SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
‫العد‬ ‫أنظمة‬
‫معلومات‬ ‫تكنولوجيا‬
‫اعداد‬
‫االستاذ‬
‫مهــدي‬ ‫جواد‬ ‫سالم‬
‫عشر‬ ‫احلادي‬ ‫الصف‬
‫د‬
.
‫ﻋ‬
‫ﺑ‬
‫د‬
‫ﷲ‬
‫ا‬
‫ﻟ‬
‫ذ‬
‫ﯾ‬
‫ﺑ‬
‫ﺎ‬
‫ﻧ‬
‫ﻲ‬
‫العد‬ ‫أنظمه‬

‫العشري‬ ‫النظام‬

‫الثنائي‬ ‫النظام‬

‫الثماني‬ ‫النظام‬

‫عشر‬ ‫السادس‬ ‫النظام‬
‫بين‬ ‫ما‬ ‫المحصور‬ ‫الاعداد‬ ‫من‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫يتكون‬
0
‫الي‬
9
‫الرقم‬ ‫مثل‬ ‫الانسان‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫يستخدم‬ ‫و‬
(
87
)
10
‫حيث‬
7
‫آحاد‬
,
8
‫من‬ ‫محصور‬ ‫كلاهما‬ ‫و‬ ‫عشرات‬
0
‫الي‬
9
11
‫العددين‬ ‫من‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫يتكون‬
0
,
1
‫فقط‬
‫الالكترونية‬ ‫الاجهزة‬ ‫و‬ ‫الحاسوب‬ ‫في‬ ‫يستخدم‬ ‫و‬
‫مثل‬
( :
100101
)
2
‫بين‬ ‫ما‬ ‫المحصورة‬ ‫الارقام‬ ‫من‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫يتكون‬
0
‫الي‬
7
‫مثل‬
( :
12
)
8
-
(
77
)
8
-
(
65
)
8
-
(
452
)
8
‫بين‬ ‫ما‬ ‫المحصورة‬ ‫االرقام‬ ‫من‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫يتكون‬
0
‫الي‬
15
‫االرقام‬ ‫استبدال‬ ‫تم‬ ‫لكن‬ ‫و‬

10

A
,
11

B
,
12

C
,
13

D
,
14

E
,
15

F
‫مثل‬
:
(
65
)
16
-
(
A5
)
16
‫التي‬ ‫الكبیرة‬ ‫عداد‬
‫أ‬
‫ال‬‫مع‬ ‫التعامل‬‫یسھل‬ ‫عشر‬‫السادس‬‫و‬
‫أ‬
‫ا‬‫الثماني‬‫النظام‬ ‫استخدام‬‫إن‬
‫جھ‬ ‫ن‬
‫أ‬
‫ا‬‫مالحظة‬‫مع‬‫والمبرمجین‬ ‫الحاسب‬ ‫مستخدمي‬‫قبل‬‫من‬‫الثنائي‬‫بالنظام‬ ‫تمثیلھا‬‫یصعب‬
‫از‬
‫الحاسب‬
‫من‬ ‫المكون‬‫الثنائي‬‫النظام‬ ‫سوى‬ ً‫داخلیا‬ ‫یدرك‬ ‫ل‬
‫الرمزین‬
(
0
،
1
)
‫االنظمه‬ ‫بين‬ ‫التحويل‬‫و‬ ‫االنظمه‬ ‫التمثيل‬
(
‫الساد‬‫و‬‫الثماني‬‫و‬‫الثنائي‬‫و‬ ‫ي‬‫العشر‬‫النظام‬‫تمثيل‬‫طريقة‬ 1
‫عشر‬ ‫س‬
(
‫العكس‬ ‫و‬ ‫ي‬‫العشر‬ ‫الي‬‫الثنائي‬‫النظام‬‫من‬‫التحويل‬ 2
(
‫العكس‬ ‫و‬ ‫ي‬‫العشر‬ ‫الي‬‫الثماني‬‫النظام‬‫من‬‫التحويل‬ 3
(
‫العكس‬ ‫و‬ ‫ي‬‫العشر‬ ‫الي‬ ‫عشر‬‫السادس‬‫النظام‬‫من‬‫التحويل‬ 4
‫االنظمه‬ ‫بين‬ ‫التحويل‬‫و‬ ‫االنظمه‬ ‫التمثيل‬

‫العشري‬ ‫النظام‬ ‫متثيل‬
:
‫مثال‬
:
‫الرقم‬ ‫تمثيل‬ ‫هو‬ ‫ما‬
(
187
)
10
‫أحاد‬
‫ات‬‫ر‬‫عش‬
‫مئات‬
(
187
)
10
+
+ =
+
+ =
=
7
80
100
7 )
×
(010
8)
×
(110
1 )
×
(210
010
110
210
7
8
1 ‫الرقم‬
‫املواقع‬ ‫ان‬‫ز‬‫او‬
‫الناتج‬

‫اذن‬
( :
187
)
10
=
7 )
×
(010
+
8 )
×
(110
+
1)
×
(210
=
(
187
)
10

‫الثنائي‬ ‫النظام‬ ‫متثيل‬
:
(
‫ع‬ ‫الي‬ ‫الثنائي‬ ‫من‬ ‫التحويل‬
‫ي‬‫شر‬
)

‫مثال‬
:
‫الرقم‬ ‫تمثيل‬ ‫هو‬ ‫ما‬
(
101
)
2
‫أحاد‬
‫ات‬‫ر‬‫عش‬
‫مئات‬
+
+ =
+
+ =
=
1
0
4
(
5
)
10
1 )
×
(02
0)
×
(12
1 )
×
(22
02
12
22
1
0
1 ‫الرقم‬
‫املواقع‬ ‫ان‬‫ز‬‫او‬
‫الناتج‬
‫االنظمه‬ ‫بين‬ ‫التحويل‬‫و‬ ‫االنظمه‬ ‫التمثيل‬

‫اذن‬
:
(
101
)
2
=
1 )
×
(02
+
0 )
×
(12
+
1 )
×
(22
=
(
5
)
10

‫الثماني‬ ‫النظام‬ ‫متثيل‬
:
(
‫عش‬ ‫الي‬ ‫الثماني‬ ‫من‬ ‫التحويل‬
‫ي‬‫ر‬
)

‫مثال‬
:
‫الرقم‬ ‫تمثيل‬ ‫هو‬ ‫ما‬
(
120
)
8
‫أحاد‬
‫ات‬‫ر‬‫عش‬
‫مئات‬
+
+ =
+
+ =
=
0
16
64
(
80
)
10
0 )
×
(08
2)
×
(18
1 )
×
(28
08
18
28
0
2
1 ‫الرقم‬
‫املواقع‬ ‫ان‬‫ز‬‫او‬
‫الناتج‬
‫االنظمه‬ ‫بين‬ ‫التحويل‬‫و‬ ‫االنظمه‬ ‫التمثيل‬

‫اذن‬
:
(
120
)
8
=
0 )
×
(08
+
2 )
×
(18
+
1 )
×
(28
=
(
80
)
10

‫عشر‬ ‫السادس‬ ‫النظام‬ ‫متثيل‬
:
(
‫عش‬ ‫الي‬ ‫عشر‬ ‫السادس‬ ‫من‬ ‫التحويل‬
‫ي‬‫ر‬
)

‫مثال‬
:
‫الرقم‬ ‫تمثيل‬ ‫هو‬ ‫ما‬
(
A2
)
16
‫أحاد‬
‫ات‬‫ر‬‫عش‬
+ =
+ =
=
2
10 )
×
( 116
(
162
)
10
2 )
×
(016
A)
×
( 116
016
116
2
A ‫الرقم‬
‫املواقع‬ ‫ان‬‫ز‬‫او‬
‫الناتج‬
‫االنظمه‬ ‫بين‬ ‫التحويل‬‫و‬ ‫االنظمه‬ ‫التمثيل‬

‫اذن‬
:
(
A2
)
16
=
2 )
×
(016
+
A )
×
(116
=
2
+
10 )
×
(116
=
(
162
)
10

‫الثنائي‬ ‫الي‬ ‫العشري‬ ‫النظام‬ ‫من‬ ‫التحويل‬

‫مثال‬
:
10
(
45
)
=
2
(
)
‫الناتج‬
‫الباقي‬
‫الرقم‬
‫االنظمه‬ ‫بين‬ ‫التحويل‬‫و‬ ‫االنظمه‬ ‫التمثيل‬
45
÷
2
22
1
11
0
5
1
2
1
1
0
0
1
0
0
0101101

‫الثماني‬ ‫الي‬ ‫العشري‬ ‫النظام‬ ‫من‬ ‫التحويل‬

‫مثال‬
:
10
(
50
= )
8
(
)
‫الناتج‬
‫الباقي‬
‫الرقم‬
‫االنظمه‬ ‫بين‬ ‫التحويل‬‫و‬ ‫االنظمه‬ ‫التمثيل‬
50
÷
8
6
2
0
6
62
50
8
6
48
2
-
6
8
0
0
6
-
‫الناتج‬
‫الباقي‬
‫الرقم‬
242
16
15
2
0
15
÷
F
‫االنظمه‬ ‫بين‬ ‫التحويل‬‫و‬ ‫االنظمه‬ ‫التمثيل‬
F 2
242
16
15
240
2
-

‫عشر‬ ‫السادس‬ ‫الي‬ ‫العشري‬ ‫النظام‬ ‫من‬ ‫التحويل‬

‫مثال‬
:
10
(
242
= )
16
(
)
‫ل‬‫الجدو‬ ‫باسخدام‬ ‫العكس‬‫و‬‫الثنائي‬‫الي‬‫عشر‬‫السادس‬‫النظام‬‫من‬ ‫التحويل‬
‫مثال‬
:
16
(
2D5
)
=
2
(
)
0010 1101 0101
0010 1101 0101
‫مثال‬
:
2
(
0100 1000 1111
)
=
16
(
)
4 8 F
4 8 F
‫مثال‬
:
2
(
010 100 111
)
=
8
(
)
2 4 7
2 4 7
‫عشر‬ ‫السادس‬
‫الثنائي‬
‫العشري‬
‫الطالب‬ ‫ي‬‫عزيز‬
..
‫يلي‬ ‫مما‬ ‫نستنتج‬ ‫ما‬
:
‫العشري‬
‫السادس‬
‫عشر‬
‫الخماسي‬
‫الثماني‬
‫الثنائي‬
‫االستاذ‬ ‫اعداد‬
/
‫مهدي‬ ‫جواد‬ ‫سالم‬

More Related Content

More from AbdullahOmar64

Lecture_4_Data_Gathering_and_Analysis.pdf
Lecture_4_Data_Gathering_and_Analysis.pdfLecture_4_Data_Gathering_and_Analysis.pdf
Lecture_4_Data_Gathering_and_Analysis.pdfAbdullahOmar64
 
INI_800_Lecture_1_Introduction.pdf
INI_800_Lecture_1_Introduction.pdfINI_800_Lecture_1_Introduction.pdf
INI_800_Lecture_1_Introduction.pdfAbdullahOmar64
 

More from AbdullahOmar64 (6)

aliasing.ppt
aliasing.pptaliasing.ppt
aliasing.ppt
 
Lecture_4_Data_Gathering_and_Analysis.pdf
Lecture_4_Data_Gathering_and_Analysis.pdfLecture_4_Data_Gathering_and_Analysis.pdf
Lecture_4_Data_Gathering_and_Analysis.pdf
 
INI_800_Lecture_1_Introduction.pdf
INI_800_Lecture_1_Introduction.pdfINI_800_Lecture_1_Introduction.pdf
INI_800_Lecture_1_Introduction.pdf
 
نظم-العد.pdf
نظم-العد.pdfنظم-العد.pdf
نظم-العد.pdf
 
convert number.pdf
convert number.pdfconvert number.pdf
convert number.pdf
 
Guide latex.
Guide latex.Guide latex.
Guide latex.
 

Recently uploaded

نظم التحكم البيئي pdf...................
نظم التحكم البيئي pdf...................نظم التحكم البيئي pdf...................
نظم التحكم البيئي pdf...................cartoon1232
 
المحاضرة الثالثة دورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الثالثة دورة التحكم الصناعي العمليةالمحاضرة الثالثة دورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الثالثة دورة التحكم الصناعي العمليةsofyan20058
 
الإيجاز و الإطناب.pdf bbggggggggggggggggggggggggg
الإيجاز و الإطناب.pdf  bbgggggggggggggggggggggggggالإيجاز و الإطناب.pdf  bbggggggggggggggggggggggggg
الإيجاز و الإطناب.pdf bbgggggggggggggggggggggggggmhosn627
 
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العمليةالمحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العمليةsofyan20058
 
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptx
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptxالفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptx
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptxAhmedAbed90
 
مبدأ عمل المؤقتات في دورة التحكم الصناعي العملية
مبدأ عمل المؤقتات في دورة التحكم الصناعي العمليةمبدأ عمل المؤقتات في دورة التحكم الصناعي العملية
مبدأ عمل المؤقتات في دورة التحكم الصناعي العمليةsofyan20058
 
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...ZakariaBEZZI1
 
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي ل
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي لالمحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي ل
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي لsofyan20058
 
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvvامتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvvmhosn627
 
المؤقتات بدورة التحكم الصناعي العملية اليوم
المؤقتات بدورة التحكم الصناعي العملية اليومالمؤقتات بدورة التحكم الصناعي العملية اليوم
المؤقتات بدورة التحكم الصناعي العملية اليومsofyan20058
 

Recently uploaded (10)

نظم التحكم البيئي pdf...................
نظم التحكم البيئي pdf...................نظم التحكم البيئي pdf...................
نظم التحكم البيئي pdf...................
 
المحاضرة الثالثة دورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الثالثة دورة التحكم الصناعي العمليةالمحاضرة الثالثة دورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الثالثة دورة التحكم الصناعي العملية
 
الإيجاز و الإطناب.pdf bbggggggggggggggggggggggggg
الإيجاز و الإطناب.pdf  bbgggggggggggggggggggggggggالإيجاز و الإطناب.pdf  bbggggggggggggggggggggggggg
الإيجاز و الإطناب.pdf bbggggggggggggggggggggggggg
 
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العمليةالمحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العملية
 
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptx
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptxالفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptx
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptx
 
مبدأ عمل المؤقتات في دورة التحكم الصناعي العملية
مبدأ عمل المؤقتات في دورة التحكم الصناعي العمليةمبدأ عمل المؤقتات في دورة التحكم الصناعي العملية
مبدأ عمل المؤقتات في دورة التحكم الصناعي العملية
 
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
 
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي ل
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي لالمحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي ل
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي ل
 
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvvامتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
 
المؤقتات بدورة التحكم الصناعي العملية اليوم
المؤقتات بدورة التحكم الصناعي العملية اليومالمؤقتات بدورة التحكم الصناعي العملية اليوم
المؤقتات بدورة التحكم الصناعي العملية اليوم
 

books-library.online-02011910Vr3Z0.pdf

  • 1. ‫العد‬ ‫أنظمة‬ ‫معلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫اعداد‬ ‫االستاذ‬ ‫مهــدي‬ ‫جواد‬ ‫سالم‬ ‫عشر‬ ‫احلادي‬ ‫الصف‬ ‫د‬ . ‫ﻋ‬ ‫ﺑ‬ ‫د‬ ‫ﷲ‬ ‫ا‬ ‫ﻟ‬ ‫ذ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻧ‬ ‫ﻲ‬
  • 2. ‫العد‬ ‫أنظمه‬  ‫العشري‬ ‫النظام‬  ‫الثنائي‬ ‫النظام‬  ‫الثماني‬ ‫النظام‬  ‫عشر‬ ‫السادس‬ ‫النظام‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫المحصور‬ ‫الاعداد‬ ‫من‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫يتكون‬ 0 ‫الي‬ 9 ‫الرقم‬ ‫مثل‬ ‫الانسان‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫يستخدم‬ ‫و‬ ( 87 ) 10 ‫حيث‬ 7 ‫آحاد‬ , 8 ‫من‬ ‫محصور‬ ‫كلاهما‬ ‫و‬ ‫عشرات‬ 0 ‫الي‬ 9 11 ‫العددين‬ ‫من‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫يتكون‬ 0 , 1 ‫فقط‬ ‫الالكترونية‬ ‫الاجهزة‬ ‫و‬ ‫الحاسوب‬ ‫في‬ ‫يستخدم‬ ‫و‬ ‫مثل‬ ( : 100101 ) 2 ‫بين‬ ‫ما‬ ‫المحصورة‬ ‫الارقام‬ ‫من‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫يتكون‬ 0 ‫الي‬ 7 ‫مثل‬ ( : 12 ) 8 - ( 77 ) 8 - ( 65 ) 8 - ( 452 ) 8 ‫بين‬ ‫ما‬ ‫المحصورة‬ ‫االرقام‬ ‫من‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫يتكون‬ 0 ‫الي‬ 15 ‫االرقام‬ ‫استبدال‬ ‫تم‬ ‫لكن‬ ‫و‬  10  A , 11  B , 12  C , 13  D , 14  E , 15  F ‫مثل‬ : ( 65 ) 16 - ( A5 ) 16
  • 3. ‫التي‬ ‫الكبیرة‬ ‫عداد‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫مع‬ ‫التعامل‬‫یسھل‬ ‫عشر‬‫السادس‬‫و‬ ‫أ‬ ‫ا‬‫الثماني‬‫النظام‬ ‫استخدام‬‫إن‬ ‫جھ‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬‫مالحظة‬‫مع‬‫والمبرمجین‬ ‫الحاسب‬ ‫مستخدمي‬‫قبل‬‫من‬‫الثنائي‬‫بالنظام‬ ‫تمثیلھا‬‫یصعب‬ ‫از‬ ‫الحاسب‬ ‫من‬ ‫المكون‬‫الثنائي‬‫النظام‬ ‫سوى‬ ً‫داخلیا‬ ‫یدرك‬ ‫ل‬ ‫الرمزین‬ ( 0 ، 1 )
  • 4. ‫االنظمه‬ ‫بين‬ ‫التحويل‬‫و‬ ‫االنظمه‬ ‫التمثيل‬ ( ‫الساد‬‫و‬‫الثماني‬‫و‬‫الثنائي‬‫و‬ ‫ي‬‫العشر‬‫النظام‬‫تمثيل‬‫طريقة‬ 1 ‫عشر‬ ‫س‬ ( ‫العكس‬ ‫و‬ ‫ي‬‫العشر‬ ‫الي‬‫الثنائي‬‫النظام‬‫من‬‫التحويل‬ 2 ( ‫العكس‬ ‫و‬ ‫ي‬‫العشر‬ ‫الي‬‫الثماني‬‫النظام‬‫من‬‫التحويل‬ 3 ( ‫العكس‬ ‫و‬ ‫ي‬‫العشر‬ ‫الي‬ ‫عشر‬‫السادس‬‫النظام‬‫من‬‫التحويل‬ 4
  • 5. ‫االنظمه‬ ‫بين‬ ‫التحويل‬‫و‬ ‫االنظمه‬ ‫التمثيل‬  ‫العشري‬ ‫النظام‬ ‫متثيل‬ : ‫مثال‬ : ‫الرقم‬ ‫تمثيل‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ( 187 ) 10 ‫أحاد‬ ‫ات‬‫ر‬‫عش‬ ‫مئات‬ ( 187 ) 10 + + = + + = = 7 80 100 7 ) × (010 8) × (110 1 ) × (210 010 110 210 7 8 1 ‫الرقم‬ ‫املواقع‬ ‫ان‬‫ز‬‫او‬ ‫الناتج‬  ‫اذن‬ ( : 187 ) 10 = 7 ) × (010 + 8 ) × (110 + 1) × (210 = ( 187 ) 10
  • 6.  ‫الثنائي‬ ‫النظام‬ ‫متثيل‬ : ( ‫ع‬ ‫الي‬ ‫الثنائي‬ ‫من‬ ‫التحويل‬ ‫ي‬‫شر‬ )  ‫مثال‬ : ‫الرقم‬ ‫تمثيل‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ( 101 ) 2 ‫أحاد‬ ‫ات‬‫ر‬‫عش‬ ‫مئات‬ + + = + + = = 1 0 4 ( 5 ) 10 1 ) × (02 0) × (12 1 ) × (22 02 12 22 1 0 1 ‫الرقم‬ ‫املواقع‬ ‫ان‬‫ز‬‫او‬ ‫الناتج‬ ‫االنظمه‬ ‫بين‬ ‫التحويل‬‫و‬ ‫االنظمه‬ ‫التمثيل‬  ‫اذن‬ : ( 101 ) 2 = 1 ) × (02 + 0 ) × (12 + 1 ) × (22 = ( 5 ) 10
  • 7.  ‫الثماني‬ ‫النظام‬ ‫متثيل‬ : ( ‫عش‬ ‫الي‬ ‫الثماني‬ ‫من‬ ‫التحويل‬ ‫ي‬‫ر‬ )  ‫مثال‬ : ‫الرقم‬ ‫تمثيل‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ( 120 ) 8 ‫أحاد‬ ‫ات‬‫ر‬‫عش‬ ‫مئات‬ + + = + + = = 0 16 64 ( 80 ) 10 0 ) × (08 2) × (18 1 ) × (28 08 18 28 0 2 1 ‫الرقم‬ ‫املواقع‬ ‫ان‬‫ز‬‫او‬ ‫الناتج‬ ‫االنظمه‬ ‫بين‬ ‫التحويل‬‫و‬ ‫االنظمه‬ ‫التمثيل‬  ‫اذن‬ : ( 120 ) 8 = 0 ) × (08 + 2 ) × (18 + 1 ) × (28 = ( 80 ) 10
  • 8.  ‫عشر‬ ‫السادس‬ ‫النظام‬ ‫متثيل‬ : ( ‫عش‬ ‫الي‬ ‫عشر‬ ‫السادس‬ ‫من‬ ‫التحويل‬ ‫ي‬‫ر‬ )  ‫مثال‬ : ‫الرقم‬ ‫تمثيل‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ( A2 ) 16 ‫أحاد‬ ‫ات‬‫ر‬‫عش‬ + = + = = 2 10 ) × ( 116 ( 162 ) 10 2 ) × (016 A) × ( 116 016 116 2 A ‫الرقم‬ ‫املواقع‬ ‫ان‬‫ز‬‫او‬ ‫الناتج‬ ‫االنظمه‬ ‫بين‬ ‫التحويل‬‫و‬ ‫االنظمه‬ ‫التمثيل‬  ‫اذن‬ : ( A2 ) 16 = 2 ) × (016 + A ) × (116 = 2 + 10 ) × (116 = ( 162 ) 10
  • 9.  ‫الثنائي‬ ‫الي‬ ‫العشري‬ ‫النظام‬ ‫من‬ ‫التحويل‬  ‫مثال‬ : 10 ( 45 ) = 2 ( ) ‫الناتج‬ ‫الباقي‬ ‫الرقم‬ ‫االنظمه‬ ‫بين‬ ‫التحويل‬‫و‬ ‫االنظمه‬ ‫التمثيل‬ 45 ÷ 2 22 1 11 0 5 1 2 1 1 0 0 1 0 0 0101101
  • 10.  ‫الثماني‬ ‫الي‬ ‫العشري‬ ‫النظام‬ ‫من‬ ‫التحويل‬  ‫مثال‬ : 10 ( 50 = ) 8 ( ) ‫الناتج‬ ‫الباقي‬ ‫الرقم‬ ‫االنظمه‬ ‫بين‬ ‫التحويل‬‫و‬ ‫االنظمه‬ ‫التمثيل‬ 50 ÷ 8 6 2 0 6 62 50 8 6 48 2 - 6 8 0 0 6 -
  • 11. ‫الناتج‬ ‫الباقي‬ ‫الرقم‬ 242 16 15 2 0 15 ÷ F ‫االنظمه‬ ‫بين‬ ‫التحويل‬‫و‬ ‫االنظمه‬ ‫التمثيل‬ F 2 242 16 15 240 2 -  ‫عشر‬ ‫السادس‬ ‫الي‬ ‫العشري‬ ‫النظام‬ ‫من‬ ‫التحويل‬  ‫مثال‬ : 10 ( 242 = ) 16 ( )
  • 12. ‫ل‬‫الجدو‬ ‫باسخدام‬ ‫العكس‬‫و‬‫الثنائي‬‫الي‬‫عشر‬‫السادس‬‫النظام‬‫من‬ ‫التحويل‬ ‫مثال‬ : 16 ( 2D5 ) = 2 ( ) 0010 1101 0101 0010 1101 0101 ‫مثال‬ : 2 ( 0100 1000 1111 ) = 16 ( ) 4 8 F 4 8 F ‫مثال‬ : 2 ( 010 100 111 ) = 8 ( ) 2 4 7 2 4 7 ‫عشر‬ ‫السادس‬ ‫الثنائي‬ ‫العشري‬