1. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Guru Besar
DRAF
PENARAFAN KENDIRI
PENGURUSAN BILIK SAINS
SEKOLAH RENDAH
INSTRUMEN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
BLOK E8, KOMPLEKS E,
PUSAT PENTADBIRAN KERAJAAN PERSEKUTUAN,
62604, PUTRAJAYA, MALAYSIA
1

2. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Guru Besar
MAKLUMAT ASAS SEKOLAH
1. Nama Sekolah :
2. Kod Sekolah :
3. Jenis Sekolah : SK = 1 SJKC = 2 SJKT = 3
SR Model Khas = 4
4. Gred Sekolah : Gred A = 1 Gred B = 2
SKM Kelas Biasa = 3 SKM Kelas = 4
Bercantum
5. Lokasi Sekolah : Bandar = 1 Luar Bandar = 2
Pedalaman = 3
6. Sesi Persekolahan : Satu Sesi = 1 Dua Sesi = 2
7. Bilangan Bilik Sains
8. Jenis Bilik Sains Ubahsuai Bilik Darjah = 1
Bilik Sains Sedia Ada = 2
Bilik Sains (Tumpang) = 3
Tiada Bilik Sains =4
2

3. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Guru Besar
PENDAHULUAN
Instrumen ini mengandungi sebelas dimensi seperti berikut :
DIMENSI WAJARAN (%)
A ORGANISASI PENDIDIKAN SAINS
B INFRASTRUKTUR BILIK SAINS 20%
C PERANAN GURU SAINS
D SUMBER KEWANGAN
E PEMBEKALAN, PROSEDUR PENGGANTIAN DAN PEMBELIAN 15%
F PENYENGGARAAN STOK
G KESELAMATAN BILIK SAINS 15%
H PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (P&P) SAINS 40%
I PENGENDALIAN BAHAN DAN PERALATAN SAINS
J PENYENGGARAAN BILIK SAINS 10%
K PELUPUSAN DAN HAPUS KIRA BAHAN SERTA PERALATAN SAINS
ARAHAN
1. Tandakan skor yang sesuai bagi setiap item.
2. Tuliskan ulasan jika perlu.
3. Pengiraan skor bagi setiap dimensi hendaklah mengecualikan item yang tidak berkenaan.
4. Skor bagi dimensi dan skor keseluruhan dinyatakan betul kepada dua tempat perpuluhan.
3

4. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Guru Besar
PANDUAN PENGISIAN SKOR ITEM
Bagi setiap item, pilihan skor ( 0 1 2 3 4 ) disediakan. Sekiranya sesuatu item itu langsung tidak
berlaku / tidak dilaksanakan, maka skor “0” diberikan. Jika item berkenaan wujud / berlaku /
dilaksanakan, pemantau perlu menentukan tahap kewujudan / berlaku / pelaksanaan, dari skor “1”
(minimum) sehingga skor “4” (maksimum). Bagi sesuatu item yang hanya memerlukan jawapan
“ya” atau “tidak”, pemantau perlu memberi skor sama ada “0” jika “tidak” atau “4” jika “ya”.
Sekiranya item itu tidak berkenaan, pemantau perlu memberi skor “TB”.
RINGKASAN PANDUAN PENGISIAN SKOR
SKOR HURAIAN
0 a. Item itu langsung tidak berlaku / tidak dilaksanakan.
b. Peralatan atau bahan yang dibekalkan rosak atau tidak berfungsi.
1 Item berkenaan wujud / berlaku / dilaksanakan pada tahap yang minimum
2 Item berkenaan wujud / berlaku / dilaksanakan pada tahap yang sederhana.
3 Item berkenaan wujud / berlaku / dilaksanakan pada tahap yang baik.
4 a. Item berkenaan wujud / berlaku / dilaksanakan pada tahap yang cemerlang.
b. Peralatan atau bahan yang berfungsi dengan baik dan sempurna.
TB a. Item itu tidak berkenaan.
b. Peralatan atau bahan yang tidak dibekalkan.
4

5. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Guru Besar
A. ORGANISASI PENDIDIKAN SAINS
Bil Item Skor Catatan
1 Pengurusan Bilik Sains mematuhi aspek-aspek berikut :
a. Jawatankuasa pengurusan Bilik Sains 0 1 2 3 4
ditubuhkan
b. Keahlian jawatankuasa mematuhi 0 1 2 3 4
panduan yang disediakan
c. Carta organisasi Jawatankuasa 0 1 2 3 4
Pengurusan Bilik Sains dipamerkan di
setiap makmal
d. Maklumat semua guru Sains yang terkini 0 1 2 3 4
disediakan
2 Peranan ahli jawatankuasa pengurusan Bilik Sains disediakan dengan lengkap :
a. Guru Besar 0 1 2 3 4
b. Penolong Kanan 0 1 2 3 4
c. Ketua Panitia mata pelajaran Sains 0 1 2 3 4
d. Guru mata pelajaran Sains 0 1 2 3 4
3 Mesyuarat pengurusan Bilik Sains mematuhi perkara-perkara berikut :
a. Mesyuarat diadakan sekurang-kurangnya 0 1 2 3 4
dua kali setahun
b. Pengerusi mesyuarat adalah Guru Besar 0 1 2 3 4
c. Surat panggilan mesyuarat dikeluarkan 0 1 2 3 4
d. Agenda mesyuarat adalah berkaitan 0 1 2 3 4
dengan pengurusan Bilik Sains
e. Minit mesyuarat disediakan dengan betul 0 1 2 3 4
dan lengkap
f. Minit mesyuarat diedarkan kepada semua 0 1 2 3 4
ahli dalam tempoh yang ditetapkan
g. Tindakan susulan dilaksanakan 0 1 2 3 4
sepenuhnya
h. Peruntukan PCG mata pelajaran 0 1 2 3 4
dimaklumkan kepada semua ahli
jawatankuasa
4 Pengurusan penarafan kendiri Bilik Sains mematuhi aspek-aspek berikut :
a. Penarafan kendiri Bilik Sains 0 1 2 3 4 TB
dilaksanakan sekurang-kurangnya sekali
setahun
b. Laporan penarafan Bilik Sains oleh 0 1 2 3 4 TB
KPM/JPN/PPD direkodkan
c. Terdapat rekod tindakan susulan oleh 0 1 2 3 4 TB
sekolah selepas setiap penarafan atau
pemantauan
5

6. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Guru Besar
Bil Item Skor Catatan
5 Program peningkatan profesionalisme berkaitan pengurusan Bilik Sains dilaksanakan :
a. Program peningkatan profesionalisme 0 1 2 3 4
pengurusan Bilik Sains disediakan.
b. Program peningkatan profesionalisme 0 1 2 3 4
pengurusan Bilik Sains dilaksanakan
mengikut perancangan.
c. Rekod pelaksanaan program peningkatan 0 1 2 3 4
profesionalisme pengurusan Bilik Sains
lengkap dan kemaskini.
6 Fail-fail pengurusan Bilik Sains di sediakan :
a. Fail 1 : Maklumat asas pendidikan Sains / 0 1 2 3 4
mesyuarat pengurusan Bilik Sains / Rekod
penarafan kendiri / program peningkatan
profesionalisme
b. Fail 2 : Rekod infrastruktur Bilik Sains 0 1 2 3 4
c. Fail 3 : Maklumat berkaitan guru Sains dan 0 1 2 3 4
kakitangan makmal
d. Fail 4 : Pengurusan dan sumber kewangan 0 1 2 3 4
e. Fail 5 : Rekod pembekalan, prosedur 0 1 2 3 4
penggantian dan pembelian
f. Fail 6 : Maklumat penyelengaraan stok 0 1 2 3 4
g. Fail 7 : Rekod keselamatan di Bilik Sains. 0 1 2 3 4
h. Fail 8 : Maklumat pengurusan pengajaran 0 1 2 3 4
dan pembelajaran Sains
i. Fail 9 : Maklumat berkaitan bahan dan 0 1 2 3 4
peralatan Sains
j. Fail 10 : Rekod penyenggaraan Bilik Sains 0 1 2 3 4
k. Fail 11 : Rekod pelupusan dan hapus kira 0 1 2 3 4
bahan dan peralatan Sains
l. Fail 12 : Rekod Surat Pekeliling dan Surat 0 1 2 3 4
Siaran mengenai pendidikan Sains
RUMUSAN SKOR DIMENSI A
Jumlah skor =
Jumlah item yang dinilai x 4 =
6

7. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Guru Besar
B. INFRASTRUKTUR BILIK SAINS
Bil Item Skor Catatan
7 Perabot-perabot Bilik Sains berikut berada dalam keadaan sempurna :
a. Almari 0 1 2 3 4
b. Bangku murid 0 1 2 3 4
c. Meja murid 0 1 2 3 4
d. Meja guru 0 1 2 3 4
e. Meja komputer 0 1 2 3 4
f. Papan graf 0 1 2 3 4
g. Papan kenyataan 0 1 2 3 4
h. Papan tulis 0 1 2 3 4
i. Rak buku 0 1 2 3 4
j. Papan putih beroda 0 1 2 3 4
k. Kabinet 0 1 2 3 4
l. Penggantung carta 0 1 2 3 4
m. Rak peralatan Sains 0 1 2 3 4
n. Almari mikroskop 0 1 2 3 4
8 Keadaan fizikal Bilik Sains berikut berada dalam keadaan sempurna :
a. Cermin tingkap 0 1 2 3 4
b. Dinding 0 1 2 3 4
c. Lantai 0 1 2 3 4
d. Langsir hitam 0 1 2 3 4
e. Pintu 0 1 2 3 4
f. Siling 0 1 2 3 4
9 Alatan bilik Bilik Sains berikut berada dalam keadaan sempurna:
a. Akuarium 0 1 2 3 4 TB
b. Bakul sampah 0 1 2 3 4
c. OHP 0 1 2 3 4 TB
d. Penyapu bulu ayam 0 1 2 3 4
e. Pemadam papan tulis 0 1 2 3 4
f. Peti sejuk 0 1 2 3 4 TB
g. Projektor slaid 0 1 2 3 4 TB
h. Skrin projektor 0 1 2 3 4
i. Troli pengangkut barang 0 1 2 3 4 TB
j. Komputer 0 1 2 3 4 TB
k. Projektor DLP 0 1 2 3 4 TB
l. Pembesar suara 0 1 2 3 4 TB
m. Pencetak 0 1 2 3 4 TB
7

8. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Guru Besar
Bil Item Skor Catatan
10 Bekalan air dan saliran berada dalam keadaan sempurna :
a. Longkang 0 1 2 3 4
b. Paip air 0 1 2 3 4
c. Singki air 0 1 2 3 4
11 Bekalan elektrik berada dalam keadaan sempurna :
a. Kipas 0 1 2 3 4
b. Kotak fius 0 1 2 3 4
c. Kipas penyedut udara 0 1 2 3 4 TB
d. Lampu 0 1 2 3 4
e. Sistem pendawaian 0 1 2 3 4
f. Palam dan soket 0 1 2 3 4
g. Suis 0 1 2 3 4
12 Bekalan gas berada dalam keadaan sempurna :
a. Labo gas 0 1 2 3 4
b. Pemetik api 0 1 2 3 4
13 Bilik Persediaan Bilik Sains berada dalam keadaan sempurna :
a. Almari 0 1 2 3 4
b. Almari buku rujukan 0 1 2 3 4
c. Buku rekod barang pecah 0 1 2 3 4
d. Hiasan 0 1 2 3 4
e. Kekemasan almari 0 1 2 3 4
f. Kipas 0 1 2 3 4
g. Lampu 0 1 2 3 4
h. Meja 0 1 2 3 4
i. Papan kenyataan 0 1 2 3 4
j. Pelabelan radas dan bahan kimia 0 1 2 3 4
k. Rekod peminjam atau pemindahan 0 1 2 3 4
peralatan
l. Rekod stok 0 1 2 3 4
m. Singki 0 1 2 3 4
n. Susunan bekalan bahan kimia 0 1 2 3 4
o. Susunan simpanan radas 0 1 2 3 4
p. Paip 0 1 2 3 4
RUMUSAN SKOR DIMENSI B
Jumlah skor =
Jumlah item yang dinilai x 4 =
8

9. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Guru Besar
C. PERANAN GURU SAINS
Bil Item Skor Catatan
14 Ketua Panitia mata pelajaran Sains :
a. Menerima surat lantikan rasmi 0 1 2 3 4
b. Mempunyai pengalaman dan kelayakan 0 1 2 3 4
sebagai Ketua Panitia.
c. Menerima latihan tambahan yang sesuai 0 1 2 3 4
berkaitan pengurusan Bilik Sains
d. Senarai tugas dan tanggungjawab 0 1 2 3 4
disediakan oleh pihak sekolah.
15 Guru mata pelajaran Sains :
a. Mempunyai kelayakan untuk mengajar 0 1 2 3 4
mata pelajaran Sains
b. Menerima latihan tambahan yang 0 1 2 3 4
berkaitan Pengurusan Bilik Sains
c. Bilangan yang mencukupi mengikut 0 1 2 3 4
keperluan sekolah
d. Senarai tugas dan tanggungjawab 0 1 2 3 4
disediakan oleh pihak sekolah
RUMUSAN SKOR DIMENSI C
Jumlah skor =
Jumlah item yang dinilai x 4 =
D. SUMBER KEWANGAN
Bil Item Skor Catatan
16 Pemberian Bantuan Per Kapita (PCG) :
a. Permohonan PCG dilaksanakan oleh 0 1 2 3 4
sekolah mengikut arahan.
b. Pengiraan PCG adalah betul mengikut 0 1 2 3 4
panduan.
c. Anggaran perbelanjaan untuk pembelian 0 1 2 3 4
peralatan dan bahan disediakan mengikut
jadual yang ditetapkan.
d. Bantuan PCG digunakan untuk 0 1 2 3 4
perbelanjaan yang dibenarkan.
e. PCG dimaklumkan kepada semua pihak 0 1 2 3 4
yang berkenaan.
f. Perbincangan berkaitan PCG menjadi 0 1 2 3 4
agenda tetap mesyuarat kurikulum
sekolah.
9

10. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Guru Besar
Bil Item Skor Catatan
g. Perbincangan berkaitan PCG menjadi 0 1 2 3 4
agenda tetap mesyuarat pengurusan Bilik
Sains.
h. Perbincangan berkaitan PCG menjadi 0 1 2 3 4
agenda tetap mesyuarat Panitia Sains.
i. Laporan perbelanjaan PCG dibentangkan 0 1 2 3 4
mengikut jadual.
RUMUSAN SKOR DIMENSI D
Jumlah skor =
Jumlah item yang dinilai x 4 =
E. PEMBEKALAN, PROSEDUR PENGGANTIAN DAN PEMBELIAN
Bil Item Skor Catatan
17 Prosedur dan proses pembekalan melalui kontrak Kementerian berikut dipatuhi :
a. Sijil Akuan Penerimaan (SAP) dan Sijil 0 1 2 3 4 TB
Pemasangan dan Pengujian (SPP) di
tandatangani dan disahkan.
b. Borang Laporan Penerimaan Aset Alih 0 1 2 3 4 TB
Kerajaan KEW.PA-1 disediakan jika
terdapat kerosakan atau perselisihan
(kuantiti).
c. Borang KEW.PA-1 yang disahkan dan di 0 1 2 3 4 TB
tandatangani dihantar kepada agen
penghantaran / syarikat pembekal.
d. Surat Jaminan diterima bersama peralatan 0 1 2 3 4 TB
dan bahan Sains.
e. Manual penggunaan dan penyenggaraan 0 1 2 3 4 TB
diterima bersama peralatan dan bahan
sains.
f. MSDS (Material Safety Data Sheet) 0 1 2 3 4 TB
diterima bersama bahan kimia.
g. Merekodkan semua penerimaan di dalam 0 1 2 3 4 TB
“Buku Rekod Penerimaan Peralatan dan
Bahan Sains”.
10

11. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Guru Besar
Bil Item Skor Catatan
18 Prosedur pembelian/penggantian melalui peruntukan kementerian dipatuhi :
a. Senarai keperluan penggantian dan 0 1 2 3 4
Senarai Daftar Inventori (KEW. PA-5)
disediakan.
b. Mengecap pengesahan pendaftaran 0 1 2 3 4
pada punca maklumat.
c. Nombor siri pendaftaran di labelkan pada 0 1 2 3 4
aset.
d. Aset ditempatkan dilokasi yang 0 1 2 3 4
sepatutnya.
e. Senarai aset (KEW.PA-7) di kemaskini . 0 1 2 3 4
19 Pembelian Bahan dan Peralatan Bilik Sains mematuhi prosedur berikut :
a. Senarai keperluan tahunan disediakan 0 1 2 3 4
mengikut jadual.
b. Jumlah peruntukan tahunan mencukupi 0 1 2 3 4
untuk pembelian.
c. Sebut harga diperoleh dari syarikat 0 1 2 3 4
pembekal.
d. Borang nota minta disediakan untuk 0 1 2 3 4
disemak dan mendapat kelulusan.
e. Pesanan Tempatan (L/O) di sediakan. 0 1 2 3 4
f. Tandatangan perakuan mutu dari 0 1 2 3 4
pembekal diperoleh.
g. Pengesahan penerimaan barangan / 0 1 2 3 4
perkhidmatan dilaksanakan.
h. Barangan di daftarkan di dalam Buku 0 1 2 3 4
Rekod Penerimaan Peralatan / Bahan
Makmal Sains.
i. Mendaftarkan barangan Daftar Harta 0 1 2 3 4
Modal (KEW.PA-2) / Daftar Inventori
(KEW.PA-3) / Kad Petak (KEW.PS-4)
yang berkaitan.
j. Menyerahkan invois, nota minta dan 0 1 2 3 4
Pesanan Tempatan (L/O) kepada Ketua
Pembantu Tadbir untuk Pembayaran.
k. Merekodkan setiap pembayaran dalam 0 1 2 3 4
Buku Kawalan Perbelanjaan Sains &
Matematik
RUMUSAN SKOR DIMENSI E
Jumlah skor =
Jumlah item yang dinilai x 4 =
11

12. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Guru Besar
F. PENYENGGARAAN STOK
Bil Item Skor Catatan
20 Proses kerja pendaftaran aset alih kerajaan berikut dipatuhi sepenuhnya :
a. Menerima aset alih bersama punca 0 1 2 3 4
maklumat dan merekod dalam Buku
Rekod Penerimaan
b. Menyediakan Daftar Harta Modal (Kew. 0 1 2 3 4
PA-2) dan Daftar Inventori (Kew. PA-3)
c. Mengemaskini Senarai Daftar Harta Modal 0 1 2 3 4
(Kew. PA-4) dan Senarai Daftar Inventori
(Kew. PA-5).
d. Menurunkan cop pengesahan pendaftaran 0 1 2 3 4
pada punca maklumat.
e. Melabelkan nombor siri pendaftaran pada 0 1 2 3 4
aset alih berserta perkataan Hak Kerajaan
Malaysia (HKM).
f. Mengemaskini Senarai Aset alih (Kew.PA- 0 1 2 3 4
7)
g. Menyimpan daftar aset 0 1 2 3 4
RUMUSAN SKOR DIMENSI F
Jumlah skor =
Jumlah item yang dinilai x 4 =
G. KESELAMATAN DI BILIK SAINS
Bil Item Skor Catatan
21 Amalan pengurusan keselamatan Bilik Sains berikut dipatuhi :
a. Poster keselamatan dan peraturan Bilik 0 1 2 3 4
Sains dipaparkan di tempat yang mudah
dilihat dan dibaca.
b. Bilik Sains sentiasa bersih, teratur dan 0 1 2 3 4
kemas.
c. Pelan kecemasan kebakaran ditampalkan 0 1 2 3 4
dalam setiap Bilik Sains.
d. Pencahayaan dan pengudaraan dalam 0 1 2 3 4
Bilik Sains mencukupi.
e. Semua botol reagen dilabel dengan jelas. 0 1 2 3 4
f. Makanan dan minuman tidak disimpan di 0 1 2 3 4
dalam Bilik Sains kecuali untuk tujuan
eksperimen.
g. Tanda " JAGALAH KESELAMATAN 0 1 2 3 4
ANDA" dipaparkan di setiap Bilik Sains
12

13. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Guru Besar
Bil Item Skor Catatan
22 Kelengkapan pemadam api mematuhi peraturan berikut :
a. Alat pemadam api lengkap dan berfungsi 0 1 2 3 4
b. Alat pemadam api diperiksa mengikut 0 1 2 3 4
jadual
c. Poster cara penggunaan alat pemadam 0 1 2 3 4
api dipaparkan
d. Baldi berisi pasir diletakkan di tempat 0 1 2 3 4 TB
yang sesuai
23 Aspek keselamatan dan latihan kebakaran berikut dipatuhi :
a. Tanda jalan keluar dipaparkan dengan 0 1 2 3 4
jelas dan terang
b. Nombor telefon kecemasan ditulis 0 1 2 3 4
berdekatan dengan telefon.
c. Latihan kecemasan kebakaran 0 1 2 3 4
dilaksanakan dan direkodkan
24 Prosedur dan Kit Pertolongan Cemas :
a. Setiap Bilik Sains mempunyai Kit 0 1 2 3 4
Pertolongan Cemas
b. Kit Pertolongan Cemas lengkap dan 0 1 2 3 4
berfungsi
c. Kit Pertolongan Cemas diletakkan di 0 1 2 3 4
tempat sesuai
d. Buku rekod kemalangan disediakan di 0 1 2 3 4
setiap Bilik Sains
e. Prosedur pertolongan cemas disediakan 0 1 2 3 4
di dalam setiap Bilik Sains
f. Rekod kemalangan adalah lengkap dan 0 1 2 3 4
terkini
13

14. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Guru Besar
Bil Item Skor Catatan
25 Penyenggaraan Bilik Sains berikut dilaksanakan :
a. Lorong dan jalan keluar tidak terhalang 0 1 2 3 4
b. Tidak terdapat tumpahan bahan kimia / 0 1 2 3 4
cecair
c. Semua wayar dan penyambung elektrik 0 1 2 3 4
dalam keadaan baik.
d. Alat pertukangan dalam keadaan yang 0 1 2 3 4
baik dan berfungsi.
e. Alat radas dalam keadaan yang baik dan 0 1 2 3 4
berfungsi.
f. Tiada radas dan alatan disimpan di atas 0 1 2 3 4
kabinet.
g. Objek berat disimpan di rak bawah 0 1 2 3 4
h. Alatan kaca tidak retak, sumbing dan 0 1 2 3 4
bergerigi.
RUMUSAN SKOR DIMENSI G
Jumlah skor =
Jumlah item yang dinilai x 4 =
H. PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (P&P) SAINS
Bil Item Skor Catatan
26 Pelaksanaan P&P Sains mematuhi perkara berikut :
a. Peruntukan waktu setiap mata pelajaran 0 1 2 3 4
Sains berdasarkan pekeliling yang
dikeluarkan oleh KPM.
b. Peruntukan waktu minimum amali di 0 1 2 3 4
sediakan untuk semua mata pelajaran
Sains berkenaan.
c. Kekerapan guru melaksanakan amali 0 1 2 3 4
sains di dalam bilik sains
d. Kekerapan guru melaksanakan amali 0 1 2 3 4
sains di luar bilik darjah
14

15. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Guru Besar
Bil Item Skor Catatan
27 Tatacara urusan penyediaan peralatan P&P dan bahan eksperimen berikut dipatuhi :
a. Tatacara pengurusan P&P dalam Bilik 0 1 2 3 4
Sains dimaklumkan / diedarkan kepada
semua guru berkenaan.
b. Borang pesanan peralatan dan bahan 0 1 2 3 4
eksperimen yang dilengkapkan oleh guru
direkodkan dengan lengkap dan kemas
kini.
c. Guru mencuba uji eksperimen sebelum 0 1 2 3 4
dilaksanakan semasa P&P
d. Rekod penggunaan Bilik Sains 0 1 2 3 4
disediakan
e. Rekod pelaksanaan eksperimen oleh guru 0 1 2 3 4
disediakan
f. Bilik Sains dan bilik persediaan tidak 0 1 2 3 4 TB
digunakan sebagai bilik guru.
g. Buku Rekod peralatan / bahan yang 0 1 2 3 4 TB
hilang dan rosak diisi dengan lengkap dan
kemaskini.
h. Daftar rekod pergerakan dan pinjaman 0 1 2 3 4 TB
bahan / radas / alat bantu mengajar di
Bilik Sains diisi dengan lengkap dan
kemaskini.
28 Pelaksanaan Pentaksiran Kerja Amali Sains (PEKA) mata pelajaran mematuhi perkara berikut :
a. Terdapat Buku Panduan Pelaksanaan 0 1 2 3 4
PEKA untuk semua mata pelajaran
berkenaan.
b. Perancangan pelaksanaan PEKA 0 1 2 3 4
disediakan dengan lengkap.
c. Penataran PEKA dilaksanakan di 0 1 2 3 4
peringkat sekolah
d. Pelaksanaan PEKA mematuhi panduan 0 1 2 3 4
dan perancangan.
e. Rekod / Eviden PEKA diurus dan disusun 0 1 2 3 4
secara sistematik
f. Rekod Pemantauan pelaksanaan PEKA 0 1 2 3 4
diurus dengan kemas dan sistematik.
g. Rekod markah PEKA murid adalah 0 1 2 3 4
lengkap dan kemaskini.
29 Ciri keluwesan Bilik Sains berikut dilaksanakan :
a. Susun atur Bilik Sains yang sesuai untuk 0 1 2 3 4
pelaksanaan eksperimen.
b. Meja dan kerusi yang sesuai dan selesa 0 1 2 3 4
untuk digunakan.
c. Peralatan dan kelengkapan makmal yang 0 1 2 3 4
mudah alih dan mudah dicapai
15

16. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Guru Besar
Bil Item Skor Catatan
30 Penggunaan teknologi sebagai penggerak pengurusan Bilik Sains dilaksanakan :
a. Komputer digunakan dalam pengurusan 0 1 2 3 4 TB
Bilik Sains
b. P&P guru Sains memanfaatkan teknologi 0 1 2 3 4
terkini.
c. Perisian untuk P&P dimanfaatkan secara 0 1 2 3 4
optimum
d. Perisian untuk P&P dibangunkan oleh 0 1 2 3 4 TB
guru dan pelajar
31 Ciri-ciri Bilik Sains yang mesra pengguna berikut dilaksanakan :
a. Suasana bilik yang kondusif dan ceria 0 1 2 3 4
untuk P&P
b. Hiasan dan bahan pameran yang menarik 0 1 2 3 4
dan sesuai
32 Ciri-ciri Istimewa berikut dilaksanakan di peringkat sekolah :
a. Perpustakaan Mini Sains 0 1 2 3 4 TB
b. Taman Sumber Sains 0 1 2 3 4 TB
c. Galeri P&P Sains 0 1 2 3 4 TB
d. Program-Program Pembudayaan Sains 0 1 2 3 4 TB
RUMUSAN SKOR DIMENSI H
Jumlah skor =
Jumlah item yang dinilai x 4 =
I. PENGENDALIAN BAHAN DAN PERALATAN SAINS
Bil Item Skor Catatan
33 Alat-alat kaca berikut dikendalikan dengan cara yang betul dari segi penyimpanan dan kebersihan :
a. Pipet 0 1 2 3 4 TB
b. Buret 0 1 2 3 4 TB
c. Silinder Bersengat 0 1 2 3 4 TB
d. Bikar 0 1 2 3 4
e. Kelalang Volumetrik 0 1 2 3 4 TB
f. Kelalang Kon 0 1 2 3 4
g. Botol Kaca 0 1 2 3 4
h. Botol Reagen 0 1 2 3 4
i. Tabung Uji 0 1 2 3 4
j. Tiub Kaca 0 1 2 3 4
k. Rod Kaca 0 1 2 3 4
16

17. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Guru Besar
Bil Item Skor Catatan
34 Alatan Optik berikut dikendalikan dengan cara yang betul dari segi penyimpanan dan kebersihan :
a. Kanta 0 1 2 3 4
b. Prisma 0 1 2 3 4
c. Mikroskop 0 1 2 3 4
d. Sisip kaca 0 1 2 3 4
e. Teleskop 0 1 2 3 4 TB
35 Instrumen Sains berikut dikendalikan dengan cara yang betul dari segi penyimpanan dan kebersihan :
a. Ammeter 0 1 2 3 4 TB
b. Voltmeter 0 1 2 3 4 TB
c. Termometer 0 1 2 3 4 TB
d. Angkup Vernier 0 1 2 3 4 TB
e. Jam Randik 0 1 2 3 4
f. Neraca Spring 0 1 2 3 4
g. Neraca Analitikal 0 1 2 3 4
h. Tiub Kaca 0 1 2 3 4 TB
i. Penunu Bunsen 0 1 2 3 4 TB
36 Peralatan ICT berikut dikendalikan dengan cara yang betul dari segi penyimpanan dan kebersihan :
a. Komputer Riba 0 1 2 3 4 TB
b. Komputer Meja (Desktop) 0 1 2 3 4 TB
c. Projektor DLP (LCD) 0 1 2 3 4 TB
d. Pencetak 0 1 2 3 4 TB
e. Troli 0 1 2 3 4 TB
f. Pembesar Suara 0 1 2 3 4 TB
g. Uninterruptible Power Supply (UPS) 0 1 2 3 4 TB
RUMUSAN SKOR DIMENSI I
Jumlah skor =
Jumlah item yang dinilai x 4 =
17

18. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Guru Besar
J. PENYENGGARAAN BILIK SAINS
Bil Item Skor Catatan
37 Penyenggaraan bahagian-bahagian bangunan Bilik Sains berikut dilaksanakan mengikut prosedur dan
direkodkan :
a. Keretakan dan kerosakan bangunan 0 1 2 3 4 TB
b. Kelunturan warna cat 0 1 2 3 4 TB
c. Pendawaian elektrik 0 1 2 3 4
d. Pengudaraan dan pencahayaan Bilik 0 1 2 3 4
Sains
e. Singki, paip dan longkang 0 1 2 3 4
f. Masalah kerosakan yang disebabkan oleh 0 1 2 3 4 TB
anai-anai
g. Kebersihan Bilik Sains 0 1 2 3 4
h. Keceriaan Bilik Sains 0 1 2 3 4
38 Penyenggaraan perabot Bilik Sains dilaksanakan mengikut prosedur dan direkodkan:
a. Perabut asas - almari, bangku murid, meja 0 1 2 3 4
murid, meja guru, papan kenyataan,
papan tulis, rak bahan kimia, rak buku dan
almari mikroskop.
39 Penyenggaraan peralatan berikut dilaksanakan mengikut prosedur dan direkodkan :
a. Alat kaca 0 1 2 3 4
b. Alat optik 0 1 2 3 4
c. Alat elektrik 0 1 2 3 4
d. Alat ICT 0 1 2 3 4
40 Pengurusan penyenggaraan perabot, perabot dan peralatan Bilik Sains dilaksanakan :
a. Rekod penyenggaraan Bilik Sains 0 1 2 3 4
diuruskan dengan sistematik dan kemas
kini.
b. Borang aduan kerosakan peralatan 0 1 2 3 4
diuruskan dengan sistematik dan kemas
kini.
RUMUSAN SKOR DIMENSI J
Jumlah skor =
Jumlah item yang dinilai x 4 =
18

19. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Guru Besar
K. PELUPUSAN DAN HAPUS KIRA BAHAN SERTA PERALATAN SAINS
Bil Item Skor Catatan
41 Proses pelupusan asset alih kerajaan dilaksanakan mengikut prosedur :
a. Lembaga Pemeriksa / Pegawai Pemeriksa 0 1 2 3 4 TB
dilantik ( KEW.PA-15 )
b. Borang permohonan pelupusan 0 1 2 3 4 TB
dilengkapkan jika perlu ( KEW.PA-16 )
c. Borang permohonan pelupusan dihantar 0 1 2 3 4 TB
kepada pihak berkenaan seperti yang di
arahkan
d. Laporan Lembaga Pemeriksaan diterima 0 1 2 3 4 TB
(KEW.PA-17)
e. Sijil Penyaksian Pemusnahan Aset Alih 0 1 2 3 4 TB
diterima (KEW.PA-18)
f. Sijil Pelupusan Aset Alih diterima 0 1 2 3 4 TB
(KEW.PA-19)
g. Sijil Pelupusan / Sijil Pegawai yang 0 1 2 3 4 TB
menyaksikan pelupusan dikemukakan
kepada KPM
h. Kelulusan pelupusan dicatat dalam rekod 0 1 2 3 4 TB
daftar aset.
i. Pelupusan bahan kimia dirujuk kepada 0 1 2 3 4 TB
Jabatan Alam Sekitar
42 Proses pelupusan stok bernilai rendah dilaksanakan mengikut prosedur :
a. Maklumat stok dilengkapkan dalam 0 1 2 3 4 TB
Borang Laporan Pelupusan Stok Bernilai
Rendah ( KEW.PS-19 )
b. Dua orang pemeriksa stok dilantik oleh 0 1 2 3 4 TB
Ketua Jabatan
c. Ketua Jabatan meluluskan permohonan 0 1 2 3 4 TB
pelupusan.
d. Pelupusan stok dicatatkan dalam Borang 0 1 2 3 4 TB
Laporan Tahunan Pelupusan Stok
sebelum 15 Mac (KEW.PS-20)
19

20. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Guru Besar
Bil Item Skor Catatan
43 Kes kehilangan dan hapus kira aset alih dilaksanakan mengikut prosedur :
a. Laporan Polis dibuat oleh Guru Besar 0 1 2 3 4 TB
dalam tempoh 24 jam dari waktu
kehilangan diketahui
b. Laporan Awal disediakan dalam tempoh 2 0 1 2 3 4 TB
hari bekerja dari tarikh kehilangan
(KEW.PA-28).
c. Borang KEW.PA-28 dihantar kepada 0 1 2 3 4 TB
pihak-pihak berkenaan mengikut arahan
dan panduan.
d. Surat Lantikan Jawatankuasa Siasatan 0 1 2 3 4 TB
dikeluarkan oleh Pegawai Pengawal
( KEW.PA-29)
e. Laporan Akhir Penyiasatan disediakan 0 1 2 3 4 TB
dalam tempoh 2 bulan dari tarikh
perlantikan (KEW.PA-30).
f. Borang KEW.PA-30 dihantar kepada 0 1 2 3 4 TB
pihak-pihak berkenaan mengikut arahan
dan panduan.
g. Sijil Hapus Kira ( KEW.PA-31) diperoleh 0 1 2 3 4 TB
daripada Kementerian Pelajaran Malaysia
h. Laporan tindakan susulan dihantar 0 1 2 3 4 TB
kepada pihak Kementerian Pelajaran
Malaysia
44 Kes kehilangan dan hapus kira aset stok bernilai rendah dilaksanakan mengikut prosedur :
a. Pegawai Stor menyediakan Laporan 0 1 2 3 4 TB
Hapus Kira Kekurangan Stok (KEW.PS-
21).
b. KEW.PS-21 disahkan oleh Ketua Jabatan 0 1 2 3 4 TB
dan dikemukakan kepada Kuasa Melulus.
c. Kad Kawalan Stok dan Kad Petak di 0 1 2 3 4 TB
kemas kini.
d. Laporan Polis, Laporan Awal dan Laporan 0 1 2 3 4 TB
Akhir disediakan bagi kes melibatkan
jenayah.
e. Pegawai Pengawal melengkapkan 0 1 2 3 4 TB
Laporan Tahunan Kehilangan dan Hapus
Kira Stok (KEW.PS-22).
f. KEW.PS-22 dikemukakan kepada 0 1 2 3 4 TB
Perbendaharaan sebelum 15 Mac.
RUMUSAN SKOR DIMENSI K
Jumlah skor =
Jumlah item yang dinilai x 4 =
20

21. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Guru Besar
SKOR MENGIKUT DIMENSI
Jumlah Jumlah item Wajaran Skor Dimensi =
Dimensi Skor yang dinilai x 4 Dimensi [(a)/(b)] x Wajaran
(a) (b) (%) Dimensi
A Organisasi Pendidikan Sains
B Infrastruktur Bilik Sains
20%
C Peranan Guru Sains
Jumlah Skor Dimensi A+B+C
D Sumber Kewangan
E Pembekalan, Prosedur Penggantian
Dan Pembelian 15%
F Penyenggaraan Stok
Jumlah Skor Dimensi D+E+F
G Keselamatan Bilik Sains 15%
H Pengurusan Pengajaran Dan
40%
Pembelajaran (P&P) Sains
I Pengendalian Bahan Dan Peralatan
Sains
J Penyenggaraan Bilik Sains
10%
K Pelupusan Dan Hapus Kira Bahan
Serta Peralatan Sains
Jumlah Skor Dimensi I+J+K
SKOR KESELURUHAN SEKOLAH
INTERPRETASI SKOR
Julat Purata Skor Penarafan Bintang Tandakan ( / )
85 - 100 5*
70 – 84 4*
50 – 69 3*
30 – 49 2*
00 – 29 1*
Disahkan oleh:
Tandatangan :
Nama Guru Besar :
Alamat Pejabat :
Tarikh :
21