di atas kubur Puteri Kuning tumbuh tanaman yang
arvinoor, arvinoor siregar, arvinoor siregar sh, arvinoor siregar sh mh, kasus arvinoor siregar, kasus arvinoor siregar sh, kasuarvinoor, arvinoor siregar, arvinoor siregar sh, arvinoor siregar sh mh, kasus arvinoor siregar, kasus arvinoor siregar sh, kasus arvinoor siregar sh mharvinoor, arvinoor siregar, arvinoor siregar sh, arvinoor siregar sh mh, kasus arvinoor siregar, kasus arvinoor siregar sh, kasus arvinoor siregar sh mh kasus arvinoor siregar, kasus arvinoor siregar sh, kasus arvinoor siregar sh mharvinoor, arvinoor siregar, arvinoor siregar sh, arvinoor siregar sh mh, kasus arvinoor siregar, kasus arvinoor siregar sh, kasus arvinoor siregar sh mh
Aku berkunjung ke rumah nenek bersama Ibu saat liburan sekolah. Perjalanan menuju rumah nenek memakan waktu seharian karena terjadi macet parah. Sesampainya di rumah nenek, aku disambut gembira dan merasa sangat rindu. Aku menghabiskan waktu 5 hari di sana sebelum akhirnya pulang karena liburan telah usai. (107 kata)
Karya Ilmiah (Bahaya Penggunaan Earphone Bagi Remaja) (Bahasa Indonesia Kelas...Rifki Ristiovan
Cerita rakyat tentang seorang raja yang memiliki 10 orang puteri. Puteri terakhir bernama Puteri Kuning yang baik hati berbeda dari saudara-saudaranya yang nakal. Suatu hari Puteri Kuning meninggal karena dipukuli saudara-saudaranya yang iri dengan kalungnya, dan tumbuh bunga kemuning di makamnya.
Keempat film tersebut membahas tentang pentingnya kejujuran, tanggung jawab, dan amanah dalam menjalankan tugas sebagai pemimpin maupun individu. Terlebih bagi pemimpin untuk melindungi kepentingan warga daripada kepentingan pribadi, serta berusaha mendapatkan sesuatu dengan kemampuan sendiri tanpa mengelabui pihak lain.
Cerita rakyat Hikayat Bunga Kemuning menceritakan tentang seorang raja yang memiliki sepuluh orang puteri. Puteri bungsu bernama Puteri Kuning adalah satu-satunya puteri yang baik. Ketika sang raja pergi, Puteri Kuning membantu membersihkan taman istana. Kakak-kakaknya yang iri lalu menghasut dan memukul Puteri Kuning hingga meninggal. Di atas kubur Puteri Kuning tumbuh tanaman yang
arvinoor, arvinoor siregar, arvinoor siregar sh, arvinoor siregar sh mh, kasus arvinoor siregar, kasus arvinoor siregar sh, kasuarvinoor, arvinoor siregar, arvinoor siregar sh, arvinoor siregar sh mh, kasus arvinoor siregar, kasus arvinoor siregar sh, kasus arvinoor siregar sh mharvinoor, arvinoor siregar, arvinoor siregar sh, arvinoor siregar sh mh, kasus arvinoor siregar, kasus arvinoor siregar sh, kasus arvinoor siregar sh mh kasus arvinoor siregar, kasus arvinoor siregar sh, kasus arvinoor siregar sh mharvinoor, arvinoor siregar, arvinoor siregar sh, arvinoor siregar sh mh, kasus arvinoor siregar, kasus arvinoor siregar sh, kasus arvinoor siregar sh mh
Aku berkunjung ke rumah nenek bersama Ibu saat liburan sekolah. Perjalanan menuju rumah nenek memakan waktu seharian karena terjadi macet parah. Sesampainya di rumah nenek, aku disambut gembira dan merasa sangat rindu. Aku menghabiskan waktu 5 hari di sana sebelum akhirnya pulang karena liburan telah usai. (107 kata)
Karya Ilmiah (Bahaya Penggunaan Earphone Bagi Remaja) (Bahasa Indonesia Kelas...Rifki Ristiovan
Cerita rakyat tentang seorang raja yang memiliki 10 orang puteri. Puteri terakhir bernama Puteri Kuning yang baik hati berbeda dari saudara-saudaranya yang nakal. Suatu hari Puteri Kuning meninggal karena dipukuli saudara-saudaranya yang iri dengan kalungnya, dan tumbuh bunga kemuning di makamnya.
Keempat film tersebut membahas tentang pentingnya kejujuran, tanggung jawab, dan amanah dalam menjalankan tugas sebagai pemimpin maupun individu. Terlebih bagi pemimpin untuk melindungi kepentingan warga daripada kepentingan pribadi, serta berusaha mendapatkan sesuatu dengan kemampuan sendiri tanpa mengelabui pihak lain.
Cerpen ini menceritakan pengalaman seorang remaja ("Aku") yang menghabiskan waktu di kampung ibunya. Di kampung itu, "Aku" mengenali budaya dan alam sekitar kampung melalui aktiviti bersama bapa saudaranya dan bermain dengan kanak-kanak kampung termasuk seorang gadis bernama Su. Walau pun pendek, pengalaman itu memberikan kenangan yang bermakna kepada "Aku".
1. Iklan baris menawarkan rumah besar dengan 3 kamar tidur, 2 kamar mandi, ruang keluarga, dan ruang tamu yang lokasinya di sebelah barat jalan Pakis dengan harga 400 juta yang bisa dinegosiasi.
Tes terdiri dari soal pilihan ganda mengenai berbagai topik seperti cerita pendek, wacana, pidato, dan bahasa. Soal-soal tersebut dimaksudkan untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap berbagai aspek bahasa Indonesia.
Nilo vs Sayur - buku karya lemonilo x rumah dongeng mentariNodd Nittong
Buku cerita anak ini adalah hasil kolaborasi Lemonilo dan Rumah Dongeng Mentari untuk turut menghidupkan nyala literasi di Indonesia serta memperkenalkan
gaya hidup sehat kepada anak-anak Indonesia.
Seorang penulis wanita yang menulis cerpen sejak kecil. Karya-karyanya telah memenangi beberapa penghargaan sastra. Cerita ini berkisah tentang seekor kucing bernama Lili yang membela diri dan neneknya dari kekejaman seorang wanita bernama Busu Kintan.
Cerita ini menceritakan tentang seorang anak laki-laki bernama Surti yang dibawa oleh ayahnya ke kota besar Setro. Di sana, ayahnya meninggalkan Surti di rumah seorang wanita bernama Bu Maya. Surti kemudian menunggu kedatangan ayahnya namun ayahnya tak kunjung datang menjemputnya. Cerita ini juga menceritakan tentang seorang anak laki-laki bernama Kenji yang harus bergab
Novel Azab dan Sengsara mengisahkan tentang cinta terlarang antara Aminu'ddin dan Mariamin di Tapanuli pada masa kolonial. Kisah ini menggambarkan adat istiadat perkawinan paksa yang berlaku dalam masyarakat setempat pada waktu itu, seperti yang dialami oleh kedua tokoh utama. Novel ini juga menggambarkan konflik antara cinta dan kewajiban menuruti keinginan orang tua sesuai adat istiadat
Kepupusan tulisan Jawi sebagai pengantar intelektual dan tradisi keilmuan masyarakat Melayu mempunyai kesan yang amat besar dalam proses pembinaan jati diri bangsa Melayu dan pengukuhan sosiobudaya bangsa itu di negara ini. Tulisan Jawi merupakan khazanah intelektual, jati diri budaya, wacana pemikiran dan kesusasteraan, serta estetika bahasa yang penting kepada pembinaan kekuatan bangsa Melayu. Tulisan itu turut menjadi medium yang menjalin keintiman hubungan dan siratulrahim ummah dan sebagai genre bahasa yang mempunyai kaitan yang amat unggul dan penting kepada jati diri dan unsur Islam yang mendasari kekuatan dan kekukuhan jati diri Melayu. Sejak berabad lamanya, tulisan Jawi telah memainkan peranan yang amat penting dalam mendukung perjuangan kemelayuan dan keislaman. Tulisan itu bukan sahaja mempunyai kekuatan dari segi jati diri kebangsaannya, malah kekuatan simbolisme terhadap perkembangan budaya dan bahasa Melayu. Tulisan Jawi, dari segi sejarah penakatan dan perjuangan Melayu, telah memberikan sumbangan yang besar dan banyak kepada perubahan dan kemajuan bangsa Melayu. Pendidikan Melayu berkembang dan dapat disampaikan kepada orang Melayu, khususnya generasi tua dahulu, melalui tulisan Jawi. Walau bagaimanapun, tulisan itu semakin pupus apabila mula dipinggirkan daripada sistem pendidikan negara yang mengutamakan tulisan Rumi. Secara beransur-ansur, tulisan Jawi diketepikan dan tidak lagi menjadi pengantar dalam pengajaran dan pemelajaran di sekolah.
Amalan yang sentiasa diamalkan oleh setiap bahagian untuk menaik kan semangat bekerja di kalangan warga kerja.
Serta amalan yang diamalkan oleh Keretaapi Tanah Melayu Berhad (KTM)
The document discusses different styles - Impressionism, Batik, and Pop Art - that were used to create artworks. It lists the materials used for each style, including water colors, acrylic paint, strawboard paper, and masking liquid. The artworks were created on different types of paper like water color Alpha paper and strawboard. Links to related websites are also provided at the bottom.
Pembelajaran yang dibuat khas untuk pegawai perkhidmatan awam tanpa hadir ke satu kursus . Dengan itu , sekadar dengan menggunakan hujung jari mempelajari kursus yg disenaraikan ..
Dokumen tersebut membahasakan pengurusan tatatertib dalam perkhidmatan awam di Malaysia. Ia menjelaskan peraturan-peraturan yang perlu dipatuhi oleh pegawai awam termasuk memberikan taat setia kepada negara, tidak mencampuradukkan kepentingan peribadi dengan tugas rasmi, serta tidak melakukan perkara yang memburukkan nama baik perkhidmatan awam. Dokumen tersebut juga memberikan contoh pelanggaran peraturan dan
Cerpen ini menceritakan pengalaman seorang remaja ("Aku") yang menghabiskan waktu di kampung ibunya. Di kampung itu, "Aku" mengenali budaya dan alam sekitar kampung melalui aktiviti bersama bapa saudaranya dan bermain dengan kanak-kanak kampung termasuk seorang gadis bernama Su. Walau pun pendek, pengalaman itu memberikan kenangan yang bermakna kepada "Aku".
1. Iklan baris menawarkan rumah besar dengan 3 kamar tidur, 2 kamar mandi, ruang keluarga, dan ruang tamu yang lokasinya di sebelah barat jalan Pakis dengan harga 400 juta yang bisa dinegosiasi.
Tes terdiri dari soal pilihan ganda mengenai berbagai topik seperti cerita pendek, wacana, pidato, dan bahasa. Soal-soal tersebut dimaksudkan untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap berbagai aspek bahasa Indonesia.
Nilo vs Sayur - buku karya lemonilo x rumah dongeng mentariNodd Nittong
Buku cerita anak ini adalah hasil kolaborasi Lemonilo dan Rumah Dongeng Mentari untuk turut menghidupkan nyala literasi di Indonesia serta memperkenalkan
gaya hidup sehat kepada anak-anak Indonesia.
Seorang penulis wanita yang menulis cerpen sejak kecil. Karya-karyanya telah memenangi beberapa penghargaan sastra. Cerita ini berkisah tentang seekor kucing bernama Lili yang membela diri dan neneknya dari kekejaman seorang wanita bernama Busu Kintan.
Cerita ini menceritakan tentang seorang anak laki-laki bernama Surti yang dibawa oleh ayahnya ke kota besar Setro. Di sana, ayahnya meninggalkan Surti di rumah seorang wanita bernama Bu Maya. Surti kemudian menunggu kedatangan ayahnya namun ayahnya tak kunjung datang menjemputnya. Cerita ini juga menceritakan tentang seorang anak laki-laki bernama Kenji yang harus bergab
Novel Azab dan Sengsara mengisahkan tentang cinta terlarang antara Aminu'ddin dan Mariamin di Tapanuli pada masa kolonial. Kisah ini menggambarkan adat istiadat perkawinan paksa yang berlaku dalam masyarakat setempat pada waktu itu, seperti yang dialami oleh kedua tokoh utama. Novel ini juga menggambarkan konflik antara cinta dan kewajiban menuruti keinginan orang tua sesuai adat istiadat
Kepupusan tulisan Jawi sebagai pengantar intelektual dan tradisi keilmuan masyarakat Melayu mempunyai kesan yang amat besar dalam proses pembinaan jati diri bangsa Melayu dan pengukuhan sosiobudaya bangsa itu di negara ini. Tulisan Jawi merupakan khazanah intelektual, jati diri budaya, wacana pemikiran dan kesusasteraan, serta estetika bahasa yang penting kepada pembinaan kekuatan bangsa Melayu. Tulisan itu turut menjadi medium yang menjalin keintiman hubungan dan siratulrahim ummah dan sebagai genre bahasa yang mempunyai kaitan yang amat unggul dan penting kepada jati diri dan unsur Islam yang mendasari kekuatan dan kekukuhan jati diri Melayu. Sejak berabad lamanya, tulisan Jawi telah memainkan peranan yang amat penting dalam mendukung perjuangan kemelayuan dan keislaman. Tulisan itu bukan sahaja mempunyai kekuatan dari segi jati diri kebangsaannya, malah kekuatan simbolisme terhadap perkembangan budaya dan bahasa Melayu. Tulisan Jawi, dari segi sejarah penakatan dan perjuangan Melayu, telah memberikan sumbangan yang besar dan banyak kepada perubahan dan kemajuan bangsa Melayu. Pendidikan Melayu berkembang dan dapat disampaikan kepada orang Melayu, khususnya generasi tua dahulu, melalui tulisan Jawi. Walau bagaimanapun, tulisan itu semakin pupus apabila mula dipinggirkan daripada sistem pendidikan negara yang mengutamakan tulisan Rumi. Secara beransur-ansur, tulisan Jawi diketepikan dan tidak lagi menjadi pengantar dalam pengajaran dan pemelajaran di sekolah.
Amalan yang sentiasa diamalkan oleh setiap bahagian untuk menaik kan semangat bekerja di kalangan warga kerja.
Serta amalan yang diamalkan oleh Keretaapi Tanah Melayu Berhad (KTM)
The document discusses different styles - Impressionism, Batik, and Pop Art - that were used to create artworks. It lists the materials used for each style, including water colors, acrylic paint, strawboard paper, and masking liquid. The artworks were created on different types of paper like water color Alpha paper and strawboard. Links to related websites are also provided at the bottom.
Pembelajaran yang dibuat khas untuk pegawai perkhidmatan awam tanpa hadir ke satu kursus . Dengan itu , sekadar dengan menggunakan hujung jari mempelajari kursus yg disenaraikan ..
Dokumen tersebut membahasakan pengurusan tatatertib dalam perkhidmatan awam di Malaysia. Ia menjelaskan peraturan-peraturan yang perlu dipatuhi oleh pegawai awam termasuk memberikan taat setia kepada negara, tidak mencampuradukkan kepentingan peribadi dengan tugas rasmi, serta tidak melakukan perkara yang memburukkan nama baik perkhidmatan awam. Dokumen tersebut juga memberikan contoh pelanggaran peraturan dan
Slide ini mengandungi tindakan tindakan yang perlu dilakukan kepada penjawat awam jika tidak hadir dalam menjalankan tugas selama 7 hari berturut turut.
Khas kepada semua staf penjawat awam sama ada yg baharu atau lame , untuk dijadikan rujukan tentang buku rekod perkhidmatan selama bertugas dalam sektor awam. Semoga slide bermanfaat untuk kalian yg mengupload dan membaca . All The Best Guyss
Kajian ini mengenalpasti persepsi pengguna terhadap punca dan kesan pembuangan sisa pepejal di Pasar Awam Batu Pahat, Johor. Dapatan kajian menunjukkan bahawa sikap masyarakat yang tidak bertanggungjawab dan kekurangan kerjasama antara pihak berkepentingan merupakan antara punca utama masalah ini. Tindakan seperti penggunaan bekas penyimpanan seragam dan menggalakkan kitar semula perlu dilaksan
Dokumen tersebut membahas sifat Allah sebagai Maha Mengetahui (Al-'Alim). Allah mengetahui segala sesuatu, baik yang terlihat maupun yang tersembunyi, dari aktivitas manusia hingga makhluk di dasar laut. Ilmu Allah meliputi semua aspek dan tidak terbatas oleh waktu, berbeda dengan ilmu manusia yang terbatas dan diperoleh melalui belajar dan penelitian. Memiliki keyakinan akan kemahatahuan Allah d
Dokumen tersebut membahas mengenai berbagai jenis polis takaful keluarga individu dan berkumpulan. Polis individu meliputi perlindungan simpanan jangka panjang, pendidikan anak, dan gadai rumah. Sedangkan polis berkumpulan meliputi perlindungan pendidikan, perubatan, dan persaraan dengan jumlah minimum peserta untuk membentuk satu kelompok. Dokumen ini juga membahas prinsip-prinsip dasar takaful dan manfaat polis tersebut
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
2.
Watak „‟aku” bercerita tentang dirinyayang buat pertama kali
menjejakkan kaki ke kampung.Sebelum ini ibunya sering
menakut-nakutkannya dengan mengatakan bahawa kampung
itu sebagai suatu tempat yang sunyi dan dikaitkan dengan
penderitaan.
Pada mulanya “aku” memang berasa sunyi apabila berada di
kampung.Namun begitu,lama-kelamaan apabila”aku” melihat
keindahan di sekitar kampung,”aku” merasakan suatu cabaran
yang menarik pula.Pada suatu hari,”aku” berjalan-jalan
bersendirian kerana Pak Cik Kinto ke kota atas urusan.Aku
berjumpadengan seorang budak perempuan bernama Su
mengajak “aku” turut bermain-main.
2
3. Pada mulanya “aku” berasa malu untuk bermain bersama
mereka.Namun begitu,budak-budak yang bermain –main itu bersikap
mesra terhadapnya.”Aku” lepas bebas bermain.
Pelbagai jenis permainan yang dapat disertai.”Aku” paling gembira
dapat bermain dengan Su.”Aku” dihadiahkan sejambak bunga capa
rengat oleh Su.Ketika mereka sedang bermain,seorang budak lelaki
datang memanggil Su pulang.Rupa-rupanya budak itu ialah adik tiri Su.
Ibu “aku” memendekkan masa berada di kampung.”Aku” berasa sedih
untuk meninggalkan kampung.Ibunya memberitahu “aku” bahawa
mereka tidakakan pulang ke kampung lagi kerana rumah dan tanah
yang berada di kampung akan diserahkan kepada Pak Cik
Kento.Apabila “aku” melihat capa rengat,tiba-tiba “aku” teringat akan
Su.
3
4. Pengalaman
berada di kampung,iaitu kawasan yang
menimbulkan rasa suka,tenang,dan seronok.”Aku”
berasa gembira berada di kampung kerana Pak Cik
Kinto melayannya dengan baik.
Di
kampung juga,”aku” dapat berkenalan dan berbaikbaik dengan seorang budak perempuan bernama
Su, walaupun perkenalan itu hanya dalam masa
singkat.
4
5. Kehidupan di desa yang tidak terkongkong.
=“Aku”membandingkan kehidupannya di bandar yang
sentiasa terkongkong,tidak seperti kehidupan di desa
yang bebas.
=Su berkawan dengan “aku” tanpa mengira asal usul
“aku” yang datang dari kota.Su dan kawan-kawannya
mengajak “aku” bermain bersama.
PERSOALAN
Keikhlasan dan kemesraan dalam persahabatan
Keindahan alam sekitar di kampung yang masih kekal
terpelihara.
=Di kampung itu,masih terdapat kawasan hutan dan gunung
yang terpelihara daripada pembangunan dan
pencemaran,misalnya bunga capa rengat atau melur hutan
yang diberikan oleh Su kepada “aku”.
5
6. Watak
utama dalam cerita ini
ialah “aku”.
Watak sampinganya pula terdiri
daripada ibu,Pak Cik Kinto,dan
Su.
6
7. Aku
=“Aku” anak yang membesar di kota.
=“Aku” seronok berada di kampung setelah
menghayati keindahan kampung.
=“Aku” rapat dengan Pak Cik Kinto ketika berada di
kampung.
=“Aku” berasa sedih apabila hendak meninggalkan
kampung.
7
8. Ibu
=Ibu berasal dari kampung tetapi telah lama tinggal di
kota.
=Ibu pulang ke kampung untuk urusan tanah dan
rumah.
=Ibu berasa kurang senang berada di kampung.
=Ibu cemburu dengan keakraban “aku” dengan Pak
Cik Kinto.
8
9. Pak
Cik Kinto
=Dia bapa saudara “aku”.
=Dia suka dan rapat dengan “aku”.
=Pak Cik Kinto penembak yang mahir.
=Pak Cik Kinto peramah dan mesra.
9
10. Su
=Su merupakan anak kampung dan mudah mesra.
=Su mempunyai rambut pajang dan berketa-ketak.
=Su mempunyai wajah yang kecil dengan mata yang
jernih dan berbulu lentik.
=Su berhidung mancung berkulit hitam manis.
=Su baik hati.
=Su mempunyai ibu dan adik tiri.
=Su tinggal berhampiran dengan gunung kapur.
10
11.
Binaan plot
*Permulaan=“Aku” bercerita tentang kepulangannya ke kampung.Pada
mulanya,”aku” berasa agak janggal dan sepi berada di kampung,tetapi
lama-kelamaan “aku” berasa seronok.
*Perkembangan=“Aku” semakin rapat dengan Pak Cik Kinto.Ibu “aku”
seakan-akan cemburu akan hubungan yang rapat itu.”Aku” ternampak
beberapa orang budak kampung sedang bermain bersama-sama.Salah
seorang budak kampung itu ,iaitu Su mengajak “aku” bermain bersama.
*Klimaks=Keesokan harinya,ibu “aku”ingin segera pulang ke kota
sedangkan “aku” masih ingin berlama-lama di kampung.”Aku” mengikut ibu
pulang dalam keadaan sedih dan terpaksa.
*Peleraian=Dalam perjalanan pulang ke kota,ibu memberitahu “aku” bahawa
itulah kali terakhir mereka pulang ke kampung.”Aku” berasa sungguh sedih.
11
12.
Teknik Plot
*Teknik pemerian.Contohnya,pengarang memerihalkan
perwatakan Pak Cik Kinto dan suasana di persekitaran rumah
Pak Cik Kinto.
*Teknik dialog.Contohnya,dialog antara “aku” dengan Su.
*Teknik saspens.Contohnya,”aku” tetanya-tanya siapa budak
lelaki yang mendekati kumpulannya yang sedang bermain itu
lalu memanggil Su pulang.
*Teknik imbas kembali.Contohnya,”aku” teringat akan
perlakuan ibunya sewaktu dia keluar dari rumah pada petang
itu.
12
13. *Latar Tempat
Di sebuah kampung yang agak jauh dari kota.
*Latar Masa
Waktu petang.
*Latar Masyarakat
=Masyarakat bandar dan kampung.”Aku” dan ibunya tinggal di kota,manakala
Pak Cik Kinto dan Su tinggal di kampung.
=Masyarakat Melayu kampung yang baik dan mesra.Pak Cik Kintom melayan
“aku” dan ibunya dengan baik.
=Masyarakat anak-anak kampung yang gembira.Su dan rakanrakannyagembira bermain bersama-sama.
=Masyarakat bandar yang tidak selesa pulang ke kampung.Ibu “aku” tidak
mahu berlama-lama tinggal di kampung.
13
14. =Penggunaan bahasa Inggeris.Contohnya,adventure.
=Simile.Contohnya,aku dan Pak Cik Kinto dapatlah dikatakan
bagai belangkas matahari yang bagaikan bola api.
=Personifikasi.Contohnya,kenikmatan menyerap masuk ke
dalam perasaan,matanya tajam menikam padaku,metahari
yang semakin merah itu mencecah puncak gunung kapur.
=Metafora.Contohnya,jarum-jarum panas.
=Inversi.Contohnya,di depanku terbentang sebidang paya yang
luas.
=Sinkope.Contohnya,tak.
14
15. =Kasih sayang. Contohnya,perasaan kasih sayang antara “aku”
dengan Pak Cik Kinto.
=Kemesraan. Contohnya,Su dan rakan-rakannyamelayan “aku”
dengan mesra sehingga “aku”berasa tidak kekok bermainmain bersama dengan mereka.
=Keikhlasan. Contohnya,Su ikhlas berkawan dengan “aku”
tanpa mengira “aku” budak kota.
=Keberanian. Contohnya,Su berani berenang masuk ke paya
yang agak dalam dan meniti batang cenderai yang merentangi
paya itu hingga ke hujung.
15
16. 1) *Kita hendaklah menyayangi dan menghargai kampung
halaman.Contohnya,”aku” mula menyayangi dan menghargai
kampung.
2) *Kita hendaklah bersikap ramah mesraterhadap orang
lain.Contohnya,Su mempunyaisikap ramah dan mesra
walaupun dia baru mengenali “aku”.
3) *Kita hendaklah menghormati orang yang lebih
tua.Contohnya,”aku” menghormati Pak Cik Kintodan ibunya.
16