SlideShare a Scribd company logo
IPA 
DHEANTY WULANDARI 
OKY SANJAYA 
RIZKY ADITYA 
Pengertian bioteknologi 
Contoh Pemanfaatan 
fermentasi 
Bioteknologi konvensional 
Bioteknologi Modern 
Manfaat Bioteknologi 
Dampak Penerapan 
Bioteknologi
PENGERTIAN BIOTEKNOLOGI 
• Bioteknologi berasal dari dua kata,yaitu bios yang 
berarti hidup dan teknologi yang berarti metode ilmiah 
untuk mencapai tujuan praktis. 
• secara sederhana,bioteknologi dapat di artikan sebagai 
teknologi yang menyangkut makhluk hidup (organisme) 
dalam dunia ilmu pengetahuan,bioteknologi di 
definisikan sebagai cabang biologi yang memanfaatkan 
agen biologi/agen hayati yang meliputi mikrooraganisme 
(jasad renik) penghasil enzim,misalnya bakteri,ragidan 
jamur yang telah di rekayasa untuk menghasilkan barang 
dan jasa guna memenuhi kesejahteraan manusia. Untuk 
mempelajari bioteknologi di perlukan berbagai ilmu 
lain,misalnya mikrobiologi,biokimia,biologi 
molekuler,kimia,tehknik kimia,dan genetik molekuler. 
next
• Saat ini makin banyak produk bioteknologi 
yang beredar di pasaran. 
• Seperti telah di sebutkan di 
atas,bioteknologi memanfaatkan bantuan 
mikroorganisme. Mikroorganisme dapat 
mengubah bahan makanan tertentu 
menjadi bahan makanan lain yang 
mempunyai nilai tambah di bandingkan 
bahan bakunya dengan proses Fermentasi 
(peragian). Fermentasi adalah penguraian 
metabolik senyawa organik oleh 
mikroorganisme dalam suasana aneorob 
(tanpa oksigen yang menghasilkan energi 
dan membebaskan gas. next
Back to home
Contoh pemanfaatan 
fermentasi 
1.Fermentasi berbahan baku susu 
Lactobacillus bulgaricus dan streptococcus thermophilus dapat mengubah susu 
menjadi yoghurt;streptoccus cremoris dapat mengubah dadih susu menjadi 
keju;pennicillium requeforti dapat mengubah susu menjadi keju;lactobacillus casei 
dapat mengubah susu menjadi yakult;dan lactobacillus acedophilus dapat 
mengubah susu menjadi susu asam. 
2.fermentasi berbahan baku substrat kedelai 
Aspergillus wentii,aspergillus oryzai,dan aspergillus soyae dapat mengubah kedelai 
menjadi kecap;rhizopus oryzae dan rhizopus olisgosporus dapat engubah kedelai 
menjadi tempe ; rhizopus oryzae dapat mengubah kedelai menjadi tauco. 
3. Fermentsi berbahan baku substrat bungkil kacang tanah 
Neurospora crassa dapat mengubah bungkil (ampas) kacang tanah menjadi oncom 
merah ; rhizopus sp dapat mengubah bungkil ampas tahumenjadi oncom putih. 
4. Fermentasi berbahan baku substrat bungkil kelapa 
Rhizopus nodosus dapat mengubah bungkil kelapa menjadi tempe bongkrek 
5. Fermentasi berbahan baku ketela pohon dan beras ketan 
dengan bantuan saccharomyces cerevisceae dan zigosaccharomycees sp,ketela dan 
ketan beras dapat berubah menjadi tape. 
Bioteknolog dapat di bedakan menjadi dua macam yaitu bioteknologi konvensional dan 
bioteknologi modern
1. Bioteknologi Konvensional 
• Bioteknologi konvensional adalah bioteknologi yang menggunakan 
mikroorganisme sebagai alat untuk menghasilkan produk dan jasa, 
misalnya jamur dan bakteri yang menghasilkan enzim-enzim tertentu 
untuk melakukan metabolisme sehingg 
• Bioteknologi konvensional merupakan 
• bioteknologi yang memanfaatkan mikroorganisme untuk 
• memproduksi alkohol, asam asetat, gula, atau bahan makanan, 
• seperti tempe, tape, oncom, dan kecap. 
• Mikroorganisme dapat mengubah bahan pangan. Proses 
• yang dibantu mikroorganisme, misalnya dengan fermentasi, hasilnya 
• antara lain tempe, tape, kecap, dan sebagainya termasuk keju 
• dan yoghurt. Proses tersebut dianggap sebagai bioteknologi masa 
• lalu. Ciri khas yang tampak pada bioteknologi konvensional, yaitu 
• adanya penggunaan makhluk hidup secara langsung dan belum tahu 
• adanya penggunaan enzim 
• a diperoleh produk yang diinginkan. 
next
• 1. Pengolahan Bahan Makanan 
• a. Pengolahan produk susu 
• Susu dapat diolah menjadi bentuk-bentuk baru, seperti 
• yoghurt, keju, dan mentega. 
• 1) Yoghurt 
• Untuk membuat yoghurt, susu dipasteurisasi terlebih dahulu, 
• selanjutnya sebagian besar lemak dibuang. Mikroorganisme 
• yang berperan dalam pembuatan yoghurt, yaitu Lactobacillus 
• bulgaricusdan Streptococcus thermophillus. Kedua bakteri tersebut 
• ditambahkan pada susu dengan jumlah yang seimbang, selanjutnya 
• disimpan selama ± 5 jam pada temperatur 45oC. Selama penyimpanan 
• tersebut pH akan turun menjadi 4,0 sebagai akibat dari kegiatan 
• bakteri asam laktat. Selanjutnya susu didinginkan dan dapat 
• diberi cita rasa. 
next
• 2) Keju 
• Dalam pembuatan keju digunakan bakteri asam laktat, yaitu 
• Lactobacillus dan Streptococcus. Bakteri tersebut berfungsi 
• memfermentasikan laktosa dalam susu menjadi asam laktat. 
• Proses pembuatan keju diawali dengan pemanasan susu 
• dengan suhu 90oC atau dipasteurisasi, kemudian didinginkan sampai 
• 30oC. Selanjutnya bakteri asam laktat dicampurkan. Akibat dari 
• kegiatan bakteri tersebut pH menurun dan susu terpisah menjadi 
• cairan whey dan dadih padat, kemudian ditambahkan enzim renin 
• dari lambung sapi muda untuk mengumpulkan dadih. Enzim renin 
• dewasa ini telah digantikan dengan enzim buatan, yaitu klimosin. 
• Dadih yang terbentuk selanjutnya dipanaskan pada temperatur 
• 32oC – 420oC dan ditambah garam, kemudian ditekan untuk 
• membuang air dan disimpan agar matang. Adapun whey yang 
• terbentuk diperas lalu digunakan untuk makanan sapi. 
next
• b. Produk makanan nonsusu 
• 1) Kecap 
• Dalam pembuatan kecap, jamur, Aspergillus oryzae dibiakkan 
• pada kulit gandum terlebih dahulu. Jamur Aspergillus oryzae 
• bersama-sama dengan bakteri asam laktat yang tumbuh pada kedelai 
• yang telah dimasak menghancurkan campuran gandum. 
• Setelah proses fermentasi karbohidrat berlangsung cukup lama 
• akhirnya akan dihasilkan produk kecap. 
• 2) Tempe 
• Tempe kadang-kadang dianggap sebagai bahan makanan 
• masyarakat golongan menengah ke bawah, sehingga masyarakat 
• merasa gengsi memasukkan tempe sebgai salah satu menu 
makanannya. 
• Akan tetapi, setelah diketahui manfaatnya bagi kesehatan, 
• tempe mulai banyak dicari dan digemari masyarakat dalam 
• maupun luar negeri. Jenis tempe sebenarnya sangat beragam, 
bergantung 
• pada bahan dasarnya, namun yang paling luas penyebarannya 
• adalah tempe kedelai. 
next
• 2. Bioteknologi Bidang Pertanian 
• a. Penanaman secara hidroponik 
• Hidroponik berasal dari kata bahasa Yunani hydro yang berarti 
• air dan ponos yang berarti bekerja. Jadi, hidroponik artinya 
• pengerjaan air atau bekerja dengan air. Dalam praktiknya hidroponik 
• dilakukan dengan berbagai metode, tergantung media yang digunakan. 
• Adapun metode yang digunakan dalam hidroponik, antara 
• lain metode kultur air (menggunakan media air), metode kultur pasir 
• (menggunakan media pasir), dan metode porus (menggunakan 
• media kerikil, pecahan batu bata, dan lain-lain). Metode yang tergolong 
• berhasil dan mudah diterapkan adalah metode pasir. 
• Pada umumnya orang bertanam dengan menggunakan tanah. 
• Namun, dalam hidroponik tidak lagi digunakan tanah, hanya 
• dibutuhkan air yang ditambah nutrien sebagai sumber makanan bagi 
• tanaman. Apakah cukup dengan air dan nutrien? Bahan dasar yang 
• dibutuhkan tanaman adalah air, mineral, cahaya, dan CO2. 
• Cahayatelah terpenuhi oleh cahaya matahari. Demikian pula CO2 sudah 
• cukup melimpah di udara. Sementara itu kebutuhan air dan mineral 
• dapat diberikan dengan sistem hidroponik, artinya keberadaan tanah 
• sebenarnya bukanlah hal yang utama. 
• Beberapa keuntungan bercocok tanam dengan hidroponik, 
• antara lain tanaman dapat dibudidayakan di segala tempat; risiko 
• kerusakan tanaman karena banjir, kurang air, dan erosi tidak ada; 
• tidak perlu lahan yang terlalu luas; pertumbuhan tanaman lebih 
• cepat; bebas dari hama; hasilnya berkualitas dan berkuantitas tinggi; 
• hemat biaya perawatan. 
• Jenis tanaman yang telah banyak dihidroponikkan dari 
• golongan tanaman hias antara lain Philodendron, Dracaena, Aglonema, 
• dan Spatyphilum. Golongan sayuran yang dapat dihidroponikkan, 
• antara lain tomat, paprika, mentimun, selada, sawi, kangkung, 
• dan bayam. Adapun jenis tanaman buah yang dapat dihidroponikkan, 
• antara lain jambu air, melon, kedondong bangkok, dan 
• belimbing. next
• b. Penanaman secara aeroponik 
• Aeroponik berasal dari kata aero yang berarti udara dan 
• ponos yang berarti daya. Jadi, aeroponik adalah pemberdayaan 
• udara. Sebenarnya aeroponik merupakan tipe hidroponik 
(memberdayakan 
• air), karena air yang berisi larutan unsur hara disemburkan 
• dalam bentuk kabut hingga mengenai akar tanaman. Akar 
• tanaman yang ditanam menggantung akan menyerap larutan hara 
• tersebut. 
• Prinsip dari aeroponik adalah sebagai berikut. Helaian 
• styrofoam diberi lubang-lubang tanam dengan jarak 15 cm. Dengan 
• menggunakan ganjal busa atau rockwool, anak semai sayuran 
• ditancapkan pada lubang tanam. Akar tanaman akan menjuntai 
• bebas ke bawah. Di bawah helaian styrofoam terdapat sprinkler 
• (pengabut) yang memancarkan kabut larutan hara ke atas hingga 
• mengenai akar. 
Back to Home
2. Bioteknologi Modern 
• bioteknologi modern 
adalah bioteknologi yang menggunakan 
teknik rekayasa genetika, seperti DNA 
rekombinan. DNA rekombinan yaitu 
pemutusan dan penyambungan DNA, 
dengan cara kultur jaringan, kloning, 
dan fusi sel. 
next
• Seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan, para ahli 
• telah mulai lagi mengembangkan bioteknologi dengan 
memanfaatkan 
• prinsip-prinsip ilmiah melalui penelitian. Dalam bioteknologi 
• modern orang berupaya dapat menghasilkan produk secara 
efektif 
• dan efisien. 
• Dewasa ini, bioteknologi tidak hanya dimanfaatkan dalam 
• industri makanan tetapi telah mencakup berbagai bidang, 
seperti 
• rekayasa genetika, penanganan polusi, penciptaan sumber 
energi, 
• dan sebagainya. Dengan adanya berbagai penelitian serta 
perkembangan 
• ilmu pengetahuan dan teknologi, maka bioteknologi makin 
• besar manfaatnya untuk masa-masa yang akan datang. 
Beberapa 
• penerapan bioteknologi modern sebagai berikut. 
next
• a. Rekayasa genetika 
• Rekayasa genetika merupakan suatu cara memanipulasikan 
• gen untuk menghasilkan makhluk hidup baru dengan sifat yang 
• diinginkan. Rekayasa genetika disebut juga pencangkokan gen 
atau 
• rekombinasi DNA. 
• Dalam rekayasa genetika digunakan DNA untuk 
menggabungkan 
• sifat makhluk hidup. Hal itu karena DNA dari setiap 
• makhluk hidup mempunyai struktur yang sama, sehingga dapat 
• direkomendasikan. Selanjutnya DNA tersebut akan mengatur 
sifatsifat 
• makhluk hidup secara turun-temurun. 
• Untuk mengubah DNA sel dapat dilakukan melalui banyak 
• cara, misalnya melalui transplantasi inti, fusi sel, teknologi 
plasmid, 
• dan rekombinasi DNA. 
next
• 1) Transplantasi inti 
• Transplantasi inti adalah pemindahan inti dari suatu sel ke sel 
• yang lain agar didapatkan individu baru dengan sifat sesuai dengan 
• inti yang diterimanya. Transplantasi inti pernah dilakukan terhadap 
• sel katak. Inti sel yang dipindahkan adalah inti dari sel-sel usus katak 
• yang bersifat diploid. Inti sel tersebut dimasukkan ke dalam ovum 
• tanpa inti, sehingga terbentuk ovum dengan inti diploid. Setelah 
• diberi inti baru, ovum membelah secara mitosis berkali-kali 
• sehingga terbentuklah morula yang berkembang menjadi blastula. 
• Blastula tersebut selanjutnya dipotong-potong menjadi banyak sel 
• dan diambil intinya. Kemudian inti-inti tersebut dimasukkan ke 
• dalam ovum tanpa inti yang lain. Pada akhirnya terbentuk ovum 
• berinti diploid dalam jumlah banyak. Masing-masing ovum akan 
• berkembang menjadi individu baru dengan sifat dan jenis kelamin 
• yang sama. 
• 2) Fusi sel 
• Fusi sel adalah peleburan dua sel baik dari spesies yang sama 
• maupun berbeda supaya terbentuk sel bastar atau hibridoma. Fusi 
• sel diawali oleh pelebaran membran dua sel serta diikuti oleh 
• peleburan sitoplasma (plasmogami) dan peleburan inti sel (kariogami). 
• Manfaat fusi sel, antara lain untuk pemetaan kromosom, 
• membuat antibodi monoklonal, dan membentuk spesies baru. Di 
• dalam fusi sel diperlukan adanya: 
• a) sel sumber gen (sumber sifat ideal); 
• b) sel wadah (sel yang mampu membelah cepat); 
• c) fusigen (zat-zat yang mempercepat fusi sel). next
• 3) Teknologi plasmid 
• Plasmid adalah lingkaran DNA kecil yang terdapat di dalam 
• sel bakteri atau ragi di luar kromosomnya. Sifat-sifat plasmid, antara 
• lain: 
• a) merupakan molekul DNA yang mengandung gen tertentu; 
• b) dapat beraplikasi diri; 
• c) dapat berpindah ke sel bakteri lain; 
• d) sifat plasmid pada keturunan bakteri sama dengan plasmid induk. 
• Karena sifat-sifat tersebut di atas plasmid digunakan sebagai 
• vektor atau pemindah gen ke dalam sel target. 
• 4) Rekombinasi DNA 
• Rekombinasi DNA adalah proses penggabungan DNA-DNA 
• dari sumber yang berbeda. Tujuannya adalah untuk menyambungkan 
• gen yang ada di dalamnya. Oleh karena itu, rekombinasi 
• DNA disebut juga rekombinasi gen. 
• Rekombinasi DNA dapat dilakukan karena alasan-alasan 
• sebagai berikut. 
next
• 1) Struktur DNA setiap spesies makhluk hidup sama. 
• 2) DNA dapat disambungkan 
• b. Bioteknologi bidang kedokteran 
• Bioteknologi mempunyai peran penting dalam bidang kedokteran, 
• misalnya dalam pembuatan antibodi monoklonal, vaksin, 
• antibiotika dan hormon. 
• 1) Pembuatan antibodi monoklonal 
• Antibodi monoklonal adalah antibodi yang diperoleh dari 
• suatu sumber tunggal. Manfaat antibodi monoklonal, antara lain: 
• a) untuk mendeteksi kandungan hormon korionik gonadotropin dalam 
• urine wanita hamil; 
• b) mengikat racun dan menonaktifkannya; 
• c) mencegah penolakan tubuh terhadap hasil transplantasi jaringan 
• lain. 
• 2) Pembuatan vaksin 
• Vaksin digunakan untuk mencegah serangan penyakit terhadap 
• tubuh yang berasal dari mikroorganisme. Vaksin didapat dari 
• virus dan bakteri yang telah dilemahkan atau racun yang diambil 
• dari mikroorganisme tersebut. 
next
• 3) Pembuatan antibiotika 
• Antibiotika adalah suatu zat yang dihasilkan oleh organisme 
• tertentu dan berfungsi untuk menghambat pertumbuhan 
organisme 
• lain yang ada di sekitarnya. Antibiotika dapat diperoleh dari 
jamur 
• atau bakteri yang diproses dengan cara tertentu. 
• Zat antibiotika telah mulai diproduksi secara besar-besaran 
• pada Perang Dunia II oleh para ahli dari Amerika Serikat dan 
• Inggris. 
• 4) Pembuatan hormon 
• Dengan rekayasa DNA, dewasa ini telah digunakan 
mikroorganisme 
• untuk memproduksi hormon. Hormon-hormon yang 
• telah diproduksi, misalnya insulin, hormon pertumbuhan, 
kortison, 
• dan testosteron. 
next
• c. Bioteknologi bidang pertanian 
• Dewasa ini perkembangan industri maju dengan pesat. 
• Akibatnya, banyak lahan pertanian yang tergeser, lebih-lebih di 
• daerah sekitar perkotaan. Di sisi lain kebutuhan akan hasil pertanian 
• harus ditingkatkan seiring dengan meningkatnya jumlah penduduk. 
• Untuk mendukung hal tersebut, dewasa ini telah dikembangkan 
• bioteknologi di bidang pertanian. Beberapa penerapan bioteknologi 
• pertanian sebagai berikut. 
• 1) Pembuatan tumbuhan yang mampu mengikat nitrogen 
• Nitrogen (N2) merupakan unsur esensial dari protein DNA 
• dan RNA. Pada tumbuhan polong-polongan sering ditemukan nodul 
• pada akarnya. Di dalam nodul tersebut terdapat bakteri Rhizobium 
• yang dapat mengikat nitrogen bebas dari udara, sehingga tumbuhan 
• polong-polongan dapat mencukupi kebutuhan nitrogennya sendiri. 
• Dengan bioteknologi, para peneliti mencoba mengembangkan 
• agar bakteriRhizobium dapat hidup di dalam akar selain tumbuhan 
• polong-polongan. Di samping, itu juga berupaya meningkatkan 
• kemampuan bakteri dalam mengikat nitrogen dengan teknik 
• rekombinasi gen. 
• Kedua upaya di atas dilakukan untuk mengurangi atau meniadakan 
• penggunaan pupuk nitrogen yang dewasa ini banyak 
• digunakan di lahan pertanian dan menimbulkan efek samping yang 
• merugikan. 
next
• a. Teknologi Reproduksi pada Tumbuhan 
Teknologi reproduksi pada tumbuhan yang telah di kembangkan,misalnya 
kultur jaringan dan pmanfaatan rekayasa genetik untuk menghasilkan tanaman 
transgenetik. 
1. Kultur jaringan 
Kultur jaringan merupakan salah satu cara perbanyakan tanaman secara vegetatif. Kultur 
jaringan merupakan teknik perbanyakan tanaman dengan cara mengisolasi bagian 
tanaman seperti daun, mata tunas, serta menumbuhkan bagian-bagian tersebut dalam 
media buatan secara aseptik yang kaya nutrisi dan zat pengatur tumbuh dalam wadah 
tertutup yang tembus cahaya sehingga bagian tanaman dapat memperbanyaKultur 
jaringan merupakan salah satu cara perbanyakan tanaman secara vegetatif. Kultur 
jaringan merupakan teknik perbanyakan tanaman dengan cara mengisolasi bagian 
tanaman seperti daun, mata tunas, serta menumbuhkan bagian-bagian tersebut dalam 
media buatan secara aseptik yang kaya nutrisi dan zat pengatur tumbuh dalam wadah 
tertutup yang tembus cahaya sehingga bagian tanaman dapat memperbanyak diri dan 
bergenerasi menjadi tanaman lengkap.k diri dan bergenerasi menjadi tanaman lengkap. 
2. Tanaman Transgenetik 
Transgenik adalah tanaman yang telah direkatasa bentuknya 
maupun kualitasnya melalui penyisipan gen atau DNA 
binatang,bakteri,mikroba,atau virus untuk tujuan 
tertentu. Secara biologi tanaman transgenik adalah 
suatu produk rekayasa genetika melalui transformasi makhluk 
hidup lain kedalam tanaman yang tujuannya untuk menghasilkan 
tanaman baru yang memiliki sifat unggul yang lebih baik dari 
tanaman sebelumnya. 
next
– B. Teknologi Reproduksi pada Hewan 
• Teknologi Reproduksi pada hewan yang telah di 
kembangkan,misalnya inseminasi buatan dan klon 
(kloning) 1. Inseminasi buatan 
Inseminasi buatan adalah peletakan sperma ke follicle 
ovarian (intrafollicular), uterus (intrauterine), cervix (intracervica 
l), atau tube fallopian (intratubal) wanita dengan menggunakan cara 
buatan dan bukan dengan kopulasi alami. 
Teknik modern untuk inseminasi buatan pertama kali 
dikembangkan untuk industri ternak untuk membuat banyak sapi 
dihamili oleh seekor sapi jantan untuk meningkatkan produksi 
susu. 
next
• 2. Klon 9(kloning) 
– Klon adalah satu atau sekumpulan 
individu hasil perbanyakan secara 
aseksual,setiap sifat klon sama dengan 
induknya. 
next
• C. Teknologi Reproduksi pada Manusia 
Teknologi Reproduksi adalah usaha manusia untuk 
mengatasi permasalahan dalam perkembangbiakan 
hewan atau tumbuhan sehingga produk yang 
dihasilkan sesuai yang di harapkan. 
• 1. Bayi Tabung 
• Bayi tabung atau pembuahan in vitro adalahsebuah tehnik pembuahan 
atau reproduksi dimana sel telur (ovum) dibuahi diluar tubuh wanita. Bayi 
tabung adalah suatu metode untuk mengatasi masalah kesuburan (keturunan) 
dimana akan dilakukan bila metode lainnya sudah tidak berhasil 
next
• 2.Memastikan Jenis Kelamin anak 
• Ingin Bayi Laki-laki. Dibutuhkan kromosom Y ketika Anda berencana untuk 
mendapatkanbayi laki-laki. Karena kromosom Y memiliki sifat yang lincah bergerak namun daya 
tahannya rendah, perlu diciptakan suasana vagina yang bisa mendukung pergerakan kromoson Y. 
Makanan yang memiliki sifat basa atau alkalin dapat menciptakan lingkungan yang baik untuk 
kromosom Y atau sperma calon bayi laki-laki di dalam vagina. 
• Makanan kaya sodium dan potasium menurunkan kadar pH lendir serviks, dan meningkatkan 
kemungkinan pembuahan ovum oleh sperma “maskulin”. 
• Hindari makanan yang dapat meningkatkan pH menjadi asam, karena bisa membunuh kromosom 
Y. 
• Pilihan makanan: Daging merah (baik dimasak biasa, diasap atau diolah menjadi smoke meat, 
ham dan sosis), Ikan, roti putih, kue kering, sup krim, minuman berkarbonasi, makanan olahan, 
makanan yang memiliki rasa asin, pisang. 
• Makanan yang sebaiknya dihindari: Keju, Yogurt, jagung, makanan yang mencampurkan telur 
dengan keju, misalnya mayones dan krim carbonara. 
• Ingin Bayi Perempuan. Untuk merencanakan bayi dengan jenis kelamin perempuan dibutuhkan 
kromosom X. Sifat dari kromosom X adalah bergerak lambat namun memiliki daya tahan yang 
tinggi. Selain itu, perlu diciptakan pH alat reproduksi wanita menjadi pH asam yang kondusif. 
Konsumsi makanan yang bersifat asam misalnya buah-buahan. 
• Kosumsi makanan tinggi kalsium, magnesium dan rendah garam, sebab meningkatkan pH menjadi 
asam pada lendir serviks dan menghasilkan sperma “feminin”. 
• Hindari makanan yang menciptakan lingkungan alat reproduksi wanita jadi lebih basa. Termasuk 
di dalamnya adalah makanan yang memiliki rasa lebih asin. 
• Pilihan makanan: Diary product (susu, keju dan yogurt), Telur, Es krim, Sereal, nasi, Pasta, 
Buah-buahan (jeruk, apel, anggur, prune dan plum), sayuran (wortel, buncis dan jagung), Ikan. 
• Makanan yang sebaiknya dihindari: Pisang, Semangka, Kentang, Bayam, kacang almond, Teh dan 
kopi, cokelat, Jus jeruk 
next
• 3. Dampak Teknologi Reproduksi 
– Dampak positif dari pembastaran, 
inseminasi buatan, dan kultur jaringan 
adalah dihasilkannya spesies baru yang 
lebih baik dari reproduksi alamiah karena 
induknya sengaja dipilih yang mempunyai 
sifat unggul. Sehingga, didapatkan 
keturunan yang mempunyai sifat – sifat 
baik dan unggul. 
Back to Home
3. Pemanfaatan Bioteknologi 
Modern 
• Bioteknologi modern di manfaatkan di 
dunia kedokteran 
(kesehatan),pertanian,peternakan,dan 
perikanan. 
– A. Bidang kesehatan 
• 1). Hormon sintesis 
• 2). Vaksin 
• 3). Antibiotik 
• 4). Antibodi monoklonal 
• 5). Interferon 
next
• B. Bidang Pertanian 
– Bioteknologi banyak dimanfaatkan dalam 
bidang pertanian. Pembuatan kompos dan 
biogas merupakan contoh yang sederhana. 
Pemanfaatan bioteknologi untuk 
meningkatkan hasil pertanian pada masa 
sekarang ini dilakukan secara modern, 
misalnya pada pemuliaan tanaman dengan 
menciptakan tanaman transgenik (tanaman 
yang gennya telah dimodifikasi), kultur 
jaringan, biopestisida, dan sebagainya 
next
– C. Bidang Peternakan 
• Dalam bidang peternakan, bioteknologi 
dimanfaatkan untuk menghasilkan vaksin, 
antibodi, pakan bergizi tinggi, dan hormon 
pertumbuhan. Contoh vaksin untuk ternak yaitu 
vaksin untuk penyakit mulut dan kuku pada 
mamalia, vaksin NCD untuk mengobati penyakit 
tetelo pada unggas, dan vaksin untuk penyakit flu 
burung. 
– D. Bidang Perikanan 
– Bioteknologi perikanan adalah bioteknologi yang 
ditekankan khusus pada bidang perikanan. Penerapan 
bioteknologi dalam bidang perikanan sangat luas, mulai 
dari rekayasa media budidaya, ikan, hingga pascapanen 
hasil perikanan. Pemanfaatan mikroba telah terbukti 
mampu mempertahankan kualitas media budidaya 
sehingga aman untuk digunakan sebagai media 
budidaya ikan. 
Back to Home
Manfaat Bioteknologi 
• Manfaat bioteknologi dapat diuraikan 
setelah terlebih dahulu kita memahami 
apa yang dimaksud dengan bioteknologi. 
Bioteknologi adalah salah satu cabang 
ilmu kontemporer yang mempelajari 
teknologi, pemanfaatan serta rekayasa 
makhluk hidup (bakteri, fungi, virus, dan 
lain-lain) maupun produknya (seperti 
enzim, alkohol) dalam proses 
menghasilkan produk baru yang lebih baik 
dan bernilai tinggi.
Dampak Penerapan Bioteknologi 
• Dampak di Bidang Sosial Ekonomi 
Beragam aplikasi rekayasa menunjukkan bahwa bioteknologi 
mengandung dampak ekonomi yang membawa pengaruh 
kepada kehidupan masyarakat. Produk bioteknologi dapat 
merugikan petani kecil. Penggunaan hormon pertumbuhan 
sapi (bovine growth hormone: BGH) dapat meningkatkan 
produksi susu sapi sampai 20% niscaya akan menggusur 
peternak kecil. Dengan demikian, bioteknologi dapat 
menimbulkan kesenjangan ekonomi. 
Dalam waktu yang tidak terlalu lama lagi, tembakau, cokelat, 
kopi, gula, kelapa, vanili, ginseng, dan opium akan dapat 
dihasilkan melalui modifikasi genetika tanaman lain, sehingga 
akan menyingkirkan tanaman aslinya. Dunia ketiga sebagai 
penghasil tanamantanaman tadi akan menderita kerugian besar.

More Related Content

What's hot

Presentasi ipa biologi (bioteknologi)
Presentasi ipa biologi (bioteknologi)Presentasi ipa biologi (bioteknologi)
Presentasi ipa biologi (bioteknologi)Liana Susanti SMPN 248
 
Bioteknologi
BioteknologiBioteknologi
Bioteknologi
Mahdif Indiarto
 
Tugas ipa bioteknologi. 9 h
Tugas ipa bioteknologi. 9 hTugas ipa bioteknologi. 9 h
Tugas ipa bioteknologi. 9 h
Liana Susanti SMPN 248
 
Bioteknologi pangan
Bioteknologi panganBioteknologi pangan
Bioteknologi pangan
Yunita Sari
 
Bioteknologi by Nafi'ah Ema Suryani
Bioteknologi by Nafi'ah Ema SuryaniBioteknologi by Nafi'ah Ema Suryani
Bioteknologi by Nafi'ah Ema SuryaniEma Cenut
 
PPT Interaktif- Bioteknologi Konvensional
PPT Interaktif- Bioteknologi KonvensionalPPT Interaktif- Bioteknologi Konvensional
PPT Interaktif- Bioteknologi Konvensionalnuzlifahdia
 
Bioteknologi IPA SMA
Bioteknologi IPA SMABioteknologi IPA SMA
Bioteknologi IPA SMA
Fadila Rahayu
 
9 6. bioteknologi
9 6. bioteknologi9 6. bioteknologi
9 6. bioteknologi
Alfie Kesturi
 
Bioteknologi Pangan
Bioteknologi PanganBioteknologi Pangan
Bioteknologi Pangan
Wahyu Nurul Aini
 
MAKALAH BIOTEKNOLOGI DAN REKAYASA KINETIK
MAKALAH BIOTEKNOLOGI DAN REKAYASA KINETIKMAKALAH BIOTEKNOLOGI DAN REKAYASA KINETIK
MAKALAH BIOTEKNOLOGI DAN REKAYASA KINETIK
nanda0rdinary
 
Makalah Bioteknologi
Makalah BioteknologiMakalah Bioteknologi
Makalah BioteknologiFirdika Arini
 
Bioteknologi
Bioteknologi Bioteknologi
Bioteknologi
Anka Rahmi Utami
 
Bab 8 bioteknologi kelas XII SMA IPA
Bab 8 bioteknologi kelas XII SMA IPABab 8 bioteknologi kelas XII SMA IPA
Bab 8 bioteknologi kelas XII SMA IPATezzara Clara Sutjipto
 
Bioteknologi Konvensional
Bioteknologi KonvensionalBioteknologi Konvensional
Bioteknologi Konvensional
velanovitasari
 
Bioteknologi dalam bidang pangan
Bioteknologi dalam bidang panganBioteknologi dalam bidang pangan
Bioteknologi dalam bidang pangan
Novianti Rossalina
 
Bab 7 bioteknologi
Bab 7 bioteknologiBab 7 bioteknologi
Bab 7 bioteknologi
Aan Khoirudin
 
Bioteknologi kel 3
Bioteknologi kel 3Bioteknologi kel 3
Bioteknologi kel 3
kelompok limo
 
Biologi xii peranan bioteknologi
Biologi xii   peranan bioteknologiBiologi xii   peranan bioteknologi
Biologi xii peranan bioteknologiAdelia Sakina
 
Bioteknologi (1)
Bioteknologi (1)Bioteknologi (1)
Bioteknologi (1)astutirisa
 

What's hot (20)

Presentasi ipa biologi (bioteknologi)
Presentasi ipa biologi (bioteknologi)Presentasi ipa biologi (bioteknologi)
Presentasi ipa biologi (bioteknologi)
 
Bioteknologi
BioteknologiBioteknologi
Bioteknologi
 
Tugas ipa bioteknologi. 9 h
Tugas ipa bioteknologi. 9 hTugas ipa bioteknologi. 9 h
Tugas ipa bioteknologi. 9 h
 
Bioteknologi pangan
Bioteknologi panganBioteknologi pangan
Bioteknologi pangan
 
Bioteknologi by Nafi'ah Ema Suryani
Bioteknologi by Nafi'ah Ema SuryaniBioteknologi by Nafi'ah Ema Suryani
Bioteknologi by Nafi'ah Ema Suryani
 
PPT Interaktif- Bioteknologi Konvensional
PPT Interaktif- Bioteknologi KonvensionalPPT Interaktif- Bioteknologi Konvensional
PPT Interaktif- Bioteknologi Konvensional
 
Bioteknologi IPA SMA
Bioteknologi IPA SMABioteknologi IPA SMA
Bioteknologi IPA SMA
 
9 6. bioteknologi
9 6. bioteknologi9 6. bioteknologi
9 6. bioteknologi
 
Bioteknologi Pangan
Bioteknologi PanganBioteknologi Pangan
Bioteknologi Pangan
 
MAKALAH BIOTEKNOLOGI DAN REKAYASA KINETIK
MAKALAH BIOTEKNOLOGI DAN REKAYASA KINETIKMAKALAH BIOTEKNOLOGI DAN REKAYASA KINETIK
MAKALAH BIOTEKNOLOGI DAN REKAYASA KINETIK
 
Makalah Bioteknologi
Makalah BioteknologiMakalah Bioteknologi
Makalah Bioteknologi
 
Bioteknologi
Bioteknologi Bioteknologi
Bioteknologi
 
Bab 8 bioteknologi kelas XII SMA IPA
Bab 8 bioteknologi kelas XII SMA IPABab 8 bioteknologi kelas XII SMA IPA
Bab 8 bioteknologi kelas XII SMA IPA
 
Biotechnology
BiotechnologyBiotechnology
Biotechnology
 
Bioteknologi Konvensional
Bioteknologi KonvensionalBioteknologi Konvensional
Bioteknologi Konvensional
 
Bioteknologi dalam bidang pangan
Bioteknologi dalam bidang panganBioteknologi dalam bidang pangan
Bioteknologi dalam bidang pangan
 
Bab 7 bioteknologi
Bab 7 bioteknologiBab 7 bioteknologi
Bab 7 bioteknologi
 
Bioteknologi kel 3
Bioteknologi kel 3Bioteknologi kel 3
Bioteknologi kel 3
 
Biologi xii peranan bioteknologi
Biologi xii   peranan bioteknologiBiologi xii   peranan bioteknologi
Biologi xii peranan bioteknologi
 
Bioteknologi (1)
Bioteknologi (1)Bioteknologi (1)
Bioteknologi (1)
 

Similar to (Bioteknologi)Materi IPA Bab 6 Kelas 9 oleh Dheanti, Oky dkk Kelas 9C SMPN 264 Jakarta

Biotehnologi
BiotehnologiBiotehnologi
Biotehnologi
Koes Indrawati
 
APLIKASI-FERMENTASI-DAN-ILMU-BIOKIMIA-DI-BIDANG-TEKNOLOGI-PANGAN-2020.pdf
APLIKASI-FERMENTASI-DAN-ILMU-BIOKIMIA-DI-BIDANG-TEKNOLOGI-PANGAN-2020.pdfAPLIKASI-FERMENTASI-DAN-ILMU-BIOKIMIA-DI-BIDANG-TEKNOLOGI-PANGAN-2020.pdf
APLIKASI-FERMENTASI-DAN-ILMU-BIOKIMIA-DI-BIDANG-TEKNOLOGI-PANGAN-2020.pdf
sukmiyatiagustin
 
Bioteknologi Pertanian (Ruang Lingkup).ppt
Bioteknologi Pertanian (Ruang Lingkup).pptBioteknologi Pertanian (Ruang Lingkup).ppt
Bioteknologi Pertanian (Ruang Lingkup).ppt
safrizal0507
 
Fdokumen.com ppt bioteknologi-59083e9c91e21
Fdokumen.com ppt bioteknologi-59083e9c91e21Fdokumen.com ppt bioteknologi-59083e9c91e21
Fdokumen.com ppt bioteknologi-59083e9c91e21
EriaMarina
 
Pengantar Bioteknologi
Pengantar BioteknologiPengantar Bioteknologi
Pengantar Bioteknologi
yuliartiramli
 
Bab 6 bioteknologi kls 9i
Bab 6 bioteknologi kls 9iBab 6 bioteknologi kls 9i
Bab 6 bioteknologi kls 9iNining Mtsnkra
 
Mikrobiologi industri
Mikrobiologi industriMikrobiologi industri
Mikrobiologi industrif' yagami
 
Bioteknologi dan Aplikasinya
Bioteknologi dan AplikasinyaBioteknologi dan Aplikasinya
Bioteknologi dan Aplikasinyaadysintang
 
PPT IPA Kelas 9 BAB 7 BIOTEKNOLOGI DALAM KEHIDUPAN
PPT IPA Kelas 9 BAB 7 BIOTEKNOLOGI DALAM KEHIDUPANPPT IPA Kelas 9 BAB 7 BIOTEKNOLOGI DALAM KEHIDUPAN
PPT IPA Kelas 9 BAB 7 BIOTEKNOLOGI DALAM KEHIDUPAN
DianaLondongSalu
 
klpk_4_mikrobiologi_industri-klpk_4_mikrobiologi_industri.docx
klpk_4_mikrobiologi_industri-klpk_4_mikrobiologi_industri.docxklpk_4_mikrobiologi_industri-klpk_4_mikrobiologi_industri.docx
klpk_4_mikrobiologi_industri-klpk_4_mikrobiologi_industri.docx
AgathaHaselvin
 
Bioteknologi
BioteknologiBioteknologi
BioteknologiAdy Setiawan
 
Bioteknologi bahan pembelajaran untuk SMP kelas 8
Bioteknologi bahan pembelajaran untuk SMP kelas 8Bioteknologi bahan pembelajaran untuk SMP kelas 8
Bioteknologi bahan pembelajaran untuk SMP kelas 8
24766hi
 
BIOTEKNOLOGI.ppt
BIOTEKNOLOGI.pptBIOTEKNOLOGI.ppt
BIOTEKNOLOGI.ppt
desi178209
 
IPA Kelas 9 BAB 7
IPA Kelas 9 BAB 7 IPA Kelas 9 BAB 7
IPA Kelas 9 BAB 7
dianrobbian1
 
IPA Kelas 9 BAB 7.pptx
IPA Kelas 9 BAB 7.pptxIPA Kelas 9 BAB 7.pptx
IPA Kelas 9 BAB 7.pptx
dewi sartika sari
 
IPA_Kelas_9_BAB_7.PPT
IPA_Kelas_9_BAB_7.PPTIPA_Kelas_9_BAB_7.PPT
IPA_Kelas_9_BAB_7.PPT
dekshe014
 
ILMU_PENGETAHUAN_ALAM_SMP_Kelas_9_BAB_7.
ILMU_PENGETAHUAN_ALAM_SMP_Kelas_9_BAB_7.ILMU_PENGETAHUAN_ALAM_SMP_Kelas_9_BAB_7.
ILMU_PENGETAHUAN_ALAM_SMP_Kelas_9_BAB_7.
haikal3665
 
IPA_Kelas_9_BAB_7.PPT
IPA_Kelas_9_BAB_7.PPTIPA_Kelas_9_BAB_7.PPT
IPA_Kelas_9_BAB_7.PPT
jefri70289
 
Presentasi Bioteknologi biologi sma kls XI
Presentasi Bioteknologi biologi sma kls XIPresentasi Bioteknologi biologi sma kls XI
Presentasi Bioteknologi biologi sma kls XI
SyarifSyarif18
 

Similar to (Bioteknologi)Materi IPA Bab 6 Kelas 9 oleh Dheanti, Oky dkk Kelas 9C SMPN 264 Jakarta (20)

Biotehnologi
BiotehnologiBiotehnologi
Biotehnologi
 
APLIKASI-FERMENTASI-DAN-ILMU-BIOKIMIA-DI-BIDANG-TEKNOLOGI-PANGAN-2020.pdf
APLIKASI-FERMENTASI-DAN-ILMU-BIOKIMIA-DI-BIDANG-TEKNOLOGI-PANGAN-2020.pdfAPLIKASI-FERMENTASI-DAN-ILMU-BIOKIMIA-DI-BIDANG-TEKNOLOGI-PANGAN-2020.pdf
APLIKASI-FERMENTASI-DAN-ILMU-BIOKIMIA-DI-BIDANG-TEKNOLOGI-PANGAN-2020.pdf
 
Bab 6 kls 9i
Bab 6 kls 9iBab 6 kls 9i
Bab 6 kls 9i
 
Bioteknologi Pertanian (Ruang Lingkup).ppt
Bioteknologi Pertanian (Ruang Lingkup).pptBioteknologi Pertanian (Ruang Lingkup).ppt
Bioteknologi Pertanian (Ruang Lingkup).ppt
 
Fdokumen.com ppt bioteknologi-59083e9c91e21
Fdokumen.com ppt bioteknologi-59083e9c91e21Fdokumen.com ppt bioteknologi-59083e9c91e21
Fdokumen.com ppt bioteknologi-59083e9c91e21
 
Pengantar Bioteknologi
Pengantar BioteknologiPengantar Bioteknologi
Pengantar Bioteknologi
 
Bab 6 bioteknologi kls 9i
Bab 6 bioteknologi kls 9iBab 6 bioteknologi kls 9i
Bab 6 bioteknologi kls 9i
 
Mikrobiologi industri
Mikrobiologi industriMikrobiologi industri
Mikrobiologi industri
 
Bioteknologi dan Aplikasinya
Bioteknologi dan AplikasinyaBioteknologi dan Aplikasinya
Bioteknologi dan Aplikasinya
 
PPT IPA Kelas 9 BAB 7 BIOTEKNOLOGI DALAM KEHIDUPAN
PPT IPA Kelas 9 BAB 7 BIOTEKNOLOGI DALAM KEHIDUPANPPT IPA Kelas 9 BAB 7 BIOTEKNOLOGI DALAM KEHIDUPAN
PPT IPA Kelas 9 BAB 7 BIOTEKNOLOGI DALAM KEHIDUPAN
 
klpk_4_mikrobiologi_industri-klpk_4_mikrobiologi_industri.docx
klpk_4_mikrobiologi_industri-klpk_4_mikrobiologi_industri.docxklpk_4_mikrobiologi_industri-klpk_4_mikrobiologi_industri.docx
klpk_4_mikrobiologi_industri-klpk_4_mikrobiologi_industri.docx
 
Bioteknologi
BioteknologiBioteknologi
Bioteknologi
 
Bioteknologi bahan pembelajaran untuk SMP kelas 8
Bioteknologi bahan pembelajaran untuk SMP kelas 8Bioteknologi bahan pembelajaran untuk SMP kelas 8
Bioteknologi bahan pembelajaran untuk SMP kelas 8
 
BIOTEKNOLOGI.ppt
BIOTEKNOLOGI.pptBIOTEKNOLOGI.ppt
BIOTEKNOLOGI.ppt
 
IPA Kelas 9 BAB 7
IPA Kelas 9 BAB 7 IPA Kelas 9 BAB 7
IPA Kelas 9 BAB 7
 
IPA Kelas 9 BAB 7.pptx
IPA Kelas 9 BAB 7.pptxIPA Kelas 9 BAB 7.pptx
IPA Kelas 9 BAB 7.pptx
 
IPA_Kelas_9_BAB_7.PPT
IPA_Kelas_9_BAB_7.PPTIPA_Kelas_9_BAB_7.PPT
IPA_Kelas_9_BAB_7.PPT
 
ILMU_PENGETAHUAN_ALAM_SMP_Kelas_9_BAB_7.
ILMU_PENGETAHUAN_ALAM_SMP_Kelas_9_BAB_7.ILMU_PENGETAHUAN_ALAM_SMP_Kelas_9_BAB_7.
ILMU_PENGETAHUAN_ALAM_SMP_Kelas_9_BAB_7.
 
IPA_Kelas_9_BAB_7.PPT
IPA_Kelas_9_BAB_7.PPTIPA_Kelas_9_BAB_7.PPT
IPA_Kelas_9_BAB_7.PPT
 
Presentasi Bioteknologi biologi sma kls XI
Presentasi Bioteknologi biologi sma kls XIPresentasi Bioteknologi biologi sma kls XI
Presentasi Bioteknologi biologi sma kls XI
 

More from Liana Susanti SMPN 248

Tata surya materi IPA kelas 9 SMP Semester Genap SMPN 264 Jakarta
Tata surya materi IPA kelas 9 SMP Semester Genap SMPN 264 JakartaTata surya materi IPA kelas 9 SMP Semester Genap SMPN 264 Jakarta
Tata surya materi IPA kelas 9 SMP Semester Genap SMPN 264 Jakarta
Liana Susanti SMPN 248
 
Ciri ciri mahluk hidup materi kls 7 IPA PPT
Ciri   ciri mahluk hidup materi kls 7 IPA PPTCiri   ciri mahluk hidup materi kls 7 IPA PPT
Ciri ciri mahluk hidup materi kls 7 IPA PPT
Liana Susanti SMPN 248
 
Presentasi kelompok matahari 9 i
Presentasi kelompok matahari 9 iPresentasi kelompok matahari 9 i
Presentasi kelompok matahari 9 i
Liana Susanti SMPN 248
 
Lidah
LidahLidah
Kelompok tulip 9i kelas 9 i smpn264 jakarta
Kelompok tulip 9i kelas 9 i smpn264 jakartaKelompok tulip 9i kelas 9 i smpn264 jakarta
Kelompok tulip 9i kelas 9 i smpn264 jakarta
Liana Susanti SMPN 248
 
Kelompok mawar 9i kelas (i smpn264 jakarta
Kelompok mawar 9i kelas (i smpn264 jakartaKelompok mawar 9i kelas (i smpn264 jakarta
Kelompok mawar 9i kelas (i smpn264 jakarta
Liana Susanti SMPN 248
 
Kelompok gembelan
Kelompok gembelanKelompok gembelan
Kelompok gembelan
Liana Susanti SMPN 248
 
Kelompok edelwis 9i kelas 9i smpn264 jakarta
Kelompok edelwis 9i kelas 9i smpn264 jakartaKelompok edelwis 9i kelas 9i smpn264 jakarta
Kelompok edelwis 9i kelas 9i smpn264 jakarta
Liana Susanti SMPN 248
 
Ipa bioteknologi ix h new
Ipa bioteknologi ix h newIpa bioteknologi ix h new
Ipa bioteknologi ix h new
Liana Susanti SMPN 248
 
Cpc (tugas ipa)
Cpc (tugas ipa)Cpc (tugas ipa)
Cpc (tugas ipa)
Liana Susanti SMPN 248
 
Bioteknologi
BioteknologiBioteknologi
Bioteknologi
Liana Susanti SMPN 248
 
Bioteknologi Bab 6 Kelas 9B SMPN 264 Jakarta
Bioteknologi Bab 6 Kelas 9B SMPN 264 JakartaBioteknologi Bab 6 Kelas 9B SMPN 264 Jakarta
Bioteknologi Bab 6 Kelas 9B SMPN 264 Jakarta
Liana Susanti SMPN 248
 
Ipa kulit Kelas 9C SMPN 264 Jakarta
Ipa kulit Kelas 9C SMPN 264 JakartaIpa kulit Kelas 9C SMPN 264 Jakarta
Ipa kulit Kelas 9C SMPN 264 Jakarta
Liana Susanti SMPN 248
 
Telinga Materi IPA Kelas 9 oleh Dheanti dkk Kelas 9C SMPN 264 Jakarta
Telinga Materi IPA Kelas 9 oleh Dheanti dkk Kelas 9C SMPN 264 JakartaTelinga Materi IPA Kelas 9 oleh Dheanti dkk Kelas 9C SMPN 264 Jakarta
Telinga Materi IPA Kelas 9 oleh Dheanti dkk Kelas 9C SMPN 264 Jakarta
Liana Susanti SMPN 248
 
Bioteknologipptk Materi IPA Bab 6 by Desi Lola Rika Kelas 9H SMPN264 JAKARTA
Bioteknologipptk Materi IPA Bab 6 by Desi Lola Rika Kelas 9H SMPN264 JAKARTABioteknologipptk Materi IPA Bab 6 by Desi Lola Rika Kelas 9H SMPN264 JAKARTA
Bioteknologipptk Materi IPA Bab 6 by Desi Lola Rika Kelas 9H SMPN264 JAKARTA
Liana Susanti SMPN 248
 
Bab 6 Bioteknologikelas 9G smpn264 jakarta
Bab 6 Bioteknologikelas 9G smpn264 jakarta Bab 6 Bioteknologikelas 9G smpn264 jakarta
Bab 6 Bioteknologikelas 9G smpn264 jakarta
Liana Susanti SMPN 248
 
Presentasi kelompok matahari 9 i
Presentasi kelompok matahari 9 iPresentasi kelompok matahari 9 i
Presentasi kelompok matahari 9 i
Liana Susanti SMPN 248
 
Presentasi kelompok matahari 9 i SMPN 264 JAKARTA" BIOTEKNOLOGI BAB 6 "
Presentasi kelompok matahari 9 i SMPN 264 JAKARTA" BIOTEKNOLOGI BAB 6 "Presentasi kelompok matahari 9 i SMPN 264 JAKARTA" BIOTEKNOLOGI BAB 6 "
Presentasi kelompok matahari 9 i SMPN 264 JAKARTA" BIOTEKNOLOGI BAB 6 "
Liana Susanti SMPN 248
 
Kelompok tulip kelas 9I SMPN 264 Jakarta " BIOTENOLOGI Bab 6 "
Kelompok tulip kelas 9I SMPN 264 Jakarta " BIOTENOLOGI Bab 6 "Kelompok tulip kelas 9I SMPN 264 Jakarta " BIOTENOLOGI Bab 6 "
Kelompok tulip kelas 9I SMPN 264 Jakarta " BIOTENOLOGI Bab 6 "
Liana Susanti SMPN 248
 
Kelompok mawar 9i SMPN 264 Jakarta " BAB 6 BIOTEKNOLOGI "
Kelompok mawar 9i SMPN 264 Jakarta " BAB 6 BIOTEKNOLOGI "Kelompok mawar 9i SMPN 264 Jakarta " BAB 6 BIOTEKNOLOGI "
Kelompok mawar 9i SMPN 264 Jakarta " BAB 6 BIOTEKNOLOGI "
Liana Susanti SMPN 248
 

More from Liana Susanti SMPN 248 (20)

Tata surya materi IPA kelas 9 SMP Semester Genap SMPN 264 Jakarta
Tata surya materi IPA kelas 9 SMP Semester Genap SMPN 264 JakartaTata surya materi IPA kelas 9 SMP Semester Genap SMPN 264 Jakarta
Tata surya materi IPA kelas 9 SMP Semester Genap SMPN 264 Jakarta
 
Ciri ciri mahluk hidup materi kls 7 IPA PPT
Ciri   ciri mahluk hidup materi kls 7 IPA PPTCiri   ciri mahluk hidup materi kls 7 IPA PPT
Ciri ciri mahluk hidup materi kls 7 IPA PPT
 
Presentasi kelompok matahari 9 i
Presentasi kelompok matahari 9 iPresentasi kelompok matahari 9 i
Presentasi kelompok matahari 9 i
 
Lidah
LidahLidah
Lidah
 
Kelompok tulip 9i kelas 9 i smpn264 jakarta
Kelompok tulip 9i kelas 9 i smpn264 jakartaKelompok tulip 9i kelas 9 i smpn264 jakarta
Kelompok tulip 9i kelas 9 i smpn264 jakarta
 
Kelompok mawar 9i kelas (i smpn264 jakarta
Kelompok mawar 9i kelas (i smpn264 jakartaKelompok mawar 9i kelas (i smpn264 jakarta
Kelompok mawar 9i kelas (i smpn264 jakarta
 
Kelompok gembelan
Kelompok gembelanKelompok gembelan
Kelompok gembelan
 
Kelompok edelwis 9i kelas 9i smpn264 jakarta
Kelompok edelwis 9i kelas 9i smpn264 jakartaKelompok edelwis 9i kelas 9i smpn264 jakarta
Kelompok edelwis 9i kelas 9i smpn264 jakarta
 
Ipa bioteknologi ix h new
Ipa bioteknologi ix h newIpa bioteknologi ix h new
Ipa bioteknologi ix h new
 
Cpc (tugas ipa)
Cpc (tugas ipa)Cpc (tugas ipa)
Cpc (tugas ipa)
 
Bioteknologi
BioteknologiBioteknologi
Bioteknologi
 
Bioteknologi Bab 6 Kelas 9B SMPN 264 Jakarta
Bioteknologi Bab 6 Kelas 9B SMPN 264 JakartaBioteknologi Bab 6 Kelas 9B SMPN 264 Jakarta
Bioteknologi Bab 6 Kelas 9B SMPN 264 Jakarta
 
Ipa kulit Kelas 9C SMPN 264 Jakarta
Ipa kulit Kelas 9C SMPN 264 JakartaIpa kulit Kelas 9C SMPN 264 Jakarta
Ipa kulit Kelas 9C SMPN 264 Jakarta
 
Telinga Materi IPA Kelas 9 oleh Dheanti dkk Kelas 9C SMPN 264 Jakarta
Telinga Materi IPA Kelas 9 oleh Dheanti dkk Kelas 9C SMPN 264 JakartaTelinga Materi IPA Kelas 9 oleh Dheanti dkk Kelas 9C SMPN 264 Jakarta
Telinga Materi IPA Kelas 9 oleh Dheanti dkk Kelas 9C SMPN 264 Jakarta
 
Bioteknologipptk Materi IPA Bab 6 by Desi Lola Rika Kelas 9H SMPN264 JAKARTA
Bioteknologipptk Materi IPA Bab 6 by Desi Lola Rika Kelas 9H SMPN264 JAKARTABioteknologipptk Materi IPA Bab 6 by Desi Lola Rika Kelas 9H SMPN264 JAKARTA
Bioteknologipptk Materi IPA Bab 6 by Desi Lola Rika Kelas 9H SMPN264 JAKARTA
 
Bab 6 Bioteknologikelas 9G smpn264 jakarta
Bab 6 Bioteknologikelas 9G smpn264 jakarta Bab 6 Bioteknologikelas 9G smpn264 jakarta
Bab 6 Bioteknologikelas 9G smpn264 jakarta
 
Presentasi kelompok matahari 9 i
Presentasi kelompok matahari 9 iPresentasi kelompok matahari 9 i
Presentasi kelompok matahari 9 i
 
Presentasi kelompok matahari 9 i SMPN 264 JAKARTA" BIOTEKNOLOGI BAB 6 "
Presentasi kelompok matahari 9 i SMPN 264 JAKARTA" BIOTEKNOLOGI BAB 6 "Presentasi kelompok matahari 9 i SMPN 264 JAKARTA" BIOTEKNOLOGI BAB 6 "
Presentasi kelompok matahari 9 i SMPN 264 JAKARTA" BIOTEKNOLOGI BAB 6 "
 
Kelompok tulip kelas 9I SMPN 264 Jakarta " BIOTENOLOGI Bab 6 "
Kelompok tulip kelas 9I SMPN 264 Jakarta " BIOTENOLOGI Bab 6 "Kelompok tulip kelas 9I SMPN 264 Jakarta " BIOTENOLOGI Bab 6 "
Kelompok tulip kelas 9I SMPN 264 Jakarta " BIOTENOLOGI Bab 6 "
 
Kelompok mawar 9i SMPN 264 Jakarta " BAB 6 BIOTEKNOLOGI "
Kelompok mawar 9i SMPN 264 Jakarta " BAB 6 BIOTEKNOLOGI "Kelompok mawar 9i SMPN 264 Jakarta " BAB 6 BIOTEKNOLOGI "
Kelompok mawar 9i SMPN 264 Jakarta " BAB 6 BIOTEKNOLOGI "
 

Recently uploaded

Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
EkoPutuKromo
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
nawasenamerta
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
NurSriWidyastuti1
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Galang Adi Kuncoro
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
adolfnuhujanan101
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 

Recently uploaded (20)

Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 

(Bioteknologi)Materi IPA Bab 6 Kelas 9 oleh Dheanti, Oky dkk Kelas 9C SMPN 264 Jakarta

  • 1. IPA DHEANTY WULANDARI OKY SANJAYA RIZKY ADITYA Pengertian bioteknologi Contoh Pemanfaatan fermentasi Bioteknologi konvensional Bioteknologi Modern Manfaat Bioteknologi Dampak Penerapan Bioteknologi
  • 2. PENGERTIAN BIOTEKNOLOGI • Bioteknologi berasal dari dua kata,yaitu bios yang berarti hidup dan teknologi yang berarti metode ilmiah untuk mencapai tujuan praktis. • secara sederhana,bioteknologi dapat di artikan sebagai teknologi yang menyangkut makhluk hidup (organisme) dalam dunia ilmu pengetahuan,bioteknologi di definisikan sebagai cabang biologi yang memanfaatkan agen biologi/agen hayati yang meliputi mikrooraganisme (jasad renik) penghasil enzim,misalnya bakteri,ragidan jamur yang telah di rekayasa untuk menghasilkan barang dan jasa guna memenuhi kesejahteraan manusia. Untuk mempelajari bioteknologi di perlukan berbagai ilmu lain,misalnya mikrobiologi,biokimia,biologi molekuler,kimia,tehknik kimia,dan genetik molekuler. next
  • 3. • Saat ini makin banyak produk bioteknologi yang beredar di pasaran. • Seperti telah di sebutkan di atas,bioteknologi memanfaatkan bantuan mikroorganisme. Mikroorganisme dapat mengubah bahan makanan tertentu menjadi bahan makanan lain yang mempunyai nilai tambah di bandingkan bahan bakunya dengan proses Fermentasi (peragian). Fermentasi adalah penguraian metabolik senyawa organik oleh mikroorganisme dalam suasana aneorob (tanpa oksigen yang menghasilkan energi dan membebaskan gas. next
  • 5. Contoh pemanfaatan fermentasi 1.Fermentasi berbahan baku susu Lactobacillus bulgaricus dan streptococcus thermophilus dapat mengubah susu menjadi yoghurt;streptoccus cremoris dapat mengubah dadih susu menjadi keju;pennicillium requeforti dapat mengubah susu menjadi keju;lactobacillus casei dapat mengubah susu menjadi yakult;dan lactobacillus acedophilus dapat mengubah susu menjadi susu asam. 2.fermentasi berbahan baku substrat kedelai Aspergillus wentii,aspergillus oryzai,dan aspergillus soyae dapat mengubah kedelai menjadi kecap;rhizopus oryzae dan rhizopus olisgosporus dapat engubah kedelai menjadi tempe ; rhizopus oryzae dapat mengubah kedelai menjadi tauco. 3. Fermentsi berbahan baku substrat bungkil kacang tanah Neurospora crassa dapat mengubah bungkil (ampas) kacang tanah menjadi oncom merah ; rhizopus sp dapat mengubah bungkil ampas tahumenjadi oncom putih. 4. Fermentasi berbahan baku substrat bungkil kelapa Rhizopus nodosus dapat mengubah bungkil kelapa menjadi tempe bongkrek 5. Fermentasi berbahan baku ketela pohon dan beras ketan dengan bantuan saccharomyces cerevisceae dan zigosaccharomycees sp,ketela dan ketan beras dapat berubah menjadi tape. Bioteknolog dapat di bedakan menjadi dua macam yaitu bioteknologi konvensional dan bioteknologi modern
  • 6. 1. Bioteknologi Konvensional • Bioteknologi konvensional adalah bioteknologi yang menggunakan mikroorganisme sebagai alat untuk menghasilkan produk dan jasa, misalnya jamur dan bakteri yang menghasilkan enzim-enzim tertentu untuk melakukan metabolisme sehingg • Bioteknologi konvensional merupakan • bioteknologi yang memanfaatkan mikroorganisme untuk • memproduksi alkohol, asam asetat, gula, atau bahan makanan, • seperti tempe, tape, oncom, dan kecap. • Mikroorganisme dapat mengubah bahan pangan. Proses • yang dibantu mikroorganisme, misalnya dengan fermentasi, hasilnya • antara lain tempe, tape, kecap, dan sebagainya termasuk keju • dan yoghurt. Proses tersebut dianggap sebagai bioteknologi masa • lalu. Ciri khas yang tampak pada bioteknologi konvensional, yaitu • adanya penggunaan makhluk hidup secara langsung dan belum tahu • adanya penggunaan enzim • a diperoleh produk yang diinginkan. next
  • 7. • 1. Pengolahan Bahan Makanan • a. Pengolahan produk susu • Susu dapat diolah menjadi bentuk-bentuk baru, seperti • yoghurt, keju, dan mentega. • 1) Yoghurt • Untuk membuat yoghurt, susu dipasteurisasi terlebih dahulu, • selanjutnya sebagian besar lemak dibuang. Mikroorganisme • yang berperan dalam pembuatan yoghurt, yaitu Lactobacillus • bulgaricusdan Streptococcus thermophillus. Kedua bakteri tersebut • ditambahkan pada susu dengan jumlah yang seimbang, selanjutnya • disimpan selama ± 5 jam pada temperatur 45oC. Selama penyimpanan • tersebut pH akan turun menjadi 4,0 sebagai akibat dari kegiatan • bakteri asam laktat. Selanjutnya susu didinginkan dan dapat • diberi cita rasa. next
  • 8. • 2) Keju • Dalam pembuatan keju digunakan bakteri asam laktat, yaitu • Lactobacillus dan Streptococcus. Bakteri tersebut berfungsi • memfermentasikan laktosa dalam susu menjadi asam laktat. • Proses pembuatan keju diawali dengan pemanasan susu • dengan suhu 90oC atau dipasteurisasi, kemudian didinginkan sampai • 30oC. Selanjutnya bakteri asam laktat dicampurkan. Akibat dari • kegiatan bakteri tersebut pH menurun dan susu terpisah menjadi • cairan whey dan dadih padat, kemudian ditambahkan enzim renin • dari lambung sapi muda untuk mengumpulkan dadih. Enzim renin • dewasa ini telah digantikan dengan enzim buatan, yaitu klimosin. • Dadih yang terbentuk selanjutnya dipanaskan pada temperatur • 32oC – 420oC dan ditambah garam, kemudian ditekan untuk • membuang air dan disimpan agar matang. Adapun whey yang • terbentuk diperas lalu digunakan untuk makanan sapi. next
  • 9. • b. Produk makanan nonsusu • 1) Kecap • Dalam pembuatan kecap, jamur, Aspergillus oryzae dibiakkan • pada kulit gandum terlebih dahulu. Jamur Aspergillus oryzae • bersama-sama dengan bakteri asam laktat yang tumbuh pada kedelai • yang telah dimasak menghancurkan campuran gandum. • Setelah proses fermentasi karbohidrat berlangsung cukup lama • akhirnya akan dihasilkan produk kecap. • 2) Tempe • Tempe kadang-kadang dianggap sebagai bahan makanan • masyarakat golongan menengah ke bawah, sehingga masyarakat • merasa gengsi memasukkan tempe sebgai salah satu menu makanannya. • Akan tetapi, setelah diketahui manfaatnya bagi kesehatan, • tempe mulai banyak dicari dan digemari masyarakat dalam • maupun luar negeri. Jenis tempe sebenarnya sangat beragam, bergantung • pada bahan dasarnya, namun yang paling luas penyebarannya • adalah tempe kedelai. next
  • 10. • 2. Bioteknologi Bidang Pertanian • a. Penanaman secara hidroponik • Hidroponik berasal dari kata bahasa Yunani hydro yang berarti • air dan ponos yang berarti bekerja. Jadi, hidroponik artinya • pengerjaan air atau bekerja dengan air. Dalam praktiknya hidroponik • dilakukan dengan berbagai metode, tergantung media yang digunakan. • Adapun metode yang digunakan dalam hidroponik, antara • lain metode kultur air (menggunakan media air), metode kultur pasir • (menggunakan media pasir), dan metode porus (menggunakan • media kerikil, pecahan batu bata, dan lain-lain). Metode yang tergolong • berhasil dan mudah diterapkan adalah metode pasir. • Pada umumnya orang bertanam dengan menggunakan tanah. • Namun, dalam hidroponik tidak lagi digunakan tanah, hanya • dibutuhkan air yang ditambah nutrien sebagai sumber makanan bagi • tanaman. Apakah cukup dengan air dan nutrien? Bahan dasar yang • dibutuhkan tanaman adalah air, mineral, cahaya, dan CO2. • Cahayatelah terpenuhi oleh cahaya matahari. Demikian pula CO2 sudah • cukup melimpah di udara. Sementara itu kebutuhan air dan mineral • dapat diberikan dengan sistem hidroponik, artinya keberadaan tanah • sebenarnya bukanlah hal yang utama. • Beberapa keuntungan bercocok tanam dengan hidroponik, • antara lain tanaman dapat dibudidayakan di segala tempat; risiko • kerusakan tanaman karena banjir, kurang air, dan erosi tidak ada; • tidak perlu lahan yang terlalu luas; pertumbuhan tanaman lebih • cepat; bebas dari hama; hasilnya berkualitas dan berkuantitas tinggi; • hemat biaya perawatan. • Jenis tanaman yang telah banyak dihidroponikkan dari • golongan tanaman hias antara lain Philodendron, Dracaena, Aglonema, • dan Spatyphilum. Golongan sayuran yang dapat dihidroponikkan, • antara lain tomat, paprika, mentimun, selada, sawi, kangkung, • dan bayam. Adapun jenis tanaman buah yang dapat dihidroponikkan, • antara lain jambu air, melon, kedondong bangkok, dan • belimbing. next
  • 11. • b. Penanaman secara aeroponik • Aeroponik berasal dari kata aero yang berarti udara dan • ponos yang berarti daya. Jadi, aeroponik adalah pemberdayaan • udara. Sebenarnya aeroponik merupakan tipe hidroponik (memberdayakan • air), karena air yang berisi larutan unsur hara disemburkan • dalam bentuk kabut hingga mengenai akar tanaman. Akar • tanaman yang ditanam menggantung akan menyerap larutan hara • tersebut. • Prinsip dari aeroponik adalah sebagai berikut. Helaian • styrofoam diberi lubang-lubang tanam dengan jarak 15 cm. Dengan • menggunakan ganjal busa atau rockwool, anak semai sayuran • ditancapkan pada lubang tanam. Akar tanaman akan menjuntai • bebas ke bawah. Di bawah helaian styrofoam terdapat sprinkler • (pengabut) yang memancarkan kabut larutan hara ke atas hingga • mengenai akar. Back to Home
  • 12. 2. Bioteknologi Modern • bioteknologi modern adalah bioteknologi yang menggunakan teknik rekayasa genetika, seperti DNA rekombinan. DNA rekombinan yaitu pemutusan dan penyambungan DNA, dengan cara kultur jaringan, kloning, dan fusi sel. next
  • 13. • Seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan, para ahli • telah mulai lagi mengembangkan bioteknologi dengan memanfaatkan • prinsip-prinsip ilmiah melalui penelitian. Dalam bioteknologi • modern orang berupaya dapat menghasilkan produk secara efektif • dan efisien. • Dewasa ini, bioteknologi tidak hanya dimanfaatkan dalam • industri makanan tetapi telah mencakup berbagai bidang, seperti • rekayasa genetika, penanganan polusi, penciptaan sumber energi, • dan sebagainya. Dengan adanya berbagai penelitian serta perkembangan • ilmu pengetahuan dan teknologi, maka bioteknologi makin • besar manfaatnya untuk masa-masa yang akan datang. Beberapa • penerapan bioteknologi modern sebagai berikut. next
  • 14. • a. Rekayasa genetika • Rekayasa genetika merupakan suatu cara memanipulasikan • gen untuk menghasilkan makhluk hidup baru dengan sifat yang • diinginkan. Rekayasa genetika disebut juga pencangkokan gen atau • rekombinasi DNA. • Dalam rekayasa genetika digunakan DNA untuk menggabungkan • sifat makhluk hidup. Hal itu karena DNA dari setiap • makhluk hidup mempunyai struktur yang sama, sehingga dapat • direkomendasikan. Selanjutnya DNA tersebut akan mengatur sifatsifat • makhluk hidup secara turun-temurun. • Untuk mengubah DNA sel dapat dilakukan melalui banyak • cara, misalnya melalui transplantasi inti, fusi sel, teknologi plasmid, • dan rekombinasi DNA. next
  • 15. • 1) Transplantasi inti • Transplantasi inti adalah pemindahan inti dari suatu sel ke sel • yang lain agar didapatkan individu baru dengan sifat sesuai dengan • inti yang diterimanya. Transplantasi inti pernah dilakukan terhadap • sel katak. Inti sel yang dipindahkan adalah inti dari sel-sel usus katak • yang bersifat diploid. Inti sel tersebut dimasukkan ke dalam ovum • tanpa inti, sehingga terbentuk ovum dengan inti diploid. Setelah • diberi inti baru, ovum membelah secara mitosis berkali-kali • sehingga terbentuklah morula yang berkembang menjadi blastula. • Blastula tersebut selanjutnya dipotong-potong menjadi banyak sel • dan diambil intinya. Kemudian inti-inti tersebut dimasukkan ke • dalam ovum tanpa inti yang lain. Pada akhirnya terbentuk ovum • berinti diploid dalam jumlah banyak. Masing-masing ovum akan • berkembang menjadi individu baru dengan sifat dan jenis kelamin • yang sama. • 2) Fusi sel • Fusi sel adalah peleburan dua sel baik dari spesies yang sama • maupun berbeda supaya terbentuk sel bastar atau hibridoma. Fusi • sel diawali oleh pelebaran membran dua sel serta diikuti oleh • peleburan sitoplasma (plasmogami) dan peleburan inti sel (kariogami). • Manfaat fusi sel, antara lain untuk pemetaan kromosom, • membuat antibodi monoklonal, dan membentuk spesies baru. Di • dalam fusi sel diperlukan adanya: • a) sel sumber gen (sumber sifat ideal); • b) sel wadah (sel yang mampu membelah cepat); • c) fusigen (zat-zat yang mempercepat fusi sel). next
  • 16. • 3) Teknologi plasmid • Plasmid adalah lingkaran DNA kecil yang terdapat di dalam • sel bakteri atau ragi di luar kromosomnya. Sifat-sifat plasmid, antara • lain: • a) merupakan molekul DNA yang mengandung gen tertentu; • b) dapat beraplikasi diri; • c) dapat berpindah ke sel bakteri lain; • d) sifat plasmid pada keturunan bakteri sama dengan plasmid induk. • Karena sifat-sifat tersebut di atas plasmid digunakan sebagai • vektor atau pemindah gen ke dalam sel target. • 4) Rekombinasi DNA • Rekombinasi DNA adalah proses penggabungan DNA-DNA • dari sumber yang berbeda. Tujuannya adalah untuk menyambungkan • gen yang ada di dalamnya. Oleh karena itu, rekombinasi • DNA disebut juga rekombinasi gen. • Rekombinasi DNA dapat dilakukan karena alasan-alasan • sebagai berikut. next
  • 17. • 1) Struktur DNA setiap spesies makhluk hidup sama. • 2) DNA dapat disambungkan • b. Bioteknologi bidang kedokteran • Bioteknologi mempunyai peran penting dalam bidang kedokteran, • misalnya dalam pembuatan antibodi monoklonal, vaksin, • antibiotika dan hormon. • 1) Pembuatan antibodi monoklonal • Antibodi monoklonal adalah antibodi yang diperoleh dari • suatu sumber tunggal. Manfaat antibodi monoklonal, antara lain: • a) untuk mendeteksi kandungan hormon korionik gonadotropin dalam • urine wanita hamil; • b) mengikat racun dan menonaktifkannya; • c) mencegah penolakan tubuh terhadap hasil transplantasi jaringan • lain. • 2) Pembuatan vaksin • Vaksin digunakan untuk mencegah serangan penyakit terhadap • tubuh yang berasal dari mikroorganisme. Vaksin didapat dari • virus dan bakteri yang telah dilemahkan atau racun yang diambil • dari mikroorganisme tersebut. next
  • 18. • 3) Pembuatan antibiotika • Antibiotika adalah suatu zat yang dihasilkan oleh organisme • tertentu dan berfungsi untuk menghambat pertumbuhan organisme • lain yang ada di sekitarnya. Antibiotika dapat diperoleh dari jamur • atau bakteri yang diproses dengan cara tertentu. • Zat antibiotika telah mulai diproduksi secara besar-besaran • pada Perang Dunia II oleh para ahli dari Amerika Serikat dan • Inggris. • 4) Pembuatan hormon • Dengan rekayasa DNA, dewasa ini telah digunakan mikroorganisme • untuk memproduksi hormon. Hormon-hormon yang • telah diproduksi, misalnya insulin, hormon pertumbuhan, kortison, • dan testosteron. next
  • 19. • c. Bioteknologi bidang pertanian • Dewasa ini perkembangan industri maju dengan pesat. • Akibatnya, banyak lahan pertanian yang tergeser, lebih-lebih di • daerah sekitar perkotaan. Di sisi lain kebutuhan akan hasil pertanian • harus ditingkatkan seiring dengan meningkatnya jumlah penduduk. • Untuk mendukung hal tersebut, dewasa ini telah dikembangkan • bioteknologi di bidang pertanian. Beberapa penerapan bioteknologi • pertanian sebagai berikut. • 1) Pembuatan tumbuhan yang mampu mengikat nitrogen • Nitrogen (N2) merupakan unsur esensial dari protein DNA • dan RNA. Pada tumbuhan polong-polongan sering ditemukan nodul • pada akarnya. Di dalam nodul tersebut terdapat bakteri Rhizobium • yang dapat mengikat nitrogen bebas dari udara, sehingga tumbuhan • polong-polongan dapat mencukupi kebutuhan nitrogennya sendiri. • Dengan bioteknologi, para peneliti mencoba mengembangkan • agar bakteriRhizobium dapat hidup di dalam akar selain tumbuhan • polong-polongan. Di samping, itu juga berupaya meningkatkan • kemampuan bakteri dalam mengikat nitrogen dengan teknik • rekombinasi gen. • Kedua upaya di atas dilakukan untuk mengurangi atau meniadakan • penggunaan pupuk nitrogen yang dewasa ini banyak • digunakan di lahan pertanian dan menimbulkan efek samping yang • merugikan. next
  • 20. • a. Teknologi Reproduksi pada Tumbuhan Teknologi reproduksi pada tumbuhan yang telah di kembangkan,misalnya kultur jaringan dan pmanfaatan rekayasa genetik untuk menghasilkan tanaman transgenetik. 1. Kultur jaringan Kultur jaringan merupakan salah satu cara perbanyakan tanaman secara vegetatif. Kultur jaringan merupakan teknik perbanyakan tanaman dengan cara mengisolasi bagian tanaman seperti daun, mata tunas, serta menumbuhkan bagian-bagian tersebut dalam media buatan secara aseptik yang kaya nutrisi dan zat pengatur tumbuh dalam wadah tertutup yang tembus cahaya sehingga bagian tanaman dapat memperbanyaKultur jaringan merupakan salah satu cara perbanyakan tanaman secara vegetatif. Kultur jaringan merupakan teknik perbanyakan tanaman dengan cara mengisolasi bagian tanaman seperti daun, mata tunas, serta menumbuhkan bagian-bagian tersebut dalam media buatan secara aseptik yang kaya nutrisi dan zat pengatur tumbuh dalam wadah tertutup yang tembus cahaya sehingga bagian tanaman dapat memperbanyak diri dan bergenerasi menjadi tanaman lengkap.k diri dan bergenerasi menjadi tanaman lengkap. 2. Tanaman Transgenetik Transgenik adalah tanaman yang telah direkatasa bentuknya maupun kualitasnya melalui penyisipan gen atau DNA binatang,bakteri,mikroba,atau virus untuk tujuan tertentu. Secara biologi tanaman transgenik adalah suatu produk rekayasa genetika melalui transformasi makhluk hidup lain kedalam tanaman yang tujuannya untuk menghasilkan tanaman baru yang memiliki sifat unggul yang lebih baik dari tanaman sebelumnya. next
  • 21. – B. Teknologi Reproduksi pada Hewan • Teknologi Reproduksi pada hewan yang telah di kembangkan,misalnya inseminasi buatan dan klon (kloning) 1. Inseminasi buatan Inseminasi buatan adalah peletakan sperma ke follicle ovarian (intrafollicular), uterus (intrauterine), cervix (intracervica l), atau tube fallopian (intratubal) wanita dengan menggunakan cara buatan dan bukan dengan kopulasi alami. Teknik modern untuk inseminasi buatan pertama kali dikembangkan untuk industri ternak untuk membuat banyak sapi dihamili oleh seekor sapi jantan untuk meningkatkan produksi susu. next
  • 22. • 2. Klon 9(kloning) – Klon adalah satu atau sekumpulan individu hasil perbanyakan secara aseksual,setiap sifat klon sama dengan induknya. next
  • 23. • C. Teknologi Reproduksi pada Manusia Teknologi Reproduksi adalah usaha manusia untuk mengatasi permasalahan dalam perkembangbiakan hewan atau tumbuhan sehingga produk yang dihasilkan sesuai yang di harapkan. • 1. Bayi Tabung • Bayi tabung atau pembuahan in vitro adalahsebuah tehnik pembuahan atau reproduksi dimana sel telur (ovum) dibuahi diluar tubuh wanita. Bayi tabung adalah suatu metode untuk mengatasi masalah kesuburan (keturunan) dimana akan dilakukan bila metode lainnya sudah tidak berhasil next
  • 24. • 2.Memastikan Jenis Kelamin anak • Ingin Bayi Laki-laki. Dibutuhkan kromosom Y ketika Anda berencana untuk mendapatkanbayi laki-laki. Karena kromosom Y memiliki sifat yang lincah bergerak namun daya tahannya rendah, perlu diciptakan suasana vagina yang bisa mendukung pergerakan kromoson Y. Makanan yang memiliki sifat basa atau alkalin dapat menciptakan lingkungan yang baik untuk kromosom Y atau sperma calon bayi laki-laki di dalam vagina. • Makanan kaya sodium dan potasium menurunkan kadar pH lendir serviks, dan meningkatkan kemungkinan pembuahan ovum oleh sperma “maskulin”. • Hindari makanan yang dapat meningkatkan pH menjadi asam, karena bisa membunuh kromosom Y. • Pilihan makanan: Daging merah (baik dimasak biasa, diasap atau diolah menjadi smoke meat, ham dan sosis), Ikan, roti putih, kue kering, sup krim, minuman berkarbonasi, makanan olahan, makanan yang memiliki rasa asin, pisang. • Makanan yang sebaiknya dihindari: Keju, Yogurt, jagung, makanan yang mencampurkan telur dengan keju, misalnya mayones dan krim carbonara. • Ingin Bayi Perempuan. Untuk merencanakan bayi dengan jenis kelamin perempuan dibutuhkan kromosom X. Sifat dari kromosom X adalah bergerak lambat namun memiliki daya tahan yang tinggi. Selain itu, perlu diciptakan pH alat reproduksi wanita menjadi pH asam yang kondusif. Konsumsi makanan yang bersifat asam misalnya buah-buahan. • Kosumsi makanan tinggi kalsium, magnesium dan rendah garam, sebab meningkatkan pH menjadi asam pada lendir serviks dan menghasilkan sperma “feminin”. • Hindari makanan yang menciptakan lingkungan alat reproduksi wanita jadi lebih basa. Termasuk di dalamnya adalah makanan yang memiliki rasa lebih asin. • Pilihan makanan: Diary product (susu, keju dan yogurt), Telur, Es krim, Sereal, nasi, Pasta, Buah-buahan (jeruk, apel, anggur, prune dan plum), sayuran (wortel, buncis dan jagung), Ikan. • Makanan yang sebaiknya dihindari: Pisang, Semangka, Kentang, Bayam, kacang almond, Teh dan kopi, cokelat, Jus jeruk next
  • 25. • 3. Dampak Teknologi Reproduksi – Dampak positif dari pembastaran, inseminasi buatan, dan kultur jaringan adalah dihasilkannya spesies baru yang lebih baik dari reproduksi alamiah karena induknya sengaja dipilih yang mempunyai sifat unggul. Sehingga, didapatkan keturunan yang mempunyai sifat – sifat baik dan unggul. Back to Home
  • 26. 3. Pemanfaatan Bioteknologi Modern • Bioteknologi modern di manfaatkan di dunia kedokteran (kesehatan),pertanian,peternakan,dan perikanan. – A. Bidang kesehatan • 1). Hormon sintesis • 2). Vaksin • 3). Antibiotik • 4). Antibodi monoklonal • 5). Interferon next
  • 27. • B. Bidang Pertanian – Bioteknologi banyak dimanfaatkan dalam bidang pertanian. Pembuatan kompos dan biogas merupakan contoh yang sederhana. Pemanfaatan bioteknologi untuk meningkatkan hasil pertanian pada masa sekarang ini dilakukan secara modern, misalnya pada pemuliaan tanaman dengan menciptakan tanaman transgenik (tanaman yang gennya telah dimodifikasi), kultur jaringan, biopestisida, dan sebagainya next
  • 28. – C. Bidang Peternakan • Dalam bidang peternakan, bioteknologi dimanfaatkan untuk menghasilkan vaksin, antibodi, pakan bergizi tinggi, dan hormon pertumbuhan. Contoh vaksin untuk ternak yaitu vaksin untuk penyakit mulut dan kuku pada mamalia, vaksin NCD untuk mengobati penyakit tetelo pada unggas, dan vaksin untuk penyakit flu burung. – D. Bidang Perikanan – Bioteknologi perikanan adalah bioteknologi yang ditekankan khusus pada bidang perikanan. Penerapan bioteknologi dalam bidang perikanan sangat luas, mulai dari rekayasa media budidaya, ikan, hingga pascapanen hasil perikanan. Pemanfaatan mikroba telah terbukti mampu mempertahankan kualitas media budidaya sehingga aman untuk digunakan sebagai media budidaya ikan. Back to Home
  • 29. Manfaat Bioteknologi • Manfaat bioteknologi dapat diuraikan setelah terlebih dahulu kita memahami apa yang dimaksud dengan bioteknologi. Bioteknologi adalah salah satu cabang ilmu kontemporer yang mempelajari teknologi, pemanfaatan serta rekayasa makhluk hidup (bakteri, fungi, virus, dan lain-lain) maupun produknya (seperti enzim, alkohol) dalam proses menghasilkan produk baru yang lebih baik dan bernilai tinggi.
  • 30. Dampak Penerapan Bioteknologi • Dampak di Bidang Sosial Ekonomi Beragam aplikasi rekayasa menunjukkan bahwa bioteknologi mengandung dampak ekonomi yang membawa pengaruh kepada kehidupan masyarakat. Produk bioteknologi dapat merugikan petani kecil. Penggunaan hormon pertumbuhan sapi (bovine growth hormone: BGH) dapat meningkatkan produksi susu sapi sampai 20% niscaya akan menggusur peternak kecil. Dengan demikian, bioteknologi dapat menimbulkan kesenjangan ekonomi. Dalam waktu yang tidak terlalu lama lagi, tembakau, cokelat, kopi, gula, kelapa, vanili, ginseng, dan opium akan dapat dihasilkan melalui modifikasi genetika tanaman lain, sehingga akan menyingkirkan tanaman aslinya. Dunia ketiga sebagai penghasil tanamantanaman tadi akan menderita kerugian besar.