SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
БРАЗИЛИЯ


      ДЛЭ-401л
 Гуськова Александра
 Коричнева Елизавета
   Леднева Ксения
Параметры дифференциации культур Э.Холла


  Высокий контекст (большая часть информации
  заключена в образе говорящего, важны невербальные
  символы)
  Полихронная культура (вся жизнь представляет собой
  процесс, время – непрерывный цикл, можно делать
  несколько дел одновременно)
Система ценностных ориентаций Ф.Клакхона и Ф.Стродбека


  В связи со сложившимися традициями считается, что природа
  властвует над человеком (вера в судьбу)
  Культура ориентирована на настоящее (ценятся инновации,
  нет боязни будущего, люди инициативны)
  По ценности деятельности – пассивность (преобладает
  спонтанность действий, нет ориентации на внешний или
  внутренний мир)
  Коллективизм – общество играет огромную роль в сознании
  каждой личности
Четырехмерная классификация культур Г.Хофштеде


  Коллективизм (общество играет огромную роль,
  индивидуальность на втором плане, успех
  приписывается помощи других людей)
  Маленькая дистанция власти (уважение в индивиду,
  равенство возможностей)
  Низкая терпимость к неопределенности (нет склонности
  к риску, важны установленные правила, сопротивление к
  изменениям)
  Мужское начало (ценится героизм, исполнительность,
  нацеленность на достижение результата,
  подчеркивается различие в ролях)
Источники культурных различий по Льюису


  Полиактивная культура (могут делать несколько дел
  сразу, очень важно общество, общительный,
  ориентированны на людей, в успехе большую роль
  играют связи, общительны, не пунктуальны)
Взаимодействие с другими культурами


  Много общего: страны Латинской Америки,
  арабские страны, Испания, Италия, Россия, по
  некоторым критериям с азиатскими странами
  (высокий контекст, коллективизм)
  Возможен конфликт: скандинавские страны,
  азиатские страны (по остальным критериям),
  Канада, Австралия, Германия,
  Великобритания, США
Источники знаний
 Лекции Миры Борисовны
 Семинары Надежды Валерьевной

More Related Content

What's hot

Параметры измерения культур: Франция
Параметры измерения культур: ФранцияПараметры измерения культур: Франция
Параметры измерения культур: ФранцияNadia Chernyak
 
Development of tolerant consciousness
Development of tolerant consciousnessDevelopment of tolerant consciousness
Development of tolerant consciousnessOksanaR2
 
Эволюция национальной идентичности
Эволюция национальной идентичностиЭволюция национальной идентичности
Эволюция национальной идентичностиАнатолий Баляев
 
Е.Синельникова "Эмоциональный интеллект в контексте культуры"
 Е.Синельникова "Эмоциональный интеллект в контексте культуры" Е.Синельникова "Эмоциональный интеллект в контексте культуры"
Е.Синельникова "Эмоциональный интеллект в контексте культуры"ЗПШ СПбГУ
 
Методы и приемы этнопсихологических исследований
Методы и приемы этнопсихологических исследованийМетоды и приемы этнопсихологических исследований
Методы и приемы этнопсихологических исследованийОксана Феоктистова
 
определение ключевых слов понятий межкультурной коммуникации
определение ключевых слов понятий межкультурной коммуникацииопределение ключевых слов понятий межкультурной коммуникации
определение ключевых слов понятий межкультурной коммуникацииLyudmila Osinovskaya
 

What's hot (12)

Параметры измерения культур: Франция
Параметры измерения культур: ФранцияПараметры измерения культур: Франция
Параметры измерения культур: Франция
 
MKK by BVA
MKK by BVAMKK by BVA
MKK by BVA
 
Дорогая Эбби
Дорогая ЭббиДорогая Эбби
Дорогая Эбби
 
Massalimova aliya
Massalimova aliyaMassalimova aliya
Massalimova aliya
 
Development of tolerant consciousness
Development of tolerant consciousnessDevelopment of tolerant consciousness
Development of tolerant consciousness
 
Презентация с вебинара: "Российская интеллигенция: между прошлым и будущим"
Презентация с вебинара: "Российская интеллигенция: между прошлым и будущим"Презентация с вебинара: "Российская интеллигенция: между прошлым и будущим"
Презентация с вебинара: "Российская интеллигенция: между прошлым и будущим"
 
теории этносов
теории этносовтеории этносов
теории этносов
 
Эволюция национальной идентичности
Эволюция национальной идентичностиЭволюция национальной идентичности
Эволюция национальной идентичности
 
Е.Синельникова "Эмоциональный интеллект в контексте культуры"
 Е.Синельникова "Эмоциональный интеллект в контексте культуры" Е.Синельникова "Эмоциональный интеллект в контексте культуры"
Е.Синельникова "Эмоциональный интеллект в контексте культуры"
 
Методы и приемы этнопсихологических исследований
Методы и приемы этнопсихологических исследованийМетоды и приемы этнопсихологических исследований
Методы и приемы этнопсихологических исследований
 
диалог культур!!!
диалог культур!!!диалог культур!!!
диалог культур!!!
 
определение ключевых слов понятий межкультурной коммуникации
определение ключевых слов понятий межкультурной коммуникацииопределение ключевых слов понятий межкультурной коммуникации
определение ключевых слов понятий межкультурной коммуникации
 

Similar to Параметры измерения культур: Бразилия

внеклассное открытое мероприятие толерантность и мы
внеклассное открытое мероприятие толерантность и мывнеклассное открытое мероприятие толерантность и мы
внеклассное открытое мероприятие толерантность и мыDemanessa
 
уп тема 2 вопрос 1
уп тема 2 вопрос 1уп тема 2 вопрос 1
уп тема 2 вопрос 1Shurupova
 
Национальная деловая культура
Национальная деловая культураНациональная деловая культура
Национальная деловая культураSasha Mukhametdinova
 
Urok tolerantnosti
Urok tolerantnostiUrok tolerantnosti
Urok tolerantnostiritari68
 
Monikulttuurinen sovittelu
Monikulttuurinen sovitteluMonikulttuurinen sovittelu
Monikulttuurinen sovitteluhkaarnie
 
Monikulttuurisuus luennot1 suve
Monikulttuurisuus luennot1 suveMonikulttuurisuus luennot1 suve
Monikulttuurisuus luennot1 suvehkaarnie
 
Мы и наши взрослеющие дети: ценности, которые нас разделяют вебинар исмагиловой
Мы и наши взрослеющие дети: ценности, которые нас разделяют вебинар исмагиловойМы и наши взрослеющие дети: ценности, которые нас разделяют вебинар исмагиловой
Мы и наши взрослеющие дети: ценности, которые нас разделяют вебинар исмагиловойФайруза исмагилова
 
Многообразие взглядов о понятии толерантность
Многообразие взглядов о понятии толерантностьМногообразие взглядов о понятии толерантность
Многообразие взглядов о понятии толерантностьlilyas-2004
 
4 sovremennye faktory22
4 sovremennye faktory224 sovremennye faktory22
4 sovremennye faktory22dikab96
 
Тема№4.pptx Политология и социология, тема №4
Тема№4.pptx Политология и социология, тема №4Тема№4.pptx Политология и социология, тема №4
Тема№4.pptx Политология и социология, тема №4sashakipr
 
Параметры измерения культур: Франция
Параметры измерения культур: ФранцияПараметры измерения культур: Франция
Параметры измерения культур: ФранцияNadia Chernyak
 
Поколение Z. Digital natives (Цифровые Люди)
Поколение Z. Digital natives (Цифровые Люди)Поколение Z. Digital natives (Цифровые Люди)
Поколение Z. Digital natives (Цифровые Люди)mobiledu
 
Цивилизационный подход к изучению общества
Цивилизационный подход к изучению обществаЦивилизационный подход к изучению общества
Цивилизационный подход к изучению обществаПётр Ситник
 
гендерное измерение образовательного сектора Зульфия Кочорбаева 29.06.2015
гендерное измерение образовательного сектора Зульфия Кочорбаева 29.06.2015гендерное измерение образовательного сектора Зульфия Кочорбаева 29.06.2015
гендерное измерение образовательного сектора Зульфия Кочорбаева 29.06.2015Алтынбек Шайдылдаев
 
розов чтения 2012
розов чтения 2012розов чтения 2012
розов чтения 2012Nikolai Rozov
 
policulturniy_uchebniy_process
policulturniy_uchebniy_processpoliculturniy_uchebniy_process
policulturniy_uchebniy_processOrlova_Anna
 
толерантность
толерантностьтолерантность
толерантностьlizaandkatya
 

Similar to Параметры измерения культур: Бразилия (20)

внеклассное открытое мероприятие толерантность и мы
внеклассное открытое мероприятие толерантность и мывнеклассное открытое мероприятие толерантность и мы
внеклассное открытое мероприятие толерантность и мы
 
уп тема 2 вопрос 1
уп тема 2 вопрос 1уп тема 2 вопрос 1
уп тема 2 вопрос 1
 
Национальная деловая культура
Национальная деловая культураНациональная деловая культура
Национальная деловая культура
 
Urok tolerantnosti
Urok tolerantnostiUrok tolerantnosti
Urok tolerantnosti
 
Monikulttuurinen sovittelu
Monikulttuurinen sovitteluMonikulttuurinen sovittelu
Monikulttuurinen sovittelu
 
Monikulttuurisuus luennot1 suve
Monikulttuurisuus luennot1 suveMonikulttuurisuus luennot1 suve
Monikulttuurisuus luennot1 suve
 
Мы и наши взрослеющие дети: ценности, которые нас разделяют вебинар исмагиловой
Мы и наши взрослеющие дети: ценности, которые нас разделяют вебинар исмагиловойМы и наши взрослеющие дети: ценности, которые нас разделяют вебинар исмагиловой
Мы и наши взрослеющие дети: ценности, которые нас разделяют вебинар исмагиловой
 
Многообразие взглядов о понятии толерантность
Многообразие взглядов о понятии толерантностьМногообразие взглядов о понятии толерантность
Многообразие взглядов о понятии толерантность
 
4 sovremennye faktory22
4 sovremennye faktory224 sovremennye faktory22
4 sovremennye faktory22
 
человек.общество цт
человек.общество цтчеловек.общество цт
человек.общество цт
 
Тема№4.pptx Политология и социология, тема №4
Тема№4.pptx Политология и социология, тема №4Тема№4.pptx Политология и социология, тема №4
Тема№4.pptx Политология и социология, тема №4
 
Параметры измерения культур: Франция
Параметры измерения культур: ФранцияПараметры измерения культур: Франция
Параметры измерения культур: Франция
 
Поколение Z. Digital natives (Цифровые Люди)
Поколение Z. Digital natives (Цифровые Люди)Поколение Z. Digital natives (Цифровые Люди)
Поколение Z. Digital natives (Цифровые Люди)
 
Цивилизационный подход к изучению общества
Цивилизационный подход к изучению обществаЦивилизационный подход к изучению общества
Цивилизационный подход к изучению общества
 
гендерное измерение образовательного сектора Зульфия Кочорбаева 29.06.2015
гендерное измерение образовательного сектора Зульфия Кочорбаева 29.06.2015гендерное измерение образовательного сектора Зульфия Кочорбаева 29.06.2015
гендерное измерение образовательного сектора Зульфия Кочорбаева 29.06.2015
 
розов чтения 2012
розов чтения 2012розов чтения 2012
розов чтения 2012
 
policulturniy_uchebniy_process
policulturniy_uchebniy_processpoliculturniy_uchebniy_process
policulturniy_uchebniy_process
 
New generation schools ideas
New generation schools ideasNew generation schools ideas
New generation schools ideas
 
егэ. 2.общество
егэ. 2.обществоегэ. 2.общество
егэ. 2.общество
 
толерантность
толерантностьтолерантность
толерантность
 

More from Nadia Chernyak

Межкультурная компетенция врача
Межкультурная компетенция врачаМежкультурная компетенция врача
Межкультурная компетенция врачаNadia Chernyak
 
Resources of Coursera Gamification Course
Resources of Coursera Gamification CourseResources of Coursera Gamification Course
Resources of Coursera Gamification CourseNadia Chernyak
 
Региональные различия в биоэтике
Региональные различия в биоэтикеРегиональные различия в биоэтике
Региональные различия в биоэтикеNadia Chernyak
 
Работа клинического психолога с пациентами–представителями иных культур: язык...
Работа клинического психолога с пациентами–представителями иных культур: язык...Работа клинического психолога с пациентами–представителями иных культур: язык...
Работа клинического психолога с пациентами–представителями иных культур: язык...Nadia Chernyak
 
Практическое занятие по работе клинического психолога с пациентами-носителями...
Практическое занятие по работе клинического психолога с пациентами-носителями...Практическое занятие по работе клинического психолога с пациентами-носителями...
Практическое занятие по работе клинического психолога с пациентами-носителями...Nadia Chernyak
 
Этичное поведение врача с пациентами из других культур: анализ кейсов из клин...
Этичное поведение врача с пациентами из других культур: анализ кейсов из клин...Этичное поведение врача с пациентами из других культур: анализ кейсов из клин...
Этичное поведение врача с пациентами из других культур: анализ кейсов из клин...Nadia Chernyak
 
Кросс-культурные аспекты взаимоотношений врача и пациента: каким образом куль...
Кросс-культурные аспекты взаимоотношений врача и пациента: каким образом куль...Кросс-культурные аспекты взаимоотношений врача и пациента: каким образом куль...
Кросс-культурные аспекты взаимоотношений врача и пациента: каким образом куль...Nadia Chernyak
 
Параметры измерения культур: скандинавские страны
Параметры измерения культур: скандинавские страныПараметры измерения культур: скандинавские страны
Параметры измерения культур: скандинавские страныNadia Chernyak
 
Параметры измерения культур: США
Параметры измерения культур: СШАПараметры измерения культур: США
Параметры измерения культур: СШАNadia Chernyak
 
Параметры измерения культур: Китай
Параметры измерения культур: КитайПараметры измерения культур: Китай
Параметры измерения культур: КитайNadia Chernyak
 
Параметры измерения культур: Китай
Параметры измерения культур: КитайПараметры измерения культур: Китай
Параметры измерения культур: КитайNadia Chernyak
 
Парамертры измерения культур: Испания
Парамертры измерения культур: ИспанияПарамертры измерения культур: Испания
Парамертры измерения культур: ИспанияNadia Chernyak
 
Параметры измерения культур: Северная Корея
Параметры измерения культур: Северная КореяПараметры измерения культур: Северная Корея
Параметры измерения культур: Северная КореяNadia Chernyak
 
Параметры измерения культур: Япония
Параметры измерения культур: ЯпонияПараметры измерения культур: Япония
Параметры измерения культур: ЯпонияNadia Chernyak
 
Параметры измерения культур: Австралия
Параметры измерения культур: АвстралияПараметры измерения культур: Австралия
Параметры измерения культур: АвстралияNadia Chernyak
 
Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий. Лекция 2
Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий. Лекция 2Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий. Лекция 2
Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий. Лекция 2Nadia Chernyak
 
Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий. Лекция 1
Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий. Лекция 1Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий. Лекция 1
Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий. Лекция 1Nadia Chernyak
 
Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий. Лекция 3
Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий. Лекция 3Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий. Лекция 3
Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий. Лекция 3Nadia Chernyak
 
Параметры измерения культур: Италия
Параметры измерения культур: ИталияПараметры измерения культур: Италия
Параметры измерения культур: ИталияNadia Chernyak
 
Параметры измерения культур: Испания
Параметры измерения культур: ИспанияПараметры измерения культур: Испания
Параметры измерения культур: ИспанияNadia Chernyak
 

More from Nadia Chernyak (20)

Межкультурная компетенция врача
Межкультурная компетенция врачаМежкультурная компетенция врача
Межкультурная компетенция врача
 
Resources of Coursera Gamification Course
Resources of Coursera Gamification CourseResources of Coursera Gamification Course
Resources of Coursera Gamification Course
 
Региональные различия в биоэтике
Региональные различия в биоэтикеРегиональные различия в биоэтике
Региональные различия в биоэтике
 
Работа клинического психолога с пациентами–представителями иных культур: язык...
Работа клинического психолога с пациентами–представителями иных культур: язык...Работа клинического психолога с пациентами–представителями иных культур: язык...
Работа клинического психолога с пациентами–представителями иных культур: язык...
 
Практическое занятие по работе клинического психолога с пациентами-носителями...
Практическое занятие по работе клинического психолога с пациентами-носителями...Практическое занятие по работе клинического психолога с пациентами-носителями...
Практическое занятие по работе клинического психолога с пациентами-носителями...
 
Этичное поведение врача с пациентами из других культур: анализ кейсов из клин...
Этичное поведение врача с пациентами из других культур: анализ кейсов из клин...Этичное поведение врача с пациентами из других культур: анализ кейсов из клин...
Этичное поведение врача с пациентами из других культур: анализ кейсов из клин...
 
Кросс-культурные аспекты взаимоотношений врача и пациента: каким образом куль...
Кросс-культурные аспекты взаимоотношений врача и пациента: каким образом куль...Кросс-культурные аспекты взаимоотношений врача и пациента: каким образом куль...
Кросс-культурные аспекты взаимоотношений врача и пациента: каким образом куль...
 
Параметры измерения культур: скандинавские страны
Параметры измерения культур: скандинавские страныПараметры измерения культур: скандинавские страны
Параметры измерения культур: скандинавские страны
 
Параметры измерения культур: США
Параметры измерения культур: СШАПараметры измерения культур: США
Параметры измерения культур: США
 
Параметры измерения культур: Китай
Параметры измерения культур: КитайПараметры измерения культур: Китай
Параметры измерения культур: Китай
 
Параметры измерения культур: Китай
Параметры измерения культур: КитайПараметры измерения культур: Китай
Параметры измерения культур: Китай
 
Парамертры измерения культур: Испания
Парамертры измерения культур: ИспанияПарамертры измерения культур: Испания
Парамертры измерения культур: Испания
 
Параметры измерения культур: Северная Корея
Параметры измерения культур: Северная КореяПараметры измерения культур: Северная Корея
Параметры измерения культур: Северная Корея
 
Параметры измерения культур: Япония
Параметры измерения культур: ЯпонияПараметры измерения культур: Япония
Параметры измерения культур: Япония
 
Параметры измерения культур: Австралия
Параметры измерения культур: АвстралияПараметры измерения культур: Австралия
Параметры измерения культур: Австралия
 
Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий. Лекция 2
Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий. Лекция 2Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий. Лекция 2
Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий. Лекция 2
 
Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий. Лекция 1
Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий. Лекция 1Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий. Лекция 1
Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий. Лекция 1
 
Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий. Лекция 3
Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий. Лекция 3Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий. Лекция 3
Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий. Лекция 3
 
Параметры измерения культур: Италия
Параметры измерения культур: ИталияПараметры измерения культур: Италия
Параметры измерения культур: Италия
 
Параметры измерения культур: Испания
Параметры измерения культур: ИспанияПараметры измерения культур: Испания
Параметры измерения культур: Испания
 

Параметры измерения культур: Бразилия

  • 1. БРАЗИЛИЯ ДЛЭ-401л Гуськова Александра Коричнева Елизавета Леднева Ксения
  • 2. Параметры дифференциации культур Э.Холла Высокий контекст (большая часть информации заключена в образе говорящего, важны невербальные символы) Полихронная культура (вся жизнь представляет собой процесс, время – непрерывный цикл, можно делать несколько дел одновременно)
  • 3. Система ценностных ориентаций Ф.Клакхона и Ф.Стродбека В связи со сложившимися традициями считается, что природа властвует над человеком (вера в судьбу) Культура ориентирована на настоящее (ценятся инновации, нет боязни будущего, люди инициативны) По ценности деятельности – пассивность (преобладает спонтанность действий, нет ориентации на внешний или внутренний мир) Коллективизм – общество играет огромную роль в сознании каждой личности
  • 4. Четырехмерная классификация культур Г.Хофштеде Коллективизм (общество играет огромную роль, индивидуальность на втором плане, успех приписывается помощи других людей) Маленькая дистанция власти (уважение в индивиду, равенство возможностей) Низкая терпимость к неопределенности (нет склонности к риску, важны установленные правила, сопротивление к изменениям) Мужское начало (ценится героизм, исполнительность, нацеленность на достижение результата, подчеркивается различие в ролях)
  • 5. Источники культурных различий по Льюису Полиактивная культура (могут делать несколько дел сразу, очень важно общество, общительный, ориентированны на людей, в успехе большую роль играют связи, общительны, не пунктуальны)
  • 6. Взаимодействие с другими культурами Много общего: страны Латинской Америки, арабские страны, Испания, Италия, Россия, по некоторым критериям с азиатскими странами (высокий контекст, коллективизм) Возможен конфликт: скандинавские страны, азиатские страны (по остальным критериям), Канада, Австралия, Германия, Великобритания, США
  • 7. Источники знаний Лекции Миры Борисовны Семинары Надежды Валерьевной