SlideShare a Scribd company logo
Είμαστε οι μαθητές και οι μαθήτριες
             του 2ου τμήματος της Ε΄ τάξης
         του 5ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου.

        Θα σας παρουσιάσουμε τη ΒΙΒΛΙΟΒΑΣΗ.
Μια εφαρμογή που φτιάξαμε προκειμένου να οργανώσουμε
             τη βιβλιοθήκη της τάξης μας.
Την ιδέα για την εφαρμογή μας, την πήραμε από την 9η ενότητα του
         Βιβλίου της Γλώσσας μας, «Βιβλία-βιβλιοθήκες».
Μια σειρά δραστηριοτήτων, μας παρότρυναν να φτιάξουμε καρτέλες
       ταξινόμησης βιβλίων καθώς και βιβλιοπαρουσιάσεις.
Ο δάσκαλός μας, έφερε στην τάξη και μας έδειξε μερικά προγράμματα
 διαχείρισης σχολικής βιβλιοθήκης για να διαλέξουμε κάποιο από αυτά
προκειμένου να ταξινομήσουμε τα βιβλία της βιβλιοθήκης της τάξης μας.
Όλα τα προγράμματα που είδαμε ήταν πολύ ωραία, με πολλές δυνατότητες
                 αλλά ήταν αρκετά δύσκολα για μας.
                  Θα προτιμούσαμε κάτι πιο απλό.
Προτείναμε, λοιπόν, στο δάσκαλό μας, να μας βοηθήσει να φτιάξουμε
 μια δική μας εφαρμογή στην οποία θα καταγράψουμε τα βιβλία της
  βιβλιοθήκης της τάξης μας και θα καταχωρίσουμε σ’ αυτήν όποιες
                πληροφορίες νομίζουμε πιο χρήσιμες.
Για την εφαρμογή μας χρησιμοποιήσαμε τον κειμενογράφο Microsoft Word.
Αρχικά δημιουργήσαμε μια σελίδα πλαισίων.
Για τις ανάγκες της εφαρμογής μας χρειαστήκαμε τρία πλαίσια.
Χρησιμοποιήσαμε την εισαγωγή εικόνων και το Word Art, που περιλαμβάνεται
   στο Word, και φτιάξαμε το όνομα και την αρχική σελίδα της εφαρμογής.
Μορφοποιήσαμε το φόντο.
Και καταλήξαμε στην τελική μορφή της αρχικής σελίδας της εφαρμογής μας.
Δημιουργήσαμε ένα φάκελο στον οποίο και θα αποθηκεύουμε όλα τα αρχεία
                           της εφαρμογής.
Και αποθηκεύσαμε την εφαρμογή μας ως ιστοσελίδα.
Στο φάκελο της ΒΙΒΛΙΟΒΑΣΗΣ έχουν δημιουργηθεί τέσσερα αρχεία.
                 Το index, το M, το Μ1 και το Μ2
Μ



Μ1




                                                 Μ2




Τα αρχεία Μ, Μ1 και Μ2 αφορούν τις σελίδες που εμφανίζονται στα πλαίσια
                και το index ολόκληρη την αρχική σελίδα.
1




                                                       2




 Το σκεπτικό της εφαρμογής είναι, στο πλαίσιο 1 να γράφουμε τη λίστα με τα
  βιβλία της βιβλιοθήκης μας και πατώντας πάνω στον τίτλο ενός βιβλίου να
εμφανίζονται στο πλαίσιο 2 οι πληροφορίες που θα βοηθήσουν τον υποψήφιο
       αναγνώστη να έχει μια πλήρη εικόνα για το συγκεκριμένο βιβλίο.
Δημιουργήσαμε μια νέα σελίδα τη Μ3, στην οποία θα γράφουμε τις πληροφορίες
 για τα βιβλία που θα καταχωρούμε. Την αποθηκεύσαμε και αυτή όπως και τις
                    προηγούμενες «ως τύπου ιστοσελίδα».
Στη σελίδα Μ3 φτιάξαμε πίνακες στους οποίους και θα γράφουμε τις
πληροφορίες για τα βιβλία που θα καταχωρούμε στη ΒΙΒΛΙΟΒΑΣΗ.
Ο ΓΥΡΟΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΣΕ 80 ΜΕΡΕΣ
               ΙΟΥΛΙΟΣ ΒΕΡΝ
               ΑΛΚΥΩΝ
               2004                           Ο τίτλος του βιβλίου
               271
                                              το όνομα του συγγραφέα
                                              ο εκδότης
                                              το έτος έκδοσης
                                              ο αριθμός σελίδων




                     Οι πληροφορίες που θα δώσουμε είναι :
Το 1872, ένας εκκεντρικός 'Αγγλος αριστοκράτης, ο Φιλέας
           Φογκ, στοιχηματίζει είκοσι χιλιάδες λίρες, σε μια εγγλέζικη
           λέσχη, ότι μπορεί να κάνει το γύρο του κόσμου σε 80
           ημέρες! Σε μια εποχή που δεν υπήρχαν αεροπλάνα και η
           συγκοινωνία γινόταν με ατμόπλοια και τρένα, ξεκινάει παρέα
           με τον Πασπαρτού, τον υπηρέτη του, ένα περιπετειώδες
           ταξίδι από την Ευρώπη στην Ασία, στην Αφρική και στην
           Αμερική. Ταξιδεύει με ελέφαντα, ακόμα και με έλκηθρο με
           πανιά, κινδυνεύει από βραχμάνους και Ινδιάνους, βουβάλια
           και λύκους. Αντιμετωπίζει απίστευτους κινδύνους, τυφώνες
           καικαταιγίδες, παρέα με μια πανέμορφη πριγκίπισσα, αλλά
           και με έναν επιθεωρητή που τον κυνηγάει και θέλει να τον
           συλλάβει, στην πιο συναρπαστική, την πιο γοητευτική
           περιπέτεια του Ιουλίου Βερν.




Στο δεύτερο μέρος του πίνακα θα βάλουμε το εξώφυλλο του βιβλίου και μια
                            μικρή περίληψη.
 Το εξώφυλλο το σκανάρουμε και την περίληψη την αντιγράφουμε από το
                                 βιβλίο.
Το 1872, ένας εκκεντρικός 'Αγγλος αριστοκράτης, ο Φιλέας
                             Φογκ, στοιχηματίζει είκοσι χιλιάδες λίρες, σε μια εγγλέζικη
                             λέσχη, ότι μπορεί να κάνει το γύρο του κόσμου σε 80
                             ημέρες! Σε μια εποχή που δεν υπήρχαν αεροπλάνα και η
                             συγκοινωνία γινόταν με ατμόπλοια και τρένα, ξεκινάει παρέα
                             με τον Πασπαρτού, τον υπηρέτη του, ένα περιπετειώδες
                             ταξίδι από την Ευρώπη στην Ασία, στην Αφρική και στην
                             Αμερική. Ταξιδεύει με ελέφαντα, ακόμα και με έλκηθρο με
                             πανιά, κινδυνεύει από βραχμάνους και Ινδιάνους, βουβάλια
                             και λύκους. Αντιμετωπίζει απίστευτους κινδύνους, τυφώνες
                             καικαταιγίδες, παρέα με μια πανέμορφη πριγκίπισσα, αλλά
                             και με έναν επιθεωρητή που τον κυνηγάει και θέλει να τον
                             συλλάβει, στην πιο συναρπαστική, την πιο γοητευτική
                             περιπέτεια του Ιουλίου Βερν.




  Ο Ιούλιος Βερν (1828-1905) υπήρξε πολυγραφότατος Γάλλος
  μυθιστοριογράφος και ξεκίνησε την καριέρα του με τη συγγραφή και
  παρουσίαση θεατρικών έργων.
  Δημοσίευσε πολλά εκλαϊκευτικά έργα, μεταξύ των οποίων την Έγχρωμη
  Γεωγραφία της Γαλλίας, αλλά έγινε διάσημος χάρη στα 80 μυθιστορήματα που
  έγραψε και στα οποία η συναρπαστική περιπέτεια συνδυάζεται με την έξοχη,
  ποιητική περιγραφικότητα, τη γόνιμη φαντασία και τον πλούτο των
  συναισθημάτων. Είχε τη διορατικότητα και την προφητική έμπνευση να
  προβλέψει πολλά τεχνολογικά επιτεύγματα της σύγχρονης επιστήμης και
  δικαίως θεωρείται ο πατέρας του μυθιστορήματος επιστημονικής φαντασίας.




 Στο τρίτο μέρος του πίνακα πληροφοριών, θα γράψουμε λίγα λόγια για τον
συγγραφέα του βιβλίου. Πληροφορίες που τις αντλούμε είτε από το διαδίκτυο
                         είτε από το ίδιο το βιβλίο.
Το 1872, ένας εκκεντρικός 'Αγγλος αριστοκράτης, ο Φιλέας
                           Φογκ, στοιχηματίζει είκοσι χιλιάδες λίρες, σε μια εγγλέζικη
                           λέσχη, ότι μπορεί να κάνει το γύρο του κόσμου σε 80
                           ημέρες! Σε μια εποχή που δεν υπήρχαν αεροπλάνα και η
                           συγκοινωνία γινόταν με ατμόπλοια και τρένα, ξεκινάει παρέα
                           με τον Πασπαρτού, τον υπηρέτη του, ένα περιπετειώδες
                           ταξίδι από την Ευρώπη στην Ασία, στην Αφρική και στην
                           Αμερική. Ταξιδεύει με ελέφαντα, ακόμα και με έλκηθρο με
                           πανιά, κινδυνεύει από βραχμάνους και Ινδιάνους, βουβάλια
                           και λύκους. Αντιμετωπίζει απίστευτους κινδύνους, τυφώνες
                           καικαταιγίδες, παρέα με μια πανέμορφη πριγκίπισσα, αλλά
                           και με έναν επιθεωρητή που τον κυνηγάει και θέλει να τον
                           συλλάβει, στην πιο συναρπαστική, την πιο γοητευτική
                           περιπέτεια του Ιουλίου Βερν.




Ο Ιούλιος Βερν (1828-1905) υπήρξε πολυγραφότατος Γάλλος
μυθιστοριογράφος και ξεκίνησε την καριέρα του με τη συγγραφή και
παρουσίαση θεατρικών έργων.
Δημοσίευσε πολλά εκλαϊκευτικά έργα, μεταξύ των οποίων την Έγχρωμη
Γεωγραφία της Γαλλίας, αλλά έγινε διάσημος χάρη στα 80 μυθιστορήματα που
έγραψε και στα οποία η συναρπαστική περιπέτεια συνδυάζεται με την έξοχη,
ποιητική περιγραφικότητα, τη γόνιμη φαντασία και τον πλούτο των
συναισθημάτων. Είχε τη διορατικότητα και την προφητική έμπνευση να
προβλέψει πολλά τεχνολογικά επιτεύγματα της σύγχρονης επιστήμης και
δικαίως θεωρείται ο πατέρας του μυθιστορήματος επιστημονικής φαντασίας.




Στην αρχή του τίτλου του βιβλίου εισάγουμε έναν σελιδοδείκτη και του
           δίνουμε έναν αριθμό, τον αριθμό καταχώρισης.
Στη σελίδα Μ1 τώρα, γράφουμε τον τίτλο του πρώτου βιβλίου με τον αριθμό
                          καταχώρισής του.
Με τη μέθοδο της υπερσύνδεσης, συνδέουμε τον τίτλο με τον αντίστοιχο
 σελιδοδείκτη και δηλώνουμε ότι θέλουμε να εμφανίζεται στο πλαίσιο 2
Πατώντας στον τίτλο του βιβλίου εμφανίζεται στο διπλανό πλαίσιο ο πίνακας με
               τις πληροφορίες που φτιάξαμε προηγουμένως
Με τον ίδιο τρόπο συμπληρώνουμε όλα τα βιβλία της Βιβλιοβάσης.
Δημιουργήσαμε μια ακόμα σελίδα στην οποία
και φτιάξαμε μια λίστα με τα ονόματα των συγγραφέων των βιβλίων μας τα
           οποία και συνδέσαμε με τις αντίστοιχες βιογραφίες.
Στην αρχική μας σελίδα βάλαμε έναν υπερσύνδεσμο ώστε να μπορεί ο αναγνώστης
                      να πάει στη σελίδα με τις βιογραφίες.
Ολοκληρώσαμε τη ΒΙΒΛΙΟΒΑΣΗ, φτιάχνοντας μια online φόρμα από τα Έγγραφα
                             της Google.
Μέσω αυτής της φόρμας, ζητάμε τη γνώμη των επισκεπτών της ΒΙΒΛΙΟΒΑΣΗΣ
                   για τα βιβλία που έχουν διαβάσει.
Ο επισκέπτης, αν το επιθυμεί, μπορεί να γράψει τον τίτλο ενός βιβλίου
  που έχει διαβάσει και στη συνέχεια να γράψει τη γνώμη του για το
                             βιβλίο αυτό.
Όταν υποβάλει τη φόρμα, η γνώμη του θα καταχωριστεί στη σελίδα με τις
                     απόψεις των αναγνωστών
Ο επισκέπτης έχει πρόσβαση στις γνώμες των αναγνωστών για τα βιβλία
                     από τη σελίδα της φόρμας.
Πατήστε πάνω μου
                                         και γράψτε τη γνώμη
                                              σας για τα
                                           αγαπημένα σας
                                                βιβλία




Στην αρχική μας σελίδα βάλαμε έναν υπερσύνδεσμο ώστε να μπορεί ο αναγνώστης
                 να πάει στη φόρμα και να γράψει τη γνώμη του.
Η ΒΙΒΛΙΟΒΑΣΗ έχει αναρτηθεί στο διαδίκτυο, στο blog του
σχολείου μας και της τάξης μας και είναι στη διάθεση όλων των
                        αναγνωστών.
Για τη δημιουργία της ΒΙΒΛΙΟΒΑΣΗΣ συνεργάστηκαν οι
     μαθητές και οι μαθήτριες του Ε2 τμήματος του
           5ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου
             •Αγγέλογλου Μαρία
             •Αποστολίδου Χαρίκλεια
             •Βαϊντερλή Αγγελική
             •Γιώρτσου Γεωργία
             •Καμπάνη Δήμητρα-Δέσποινα
             •Κωστοπούλου Πηνελόπη
             •Λαυδά Αικατερίνη
             •Μαλισόβα Αικατερίνη
             •Μαρκοπούλου Νικολέτα
             •Μαυροχωρίδου Νεφέλη
             •Μπαρμπίτσας Ραφαήλ
             •Παντελής Βασίλειος
             •Παπακωνσταντίνου Γεώργιος
             •Σαββανίδης Ιωάννης
             •Σταματιάδης Ανέστης
             •Φήτου Δηϊάνειρα
             •Χαρχαντή Νίκη
             •Χατζηϊωαννίδης Σάββας

     Δάσκαλος της τάξης : Παναγιώτης Ποντικάκος

More Related Content

What's hot

φιλαναγνωσια
φιλαναγνωσιαφιλαναγνωσια
φιλαναγνωσια
aaastathor
 
πολιτιστικο προγραμμα 1 κι εμεις μαζι στο λαμαγαρι με το καπλανι της βιτριν...
πολιτιστικο προγραμμα 1   κι εμεις μαζι στο λαμαγαρι με το καπλανι της βιτριν...πολιτιστικο προγραμμα 1   κι εμεις μαζι στο λαμαγαρι με το καπλανι της βιτριν...
πολιτιστικο προγραμμα 1 κι εμεις μαζι στο λαμαγαρι με το καπλανι της βιτριν...
1odimsxoleio
 
δραστηριοτητεσ πρι κατα και μετα την επισκεψη στο τελλογλειο
δραστηριοτητεσ πρι κατα και μετα την επισκεψη στο τελλογλειοδραστηριοτητεσ πρι κατα και μετα την επισκεψη στο τελλογλειο
δραστηριοτητεσ πρι κατα και μετα την επισκεψη στο τελλογλειο
elenpap
 
δημιουργία παραμυθιών
δημιουργία παραμυθιώνδημιουργία παραμυθιών
δημιουργία παραμυθιών
serreschools
 
το ηλιακο λεωφορειο
το ηλιακο λεωφορειοτο ηλιακο λεωφορειο
το ηλιακο λεωφορειο
2o Δ/Σ Άργους
 

What's hot (20)

Κ.Π. Kαβάφη, ο Δαρείος - Α.Γεωργιάδου
Κ.Π. Kαβάφη,  ο Δαρείος - Α.ΓεωργιάδουΚ.Π. Kαβάφη,  ο Δαρείος - Α.Γεωργιάδου
Κ.Π. Kαβάφη, ο Δαρείος - Α.Γεωργιάδου
 
Ο θεός Άρης,Ε.Καμπά-Θ.Καραμπότσου
Ο θεός Άρης,Ε.Καμπά-Θ.ΚαραμπότσουΟ θεός Άρης,Ε.Καμπά-Θ.Καραμπότσου
Ο θεός Άρης,Ε.Καμπά-Θ.Καραμπότσου
 
Δίας, Γ. Βομπίρης
Δίας, Γ. ΒομπίρηςΔίας, Γ. Βομπίρης
Δίας, Γ. Βομπίρης
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣ...
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ  Α΄   ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣ...ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ  Α΄   ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣ...
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣ...
 
Ανακεφαλαίωση της Οδύσσειας
Ανακεφαλαίωση της ΟδύσσειαςΑνακεφαλαίωση της Οδύσσειας
Ανακεφαλαίωση της Οδύσσειας
 
Τα κόκκινα λουστρίνια Π. Μουχταρόπουλος - Γυμν. Κολινδρού (2016)
Τα κόκκινα λουστρίνια  Π. Μουχταρόπουλος - Γυμν. Κολινδρού (2016)Τα κόκκινα λουστρίνια  Π. Μουχταρόπουλος - Γυμν. Κολινδρού (2016)
Τα κόκκινα λουστρίνια Π. Μουχταρόπουλος - Γυμν. Κολινδρού (2016)
 
φιλαναγνωσια
φιλαναγνωσιαφιλαναγνωσια
φιλαναγνωσια
 
τα κοκκινα λουστρινια
τα κοκκινα λουστρινια τα κοκκινα λουστρινια
τα κοκκινα λουστρινια
 
πολιτιστικο προγραμμα 1 κι εμεις μαζι στο λαμαγαρι με το καπλανι της βιτριν...
πολιτιστικο προγραμμα 1   κι εμεις μαζι στο λαμαγαρι με το καπλανι της βιτριν...πολιτιστικο προγραμμα 1   κι εμεις μαζι στο λαμαγαρι με το καπλανι της βιτριν...
πολιτιστικο προγραμμα 1 κι εμεις μαζι στο λαμαγαρι με το καπλανι της βιτριν...
 
δραστηριοτητεσ πρι κατα και μετα την επισκεψη στο τελλογλειο
δραστηριοτητεσ πρι κατα και μετα την επισκεψη στο τελλογλειοδραστηριοτητεσ πρι κατα και μετα την επισκεψη στο τελλογλειο
δραστηριοτητεσ πρι κατα και μετα την επισκεψη στο τελλογλειο
 
H ομορφιά δεν είναι το παν
H ομορφιά δεν είναι το πανH ομορφιά δεν είναι το παν
H ομορφιά δεν είναι το παν
 
δημιουργία παραμυθιών
δημιουργία παραμυθιώνδημιουργία παραμυθιών
δημιουργία παραμυθιών
 
ΑΛΚΗ ΖΕΗ ΓΑΤΟΚΟΥΒΕΝΤΕΣ
ΑΛΚΗ ΖΕΗ ΓΑΤΟΚΟΥΒΕΝΤΕΣΑΛΚΗ ΖΕΗ ΓΑΤΟΚΟΥΒΕΝΤΕΣ
ΑΛΚΗ ΖΕΗ ΓΑΤΟΚΟΥΒΕΝΤΕΣ
 
Σύγχρονο παραμύθι
Σύγχρονο παραμύθιΣύγχρονο παραμύθι
Σύγχρονο παραμύθι
 
Ο Αίσωπος
Ο ΑίσωποςΟ Αίσωπος
Ο Αίσωπος
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
το πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμιτο πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμι
 
Eiσαγωγη στην ιλιαδα
Eiσαγωγη στην ιλιαδαEiσαγωγη στην ιλιαδα
Eiσαγωγη στην ιλιαδα
 
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ 1η Ενότητά: Η δημιουργία του κόσμου
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄   1η Ενότητά: Η δημιουργία του κόσμουEπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄   1η Ενότητά: Η δημιουργία του κόσμου
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ 1η Ενότητά: Η δημιουργία του κόσμου
 
το ηλιακο λεωφορειο
το ηλιακο λεωφορειοτο ηλιακο λεωφορειο
το ηλιακο λεωφορειο
 

Viewers also liked

Sin título 1
Sin título 1Sin título 1
Sin título 1
ayumi_94
 
Cuento digital escudero[1]
Cuento digital escudero[1]Cuento digital escudero[1]
Cuento digital escudero[1]
jescuderoj
 
Código tributario titulo ii
Código tributario titulo iiCódigo tributario titulo ii
Código tributario titulo ii
Jhonatan Medina
 
Plan para el aprovechamiento de las tic
Plan para el aprovechamiento de las ticPlan para el aprovechamiento de las tic
Plan para el aprovechamiento de las tic
grupoaprendizaje
 
Porque me gusta la ing indus
Porque me gusta la ing indusPorque me gusta la ing indus
Porque me gusta la ing indus
wallace_1
 
Entrega de banderas
Entrega de banderasEntrega de banderas
Entrega de banderas
VI Ana
 
Venezuelan History
Venezuelan HistoryVenezuelan History
Venezuelan History
malucepeda
 
Municípios e freguesias da Madeira
Municípios e freguesias da MadeiraMunicípios e freguesias da Madeira
Municípios e freguesias da Madeira
Alexandra Tenente
 
Trabajo de google gimena
Trabajo de google gimenaTrabajo de google gimena
Trabajo de google gimena
Gimena Gomez
 
Оптимизация поискового трафика для агентств недвижимости
Оптимизация поискового трафика для агентств недвижимостиОптимизация поискового трафика для агентств недвижимости
Оптимизация поискового трафика для агентств недвижимости
Интерактивное агентство «Кельник»
 
Energía solar y eolica 2
Energía solar y eolica 2Energía solar y eolica 2
Energía solar y eolica 2
flakitahermoxa
 

Viewers also liked (20)

AC-3 Encoders
AC-3 EncodersAC-3 Encoders
AC-3 Encoders
 
Sin título 1
Sin título 1Sin título 1
Sin título 1
 
Metodo de cifrado expo cesar karen luz
Metodo de cifrado expo cesar karen luzMetodo de cifrado expo cesar karen luz
Metodo de cifrado expo cesar karen luz
 
Cuento digital escudero[1]
Cuento digital escudero[1]Cuento digital escudero[1]
Cuento digital escudero[1]
 
11T0163
11T016311T0163
11T0163
 
9
99
9
 
El Ordenador
El OrdenadorEl Ordenador
El Ordenador
 
Código tributario titulo ii
Código tributario titulo iiCódigo tributario titulo ii
Código tributario titulo ii
 
Plan para el aprovechamiento de las tic
Plan para el aprovechamiento de las ticPlan para el aprovechamiento de las tic
Plan para el aprovechamiento de las tic
 
Loyhs01
Loyhs01Loyhs01
Loyhs01
 
Porque me gusta la ing indus
Porque me gusta la ing indusPorque me gusta la ing indus
Porque me gusta la ing indus
 
Entrega de banderas
Entrega de banderasEntrega de banderas
Entrega de banderas
 
Venezuelan History
Venezuelan HistoryVenezuelan History
Venezuelan History
 
Municípios e freguesias da Madeira
Municípios e freguesias da MadeiraMunicípios e freguesias da Madeira
Municípios e freguesias da Madeira
 
Trabajo de google gimena
Trabajo de google gimenaTrabajo de google gimena
Trabajo de google gimena
 
Оптимизация поискового трафика для агентств недвижимости
Оптимизация поискового трафика для агентств недвижимостиОптимизация поискового трафика для агентств недвижимости
Оптимизация поискового трафика для агентств недвижимости
 
Actividad integradora
Actividad integradoraActividad integradora
Actividad integradora
 
Tópicos Especiais em Logísitica Integrada
Tópicos Especiais em Logísitica IntegradaTópicos Especiais em Logísitica Integrada
Tópicos Especiais em Logísitica Integrada
 
.
..
.
 
Energía solar y eolica 2
Energía solar y eolica 2Energía solar y eolica 2
Energía solar y eolica 2
 

Similar to Bibliobash

O mikros pringipas-biblio daskalou
O mikros pringipas-biblio daskalouO mikros pringipas-biblio daskalou
O mikros pringipas-biblio daskalou
marinanik2
 
Μια φορά κι έναν καιρό....συγγραφέας θα γενώ
Μια φορά κι έναν καιρό....συγγραφέας θα γενώΜια φορά κι έναν καιρό....συγγραφέας θα γενώ
Μια φορά κι έναν καιρό....συγγραφέας θα γενώ
George Markatatos
 
Project Α΄ Λυκείου 2017-2018, Α1, Ιστορία και Τεχνικές των Κόμικς
Project Α΄ Λυκείου 2017-2018, Α1, Ιστορία και Τεχνικές των ΚόμικςProject Α΄ Λυκείου 2017-2018, Α1, Ιστορία και Τεχνικές των Κόμικς
Project Α΄ Λυκείου 2017-2018, Α1, Ιστορία και Τεχνικές των Κόμικς
paez2012
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΥΜΕ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ "ΡΙΚΟ ΚΑΙ ΟΣΚΑΡ"
ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΥΜΕ  ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ "ΡΙΚΟ ΚΑΙ ΟΣΚΑΡ"ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΥΜΕ  ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ "ΡΙΚΟ ΚΑΙ ΟΣΚΑΡ"
ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΥΜΕ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ "ΡΙΚΟ ΚΑΙ ΟΣΚΑΡ"
stevra
 
Ρίκο και Όσκαρ
Ρίκο και ΌσκαρΡίκο και Όσκαρ
Ρίκο και Όσκαρ
stellavra
 

Similar to Bibliobash (20)

Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου , Ενότητα 4
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου , Ενότητα 4Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου , Ενότητα 4
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου , Ενότητα 4
 
η βιογραφία του ιούλιου βερν
η βιογραφία του ιούλιου βερνη βιογραφία του ιούλιου βερν
η βιογραφία του ιούλιου βερν
 
Το σπίτι του Καβάφη
Το σπίτι του ΚαβάφηΤο σπίτι του Καβάφη
Το σπίτι του Καβάφη
 
ταξίδι στο κέντρο της γης
ταξίδι στο κέντρο της γηςταξίδι στο κέντρο της γης
ταξίδι στο κέντρο της γης
 
Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου-συγγραφείς.pptx
Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου-συγγραφείς.pptxΠαγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου-συγγραφείς.pptx
Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου-συγγραφείς.pptx
 
O mikros pringipas-biblio daskalou
O mikros pringipas-biblio daskalouO mikros pringipas-biblio daskalou
O mikros pringipas-biblio daskalou
 
η ιστορία του βιβλίου κατερινα παρουσίαση καντανος 2008
η  ιστορία του βιβλίου κατερινα παρουσίαση καντανος 2008η  ιστορία του βιβλίου κατερινα παρουσίαση καντανος 2008
η ιστορία του βιβλίου κατερινα παρουσίαση καντανος 2008
 
Pontiki1
Pontiki1Pontiki1
Pontiki1
 
Pontiki1
Pontiki1Pontiki1
Pontiki1
 
Ταξιδεύοντας με ελέφαντα
Ταξιδεύοντας με ελέφανταΤαξιδεύοντας με ελέφαντα
Ταξιδεύοντας με ελέφαντα
 
Presentation comics history in Greek
Presentation comics history in GreekPresentation comics history in Greek
Presentation comics history in Greek
 
Presentation comicshistory
Presentation comicshistoryPresentation comicshistory
Presentation comicshistory
 
Μια φορά κι έναν καιρό....συγγραφέας θα γενώ
Μια φορά κι έναν καιρό....συγγραφέας θα γενώΜια φορά κι έναν καιρό....συγγραφέας θα γενώ
Μια φορά κι έναν καιρό....συγγραφέας θα γενώ
 
Project Α΄ Λυκείου 2017-2018, Α1, Ιστορία και Τεχνικές των Κόμικς
Project Α΄ Λυκείου 2017-2018, Α1, Ιστορία και Τεχνικές των ΚόμικςProject Α΄ Λυκείου 2017-2018, Α1, Ιστορία και Τεχνικές των Κόμικς
Project Α΄ Λυκείου 2017-2018, Α1, Ιστορία και Τεχνικές των Κόμικς
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΥΜΕ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ "ΡΙΚΟ ΚΑΙ ΟΣΚΑΡ"
ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΥΜΕ  ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ "ΡΙΚΟ ΚΑΙ ΟΣΚΑΡ"ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΥΜΕ  ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ "ΡΙΚΟ ΚΑΙ ΟΣΚΑΡ"
ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΥΜΕ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ "ΡΙΚΟ ΚΑΙ ΟΣΚΑΡ"
 
Ρίκο και Όσκαρ
Ρίκο και ΌσκαρΡίκο και Όσκαρ
Ρίκο και Όσκαρ
 
Cristi nikol ιουλιος βερν
Cristi nikol ιουλιος βερνCristi nikol ιουλιος βερν
Cristi nikol ιουλιος βερν
 
λαογραφικά παραμύθια του τόπου μας
λαογραφικά παραμύθια του τόπου μαςλαογραφικά παραμύθια του τόπου μας
λαογραφικά παραμύθια του τόπου μας
 
Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΜΑΥΡΗ ΓΑΤΑ (Ε΄ ΤΑΞΗ - 5ο Δ.Σ.ΧΙΟΥ)
Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΜΑΥΡΗ ΓΑΤΑ (Ε΄ ΤΑΞΗ - 5ο Δ.Σ.ΧΙΟΥ)Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΜΑΥΡΗ ΓΑΤΑ (Ε΄ ΤΑΞΗ - 5ο Δ.Σ.ΧΙΟΥ)
Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΜΑΥΡΗ ΓΑΤΑ (Ε΄ ΤΑΞΗ - 5ο Δ.Σ.ΧΙΟΥ)
 
παγκοσμια ημερα παιδικου βιβλιου 2013
παγκοσμια ημερα παιδικου βιβλιου 2013παγκοσμια ημερα παιδικου βιβλιου 2013
παγκοσμια ημερα παιδικου βιβλιου 2013
 

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf
 
Μπουσμαλή Άννα, Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ του Αντουάν ντε Σαιντ Εξυπερύ.pptx
Μπουσμαλή Άννα, Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ του Αντουάν ντε Σαιντ Εξυπερύ.pptxΜπουσμαλή Άννα, Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ του Αντουάν ντε Σαιντ Εξυπερύ.pptx
Μπουσμαλή Άννα, Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ του Αντουάν ντε Σαιντ Εξυπερύ.pptx
 
Παρουσίαση του κεφαλαίου ΕΞΕΛΙΞΗ της Β ΛΥΚΕΙΟΥ
Παρουσίαση του κεφαλαίου ΕΞΕΛΙΞΗ της Β ΛΥΚΕΙΟΥΠαρουσίαση του κεφαλαίου ΕΞΕΛΙΞΗ της Β ΛΥΚΕΙΟΥ
Παρουσίαση του κεφαλαίου ΕΞΕΛΙΞΗ της Β ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσειςΠανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των ΔελφώνΕκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
 
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσειςΠανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
 
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptxΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 
YlhEnglishA-2324.pdf. 56th Junior High School of Athens.
YlhEnglishA-2324.pdf. 56th Junior High School of Athens.YlhEnglishA-2324.pdf. 56th Junior High School of Athens.
YlhEnglishA-2324.pdf. 56th Junior High School of Athens.
 
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptxΈκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
Αγαπώ τη φιλαναγνωσία (1).pdfΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣ
Αγαπώ τη φιλαναγνωσία (1).pdfΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣΑγαπώ τη φιλαναγνωσία (1).pdfΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣ
Αγαπώ τη φιλαναγνωσία (1).pdfΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣ
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
 

Bibliobash

  • 1.
  • 2. Είμαστε οι μαθητές και οι μαθήτριες του 2ου τμήματος της Ε΄ τάξης του 5ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου. Θα σας παρουσιάσουμε τη ΒΙΒΛΙΟΒΑΣΗ. Μια εφαρμογή που φτιάξαμε προκειμένου να οργανώσουμε τη βιβλιοθήκη της τάξης μας.
  • 3. Την ιδέα για την εφαρμογή μας, την πήραμε από την 9η ενότητα του Βιβλίου της Γλώσσας μας, «Βιβλία-βιβλιοθήκες».
  • 4. Μια σειρά δραστηριοτήτων, μας παρότρυναν να φτιάξουμε καρτέλες ταξινόμησης βιβλίων καθώς και βιβλιοπαρουσιάσεις.
  • 5. Ο δάσκαλός μας, έφερε στην τάξη και μας έδειξε μερικά προγράμματα διαχείρισης σχολικής βιβλιοθήκης για να διαλέξουμε κάποιο από αυτά προκειμένου να ταξινομήσουμε τα βιβλία της βιβλιοθήκης της τάξης μας.
  • 6. Όλα τα προγράμματα που είδαμε ήταν πολύ ωραία, με πολλές δυνατότητες αλλά ήταν αρκετά δύσκολα για μας. Θα προτιμούσαμε κάτι πιο απλό.
  • 7. Προτείναμε, λοιπόν, στο δάσκαλό μας, να μας βοηθήσει να φτιάξουμε μια δική μας εφαρμογή στην οποία θα καταγράψουμε τα βιβλία της βιβλιοθήκης της τάξης μας και θα καταχωρίσουμε σ’ αυτήν όποιες πληροφορίες νομίζουμε πιο χρήσιμες.
  • 8. Για την εφαρμογή μας χρησιμοποιήσαμε τον κειμενογράφο Microsoft Word.
  • 9. Αρχικά δημιουργήσαμε μια σελίδα πλαισίων.
  • 10. Για τις ανάγκες της εφαρμογής μας χρειαστήκαμε τρία πλαίσια.
  • 11. Χρησιμοποιήσαμε την εισαγωγή εικόνων και το Word Art, που περιλαμβάνεται στο Word, και φτιάξαμε το όνομα και την αρχική σελίδα της εφαρμογής.
  • 13. Και καταλήξαμε στην τελική μορφή της αρχικής σελίδας της εφαρμογής μας.
  • 14. Δημιουργήσαμε ένα φάκελο στον οποίο και θα αποθηκεύουμε όλα τα αρχεία της εφαρμογής.
  • 15. Και αποθηκεύσαμε την εφαρμογή μας ως ιστοσελίδα.
  • 16. Στο φάκελο της ΒΙΒΛΙΟΒΑΣΗΣ έχουν δημιουργηθεί τέσσερα αρχεία. Το index, το M, το Μ1 και το Μ2
  • 17. Μ Μ1 Μ2 Τα αρχεία Μ, Μ1 και Μ2 αφορούν τις σελίδες που εμφανίζονται στα πλαίσια και το index ολόκληρη την αρχική σελίδα.
  • 18. 1 2 Το σκεπτικό της εφαρμογής είναι, στο πλαίσιο 1 να γράφουμε τη λίστα με τα βιβλία της βιβλιοθήκης μας και πατώντας πάνω στον τίτλο ενός βιβλίου να εμφανίζονται στο πλαίσιο 2 οι πληροφορίες που θα βοηθήσουν τον υποψήφιο αναγνώστη να έχει μια πλήρη εικόνα για το συγκεκριμένο βιβλίο.
  • 19. Δημιουργήσαμε μια νέα σελίδα τη Μ3, στην οποία θα γράφουμε τις πληροφορίες για τα βιβλία που θα καταχωρούμε. Την αποθηκεύσαμε και αυτή όπως και τις προηγούμενες «ως τύπου ιστοσελίδα».
  • 20. Στη σελίδα Μ3 φτιάξαμε πίνακες στους οποίους και θα γράφουμε τις πληροφορίες για τα βιβλία που θα καταχωρούμε στη ΒΙΒΛΙΟΒΑΣΗ.
  • 21. Ο ΓΥΡΟΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΣΕ 80 ΜΕΡΕΣ ΙΟΥΛΙΟΣ ΒΕΡΝ ΑΛΚΥΩΝ 2004 Ο τίτλος του βιβλίου 271 το όνομα του συγγραφέα ο εκδότης το έτος έκδοσης ο αριθμός σελίδων Οι πληροφορίες που θα δώσουμε είναι :
  • 22. Το 1872, ένας εκκεντρικός 'Αγγλος αριστοκράτης, ο Φιλέας Φογκ, στοιχηματίζει είκοσι χιλιάδες λίρες, σε μια εγγλέζικη λέσχη, ότι μπορεί να κάνει το γύρο του κόσμου σε 80 ημέρες! Σε μια εποχή που δεν υπήρχαν αεροπλάνα και η συγκοινωνία γινόταν με ατμόπλοια και τρένα, ξεκινάει παρέα με τον Πασπαρτού, τον υπηρέτη του, ένα περιπετειώδες ταξίδι από την Ευρώπη στην Ασία, στην Αφρική και στην Αμερική. Ταξιδεύει με ελέφαντα, ακόμα και με έλκηθρο με πανιά, κινδυνεύει από βραχμάνους και Ινδιάνους, βουβάλια και λύκους. Αντιμετωπίζει απίστευτους κινδύνους, τυφώνες καικαταιγίδες, παρέα με μια πανέμορφη πριγκίπισσα, αλλά και με έναν επιθεωρητή που τον κυνηγάει και θέλει να τον συλλάβει, στην πιο συναρπαστική, την πιο γοητευτική περιπέτεια του Ιουλίου Βερν. Στο δεύτερο μέρος του πίνακα θα βάλουμε το εξώφυλλο του βιβλίου και μια μικρή περίληψη. Το εξώφυλλο το σκανάρουμε και την περίληψη την αντιγράφουμε από το βιβλίο.
  • 23. Το 1872, ένας εκκεντρικός 'Αγγλος αριστοκράτης, ο Φιλέας Φογκ, στοιχηματίζει είκοσι χιλιάδες λίρες, σε μια εγγλέζικη λέσχη, ότι μπορεί να κάνει το γύρο του κόσμου σε 80 ημέρες! Σε μια εποχή που δεν υπήρχαν αεροπλάνα και η συγκοινωνία γινόταν με ατμόπλοια και τρένα, ξεκινάει παρέα με τον Πασπαρτού, τον υπηρέτη του, ένα περιπετειώδες ταξίδι από την Ευρώπη στην Ασία, στην Αφρική και στην Αμερική. Ταξιδεύει με ελέφαντα, ακόμα και με έλκηθρο με πανιά, κινδυνεύει από βραχμάνους και Ινδιάνους, βουβάλια και λύκους. Αντιμετωπίζει απίστευτους κινδύνους, τυφώνες καικαταιγίδες, παρέα με μια πανέμορφη πριγκίπισσα, αλλά και με έναν επιθεωρητή που τον κυνηγάει και θέλει να τον συλλάβει, στην πιο συναρπαστική, την πιο γοητευτική περιπέτεια του Ιουλίου Βερν. Ο Ιούλιος Βερν (1828-1905) υπήρξε πολυγραφότατος Γάλλος μυθιστοριογράφος και ξεκίνησε την καριέρα του με τη συγγραφή και παρουσίαση θεατρικών έργων. Δημοσίευσε πολλά εκλαϊκευτικά έργα, μεταξύ των οποίων την Έγχρωμη Γεωγραφία της Γαλλίας, αλλά έγινε διάσημος χάρη στα 80 μυθιστορήματα που έγραψε και στα οποία η συναρπαστική περιπέτεια συνδυάζεται με την έξοχη, ποιητική περιγραφικότητα, τη γόνιμη φαντασία και τον πλούτο των συναισθημάτων. Είχε τη διορατικότητα και την προφητική έμπνευση να προβλέψει πολλά τεχνολογικά επιτεύγματα της σύγχρονης επιστήμης και δικαίως θεωρείται ο πατέρας του μυθιστορήματος επιστημονικής φαντασίας. Στο τρίτο μέρος του πίνακα πληροφοριών, θα γράψουμε λίγα λόγια για τον συγγραφέα του βιβλίου. Πληροφορίες που τις αντλούμε είτε από το διαδίκτυο είτε από το ίδιο το βιβλίο.
  • 24. Το 1872, ένας εκκεντρικός 'Αγγλος αριστοκράτης, ο Φιλέας Φογκ, στοιχηματίζει είκοσι χιλιάδες λίρες, σε μια εγγλέζικη λέσχη, ότι μπορεί να κάνει το γύρο του κόσμου σε 80 ημέρες! Σε μια εποχή που δεν υπήρχαν αεροπλάνα και η συγκοινωνία γινόταν με ατμόπλοια και τρένα, ξεκινάει παρέα με τον Πασπαρτού, τον υπηρέτη του, ένα περιπετειώδες ταξίδι από την Ευρώπη στην Ασία, στην Αφρική και στην Αμερική. Ταξιδεύει με ελέφαντα, ακόμα και με έλκηθρο με πανιά, κινδυνεύει από βραχμάνους και Ινδιάνους, βουβάλια και λύκους. Αντιμετωπίζει απίστευτους κινδύνους, τυφώνες καικαταιγίδες, παρέα με μια πανέμορφη πριγκίπισσα, αλλά και με έναν επιθεωρητή που τον κυνηγάει και θέλει να τον συλλάβει, στην πιο συναρπαστική, την πιο γοητευτική περιπέτεια του Ιουλίου Βερν. Ο Ιούλιος Βερν (1828-1905) υπήρξε πολυγραφότατος Γάλλος μυθιστοριογράφος και ξεκίνησε την καριέρα του με τη συγγραφή και παρουσίαση θεατρικών έργων. Δημοσίευσε πολλά εκλαϊκευτικά έργα, μεταξύ των οποίων την Έγχρωμη Γεωγραφία της Γαλλίας, αλλά έγινε διάσημος χάρη στα 80 μυθιστορήματα που έγραψε και στα οποία η συναρπαστική περιπέτεια συνδυάζεται με την έξοχη, ποιητική περιγραφικότητα, τη γόνιμη φαντασία και τον πλούτο των συναισθημάτων. Είχε τη διορατικότητα και την προφητική έμπνευση να προβλέψει πολλά τεχνολογικά επιτεύγματα της σύγχρονης επιστήμης και δικαίως θεωρείται ο πατέρας του μυθιστορήματος επιστημονικής φαντασίας. Στην αρχή του τίτλου του βιβλίου εισάγουμε έναν σελιδοδείκτη και του δίνουμε έναν αριθμό, τον αριθμό καταχώρισης.
  • 25. Στη σελίδα Μ1 τώρα, γράφουμε τον τίτλο του πρώτου βιβλίου με τον αριθμό καταχώρισής του.
  • 26. Με τη μέθοδο της υπερσύνδεσης, συνδέουμε τον τίτλο με τον αντίστοιχο σελιδοδείκτη και δηλώνουμε ότι θέλουμε να εμφανίζεται στο πλαίσιο 2
  • 27. Πατώντας στον τίτλο του βιβλίου εμφανίζεται στο διπλανό πλαίσιο ο πίνακας με τις πληροφορίες που φτιάξαμε προηγουμένως
  • 28. Με τον ίδιο τρόπο συμπληρώνουμε όλα τα βιβλία της Βιβλιοβάσης.
  • 29. Δημιουργήσαμε μια ακόμα σελίδα στην οποία και φτιάξαμε μια λίστα με τα ονόματα των συγγραφέων των βιβλίων μας τα οποία και συνδέσαμε με τις αντίστοιχες βιογραφίες.
  • 30. Στην αρχική μας σελίδα βάλαμε έναν υπερσύνδεσμο ώστε να μπορεί ο αναγνώστης να πάει στη σελίδα με τις βιογραφίες.
  • 31. Ολοκληρώσαμε τη ΒΙΒΛΙΟΒΑΣΗ, φτιάχνοντας μια online φόρμα από τα Έγγραφα της Google.
  • 32. Μέσω αυτής της φόρμας, ζητάμε τη γνώμη των επισκεπτών της ΒΙΒΛΙΟΒΑΣΗΣ για τα βιβλία που έχουν διαβάσει.
  • 33. Ο επισκέπτης, αν το επιθυμεί, μπορεί να γράψει τον τίτλο ενός βιβλίου που έχει διαβάσει και στη συνέχεια να γράψει τη γνώμη του για το βιβλίο αυτό.
  • 34. Όταν υποβάλει τη φόρμα, η γνώμη του θα καταχωριστεί στη σελίδα με τις απόψεις των αναγνωστών
  • 35. Ο επισκέπτης έχει πρόσβαση στις γνώμες των αναγνωστών για τα βιβλία από τη σελίδα της φόρμας.
  • 36. Πατήστε πάνω μου και γράψτε τη γνώμη σας για τα αγαπημένα σας βιβλία Στην αρχική μας σελίδα βάλαμε έναν υπερσύνδεσμο ώστε να μπορεί ο αναγνώστης να πάει στη φόρμα και να γράψει τη γνώμη του.
  • 37. Η ΒΙΒΛΙΟΒΑΣΗ έχει αναρτηθεί στο διαδίκτυο, στο blog του σχολείου μας και της τάξης μας και είναι στη διάθεση όλων των αναγνωστών.
  • 38. Για τη δημιουργία της ΒΙΒΛΙΟΒΑΣΗΣ συνεργάστηκαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε2 τμήματος του 5ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου •Αγγέλογλου Μαρία •Αποστολίδου Χαρίκλεια •Βαϊντερλή Αγγελική •Γιώρτσου Γεωργία •Καμπάνη Δήμητρα-Δέσποινα •Κωστοπούλου Πηνελόπη •Λαυδά Αικατερίνη •Μαλισόβα Αικατερίνη •Μαρκοπούλου Νικολέτα •Μαυροχωρίδου Νεφέλη •Μπαρμπίτσας Ραφαήλ •Παντελής Βασίλειος •Παπακωνσταντίνου Γεώργιος •Σαββανίδης Ιωάννης •Σταματιάδης Ανέστης •Φήτου Δηϊάνειρα •Χαρχαντή Νίκη •Χατζηϊωαννίδης Σάββας Δάσκαλος της τάξης : Παναγιώτης Ποντικάκος