Bibliotheek 2.0 voor Studiedag MarketingJohan Mijs
Samenvatting van Bibliotheek 2.0 continued ..., met beperkte marketing invalshoek
Presentatie op studiedag marketing Bibliotheekweek 2008 9/05/2008 en 22/05/2008
Presentatie over Web 2.0 voor
- de ICT-werkgroep van VCOB op 29/04/2008
- bibliotheekmedewerkers regio Leuven op 12/05/2008
Basis voor verder presentaties XL.
Bibliotheek 2.0 voor Studiedag MarketingJohan Mijs
Samenvatting van Bibliotheek 2.0 continued ..., met beperkte marketing invalshoek
Presentatie op studiedag marketing Bibliotheekweek 2008 9/05/2008 en 22/05/2008
Presentatie over Web 2.0 voor
- de ICT-werkgroep van VCOB op 29/04/2008
- bibliotheekmedewerkers regio Leuven op 12/05/2008
Basis voor verder presentaties XL.
Cabrio, de nieuwe 'catalogus' van de Openbare Bibliotheek Brugge. Presentatie Informatie aan zee 10/09/09
Stand van zaken september 2009. Bevat nieuwe voorbeelden en ervaringen. Bijzondere aandacht gaat naar hoe je als bibliotheek je lokale identiteit kan koppelen aan een breder netwerk. Hoe kan je je werking vernieuwen zonder je klanten in de kou te laten staan?
Maken in de Bibliotheek, presentatie bij Platform voor medezeggenschap in de ...Fers
Vanuit het Platform voor medezeggenschap in de bibliotheekwereld wordt ieder jaar begin april een tweedaagse bijeenkomst over thema’s die de medezeggenschap bezig houden georganiseerd. De laatste jaren komt de toekomst van de bibliotheek daar telkens aan de orde. Het afgelopen jaar werden weer veel ondernemingsraden geconfronteerd met zware bezuinigingen met als gevolg een ingrijpende reorganisatie en ontslagen. In veel plannen wordt dan gesproken over de grote veranderingen die noodzakelijk zijn en die ingrijpende maatregelen nodig maken. De vraag waar een ondernemingsraad dan o.a. voor komt te staan is of die veranderingen de ingrijpende maatregelen rechtvaardigen. Of wel, ‘waar doen we het allemaal voor?’ Voor de medezeggenschap blijft dat veelal erg onduidelijk. Hoe ziet die nieuwe bibliotheek er straks dan uit en hoe ziet ons werk er dan uit? Hierover mocht ik voor de deelnemers van de studiedagen een inleiding verzorgen.
Openbare Bibliotheken hebben altijd een sterke communitykant gehad. Sterker nog, ze hebben er hun legitimiteit aan ontleend. Zie bijvoorbeeld het Unesco Manifest uit 1994 en de Bibliotheekwetten van Ranganathan uit 1931. Op het eerste gezicht versterken moderne 'Social Media' de rol van openbare bibliotheken. Lastiger is echter de tegenstelling tussen de fysieke bibliotheek ( die zich vooral lokaal sterk manifesteert) en de taal, grens, leeftijd en tijdoverstijgende karakter van online Social Media. Dat maakt het inzetten van Social Media door de lokale openbare bibliotheek niet direct succesvol.
Presentatie gemaakt t.b.v. een gastcollege over openbare bibliotheken voor studenten Cultuur en Communicatie Wetenschappen aan de UvA op maandag 30 november 2009
Cabrio, de nieuwe 'catalogus' van de Openbare Bibliotheek Brugge. Presentatie Informatie aan zee 10/09/09
Stand van zaken september 2009. Bevat nieuwe voorbeelden en ervaringen. Bijzondere aandacht gaat naar hoe je als bibliotheek je lokale identiteit kan koppelen aan een breder netwerk. Hoe kan je je werking vernieuwen zonder je klanten in de kou te laten staan?
Maken in de Bibliotheek, presentatie bij Platform voor medezeggenschap in de ...Fers
Vanuit het Platform voor medezeggenschap in de bibliotheekwereld wordt ieder jaar begin april een tweedaagse bijeenkomst over thema’s die de medezeggenschap bezig houden georganiseerd. De laatste jaren komt de toekomst van de bibliotheek daar telkens aan de orde. Het afgelopen jaar werden weer veel ondernemingsraden geconfronteerd met zware bezuinigingen met als gevolg een ingrijpende reorganisatie en ontslagen. In veel plannen wordt dan gesproken over de grote veranderingen die noodzakelijk zijn en die ingrijpende maatregelen nodig maken. De vraag waar een ondernemingsraad dan o.a. voor komt te staan is of die veranderingen de ingrijpende maatregelen rechtvaardigen. Of wel, ‘waar doen we het allemaal voor?’ Voor de medezeggenschap blijft dat veelal erg onduidelijk. Hoe ziet die nieuwe bibliotheek er straks dan uit en hoe ziet ons werk er dan uit? Hierover mocht ik voor de deelnemers van de studiedagen een inleiding verzorgen.
Openbare Bibliotheken hebben altijd een sterke communitykant gehad. Sterker nog, ze hebben er hun legitimiteit aan ontleend. Zie bijvoorbeeld het Unesco Manifest uit 1994 en de Bibliotheekwetten van Ranganathan uit 1931. Op het eerste gezicht versterken moderne 'Social Media' de rol van openbare bibliotheken. Lastiger is echter de tegenstelling tussen de fysieke bibliotheek ( die zich vooral lokaal sterk manifesteert) en de taal, grens, leeftijd en tijdoverstijgende karakter van online Social Media. Dat maakt het inzetten van Social Media door de lokale openbare bibliotheek niet direct succesvol.
Presentatie gemaakt t.b.v. een gastcollege over openbare bibliotheken voor studenten Cultuur en Communicatie Wetenschappen aan de UvA op maandag 30 november 2009
Inleiding Web 2.0 en Bibliotheek 2.0 voor Brusselse bibliotheken door Anke Coppens en Patrick Vanhoucke op 16 en 20 juni 2008. Deze presentatie gaat kort in op het rapport van One Agency in verband met de digitale openbare bibliotheek in Vlaanderen. Daarna wordt getracht om de begrippen Web 2.0 en Bibliotheek 2.0 te definiëren. Tot slot worden vier toepassingen -blogs, wiki\\\'s, Flickr en del.icio.us- besproken aan de hand van voorbeelden uit Vlaamse en Nederlandse bibliotheken.
Voorbij de toegangspoort: Bibliotheken en archieven over tien jaarGO opleidingen
In het auditorium van het Nationaal Archief in Den Haag organiseerde GO opleidingen op donderdag 13 maart 2008 een feestelijke diplomauitreiking. Frank Huysmans `gaf een interssante lezing met als titel Voorbij de toegangspoort: Bibliotheken en archieven over 10 jaar. Frank is bijzonder hoogleraar Bibliotheekwetenschap, in het bijzonder met betrekking tot openbare bibliotheken, aan de Universiteit van Amsterdam. Met deze lezing nam hij alvast een voorschot op de SCP-publicatie De openbare bibliotheek – tien jaar van nu, die verschijnt op 3 april 2008.
Trends en ervaringen zoekomgeving bibliotheekcollecties in VlaanderenRosemie Callewaert
Zoeken.bibliotheek.be verzamelt data en metadata van bibliotheekcollecties in Vlaanderen. Deze gegevensverzameling wordt met indexeer- en mashuptechnieken herordend waardoor ze op hun beurt terug als bron kunnen dienen voor de lokale en provinciale catalogi van Openbare Bibliotheken in Vlaanderen. Om de fysieke en digitale collecties ook buiten de bibliotheekmuren en los van de cataloguszoekinterface te etaleren waar het publiek aanwezig is, wordt gezocht en geëxperimenteerd met nieuwe manieren om bibliotheekcollecties meer zichtbaar te maken op het internet.
Presentatie voor het panel Bibliotheektrends op Informatie 2007, bestaande uit Dirk Duwijn, Eva Simon, Patrick Vanhoucke, Peter De Keyser en Johan Mijs
From Library Learning Centre to Open SpacesMoqub M
The document summarizes the transformation of the TU Delft Library from a traditional library to an open and flexible Library Learning Centre. Key points include:
- The library underwent renovations from 2007-2010 to create more study spaces, project rooms, and attract visitors for events and activities beyond just books.
- The new library is designed to be flexible for events, individual studying, knowledge advising, and cutting-edge technology. It aims to be an attractive and inspiring place for students through amenities like coffee, workshops, and exhibitions.
- The library also houses historic collections and aims to be a "living room" community space where students can relax as well as study.
TU Delft Library - From a Library Learning Centre to Open SpacesMoqub M
The document summarizes the transformation of the TU Delft Library from a traditional Library Learning Centre to more open and flexible Open Spaces. Key changes included creating more areas for events, easier reconfiguration of furniture, addition of project rooms, exhibitions, and a treasury collection room. User research found students wanted improved amenities like coffee, seating and technology access. The new design succeeded in doubling visitors and creating a popular community space on campus.
This document summarizes the transformation of the TU Delft University library from a traditional library space to an innovative learning center over a 5 year period. Surveys and interviews with students and faculty found that user needs and desires had changed, with preferences for more flexible communal and technology-enabled spaces. The library underwent renovations to create more open, flexible spaces for individual and group study, events, and knowledge sharing, with services like cafes and technology help. These changes led to increased visitor numbers and usage of the new learning center spaces on campus.
het verhaal van het library learning centre & de living campusMoqub M
The document discusses plans for transforming the TU Delft Library into a Library Learning Centre. It outlines research conducted from 2007-2008 that included student and staff surveys and interviews to understand needs and desires. This research informed ambitions to position the library as an educational and inspiring learning environment. The library aims to be flexible, cutting-edge, and serve as an attractive space for individual studying, collaboration, and accessing knowledge advisors. Personas of library users were developed and the library is working to create comfortable and inspiring study spaces to transform into a "Living Campus."
The document discusses TU Delft's efforts to go mobile. It notes that smartphone usage among students is high, with over 60% of those aged 15-29 owning smartphones. It also summarizes surveys conducted in 2009 and 2011 that found a large increase in smartphone ownership and usage of mobile internet among students. The document then outlines services that TU Delft has made available through mobile apps and the mobile website, including access to Blackboard, maps, news, and library resources. It discusses the popularity of these services and TU Delft's policies around supporting mobile learning.
Bibliotheek en het nieuwe web - over online aanwezigheid en communitiesMoqub M
This document discusses libraries and their online presence and use of social software and online communities. It covers topics like egosurfing, online communities, photo communities, wikis, memory sharing communities, blogs, and Web 2.0 applications. Specific examples mentioned include Library 2.0 communities on Ning and Hyves, a wiki from the Oude IJssel library, the BBC Memory Share site, and blogs from various Dutch libraries. Risks associated with communities like copyright and spam are also addressed.
The Library Learning Centre aims to provide a space that fosters belonging and community. It offers flexible study spaces that attract users, as well as knowledge advisors. The centre serves as a living room, treasure trove of information, and a place on the cutting edge for learning.
This document discusses the differences between Generation 2.0 and networking. It focuses on how Generation 2.0 utilizes social media tools like tagging to connect and share information online, whereas networking involves more traditional in-person interactions for professional purposes. Tags mentioned include interests, skills and personality traits of the author and topics they enjoy.
4. web 2.0 = de gebruiker die iets te zeggen heeft de gebruiker met goede ideeën de gebruiker met wensen voor nieuwe diensten communities bouwen en verhalen vertellen een sociale trend content mix
5. de gebruiker is belangrijker dan de techniek Bron: http://www.flickr.com/photos/hcc/325686091/
6. wat kan web 2.0 doen voor U een “digitale stem” geven - online verhalen vertellen eenvoudiger content delen met anderen gelijkgestemden/vrienden van over de hele wereld vinden voorheen ontoegankelijke informatie nu online vinden
7. een “digitale stem” geven - verhalen vertellen Cadoc - weblog over boeken, schrijvers en vormgevers Georgina Verbaan De familie Maarseveen-Pronk
8. eenvoudiger content delen met anderen foto’s delen bookmarks delen filmpjes delen presentaties delen muzieksmaak delen evenementen delen documenten delen to-do lijstjes delen persoonlijke portal pagina delen boekencollectie delen
10. voorheen ontoegankelijke informatie nu online vinden iedereen kan op een eenvoudige manier contentcreator worden niet langer afhankelijk van traditionele contentcreators zoals nieuwsmakers de mening van de gebruiker wordt echt belangrijk
11. orde in CHAOS grote hoeveelheden verschillende soorten content hoe vind ik iets terug? TAGS
12. TAG (relevant) sleutelwoord aanvullende informatie metadata trefwoord folksonomy tagcloud classifisering digitaal bestand
13. LibraryThing 267.000 gebruikers 18 miljoen boeken Library Thing for Libraries 23 miljoen tags Koninklijke Bibliotheek Bol & Bruna
14. Aquabrowser Discoveries nieuwe dienst Aquabrowser in samenwerking met Library Thing gebruikers kunnen mening geven en kennis delen over bibliotheekcollectie tags, reviews, rating global library community
15. blog & de bieb digitale vitrine UB Groningen Fontys Mediatheek weblog Ann Arbor Library UB-Erasmus Universiteit Rotterdam
16. flickr & de bieb Bibliotheek Erasmus Universiteit Rotterdam 1116 members met Library 75 members met Libraries & 8 members met bibliotheek in de naam & waaronder de Bibliotheek van Rotterdam
17. YouTube & de bieb Gail Borden Public Library - medewerkers Gail Borden Public Library - gebruikers
18. delicious & de bieb Bibliotheek MIT - virtual reference pagina University of Michigan