Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona
Granollers




                                     AULA D’ACOLLIDA
                        LLENGUA MATEMÀTICA
                     Quadern de llengua i matemàtiques
                         UNITAT 1 – LA CLASSE




   Departament d'Orientació

                                                   Nom:
                                                   Curs:
                                                   Data:




 Nom arxiu: CAACO_DOS_1213_MT040_R1_quadern_llengua_mates_1_la_classe   Data : octubre 2012
 Elaborat: Tutora Aula acollida - Montse Talavera                               pàg. 1 de 17
DOSSIER: LLENGUA I MATEMÀTIQUES
Quadern de lectura i exercicis (nivell inicial-mig)


TEMÀTICA: Llengua catalana i matemàtiques a partir de centres d'interès

ALUMNAT: Aula d'acollida

NIVELL: inicial-mig

UBICACIÓ: Aula d'acollida

CONTINGUTS:
– Suma
– Resta
– Iniciació al concepte de la multiplicació
– Numeració (0-35)
– Classificació
– Característiques personals
– Conceptes: dalt-baix-mig-abans-després
– Formes geomètriques
– Dies de la setmana




                                                                          2
UNITAT 1 – LA CLASSE

Ha començat un curs nou a l'institut. A la classe alguns
alumnes són els mateixos que l'any passat i alguns alumnes
són nous.


         A la meva classe som 35 alumnes. Si han vingut
  RESOL
         5 alumnes nous, quants alumnes són del curs
    EL
PROBLEMA passat?

            Escriu les dades que sabem:
            - Quants alumnes hi ha a la meva classe? A la
            meva classe hi ha ................. alumnes.
            - Quants alumnes han vingut nous? A la meva
            classe han vingut .......... alumnes nous.

            Hem d'avariguar:
            - Quants alumnes són del curs passat?


            Com ho sabré? Quina Faig l'operació:
            operació haig de fer?

                 +    -   x    :


Resultat:




                                                           3
El meu institut és molt gran i té tres pisos. Al primer
pis hi ha l'aula de dibuix i l'aula de tecnologia. Al segon
pis hi ha dues aules d'informàtica, i al tercer pis hi ha
dos laboratoris. La meva classe és al tercer pis i al mig
del passadís.

             Dibuixa un punt o una fletxa al lloc on és
             la classe.



                                           La meva classe
                                           és a ...




                                                            4
La meva classe té 35 noies i nois.
             REPASSEM ELS NÚMEROS:

Llegeix, copia i estudia
0   zero                   18 divuit
1   u, un                  19 dinou
2   dos, dues              20 vint
3   tres                   21 vint-i-u
4   quatre                 22 vint-i-dos
5   cinc                   23 vint-i-tres
6   sis                    24 vint-i-quatre
7   set                    25 vint-i-cinc
8   vuit                   26 vint-i-sis
9   nou                    27 vint-i-set
10 deu                     28 vint-i-vuit
11 onze                    29 vint-i-nou
12 dotze                   30 trenta
13 tretze                  31 trenta-u
14 catorze                 32 trenta-dos
15 quinze                  33 trenta-tres
16 setze                   34 trenta-quatre
17 disset                  35 trenta-cinc



                                              5
Ara, escriu de memòria:
0                         18
1                         19
2                         20
3                         21
4                         22
5                         23
6                         24
7                         25
8                         26
9                         27
10                        28
11                        29
12                        30
13                        31
14                        32
15                        33
16                        34
17                        35




                               6
A la meva classe els nois i les noies són molt diferents.
Hi ha 6 nois i 7 nois que porten ulleres. Quants
alumnes no porten ulleres?

            Hi ha 6 noies i 7 nois que porten ulleres. Quants
  RESOL
            alumnes no porten ulleres?
    EL
PROBLEMA




            Escriu les dades que sabem:
            - Quants alumnes hi ha a la meva classe? A la
            meva classe hi ha ................. alumnes.
            - Quants alumnes porten ulleres? A la meva
            classe porten ulleres .......... noies i ............
            nois.
            Hem d'avariguar:
            - Quants alumnes no porten ulleres?


            Com ho sabré? Quina Faig l'operació:
            operació haig de fer?

                    +   -   x    :


Resultat:




                                                                    7
Hi ha 3 noies i 2 nois que són baixos. Hi ha 5 noies i 7
nois que són alts, i hi ha 10 noies i 8 nois que tenen
estatura mitjana.

Completa la següent taula:
 Noies     Noies     Noies     Nois      Nois   Nois alts
 baixes   estatura   altes    baixos   estatura
          mitjana                      mitjana




Quantes noies hi ha?         Quants nois hi ha?



  • Quants alumnes baixos hi ha?
  • Quants alumnes d'estatura mitjana hi ha?
  • Quants alumnes alts hi ha?




                                                        8
Dels 35 nois i noies de la classe, n'hi ha alguns que
tenen el cabell ros, d'altres tenen el cabell negre i
d'altres tenen el cabell castany.


    Cabell ros      Cabell castany    Cabell negre
                                       (moreno)




   6         5          4      7       7        6
Respon les preguntes:

  • Quants alumnes són rossos?

  • Quants alumnes són castanys?

  • Quants alumnes són morenos?

  • Què hi ha, més alumnes rossos, més alumnes
    castanys o més alumnes morenos?




                                                     9
A la classe hi ha molts objectes. Alguns objectes són
quadrats, d'altres són rectangulars i d'altres són
rodons. Alguns tenen forma d'esfera i altres tenen
forma de cilindre o de cub.




  Quadrat     Rectangle        Cercle         Triangle




     Esfera               Cilindre             Cub


Quina forma tenen els següents objectes?



         La llibreta té forma de rectangle.




                                                         10
11
A la classe hi ha una prestatgeria per guardar llibres,
carpetes i capses de jocs.




             Els llibres són al prestatge del mig. Les
             carpetes són al prestatge de dalt i les
             capses de jocs són al prestatge de baix.
             Dibuixa'ls.




                                                     12
A la meva escola hi ha dos patis. Un és davant de l'escola i
l'altre és darrere de l'escola.




         A l'hora del pati, hi ha 12 alumnes que juguen a
  RESOL
         futbol, 14 alumnes que juguen a bàsquet i la
    EL
PROBLEMA resta parla i passeja pel pati.




            Escriu les dades que sabem:
            - Quants alumnes juguen a futbol? Hi ha ......
            alumnes que juguen a futbol al pati.
            - Quants alumnes juguen a bàsquet? Hi ha ......
            alumnes que juguen a bàsquet al pati.
            Hem d'avariguar:
            - Quants alumnes parlen i passegen al pati?

            Com ho sabré? Quina Faig les operacions:
            operació haig de fer?
                 +    -   x    :




Resultat:


                                                          13
Avui després del pati tenim educació física.        Aquesta
setmana fem atletisme.




            Hem de fer 30 voltes al pati. Si ja hem fet 16
  RESOL
            voltes, quantes voltes ens queden?
    EL
PROBLEMA

            Escriu les dades que sabem:
            - Quantes voltes hem de fer? Hem de
            fer ......... voltes al pati.
            - Quantes voltes hem fet ja?           Hem fet
            ja .......... voltes al pati.
            Hem d'avariguar:
            - Quantes voltes al pati ens queden?

            Com ho sabré? Quina Faig l'operació:
            operació haig de fer?
                  +    -    x     :




Resultat:



                                                         14
PARLEM DELS DIES DE LA SETMANA




La setmana té set dies:

DILLUNS   DIMARTS   DIMECRES DIJOUS     DIVENDRES DISSABTE DIUMENGE
dilluns   dimarts   dimecres   dijous   divendres   dissabte   diumenge



1- Quins dies vas a l'escola?



2- Quins dies no vas a l'escola?



Els dies que no vas a l'escola es diu cap de setmana.

3- Completa:

DIES D'ESCOLA



CAP DE SETMANA


                                                                          15
OBSERVA:

DILLUNS                              DIMARTS                            DIMECRES

                        abans                             després


4- Ara completa:

El   dia   que va abans del dimecres és el .......................................
El   dia   que va després del diumenge és el ..................................
El   dia   que va abans del dijous és el ............................................
El   dia   que va després del dilluns és el ......................................
El   dia   que va abans del divendres és el .....................................
El   dia   que va després del divendres és el ..................................
El   dia   que va abans del dilluns és el .............................................
El   dia   que va després del dijous és el .........................................

5- Completa:




                                                                                          16
A cada classe de l'escola hi ha dues pissarres: una pissarra
és verda i l'altra pissarra és blanca.




  RESOL  Si a la meva escola hi ha       21 classes, quantes
    EL
PROBLEMA pissarres hi ha en total?

            Escriu les dades que sabem:
            - Quantes pissarres verdes hi ha a cada classe?
            Hi ha ...... pissarra verda.
            - Quantes pissarres blanques hi ha a cada
            classe? Hi ha ...... pissarra blanca.
            - Quantes classes hi ha? Hi ha ...... classes.
            Hem d'avariguar:
            - Quantes pissarres hi ha a tota l'escola?

            Com ho sabré? Quina Faig l'operació:
            operació haig de fer?
                 +    -   x    :




Resultat:




                                                             17

Caaco dos 1213_mt040_r1_quadern_llengua_mates_1_la_classe

  • 1.
    Generalitat de Catalunya Departamentd’Ensenyament Institut Carles Vallbona Granollers AULA D’ACOLLIDA LLENGUA MATEMÀTICA Quadern de llengua i matemàtiques UNITAT 1 – LA CLASSE Departament d'Orientació Nom: Curs: Data: Nom arxiu: CAACO_DOS_1213_MT040_R1_quadern_llengua_mates_1_la_classe Data : octubre 2012 Elaborat: Tutora Aula acollida - Montse Talavera pàg. 1 de 17
  • 2.
    DOSSIER: LLENGUA IMATEMÀTIQUES Quadern de lectura i exercicis (nivell inicial-mig) TEMÀTICA: Llengua catalana i matemàtiques a partir de centres d'interès ALUMNAT: Aula d'acollida NIVELL: inicial-mig UBICACIÓ: Aula d'acollida CONTINGUTS: – Suma – Resta – Iniciació al concepte de la multiplicació – Numeració (0-35) – Classificació – Característiques personals – Conceptes: dalt-baix-mig-abans-després – Formes geomètriques – Dies de la setmana 2
  • 3.
    UNITAT 1 –LA CLASSE Ha començat un curs nou a l'institut. A la classe alguns alumnes són els mateixos que l'any passat i alguns alumnes són nous. A la meva classe som 35 alumnes. Si han vingut RESOL 5 alumnes nous, quants alumnes són del curs EL PROBLEMA passat? Escriu les dades que sabem: - Quants alumnes hi ha a la meva classe? A la meva classe hi ha ................. alumnes. - Quants alumnes han vingut nous? A la meva classe han vingut .......... alumnes nous. Hem d'avariguar: - Quants alumnes són del curs passat? Com ho sabré? Quina Faig l'operació: operació haig de fer? + - x : Resultat: 3
  • 4.
    El meu institutés molt gran i té tres pisos. Al primer pis hi ha l'aula de dibuix i l'aula de tecnologia. Al segon pis hi ha dues aules d'informàtica, i al tercer pis hi ha dos laboratoris. La meva classe és al tercer pis i al mig del passadís. Dibuixa un punt o una fletxa al lloc on és la classe. La meva classe és a ... 4
  • 5.
    La meva classeté 35 noies i nois. REPASSEM ELS NÚMEROS: Llegeix, copia i estudia 0 zero 18 divuit 1 u, un 19 dinou 2 dos, dues 20 vint 3 tres 21 vint-i-u 4 quatre 22 vint-i-dos 5 cinc 23 vint-i-tres 6 sis 24 vint-i-quatre 7 set 25 vint-i-cinc 8 vuit 26 vint-i-sis 9 nou 27 vint-i-set 10 deu 28 vint-i-vuit 11 onze 29 vint-i-nou 12 dotze 30 trenta 13 tretze 31 trenta-u 14 catorze 32 trenta-dos 15 quinze 33 trenta-tres 16 setze 34 trenta-quatre 17 disset 35 trenta-cinc 5
  • 6.
    Ara, escriu dememòria: 0 18 1 19 2 20 3 21 4 22 5 23 6 24 7 25 8 26 9 27 10 28 11 29 12 30 13 31 14 32 15 33 16 34 17 35 6
  • 7.
    A la mevaclasse els nois i les noies són molt diferents. Hi ha 6 nois i 7 nois que porten ulleres. Quants alumnes no porten ulleres? Hi ha 6 noies i 7 nois que porten ulleres. Quants RESOL alumnes no porten ulleres? EL PROBLEMA Escriu les dades que sabem: - Quants alumnes hi ha a la meva classe? A la meva classe hi ha ................. alumnes. - Quants alumnes porten ulleres? A la meva classe porten ulleres .......... noies i ............ nois. Hem d'avariguar: - Quants alumnes no porten ulleres? Com ho sabré? Quina Faig l'operació: operació haig de fer? + - x : Resultat: 7
  • 8.
    Hi ha 3noies i 2 nois que són baixos. Hi ha 5 noies i 7 nois que són alts, i hi ha 10 noies i 8 nois que tenen estatura mitjana. Completa la següent taula: Noies Noies Noies Nois Nois Nois alts baixes estatura altes baixos estatura mitjana mitjana Quantes noies hi ha? Quants nois hi ha? • Quants alumnes baixos hi ha? • Quants alumnes d'estatura mitjana hi ha? • Quants alumnes alts hi ha? 8
  • 9.
    Dels 35 noisi noies de la classe, n'hi ha alguns que tenen el cabell ros, d'altres tenen el cabell negre i d'altres tenen el cabell castany. Cabell ros Cabell castany Cabell negre (moreno) 6 5 4 7 7 6 Respon les preguntes: • Quants alumnes són rossos? • Quants alumnes són castanys? • Quants alumnes són morenos? • Què hi ha, més alumnes rossos, més alumnes castanys o més alumnes morenos? 9
  • 10.
    A la classehi ha molts objectes. Alguns objectes són quadrats, d'altres són rectangulars i d'altres són rodons. Alguns tenen forma d'esfera i altres tenen forma de cilindre o de cub. Quadrat Rectangle Cercle Triangle Esfera Cilindre Cub Quina forma tenen els següents objectes? La llibreta té forma de rectangle. 10
  • 11.
  • 12.
    A la classehi ha una prestatgeria per guardar llibres, carpetes i capses de jocs. Els llibres són al prestatge del mig. Les carpetes són al prestatge de dalt i les capses de jocs són al prestatge de baix. Dibuixa'ls. 12
  • 13.
    A la mevaescola hi ha dos patis. Un és davant de l'escola i l'altre és darrere de l'escola. A l'hora del pati, hi ha 12 alumnes que juguen a RESOL futbol, 14 alumnes que juguen a bàsquet i la EL PROBLEMA resta parla i passeja pel pati. Escriu les dades que sabem: - Quants alumnes juguen a futbol? Hi ha ...... alumnes que juguen a futbol al pati. - Quants alumnes juguen a bàsquet? Hi ha ...... alumnes que juguen a bàsquet al pati. Hem d'avariguar: - Quants alumnes parlen i passegen al pati? Com ho sabré? Quina Faig les operacions: operació haig de fer? + - x : Resultat: 13
  • 14.
    Avui després delpati tenim educació física. Aquesta setmana fem atletisme. Hem de fer 30 voltes al pati. Si ja hem fet 16 RESOL voltes, quantes voltes ens queden? EL PROBLEMA Escriu les dades que sabem: - Quantes voltes hem de fer? Hem de fer ......... voltes al pati. - Quantes voltes hem fet ja? Hem fet ja .......... voltes al pati. Hem d'avariguar: - Quantes voltes al pati ens queden? Com ho sabré? Quina Faig l'operació: operació haig de fer? + - x : Resultat: 14
  • 15.
    PARLEM DELS DIESDE LA SETMANA La setmana té set dies: DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES DISSABTE DIUMENGE dilluns dimarts dimecres dijous divendres dissabte diumenge 1- Quins dies vas a l'escola? 2- Quins dies no vas a l'escola? Els dies que no vas a l'escola es diu cap de setmana. 3- Completa: DIES D'ESCOLA CAP DE SETMANA 15
  • 16.
    OBSERVA: DILLUNS DIMARTS DIMECRES abans després 4- Ara completa: El dia que va abans del dimecres és el ....................................... El dia que va després del diumenge és el .................................. El dia que va abans del dijous és el ............................................ El dia que va després del dilluns és el ...................................... El dia que va abans del divendres és el ..................................... El dia que va després del divendres és el .................................. El dia que va abans del dilluns és el ............................................. El dia que va després del dijous és el ......................................... 5- Completa: 16
  • 17.
    A cada classede l'escola hi ha dues pissarres: una pissarra és verda i l'altra pissarra és blanca. RESOL Si a la meva escola hi ha 21 classes, quantes EL PROBLEMA pissarres hi ha en total? Escriu les dades que sabem: - Quantes pissarres verdes hi ha a cada classe? Hi ha ...... pissarra verda. - Quantes pissarres blanques hi ha a cada classe? Hi ha ...... pissarra blanca. - Quantes classes hi ha? Hi ha ...... classes. Hem d'avariguar: - Quantes pissarres hi ha a tota l'escola? Com ho sabré? Quina Faig l'operació: operació haig de fer? + - x : Resultat: 17