Sterke merken voor Kids En Jongerenmarketingpatrickstal
This presentation was given during the annual Kids en Jongerenmarketing days in The Netherlands, and addresses the basic principles of building strong brands in the context of kids and adolescent branding.
Otimização para Mecanismos de Busca SEO - módulo 01midiasdigitais
Otimização para Mecanismos de Busca SEO - módulo 01. Disciplina da pós graduação em Mídias Digitais, Comunicação e Mercado da Faculdade Assis Gurgacz, ministrada pelo prof.º Esp. Giuliano Rodrigues de Souza.
Energia este marea poveste a Europei zilelor noastre – şi noi jucam un rol important in aceasta poveste.
U4energy reprezintă o iniţiativă a Comisiei Europene, finanţată prin programul “Energie Inteligentă pentru Europa” care urmăreşte să facă Europa mai competitivă şi inovatoare, în acelaşi timp sprijinind-o să-şi realizeze obiectivele ambiţioase privitoare la protejarea mediului.
Educaţia în domeniul energiei joacă un rol esenţial în evoluţia către o economie cu emisii scăzute de dioxid de carbon în Europa. Scolile, intreprinderile şi industria, comunităţile locale şi cetăţenii de toate vârstele trebuie să schimbe modul în care utilizează energia în viaţa de zi cu zi pentru contribuţia la atingerea ţintelor ambiţioase de „20-20-20” ale UE, şi anume 20 % din consumul de energie în UE trebuie să provină din surse regenerabile de energie, consumul de energie primară trebuie redus cu 20 % a şi emisiile de gaze de seră trebuie diminuate cu 20 %.
Şcolile sunt principalii actori care pot contribui la implicarea întregii comunităţii şi în acelaşi timp la formarea tinerelor generaţii. De aceea scolile din întreaga Europă au fost invitate să participe la acest concurs captivant şi să-şi demonstreze realizările în ce priveşte optimizarea consumului de energie pentru a contribui la asigurarea unui viitor durabil.
Sterke merken voor Kids En Jongerenmarketingpatrickstal
This presentation was given during the annual Kids en Jongerenmarketing days in The Netherlands, and addresses the basic principles of building strong brands in the context of kids and adolescent branding.
Otimização para Mecanismos de Busca SEO - módulo 01midiasdigitais
Otimização para Mecanismos de Busca SEO - módulo 01. Disciplina da pós graduação em Mídias Digitais, Comunicação e Mercado da Faculdade Assis Gurgacz, ministrada pelo prof.º Esp. Giuliano Rodrigues de Souza.
Energia este marea poveste a Europei zilelor noastre – şi noi jucam un rol important in aceasta poveste.
U4energy reprezintă o iniţiativă a Comisiei Europene, finanţată prin programul “Energie Inteligentă pentru Europa” care urmăreşte să facă Europa mai competitivă şi inovatoare, în acelaşi timp sprijinind-o să-şi realizeze obiectivele ambiţioase privitoare la protejarea mediului.
Educaţia în domeniul energiei joacă un rol esenţial în evoluţia către o economie cu emisii scăzute de dioxid de carbon în Europa. Scolile, intreprinderile şi industria, comunităţile locale şi cetăţenii de toate vârstele trebuie să schimbe modul în care utilizează energia în viaţa de zi cu zi pentru contribuţia la atingerea ţintelor ambiţioase de „20-20-20” ale UE, şi anume 20 % din consumul de energie în UE trebuie să provină din surse regenerabile de energie, consumul de energie primară trebuie redus cu 20 % a şi emisiile de gaze de seră trebuie diminuate cu 20 %.
Şcolile sunt principalii actori care pot contribui la implicarea întregii comunităţii şi în acelaşi timp la formarea tinerelor generaţii. De aceea scolile din întreaga Europă au fost invitate să participe la acest concurs captivant şi să-şi demonstreze realizările în ce priveşte optimizarea consumului de energie pentru a contribui la asigurarea unui viitor durabil.
Gradinita cu Program Normal Nr.17, Rm. Valcea
Promoveaza:
Atingerea ţintelor ambiţioase de „20-20-20” ale UE!
Europa sa dezvolte surse de energie inepuizabile: energia soarelui, vantului, apei şi plantelor.
Intreprinderile şi industria, scolile, comunitatile locale şi cetatenii de toate varstele trebuie sa schimbe modul în care utilizează energia în viata de zi cu zi!
Invitati
Agentia de Protectie a Mediului Valcea
Electrica Serv AISEE - Agentia Rm.Valcea
ISJ Valcea; CCD Valcea;
Primaria Municipiului Ramnicu Valcea
Presa
eTwinning a fost creat pentru a oferi oportunităţi şcolilor, cadrelor didactice şi elevilor din Europa, de a colabora în siguranţă, într-o manieră informală, dar fiabilă, de a învaţa împreună, de a-şi împărtăşi cunoştinţele, de a face schimb de opinii şi de a-şi face prieteni. eTwinning permite realizarea unui model de societate europeană multilingvă şi multiculturală.
Children are not born knowing rules, they learn these by degrees – rules of the home, the family car, public transport, publi places, sports grounds, places of worship, and so on. School communities are no exception. School and classroom rules exist to ensure harmony for all, serving as a reminder that, among other things, teachers have a right to teach and students have a right to learn – in a happy, safe, and secure environment. When it comes to protecting the rights of the members belonging to these learning communities, the rules and responsibilities, as well as the consequences for not adhering to these, need to be clearly stated, understood and respected.
Instrumente si bune practici care sprijina cultivarea dorintei de a invata l...Maria ŢUCA
Învăţarea reprezintă un proces evolutiv, de esenţă informativ-formativă, constând în dobândirea (însuşirea, stocarea, prelucrarea şi valorizarea internă) de către fiinţa umană – într-o manieră activă, explorativă – a experienţei de viaţă.
Societatea şi educaţia în dezvoltarea personalităţii umaneMaria ŢUCA
“Educatia depisteaza dispozitiile ereditare, le diferentiaza, le modifica, le grabeste functionarea, le suplimenteaza forta, facand din ele calitati. Totodata influentele mediului neorganizate sunt directionate de educatie, oferindu-le omului in forma pedagogica, pentru a le face durabile si consecvente”. Surdu,
CADRE Sarcina mea fundamentală este de a evalua efectul predarii mele pe baza învățarii și realizarii elevilor. Succesul și eșecul învățarii elevilor se datoreaza a ceea ce eu fac sau nu fac. Sunt un agent de schimbare. Vorbesc mai mult despre învățare decât de predare. Evaluarea este de aproximativ impactul meu. Predau prin dialog, nu monolog. Îmi place provocarea și nu consider ca eu fac cel mai bine. Rolul meu este să dezvolt relații pozitive și staffrooms în clasă. Informez despre limba de învățare.
VISIBLE LEARNING înseamnă un rol fundamental pentru cadrele didactice care devin evaluatori ai propriei lor predări. Predarea si învățarea vizibilă are loc atunci când cadrele didactice pot vedea învățarea prin ochii elevilor și ii ajută să devină proprii lor profesori. Învățarea vizibila ajută școlile să afle impactul pe care il au asupra rezultatelor elevilor
1. CEA MAI BUNĂ CAMPANIE DE CONŞTIENTIZARE ÎN CE PRIVESTE EFICIENŢA
ENERGETICĂ
Plan de campanie
Titlul campaniei:
SAVE ENERGY!
Detalii legate de şcoală şi participanţi:
TUCA MARIA, Grupa Mijlocie „Smart Team”, Gradinita cu Program Normal Nr. 17, Rm. Valcea,
Oras Ramnicu Valcea, Str, Teilor, Nr. 5, cod postal 240077, Jud. Valcea, damia_edu@yahoo.com
Rezumat în engleză (maxim 200 de cuvinte):
Project Activities
Panel to promote the project. Save energy!
Develop a billboard campaign with the message and display it on the hall kindergarten.
Report mascots. Responsible consumption electricity!
I created and placed under the switches mascot stickers
The light from the corridor, the mirror in the bathroom or toilet. Four students played the role of
mascots, badges and have had checked daily electricity use in halls class, the hallways, laboratories,
and water use in halls bathroom. We developed a PowerPoint presentation with action by that will
showcase the importance of energy.
Debate. Future generations need energy!
Debate in kindergarten, on energy issues, focusing on "Future generations need energy" with experts
from the Energy and Environment, representatives of ISJ Valcea, Ramnicu Valcea Municipality
representatives and CCD Valcea. Students identified positive examples activities aimed at saving
energy and resources. Kindergartens are No.17, Rm promotes: Achieving the ambitious targets
20-20-20 EU! Companies and industry, schools, local communities and citizens of all ages need to
change the way energy use in everyday life!
Exhibition. Energy is our future!
Develop a exhibition of works in kindergarten to support message campaign.
Communication and Development Action Plan.
Obiectivele campaniei:
- Sensibilizarea elevilor, profesorilor, parintilor, comunitatii locale si comunitatii extinse cu privire la
consumul responsabil de energie electrica.
- Crearea şi implementarea unei campanii de comunicare în vederea creşterii gradului de
conştientizare a consumului de energie.
- Promovarea activitatii individuale, cât şi în echipa în cadrul activităţilor care au ca temă energia;
- Cercetarea, analiza şi elaborarea unor mesaje complexe cu privire la consumul responsabil de
energie electrica.
- Sa creeze şi să implementeze cel mai bun plan de comunicare cu cele mai interesante actiuni.
1
2. Publicul ţintă:
60 Elevi, 7 Profesori, Parinti, Comunitate locala, Comunitate extinsa, Romania, Europa, altele...
Cronologia implementării:
Specificaţi data lansării, evenimentele importante, sfârşitul campaniei
Proiectul a fost lansat la 1 Februarie 2011. Elevii au lucrat în grupuri de cooperare pentru activităţi
de brainstorming, au discutat, au îndeplinit sarcini si au folosit în comun resurse.
1 .02.2011 Contruirea Blogului_U4energy si incarcarea acestuia cu activitati pe parcursul derularii
acestora.
2.02.2011 Vizionarea videoclipului Energy, let's save it! Studiul resurselor concursului.
3-4.02.2011 Elaborarea Proiectului si a Planului de comunicare.
7-11. Elaborare Panou. Save energy ! Utilizarea resurselor proiectului: printarea, tiplarea, afisarea pe
panou si citirea imaginilor. Adaugarea mesajului scris.
14.02.2011 Informarea comunitatii locale prin intermediul Televiziunii VTV.
15.02.2011 Transformarea emisiunii de stiri in videoclipuri avi.
16.02.2011 Consuma responsabil energia electrica ! Elaborare mascote. Printare, tiplare, decupare si
aplicarea lor sub intrerupatoarele din clase, de pe holuri, cabinete si pe oglinzile din salile de baie.
Stabilirea elevilor care vor juca rolul mascotelor. Zilnic, ei vor purta ecusoanele cu mascote si vor
merge in fiecare clasa si sala de baie pentru a verifica cum este utilizata energia electrica si apa, apoi
vor elabora un raport.
17.02.2011 Prezentare PowerPoint, partiala, cu cele doua activitati de proiect.
18.02.2011 Elaborare Videoclip cu activitatile 1 si 2 ale proiectului. Evaluarea si partajarea
rezultatelor partiale.
21.02.2011 Elaborare foi volante_U4energy
22.02.2011 Elaborare Articol_Concursul U4energy
23.02.2011 Elaborare Articol_Save energy!
01.03.2011 Elaborare Card_U4energy
02.03.2011 Elaborare Pliant_U4energy
03.03.2011 Elaborare Invitatie_U4energy
4-7.03.2011 Elaborare partiala, Ghid didactic_U4energy
08.03.2011 Distribuirea Invitatiilor si a Pliantelor la
Agentia de Protectie a Mediului Valcea
Electrica Serv AISEE - Agentia Rm.Valcea
ISJ Valcea; CCD Valcea;
Primaria Municipiului Ramnicu Valcea
Presa: Televiziunea VTV, Etalon, Rm. Valcea
09.03.2011 Convorbiri telefonice in vederea organizarii activitatii de Dezbatere_Generatiile viitoare
au nevoie de energie electrica.
10.03.2011 Elaborare Afis_U4energy
15-16.03. Expozitie: Energia este viitorul nostru. Elaborare moristi, aplicatii practice, desene si
picturi. Afisarea lor pe holul Gradinitei.
16.03.2011 Elaborare partiala, Ghid didactic_U4energy
17.03.2011 Completarea Blogului cu produse ale proiectului
18.03.2011 Prezentare Proiect U4energy la Colegiul Economic Rm. Valcea
30.03.2011 Dezbatere. Desfasurarea activitatii cu experti din domeniul energiei, protectiei mediului,
reprezentanti ai ISJ Valcea, Primaria Municipiului Ramnicu Valcea, Televiziunea VTV, parinti.
04.04.2011 Elaborare Videoclip_U4energy 2 cu activitatile 3 si 4 ale proiectului.
05.04.2011 Finalizare Prezentare PowerPoint. Partajare.
2
3. 06.04.2011 Finalizare , Ghid didactic_U4energy
29.04.2011 Publicare Articol Eurovalcea, Primavara copilariei.
11.04-20.05.2011 Diseminare Proiect si partajare pe site-uri.
16.05.2011 Raport final
Mesajul campaniei:
Save energy! Consuma responsabil energia! Generatiile viitoare au nevoie de energie ! Energia
inseamna viitorul nostru!
Enumeraţi şi descrieţi pe scurt acţiunile întreprinse:
Actiuni intreprinse
Informarea comunitatii prin Televiziunea VTV.
http://www.youtube.com/watch?v=-vptHvHMuHc
http://www.youtube.com/watch?v=OV2-HabFrCc
Panou de promovare in gradinita;
Elaborarea si plasarea mascotelor sub intrerupatoare si pe oglinzile din baie.
Afis; Dezbatere in gradinita;
Expozitie cu lucrari in gradinita;
Panou cu lucrari la ISJ Valcea;
Poveste digitala pentru activitatile 1 si 2 ale proiectului;
http://www.youtube.com/watch?v=nFucUPr8Bbc
Poveste digitala pentru activitatile 3 si 4 ale proiectului;
http://www.youtube.com/watch?v=bhmWb0a6MGU
Prezentare PowerPoint;
Blog si intretinerea lui;
http://concursu4energymariatuca.blogspot.com/
Articol publicat in Ziarul Eurovalcea, Revista Primavara Copilariei.
Prezentare proiect la Colegiul Economic Rm. Valcea, Scoala Nr. 10, Rm. Valcea, la Simpozionul:
Muguri de primavera, Cercurile pedagogice, Comisii metodice, Sesiuni de Informare, altele…
Mapa proiectului de publicitate
Invitatii;
Postere;
Pliante;
Ecusoane;
Diplome;
Foi volante;
Carte postala;
Ghid – auxiliar;
Caracteristici speciale ale campaniei:
Elevii au contribuie la dezvoltarea comunităţii prin acest proiect care vizează subiecte de interes
pentru comunitate şi au acţionat ca ecologişti, specialişti în colectarea datelor, lucrători sociali sau
oameni de ştiinţă, pentru a dobândi diferite perspective asupra vieţii comunităţii lor.
Canale de diseminare:
Televiziunea VTV, Ziarul Eurovalcea, Site-ul mie_vl@yahoogroups.com, Didactic.ro, Youtube,
StumbleUpon, Google, Facebook, Twiter, Digg, My Space, Linken, Netvibes, Newsgator,
WordPress, SlideShare, Orkut, Tumblr., altele…
3
4. Resurse necesare pentru îndeplinirea acţiunilor:
Panouri, Prezentari, Mapă, Invitaţii, Pliante, Foi volante, Aparat digital, Calculator, Imprimanta,
Mascote, Videoclipuri, Autocolante, Cartoane, Acuarele, ...
Rezultate:
Elevii pot prezenta ceea ce au învăţat unui public real, pot face legătura cu resursele comunităţii, pot
apela la experţi în domeniul respectiv sau pot comunica prin intermediul tehnologiei. Ei stiu ca pot
economisi energie prin reducerea consumului de energie electrică şi căldură, pot economisi energie în
mod indirect dacă fac alegeri informate în ce priveşte transportul, apa şi alimentele, gestionarea
deşeurilor. Activitatile au fost foarte atractive deoarece au derivat din autenticitatea experienţelor, ei
au devenit mai implicaţi în procesul de învăţare atunci când au avut posibilitatea de a analiza, de a
cerceta probleme complexe, provocatoare, uneori neplăcute, care se aseamănau cu cele din viaţa
reală.
Concluzii şi sugestii pentru posibile îmbunătăţiri:
Impreuna am realizat cel mai bun plan de comunicare si cea mai bună campanie de conştientizare
în ce priveste eficienţa energetică. Pentru viitor vom crea, vom inova si vom proiecta activitati mai
interesante in cadrul concursului, un plan de comunicare care sa ofere durabilitate si transferabilitate
pe termen lung.
Răspundeţi la următoarele întrebări:
- Şcoala dumneavoastră a mai participat deja şi la alte proiecte privind educaţia energetică şi/sau a
câştigat vreun premiu pentru un produs sau o activitate asemănătoare?
Da. Gradinita cu Program Normal Nr.17, Rm. Valcea a obtinut pentru Rezultate excelente in cadrul
Programului european eTwinning, cinci European Quality Label si sase eTwinning Quality Label.
- Intenţionaţi să valorificaţi ulterior rezultatele obţinute în timpul concursului? Dacă da, cum ?
Valorificarea ulterioara a rezultatelor obţinute în timpul concursului prin
pastrarea celor mai bune obiceiuri şi a celor mai eficiente practici in ceea ce priveste consumul
responsabil de energie electrica, la scoala, acasa, pretutindeni. Impartasirea experientei de invatare, a
momentelor grele si a momentelor distractive intampinate pe parcursul derularii Proiectului si
partajarea rezultatelor pe site-uri unde avem grupuri de prieteni.
Anexă:
Elemente de campanie documentate:
Invitatii; Pliante; Ecusoane; Diplome; Foi volante; Carte postala; Ghid – auxiliar; Blog; Videoclipuri;
Fotografii, Prezentare PowerPoint, E-mail-uri, Convorbiri telefonice, Stiri la Televiziunea VTV.
4