SlideShare a Scribd company logo
1 of 41
Download to read offline
‫الجودة‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬ /‫الجودة‬ ‫ضامن‬
ً‫ا‬‫افي‬‫ر‬‫جغ‬ ‫املوزع‬ ‫الهنديس‬ ‫للعمل‬ ‫العميل‬ ‫االستخدام‬ ‫حول‬ ‫مالحظات‬
BIM & GIS ‫متنـاغم‬ ‫مسـتـقبل‬
‫الذكــــــية‬ ‫املــدن‬
‫قـادمـــة‬ ‫الروبـوتــــــات‬
‫الجودة‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬ /‫الجودة‬ ‫ضامن‬
‫التسليح‬ ‫أداة‬ - AUTOREBAR
BIM & GIS ‫متنـاغم‬ ‫مسـتـقبل‬
‫للحوار‬ ‫كنموذج‬ ‫البيم‬
‫الذكـيـة‬ ‫املـدن‬
‫العــــدد‬ ‫مقدمـــة‬
SWOT and BIM
BIM ‫طريق‬ ‫خريطة‬
‫قـادمـــة‬ ‫الروبـوتــــــات‬
ً‫ا‬‫افي‬‫ر‬‫جغ‬ ‫املوزع‬ ‫الهنديس‬ ‫للعمل‬ ‫العميل‬ ‫االستخدام‬ ‫حول‬ ‫مالحظات‬
‫محتويـــــات‬
‫من‬ ‫الثالثون‬ ‫العدد‬
3
4
8
11
15
19
24
26
28
29
36
‫سليم‬ ‫عمر‬
‫مصر‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫مدير‬
‫أحمد‬ ‫سليم‬ ‫سونيا‬ .‫د‬
‫سوريا‬ ‫التشييد‬ ‫وإدارة‬ ‫هندسة‬ ‫في‬ ‫دكتوراه‬
‫البنا‬ ‫معتصم‬ .‫م‬
‫قطر‬  ‫فني‬ ‫مدير‬
‫سالمة‬ ‫إبراهيم‬ ‫م.نجوى‬
‫األردن‬ ‫معمارية‬ ‫مهندسة‬
‫السروري‬ ‫م.ميسون‬
‫معماريةاليمن‬ ‫مهندسة‬
‫أحمد‬ ‫م.وسام‬
‫مصر‬ ‫إنشائيه‬ ‫مهندسة‬
‫زيدان‬ ‫م.مرام‬
‫سوريا‬ ‫إنشائيه‬ ‫مهندسة‬
ً‫ا‬‫فصاعد‬ 2000 ‫من‬ )BIM( ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫منذجة‬
‫ة‬‫ل‬‫ج‬‫مل‬‫ا‬ ‫ة‬‫ع‬‫ج‬‫ا‬‫ر‬‫م‬‫و‬ ‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫ح‬‫ت‬ ‫ق‬‫ي‬‫ر‬‫ف‬
2
‫ونعمل‬ ‫؟؟‬ ‫واالسبانية‬ ‫والفرنسية‬ ‫اإلنجليزية‬ ‫مثل‬ ‫أجنبية‬ ‫للغات‬ ‫ترجمناها‬ ‫ولماذا‬ ‫أرابيا‬ ‫بيم‬ ‫مجلة‬ ‫أصدرنا‬ ‫لماذا‬ 	
‫؟؟‬ ‫أخرى‬ ‫لغات‬ ‫على‬
‫عام‬ ‫منذ‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫برجين‬ ‫أطول‬ ‫كانا‬ ‫التوأم‬ ‫بتروناس‬ ‫ «برجا‬ ‫ماليزيا‬ ‫برجي‬ ‫شاهد‬ ‫ماليزيا‬ ‫زويل‬ ‫أحمد‬ ‫زار‬ ‫عندما‬
‫فيصل‬ ‫الهوائي‬ ‫مع‬ ‫ارتفاعهما‬ ‫وأما‬ ،‫متر‬ 375 ‫العلوي‬ ‫الطابق‬ ‫إلى‬ ‫البرجين‬ ‫ارتفاع‬ ‫يبلغ‬ .2004 ‫عام‬ ‫حتى‬ 1998
‫تكلفت‬ ‫:«لماذا‬ ‫ماليزيا‬ ‫رئيس‬ ‫ًا.«فسأل‬‫د‬‫مصع‬ 78‫و‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫طاب‬ 88 ‫البرجين‬ ‫بكال‬ ‫يوجد‬ .)‫قدم‬ 1,482.9( ‫متر‬ 452 ‫إلى‬
»‫النهضة‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫كانت‬ ‫انها‬ ‫رغم‬ ‫البرجين‬ ‫هذين‬ ‫بناء‬ ‫ماليزيا‬
‫أن‬ ‫يتعود‬ ‫حتى‬ ‫البرجين‬ ‫هذين‬ ‫فبنينا‬ ،‫بنفسه‬ ‫الثقة‬ ‫وفاقد‬ ‫عاجز‬ ‫أنه‬ ‫طويلة‬ ‫لفترات‬ ‫الماليزي‬ ‫المواطن‬ ‫تعود‬ ‫«لقد‬ : ‫فقال‬
»ً‫ا‬‫فسيولوجي‬ ‫تغير‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫تعود‬ ‫فإن‬ ‫ألعلى‬ ‫ينظر‬
‫نـستـطـيــع‬ ‫نـحـن‬ ‫نـعـم‬
‫سليم‬ ‫عمر‬
‫العـــــدد‬ ‫مقدمــــة‬
3
‫الجودة‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬ /‫الجودة‬ ‫ضامن‬
QA / QC ‫السوق‬ ‫في‬ ‫المطلوبة‬ ‫الهامة‬ ‫الوظائف‬ ‫من‬
.‫الجودة‬ ‫مراقبة‬ / ‫الجودة‬ ‫ضمان‬ ،Quality assurance/quality control
‫هذا‬ ‫في‬ ‫هنا‬ ‫الموجودة‬ ‫وهي‬ ‫الجودة‬ ‫تضمن‬ ‫قوانين‬ ‫وضع‬ Quality assurance ‫األول‬ ‫الجزء‬
،‫المقال‬
‫الموجودة‬ ‫القائمة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫فحص‬ ‫يجب‬ ‫سالمته‬ ‫من‬ ‫والتأكد‬ ‫العمل‬ ‫مراقبة‬ ‫اآلخر‬ ‫والجزء‬
.‫مشروع‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫لمراجعتها‬ ‫القائمة‬ ‫بهذه‬ ‫واالحتفاظ‬ ،‫هنا‬
‫ـيم‬‫ل‬‫س‬ ‫ـر‬‫م‬‫ـ‬‫ع‬
‫/مرص‬ ‫بيم‬ ‫مدير‬
4
:‫فحصه‬ ‫يتم‬ ‫ما‬ ‫قائمة‬
:‫العام‬ ‫الجزء‬ General 	.1
‫اللوح‬ ‫عنوان‬ ‫فحص‬ )Check Drg Title)against List of drgs 	-
‫والتاريخ‬ ‫اللوح‬ ‫قياس‬ ‫فحص‬ Check Drg Scale and date 	-
‫اللوح‬ ‫أرقام‬ ‫فحص‬ Check standard sheet numbering 	-
‫المراجعة‬ ‫أرقام‬ ‫فحص‬ Check revision format 	-
:‫الملفات‬ ‫وبنية‬ ‫التوثيق‬ Documentation and file structure 	.2
‫ستسلم‬ ‫التي‬ ‫الملفات‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ Check the list of deliverables 	-
‫الضرورية‬ ‫غير‬ ‫المجلدات‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ Check and remove unnecessary folders in q:drive 	-
. ‫وإزالتها‬
‫التسليم‬ ‫مجلد‬ ‫فحص‬ Check Submission(w:) folder 	-
:‫المشروع‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫قائمة‬ Project check list 	.3
‫الرسم‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ Check graphic consistency 	-
‫القراءة‬ ‫إمكانية‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ Check readability 	-
‫المعيارية‬ ‫للرموز‬ ‫ومطابقتها‬ ‫الرموز‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ Check Standards symbols 	-
.‫المشاكل‬ / ‫التصميم‬ ‫صحة‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ Check design correctness/problems, build ability 	-
‫الكتابية‬ ‫األخطاء‬ ‫فحص‬ Check professionalism, spelling 	-
‫الخطوط‬ ‫سمك‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ Check Line weights, Line types 	-
‫األبعاد‬ ‫فحص‬ Check Dimensions and style 	-
:‫البيانات‬ ‫فحص‬ Data checklist 	.4
‫الصحيحة‬ ‫الطبقة‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫أن‬ ‫فحص‬ Check data in correct layer 	-
:‫البيانات‬ ‫هيكلية‬ ‫فحص‬ Data Structure checklist 	.5
‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫تحقق‬ Check relevant Data 	-
‫التسمية‬ ‫من‬ ‫تحقق‬ Check if correctly named and or naming convention 	-
‫الملفات‬ ‫مكان‬ ‫فحص‬ Check the file Location in q:drive 	-
:‫السمات‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ Attribute check list 	.6
Check Label is from an attribute 	-
Check the attribute symbolize use a domain or block reference 	-
‫التنسيق‬ / ‫العالقة‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫قائمة‬ Relationship/coordination checklist with other services 	.7
:‫األخرى‬ ‫الخدمات‬ ‫مع‬
‫التكييف‬ ‫مع‬ ‫التعارضات‬ ‫فحص‬ Check coordination with HVAC 	-
‫الصحي‬ ‫مع‬ ‫التعارضات‬ ‫فحص‬ Check coordination with Plumbing 	-
‫الساقط‬ ‫السقف‬ ‫مع‬ ‫التعارضات‬ ‫فحص‬ Check coordination with RCP 	-
‫االنشائي‬ ‫مع‬ ‫التعارضات‬ ‫فحص‬ Check coordination with Structure 	-
5
:‫التوضيحية‬ ‫التعليقات‬ Annotation checklist 	.8
‫التعليق‬ ‫وموقع‬ ‫الرؤية‬ ‫مستوى‬ ‫من‬ ‫تحقق‬ Check visibility and Placement of annotation 	-
‫التوضيحي‬
‫واإلخفاء‬ ‫التداخل‬ ‫من‬ ‫تحقق‬ Check overlap and masking 	-
‫متسقة‬ ‫ونمط‬ ‫حجم‬ ‫تحقق‬ Check Consistent size and Style 	-
‫النسبية‬ ‫تحقق‬ Check Relative 	-
:‫االتوكاد‬ ‫فحص‬ AutoCAD checklist 	.9
‫الطبقات‬ ‫فحص‬ Check AutoCAD Layers 	-
‫االتوكاد‬ ‫بلوكات‬ ‫فحص‬ Check AutoCAD Blocks 	-
Check AutoCAD Viewports 	-
Check Layout Tabs against List of drg 	-
..Check AutoCAD Xref /Overlay/attach etc 	-
‫باالتوكاد‬ ‫األصل‬ ‫نقطة‬ ‫فحص‬ Check AutoCAD Drawing Origin 	-
‫المراجع‬ References 	.10
‫القياسية‬ ‫التفاصيل‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ Check Standard Details 	-
‫العامة‬ ‫المالحظات‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ Check General Notes 	-
‫االختصارات‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ Check Abbreviations 	-
review model ‫الموديل‬ ‫11.مراجعه‬
‫األخطاء‬ ‫مراجعة‬ Review Warning 	-
‫الجداول‬ ‫مراجعة‬ Review Management schedules 	-
Review Duplicate Annotation Components Eliminate duplicate/redundant com� -	
‫الحاجة‬ ‫عن‬ ‫الزائدة‬ / ‫المكررة‬ ‫المكونات‬ ‫إزالة‬ ponents
‫السليم‬ workset ‫ال‬ ‫في‬ ‫العناصر‬ ‫وجود‬ ‫مراجعة‬ Review Worksets 	-
‫اللوح‬ ‫مراجعة‬ Review plans 	-
Review Exterior Elevations 	-
‫صحة‬ ‫من‬ ‫للتحقق‬ ‫الروابط‬ ‫ملفات‬ ‫بين‬ ‫التنسيق‬ ‫مراجعة‬ Coordination review between links files 	-
‫مراقبتها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫العناصر‬
‫االشتباك‬ ‫كشف‬ Clash Detection 	-
6
AUTOREBAR ‫التسليح‬ ‫أداة‬
:‫مقدمة‬
‫لنا‬ ‫يتيح‬ ‫زيادة‬ Tab ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهو‬ ،‫األوتوكاد‬ ‫برنامج‬ ‫مع‬ ‫ليتكامل‬ ‫أوتوديسك‬ ‫شركة‬ ‫توفره‬ ‫تطبيق‬ ‫هو‬ Autorebar 	
.‫المسلحة‬ ‫الخرسانة‬ ‫لعناصر‬ ‫تسليح‬ ‫تفاصيل‬ ‫عمل‬
& Marks ‫والعالمات‬ Rebars ‫الحديد‬ ‫قضبان‬ ‫رسم‬ ‫مثل‬ ‫أوتوماتيكية‬ ‫بصورة‬ ‫بالتسليح‬ ‫خاصة‬ ‫أشياء‬ ‫بعمل‬ ‫يقوم‬ ‫التطبيق‬
.BBS ‫الحديد‬ ‫تقطيع‬ ‫وجدول‬ Calls
‫على‬ ‫المزدوج‬ ‫الضغط‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الفوالذ‬ ‫قضيب‬ ‫قطر‬ ‫تغيير‬ ‫ويمكن‬ ،Polyline ‫رسم‬ ‫مثل‬ ‫القضبان‬ ‫ترسم‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫األداة‬
.‫أوتوماتيكيا‬ ‫تغيرها‬ ‫يتم‬ Calls & Marks ‫أن‬ ‫ونالحظ‬ ‫القضيب‬
‫أعدادها‬ ‫لتعديل‬ ‫العالمة‬ ‫على‬ ‫المزدوج‬ ‫والضغط‬ ‫المقصود‬ ‫القضيب‬ ‫اختيار‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ Marks ‫جديدة‬ ‫عالمة‬ ‫وضع‬ ‫يمكن‬
.‫التقسيط‬ ‫وحيز‬ ‫التقسيط‬ ‫مسافة‬ ‫مثل‬
. ‫األمريكي‬ ‫والنظام‬ ‫المتري‬ ‫بالنظام‬ ‫للعمل‬ ‫متاحة‬ ‫األداة‬
11.‫؟‬ ‫الريفيت‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫األداة‬ ‫استخدام‬ ‫يتم‬ ‫متى‬
‫الكاد‬ ‫برنامج‬ ‫إلى‬ ‫الرسومات‬ ‫تلك‬ ‫تحويل‬ ‫يتم‬ Concrete dimension shop drawing ‫التنفيذية‬ ‫اللوحات‬ ‫عمل‬ ‫بعد‬
.‫األداة‬ ‫بواسطة‬ ‫بالتسليح‬ ‫نقوم‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫األوتوكاد‬ ‫برنامج‬ ‫على‬ ‫معها‬ ‫التعامل‬ ‫ويتم‬ dwg ‫بصيغة‬ Export ‫بتصديرها‬
22.Autorebar: ‫أداة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
:‫اآلتي‬ ‫الرابط‬ ‫زيارة‬ ‫يمكن‬ ‫األداة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫للحصول‬
33.Commands :‫األداة‬ ‫أوامر‬
:‫الرسم‬ ‫عمليه‬ ‫في‬ ‫منه‬ ‫االستفادة‬ ‫آللية‬ ‫ا‬ً‫ح‬‫وشر‬ ‫ومعناه‬ ‫أمر‬ ‫كل‬ ‫أيقونة‬ ‫اآلتي‬ ‫الجدول‬ ‫يوضح‬
Ribbon
/Toolbar Icon
Command Command Description
AREDIT
ً‫ال‬‫فمث‬ ،‫رسمه‬ ‫تم‬ ‫فوالذ‬ ‫قضيب‬ ‫أي‬ ‫على‬ ‫للتعديل‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
‫نقوم‬ ‫مم‬ 10 ‫بقطر‬ ‫ليصبح‬ ‫للتعديل‬ ‫مم‬ 12 ‫بقطر‬ ‫القضيب‬ ‫رسم‬ ‫تم‬
‫كذلك‬ ،‫القطر‬ ‫ونغير‬ ‫القضيب‬ ‫ونختار‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬
‫على‬ ‫الدخول‬ ‫ويمكن‬ call &mark ‫على‬ ‫التعديل‬ ‫في‬ ‫يستخدم‬
‫على‬ ‫مباشرة‬ Double Click ‫الضغط‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫مباشرة‬ ‫األمر‬
.‫العنصر‬
http://www.autorebar.com/
‫النجا‬ ‫أبو‬ ‫السعيد‬ .‫م‬
7
EXPLODEALL
‫مزود‬ ‫غير‬ ‫آخر‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫األداة‬ ‫بواسطة‬ ‫مرسوم‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫عند‬
‫وال‬ ‫خط‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ mark‫و‬ ‫خط‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫القضبان‬ ‫تصبح‬ ‫باألداة‬
‫إرسال‬ ‫قبل‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫استخدام‬ ‫يتم‬ ‫لذلك‬ ،‫الحديد‬ ‫تقطيع‬ ‫لجدول‬ ‫وجود‬
‫األداة‬ ‫بواسطة‬ ‫رسمه‬ ‫تم‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫تفجير‬ ‫وهو‬ ،‫لالستشاري‬ ‫الملف‬
.‫وكالم‬ ‫خطوط‬ ‫إلى‬ ‫ليتحول‬
BBS
،‫الحديد‬ ‫تقطيع‬ ‫جدول‬ ‫تحميل‬ ‫إعادة‬ ‫أو‬ ‫إلنشاء‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
‫وضع‬ ‫نريد‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫واختيار‬ ‫الزر‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫وذلك‬
.‫فيه‬ ‫الجدول‬
AROPTIONS ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ،‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫إلى‬ ‫الذهاب‬ ‫يتم‬ ‫األداة‬ ‫هذه‬ ‫إعدادات‬ ‫لضبط‬
‫المستخدم‬ ‫الخط‬ ‫وحجم‬ ‫ونمط‬ ‫نوع‬ ‫وتغيير‬ ‫والتقريب‬ ‫الواحدات‬ ‫ضبط‬
.‫أخرى‬ ‫وخصائص‬
SECBARS
‫معين‬ ‫بعدد‬ ‫القطاعات‬ ‫في‬ ‫القضبان‬ ‫أقطار‬ ‫رسم‬ ‫في‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
‫وعدد‬ ‫المستخدم‬ ‫القطر‬ ‫وإدخال‬ ‫األمر‬ ‫تفعيل‬ ‫يتم‬ ‫فقط‬ ،ARRAY
. ‫القضبان‬ ‫بين‬ ‫والمسافة‬ ‫القضبان‬
APPEND ‫الخط‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫فمثال‬ ،‫للقضيب‬ ‫جديد‬ ‫ضلع‬ ‫لزيادة‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
‫واختيار‬ ‫األمر‬ ‫تفعيل‬ ‫يتم‬ ‫فقط‬ ،‫له‬ ‫رأسي‬ ‫ضلع‬ ‫زيادة‬ ‫ويراد‬ ،‫أفقي‬
Add new vertex ‫عمل‬ ‫يتم‬ ‫كأنه‬ ‫الجديد‬ ‫الطول‬ ‫ورسم‬ ‫القضيب‬
p line ‫أمر‬ ‫في‬
SECBAR ‫يتم‬ ،‫فقط‬ ‫القطاعات‬ ‫في‬ ‫القضبان‬ ‫أقطار‬ ‫رسم‬ ‫في‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
.‫القضبان‬ ‫مكان‬ ‫وتحديد‬ ‫المستخدم‬ ‫القطر‬ ‫وإدخال‬ ‫األمر‬ ‫تفعيل‬
EDITSCALE
‫يجب‬ calls ‫أو‬ mark ‫معينة‬ ‫عالمة‬ ‫رسم‬ ‫مقياس‬ ‫تغيير‬ ‫يتم‬ ‫عندما‬
‫الرسم‬ ‫مقياس‬ ‫وتغيير‬ ‫األمر‬ ‫إلى‬ ‫الذهاب‬ ‫ثم‬ ‫الرسومات‬ ‫اختيار‬
.‫بها‬ ‫الخاص‬
STIRRUP
‫قطر‬ ‫وإدخال‬ ‫األمر‬ ‫تفعيل‬ ‫يتم‬ ‫فقط‬ ‫الكانات‬ ‫لرسم‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
‫ثم‬ cover ‫الخرساني‬ ‫الغطاء‬ ‫وقيمة‬ ‫الكانة‬ ‫في‬ ‫المستخدم‬ ‫القضيب‬
‫فنقوم‬ ‫الكاد‬ ‫على‬ ‫مستطيل‬ ‫رسم‬ ‫رسمها‬ ‫في‬ ‫تشبه‬ ‫وهى‬ ‫الكانة‬ ‫رسم‬
.corners ‫فقط‬ ‫نقطتين‬ ‫بإدخال‬
CHAIR
‫قطر‬ ‫وإدخال‬ ‫األمر‬ ‫تفعيل‬ ‫يتم‬ ‫فقط‬ ،‫الكراسي‬ ‫لرسم‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
‫الكرسي‬ ‫رجل‬ ‫طول‬ ‫وتحديد‬ ‫الكرسي‬ ‫رسم‬ ‫في‬ ‫المستخدم‬ ‫القضيب‬
.‫وعرضها‬ ‫وارتفاعها‬
MARK
‫العالمة‬ ‫هذا‬ ‫وتستخدم‬ ،‫للقضيب‬ ‫جديدة‬ ‫عالمة‬ ‫لعمل‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
‫اختيار‬‫ثم‬،‫األمر‬‫تفعيل‬‫يتم‬‫فقط‬،‫الفوالذ‬‫قضبان‬‫تقطيع‬‫جدول‬‫تكوين‬‫في‬
‫خط‬ ‫كأنها‬ ‫مكانها‬ ‫في‬ ‫العالمة‬ ‫توضع‬ ،‫له‬ ‫عالمة‬ ‫عمل‬ ‫المراد‬ ‫القضيب‬
variable‫متغير‬‫قضيب‬‫وجود‬‫حالة‬‫وفي‬،‫نهاية‬‫ونقطة‬‫بداية‬‫نقطة‬‫لها‬
‫استدعاء‬ ‫ثم‬ ‫التدريج‬ ‫في‬ ‫قضيب‬ ‫وآخر‬ ‫التدريج‬ ‫في‬ ‫قضيب‬ ‫أول‬ ‫رسم‬ ‫يتم‬
‫اختيار‬ ‫األوامر‬ ‫محرر‬ ‫من‬ ‫ثم‬ ،‫األول‬ ‫القضيب‬ ‫واختيار‬ mark ‫أمر‬
.‫مكانها‬ ‫في‬ ‫العالمة‬ ‫ووضع‬ ‫الثاني‬ ‫القضيب‬ ‫اختيار‬ ‫وثم‬ variable
‫يعتبر‬ ،‫التقسيط‬ ‫لتعديل‬ ‫عليها‬ ‫والتعديل‬ ‫العالمة‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬
‫متر‬ 2 ‫تقسيط‬ ‫مسافة‬ ‫على‬ ‫مم‬ 200 ‫كل‬ ً‫ال‬‫مث‬ ،‫متكرر‬ ‫هذا‬ ‫القضيب‬
.x ‫اتجاه‬ ‫في‬ ‫علوي‬ ‫القضيب‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫إشارة‬ T1 ‫وليكن‬ ‫رمز‬ ‫ويعطى‬
8
CROSSTIE
‫وإدخال‬ ‫األمر‬ ‫تفعيل‬ ‫يتم‬ ،) ‫الكلبس‬ ( ‫الكانة‬ ‫لرسم‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
‫األول‬ ‫القضيب‬ ‫وقطر‬ ‫الكانة‬ ‫رسم‬ ‫في‬ ‫المستخدم‬ ‫القضيب‬ ‫قطر‬
‫بعكفة‬ ‫المرتبط‬ ‫الثاني‬ ‫القضيب‬ ‫وقطر‬ ‫العلوية‬ ‫الكانة‬ ‫بعكفة‬ ‫المرتبط‬
‫يتكون‬ ،‫الثاني‬ ‫القطر‬ ‫ومركز‬ ‫األول‬ ‫القطر‬ ‫ومركز‬ ‫السفلية‬ ‫الكانة‬
.‫الكانة‬ ‫طول‬ ‫هي‬ ‫المركزين‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬
REBAR ‫في‬ P LINE ‫امر‬ ‫يشبه‬ ‫وهو‬ ‫الحديد‬ ‫قضبان‬ ‫لرسم‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
‫وإتباع‬ ‫القضيب‬ ‫قطر‬ ‫واختيار‬ ‫األمر‬ ‫تفعيل‬ ‫يتم‬ ‫فقط‬ ‫األوتوكاد‬ ‫برنامج‬
.‫األوامر‬ ‫محرر‬ ‫في‬ ‫التعليمات‬
AUTORE-
BAR
‫القضبان‬ ‫تبدو‬ ‫فعندما‬ ،‫للعمل‬ ‫األداة‬ ‫استدعاء‬ ‫يتم‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫في‬
.‫شيء‬ ‫كل‬ ‫لرؤية‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫تفعيل‬ ‫يتم‬ ‫خطوط‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫والعالمات‬
PREBAR
‫إلى‬ ‫مرسوم‬ PLINE ‫خط‬ ‫تحويل‬ ‫نريد‬ ‫عندما‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
‫اختيار‬ ‫ثم‬ ‫القضيب‬ ‫قطر‬ ‫وإدخال‬ ‫األمر‬ ‫بتفعيل‬ ‫وذلك‬ ،‫حديد‬ ‫قضيب‬
.‫فوالذ‬ ‫لقضيب‬ ‫مباشرة‬ ‫ليتحول‬ ‫الخط‬
Bar List EXEL ‫برنامج‬ ‫إلى‬ BBS ‫جدول‬ ‫لتحويل‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
. ‫الحصر‬ ‫لسهولة‬
REMOVE
‫األمر‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫إضافته‬ ‫تمت‬ ‫الذي‬ ‫الطول‬ ‫إلزالة‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
.‫السابق‬
CALL
‫أن‬ ‫دون‬ mark ‫بالعالمة‬ ‫القضيب‬ ‫إلى‬ ‫لإلشارة‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
‫عندما‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬ ،‫الحديد‬ ‫تقطيع‬ ‫جدول‬ ‫في‬ ‫يظهر‬
‫يأخذ‬ ‫قضيب‬ ‫يقابله‬ ‫العرضي‬ ‫المقطع‬ ‫في‬ ‫فوالذ‬ ‫لقضيب‬ ‫اإلشارة‬ ‫يراد‬
‫وله‬ ‫د‬ّ‫مفر‬ ‫يكون‬ ‫الحديد‬ ‫حيث‬ ‫الطولي‬ ‫المقطع‬ ‫في‬ mark ‫عالمة‬
.‫الحديد‬ ‫تقطيع‬ ‫جدول‬ ‫في‬ ‫عالمة‬
EXPLODE-
SEL
‫أو‬ text ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫يتحول‬ ‫حيث‬ ‫األداة‬ ‫بواسطة‬ ‫رسم‬ ‫أي‬ ‫تفجير‬ ‫يتم‬
poly line ‫خطوط‬
:‫المراجع‬
:‫المرفق‬ ‫الفيديو‬http://www.autorebar.com/
https://www.youtube.com/watch?v=3KDoNCknDdc&feature=youtu.be
9
:‫مقدمة‬
‫ربطه‬ ‫آلية‬ ‫عن‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫البحث‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫لذا‬ ،BIM‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫أساسيات‬ ‫من‬ ‫والتكامل‬ ‫التشبيك‬
‫المشروع‬ ‫يعتبر‬ ‫الذي‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫العملي‬ ‫قبل‬ ‫االجتماعي‬ ‫والمفهوم‬ ‫المشروع‬ ‫حياة‬ ‫دورة‬ ‫تعزز‬ ‫أخرى‬ ‫بأنظمة‬
‫األنظمة‬ ‫من‬ GIS ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظام‬ ‫ويعتبر‬ ،‫ومتسقة‬ ‫متكاملة‬ ‫حيوية‬ ‫أنظمة‬ ‫تحكمه‬ ‫مترابط‬ ‫كائن‬
.‫عمالقة‬ ‫تحتية‬ ‫بنية‬ ‫مع‬ ‫مشاريع‬ ‫إنجاز‬ ‫في‬ ‫تساهم‬ ‫كثيرة‬ ‫لهذا،ألسباب‬ ‫المؤهلة‬
GIS, BIM, BIM4Infrastructure :‫مفتاحية‬ ‫كلمات‬
‫البنية‬ ‫مشاريع‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫المكانية‬ ‫الجغرافية‬ ‫ونظام‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫بين‬ ‫االلتقاء‬ ‫بأن‬ ‫نؤمن‬ ‫أن‬ ‫البد‬
‫األوسع‬ ‫والنهج‬ ‫الفلسفة‬ ‫بأخذ‬ ‫يتحقق‬ ‫شمولية‬ ‫أكثر‬ ‫ا‬ً‫ج‬‫منها‬ ‫أقرينا‬ ‫إذا‬ ‫يحدث‬ ‫وهذا‬ ،‫اللعبة‬ ‫سيغير‬ ‫الضخمة‬ ‫التحتية‬
.‫بالنظامين‬ ‫الخاصة‬ ‫البسيطة‬ ‫والتقنيات‬ ‫باألدوات‬ ‫االكتفاء‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ، BIM & GIS ‫من‬ ّ‫ل‬‫لك‬
‫مدار‬ ‫على‬ ‫المعلومات‬ ‫إدارة‬ ‫مبدأ‬ ‫على‬ ‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫الحكومي‬ BIM ‫برنامج‬ ‫يعتمد‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬
‫المعلومات‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫م‬‫قد‬ ‫والمضي‬ ‫االعتبار‬ ‫عين‬ ‫في‬ ‫النهاية‬ ‫وضع‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ء‬‫بد‬ ،‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫مشاريع‬ ‫حياة‬ ‫دورة‬
‫يكون‬ ‫الواسع،قد‬ ‫التكامل‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يتطلب‬ ‫مشروع‬ ‫مع‬ ‫بأكملها‬ ‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫مجموعة‬ ‫في‬ ‫الواردة‬ ‫والبيانات‬
‫القومية‬ ‫الشبكة‬ ‫أو‬ ‫السريعة‬ ‫الطرق‬ ‫وكالة‬ ‫أو‬ ‫التايمز‬ ‫نهر‬ ‫عبر‬ ‫الحديدية‬ ‫السكك‬ ‫مثل‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫مختل‬ ‫ا‬ً‫م‬‫تنظي‬ ‫المشروع‬ ‫هذا‬
.‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫بأكملها‬ ‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫عبر‬ ‫يعمل‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫الحقيقي‬ ‫المكسب‬ ‫لكن‬ ،‫فودافون‬ ‫أو‬
BIM & GIS
‫متنـاغم‬ ‫مسـتـقبل‬‫زيدان‬ ‫مرام‬ .‫م‬
‫سوريا‬ - ‫إنشائية‬ ‫مهندسة‬
10
‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫الجغرافية‬ ‫الملكية‬ ‫الجمعية‬ ‫في‬ ‫ا‬ ً‫وعضو‬ ‫الجغرافيا‬ ‫في‬ ‫خبيرة‬ Dr. Anne Kemp
RGS) Royal Geo�  (‫وسكانه‬ ‫األرض‬ ‫كوكب‬ ‫عن‬ ‫المزيد‬ ‫بمعرفة‬ ‫يهتمون‬ ‫الذين‬ ‫أولئك‬ ‫كل‬ ‫يضم‬(
‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫لجمعية‬ ‫كرئيسة‬ ‫العمل‬ ‫من‬ ‫سنتين‬ ‫أنهت‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫أنها‬ ‫تقول‬ graphic Society
،Association for Geographic Information
‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫تقاطع‬ ‫عليها‬ ‫ينطوي‬ ‫التي‬ ‫القيمة‬ ‫عن‬ ‫تدافع‬ AGI ‫الجمعية‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫العريضة‬ ‫الخطوط‬ ‫أن‬ ‫تعتبر‬
.‫والفردية‬ ‫التجارية‬ ‫واألعمال‬ ‫لالقتصاد‬ ‫بالنسبة‬ ‫المعلومات‬ ‫مع‬
‫مشروع‬ ‫وتنفيذ‬ ‫تخطيط‬ - ‫البيانات‬ ‫وتكامل‬ ‫تبادل‬ ‫مفهوم‬ : )1( ‫الشكل‬
‫وذلك‬ ،‫المناسبين‬ ‫ولألشخاص‬ ‫المناسب‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫الصحيحة‬ ‫والمعلومات‬ ‫الحقائق‬ ‫إليصال‬ ‫العمل‬ ‫من‬ ّ‫د‬‫الب‬
‫مع‬ BIM ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫بين‬ ‫التناغم‬ ‫جوهر‬ ‫حيال‬ ‫يثير‬ ‫ما‬ ‫لتحقيقها،وأكثر‬ ‫المناسبة‬ ‫القرارات‬ ‫واتخاذ‬ ‫الفكرة‬ ‫هذه‬ ‫لمحاكاة‬
‫مع‬ ‫اإلنسان‬ ‫صنعها‬ ‫التي‬ ‫المادية‬ ‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫وإدارة‬ ‫تصميم‬ ‫كيفية‬ ‫بين‬ ‫التقارب‬ ‫هو‬ ‫الجغرافية‬ ‫المبادئ‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬
‫التخصصات‬ ‫بين‬ ‫توجد‬ ‫التي‬ ‫الحدود‬ ‫عبور‬ ‫شرط‬ ‫الوظائف‬ ‫بين‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫تعاو‬ ‫حققنا‬ ‫إذا‬ ‫بذلك‬ ‫القيام‬ ‫ويمكننا‬ ،‫اإلنساني‬ ‫البعد‬
.‫والصناعات‬
ٍ‫واع‬ ‫ال‬ ‫بشكل‬ ‫مبرمج‬ ‫وسلوكنا‬ ‫توقعاتنا‬ ‫أن‬ ‫الكثير،إذ‬ ‫يعطينا‬ ‫ما‬ ‫هو‬ ‫الصحيح‬ ‫أن‬ ‫اعتقادنا‬ ‫الخطأ‬ ‫مسببات‬ ‫أكثر‬ ‫من‬
‫المقاربات‬ ‫رفض‬ ‫إلى‬ ،‫ال‬ ‫أو‬ ‫قصد‬ ‫عن‬ ،‫يقودنا‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫وهذا‬ ،‫وتخصصاتنا‬ ‫أعمالنا‬ ‫سياق‬ ‫وفي‬ ‫وثقافاتنا‬ ‫نشأتنا‬ ‫بسبب‬
‫واألفكار‬ ‫البيانات‬ ‫مشاركة‬ ‫دون‬ ‫تحول‬ ‫التي‬ ‫الحواجز‬ ‫هذه‬ ‫تظهر‬ ‫ا‬ً‫وتكرار‬ ‫ا‬ً‫مرار‬ ،‫بها‬ ‫نثق‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫نعرفها‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫والبيانات‬
.‫المهنية‬ ‫واألساليب‬ ‫المقاربات‬ ‫مختلف‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تنشأ‬ ‫التي‬ ‫السليمة‬
11
‫مصادر‬ ‫من‬ ‫وتجميعها‬ ‫البيانات‬ ‫لترتيب‬ BIM ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫ونمذجة‬ GIS ‫المكانية‬ ‫الجغرافية‬ ‫تقنيات‬ ‫ت‬َ‫د‬ ِ‫وج‬
‫رسم‬ ‫وعلم‬ ‫فن‬ ‫شارك‬ ‫مختلفة،وقد‬ ‫ومهارات‬ ‫تخصصات‬ ‫من‬ ‫أشخاص‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫موثوقة‬ ‫بطريقة‬ ‫ومتنوعة‬ ‫منفصلة‬
‫نظام‬ ‫في‬ ‫العلم‬ ‫هذا‬ ‫تطبيق‬ ‫تبين‬ ‫وسيئة‬ ‫جيدة‬ ‫أمثلة‬ ‫هناك‬ ،‫وتوضيحه‬ ‫فهمه‬ ‫وزيادة‬ ‫الحقيقي‬ ‫العالم‬ ‫تصوير‬ ‫في‬ ‫الخرائط‬
‫أو‬ ‫خاطئة‬ ‫البيانات‬ ‫كانت‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫استخدام‬ ‫لخطورة‬ ‫االنتباه‬ ‫من‬ ‫البد‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫ولكن‬ ،GIS ‫المكانية‬ ‫الجغرافية‬
‫المباشر‬ ‫غير‬ ‫التكامل‬ ‫بواسطة‬ ‫الفرد‬ ‫خصوصية‬ ‫دمج‬ ‫يمكن‬ ‫وحيث‬ ،‫سيء‬ ‫تمثيل‬ ‫ذات‬ ‫أو‬ ‫بها‬ ‫التالعب‬ ‫تم‬ ‫أو‬ ‫مشوهة‬
‫ونقله‬ ‫الرقمية‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫باستخدام‬ ‫نتعلمه‬ ‫ما‬ ‫تطوير‬ ‫علينا‬ ‫يتوجب‬ ،‫ما‬ ‫بمشروع‬ ‫المرتبطة‬ ‫البيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫ومشاركة‬
.‫معه‬ ‫نتعامل‬ ‫الذي‬ ‫المحيط‬ ‫إلى‬
‫تتأثر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫فأمزجتنا‬ ،‫بالزمن‬ ‫يرتبط‬ ‫ومسار‬ ‫والحالة‬ ‫بالمكان‬ ‫تتعلق‬ ‫فيزيائية‬ ‫خصائص‬ ‫شيء‬ ‫لكل‬ ‫نعلم‬ ‫كما‬
،‫الراهنة‬ ‫الظروف‬ ‫مع‬ ‫التكيف‬ ‫أسلوب‬ ‫وكذلك‬ ‫فيها‬ ‫نتأثر‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫تختلف‬ ‫كما‬ ،‫به‬ ‫نتواجد‬ ‫الذي‬ ‫والفراغ‬ ‫بالزمن‬
‫التي‬ ‫المادية‬ ‫األساسية‬ ‫البنية‬ ‫نضع‬ ‫الذين‬ ‫واألشخاص‬ ‫األعمال‬ ‫في‬ ‫الرقمي‬ ‫العالم‬ ‫وإدخالنا‬ ‫تطورنا‬ ‫أثناء‬ ‫يحدث‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬
‫والتحكم‬ ‫خططنا‬ ‫وتوجيه‬ ‫تحديد‬ ‫على‬ ‫وقدرتنا‬ ‫فهمنا‬ ‫نعزز‬ ‫التدريب‬ ‫مع‬ ،‫وبنائها‬ ‫بتصميمها‬ ‫ونقوم‬ ،‫أيديهم‬ ‫بين‬ ‫لها‬ ‫نخطط‬
.‫فيها‬ ‫نعيش‬ ‫التي‬ ‫الطبيعية‬ ‫البيئة‬ ‫مع‬ ‫مخططاتنا‬ ‫وتفاعل‬ ‫سلوكنا‬ ‫في‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫ولكن‬ ،‫مشروع‬ ‫أي‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫ًا‬‫ي‬‫أساس‬ ‫دورا‬ ‫يلعب‬ ‫واالقتصادي‬ ‫االجتماعي‬ ‫البعد‬ ‫أن‬ ‫نالحظ‬ 	
‫نجد‬ ‫المحمولة‬ ‫هواتفنا‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫خالله‬ ‫من‬ ‫نتواصل‬ ‫الذي‬ ‫االفتراضي‬ ‫والعالم‬ ‫الفيزيائي‬ ‫العالم‬ ‫بين‬ ‫نراه‬ ‫الذي‬ ‫التقارب‬
‫بيئة‬ ‫في‬ ‫سواء‬ ‫حواسنا‬ ‫اها‬ّ‫ق‬‫تتل‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫فإن‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫عالوة‬ ،‫أكبر‬ ‫ا‬ً‫م‬‫اهتما‬ ‫يحتاج‬ ‫االجتماعي‬ ‫النفسي‬ ‫البعد‬ ‫أن‬
‫واختبار‬ ‫صحتها‬ ‫في‬ ‫للتشكيك‬ ً‫ال‬‫مؤه‬ ‫ا‬ّ‫ن‬‫م‬ ‫كل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫لذا‬ ،‫بسرعة‬ ‫تزايدت‬ ‫قد‬ ‫اليومية‬ ‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫المحيطة‬ ‫العمل‬
‫تعشيق‬ ‫من‬ ‫البد‬ ،‫البرمجيات‬ ‫تستخدم‬ ‫روبوتات‬ ‫إلى‬ ‫يحولنا‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫األساسي‬ ‫المفصل‬ ‫ا‬ً‫م‬‫تما‬ ‫وهذا‬ ،‫ومنطقيتها‬ ‫جدواها‬
‫غير‬ ‫فالتكنولوجيا‬ ،‫الطويل‬ ‫المضني‬ ‫والعمل‬ ‫بالخبرة‬ ‫نكتسبه‬ ‫الذي‬ ‫وحدسنا‬ ‫وثقافتنا‬ ‫معرفتنا‬ ‫مع‬ ‫الرقمية‬ ‫العالم‬ ‫معارف‬
.‫مجدي‬ ‫ال‬ ‫وهمي‬ ‫تضخم‬ ‫إلى‬ ّ‫ال‬‫إ‬ ‫تفضي‬ ‫ال‬ ‫السرعة‬ ‫األطعمة‬ ‫مثل‬ ‫حقيقة‬ ‫معرفة‬ ‫مع‬ ‫المترافقة‬
‫وطرح‬ ‫األجوبة‬ ‫إيجاد‬ ‫من‬ ‫تمكننا‬ ‫التي‬ ‫واألدوات‬ ‫بالمعلومات‬ ‫تزودنا‬ BIM & GIS ‫تقنيات‬ ‫أن‬ ‫نثبت‬ ‫أن‬ ‫نحتاج‬ 	
‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫الذي‬ ‫والحكيم‬ ‫السليم‬ ‫القرار‬ ‫باتخاذ‬ ‫لنا‬ ‫وتسمح‬ ،‫تعقيدها‬ ‫بلغ‬ ‫مهما‬ ‫المختلفة‬ ‫السيناريوهات‬ ‫ومواجهة‬ ‫األسئلة‬
.‫التقنيات‬ ‫هذه‬ ‫لنا‬ ‫تقدمه‬ ‫الذي‬ ‫الصناعي‬ ‫والذكاء‬ ‫نمتلكها‬ ‫التي‬ ‫والتحليلية‬ ‫الذهنية‬ ‫القوة‬ ‫بين‬ ‫التعشيق‬
‫وتحسين‬ ‫الختباره‬ ‫القادم‬ ‫العقد‬ ‫مدى‬ ‫على‬ GIS ‫المكانية‬ ‫الجغرافيا‬ ‫ونظام‬ BIM ‫بين‬ ‫التقارب‬ ‫يأخذنا‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫لذا‬
‫نقص‬ ‫مثل‬ ‫التقدم‬ ‫هذا‬ ‫تعطل‬ ‫المعوقات‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬ ‫لكن‬ ،‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫في‬ ‫األساسي‬ ‫مشروعنا‬ ‫مع‬ ‫وتفاعله‬ ‫إدارته‬ ‫طريقة‬
‫التحتية‬ ‫لبنيتنا‬ ‫شاملة‬ ‫بيانات‬ ‫مجموعة‬ ‫حفظ‬ ‫و‬ ‫تسجيل‬ ‫على‬ ‫فقدرتنا‬ ،‫المفقودة‬ ‫األساسية‬ ‫األشياء‬ ‫من‬ ‫والعديد‬ ،‫المعايير‬
‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫نرغب‬ ‫بالفعل‬ ‫كنا‬ ‫وإذا‬ ،‫والعملية‬ ‫السياسة‬ ‫إلى‬ ‫االفتقار‬ ‫يعيقها‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫بل‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫فقط‬ ‫يعيقها‬ ‫ال‬ ‫المدفونة‬
‫على‬ ‫بالحفاظ‬ ‫تتعلق‬ ‫تحديات‬ ‫وجود‬ ‫رغم‬ ،‫يحدث‬ ‫هذا‬ ‫لجعل‬ ‫الالزمة‬ ‫التقنيات‬ ‫نجمع‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ،‫الرقمية‬ ‫الرؤية‬ ‫هذه‬
.‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫والتدريب‬ ‫وبالتعليم‬ ‫بالمعايير‬ ‫تتعلق‬ ‫تحديات‬ ‫هي‬ ‫شك‬ ‫دون‬ ،‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫المعلومات‬ ‫خصوصيات‬
12
‫الخطوة‬ ‫هذه‬ ‫باتخاذ‬ ‫لنا‬ ‫يسمح‬ ‫مشترك‬ ‫عمل‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫وااللتفاف‬ ،‫تفاهم‬ ‫إلى‬ ‫التوصل‬ ‫هو‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫ح‬ ‫إليه‬ ‫نحتاج‬ ‫ما‬ 	
‫وشامل‬ ‫موحد‬ ‫نموذج‬ ‫نحو‬ GIS ‫المكانية‬ ‫الجغرافية‬ ‫وممارسات‬ BIM ‫ممارسات‬ ‫دمج‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المستقبل‬ ‫في‬ ‫العامة‬
.‫األرض‬ ‫فوق‬ ‫الذي‬ ‫فوق‬ ‫ك‬‫ذل‬ ‫يعادل‬ ‫األرض‬ ‫تحت‬
References
WWW.ICE.org.UK/topics/BIM/ICE-BIM-Action-Group
WWW.bimtaskgroup.org./bim-4-infrastructure
13
‫للحوار‬ ‫كنموذج‬ ‫البيم‬
:‫مقدمة‬
‫فقد‬ ،‫المشروع‬ ‫مراحل‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫المشاركين‬ ‫األفراد‬ ‫بين‬ ‫تتفاوت‬ ‫المشاريع‬ ‫خالل‬ ‫تحصل‬ ‫التي‬ ‫األخطاء‬ ‫معظم‬ ‫بأن‬ ‫الشك‬ ‫ل‬
‫األخطاء‬ ‫لكن‬ ،‫للمبنى‬ ‫والكهربائية‬ ‫الميكانيكية‬ ‫العمليات‬ ‫مهندس‬ ‫أو‬ ‫اإلنشائي‬ ‫أو‬ ‫المعماري‬ ‫المهندس‬ ‫من‬ ‫التصميم‬ ‫في‬ ‫خطأ‬ ‫يكون‬
.‫والصرف‬ ‫والتكييف‬ ‫الكهرباء‬ ‫بأعمال‬ ‫المرتبطة‬ ‫األخطاء‬ ‫هي‬ ‫اليوم‬ ‫الضوء‬ ‫عليها‬ ‫نسلط‬ ‫أن‬ ‫نود‬ ‫التي‬
11.:‫الفريق‬ ‫عناصر‬ ‫بين‬ ‫والتزامن‬ ‫البيم‬
‫ضمان‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫مشاكل‬ ‫عدة‬ MEP ‫مهندس‬ ‫يواجه‬ ،‫الواقع‬ ‫أرض‬ ‫على‬ ‫التنفيذية‬ ‫أو‬ ‫التصميمية‬ ‫الرسومات‬ ‫تنفيذ‬ ‫عند‬
‫البطاقة‬ ‫وهو‬ ‫عليه‬ ‫يعتمد‬ ‫الذي‬ ‫الشيء‬ ‫ولكن‬ ،‫المشروع‬ ‫عناصر‬ ‫بقية‬ ‫مع‬ ‫التداخل‬ ‫عدم‬ ‫ضمان‬ ‫مع‬ ‫للمعدات‬ ‫الصحيح‬ ‫التركيب‬
‫يكون‬ ‫حين‬ ‫المشكلة‬ ‫تكمن‬ . MEP ‫أسرة‬ ‫يشكلون‬ ‫الذين‬ ‫المهرة‬ ‫والعمال‬ ‫والفنيين‬ ‫المهندسين‬ ‫من‬ ‫المكون‬ ‫الفريق‬ ‫هو‬ ‫الرابحة‬
‫وبين‬ ‫بينه‬ ‫التزامن‬ ‫عدم‬ ‫في‬ ‫المعضلة‬ ‫تأتي‬ ‫ولكن‬ ،‫معين‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫معالجة‬ ‫أو‬ ،‫الماكينات‬ ‫بعض‬ ‫لوضعيات‬ ‫معين‬ ‫تصور‬ ‫للمهندس‬
‫في‬ ‫يؤدي‬ ‫وهذا‬ ،‫األنظمة‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫أنواع‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫عدم‬ ‫أو‬ ‫البسيطة‬ ‫الخبرة‬ ‫أو‬ ‫التقنيين‬ ‫إمكانيات‬ ‫في‬ ‫لضعف‬ ‫نسبة‬ ‫فريقه‬
‫فريق‬ ‫لديه‬ ‫مهندس‬ ‫كل‬ ‫بأن‬ ‫اليوم‬ ‫نرى‬ ‫هذا‬ ‫نتيجة‬ ،‫داخلية‬ ‫اضطرابات‬ ‫وحصول‬ ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫تأخير‬ ‫الى‬ ‫األحيان‬ ‫بعض‬
‫حتى‬ ‫واحد‬ ‫فريق‬ ‫ضمن‬ ‫المستمر‬ ‫العمل‬ ‫نتاج‬ ‫تكونان‬ ‫اللذان‬ ‫الكبيرين‬ ‫والتفاهم‬ ‫للخبرة‬ ‫نسبة‬ ‫بدونه‬ ‫العمل‬ ‫اليستطيع‬ ‫به‬ ‫خاص‬
‫التصميم‬ ‫أو‬ ‫الفكرة‬ ‫بشرح‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬ ‫المهندس‬ ‫بمقدور‬ ‫أصبح‬ ‫بحيث‬ ‫المشاكل‬ ‫هذه‬ ‫حل‬ ‫البيم‬ .‫متزامن‬ ‫بتسلسل‬ ‫يفكر‬ ‫الكل‬ ‫أصبح‬
‫أطراف‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫جعل‬ ‫البيم‬ ‫أن‬ ‫نقول‬ ‫أن‬ ‫بإمكاننا‬ ‫إذ‬ ،‫الصحيح‬ ‫التنفيذ‬ ‫يضمن‬ ‫بحيث‬ ‫الواقع‬ ‫أرض‬ ‫على‬ ‫تطبيقه‬ ‫يريد‬ ‫الذي‬
.‫قوي‬ ‫رابط‬ ‫ذات‬ ‫اجتماعية‬ ‫عالقة‬ ‫الفريق‬
22.:‫التزامن‬ ‫وأدوات‬ ‫البيم‬
‫بسيطة‬ ‫قصة‬ ‫يحكي‬ ‫الذي‬ ‫التالي‬ ‫كالمثال‬ ‫للمعضالت‬ ‫كحلول‬ ‫جاءت‬ ،‫الفريق‬ ‫أطراف‬ ‫بين‬ ‫للتواصل‬ ‫كثيرة‬ ‫برمجيات‬ ‫أتاح‬ ‫البيم‬
: ‫للمشروع‬ ‫جلبه‬ ‫تم‬ ‫جديد‬ ‫بنظام‬ ‫معرفته‬ ‫عدم‬ ‫بسبب‬ ‫إشكاالت‬ ‫له‬ ‫حدثت‬ ‫الموقع‬ ‫في‬ ‫والتقني‬ ‫المهندس‬ ‫بين‬
)‫البيم‬ ‫استخدام‬ ‫بدون‬ ( ‫األول‬ ‫الحوار‬
.‫عليكم‬ ‫السالم‬ :‫التكييف‬ ‫تقني‬
‫؟‬ ‫التركيب‬ ‫أكملتم‬ ‫عندكم،هل‬ ‫األمور‬ ‫تجري‬ ‫كيف‬ ،‫السالم‬ ‫وعليكم‬ :‫المهندس‬
‫في‬ ‫طرأ‬ ‫لتغيير‬ ‫نسبة‬ ‫الهواء‬ ‫معالجة‬ ‫وحدات‬ ‫إلى‬ ‫التغذية‬ ‫إدخال‬ ‫في‬ ‫المشكالت‬ ‫بعض‬ ‫نواجه‬ ‫ولكن‬ ‫بخير‬ ‫شئ‬ ‫كل‬ : ‫التكييف‬ ‫تقني‬
.‫المعدات‬ ‫بعض‬ ‫باستهالك‬ ‫وقمنا‬ ‫الوضعيات‬
.‫إليكم‬ ‫قادم‬ ‫أنا‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫حس‬ :‫المهندس‬
‫حسن/السودان‬ ‫عمر‬ ‫م.محمد‬
With BIM
No BIM
14
)DALUX BIM‫لينوفو‬ ‫جهاز‬ ‫في‬ ‫تانجو‬ ‫غوغل‬ ‫خدمة‬ –‫البيم‬ ‫بواسطة‬ ( ‫الثاني‬ ‫الحوار‬
.‫عليكم‬ ‫السالم‬ :‫التكييف‬ ‫تقني‬
‫؟‬ ‫التركيب‬ ‫أكملتم‬ ‫هل‬ ،‫عندكم‬ ‫األمور‬ ‫تجري‬ ‫كيف‬ ،‫السالم‬ ‫وعليكم‬ :‫المهندس‬
‫في‬ ‫طرأ‬ ‫لتغيير‬ ‫نسبة‬ ‫الهواء‬ ‫معالجة‬ ‫وحدات‬ ‫الى‬ ‫التغذية‬ ‫ادخال‬ ‫في‬ ‫المشكالت‬ ‫بعض‬ ‫نواجه‬ ‫ولكن‬ ‫بخير‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ :‫التكييف‬ ‫تقني‬
.‫المعدات‬ ‫بعض‬ ‫باستهالك‬ ‫وقمنا‬ ‫الوضعيات‬
‫خاصتك‬ ‫الضوئي‬ ‫المسح‬ ‫جهاز‬ ‫بفتح‬ ‫قم‬ ،‫بك‬ ‫الخاص‬ ‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫الجديد‬ ‫التصميم‬ ‫برفع‬ ‫سأقوم‬ ‫حسنا‬ : ‫المهندس‬
‫الصرف‬ ‫أنابيب‬ ‫قياس‬ ‫بتغيير‬ ‫قمت‬ ‫أنك‬ ‫أرى‬ ‫الجديدة.أيضا‬ ‫والتوصيالت‬ ‫التكييف‬ ‫وحدات‬ ‫أرى‬ ‫اآلن‬ ‫نعم‬ :‫التكييف‬ ‫تقني‬
.‫العمل‬ ‫ببدء‬ ‫سأقوم‬ ً‫ا‬‫شكر‬ . ‫واالرتفاعات‬
‫وبين‬ ‫المهندس‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫اختصرت‬ ‫إذ‬ ‫التكلفة؛‬ ‫كذلك‬ ‫الوقت‬ ‫توفير‬ ‫على‬ ‫ساعدت‬ ‫البيم‬ ‫تقنية‬ ‫أن‬ ‫الماضي‬ ‫الحوار‬ ‫من‬ ‫نرى‬ ً‫ا‬‫إذ‬
.‫األخطاء‬ ‫نتيجة‬ ‫والمعدات‬ ‫المواد‬ ‫استهالك‬ ‫عدم‬ ‫ضمان‬ ‫كذلك‬ ،‫التقنيين‬
‫البيم‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫عدم‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫(1):التواصل‬ ‫الشكل‬
‫البيم‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫(2):التواصل‬ ‫الشكل‬
15
33.‫الدولة‬ ‫وأنظمة‬ ‫البيم‬
‫سيطرة‬ ‫تحت‬ ‫كبيرة‬ ‫أحيان‬ ‫في‬ ‫تكون‬ ‫التي‬ ‫الشاسعة‬ ‫والمساحات‬ ‫للمدن‬ ‫التخطيط‬ ‫مشاريع‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫كبير‬ ‫نصيب‬ ‫للبيم‬ ‫كان‬
‫تخطيط‬ ‫كمثال‬ ، ً‫مستقبل‬ ‫إليها‬ ‫الرجوع‬ ‫يمكن‬ ‫دقيقة‬ ‫بيانات‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫نتيجة‬ ‫تأتي‬ ‫خطيرة‬ ‫توابع‬ ‫له‬ ‫كان‬ ‫ا‬ً‫م‬‫قدي‬ ‫التخطيط‬ ،‫الدولة‬
‫المعنية‬ ‫الوازرات‬ ‫بين‬ ‫كبيرة‬ ‫مشاكل‬ ‫تصاحبها‬ ‫األمطار‬ ‫مصارف‬ ‫كذلك‬ ‫الشرب‬ ‫ومياه‬ ‫الصحي‬ ‫الصرف‬ ‫وشبكات‬ ‫الشوارع‬
‫بمعنى‬ ‫ًا‬‫ي‬‫واجتماع‬ ‫ًا‬‫ي‬‫جغراف‬ ‫به‬ ‫المتعلقة‬ ‫التفاصيل‬ ‫كل‬ ‫معرفة‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫داخلي‬ ‫لطريق‬ ‫جديد‬ ‫مشروع‬ ‫بدء‬ ‫عند‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ،‫تخصص‬ ‫بكل‬
‫حل‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫األمثل‬ ‫بالتخطيط‬ ‫تتنبأ‬ ‫التي‬ ‫بالبرمجيات‬ ‫ساعد‬ ‫.البيم‬ ‫وعاداتهم‬ ‫السكان‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫يمر‬ ‫التي‬ ‫المناطق‬ ‫كل‬ ‫معرفة‬
.‫السليم‬ ‫التخطيط‬ ‫من‬ ‫تمكن‬ ‫ونماذج‬ ‫مخططات‬ ‫ووضع‬ ‫األنظمة‬ ‫كل‬ ‫بين‬ ‫والتزامن‬ ‫المعضالت‬
،‫المستقبلي‬ ‫والتوسع‬ ‫المرورية‬ ‫االختناقات‬ ‫ومعالجة‬ ‫والشوارع‬ ‫المدن‬ ‫تخطيط‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫كثير‬ ‫ساعد‬ INFRAWORKS ‫برنامج‬
‫بمقدور‬ ‫أصبح‬ ‫إذ‬ ،‫الصرف‬ ‫لشبكات‬ ‫والتخطيط‬ ‫الكهربائية‬ ‫الشبكات‬ ‫بناء‬ ‫على‬ ‫ساعد‬ ‫األخرى‬ ‫البرامج‬ ‫وبين‬ ‫بينه‬ ‫الربط‬ ‫كذلك‬
. ‫البدائية‬ ‫الطرق‬ ‫إلى‬ ‫اللجوء‬ ‫دون‬ ‫األرض‬ ‫تحت‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫معرفة‬ ‫الصيانة‬ ‫أو‬ ‫بالتخطيط‬ ‫المعنية‬ ‫الشركات‬
16
44.:‫والصيانة‬ ‫البيم‬
DISCIMI� ‫ومكانه‬ ‫العطل‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫يكمن‬ ‫األكبر‬ ‫التحدي‬ ‫ألن‬ ،‫مؤسسة‬ ‫أو‬ ‫مهندس‬ ‫لكل‬ ‫األكبر‬ ‫الهاجس‬ ‫الصيانة‬ ‫تعتبر‬   
‫كمثال‬ ،‫صيانة‬ ‫عملية‬ ‫كل‬ ‫تصاحب‬ ‫التي‬ ‫المساوئ‬ ‫هي‬ ‫لحلها‬ ‫البيم‬ ‫جاء‬ ‫التي‬ ‫المشاكل‬ ‫ولكن‬ ،‫اإلجراءات‬ ‫تبدأ‬ ‫بعدها‬ NATION
‫حتى‬ ‫الموازية‬ ‫المنطقة‬ ‫كل‬ ‫حفر‬ ‫هو‬ ‫المتبع‬ ‫التقليدي‬ ‫اإلجراء‬ ‫فإن‬ ‫معين‬ ‫طريق‬ ‫تحت‬ ‫معينة‬ ‫صرف‬ ‫ماسورة‬ ‫في‬ ‫تسريب‬ ‫حدث‬ ‫إذا‬
‫يصاحب‬ ‫قد‬ ‫أيضا‬ ‫للشارع‬ ‫الجمالية‬ ‫الصورة‬ ‫تشويه‬ ‫تم‬ ‫كذلك‬ ‫مرافق‬ ‫عدة‬ ‫هدم‬ ‫تم‬ ‫أنه‬ ‫هنا‬ ‫نرى‬ ‫ولكن‬ ،‫وإصالحه‬ ‫للعطل‬ ‫الوصول‬
‫المؤسسة‬ ‫تكلف‬ ‫قد‬ ‫عنها‬ ‫غنى‬ ‫في‬ ‫كلنا‬ ‫الرقمية‬ ‫للبيانات‬ ‫ناقل‬ ‫ألياف‬ ‫خط‬ ‫أو‬ ‫كهرباء‬ ‫كوابل‬ ‫مثل‬ ‫أخرى‬ ‫أنظمة‬ ‫اصابة‬ ‫الحفر‬ ‫عملية‬
.‫تعويض‬ ‫أو‬ ‫كتأمين‬ ‫طائلة‬ ً‫ال‬‫أموا‬
‫نواصل‬ ‫سوف‬ ،‫منشأة‬ ‫أو‬ ‫طريق‬ ‫أي‬ ‫تحت‬ ‫نظام‬ ‫لكل‬ ‫الجغرافية‬ ‫والنقاط‬ ‫األماكن‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫ساعدت‬ ‫إمكانيات‬ ‫استجلب‬ ‫البيم‬
. ‫هللا‬ ‫بمشيئة‬ ‫القادمة‬ ‫األعداد‬ ‫في‬ ‫عنها‬ ‫الحديث‬
‫الصرف‬ ‫شبكات‬ ‫لصيانة‬ ‫(7):نموذج‬ ‫الشكل‬
17
‫الذكـيـة‬ ‫المـدن‬
:‫مقدمة‬
‫أصبح‬ ‫لهذا‬ 2050 ‫بحلول‬ ‫المدن‬ ‫في‬ ‫ سيعيشون‬ ‫العالم‬ ‫سكان‬ ‫من‬ 70% ‫بنسبة‬ ‫يقدر‬ ‫ما‬ ‫أنه‬ ‫إلى‬ ‫اإلحصائيات‬ ‫تشير‬ 	
‫حساسات‬ ‫فوضعت‬ ‫الكهرباء‬ ‫نقص‬ ‫في‬ ‫مشكلة‬ ‫واجهت‬ ‫المكسيك‬ ‫فمثال‬ ‫للطاقة‬ ‫موفرة‬ ‫النها‬ ‫الذكية‬ ‫للمدن‬ ‫كبيرة‬ ‫أولوية‬ ‫هناك‬
.‫للمدن‬ ‫ضرورة‬ ‫بل‬ ‫رفاهية‬ ‫ليست‬ ‫فهي‬ ،‫المشكلة‬ ‫على‬ ‫وتغلبت‬ ‫الطاقة‬ ‫استخدام‬ ‫لتحليل‬
‫؟‬ ‫الذكية‬ ‫المدن‬ ‫هي‬ ‫فما‬
‫تعتمد‬ ،‫إيكولوجية‬ ‫أو‬ ،‫رقمية‬ ‫«مدينة‬ : Smart Cities  »‫اإليكولوجية‬ ‫أو«المدن‬ »‫الرقمية‬ ‫أو«المدن‬ ‫الذكية‬ ‫المدن‬ 	
‫األمن‬ ‫إدارة‬ ‫وخدمات‬ ،ً‫ا‬‫آلي‬ ‫تدار‬ ‫ذكية‬ ‫مرور‬ ‫أنظمة‬ ‫مثل‬ ،‫واالتصاالت‬ ‫المعلومات‬ ‫لتكنولوجيا‬ ‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫على‬ ‫خدماتها‬
».‫والتقارير‬ ‫للفواتير‬ ‫عدادات‬ ‫واستخدام‬ ،‫والمنازل‬ ‫المكاتب‬ ‫في‬ ‫اآللي‬ ‫التشغيل‬ ‫واستخدام‬ ،‫المباني‬ ‫تسيير‬ ‫وأنظمة‬ ،‫المتطورة‬
،‫واالقتصاد‬ ،‫كالنقل‬ ،‫التقليدية‬ ‫العمراني‬ ‫والنمو‬ ‫التنمية‬ ‫بنظريات‬ ‫بدورها‬ ‫ترتبط‬ ،‫الذكية‬ ‫للمدينة‬ ‫مميزة‬ ‫أبعاد‬ ‫ستة‬ ‫تحديد‬ ‫يمكن‬
‫العامة‬ ‫والسالمة‬ ‫التحتية‬ ‫والبنية‬ ‫والمخلفات‬ ‫والماء‬ ‫:الطاقة‬ ‫العناصر‬ ‫وأهم‬ ،‫والتشاركية‬ ،‫الحياة‬ ‫ونوعية‬ ،‫الطبيعية‬ ‫والموارد‬
.‫المواطن‬ ‫وخدمات‬ ‫النقل‬ ‫ووسائل‬ ‫الخضراء‬ ‫والمباني‬ ‫الصحية‬ ‫والرعاية‬ ‫والتعليم‬
‫المنزل‬ –‫الذكية‬ ‫االتصاالت‬ –‫الذكية‬ ‫الشبكات‬ –‫الذكية‬ ‫الطرق‬ –‫الذكي‬ ‫النقل‬ –‫الذكية‬ ‫المطارات‬ –:‫الذكية‬ ‫للمدن‬ ‫أخرى‬ ‫تطبيقات‬
.‫الذكية‬ ‫الخدمات‬ –‫الذكية‬ ‫الطبية‬ ‫الخدمات‬ –‫الذكي‬
‫إلى‬ ‫االستطالع‬ ‫ويشير‬ ،»‫قطر‬ - ‫لوسيل‬ «‫و‬ »‫اليابان‬ – ‫فوجيساوا‬ ‫و«مدينة‬ »‫الجنوبية‬ ‫كوريا‬ – ‫:«سونغدو‬ ‫الذكية‬ ‫المدن‬ ‫أمثلة‬
.‫ممكنة‬ ‫نقطة‬ 100 ‫أصل‬ ‫من‬ 48 ‫كان‬ ‫األوسط‬ ‫الشرق‬ ‫في‬ ‫الذكي‬ ‫البناء‬ ‫​​معدل‬‫متوسط‬ ‫أن‬
‫سـليم‬ ‫عـمـر‬
‫مصر‬ / ‫بيم‬ ‫مدير‬
18
‫وكان‬ .‫​​اإلقليمي‬‫المتوسط‬ ‫فوق‬ ‫نقطة‬ 20 ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫أي‬ ،‫نقطة‬ 70 ‫الدوحة‬ ‫في‬ ‫الذكي‬ ‫البناء‬ ‫معدل‬ ‫​​درجة‬‫متوسط‬ ‫وبلغ‬ 	
.65 ‫دبي‬ ‫في‬ ‫​​الدرجات‬‫متوسط‬
‫البناء‬ ‫تقنيات‬ ‫إلى‬ ‫الطريق‬ ‫تقود‬ ‫المنطقة‬ ‫مطارات‬ ‫إن‬ ‫التقرير‬ ‫وقال‬ .‫نقطة‬ 48 ‫بلغت‬ ‫حيث‬ ،‫الثالثة‬ ‫المرتبة‬ ‫في‬ ‫أبوظبي‬ ‫وجاءت‬
.‫نقطة‬ 80 ‫متوسطها‬ ‫يبلغ‬ ‫حيث‬ ،‫الذكية‬
‫و‬ ‫الذكية‬ ‫بالمدن‬ ‫الخاصة‬ ‫للتعريفات‬ PAS 180:2014 ‫ كود‬ ‫بريطانيا‬ ‫أصدرت‬ ‫فقد‬ ‫الذكية‬ ‫ن‬ ‫المد‬ ‫ة‬ ‫وألهمي‬ 	
‫ هو‬ ‫الذكية‬ ‫المدن‬ ‫معلومات‬ ‫بتبادل‬ ‫خاصة‬ ‫صيغة‬ ‫وهناك‬ ‫الذكية‬ ‫المدن‬ ‫إلنشاء‬ ‫إرشادات‬ ‫ العطاء‬ PAS 181: 2014
) CITY)Geography Markup Language ‫المدن‬ ‫حول‬ ‫المعلومات‬ ‫لتبادل‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫(صيغة‬ CityGML
Industry Foundation�( ‫مع‬ ‫يتكامل‬ ‫وهو‬ ) ISO TC211‫ و‬ Open Geospatial Consortium OGC (  ‫وضعتها‬
Classes
)‫الذكية‬ ‫للمدن‬ ‫المطلوبة‬ ‫للمعلومات‬ ‫توضيح‬ -1 ‫(شكل‬
‫المدن‬ ‫مفهوم‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫ومشاريع‬ ‫مبادرات‬ ‫تطبق‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫مدن‬ ‫عدة‬ ‫هناك‬ ‫ولكن‬ ً‫ا‬‫حالي‬ 100% ‫ذكية‬ ‫مدينة‬ ‫يوجد‬ ‫فال‬ ‫وللتوضيح‬
‫التحتية‬ ‫والبنى‬ ‫الموارد‬ ‫واستغالل‬ ‫خدمات‬ ‫تحسين‬ ‫من‬ ‫عمله‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫فهنالك‬ ،‫الذكية‬
‫الذكية‬ ‫فوجيساوا‬ ‫مدينة‬ ‫من‬ ‫عام‬ ‫مشهد‬ - 2 ‫شكل‬
19
‫العالمية‬ ‫السوق‬ »‫المتحدة‬ ‫للمملكة‬ ‫المتاحة‬ ‫الفرص‬ :‫الذكية‬ ‫«المدن‬ ‫البريطانية‬ ‫بالحكومة‬ ‫بحث‬ ‫قدر‬ ،2013 ‫عام‬ ‫في‬ 	
‫في‬ ‫والمدن‬ .2020 ‫عام‬ ‫بحلول‬ ‫أمريكي‬ ‫دوالر‬ ‫مليار‬ 408 ‫لتصبح‬ ‫لنشرها‬ ‫المطلوبة‬ ‫اإلضافية‬ ‫والخدمات‬ ‫الذكية‬ ‫المدن‬ ‫لحلول‬
‫تكنولوجيات‬ ‫استخدام‬ ‫تبني‬ ‫طريق‬ ‫ عن‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫تقديم‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫ذكية‬ ‫أعمال‬ ‫جداول‬ ‫في‬ ‫تشرع‬ ‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬
‫شبكة‬ ‫على‬ ‫القائمة‬ ‫البرامج‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫مشاركتها‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫البيانات‬ ‫لجمع‬ ‫والبيانات‬ Sensors ‫االستشعار‬ ‫مجسات‬ ‫في‬ ‫جديدة‬
.‫اإلنترنت‬
‫اندونيسيا‬ ‫من‬ ‫نموذج‬ - 3 ‫شكل‬
‫تسير‬ ‫عندما‬ ‫تعمل‬ ‫اإلنارة‬ ‫أعمدة‬ ً‫ال‬‫(مث‬ ‫واستدامتها‬ ‫الطاقة‬ ‫بكفاءة‬ ‫ترتبط‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫غالب‬ ‫الذكية‬ ‫المدن‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫وعلى‬
‫بكفاءة‬ ‫تهتم‬ ‫فهي‬ ‫ذلك؛‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫الذكية‬ ‫المدن‬ ‫فإن‬ ، )‫بالكهرباء‬ ‫تعمل‬ ‫والسيارات‬ Street light management  ‫بجانبها‬
.‫الحقيقي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫والتحليالت‬ ‫المعلومات‬ ‫مع‬ ‫أفضل‬ ‫بشكل‬ ‫الخدمات‬ ‫هذه‬ ‫دمج‬ ‫يمكن‬ ‫وكيف‬ ،‫الحضرية‬ ‫والخدمات‬ ‫التشغيل‬
‫الذكية‬ ‫بالمدينة‬ ‫للخدمات‬ ‫أمثلة‬
• 	. ‫المضغوط‬ ‫بالهواء‬ ‫تعمل‬ ‫أنابيب‬ ‫عبر‬ ‫النفايات‬ ‫تجميع‬ ‫يتم‬
• 	   . ‫المستشفيات‬ ‫بين‬ ‫المرضى‬ ‫تنقل‬ ‫التي‬ ‫ الطارئة‬ ‫للمركبات‬ ‫للطرق‬ ‫األولوية‬ ‫إعطاء‬
• 	. ‫سائق‬ ‫بدون‬ ‫حافالت‬
• 	.‫التسريبات‬ ‫إصالح‬ ‫أو‬ ‫الحفر‬ ‫إلصالح‬ ‫الروبوت‬ ‫إصالح‬ ‫عمال‬
: ‫مثل‬ ‫التقنيات‬ ‫من‬ ‫لعدد‬ ‫نحتاج‬ ‫الذكية‬ ‫المدن‬ ‫لتحقيق‬ ‫و‬
• 	)Internet of Things - IoT ( ‫األشياء‬ ‫إنترنت‬
‫مراقبة‬ ‫وأجهزة‬ ‫متقدمة‬ ‫بتحليالت‬ ‫الذكية‬ ‫المدن‬ ‫عبر‬ ‫الذكية‬ ‫واألنظمة‬ ‫االستشعار‬ ‫أجهزة‬ )IoT( ‫األشياء‬ ‫إنترنت‬ ‫أنظمة‬ ‫ستربط‬
‫لرصد‬ ‫أدوات‬ ‫أيضا‬ ‫تشمل‬ ‫وسوف‬ .‫النفايات‬ ‫وإدارة‬ ‫البيئي‬ ‫والرصد‬ ‫الذكية‬ ‫السيارات‬ ‫ومواقف‬ ‫الفيديو‬ ‫إدارة‬ ‫أنظمة‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬
.‫الذكية‬ ‫المياه‬ ‫أجهزة‬ ‫ورصد‬ ‫الذكية‬ ‫الري‬ ‫وحلول‬ ،‫بالمدينة‬ ‫المتعلقة‬ ‫القضايا‬ ‫بشأن‬ ‫العامة‬ ‫المشاعر‬
.‫الحقيقي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫معقدة‬ ‫مجموعات‬ ‫من‬ ‫بثمن‬ ‫تقدر‬ ‫ال‬ ‫رؤى‬ ‫وتوفير‬ ‫وإدارة‬ ‫وتحليل‬ ‫جمع‬ ‫ على‬ ‫هذا‬ ‫يساعد‬ ‫وسوف‬
‫تعزيز‬ ‫مع‬ ‫جنب‬ ‫إلى‬ ‫جنبا‬ ،‫لمواطنيها‬ ‫أفضل‬ ‫وخدمة‬ ‫أمانا‬ ‫أكثر‬ ‫بيئة‬ ‫بتوفير‬ ‫لهم‬ ‫تسمح‬ ‫سوف‬ ‫التطبيق‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫ تتلقى‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬
.‫االتجاه‬ ‫ثنائية‬ ‫االتصاالت‬
20
• 	Big Data ‫الضخمة‬ ‫البيانات‬
‫تكنولوجية‬ ‫أدوات‬ ‫تستوجب‬ ‫واآلالت‬ ‫واآلليات‬ ،‫األفراد‬ ‫يولدها‬ ‫التي‬ ‫والمتنوعة‬ ،‫الكبيرة‬ ،‫الديناميكية‬ ‫«البيانات‬ ‫هي‬ Big Data
،‫واألداء‬ ،‫والمخاطر‬ ،‫والمنافع‬ ،‫بالمستهلكين‬ ‫مرتبط‬ ‫عملي‬ ‫استبصار‬ ‫توفير‬ ‫بهدف‬ ،‫وتحليلها‬ ‫لجمعها‬ ‫ومتطورة‬ ‫مبتكرة‬
.»‫واإلنتاجية‬
‫ما‬ ،‫والمعلومات‬ ‫االتصاالت‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫في‬ ‫سريع‬ ‫تطور‬ ‫هناك‬ ‫أصبح‬ ‫األخيرة‬ ‫السنوات‬ ‫في‬ ‫لكن‬ ،ً‫ا‬‫جديد‬ ً‫ا‬‫أمر‬ ‫ليست‬ ‫البيانات‬
.‫ومستمر‬ ‫سريع‬ ‫بنحو‬ ‫بيانات‬ ‫تنتج‬ ‫التي‬ )hardwares( ‫واألجهزة‬ )softwares( ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫جديدة‬ ‫أنواع‬ ‫نشوء‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬
‫بما‬ ‫تخبرنا‬ ‫بيانات‬ ‫نتج‬ُ‫ت‬‫و‬ ،‫المحيطة‬ ‫البيئة‬ ‫في‬ ‫يحصل‬ ‫ما‬ ،‫وتطبيقات‬ ‫استشعار‬ ‫أجهزة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫واألجهزة‬ ‫البرامج‬ ‫هذه‬ ‫ترصد‬
‫البيانات‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫هائ‬ ً‫ا‬ّ‫م‬‫ك‬ ‫يتلقى‬ ‫بات‬ ‫بل‬ ،‫المباشرة‬ ‫التقليدية‬ ‫بالطريقة‬ ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫يحصل‬ ‫ال‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫بات‬ ،‫لذلك‬ .‫حولنا‬ ‫يحدث‬
،‫معروفة‬ ‫بيانات‬ ‫لمعالجة‬ ‫م‬َّ‫م‬‫مص‬ ‫فالنظام‬ .‫معالجتها‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫لديه‬ ‫يعد‬ ‫لم‬ ‫وبالتالي‬ ،‫النظام‬ ‫يعرفه‬ ‫ا‬ّ‫م‬‫ع‬ ‫مختلفة‬ ‫بأشكال‬ ‫السريعة‬
‫البيانات‬ ‫هذه‬ ‫تحمل‬ .‫النظام‬ ‫إلى‬ ‫بالنسبة‬ ‫معروفة‬ ‫وغير‬ ‫مختلفة‬ ‫بأشكال‬ ‫تأتي‬ ‫اليوم‬ ‫المنتجة‬ ‫البيانات‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ،‫معين‬ ‫شكل‬ ‫ولديها‬
،‫الطرقات‬ ‫أحوال‬ ،‫الناس‬ ‫صحة‬ ‫ترصد‬ ،‫الذكية‬ ‫المدن‬ ‫في‬ ‫يحصل‬ ‫ما‬ ‫تخبرنا‬ ‫هي‬ ‫بل‬ ،»ً‫ا‬‫«ضجيج‬ ‫ليست‬ ‫هي‬ ‫وبالتالي‬ ،‫معلومات‬
.‫معالجتها‬ ‫العادي‬ ‫النظام‬ ‫يستطيع‬ ‫ال‬ ‫البيانات‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫إال‬ .‫وغيرها‬ ‫الذكية‬ ‫الزراعة‬
• 	Geographic Information Systems(GIS( ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬
‫بعناصر‬ ‫التحليالت‬ ‫تلك‬ ‫نتائج‬ ‫وتمثل‬ ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫انواع‬ ‫كل‬ ‫وتحليل‬ ‫وتجميع‬ ‫لرصد‬ ‫مصممة‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫هي‬ 	
‫خالل‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫تلك‬ ‫رصد‬ ‫ويتم‬ ‫وغيرها‬ ‫واالنهار‬ ‫واالشجار‬ ‫واالرتفاعات‬ ‫والمناسيب‬ ‫واألراضي‬ ‫كالطرق‬ ‫حقيقة‬
‫لها‬ ‫للمكان‬ ‫حقيقية‬ ‫معلومات‬ ‫وتعطي‬ x,y,z ‫المكان‬ ‫باحداثيات‬ ‫ترتبط‬ ‫والتي‬ ‫الصناعية‬ ‫باألقمار‬ ‫الجوية‬ ‫الصور‬ ‫تكنولوجيا‬
. ‫مكانية‬ ‫مرجعية‬
‫مناطق‬ ‫على‬ ‫والعمل‬ ،‫المقاولين‬ ‫مختلف‬ ‫بين‬ ‫البيانات‬ ‫لتقاسم‬ »BIM»‫البيم‬ ‫بمتطلبات‬ ‫تفي‬ ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫برامج‬
‫مبنى‬ ‫كل‬ ‫طبقات‬ ‫تصور‬ ‫المشاريع‬ ‫لمديري‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫تتيح‬ .‫البداية‬ ‫منذ‬ ‫المشروع‬ ‫حياة‬ ‫دورة‬ ‫لتبسيط‬ ،‫المشروع‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬
‫ويمكن‬ .‫الموقع‬ ‫في‬ ‫يستخدمونها‬ ‫التي‬ ‫الجوال‬ ‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ - ‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫المشروع‬ ‫معلومات‬ ‫واستدعاء‬ ‫الفور‬ ‫على‬
.‫ولوحات‬ ‫التطبيقات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫جميع‬ ‫مع‬ ‫والمركزة‬ ‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫المعلومات‬ ‫تقاسم‬ ‫أيضا‬
‫المواد‬ ‫تدفق‬ ‫تحسين‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المخاطر‬ ‫ويقلل‬ ‫المشروع‬ ‫تصميم‬ ‫قدرات‬ ‫سيحسن‬ ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫ونظم‬ ‫البيم‬ ‫تقنيات‬ ‫دمج‬
.‫اإلنشاء‬ ‫أثناء‬ ‫والجدولة‬ ‫الموارد‬ ‫وتوافر‬ ‫النهاية‬ ‫إلى‬ ‫البداية‬ ‫من‬
‫الحي‬ ‫في‬ ‫الحضرية‬ ‫تطوير‬ ‫إلعادة‬ ‫مفهوم‬ ‫تصميم‬ ‫كيفية‬ ‫الستكشاف‬ ArcGIS desktop‫أدوات‬ ‫-استخدام‬ 4‫شكل‬
21
• 	  Building Information Modeling (BIM(
‫و‬ ‫البناء‬ ‫مشروع‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫الفرق‬ ‫بين‬ ‫واالتصاالت‬ ‫المعلومات‬ ‫وإدارة‬ ‫التعاون‬ ‫يسهل‬ ‫أنه‬ ‫هو‬ ‫البيم‬ ‫من‬ ‫ميزة‬ ‫أهم‬ 	
‫المعلومات‬ ‫تسليم‬ ‫و‬ ‫نقل‬ ‫يتم‬ ‫مرة‬ ‫كل‬ ‫ في‬ ‫المعلومات‬ ‫بعض‬ ‫فقدان‬ ‫يتم‬ ،‫العمل‬ ‫من‬ ‫التقليدية‬ ‫العملية‬ ‫في‬ . ‫المختلفة‬ ‫التكنولوجيات‬
. ‫الهدر‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫وهذا‬ . ‫آلخر‬ ‫فريق‬ ‫من‬
‫و‬ ‫الطرق‬ ‫ومعلومات‬ ‫المباني‬ ‫معلومات‬ ‫دمج‬ ‫يتم‬ ‫ و‬ ‫موحد‬ ‫كود‬ ‫استخدام‬ ‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫مركزية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫هذا‬ ‫ على‬ ‫يتغلب‬ ‫البيم‬
. ‫المدينة‬ ‫نموذج‬ ‫ داخل‬ ‫النقل‬ ‫معلومات‬
. ‫الحفر‬ ‫أثناء‬ ‫الغاز‬ ‫أو‬ ‫اإلنترنت‬ ‫كابالت‬ ‫أو‬ ‫الصرف‬ ‫أو‬ ‫المياه‬ ‫مواسير‬ ‫كسر‬ ‫تجنب‬ ‫من‬ ‫المدينة‬ ‫لخدمات‬ ‫نموذج‬ ‫وجود‬ ‫ويمكننا‬
‫للبرامج‬ ‫نماذج‬
• 	‫اوتوديسك‬ ‫ من‬ InfraWorks 360
• 	Bentley ‫ من‬ Bentley Map, In Roads, and GEOPAK
‫التحدي‬
‫أمام‬ ‫تقف‬ ‫التي‬ ‫والعقبات‬ ‫الحواجز‬ ‫كسر‬ ‫في‬ ‫األوسط‬ ‫الشرق‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫الذكية‬ ‫المدن‬ ‫قادة‬ ‫يواجه‬ ‫الذي‬ ‫األكبر‬ ‫التحدي‬ ‫يتمثل‬
.‫واألكاديمي‬ ،‫والخاص‬ ،‫العام‬ ‫القطاع‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫البيانات‬ ‫وتبادل‬ ‫مشاركة‬
‫المراجع‬
•• 1 . B. Cohen, “Urbanization in developing countries: Current trends, future projections, and key
challenges for sustainability,” Technol. Soc., vol. 28, no. 1, pp. 63–80, 2006.
•	 2. U. Nations, World Population Prospects: The 2012 Revision, Highlights and Advance Ta-
bles (Working Paper No. ESA/P/WP. 228). New York: United Nations Publications, 2013.
•	 3. G. K. Heilig, “World urbanization prospects the 2011 revision,” U. N. Dep. Econ. Soc. Aff.
DESA Popul. Div. Popul. Estim. Proj. Sect. N. Y., 2012.
•	 4. A. Anjomshoaa, F. Shayeganfar, A. Mahdavi, A. Tjoa (2014). Toward Constructive Evi-
dence of Linked Open Data in AEC Domain, E-Work and E-Business in Architecture, Engi-
neering and Construction, Proceedings of the European Conference on Product and Process
Modelling 2014 (ECPPM 2014)
‫نيويورك‬ ‫بمدينة‬ ‫للتطبيق‬ ‫نموذج‬ - 5 ‫شكل‬
22
‫البناء‬ / ‫الهندسة‬ / ‫المعمارية‬ ‫الهندسة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫واسع‬ ‫نطاق‬ ‫على‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نماذج‬ ‫تستخدم‬ 	
.‫وعملي‬ ‫منتج‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫المبنى‬ ‫حياة‬ ‫دورة‬ ‫طوال‬ ‫المعلومات‬ ‫إدارة‬ ‫تدعم‬ ‫ألنها‬ ، )AEC(
‫صناعة‬ ‫إلى‬ ‫التنفيذ‬ ‫هذا‬ ‫يجلبها‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫والتهديدات‬ ‫الفرص‬ ‫وكذلك‬ BIM ‫تنفيذ‬ ‫في‬ ‫والضعف‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫نناقش‬ ‫هنا‬
.‫البناء‬
:)SWOT ( ‫الرباعي‬ ‫التحليل‬
.‫وغيرها‬ ‫البشرية‬ ‫والتنمية‬ ‫والتسويق‬ ‫األعمال‬ ‫كإدارة‬ ‫مجاالت‬ ‫عدة‬ ‫في‬ ‫اإلستراتيجية‬ ‫التحليل‬ ‫أداة‬ ‫هو‬
:‫يلي‬ ‫كما‬ ‫تعريفها‬ ‫ويمكن‬ S-W-O-T ‫إلى‬ ‫باإلنجليزية‬ ‫األربعة‬ ‫حروفه‬ ‫كتبت‬ ‫كما‬ ‫التحليل‬ ‫هذا‬ ‫وينقسم‬
. ‫المشاريع‬ ‫من‬ ‫غيره‬ ‫عن‬ ‫تميزه‬ ‫والتي‬ ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫القوة‬ ‫عناصر‬ : Strengths ‫القوة‬ 	●
. ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫الضعف‬ ‫نقاط‬ :Weaknesses ‫الضعف‬ 	●
‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫تؤدي‬ ‫وقد‬ ‫المشروع‬ ‫خارج‬ ‫من‬ ‫تأتي‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫و‬ : Opportunities ‫الفرص‬ 	●
. ‫األرباح‬ ‫لزيادة‬ ‫تؤدي‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ً‫ا‬‫وأيض‬ ‫المبيعات‬ ‫زيادة‬ ‫إلى‬
.‫للمشروع‬ ‫اضطرابات‬ ‫وتسبب‬ ‫المشروع‬ ‫خارج‬ ‫من‬ ‫تأتي‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫وهي‬ : Threats ‫التهديدات‬ 	●
:Strengths ‫القوة‬ ‫نقاط‬ 	.1
.‫المشروع‬ ‫في‬ ‫إنفاقها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫واألموال‬ ‫الثمين‬ ‫الوقت‬ ‫توفير‬ ‫وبالتالي‬ ‫النفايات‬ ‫تقليل‬ ‫في‬ ‫يساعد‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ BIM 	○
.‫اإلنشاء‬ ‫وقت‬ ‫أثناء‬ ‫حدوثها‬ ‫في‬ ‫تتسبب‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫المخاطر‬ ‫تجنب‬ ‫وبالتالي‬ ‫األخطاء‬ ‫تقليل‬ ‫من‬ BIM ‫تنفيذ‬ ‫ن‬ّ‫ك‬‫يم‬ 	○
.‫الصغيرة‬ ‫الشركات‬ ‫في‬ ‫حتى‬ ‫للتطبيق‬ ‫قابلة‬ BIM ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ 	○
‫والتعدين‬ ‫المدنية‬ ‫والهندسة‬ ‫البناء‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ‫الصناعية‬ ‫القطاعات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫واسع‬ ‫نطاق‬ ‫على‬ BIM ‫يستخدم‬ 	○
.‫الخ‬ .…… ‫المرافق‬ ‫وإدارة‬
:Weaknesses ‫الضعف‬ 	.2
.ً‫ا‬‫مع‬ ‫الشركة‬ ‫في‬ ‫المختلفة‬ ‫القطاعات‬ ‫تعمل‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ، BIM ‫تطبيق‬ ‫يصبح‬ ‫أن‬ ‫أجل‬ ‫من‬ 	○
.‫واسع‬ ‫نطاق‬ ‫على‬ BIM ‫تنفيذ‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المبادرة‬ ‫زمام‬ ‫تأخذ‬ ‫أن‬ ‫دولة‬ ‫كل‬ ‫حكومة‬ ‫على‬ ‫يجب‬ 	○
.‫عالمي‬ ‫أساسي‬ ‫برنامج‬ ‫لديه‬ ‫ليس‬ BIM ‫أن‬ ‫هي‬ ‫األخرى‬ ‫الضعيفة‬ ‫النقطة‬ 	○
‫لتدريب‬ ‫البرنامج‬ ‫لتنفيذ‬ ‫أولية‬ ‫تكاليف‬ ‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫أنه‬ ‫إال‬ ، ‫المال‬ ‫توفير‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ BIM ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ 	○
.‫الموظفين‬
SWOT and BIM
‫سـليم/مصر‬ ‫عـمـر‬
23
:Opportunities ‫الفرص‬ 	.3
.‫التعليم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العالميين‬ BIM ‫قادة‬ ‫مع‬ ‫للتواصل‬ ‫ا‬ً‫ص‬‫فر‬ BIM ‫تنفيذ‬ ‫يوفر‬ 	○
‫مشروع‬ ‫حول‬ ‫المعلومات‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫ألنه‬ ، ‫المستقبل‬ ‫لبناء‬ ‫النووي‬ ‫الحمض‬ ‫بأنه‬ BIM ‫وصف‬ ‫يمكن‬ 	○
.‫البناء‬ ‫يبدأ‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫حتى‬
.‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫جديدة‬ ‫ومعارف‬ ‫مهارات‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ BIM ‫تنفيذ‬ ‫يساعد‬ 	○
:Threats ‫التهديدات‬ 	.4
.‫البناء‬ ‫صناعة‬ ‫في‬ ‫التقليدي‬ ‫العمل‬ ‫أسلوب‬ ‫تقويض‬ ‫إلى‬ BIM ‫تطبيق‬ ‫يؤدي‬ ‫قد‬ ، SWOT ‫لتحليل‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫وف‬ 	○
.‫البناء‬ ‫عقد‬ ‫نوع‬ ‫تغيير‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫فسيتم‬ ، BIM ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫إذا‬ 	○
.‫تماما‬ BIM ‫لفهم‬ ‫حد‬ ‫هناك‬ 	○
.‫عددا‬ ‫أقل‬ ‫أيضا‬ ‫هم‬ ‫الموردين‬ ‫فإن‬ ‫وبالتالي‬ ، ‫أقل‬ ‫هي‬ ، BIM ‫بتنفيذ‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ، ‫البناء‬ ‫شركات‬ 	○
24
.‫العامة‬ ‫استراتيجيتك‬ ‫في‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫وضع‬ ‫مكان‬ ‫تعرف‬ ‫ال‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ ‫يكفي‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫برنامج‬ ‫باستخدام‬ ‫ا‬ً‫ماهر‬ ‫تكون‬ ‫أن‬
‫لك‬ ‫أكبر‬ ‫قيمة‬ ‫لخلق‬ ‫جهودك‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫يمكنك‬ ‫أو‬ ‫أسرع؟‬ ‫بشكل‬ ‫البناء‬ ‫رسومات‬ ‫إنتاج‬ ‫ببساطة‬ ‫هو‬ ‫هدفك‬ ‫هل‬
‫كيف‬ ‫سنة؟‬ 15 ، 10 ، 5 ‫في‬ ‫شركتك‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫تريد‬ ‫أين‬ ‫شركتك؟‬ ‫عمل‬ ‫سير‬ ‫برنامجك‬ ‫يالئم‬ ‫كيف‬ ‫ولعمالئك؟‬
‫الرؤية؟‬ ‫تلك‬ ‫مع‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫تتناسب‬
‫تستغرق‬ .‫بهم‬ ‫الخاصة‬ BIM ‫مشاريع‬ ‫في‬ ‫المال‬ ‫يخسرون‬ ‫ألنهم‬ ‫باإلحباط‬ ‫تشعر‬ ‫التي‬ ‫الشركات‬ ‫من‬ ‫أسمع‬ ‫ما‬ ‫كثيرا‬
.‫أكثر‬ ‫تقليدية‬ ‫أساليب‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫اعتادوا‬ ‫كما‬ ‫بكفاءة‬ ‫طاقمها‬ ‫يعمل‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫ا‬ً‫كثير‬ ‫ا‬ً‫ت‬‫وق‬ ‫المشروعات‬
‫إليه‬ ‫تنظر‬ ‫أنت‬ .‫البالد‬ ‫عبر‬ ‫إلرشادك‬ Google ‫خرائط‬ ‫استخدام‬ ‫كبير‬ ‫حد‬ ‫إلى‬ ‫يشبه‬ ‫البرنامج‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫مجرد‬
.‫األوسع‬ ‫السياق‬ ‫إلى‬ ‫تفتقر‬ ‫أنت‬ .‫فقط‬ ‫بأكملها‬ ‫الصورة‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ء‬‫جز‬ ‫ترى‬ ‫بحيث‬ ‫مرة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫واحدة‬ ‫كوجهة‬
‫تفعله؟‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫ذلك‬
‫بك‬ ‫الخاصة‬ BIM ‫خريطة‬
BIM ‫طريق‬ ‫خريطة‬
‫الخاصة‬ ‫الممارسة‬ ‫في‬ BIM ‫الستخدام‬ ‫طريق‬ ‫خريطة‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ، ‫ًا‬‫د‬‫تحدي‬ ‫أكثر‬ ‫بشكل‬ ‫أو‬ ، ‫خريطة‬ ‫هو‬ ‫تحتاجه‬ ‫ما‬
‫أهدافك‬ ‫بوضوح‬ ‫يوضح‬ .‫والطويل‬ ‫القصير‬ ‫المدى‬ ‫على‬ ‫اإلستراتيجية‬ ‫أهدافك‬ ‫مع‬ ‫الطريق‬ ‫خريطة‬ ‫تتطابق‬ .‫بك‬
.‫بك‬ ‫الخاصة‬ BIM ‫استراتيجية‬ ‫جوانب‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫كثب‬ ‫عن‬ ‫نظرة‬ ‫ويلقي‬ ‫وأهدافك‬
‫بشكل‬ ‫لالستفادة‬ ‫به‬ ‫القيام‬ ‫عليك‬ ‫وما‬ ‫الحالي‬ ‫بموقعك‬ BIM ‫بـ‬ ‫الخاصة‬ ‫الطريق‬ ‫خارطة‬ ‫تخبرك‬ ، ‫المطاف‬ ‫نهاية‬ ‫في‬
‫الخاصة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫مع‬ ‫عملك‬ ‫إستراتيجية‬ ‫لدمج‬ ‫دليلك‬ ‫هي‬ ‫الطريق‬ ‫خارطة‬ .‫بك‬ ‫الخاص‬ BIM ‫استخدام‬ ‫من‬ ‫كامل‬
.‫المشروع‬ ‫تسليم‬ ‫واستراتيجيات‬ ‫بك‬
‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫الطريق‬ ‫خريطة‬ ‫بإنشاء‬ ‫قم‬
‫على‬ ‫طرحها‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫األسئلة‬ ‫بعض‬ ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫؟‬‫بك‬ ‫الخاصة‬ BIM ‫طريق‬ ‫خريطة‬ ‫إنشاء‬ ‫يمكنك‬ ‫كيف‬
:‫شركتك‬ ‫تقنية‬ ‫واستخدام‬ BIM ‫على‬ ‫إستراتيجية‬ ‫نظرة‬ ‫إلقاء‬ ‫عند‬ ‫نفسك‬
‫العمل‬ ‫وسير‬ ‫العملية‬ .1
‫األدوات‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫البناء؟‬ ‫إدارة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المبكر‬ ‫التصميم‬ ‫من‬ ‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫العملية‬ ‫تبدو‬ ‫كيف‬ ‫عملك؟‬ ‫إنجاز‬ ‫يمكنك‬ ‫كيف‬
‫تسريع‬ / ‫تحسين‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬ ‫تواجهها؟‬ ‫التي‬ ‫الحالية‬ ‫الطرق‬ ‫حواجز‬ ‫بعض‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫العمل؟‬ ‫هذا‬ ‫إلنجاز‬ ‫تستخدمها‬ ‫التي‬
‫العمل؟‬ ‫هذا‬
‫التحتية‬ ‫البنية‬ .2
‫السرعة‬ ‫من‬ ‫سيزيد‬ ‫الذي‬ ‫القياسي‬ ‫التكوين‬ ‫على‬ ‫إجراؤها‬ ‫يمكنك‬ ‫تحسينات‬ ‫هناك‬ ‫هل‬ ‫مشاريعك؟‬ ‫تنظيم‬ ‫يتم‬ ‫كيف‬
‫أو‬ ‫إضافية‬ ‫وظائف‬ ‫أي‬ ‫هناك‬ ‫هل‬ ‫المحتوى؟‬ ‫مكتبات‬ ‫عن‬ ‫ماذا‬ ‫مخرجاتك؟‬ ‫لتوحيد‬ ‫القوالب‬ ‫من‬ ‫تستفيد‬ ‫هل‬ ‫والدقة؟‬
‫أكبر؟‬ ‫بكفاءة‬ ‫للعمل‬ ‫استخدامها‬ ‫يمكنك‬ ‫أخرى‬ ‫أتمتة‬ ‫أدوات‬
BIM ‫طريق‬ ‫خارطة‬
‫/سوريا‬ ‫أحمد‬ ‫د.سونيا‬
25
‫التدريب‬ .3
‫برنامج‬ ‫إصدار‬ ‫عند‬ ‫المستخدمين‬ ‫بتدريب‬ ‫تقوم‬ ‫كيف‬ ‫الكاملة؟‬ ‫إلمكانياته‬ ‫برنامجك‬ ‫يستخدم‬ ‫الجميع‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫تتأكد‬ ‫كيف‬
‫في‬ ‫والحيل‬ ‫النصائح‬ ‫تشارك‬ ‫كيف‬ ‫المهارات؟‬ ‫نقص‬ ‫بسبب‬ ‫يبطئونك‬ ‫الذين‬ ‫فريقك‬ ‫أعضاء‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬ ‫هل‬ ‫جديد؟‬
‫شركتك؟‬
‫البدء‬ ‫مشروع‬ .4
‫الصفحة‬ ‫نفس‬ ‫على‬ )‫والخارجي‬ ‫(الداخلي‬ ‫المشروع‬ ‫فريق‬ ‫أعضاء‬ ‫جميع‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫لضمان‬ ‫تنفيذ‬ ‫خطة‬ ‫تستخدم‬ ‫هل‬
‫للمشروع؟‬ ‫النهائية‬ ‫أهدافك‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫التخصصات؟‬ ‫عبر‬ ‫عملك‬ ‫بتنسيق‬ ‫ستقوم‬ ‫كيف‬ ‫واإلجراءات؟‬ ‫بالمعايير‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬
‫إغالق‬ ‫مشروع‬ .5
‫لمكتباتك‬ ‫محتوى‬ ‫الستخراج‬ ‫ذاهب‬ ‫أنت‬ ‫وتسليماتك؟‬ ‫ملفاتك‬ ‫بأرشفة‬ ‫ستقوم‬ ‫كيف‬ ‫المشروع؟‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫يحدث‬ ‫ماذا‬
‫والمستقبلية؟‬ ‫الحالية‬ ‫المشاريع‬ ‫على‬ ‫وتطبقه‬ ‫المشروع‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫المستفادة‬ ‫الدروس‬ ‫ستتعلم‬ ‫كيف‬ ‫وقوالبك؟‬
‫بمثابة‬ ‫الطريق‬ ‫خريطة‬ ‫إنشاء‬ ‫يعد‬ .‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫الطريق‬ ‫خريطة‬ ‫في‬ ‫التفكير‬ ‫على‬ ‫األسئلة‬ ‫هذه‬ ‫تساعدك‬ ‫أن‬ ‫نأمل‬
‫أو‬ ‫ًا‬‫ي‬‫سنو‬ ‫مرتين‬ ‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫الطريق‬ ‫خريطة‬ ‫بمراجعة‬ ‫ستقوم‬ ،‫المثالية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ .‫نهائية‬ ‫وجهة‬ ‫وليست‬ ،‫عملية‬
‫الحالية‬ ‫شركتك‬ ‫تمتلك‬ ‫هل‬ ‫رأيك؟‬ ‫فما‬ .‫ككل‬ ‫الصناعة‬ ‫وفي‬ ‫مؤسستك‬ ‫في‬ ‫للتغيرات‬ ‫تستجيب‬ ‫بحيث‬ ‫وتعديلها‬ ‫ًا‬‫ي‬‫سنو‬
‫لعمليات‬ ‫إستراتيجية‬ ‫عامة‬ ‫نظرة‬ ‫من‬ ‫تستفيد‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫أنك‬ ‫تعتقد‬ ‫هل‬ ،‫كذلك‬ ‫األمر‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫؟‬BIM ‫طريق‬ ‫خريطة‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫نعرف‬ ‫ان‬ ‫لنا‬ ‫اسمحوا‬ ‫بك؟‬ ‫الخاصة‬ ‫الطريق‬ ‫خارطة‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫المساعدة‬ ‫تريد‬ ‫هل‬ ‫بك‬ ‫الخاصة‬ BIM
BIMarabia.com ‫موقعنا‬ ‫مراسلة‬
26
‫الستخدام‬ ‫مسبقة‬ ‫أبحاث‬ ‫على‬ ‫المبنية‬ ‫الممارسات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫بل‬ ،‫ا‬ً‫ج‬‫برنام‬ ‫ليس‬ BIM ‫أن‬ ‫إدراك‬ ‫بمكان‬ ‫األهمية‬ ‫من‬
.‫التعاوني‬ ‫البناء‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الكفاءة‬ ‫زيادة‬ ‫وبالتالي‬ ‫األخطاء‬ ‫من‬ ‫والحد‬ ،‫المعلومات‬ ‫تدفق‬ ‫تحسين‬ ‫المتاحة؛‬ ‫التقنيات‬ ‫أفضل‬
‫البرامج‬ ‫من‬ ‫متنوعة‬ ‫مجموعة‬ ‫استخدام‬ ‫يتم‬ ،‫ذلك‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫كامل؛‬ BIM ‫حل‬ ‫يقدم‬ ‫واحد‬ ‫برنامج‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ،‫الحالي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬
.‫والتنفيذ‬ ،‫اإلنشاء‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫مرحلة‬ ،‫التصميم‬ ،‫التقييم‬ ‫مراحل‬ ‫خالل‬ ‫واحد‬ ‫وقت‬ ‫في‬
‫الناس‬ ‫بدأ‬ ‫ولماذا‬ ‫حدة‬ ‫أكثر‬ ‫بشكل‬ ‫اعتماده‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫فلماذا‬ ،‫ا‬ً‫م‬‫عا‬ 50 ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫منذ‬ ‫موجود‬ BIM ‫فإن‬ ،‫الوراء‬ ‫إلى‬ ‫وبالنظر‬
‫ذلك؟‬ ‫مالحظة‬ ‫في‬ ‫فقط‬ ‫ا‬ً‫ث‬‫حدي‬
.‫وفنية‬ ‫إدارية‬ ‫أنها‬ ‫على‬ ‫تصنيفها‬ ‫يمكن‬ ‫والتي‬ BIM ‫تنفيذ‬ ‫مقاومة‬ ‫األول‬ ‫المقام‬ ‫في‬ ‫تأتي‬
‫امتالك‬ ‫أو‬ ‫تشغيل‬ ‫أو‬ ‫تطوير‬ ‫عليه‬ ‫يجب‬ ‫الذي‬ ‫من‬ .‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫بين‬ ‫الملكية‬ ‫بشأن‬ ‫اليقين‬ ‫عدم‬ ‫اإلدارية‬ ‫القوى‬ ‫تشمل‬
‫العملية‬ ‫تنفيذ‬ ‫يمكننا‬ ‫كيف‬ ‫المصلحة؟‬ ‫أصحاب‬ ‫بين‬ ‫عادل‬ ‫بشكل‬ ‫المتكبدة‬ ‫التكاليف‬ ‫توزيع‬ ‫سيتم‬ ‫كيف‬ ‫البناء؟‬ ‫معلومات‬ ‫نماذج‬
‫من‬ ‫الفنية‬ ‫القوى‬ ‫تتكون‬ ‫بينما‬ .‫البشرية‬ ‫والموارد‬ ‫والوقت‬ ‫الزائدة‬ ‫التكاليف‬ ‫تخصيص‬ ‫رفض‬ ‫إلى‬ ‫هذا‬ ‫كل‬ ‫فعال؟‬ ‫بشكل‬
‫كان‬ ‫اآلن‬ ‫عليه‬ ‫نحن‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫الطويل‬ ‫التراكب‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫نخلص‬ ‫أن‬ ‫المأمون‬ ‫من‬ .‫األمن‬ ‫إلى‬ ‫البيني‬ ‫التشغيل‬ ‫قابلية‬ ‫من‬ ‫القضايا‬
.‫البشرية‬ ‫طبيعتنا‬ ‫في‬ ‫المتأصلة‬ ‫والعادية‬ ‫االجتماعية‬ ‫المقاومة‬ ‫بسبب‬
2000 ‫عام‬ ‫أواخر‬ ‫إلى‬ 1970 ‫عام‬ ‫من‬ BIM ‫إلى‬ ‫أدت‬ ‫التي‬ ‫التطورات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بسرعة‬ ‫نمر‬ ‫دعونا‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫لننتهي‬ ،‫لذلك‬
: )BDS(
.‫العناصر‬ ‫بناء‬ ‫على‬ ‫تقتصر‬ ‫كانت‬ ‫ولكنها‬ ‫صامت‬ ‫بشكل‬ ‫التطبيق‬ ‫تصميم‬ ‫تناولت‬ Building Description System
‫التقدير‬ ‫إجراء‬ ‫على‬ ‫والقدرة‬ ‫الرؤية‬ ‫تحسين‬ ‫مع‬ ‫التصميم‬ ‫جانب‬ ‫على‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ BDS ‫في‬ ‫تحسين‬ ‫وهو‬ ،GLIDE ‫ركز‬
.‫البناء‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫فقط‬ ‫للتطبيق‬ ‫قابلين‬ GLIDE ‫و‬ BDS ‫من‬ ‫كل‬ ‫كان‬ ،‫ذلك‬ ‫ومع‬ .‫التصاميم‬ ‫من‬
‫وتسليم‬ ‫والتقدير‬ ‫التصميم‬ ‫عمليات‬ ‫لمس‬ .‫كبديل‬ BPM) Building Pruduct Model( ‫تقديم‬ ‫تم‬ ،1989 ‫عام‬ ‫بحلول‬
.‫البناء‬ ‫أنشطة‬ ‫بين‬ ‫العالقات‬ ‫إلى‬ ‫المشروع‬ ‫معلومات‬ ‫وترجمة‬ ‫المشاريع‬
‫طوال‬ ‫البناء‬ ‫أنشطة‬ ‫مع‬ ‫المعلومات‬ ‫دمج‬ ‫من‬ ‫لمزيد‬ GBM) Generic Building Model (‫تقديم‬ ‫تم‬ ،1995 ‫عام‬ ‫في‬ ‫ثم‬
BIM) Building Information Modeling( ‫مصطلح‬ ‫صياغة‬ ‫تم‬ ،2000 ‫عام‬ ‫في‬ ،ً‫ا‬‫وأخير‬ .‫المشروع‬ ‫حياة‬ ‫دورة‬
BIM" ‫إلى‬ ‫بالتالي‬ ‫أدت‬ ‫والتي‬ ،BIM ‫مهام‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫إلى‬ ‫التكنولوجي‬ ‫التقدم‬ ‫بسبب‬ ‫النوعية‬ ‫النقلة‬ ‫أدت‬ ‫وقد‬ ‫؛‬ ‫وشاع‬
!‫متأخر‬ ‫وقت‬ ‫في‬ "Craze
‫عن‬ ً‫ا‬‫بعيد‬ ‫أنه‬ ‫يثبت‬ ‫لكنه‬ !‫فكرت‬ ‫قد‬ ‫كنت‬ ‫مما‬ ‫أبعد‬ ‫إلى‬ ‫ويعود‬ ‫التطور‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ BIM ‫تاريخ‬ ‫فإن‬ ،‫وعموما‬
.‫لتبقى‬ ‫موجودة‬ BIM ‫تكنولوجيا‬ ‫فإن‬ ،‫الموضة‬ ‫صيحات‬ ‫أحدث‬ ‫كونه‬
‫أحمد‬ ‫سونيا‬
ً‫ا‬‫فصاعد‬2000‫من‬)BIM(‫البناء‬‫معلومات‬‫نمذجة‬
27
”‫الدجاجة؟؟‬ ‫أم‬ ‫البيضة‬ ‫األول‬ ‫أيهما‬ “ ‫نسأل‬ ‫كنا‬ ‫قديما‬
‫التي‬ ‫هي‬ ‫المصانع‬ ‫ام‬ ‫المصانع‬ ‫تبني‬ ‫التي‬ ‫الروبوتات‬ ً‫ال‬‫او‬ ‫أيهما‬ “ ‫الجديد‬ ‫الجيل‬ ‫من‬ ‫المتوقع‬ ‫السؤال‬ ‫اآلن‬
”‫اآلالت؟؟‬ ‫لنا‬ ‫أنتجت‬
.‫اآلن‬ ‫نعيشها‬ ‫التى‬ ”‫الرابعة‬ ‫الصناعية‬ ‫“الثورة‬ ‫هي‬ ‫الروبوتات‬ ً‫ا‬‫حالي‬ ‫تعتبر‬
‫قـادمـــة‬ ‫الروبـوتــــــات‬
‫سـليم‬ ‫عـمـر‬
‫/مصر‬ ‫بيم‬ ‫مدير‬
28
‫التصنيع‬ ‫طرق‬ ‫على‬ ‫وأثرت‬ ،‫السابقة‬ ٍ‫عام‬ ‫المائتي‬ ‫خالل‬ ‫حدثت‬ ‫التي‬ ‫الصناعية‬ ‫الثورات‬ ‫الخبراء‬ ‫يصنف‬
:‫كاآلتي‬ ‫المجتمعات‬ ‫على‬ ‫أثرت‬ ‫كما‬ ،‫واالتصاالت‬ ‫واالنتقال‬
‫وميكنة‬ ،‫اإلنتاج‬ ‫ميكنة‬ ‫بدأت‬ ‫حين‬ ،‫البخارية‬ ‫اآللة‬ ‫باختراع‬ 1784 : ‫األولى‬ ‫الصناعية‬ ‫الثورة‬ 	●
.‫البخارية‬ ‫الطاقة‬ ‫بواسطة‬ ‫االنتقال‬
‫اإلنتاج‬ ‫انتقل‬ ،‫البخارية‬ ‫اآللة‬ ‫تقنية‬ ‫بعد‬ ‫عام‬ 100 ‫نحو‬ ‫أي‬ 1870 : ‫الثانية‬ ‫الصناعية‬ ‫الثورة‬ 	●
.‫المجتمعات‬ ‫في‬ ‫كبير‬ ‫وتغير‬ ‫طفرة‬ ‫إلى‬ ‫أدت‬ ‫وقد‬ ،‫الكهربائية‬ ‫الطاقة‬ ‫استخدام‬ ‫إلى‬ ‫والمواصالت‬ ‫واالتصال‬
،‫اإلنترنت‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫رسالة‬ ‫أول‬ ‫نقل‬ ‫و‬ ‫الحاسوب‬ ‫اختراع‬ 1969 : ‫الثالثة‬ ‫الصناعية‬ ‫الثورة‬ 	●
.‫والتعليم‬ ‫واالتصاالت‬ ‫التصنيع‬ ‫مناحي‬ ‫معظم‬ ‫في‬ ‫الحواسيب‬ ‫ودخول‬
Artificial In� ‫تقنيا ت‬ ‫ظهرت‬ ‫حيث‬ ،‫ا‬ً‫ي‬‫حال‬ ‫المبتدئة‬ ‫المرحلة‬ ‫وهي‬ : ‫الرابعة‬ ‫الصناعية‬ ‫الثورة‬ 	●
‫تطبيق‬ ،‫الجينات‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ،‫النانو‬ ‫تقنية‬ ،‫اآلالت‬ ‫وتعليم‬ ،‫(الروبوتات‬ Big Data ‫و‬ telligence
. )‫الحيوية‬ ‫والتقنية‬ ،3D-printing ‫واإلنتاج‬ ‫الصناعة‬ ‫في‬ ‫األبعاد‬ ‫الثالثية‬ ‫الطباعة‬
‫في‬ ‫البشري‬ ‫الدور‬ ‫يقتصر‬ ‫بحيث‬ ،‫فيها‬ ‫العاملة‬ ‫األيدي‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫والتقليل‬ ،‫الصناعة‬ ‫ألتمتة‬ ‫يرمز‬ ‫والذي‬
‫بنية‬ ‫امتالك‬ ‫في‬ ‫توظف‬ ‫علمية‬ ‫قدرات‬ ‫وجود‬ ‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫وشرط‬ ،‫والتدقيق‬ ‫المراقبة‬ ‫على‬ ‫الصناعة‬
،‫البشرية‬ ‫لصالح‬ ”‫“الثورة‬ ‫هذه‬ ‫تحققها‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الكبيرة‬ ‫اإليجابيات‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ،‫متطورة‬ ‫ورقمية‬ ‫تقنية‬
.‫المتقدمة‬ ‫الدول‬ ‫مجتمعات‬ ‫فيها‬ ‫بما‬ ،‫المجتمعات‬ ‫منها‬ ‫تعاني‬ ‫و‬ ‫عليها‬ ‫تترتب‬ ‫سلبيات‬ ‫تقابلها‬
‫ازدهرت‬ ‫التي‬ ،‫الرابعة‬ ‫الصناعية‬ ‫الثورة‬ ‫إن‬ ”‫شواب‬ ‫كالوس‬ ‫العالمي‬ ‫دافوس‬ ‫منتدى‬ ‫مؤسس‬ ‫يقول‬ 	
‫العلوم‬ ‫ستربط‬ ،‫واإلنترنت‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫تطور‬ ‫في‬ ‫المتمثلة‬ ‫الثالثة‬ ‫الصناعية‬ ‫الثورة‬ ‫أساس‬ ‫على‬
.”‫والبيولوجية‬ ‫بالرقمية‬ ‫المادية‬ ‫أو‬ ‫الفيزيائية‬
‫بمعدل‬ ‫تطورها‬ ‫سرعة‬ ‫هي‬ ‫األولى‬ ،‫مميزات‬ ‫بثالث‬ ‫تتميز‬ ‫الرابعة‬ ‫الصناعية‬ ‫الثورة‬ ‫إن‬ ”‫وأضاف‬ 	
‫وظهور‬ ‫تطور‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫تدفع‬ ‫الحديثة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ،‫الخطي‬ ‫النمو‬ ‫معدل‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫األسي‬ ‫النمو‬
.”‫وأقوى‬ ‫أحدث‬ ‫تكنولوجيا‬
‫وحتى‬ ،‫واألحياء‬ ‫الشوارع‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫منتشر‬ ‫وأصبح‬ ،2007 ‫عام‬ ‫فون‬ ‫آي‬ ‫هاتف‬ ‫ظهر‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫فعلى‬
.‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫في‬ ‫جهاز‬ ‫مليار‬ 2 ‫الذكية‬ ‫الهواتف‬ ‫عدد‬ ‫بلغ‬ ،2015 ‫عام‬ ‫نهاية‬
.”‫الواحد‬ ‫للفرد‬ ‫بالنسبة‬ ‫الفوائد‬ ‫حجم‬ ‫زيادة‬ ‫في‬ ‫فتتمثل‬ ‫الثانية‬ ‫الميزة‬ ‫“أما‬ :ً‫ال‬‫قائ‬ ‫شواب‬ ‫وتابع‬ 	
‫إلنتاج‬ ‫الخام‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫صغير‬ ‫وحجم‬ ‫الموظفين‬ ‫من‬ ‫قليل‬ ‫عدد‬ ‫إلى‬ ‫الشركات‬ ‫تحتاج‬ ،‫الرقمي‬ ‫العصر‬ ‫ففي‬
‫وإعادة‬ ‫والنقل‬ ‫التخزين‬ ‫تكاليف‬ ‫تنخفض‬ ،‫الرقمية‬ ‫الشركات‬ ‫إلى‬ ‫وبالنسبة‬ .‫كبيرة‬ ‫فوائد‬ ‫ذات‬ ‫منتجات‬
”‫مثل‬ ‫كبير‬ ‫مال‬ ‫رأس‬ ‫بدون‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫على‬ ‫القائمة‬ ‫الشركات‬ ‫بعض‬ ‫وتتطور‬ .‫صفر‬ ‫إلى‬ ‫منتجاتها‬ ‫إنتاج‬
.”‫وغيرهما‬ WHATSAPP ‫والواتسأب‬ INSTAGRAM ‫انستغرام‬
29
Bi marabia30
Bi marabia30
Bi marabia30
Bi marabia30
Bi marabia30
Bi marabia30
Bi marabia30
Bi marabia30
Bi marabia30
Bi marabia30
Bi marabia30
Bi marabia30

More Related Content

Similar to Bi marabia30

Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10khawagah
 
اختبار الأتمتة باستخدام خط أنابيب CI_CD التكامل المستمر_التسليم المستمر.pdf
اختبار الأتمتة باستخدام خط أنابيب CI_CD التكامل المستمر_التسليم المستمر.pdfاختبار الأتمتة باستخدام خط أنابيب CI_CD التكامل المستمر_التسليم المستمر.pdf
اختبار الأتمتة باستخدام خط أنابيب CI_CD التكامل المستمر_التسليم المستمر.pdfBahaa Al Zubaidi
 
BIMarabia02.pdf
BIMarabia02.pdfBIMarabia02.pdf
BIMarabia02.pdfOmar Selim
 
BIMarabia5.pdf
BIMarabia5.pdfBIMarabia5.pdf
BIMarabia5.pdfOmar Selim
 
BIMarabia27.pdf
BIMarabia27.pdfBIMarabia27.pdf
BIMarabia27.pdfOmar Selim
 
Technical_Report-Building_Structural_Assessment_&_Rehabilitation.pdf
Technical_Report-Building_Structural_Assessment_&_Rehabilitation.pdfTechnical_Report-Building_Structural_Assessment_&_Rehabilitation.pdf
Technical_Report-Building_Structural_Assessment_&_Rehabilitation.pdfAdnan Lazem
 
Web performance - الجزء الخامس
Web performance - الجزء الخامسWeb performance - الجزء الخامس
Web performance - الجزء الخامسanees abu-hmaid
 

Similar to Bi marabia30 (20)

Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
 
اختبار الأتمتة باستخدام خط أنابيب CI_CD التكامل المستمر_التسليم المستمر.pdf
اختبار الأتمتة باستخدام خط أنابيب CI_CD التكامل المستمر_التسليم المستمر.pdfاختبار الأتمتة باستخدام خط أنابيب CI_CD التكامل المستمر_التسليم المستمر.pdf
اختبار الأتمتة باستخدام خط أنابيب CI_CD التكامل المستمر_التسليم المستمر.pdf
 
BIMarabia02.pdf
BIMarabia02.pdfBIMarabia02.pdf
BIMarabia02.pdf
 
Bi marabia02
Bi marabia02Bi marabia02
Bi marabia02
 
Bi marabia2
Bi marabia2Bi marabia2
Bi marabia2
 
Bi marabia02
Bi marabia02Bi marabia02
Bi marabia02
 
Bi marabia02
Bi marabia02Bi marabia02
Bi marabia02
 
BIMarabia2
BIMarabia2BIMarabia2
BIMarabia2
 
BIMarabia5.pdf
BIMarabia5.pdfBIMarabia5.pdf
BIMarabia5.pdf
 
Bi marabia5
Bi marabia5Bi marabia5
Bi marabia5
 
BIMarabia27.pdf
BIMarabia27.pdfBIMarabia27.pdf
BIMarabia27.pdf
 
Bi marabia5
Bi marabia5Bi marabia5
Bi marabia5
 
BIMarabia5
BIMarabia5BIMarabia5
BIMarabia5
 
Bi marabia5
Bi marabia5Bi marabia5
Bi marabia5
 
Bi marabia5
Bi marabia5Bi marabia5
Bi marabia5
 
Technical_Report-Building_Structural_Assessment_&_Rehabilitation.pdf
Technical_Report-Building_Structural_Assessment_&_Rehabilitation.pdfTechnical_Report-Building_Structural_Assessment_&_Rehabilitation.pdf
Technical_Report-Building_Structural_Assessment_&_Rehabilitation.pdf
 
Web performance - الجزء الخامس
Web performance - الجزء الخامسWeb performance - الجزء الخامس
Web performance - الجزء الخامس
 
Bi marabia27
Bi marabia27Bi marabia27
Bi marabia27
 
Bi marabia27
Bi marabia27Bi marabia27
Bi marabia27
 
Bi marabia27
Bi marabia27Bi marabia27
Bi marabia27
 

More from Omar Selim

More from Omar Selim (20)

إعادة الإعمار .pdf
إعادة الإعمار .pdfإعادة الإعمار .pdf
إعادة الإعمار .pdf
 
_الذكاء الاصطناعي .pdf
_الذكاء الاصطناعي .pdf_الذكاء الاصطناعي .pdf
_الذكاء الاصطناعي .pdf
 
SmartHome.pdf
SmartHome.pdfSmartHome.pdf
SmartHome.pdf
 
_الذكاء الاصطناعي .pdf
_الذكاء الاصطناعي .pdf_الذكاء الاصطناعي .pdf
_الذكاء الاصطناعي .pdf
 
Ch-3.docx
Ch-3.docxCh-3.docx
Ch-3.docx
 
ch-12.docx
ch-12.docxch-12.docx
ch-12.docx
 
Ch-4.docx
Ch-4.docxCh-4.docx
Ch-4.docx
 
ch8.docx
ch8.docxch8.docx
ch8.docx
 
ch10.docx
ch10.docxch10.docx
ch10.docx
 
ch-11.docx
ch-11.docxch-11.docx
ch-11.docx
 
ch9.docx
ch9.docxch9.docx
ch9.docx
 
ch-13.docx
ch-13.docxch-13.docx
ch-13.docx
 
Ch-5.docx
Ch-5.docxCh-5.docx
Ch-5.docx
 
Ch-2.docx
Ch-2.docxCh-2.docx
Ch-2.docx
 
ch-6.docx
ch-6.docxch-6.docx
ch-6.docx
 
Ch-1.docx
Ch-1.docxCh-1.docx
Ch-1.docx
 
all.docx
all.docxall.docx
all.docx
 
BIMarabia12.pdf
BIMarabia12.pdfBIMarabia12.pdf
BIMarabia12.pdf
 
BIMarabia22.pdf
BIMarabia22.pdfBIMarabia22.pdf
BIMarabia22.pdf
 
BIMarabia16.pdf
BIMarabia16.pdfBIMarabia16.pdf
BIMarabia16.pdf
 

Recently uploaded

شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 

Recently uploaded (16)

شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 

Bi marabia30

  • 1. ‫الجودة‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬ /‫الجودة‬ ‫ضامن‬ ً‫ا‬‫افي‬‫ر‬‫جغ‬ ‫املوزع‬ ‫الهنديس‬ ‫للعمل‬ ‫العميل‬ ‫االستخدام‬ ‫حول‬ ‫مالحظات‬ BIM & GIS ‫متنـاغم‬ ‫مسـتـقبل‬ ‫الذكــــــية‬ ‫املــدن‬ ‫قـادمـــة‬ ‫الروبـوتــــــات‬
  • 2. ‫الجودة‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬ /‫الجودة‬ ‫ضامن‬ ‫التسليح‬ ‫أداة‬ - AUTOREBAR BIM & GIS ‫متنـاغم‬ ‫مسـتـقبل‬ ‫للحوار‬ ‫كنموذج‬ ‫البيم‬ ‫الذكـيـة‬ ‫املـدن‬ ‫العــــدد‬ ‫مقدمـــة‬ SWOT and BIM BIM ‫طريق‬ ‫خريطة‬ ‫قـادمـــة‬ ‫الروبـوتــــــات‬ ً‫ا‬‫افي‬‫ر‬‫جغ‬ ‫املوزع‬ ‫الهنديس‬ ‫للعمل‬ ‫العميل‬ ‫االستخدام‬ ‫حول‬ ‫مالحظات‬ ‫محتويـــــات‬ ‫من‬ ‫الثالثون‬ ‫العدد‬ 3 4 8 11 15 19 24 26 28 29 36 ‫سليم‬ ‫عمر‬ ‫مصر‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫مدير‬ ‫أحمد‬ ‫سليم‬ ‫سونيا‬ .‫د‬ ‫سوريا‬ ‫التشييد‬ ‫وإدارة‬ ‫هندسة‬ ‫في‬ ‫دكتوراه‬ ‫البنا‬ ‫معتصم‬ .‫م‬ ‫قطر‬ ‫فني‬ ‫مدير‬ ‫سالمة‬ ‫إبراهيم‬ ‫م.نجوى‬ ‫األردن‬ ‫معمارية‬ ‫مهندسة‬ ‫السروري‬ ‫م.ميسون‬ ‫معماريةاليمن‬ ‫مهندسة‬ ‫أحمد‬ ‫م.وسام‬ ‫مصر‬ ‫إنشائيه‬ ‫مهندسة‬ ‫زيدان‬ ‫م.مرام‬ ‫سوريا‬ ‫إنشائيه‬ ‫مهندسة‬ ً‫ا‬‫فصاعد‬ 2000 ‫من‬ )BIM( ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫منذجة‬ ‫ة‬‫ل‬‫ج‬‫مل‬‫ا‬ ‫ة‬‫ع‬‫ج‬‫ا‬‫ر‬‫م‬‫و‬ ‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫ح‬‫ت‬ ‫ق‬‫ي‬‫ر‬‫ف‬ 2
  • 3. ‫ونعمل‬ ‫؟؟‬ ‫واالسبانية‬ ‫والفرنسية‬ ‫اإلنجليزية‬ ‫مثل‬ ‫أجنبية‬ ‫للغات‬ ‫ترجمناها‬ ‫ولماذا‬ ‫أرابيا‬ ‫بيم‬ ‫مجلة‬ ‫أصدرنا‬ ‫لماذا‬ ‫؟؟‬ ‫أخرى‬ ‫لغات‬ ‫على‬ ‫عام‬ ‫منذ‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫برجين‬ ‫أطول‬ ‫كانا‬ ‫التوأم‬ ‫بتروناس‬ ‫ «برجا‬ ‫ماليزيا‬ ‫برجي‬ ‫شاهد‬ ‫ماليزيا‬ ‫زويل‬ ‫أحمد‬ ‫زار‬ ‫عندما‬ ‫فيصل‬ ‫الهوائي‬ ‫مع‬ ‫ارتفاعهما‬ ‫وأما‬ ،‫متر‬ 375 ‫العلوي‬ ‫الطابق‬ ‫إلى‬ ‫البرجين‬ ‫ارتفاع‬ ‫يبلغ‬ .2004 ‫عام‬ ‫حتى‬ 1998 ‫تكلفت‬ ‫:«لماذا‬ ‫ماليزيا‬ ‫رئيس‬ ‫ًا.«فسأل‬‫د‬‫مصع‬ 78‫و‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫طاب‬ 88 ‫البرجين‬ ‫بكال‬ ‫يوجد‬ .)‫قدم‬ 1,482.9( ‫متر‬ 452 ‫إلى‬ »‫النهضة‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫كانت‬ ‫انها‬ ‫رغم‬ ‫البرجين‬ ‫هذين‬ ‫بناء‬ ‫ماليزيا‬ ‫أن‬ ‫يتعود‬ ‫حتى‬ ‫البرجين‬ ‫هذين‬ ‫فبنينا‬ ،‫بنفسه‬ ‫الثقة‬ ‫وفاقد‬ ‫عاجز‬ ‫أنه‬ ‫طويلة‬ ‫لفترات‬ ‫الماليزي‬ ‫المواطن‬ ‫تعود‬ ‫«لقد‬ : ‫فقال‬ »ً‫ا‬‫فسيولوجي‬ ‫تغير‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫تعود‬ ‫فإن‬ ‫ألعلى‬ ‫ينظر‬ ‫نـستـطـيــع‬ ‫نـحـن‬ ‫نـعـم‬ ‫سليم‬ ‫عمر‬ ‫العـــــدد‬ ‫مقدمــــة‬ 3
  • 4. ‫الجودة‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬ /‫الجودة‬ ‫ضامن‬ QA / QC ‫السوق‬ ‫في‬ ‫المطلوبة‬ ‫الهامة‬ ‫الوظائف‬ ‫من‬ .‫الجودة‬ ‫مراقبة‬ / ‫الجودة‬ ‫ضمان‬ ،Quality assurance/quality control ‫هذا‬ ‫في‬ ‫هنا‬ ‫الموجودة‬ ‫وهي‬ ‫الجودة‬ ‫تضمن‬ ‫قوانين‬ ‫وضع‬ Quality assurance ‫األول‬ ‫الجزء‬ ،‫المقال‬ ‫الموجودة‬ ‫القائمة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫فحص‬ ‫يجب‬ ‫سالمته‬ ‫من‬ ‫والتأكد‬ ‫العمل‬ ‫مراقبة‬ ‫اآلخر‬ ‫والجزء‬ .‫مشروع‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫لمراجعتها‬ ‫القائمة‬ ‫بهذه‬ ‫واالحتفاظ‬ ،‫هنا‬ ‫ـيم‬‫ل‬‫س‬ ‫ـر‬‫م‬‫ـ‬‫ع‬ ‫/مرص‬ ‫بيم‬ ‫مدير‬ 4
  • 5. :‫فحصه‬ ‫يتم‬ ‫ما‬ ‫قائمة‬ :‫العام‬ ‫الجزء‬ General .1 ‫اللوح‬ ‫عنوان‬ ‫فحص‬ )Check Drg Title)against List of drgs - ‫والتاريخ‬ ‫اللوح‬ ‫قياس‬ ‫فحص‬ Check Drg Scale and date - ‫اللوح‬ ‫أرقام‬ ‫فحص‬ Check standard sheet numbering - ‫المراجعة‬ ‫أرقام‬ ‫فحص‬ Check revision format - :‫الملفات‬ ‫وبنية‬ ‫التوثيق‬ Documentation and file structure .2 ‫ستسلم‬ ‫التي‬ ‫الملفات‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ Check the list of deliverables - ‫الضرورية‬ ‫غير‬ ‫المجلدات‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ Check and remove unnecessary folders in q:drive - . ‫وإزالتها‬ ‫التسليم‬ ‫مجلد‬ ‫فحص‬ Check Submission(w:) folder - :‫المشروع‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫قائمة‬ Project check list .3 ‫الرسم‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ Check graphic consistency - ‫القراءة‬ ‫إمكانية‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ Check readability - ‫المعيارية‬ ‫للرموز‬ ‫ومطابقتها‬ ‫الرموز‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ Check Standards symbols - .‫المشاكل‬ / ‫التصميم‬ ‫صحة‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ Check design correctness/problems, build ability - ‫الكتابية‬ ‫األخطاء‬ ‫فحص‬ Check professionalism, spelling - ‫الخطوط‬ ‫سمك‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ Check Line weights, Line types - ‫األبعاد‬ ‫فحص‬ Check Dimensions and style - :‫البيانات‬ ‫فحص‬ Data checklist .4 ‫الصحيحة‬ ‫الطبقة‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫أن‬ ‫فحص‬ Check data in correct layer - :‫البيانات‬ ‫هيكلية‬ ‫فحص‬ Data Structure checklist .5 ‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫تحقق‬ Check relevant Data - ‫التسمية‬ ‫من‬ ‫تحقق‬ Check if correctly named and or naming convention - ‫الملفات‬ ‫مكان‬ ‫فحص‬ Check the file Location in q:drive - :‫السمات‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ Attribute check list .6 Check Label is from an attribute - Check the attribute symbolize use a domain or block reference - ‫التنسيق‬ / ‫العالقة‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫قائمة‬ Relationship/coordination checklist with other services .7 :‫األخرى‬ ‫الخدمات‬ ‫مع‬ ‫التكييف‬ ‫مع‬ ‫التعارضات‬ ‫فحص‬ Check coordination with HVAC - ‫الصحي‬ ‫مع‬ ‫التعارضات‬ ‫فحص‬ Check coordination with Plumbing - ‫الساقط‬ ‫السقف‬ ‫مع‬ ‫التعارضات‬ ‫فحص‬ Check coordination with RCP - ‫االنشائي‬ ‫مع‬ ‫التعارضات‬ ‫فحص‬ Check coordination with Structure - 5
  • 6. :‫التوضيحية‬ ‫التعليقات‬ Annotation checklist .8 ‫التعليق‬ ‫وموقع‬ ‫الرؤية‬ ‫مستوى‬ ‫من‬ ‫تحقق‬ Check visibility and Placement of annotation - ‫التوضيحي‬ ‫واإلخفاء‬ ‫التداخل‬ ‫من‬ ‫تحقق‬ Check overlap and masking - ‫متسقة‬ ‫ونمط‬ ‫حجم‬ ‫تحقق‬ Check Consistent size and Style - ‫النسبية‬ ‫تحقق‬ Check Relative - :‫االتوكاد‬ ‫فحص‬ AutoCAD checklist .9 ‫الطبقات‬ ‫فحص‬ Check AutoCAD Layers - ‫االتوكاد‬ ‫بلوكات‬ ‫فحص‬ Check AutoCAD Blocks - Check AutoCAD Viewports - Check Layout Tabs against List of drg - ..Check AutoCAD Xref /Overlay/attach etc - ‫باالتوكاد‬ ‫األصل‬ ‫نقطة‬ ‫فحص‬ Check AutoCAD Drawing Origin - ‫المراجع‬ References .10 ‫القياسية‬ ‫التفاصيل‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ Check Standard Details - ‫العامة‬ ‫المالحظات‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ Check General Notes - ‫االختصارات‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ Check Abbreviations - review model ‫الموديل‬ ‫11.مراجعه‬ ‫األخطاء‬ ‫مراجعة‬ Review Warning - ‫الجداول‬ ‫مراجعة‬ Review Management schedules - Review Duplicate Annotation Components Eliminate duplicate/redundant com� - ‫الحاجة‬ ‫عن‬ ‫الزائدة‬ / ‫المكررة‬ ‫المكونات‬ ‫إزالة‬ ponents ‫السليم‬ workset ‫ال‬ ‫في‬ ‫العناصر‬ ‫وجود‬ ‫مراجعة‬ Review Worksets - ‫اللوح‬ ‫مراجعة‬ Review plans - Review Exterior Elevations - ‫صحة‬ ‫من‬ ‫للتحقق‬ ‫الروابط‬ ‫ملفات‬ ‫بين‬ ‫التنسيق‬ ‫مراجعة‬ Coordination review between links files - ‫مراقبتها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫العناصر‬ ‫االشتباك‬ ‫كشف‬ Clash Detection - 6
  • 7. AUTOREBAR ‫التسليح‬ ‫أداة‬ :‫مقدمة‬ ‫لنا‬ ‫يتيح‬ ‫زيادة‬ Tab ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهو‬ ،‫األوتوكاد‬ ‫برنامج‬ ‫مع‬ ‫ليتكامل‬ ‫أوتوديسك‬ ‫شركة‬ ‫توفره‬ ‫تطبيق‬ ‫هو‬ Autorebar .‫المسلحة‬ ‫الخرسانة‬ ‫لعناصر‬ ‫تسليح‬ ‫تفاصيل‬ ‫عمل‬ & Marks ‫والعالمات‬ Rebars ‫الحديد‬ ‫قضبان‬ ‫رسم‬ ‫مثل‬ ‫أوتوماتيكية‬ ‫بصورة‬ ‫بالتسليح‬ ‫خاصة‬ ‫أشياء‬ ‫بعمل‬ ‫يقوم‬ ‫التطبيق‬ .BBS ‫الحديد‬ ‫تقطيع‬ ‫وجدول‬ Calls ‫على‬ ‫المزدوج‬ ‫الضغط‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الفوالذ‬ ‫قضيب‬ ‫قطر‬ ‫تغيير‬ ‫ويمكن‬ ،Polyline ‫رسم‬ ‫مثل‬ ‫القضبان‬ ‫ترسم‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫األداة‬ .‫أوتوماتيكيا‬ ‫تغيرها‬ ‫يتم‬ Calls & Marks ‫أن‬ ‫ونالحظ‬ ‫القضيب‬ ‫أعدادها‬ ‫لتعديل‬ ‫العالمة‬ ‫على‬ ‫المزدوج‬ ‫والضغط‬ ‫المقصود‬ ‫القضيب‬ ‫اختيار‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ Marks ‫جديدة‬ ‫عالمة‬ ‫وضع‬ ‫يمكن‬ .‫التقسيط‬ ‫وحيز‬ ‫التقسيط‬ ‫مسافة‬ ‫مثل‬ . ‫األمريكي‬ ‫والنظام‬ ‫المتري‬ ‫بالنظام‬ ‫للعمل‬ ‫متاحة‬ ‫األداة‬ 11.‫؟‬ ‫الريفيت‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫األداة‬ ‫استخدام‬ ‫يتم‬ ‫متى‬ ‫الكاد‬ ‫برنامج‬ ‫إلى‬ ‫الرسومات‬ ‫تلك‬ ‫تحويل‬ ‫يتم‬ Concrete dimension shop drawing ‫التنفيذية‬ ‫اللوحات‬ ‫عمل‬ ‫بعد‬ .‫األداة‬ ‫بواسطة‬ ‫بالتسليح‬ ‫نقوم‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫األوتوكاد‬ ‫برنامج‬ ‫على‬ ‫معها‬ ‫التعامل‬ ‫ويتم‬ dwg ‫بصيغة‬ Export ‫بتصديرها‬ 22.Autorebar: ‫أداة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ :‫اآلتي‬ ‫الرابط‬ ‫زيارة‬ ‫يمكن‬ ‫األداة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ 33.Commands :‫األداة‬ ‫أوامر‬ :‫الرسم‬ ‫عمليه‬ ‫في‬ ‫منه‬ ‫االستفادة‬ ‫آللية‬ ‫ا‬ً‫ح‬‫وشر‬ ‫ومعناه‬ ‫أمر‬ ‫كل‬ ‫أيقونة‬ ‫اآلتي‬ ‫الجدول‬ ‫يوضح‬ Ribbon /Toolbar Icon Command Command Description AREDIT ً‫ال‬‫فمث‬ ،‫رسمه‬ ‫تم‬ ‫فوالذ‬ ‫قضيب‬ ‫أي‬ ‫على‬ ‫للتعديل‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬ ‫نقوم‬ ‫مم‬ 10 ‫بقطر‬ ‫ليصبح‬ ‫للتعديل‬ ‫مم‬ 12 ‫بقطر‬ ‫القضيب‬ ‫رسم‬ ‫تم‬ ‫كذلك‬ ،‫القطر‬ ‫ونغير‬ ‫القضيب‬ ‫ونختار‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫ويمكن‬ call &mark ‫على‬ ‫التعديل‬ ‫في‬ ‫يستخدم‬ ‫على‬ ‫مباشرة‬ Double Click ‫الضغط‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫مباشرة‬ ‫األمر‬ .‫العنصر‬ http://www.autorebar.com/ ‫النجا‬ ‫أبو‬ ‫السعيد‬ .‫م‬ 7
  • 8. EXPLODEALL ‫مزود‬ ‫غير‬ ‫آخر‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫األداة‬ ‫بواسطة‬ ‫مرسوم‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ ‫عند‬ ‫وال‬ ‫خط‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ mark‫و‬ ‫خط‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫القضبان‬ ‫تصبح‬ ‫باألداة‬ ‫إرسال‬ ‫قبل‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫استخدام‬ ‫يتم‬ ‫لذلك‬ ،‫الحديد‬ ‫تقطيع‬ ‫لجدول‬ ‫وجود‬ ‫األداة‬ ‫بواسطة‬ ‫رسمه‬ ‫تم‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫تفجير‬ ‫وهو‬ ،‫لالستشاري‬ ‫الملف‬ .‫وكالم‬ ‫خطوط‬ ‫إلى‬ ‫ليتحول‬ BBS ،‫الحديد‬ ‫تقطيع‬ ‫جدول‬ ‫تحميل‬ ‫إعادة‬ ‫أو‬ ‫إلنشاء‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬ ‫وضع‬ ‫نريد‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫واختيار‬ ‫الزر‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫وذلك‬ .‫فيه‬ ‫الجدول‬ AROPTIONS ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ،‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫إلى‬ ‫الذهاب‬ ‫يتم‬ ‫األداة‬ ‫هذه‬ ‫إعدادات‬ ‫لضبط‬ ‫المستخدم‬ ‫الخط‬ ‫وحجم‬ ‫ونمط‬ ‫نوع‬ ‫وتغيير‬ ‫والتقريب‬ ‫الواحدات‬ ‫ضبط‬ .‫أخرى‬ ‫وخصائص‬ SECBARS ‫معين‬ ‫بعدد‬ ‫القطاعات‬ ‫في‬ ‫القضبان‬ ‫أقطار‬ ‫رسم‬ ‫في‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬ ‫وعدد‬ ‫المستخدم‬ ‫القطر‬ ‫وإدخال‬ ‫األمر‬ ‫تفعيل‬ ‫يتم‬ ‫فقط‬ ،ARRAY . ‫القضبان‬ ‫بين‬ ‫والمسافة‬ ‫القضبان‬ APPEND ‫الخط‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫فمثال‬ ،‫للقضيب‬ ‫جديد‬ ‫ضلع‬ ‫لزيادة‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬ ‫واختيار‬ ‫األمر‬ ‫تفعيل‬ ‫يتم‬ ‫فقط‬ ،‫له‬ ‫رأسي‬ ‫ضلع‬ ‫زيادة‬ ‫ويراد‬ ،‫أفقي‬ Add new vertex ‫عمل‬ ‫يتم‬ ‫كأنه‬ ‫الجديد‬ ‫الطول‬ ‫ورسم‬ ‫القضيب‬ p line ‫أمر‬ ‫في‬ SECBAR ‫يتم‬ ،‫فقط‬ ‫القطاعات‬ ‫في‬ ‫القضبان‬ ‫أقطار‬ ‫رسم‬ ‫في‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬ .‫القضبان‬ ‫مكان‬ ‫وتحديد‬ ‫المستخدم‬ ‫القطر‬ ‫وإدخال‬ ‫األمر‬ ‫تفعيل‬ EDITSCALE ‫يجب‬ calls ‫أو‬ mark ‫معينة‬ ‫عالمة‬ ‫رسم‬ ‫مقياس‬ ‫تغيير‬ ‫يتم‬ ‫عندما‬ ‫الرسم‬ ‫مقياس‬ ‫وتغيير‬ ‫األمر‬ ‫إلى‬ ‫الذهاب‬ ‫ثم‬ ‫الرسومات‬ ‫اختيار‬ .‫بها‬ ‫الخاص‬ STIRRUP ‫قطر‬ ‫وإدخال‬ ‫األمر‬ ‫تفعيل‬ ‫يتم‬ ‫فقط‬ ‫الكانات‬ ‫لرسم‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬ ‫ثم‬ cover ‫الخرساني‬ ‫الغطاء‬ ‫وقيمة‬ ‫الكانة‬ ‫في‬ ‫المستخدم‬ ‫القضيب‬ ‫فنقوم‬ ‫الكاد‬ ‫على‬ ‫مستطيل‬ ‫رسم‬ ‫رسمها‬ ‫في‬ ‫تشبه‬ ‫وهى‬ ‫الكانة‬ ‫رسم‬ .corners ‫فقط‬ ‫نقطتين‬ ‫بإدخال‬ CHAIR ‫قطر‬ ‫وإدخال‬ ‫األمر‬ ‫تفعيل‬ ‫يتم‬ ‫فقط‬ ،‫الكراسي‬ ‫لرسم‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬ ‫الكرسي‬ ‫رجل‬ ‫طول‬ ‫وتحديد‬ ‫الكرسي‬ ‫رسم‬ ‫في‬ ‫المستخدم‬ ‫القضيب‬ .‫وعرضها‬ ‫وارتفاعها‬ MARK ‫العالمة‬ ‫هذا‬ ‫وتستخدم‬ ،‫للقضيب‬ ‫جديدة‬ ‫عالمة‬ ‫لعمل‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬ ‫اختيار‬‫ثم‬،‫األمر‬‫تفعيل‬‫يتم‬‫فقط‬،‫الفوالذ‬‫قضبان‬‫تقطيع‬‫جدول‬‫تكوين‬‫في‬ ‫خط‬ ‫كأنها‬ ‫مكانها‬ ‫في‬ ‫العالمة‬ ‫توضع‬ ،‫له‬ ‫عالمة‬ ‫عمل‬ ‫المراد‬ ‫القضيب‬ variable‫متغير‬‫قضيب‬‫وجود‬‫حالة‬‫وفي‬،‫نهاية‬‫ونقطة‬‫بداية‬‫نقطة‬‫لها‬ ‫استدعاء‬ ‫ثم‬ ‫التدريج‬ ‫في‬ ‫قضيب‬ ‫وآخر‬ ‫التدريج‬ ‫في‬ ‫قضيب‬ ‫أول‬ ‫رسم‬ ‫يتم‬ ‫اختيار‬ ‫األوامر‬ ‫محرر‬ ‫من‬ ‫ثم‬ ،‫األول‬ ‫القضيب‬ ‫واختيار‬ mark ‫أمر‬ .‫مكانها‬ ‫في‬ ‫العالمة‬ ‫ووضع‬ ‫الثاني‬ ‫القضيب‬ ‫اختيار‬ ‫وثم‬ variable ‫يعتبر‬ ،‫التقسيط‬ ‫لتعديل‬ ‫عليها‬ ‫والتعديل‬ ‫العالمة‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬ ‫متر‬ 2 ‫تقسيط‬ ‫مسافة‬ ‫على‬ ‫مم‬ 200 ‫كل‬ ً‫ال‬‫مث‬ ،‫متكرر‬ ‫هذا‬ ‫القضيب‬ .x ‫اتجاه‬ ‫في‬ ‫علوي‬ ‫القضيب‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫إشارة‬ T1 ‫وليكن‬ ‫رمز‬ ‫ويعطى‬ 8
  • 9. CROSSTIE ‫وإدخال‬ ‫األمر‬ ‫تفعيل‬ ‫يتم‬ ،) ‫الكلبس‬ ( ‫الكانة‬ ‫لرسم‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬ ‫األول‬ ‫القضيب‬ ‫وقطر‬ ‫الكانة‬ ‫رسم‬ ‫في‬ ‫المستخدم‬ ‫القضيب‬ ‫قطر‬ ‫بعكفة‬ ‫المرتبط‬ ‫الثاني‬ ‫القضيب‬ ‫وقطر‬ ‫العلوية‬ ‫الكانة‬ ‫بعكفة‬ ‫المرتبط‬ ‫يتكون‬ ،‫الثاني‬ ‫القطر‬ ‫ومركز‬ ‫األول‬ ‫القطر‬ ‫ومركز‬ ‫السفلية‬ ‫الكانة‬ .‫الكانة‬ ‫طول‬ ‫هي‬ ‫المركزين‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ REBAR ‫في‬ P LINE ‫امر‬ ‫يشبه‬ ‫وهو‬ ‫الحديد‬ ‫قضبان‬ ‫لرسم‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬ ‫وإتباع‬ ‫القضيب‬ ‫قطر‬ ‫واختيار‬ ‫األمر‬ ‫تفعيل‬ ‫يتم‬ ‫فقط‬ ‫األوتوكاد‬ ‫برنامج‬ .‫األوامر‬ ‫محرر‬ ‫في‬ ‫التعليمات‬ AUTORE- BAR ‫القضبان‬ ‫تبدو‬ ‫فعندما‬ ،‫للعمل‬ ‫األداة‬ ‫استدعاء‬ ‫يتم‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫في‬ .‫شيء‬ ‫كل‬ ‫لرؤية‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫تفعيل‬ ‫يتم‬ ‫خطوط‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫والعالمات‬ PREBAR ‫إلى‬ ‫مرسوم‬ PLINE ‫خط‬ ‫تحويل‬ ‫نريد‬ ‫عندما‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬ ‫اختيار‬ ‫ثم‬ ‫القضيب‬ ‫قطر‬ ‫وإدخال‬ ‫األمر‬ ‫بتفعيل‬ ‫وذلك‬ ،‫حديد‬ ‫قضيب‬ .‫فوالذ‬ ‫لقضيب‬ ‫مباشرة‬ ‫ليتحول‬ ‫الخط‬ Bar List EXEL ‫برنامج‬ ‫إلى‬ BBS ‫جدول‬ ‫لتحويل‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬ . ‫الحصر‬ ‫لسهولة‬ REMOVE ‫األمر‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫إضافته‬ ‫تمت‬ ‫الذي‬ ‫الطول‬ ‫إلزالة‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬ .‫السابق‬ CALL ‫أن‬ ‫دون‬ mark ‫بالعالمة‬ ‫القضيب‬ ‫إلى‬ ‫لإلشارة‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬ ‫عندما‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬ ،‫الحديد‬ ‫تقطيع‬ ‫جدول‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫يأخذ‬ ‫قضيب‬ ‫يقابله‬ ‫العرضي‬ ‫المقطع‬ ‫في‬ ‫فوالذ‬ ‫لقضيب‬ ‫اإلشارة‬ ‫يراد‬ ‫وله‬ ‫د‬ّ‫مفر‬ ‫يكون‬ ‫الحديد‬ ‫حيث‬ ‫الطولي‬ ‫المقطع‬ ‫في‬ mark ‫عالمة‬ .‫الحديد‬ ‫تقطيع‬ ‫جدول‬ ‫في‬ ‫عالمة‬ EXPLODE- SEL ‫أو‬ text ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫يتحول‬ ‫حيث‬ ‫األداة‬ ‫بواسطة‬ ‫رسم‬ ‫أي‬ ‫تفجير‬ ‫يتم‬ poly line ‫خطوط‬ :‫المراجع‬ :‫المرفق‬ ‫الفيديو‬http://www.autorebar.com/ https://www.youtube.com/watch?v=3KDoNCknDdc&feature=youtu.be 9
  • 10. :‫مقدمة‬ ‫ربطه‬ ‫آلية‬ ‫عن‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫البحث‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫لذا‬ ،BIM‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫أساسيات‬ ‫من‬ ‫والتكامل‬ ‫التشبيك‬ ‫المشروع‬ ‫يعتبر‬ ‫الذي‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫العملي‬ ‫قبل‬ ‫االجتماعي‬ ‫والمفهوم‬ ‫المشروع‬ ‫حياة‬ ‫دورة‬ ‫تعزز‬ ‫أخرى‬ ‫بأنظمة‬ ‫األنظمة‬ ‫من‬ GIS ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظام‬ ‫ويعتبر‬ ،‫ومتسقة‬ ‫متكاملة‬ ‫حيوية‬ ‫أنظمة‬ ‫تحكمه‬ ‫مترابط‬ ‫كائن‬ .‫عمالقة‬ ‫تحتية‬ ‫بنية‬ ‫مع‬ ‫مشاريع‬ ‫إنجاز‬ ‫في‬ ‫تساهم‬ ‫كثيرة‬ ‫لهذا،ألسباب‬ ‫المؤهلة‬ GIS, BIM, BIM4Infrastructure :‫مفتاحية‬ ‫كلمات‬ ‫البنية‬ ‫مشاريع‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫المكانية‬ ‫الجغرافية‬ ‫ونظام‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫بين‬ ‫االلتقاء‬ ‫بأن‬ ‫نؤمن‬ ‫أن‬ ‫البد‬ ‫األوسع‬ ‫والنهج‬ ‫الفلسفة‬ ‫بأخذ‬ ‫يتحقق‬ ‫شمولية‬ ‫أكثر‬ ‫ا‬ً‫ج‬‫منها‬ ‫أقرينا‬ ‫إذا‬ ‫يحدث‬ ‫وهذا‬ ،‫اللعبة‬ ‫سيغير‬ ‫الضخمة‬ ‫التحتية‬ .‫بالنظامين‬ ‫الخاصة‬ ‫البسيطة‬ ‫والتقنيات‬ ‫باألدوات‬ ‫االكتفاء‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ، BIM & GIS ‫من‬ ّ‫ل‬‫لك‬ ‫مدار‬ ‫على‬ ‫المعلومات‬ ‫إدارة‬ ‫مبدأ‬ ‫على‬ ‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫الحكومي‬ BIM ‫برنامج‬ ‫يعتمد‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫المعلومات‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫م‬‫قد‬ ‫والمضي‬ ‫االعتبار‬ ‫عين‬ ‫في‬ ‫النهاية‬ ‫وضع‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ء‬‫بد‬ ،‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫مشاريع‬ ‫حياة‬ ‫دورة‬ ‫يكون‬ ‫الواسع،قد‬ ‫التكامل‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يتطلب‬ ‫مشروع‬ ‫مع‬ ‫بأكملها‬ ‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫مجموعة‬ ‫في‬ ‫الواردة‬ ‫والبيانات‬ ‫القومية‬ ‫الشبكة‬ ‫أو‬ ‫السريعة‬ ‫الطرق‬ ‫وكالة‬ ‫أو‬ ‫التايمز‬ ‫نهر‬ ‫عبر‬ ‫الحديدية‬ ‫السكك‬ ‫مثل‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫مختل‬ ‫ا‬ً‫م‬‫تنظي‬ ‫المشروع‬ ‫هذا‬ .‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫بأكملها‬ ‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫عبر‬ ‫يعمل‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫الحقيقي‬ ‫المكسب‬ ‫لكن‬ ،‫فودافون‬ ‫أو‬ BIM & GIS ‫متنـاغم‬ ‫مسـتـقبل‬‫زيدان‬ ‫مرام‬ .‫م‬ ‫سوريا‬ - ‫إنشائية‬ ‫مهندسة‬ 10
  • 11. ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫الجغرافية‬ ‫الملكية‬ ‫الجمعية‬ ‫في‬ ‫ا‬ ً‫وعضو‬ ‫الجغرافيا‬ ‫في‬ ‫خبيرة‬ Dr. Anne Kemp RGS) Royal Geo� (‫وسكانه‬ ‫األرض‬ ‫كوكب‬ ‫عن‬ ‫المزيد‬ ‫بمعرفة‬ ‫يهتمون‬ ‫الذين‬ ‫أولئك‬ ‫كل‬ ‫يضم‬( ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫لجمعية‬ ‫كرئيسة‬ ‫العمل‬ ‫من‬ ‫سنتين‬ ‫أنهت‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫أنها‬ ‫تقول‬ graphic Society ،Association for Geographic Information ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫تقاطع‬ ‫عليها‬ ‫ينطوي‬ ‫التي‬ ‫القيمة‬ ‫عن‬ ‫تدافع‬ AGI ‫الجمعية‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫العريضة‬ ‫الخطوط‬ ‫أن‬ ‫تعتبر‬ .‫والفردية‬ ‫التجارية‬ ‫واألعمال‬ ‫لالقتصاد‬ ‫بالنسبة‬ ‫المعلومات‬ ‫مع‬ ‫مشروع‬ ‫وتنفيذ‬ ‫تخطيط‬ - ‫البيانات‬ ‫وتكامل‬ ‫تبادل‬ ‫مفهوم‬ : )1( ‫الشكل‬ ‫وذلك‬ ،‫المناسبين‬ ‫ولألشخاص‬ ‫المناسب‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫الصحيحة‬ ‫والمعلومات‬ ‫الحقائق‬ ‫إليصال‬ ‫العمل‬ ‫من‬ ّ‫د‬‫الب‬ ‫مع‬ BIM ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫بين‬ ‫التناغم‬ ‫جوهر‬ ‫حيال‬ ‫يثير‬ ‫ما‬ ‫لتحقيقها،وأكثر‬ ‫المناسبة‬ ‫القرارات‬ ‫واتخاذ‬ ‫الفكرة‬ ‫هذه‬ ‫لمحاكاة‬ ‫مع‬ ‫اإلنسان‬ ‫صنعها‬ ‫التي‬ ‫المادية‬ ‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫وإدارة‬ ‫تصميم‬ ‫كيفية‬ ‫بين‬ ‫التقارب‬ ‫هو‬ ‫الجغرافية‬ ‫المبادئ‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫التخصصات‬ ‫بين‬ ‫توجد‬ ‫التي‬ ‫الحدود‬ ‫عبور‬ ‫شرط‬ ‫الوظائف‬ ‫بين‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫تعاو‬ ‫حققنا‬ ‫إذا‬ ‫بذلك‬ ‫القيام‬ ‫ويمكننا‬ ،‫اإلنساني‬ ‫البعد‬ .‫والصناعات‬ ٍ‫واع‬ ‫ال‬ ‫بشكل‬ ‫مبرمج‬ ‫وسلوكنا‬ ‫توقعاتنا‬ ‫أن‬ ‫الكثير،إذ‬ ‫يعطينا‬ ‫ما‬ ‫هو‬ ‫الصحيح‬ ‫أن‬ ‫اعتقادنا‬ ‫الخطأ‬ ‫مسببات‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫المقاربات‬ ‫رفض‬ ‫إلى‬ ،‫ال‬ ‫أو‬ ‫قصد‬ ‫عن‬ ،‫يقودنا‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫وهذا‬ ،‫وتخصصاتنا‬ ‫أعمالنا‬ ‫سياق‬ ‫وفي‬ ‫وثقافاتنا‬ ‫نشأتنا‬ ‫بسبب‬ ‫واألفكار‬ ‫البيانات‬ ‫مشاركة‬ ‫دون‬ ‫تحول‬ ‫التي‬ ‫الحواجز‬ ‫هذه‬ ‫تظهر‬ ‫ا‬ً‫وتكرار‬ ‫ا‬ً‫مرار‬ ،‫بها‬ ‫نثق‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫نعرفها‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫والبيانات‬ .‫المهنية‬ ‫واألساليب‬ ‫المقاربات‬ ‫مختلف‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تنشأ‬ ‫التي‬ ‫السليمة‬ 11
  • 12. ‫مصادر‬ ‫من‬ ‫وتجميعها‬ ‫البيانات‬ ‫لترتيب‬ BIM ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫ونمذجة‬ GIS ‫المكانية‬ ‫الجغرافية‬ ‫تقنيات‬ ‫ت‬َ‫د‬ ِ‫وج‬ ‫رسم‬ ‫وعلم‬ ‫فن‬ ‫شارك‬ ‫مختلفة،وقد‬ ‫ومهارات‬ ‫تخصصات‬ ‫من‬ ‫أشخاص‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫موثوقة‬ ‫بطريقة‬ ‫ومتنوعة‬ ‫منفصلة‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫العلم‬ ‫هذا‬ ‫تطبيق‬ ‫تبين‬ ‫وسيئة‬ ‫جيدة‬ ‫أمثلة‬ ‫هناك‬ ،‫وتوضيحه‬ ‫فهمه‬ ‫وزيادة‬ ‫الحقيقي‬ ‫العالم‬ ‫تصوير‬ ‫في‬ ‫الخرائط‬ ‫أو‬ ‫خاطئة‬ ‫البيانات‬ ‫كانت‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫استخدام‬ ‫لخطورة‬ ‫االنتباه‬ ‫من‬ ‫البد‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫ولكن‬ ،GIS ‫المكانية‬ ‫الجغرافية‬ ‫المباشر‬ ‫غير‬ ‫التكامل‬ ‫بواسطة‬ ‫الفرد‬ ‫خصوصية‬ ‫دمج‬ ‫يمكن‬ ‫وحيث‬ ،‫سيء‬ ‫تمثيل‬ ‫ذات‬ ‫أو‬ ‫بها‬ ‫التالعب‬ ‫تم‬ ‫أو‬ ‫مشوهة‬ ‫ونقله‬ ‫الرقمية‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫باستخدام‬ ‫نتعلمه‬ ‫ما‬ ‫تطوير‬ ‫علينا‬ ‫يتوجب‬ ،‫ما‬ ‫بمشروع‬ ‫المرتبطة‬ ‫البيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫ومشاركة‬ .‫معه‬ ‫نتعامل‬ ‫الذي‬ ‫المحيط‬ ‫إلى‬ ‫تتأثر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫فأمزجتنا‬ ،‫بالزمن‬ ‫يرتبط‬ ‫ومسار‬ ‫والحالة‬ ‫بالمكان‬ ‫تتعلق‬ ‫فيزيائية‬ ‫خصائص‬ ‫شيء‬ ‫لكل‬ ‫نعلم‬ ‫كما‬ ،‫الراهنة‬ ‫الظروف‬ ‫مع‬ ‫التكيف‬ ‫أسلوب‬ ‫وكذلك‬ ‫فيها‬ ‫نتأثر‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫تختلف‬ ‫كما‬ ،‫به‬ ‫نتواجد‬ ‫الذي‬ ‫والفراغ‬ ‫بالزمن‬ ‫التي‬ ‫المادية‬ ‫األساسية‬ ‫البنية‬ ‫نضع‬ ‫الذين‬ ‫واألشخاص‬ ‫األعمال‬ ‫في‬ ‫الرقمي‬ ‫العالم‬ ‫وإدخالنا‬ ‫تطورنا‬ ‫أثناء‬ ‫يحدث‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫والتحكم‬ ‫خططنا‬ ‫وتوجيه‬ ‫تحديد‬ ‫على‬ ‫وقدرتنا‬ ‫فهمنا‬ ‫نعزز‬ ‫التدريب‬ ‫مع‬ ،‫وبنائها‬ ‫بتصميمها‬ ‫ونقوم‬ ،‫أيديهم‬ ‫بين‬ ‫لها‬ ‫نخطط‬ .‫فيها‬ ‫نعيش‬ ‫التي‬ ‫الطبيعية‬ ‫البيئة‬ ‫مع‬ ‫مخططاتنا‬ ‫وتفاعل‬ ‫سلوكنا‬ ‫في‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ولكن‬ ،‫مشروع‬ ‫أي‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫ًا‬‫ي‬‫أساس‬ ‫دورا‬ ‫يلعب‬ ‫واالقتصادي‬ ‫االجتماعي‬ ‫البعد‬ ‫أن‬ ‫نالحظ‬ ‫نجد‬ ‫المحمولة‬ ‫هواتفنا‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫خالله‬ ‫من‬ ‫نتواصل‬ ‫الذي‬ ‫االفتراضي‬ ‫والعالم‬ ‫الفيزيائي‬ ‫العالم‬ ‫بين‬ ‫نراه‬ ‫الذي‬ ‫التقارب‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫سواء‬ ‫حواسنا‬ ‫اها‬ّ‫ق‬‫تتل‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫فإن‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫عالوة‬ ،‫أكبر‬ ‫ا‬ً‫م‬‫اهتما‬ ‫يحتاج‬ ‫االجتماعي‬ ‫النفسي‬ ‫البعد‬ ‫أن‬ ‫واختبار‬ ‫صحتها‬ ‫في‬ ‫للتشكيك‬ ً‫ال‬‫مؤه‬ ‫ا‬ّ‫ن‬‫م‬ ‫كل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫لذا‬ ،‫بسرعة‬ ‫تزايدت‬ ‫قد‬ ‫اليومية‬ ‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫المحيطة‬ ‫العمل‬ ‫تعشيق‬ ‫من‬ ‫البد‬ ،‫البرمجيات‬ ‫تستخدم‬ ‫روبوتات‬ ‫إلى‬ ‫يحولنا‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫األساسي‬ ‫المفصل‬ ‫ا‬ً‫م‬‫تما‬ ‫وهذا‬ ،‫ومنطقيتها‬ ‫جدواها‬ ‫غير‬ ‫فالتكنولوجيا‬ ،‫الطويل‬ ‫المضني‬ ‫والعمل‬ ‫بالخبرة‬ ‫نكتسبه‬ ‫الذي‬ ‫وحدسنا‬ ‫وثقافتنا‬ ‫معرفتنا‬ ‫مع‬ ‫الرقمية‬ ‫العالم‬ ‫معارف‬ .‫مجدي‬ ‫ال‬ ‫وهمي‬ ‫تضخم‬ ‫إلى‬ ّ‫ال‬‫إ‬ ‫تفضي‬ ‫ال‬ ‫السرعة‬ ‫األطعمة‬ ‫مثل‬ ‫حقيقة‬ ‫معرفة‬ ‫مع‬ ‫المترافقة‬ ‫وطرح‬ ‫األجوبة‬ ‫إيجاد‬ ‫من‬ ‫تمكننا‬ ‫التي‬ ‫واألدوات‬ ‫بالمعلومات‬ ‫تزودنا‬ BIM & GIS ‫تقنيات‬ ‫أن‬ ‫نثبت‬ ‫أن‬ ‫نحتاج‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫الذي‬ ‫والحكيم‬ ‫السليم‬ ‫القرار‬ ‫باتخاذ‬ ‫لنا‬ ‫وتسمح‬ ،‫تعقيدها‬ ‫بلغ‬ ‫مهما‬ ‫المختلفة‬ ‫السيناريوهات‬ ‫ومواجهة‬ ‫األسئلة‬ .‫التقنيات‬ ‫هذه‬ ‫لنا‬ ‫تقدمه‬ ‫الذي‬ ‫الصناعي‬ ‫والذكاء‬ ‫نمتلكها‬ ‫التي‬ ‫والتحليلية‬ ‫الذهنية‬ ‫القوة‬ ‫بين‬ ‫التعشيق‬ ‫وتحسين‬ ‫الختباره‬ ‫القادم‬ ‫العقد‬ ‫مدى‬ ‫على‬ GIS ‫المكانية‬ ‫الجغرافيا‬ ‫ونظام‬ BIM ‫بين‬ ‫التقارب‬ ‫يأخذنا‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫لذا‬ ‫نقص‬ ‫مثل‬ ‫التقدم‬ ‫هذا‬ ‫تعطل‬ ‫المعوقات‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬ ‫لكن‬ ،‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫في‬ ‫األساسي‬ ‫مشروعنا‬ ‫مع‬ ‫وتفاعله‬ ‫إدارته‬ ‫طريقة‬ ‫التحتية‬ ‫لبنيتنا‬ ‫شاملة‬ ‫بيانات‬ ‫مجموعة‬ ‫حفظ‬ ‫و‬ ‫تسجيل‬ ‫على‬ ‫فقدرتنا‬ ،‫المفقودة‬ ‫األساسية‬ ‫األشياء‬ ‫من‬ ‫والعديد‬ ،‫المعايير‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫نرغب‬ ‫بالفعل‬ ‫كنا‬ ‫وإذا‬ ،‫والعملية‬ ‫السياسة‬ ‫إلى‬ ‫االفتقار‬ ‫يعيقها‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫بل‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫فقط‬ ‫يعيقها‬ ‫ال‬ ‫المدفونة‬ ‫على‬ ‫بالحفاظ‬ ‫تتعلق‬ ‫تحديات‬ ‫وجود‬ ‫رغم‬ ،‫يحدث‬ ‫هذا‬ ‫لجعل‬ ‫الالزمة‬ ‫التقنيات‬ ‫نجمع‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ،‫الرقمية‬ ‫الرؤية‬ ‫هذه‬ .‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫والتدريب‬ ‫وبالتعليم‬ ‫بالمعايير‬ ‫تتعلق‬ ‫تحديات‬ ‫هي‬ ‫شك‬ ‫دون‬ ،‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫المعلومات‬ ‫خصوصيات‬ 12
  • 13. ‫الخطوة‬ ‫هذه‬ ‫باتخاذ‬ ‫لنا‬ ‫يسمح‬ ‫مشترك‬ ‫عمل‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫وااللتفاف‬ ،‫تفاهم‬ ‫إلى‬ ‫التوصل‬ ‫هو‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫ح‬ ‫إليه‬ ‫نحتاج‬ ‫ما‬ ‫وشامل‬ ‫موحد‬ ‫نموذج‬ ‫نحو‬ GIS ‫المكانية‬ ‫الجغرافية‬ ‫وممارسات‬ BIM ‫ممارسات‬ ‫دمج‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المستقبل‬ ‫في‬ ‫العامة‬ .‫األرض‬ ‫فوق‬ ‫الذي‬ ‫فوق‬ ‫ك‬‫ذل‬ ‫يعادل‬ ‫األرض‬ ‫تحت‬ References WWW.ICE.org.UK/topics/BIM/ICE-BIM-Action-Group WWW.bimtaskgroup.org./bim-4-infrastructure 13
  • 14. ‫للحوار‬ ‫كنموذج‬ ‫البيم‬ :‫مقدمة‬ ‫فقد‬ ،‫المشروع‬ ‫مراحل‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫المشاركين‬ ‫األفراد‬ ‫بين‬ ‫تتفاوت‬ ‫المشاريع‬ ‫خالل‬ ‫تحصل‬ ‫التي‬ ‫األخطاء‬ ‫معظم‬ ‫بأن‬ ‫الشك‬ ‫ل‬ ‫األخطاء‬ ‫لكن‬ ،‫للمبنى‬ ‫والكهربائية‬ ‫الميكانيكية‬ ‫العمليات‬ ‫مهندس‬ ‫أو‬ ‫اإلنشائي‬ ‫أو‬ ‫المعماري‬ ‫المهندس‬ ‫من‬ ‫التصميم‬ ‫في‬ ‫خطأ‬ ‫يكون‬ .‫والصرف‬ ‫والتكييف‬ ‫الكهرباء‬ ‫بأعمال‬ ‫المرتبطة‬ ‫األخطاء‬ ‫هي‬ ‫اليوم‬ ‫الضوء‬ ‫عليها‬ ‫نسلط‬ ‫أن‬ ‫نود‬ ‫التي‬ 11.:‫الفريق‬ ‫عناصر‬ ‫بين‬ ‫والتزامن‬ ‫البيم‬ ‫ضمان‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫مشاكل‬ ‫عدة‬ MEP ‫مهندس‬ ‫يواجه‬ ،‫الواقع‬ ‫أرض‬ ‫على‬ ‫التنفيذية‬ ‫أو‬ ‫التصميمية‬ ‫الرسومات‬ ‫تنفيذ‬ ‫عند‬ ‫البطاقة‬ ‫وهو‬ ‫عليه‬ ‫يعتمد‬ ‫الذي‬ ‫الشيء‬ ‫ولكن‬ ،‫المشروع‬ ‫عناصر‬ ‫بقية‬ ‫مع‬ ‫التداخل‬ ‫عدم‬ ‫ضمان‬ ‫مع‬ ‫للمعدات‬ ‫الصحيح‬ ‫التركيب‬ ‫يكون‬ ‫حين‬ ‫المشكلة‬ ‫تكمن‬ . MEP ‫أسرة‬ ‫يشكلون‬ ‫الذين‬ ‫المهرة‬ ‫والعمال‬ ‫والفنيين‬ ‫المهندسين‬ ‫من‬ ‫المكون‬ ‫الفريق‬ ‫هو‬ ‫الرابحة‬ ‫وبين‬ ‫بينه‬ ‫التزامن‬ ‫عدم‬ ‫في‬ ‫المعضلة‬ ‫تأتي‬ ‫ولكن‬ ،‫معين‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫معالجة‬ ‫أو‬ ،‫الماكينات‬ ‫بعض‬ ‫لوضعيات‬ ‫معين‬ ‫تصور‬ ‫للمهندس‬ ‫في‬ ‫يؤدي‬ ‫وهذا‬ ،‫األنظمة‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫أنواع‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫عدم‬ ‫أو‬ ‫البسيطة‬ ‫الخبرة‬ ‫أو‬ ‫التقنيين‬ ‫إمكانيات‬ ‫في‬ ‫لضعف‬ ‫نسبة‬ ‫فريقه‬ ‫فريق‬ ‫لديه‬ ‫مهندس‬ ‫كل‬ ‫بأن‬ ‫اليوم‬ ‫نرى‬ ‫هذا‬ ‫نتيجة‬ ،‫داخلية‬ ‫اضطرابات‬ ‫وحصول‬ ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫تأخير‬ ‫الى‬ ‫األحيان‬ ‫بعض‬ ‫حتى‬ ‫واحد‬ ‫فريق‬ ‫ضمن‬ ‫المستمر‬ ‫العمل‬ ‫نتاج‬ ‫تكونان‬ ‫اللذان‬ ‫الكبيرين‬ ‫والتفاهم‬ ‫للخبرة‬ ‫نسبة‬ ‫بدونه‬ ‫العمل‬ ‫اليستطيع‬ ‫به‬ ‫خاص‬ ‫التصميم‬ ‫أو‬ ‫الفكرة‬ ‫بشرح‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬ ‫المهندس‬ ‫بمقدور‬ ‫أصبح‬ ‫بحيث‬ ‫المشاكل‬ ‫هذه‬ ‫حل‬ ‫البيم‬ .‫متزامن‬ ‫بتسلسل‬ ‫يفكر‬ ‫الكل‬ ‫أصبح‬ ‫أطراف‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫جعل‬ ‫البيم‬ ‫أن‬ ‫نقول‬ ‫أن‬ ‫بإمكاننا‬ ‫إذ‬ ،‫الصحيح‬ ‫التنفيذ‬ ‫يضمن‬ ‫بحيث‬ ‫الواقع‬ ‫أرض‬ ‫على‬ ‫تطبيقه‬ ‫يريد‬ ‫الذي‬ .‫قوي‬ ‫رابط‬ ‫ذات‬ ‫اجتماعية‬ ‫عالقة‬ ‫الفريق‬ 22.:‫التزامن‬ ‫وأدوات‬ ‫البيم‬ ‫بسيطة‬ ‫قصة‬ ‫يحكي‬ ‫الذي‬ ‫التالي‬ ‫كالمثال‬ ‫للمعضالت‬ ‫كحلول‬ ‫جاءت‬ ،‫الفريق‬ ‫أطراف‬ ‫بين‬ ‫للتواصل‬ ‫كثيرة‬ ‫برمجيات‬ ‫أتاح‬ ‫البيم‬ : ‫للمشروع‬ ‫جلبه‬ ‫تم‬ ‫جديد‬ ‫بنظام‬ ‫معرفته‬ ‫عدم‬ ‫بسبب‬ ‫إشكاالت‬ ‫له‬ ‫حدثت‬ ‫الموقع‬ ‫في‬ ‫والتقني‬ ‫المهندس‬ ‫بين‬ )‫البيم‬ ‫استخدام‬ ‫بدون‬ ( ‫األول‬ ‫الحوار‬ .‫عليكم‬ ‫السالم‬ :‫التكييف‬ ‫تقني‬ ‫؟‬ ‫التركيب‬ ‫أكملتم‬ ‫عندكم،هل‬ ‫األمور‬ ‫تجري‬ ‫كيف‬ ،‫السالم‬ ‫وعليكم‬ :‫المهندس‬ ‫في‬ ‫طرأ‬ ‫لتغيير‬ ‫نسبة‬ ‫الهواء‬ ‫معالجة‬ ‫وحدات‬ ‫إلى‬ ‫التغذية‬ ‫إدخال‬ ‫في‬ ‫المشكالت‬ ‫بعض‬ ‫نواجه‬ ‫ولكن‬ ‫بخير‬ ‫شئ‬ ‫كل‬ : ‫التكييف‬ ‫تقني‬ .‫المعدات‬ ‫بعض‬ ‫باستهالك‬ ‫وقمنا‬ ‫الوضعيات‬ .‫إليكم‬ ‫قادم‬ ‫أنا‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫حس‬ :‫المهندس‬ ‫حسن/السودان‬ ‫عمر‬ ‫م.محمد‬ With BIM No BIM 14
  • 15. )DALUX BIM‫لينوفو‬ ‫جهاز‬ ‫في‬ ‫تانجو‬ ‫غوغل‬ ‫خدمة‬ –‫البيم‬ ‫بواسطة‬ ( ‫الثاني‬ ‫الحوار‬ .‫عليكم‬ ‫السالم‬ :‫التكييف‬ ‫تقني‬ ‫؟‬ ‫التركيب‬ ‫أكملتم‬ ‫هل‬ ،‫عندكم‬ ‫األمور‬ ‫تجري‬ ‫كيف‬ ،‫السالم‬ ‫وعليكم‬ :‫المهندس‬ ‫في‬ ‫طرأ‬ ‫لتغيير‬ ‫نسبة‬ ‫الهواء‬ ‫معالجة‬ ‫وحدات‬ ‫الى‬ ‫التغذية‬ ‫ادخال‬ ‫في‬ ‫المشكالت‬ ‫بعض‬ ‫نواجه‬ ‫ولكن‬ ‫بخير‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ :‫التكييف‬ ‫تقني‬ .‫المعدات‬ ‫بعض‬ ‫باستهالك‬ ‫وقمنا‬ ‫الوضعيات‬ ‫خاصتك‬ ‫الضوئي‬ ‫المسح‬ ‫جهاز‬ ‫بفتح‬ ‫قم‬ ،‫بك‬ ‫الخاص‬ ‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫الجديد‬ ‫التصميم‬ ‫برفع‬ ‫سأقوم‬ ‫حسنا‬ : ‫المهندس‬ ‫الصرف‬ ‫أنابيب‬ ‫قياس‬ ‫بتغيير‬ ‫قمت‬ ‫أنك‬ ‫أرى‬ ‫الجديدة.أيضا‬ ‫والتوصيالت‬ ‫التكييف‬ ‫وحدات‬ ‫أرى‬ ‫اآلن‬ ‫نعم‬ :‫التكييف‬ ‫تقني‬ .‫العمل‬ ‫ببدء‬ ‫سأقوم‬ ً‫ا‬‫شكر‬ . ‫واالرتفاعات‬ ‫وبين‬ ‫المهندس‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫اختصرت‬ ‫إذ‬ ‫التكلفة؛‬ ‫كذلك‬ ‫الوقت‬ ‫توفير‬ ‫على‬ ‫ساعدت‬ ‫البيم‬ ‫تقنية‬ ‫أن‬ ‫الماضي‬ ‫الحوار‬ ‫من‬ ‫نرى‬ ً‫ا‬‫إذ‬ .‫األخطاء‬ ‫نتيجة‬ ‫والمعدات‬ ‫المواد‬ ‫استهالك‬ ‫عدم‬ ‫ضمان‬ ‫كذلك‬ ،‫التقنيين‬ ‫البيم‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫عدم‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫(1):التواصل‬ ‫الشكل‬ ‫البيم‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫(2):التواصل‬ ‫الشكل‬ 15
  • 16. 33.‫الدولة‬ ‫وأنظمة‬ ‫البيم‬ ‫سيطرة‬ ‫تحت‬ ‫كبيرة‬ ‫أحيان‬ ‫في‬ ‫تكون‬ ‫التي‬ ‫الشاسعة‬ ‫والمساحات‬ ‫للمدن‬ ‫التخطيط‬ ‫مشاريع‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫كبير‬ ‫نصيب‬ ‫للبيم‬ ‫كان‬ ‫تخطيط‬ ‫كمثال‬ ، ً‫مستقبل‬ ‫إليها‬ ‫الرجوع‬ ‫يمكن‬ ‫دقيقة‬ ‫بيانات‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫نتيجة‬ ‫تأتي‬ ‫خطيرة‬ ‫توابع‬ ‫له‬ ‫كان‬ ‫ا‬ً‫م‬‫قدي‬ ‫التخطيط‬ ،‫الدولة‬ ‫المعنية‬ ‫الوازرات‬ ‫بين‬ ‫كبيرة‬ ‫مشاكل‬ ‫تصاحبها‬ ‫األمطار‬ ‫مصارف‬ ‫كذلك‬ ‫الشرب‬ ‫ومياه‬ ‫الصحي‬ ‫الصرف‬ ‫وشبكات‬ ‫الشوارع‬ ‫بمعنى‬ ‫ًا‬‫ي‬‫واجتماع‬ ‫ًا‬‫ي‬‫جغراف‬ ‫به‬ ‫المتعلقة‬ ‫التفاصيل‬ ‫كل‬ ‫معرفة‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫داخلي‬ ‫لطريق‬ ‫جديد‬ ‫مشروع‬ ‫بدء‬ ‫عند‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ،‫تخصص‬ ‫بكل‬ ‫حل‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫األمثل‬ ‫بالتخطيط‬ ‫تتنبأ‬ ‫التي‬ ‫بالبرمجيات‬ ‫ساعد‬ ‫.البيم‬ ‫وعاداتهم‬ ‫السكان‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫يمر‬ ‫التي‬ ‫المناطق‬ ‫كل‬ ‫معرفة‬ .‫السليم‬ ‫التخطيط‬ ‫من‬ ‫تمكن‬ ‫ونماذج‬ ‫مخططات‬ ‫ووضع‬ ‫األنظمة‬ ‫كل‬ ‫بين‬ ‫والتزامن‬ ‫المعضالت‬ ،‫المستقبلي‬ ‫والتوسع‬ ‫المرورية‬ ‫االختناقات‬ ‫ومعالجة‬ ‫والشوارع‬ ‫المدن‬ ‫تخطيط‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫كثير‬ ‫ساعد‬ INFRAWORKS ‫برنامج‬ ‫بمقدور‬ ‫أصبح‬ ‫إذ‬ ،‫الصرف‬ ‫لشبكات‬ ‫والتخطيط‬ ‫الكهربائية‬ ‫الشبكات‬ ‫بناء‬ ‫على‬ ‫ساعد‬ ‫األخرى‬ ‫البرامج‬ ‫وبين‬ ‫بينه‬ ‫الربط‬ ‫كذلك‬ . ‫البدائية‬ ‫الطرق‬ ‫إلى‬ ‫اللجوء‬ ‫دون‬ ‫األرض‬ ‫تحت‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫معرفة‬ ‫الصيانة‬ ‫أو‬ ‫بالتخطيط‬ ‫المعنية‬ ‫الشركات‬ 16
  • 17. 44.:‫والصيانة‬ ‫البيم‬ DISCIMI� ‫ومكانه‬ ‫العطل‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫يكمن‬ ‫األكبر‬ ‫التحدي‬ ‫ألن‬ ،‫مؤسسة‬ ‫أو‬ ‫مهندس‬ ‫لكل‬ ‫األكبر‬ ‫الهاجس‬ ‫الصيانة‬ ‫تعتبر‬ ‫كمثال‬ ،‫صيانة‬ ‫عملية‬ ‫كل‬ ‫تصاحب‬ ‫التي‬ ‫المساوئ‬ ‫هي‬ ‫لحلها‬ ‫البيم‬ ‫جاء‬ ‫التي‬ ‫المشاكل‬ ‫ولكن‬ ،‫اإلجراءات‬ ‫تبدأ‬ ‫بعدها‬ NATION ‫حتى‬ ‫الموازية‬ ‫المنطقة‬ ‫كل‬ ‫حفر‬ ‫هو‬ ‫المتبع‬ ‫التقليدي‬ ‫اإلجراء‬ ‫فإن‬ ‫معين‬ ‫طريق‬ ‫تحت‬ ‫معينة‬ ‫صرف‬ ‫ماسورة‬ ‫في‬ ‫تسريب‬ ‫حدث‬ ‫إذا‬ ‫يصاحب‬ ‫قد‬ ‫أيضا‬ ‫للشارع‬ ‫الجمالية‬ ‫الصورة‬ ‫تشويه‬ ‫تم‬ ‫كذلك‬ ‫مرافق‬ ‫عدة‬ ‫هدم‬ ‫تم‬ ‫أنه‬ ‫هنا‬ ‫نرى‬ ‫ولكن‬ ،‫وإصالحه‬ ‫للعطل‬ ‫الوصول‬ ‫المؤسسة‬ ‫تكلف‬ ‫قد‬ ‫عنها‬ ‫غنى‬ ‫في‬ ‫كلنا‬ ‫الرقمية‬ ‫للبيانات‬ ‫ناقل‬ ‫ألياف‬ ‫خط‬ ‫أو‬ ‫كهرباء‬ ‫كوابل‬ ‫مثل‬ ‫أخرى‬ ‫أنظمة‬ ‫اصابة‬ ‫الحفر‬ ‫عملية‬ .‫تعويض‬ ‫أو‬ ‫كتأمين‬ ‫طائلة‬ ً‫ال‬‫أموا‬ ‫نواصل‬ ‫سوف‬ ،‫منشأة‬ ‫أو‬ ‫طريق‬ ‫أي‬ ‫تحت‬ ‫نظام‬ ‫لكل‬ ‫الجغرافية‬ ‫والنقاط‬ ‫األماكن‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫ساعدت‬ ‫إمكانيات‬ ‫استجلب‬ ‫البيم‬ . ‫هللا‬ ‫بمشيئة‬ ‫القادمة‬ ‫األعداد‬ ‫في‬ ‫عنها‬ ‫الحديث‬ ‫الصرف‬ ‫شبكات‬ ‫لصيانة‬ ‫(7):نموذج‬ ‫الشكل‬ 17
  • 18. ‫الذكـيـة‬ ‫المـدن‬ :‫مقدمة‬ ‫أصبح‬ ‫لهذا‬ 2050 ‫بحلول‬ ‫المدن‬ ‫في‬ ‫ سيعيشون‬ ‫العالم‬ ‫سكان‬ ‫من‬ 70% ‫بنسبة‬ ‫يقدر‬ ‫ما‬ ‫أنه‬ ‫إلى‬ ‫اإلحصائيات‬ ‫تشير‬ ‫حساسات‬ ‫فوضعت‬ ‫الكهرباء‬ ‫نقص‬ ‫في‬ ‫مشكلة‬ ‫واجهت‬ ‫المكسيك‬ ‫فمثال‬ ‫للطاقة‬ ‫موفرة‬ ‫النها‬ ‫الذكية‬ ‫للمدن‬ ‫كبيرة‬ ‫أولوية‬ ‫هناك‬ .‫للمدن‬ ‫ضرورة‬ ‫بل‬ ‫رفاهية‬ ‫ليست‬ ‫فهي‬ ،‫المشكلة‬ ‫على‬ ‫وتغلبت‬ ‫الطاقة‬ ‫استخدام‬ ‫لتحليل‬ ‫؟‬ ‫الذكية‬ ‫المدن‬ ‫هي‬ ‫فما‬ ‫تعتمد‬ ،‫إيكولوجية‬ ‫أو‬ ،‫رقمية‬ ‫«مدينة‬ : Smart Cities  »‫اإليكولوجية‬ ‫أو«المدن‬ »‫الرقمية‬ ‫أو«المدن‬ ‫الذكية‬ ‫المدن‬ ‫األمن‬ ‫إدارة‬ ‫وخدمات‬ ،ً‫ا‬‫آلي‬ ‫تدار‬ ‫ذكية‬ ‫مرور‬ ‫أنظمة‬ ‫مثل‬ ،‫واالتصاالت‬ ‫المعلومات‬ ‫لتكنولوجيا‬ ‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫على‬ ‫خدماتها‬ ».‫والتقارير‬ ‫للفواتير‬ ‫عدادات‬ ‫واستخدام‬ ،‫والمنازل‬ ‫المكاتب‬ ‫في‬ ‫اآللي‬ ‫التشغيل‬ ‫واستخدام‬ ،‫المباني‬ ‫تسيير‬ ‫وأنظمة‬ ،‫المتطورة‬ ،‫واالقتصاد‬ ،‫كالنقل‬ ،‫التقليدية‬ ‫العمراني‬ ‫والنمو‬ ‫التنمية‬ ‫بنظريات‬ ‫بدورها‬ ‫ترتبط‬ ،‫الذكية‬ ‫للمدينة‬ ‫مميزة‬ ‫أبعاد‬ ‫ستة‬ ‫تحديد‬ ‫يمكن‬ ‫العامة‬ ‫والسالمة‬ ‫التحتية‬ ‫والبنية‬ ‫والمخلفات‬ ‫والماء‬ ‫:الطاقة‬ ‫العناصر‬ ‫وأهم‬ ،‫والتشاركية‬ ،‫الحياة‬ ‫ونوعية‬ ،‫الطبيعية‬ ‫والموارد‬ .‫المواطن‬ ‫وخدمات‬ ‫النقل‬ ‫ووسائل‬ ‫الخضراء‬ ‫والمباني‬ ‫الصحية‬ ‫والرعاية‬ ‫والتعليم‬ ‫المنزل‬ –‫الذكية‬ ‫االتصاالت‬ –‫الذكية‬ ‫الشبكات‬ –‫الذكية‬ ‫الطرق‬ –‫الذكي‬ ‫النقل‬ –‫الذكية‬ ‫المطارات‬ –:‫الذكية‬ ‫للمدن‬ ‫أخرى‬ ‫تطبيقات‬ .‫الذكية‬ ‫الخدمات‬ –‫الذكية‬ ‫الطبية‬ ‫الخدمات‬ –‫الذكي‬ ‫إلى‬ ‫االستطالع‬ ‫ويشير‬ ،»‫قطر‬ - ‫لوسيل‬ «‫و‬ »‫اليابان‬ – ‫فوجيساوا‬ ‫و«مدينة‬ »‫الجنوبية‬ ‫كوريا‬ – ‫:«سونغدو‬ ‫الذكية‬ ‫المدن‬ ‫أمثلة‬ .‫ممكنة‬ ‫نقطة‬ 100 ‫أصل‬ ‫من‬ 48 ‫كان‬ ‫األوسط‬ ‫الشرق‬ ‫في‬ ‫الذكي‬ ‫البناء‬ ‫​​معدل‬‫متوسط‬ ‫أن‬ ‫سـليم‬ ‫عـمـر‬ ‫مصر‬ / ‫بيم‬ ‫مدير‬ 18
  • 19. ‫وكان‬ .‫​​اإلقليمي‬‫المتوسط‬ ‫فوق‬ ‫نقطة‬ 20 ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫أي‬ ،‫نقطة‬ 70 ‫الدوحة‬ ‫في‬ ‫الذكي‬ ‫البناء‬ ‫معدل‬ ‫​​درجة‬‫متوسط‬ ‫وبلغ‬ .65 ‫دبي‬ ‫في‬ ‫​​الدرجات‬‫متوسط‬ ‫البناء‬ ‫تقنيات‬ ‫إلى‬ ‫الطريق‬ ‫تقود‬ ‫المنطقة‬ ‫مطارات‬ ‫إن‬ ‫التقرير‬ ‫وقال‬ .‫نقطة‬ 48 ‫بلغت‬ ‫حيث‬ ،‫الثالثة‬ ‫المرتبة‬ ‫في‬ ‫أبوظبي‬ ‫وجاءت‬ .‫نقطة‬ 80 ‫متوسطها‬ ‫يبلغ‬ ‫حيث‬ ،‫الذكية‬ ‫و‬ ‫الذكية‬ ‫بالمدن‬ ‫الخاصة‬ ‫للتعريفات‬ PAS 180:2014 ‫ كود‬ ‫بريطانيا‬ ‫أصدرت‬ ‫فقد‬ ‫الذكية‬ ‫ن‬ ‫المد‬ ‫ة‬ ‫وألهمي‬ ‫ هو‬ ‫الذكية‬ ‫المدن‬ ‫معلومات‬ ‫بتبادل‬ ‫خاصة‬ ‫صيغة‬ ‫وهناك‬ ‫الذكية‬ ‫المدن‬ ‫إلنشاء‬ ‫إرشادات‬ ‫ العطاء‬ PAS 181: 2014 ) CITY)Geography Markup Language ‫المدن‬ ‫حول‬ ‫المعلومات‬ ‫لتبادل‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫(صيغة‬ CityGML Industry Foundation�( ‫مع‬ ‫يتكامل‬ ‫وهو‬ ) ISO TC211‫ و‬ Open Geospatial Consortium OGC ( ‫وضعتها‬ Classes )‫الذكية‬ ‫للمدن‬ ‫المطلوبة‬ ‫للمعلومات‬ ‫توضيح‬ -1 ‫(شكل‬ ‫المدن‬ ‫مفهوم‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫ومشاريع‬ ‫مبادرات‬ ‫تطبق‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫مدن‬ ‫عدة‬ ‫هناك‬ ‫ولكن‬ ً‫ا‬‫حالي‬ 100% ‫ذكية‬ ‫مدينة‬ ‫يوجد‬ ‫فال‬ ‫وللتوضيح‬ ‫التحتية‬ ‫والبنى‬ ‫الموارد‬ ‫واستغالل‬ ‫خدمات‬ ‫تحسين‬ ‫من‬ ‫عمله‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫فهنالك‬ ،‫الذكية‬ ‫الذكية‬ ‫فوجيساوا‬ ‫مدينة‬ ‫من‬ ‫عام‬ ‫مشهد‬ - 2 ‫شكل‬ 19
  • 20. ‫العالمية‬ ‫السوق‬ »‫المتحدة‬ ‫للمملكة‬ ‫المتاحة‬ ‫الفرص‬ :‫الذكية‬ ‫«المدن‬ ‫البريطانية‬ ‫بالحكومة‬ ‫بحث‬ ‫قدر‬ ،2013 ‫عام‬ ‫في‬ ‫في‬ ‫والمدن‬ .2020 ‫عام‬ ‫بحلول‬ ‫أمريكي‬ ‫دوالر‬ ‫مليار‬ 408 ‫لتصبح‬ ‫لنشرها‬ ‫المطلوبة‬ ‫اإلضافية‬ ‫والخدمات‬ ‫الذكية‬ ‫المدن‬ ‫لحلول‬ ‫تكنولوجيات‬ ‫استخدام‬ ‫تبني‬ ‫طريق‬ ‫ عن‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫تقديم‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫ذكية‬ ‫أعمال‬ ‫جداول‬ ‫في‬ ‫تشرع‬ ‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫القائمة‬ ‫البرامج‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫مشاركتها‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫البيانات‬ ‫لجمع‬ ‫والبيانات‬ Sensors ‫االستشعار‬ ‫مجسات‬ ‫في‬ ‫جديدة‬ .‫اإلنترنت‬ ‫اندونيسيا‬ ‫من‬ ‫نموذج‬ - 3 ‫شكل‬ ‫تسير‬ ‫عندما‬ ‫تعمل‬ ‫اإلنارة‬ ‫أعمدة‬ ً‫ال‬‫(مث‬ ‫واستدامتها‬ ‫الطاقة‬ ‫بكفاءة‬ ‫ترتبط‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫غالب‬ ‫الذكية‬ ‫المدن‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫وعلى‬ ‫بكفاءة‬ ‫تهتم‬ ‫فهي‬ ‫ذلك؛‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫الذكية‬ ‫المدن‬ ‫فإن‬ ، )‫بالكهرباء‬ ‫تعمل‬ ‫والسيارات‬ Street light management  ‫بجانبها‬ .‫الحقيقي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫والتحليالت‬ ‫المعلومات‬ ‫مع‬ ‫أفضل‬ ‫بشكل‬ ‫الخدمات‬ ‫هذه‬ ‫دمج‬ ‫يمكن‬ ‫وكيف‬ ،‫الحضرية‬ ‫والخدمات‬ ‫التشغيل‬ ‫الذكية‬ ‫بالمدينة‬ ‫للخدمات‬ ‫أمثلة‬ • . ‫المضغوط‬ ‫بالهواء‬ ‫تعمل‬ ‫أنابيب‬ ‫عبر‬ ‫النفايات‬ ‫تجميع‬ ‫يتم‬ •    . ‫المستشفيات‬ ‫بين‬ ‫المرضى‬ ‫تنقل‬ ‫التي‬ ‫ الطارئة‬ ‫للمركبات‬ ‫للطرق‬ ‫األولوية‬ ‫إعطاء‬ • . ‫سائق‬ ‫بدون‬ ‫حافالت‬ • .‫التسريبات‬ ‫إصالح‬ ‫أو‬ ‫الحفر‬ ‫إلصالح‬ ‫الروبوت‬ ‫إصالح‬ ‫عمال‬ : ‫مثل‬ ‫التقنيات‬ ‫من‬ ‫لعدد‬ ‫نحتاج‬ ‫الذكية‬ ‫المدن‬ ‫لتحقيق‬ ‫و‬ • )Internet of Things - IoT ( ‫األشياء‬ ‫إنترنت‬ ‫مراقبة‬ ‫وأجهزة‬ ‫متقدمة‬ ‫بتحليالت‬ ‫الذكية‬ ‫المدن‬ ‫عبر‬ ‫الذكية‬ ‫واألنظمة‬ ‫االستشعار‬ ‫أجهزة‬ )IoT( ‫األشياء‬ ‫إنترنت‬ ‫أنظمة‬ ‫ستربط‬ ‫لرصد‬ ‫أدوات‬ ‫أيضا‬ ‫تشمل‬ ‫وسوف‬ .‫النفايات‬ ‫وإدارة‬ ‫البيئي‬ ‫والرصد‬ ‫الذكية‬ ‫السيارات‬ ‫ومواقف‬ ‫الفيديو‬ ‫إدارة‬ ‫أنظمة‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ .‫الذكية‬ ‫المياه‬ ‫أجهزة‬ ‫ورصد‬ ‫الذكية‬ ‫الري‬ ‫وحلول‬ ،‫بالمدينة‬ ‫المتعلقة‬ ‫القضايا‬ ‫بشأن‬ ‫العامة‬ ‫المشاعر‬ .‫الحقيقي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫معقدة‬ ‫مجموعات‬ ‫من‬ ‫بثمن‬ ‫تقدر‬ ‫ال‬ ‫رؤى‬ ‫وتوفير‬ ‫وإدارة‬ ‫وتحليل‬ ‫جمع‬ ‫ على‬ ‫هذا‬ ‫يساعد‬ ‫وسوف‬ ‫تعزيز‬ ‫مع‬ ‫جنب‬ ‫إلى‬ ‫جنبا‬ ،‫لمواطنيها‬ ‫أفضل‬ ‫وخدمة‬ ‫أمانا‬ ‫أكثر‬ ‫بيئة‬ ‫بتوفير‬ ‫لهم‬ ‫تسمح‬ ‫سوف‬ ‫التطبيق‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫ تتلقى‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ .‫االتجاه‬ ‫ثنائية‬ ‫االتصاالت‬ 20
  • 21. • Big Data ‫الضخمة‬ ‫البيانات‬ ‫تكنولوجية‬ ‫أدوات‬ ‫تستوجب‬ ‫واآلالت‬ ‫واآلليات‬ ،‫األفراد‬ ‫يولدها‬ ‫التي‬ ‫والمتنوعة‬ ،‫الكبيرة‬ ،‫الديناميكية‬ ‫«البيانات‬ ‫هي‬ Big Data ،‫واألداء‬ ،‫والمخاطر‬ ،‫والمنافع‬ ،‫بالمستهلكين‬ ‫مرتبط‬ ‫عملي‬ ‫استبصار‬ ‫توفير‬ ‫بهدف‬ ،‫وتحليلها‬ ‫لجمعها‬ ‫ومتطورة‬ ‫مبتكرة‬ .»‫واإلنتاجية‬ ‫ما‬ ،‫والمعلومات‬ ‫االتصاالت‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫في‬ ‫سريع‬ ‫تطور‬ ‫هناك‬ ‫أصبح‬ ‫األخيرة‬ ‫السنوات‬ ‫في‬ ‫لكن‬ ،ً‫ا‬‫جديد‬ ً‫ا‬‫أمر‬ ‫ليست‬ ‫البيانات‬ .‫ومستمر‬ ‫سريع‬ ‫بنحو‬ ‫بيانات‬ ‫تنتج‬ ‫التي‬ )hardwares( ‫واألجهزة‬ )softwares( ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫جديدة‬ ‫أنواع‬ ‫نشوء‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬ ‫بما‬ ‫تخبرنا‬ ‫بيانات‬ ‫نتج‬ُ‫ت‬‫و‬ ،‫المحيطة‬ ‫البيئة‬ ‫في‬ ‫يحصل‬ ‫ما‬ ،‫وتطبيقات‬ ‫استشعار‬ ‫أجهزة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫واألجهزة‬ ‫البرامج‬ ‫هذه‬ ‫ترصد‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫هائ‬ ً‫ا‬ّ‫م‬‫ك‬ ‫يتلقى‬ ‫بات‬ ‫بل‬ ،‫المباشرة‬ ‫التقليدية‬ ‫بالطريقة‬ ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫يحصل‬ ‫ال‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫بات‬ ،‫لذلك‬ .‫حولنا‬ ‫يحدث‬ ،‫معروفة‬ ‫بيانات‬ ‫لمعالجة‬ ‫م‬َّ‫م‬‫مص‬ ‫فالنظام‬ .‫معالجتها‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫لديه‬ ‫يعد‬ ‫لم‬ ‫وبالتالي‬ ،‫النظام‬ ‫يعرفه‬ ‫ا‬ّ‫م‬‫ع‬ ‫مختلفة‬ ‫بأشكال‬ ‫السريعة‬ ‫البيانات‬ ‫هذه‬ ‫تحمل‬ .‫النظام‬ ‫إلى‬ ‫بالنسبة‬ ‫معروفة‬ ‫وغير‬ ‫مختلفة‬ ‫بأشكال‬ ‫تأتي‬ ‫اليوم‬ ‫المنتجة‬ ‫البيانات‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ،‫معين‬ ‫شكل‬ ‫ولديها‬ ،‫الطرقات‬ ‫أحوال‬ ،‫الناس‬ ‫صحة‬ ‫ترصد‬ ،‫الذكية‬ ‫المدن‬ ‫في‬ ‫يحصل‬ ‫ما‬ ‫تخبرنا‬ ‫هي‬ ‫بل‬ ،»ً‫ا‬‫«ضجيج‬ ‫ليست‬ ‫هي‬ ‫وبالتالي‬ ،‫معلومات‬ .‫معالجتها‬ ‫العادي‬ ‫النظام‬ ‫يستطيع‬ ‫ال‬ ‫البيانات‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫إال‬ .‫وغيرها‬ ‫الذكية‬ ‫الزراعة‬ • Geographic Information Systems(GIS( ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫بعناصر‬ ‫التحليالت‬ ‫تلك‬ ‫نتائج‬ ‫وتمثل‬ ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫انواع‬ ‫كل‬ ‫وتحليل‬ ‫وتجميع‬ ‫لرصد‬ ‫مصممة‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫هي‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫تلك‬ ‫رصد‬ ‫ويتم‬ ‫وغيرها‬ ‫واالنهار‬ ‫واالشجار‬ ‫واالرتفاعات‬ ‫والمناسيب‬ ‫واألراضي‬ ‫كالطرق‬ ‫حقيقة‬ ‫لها‬ ‫للمكان‬ ‫حقيقية‬ ‫معلومات‬ ‫وتعطي‬ x,y,z ‫المكان‬ ‫باحداثيات‬ ‫ترتبط‬ ‫والتي‬ ‫الصناعية‬ ‫باألقمار‬ ‫الجوية‬ ‫الصور‬ ‫تكنولوجيا‬ . ‫مكانية‬ ‫مرجعية‬ ‫مناطق‬ ‫على‬ ‫والعمل‬ ،‫المقاولين‬ ‫مختلف‬ ‫بين‬ ‫البيانات‬ ‫لتقاسم‬ »BIM»‫البيم‬ ‫بمتطلبات‬ ‫تفي‬ ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫برامج‬ ‫مبنى‬ ‫كل‬ ‫طبقات‬ ‫تصور‬ ‫المشاريع‬ ‫لمديري‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫تتيح‬ .‫البداية‬ ‫منذ‬ ‫المشروع‬ ‫حياة‬ ‫دورة‬ ‫لتبسيط‬ ،‫المشروع‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫ويمكن‬ .‫الموقع‬ ‫في‬ ‫يستخدمونها‬ ‫التي‬ ‫الجوال‬ ‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ - ‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫المشروع‬ ‫معلومات‬ ‫واستدعاء‬ ‫الفور‬ ‫على‬ .‫ولوحات‬ ‫التطبيقات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫جميع‬ ‫مع‬ ‫والمركزة‬ ‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫المعلومات‬ ‫تقاسم‬ ‫أيضا‬ ‫المواد‬ ‫تدفق‬ ‫تحسين‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المخاطر‬ ‫ويقلل‬ ‫المشروع‬ ‫تصميم‬ ‫قدرات‬ ‫سيحسن‬ ‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫ونظم‬ ‫البيم‬ ‫تقنيات‬ ‫دمج‬ .‫اإلنشاء‬ ‫أثناء‬ ‫والجدولة‬ ‫الموارد‬ ‫وتوافر‬ ‫النهاية‬ ‫إلى‬ ‫البداية‬ ‫من‬ ‫الحي‬ ‫في‬ ‫الحضرية‬ ‫تطوير‬ ‫إلعادة‬ ‫مفهوم‬ ‫تصميم‬ ‫كيفية‬ ‫الستكشاف‬ ArcGIS desktop‫أدوات‬ ‫-استخدام‬ 4‫شكل‬ 21
  • 22. •   Building Information Modeling (BIM( ‫و‬ ‫البناء‬ ‫مشروع‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫الفرق‬ ‫بين‬ ‫واالتصاالت‬ ‫المعلومات‬ ‫وإدارة‬ ‫التعاون‬ ‫يسهل‬ ‫أنه‬ ‫هو‬ ‫البيم‬ ‫من‬ ‫ميزة‬ ‫أهم‬ ‫المعلومات‬ ‫تسليم‬ ‫و‬ ‫نقل‬ ‫يتم‬ ‫مرة‬ ‫كل‬ ‫ في‬ ‫المعلومات‬ ‫بعض‬ ‫فقدان‬ ‫يتم‬ ،‫العمل‬ ‫من‬ ‫التقليدية‬ ‫العملية‬ ‫في‬ . ‫المختلفة‬ ‫التكنولوجيات‬ . ‫الهدر‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫وهذا‬ . ‫آلخر‬ ‫فريق‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫الطرق‬ ‫ومعلومات‬ ‫المباني‬ ‫معلومات‬ ‫دمج‬ ‫يتم‬ ‫ و‬ ‫موحد‬ ‫كود‬ ‫استخدام‬ ‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫مركزية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫هذا‬ ‫ على‬ ‫يتغلب‬ ‫البيم‬ . ‫المدينة‬ ‫نموذج‬ ‫ داخل‬ ‫النقل‬ ‫معلومات‬ . ‫الحفر‬ ‫أثناء‬ ‫الغاز‬ ‫أو‬ ‫اإلنترنت‬ ‫كابالت‬ ‫أو‬ ‫الصرف‬ ‫أو‬ ‫المياه‬ ‫مواسير‬ ‫كسر‬ ‫تجنب‬ ‫من‬ ‫المدينة‬ ‫لخدمات‬ ‫نموذج‬ ‫وجود‬ ‫ويمكننا‬ ‫للبرامج‬ ‫نماذج‬ • ‫اوتوديسك‬ ‫ من‬ InfraWorks 360 • Bentley ‫ من‬ Bentley Map, In Roads, and GEOPAK ‫التحدي‬ ‫أمام‬ ‫تقف‬ ‫التي‬ ‫والعقبات‬ ‫الحواجز‬ ‫كسر‬ ‫في‬ ‫األوسط‬ ‫الشرق‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫الذكية‬ ‫المدن‬ ‫قادة‬ ‫يواجه‬ ‫الذي‬ ‫األكبر‬ ‫التحدي‬ ‫يتمثل‬ .‫واألكاديمي‬ ،‫والخاص‬ ،‫العام‬ ‫القطاع‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫البيانات‬ ‫وتبادل‬ ‫مشاركة‬ ‫المراجع‬ •• 1 . B. Cohen, “Urbanization in developing countries: Current trends, future projections, and key challenges for sustainability,” Technol. Soc., vol. 28, no. 1, pp. 63–80, 2006. • 2. U. Nations, World Population Prospects: The 2012 Revision, Highlights and Advance Ta- bles (Working Paper No. ESA/P/WP. 228). New York: United Nations Publications, 2013. • 3. G. K. Heilig, “World urbanization prospects the 2011 revision,” U. N. Dep. Econ. Soc. Aff. DESA Popul. Div. Popul. Estim. Proj. Sect. N. Y., 2012. • 4. A. Anjomshoaa, F. Shayeganfar, A. Mahdavi, A. Tjoa (2014). Toward Constructive Evi- dence of Linked Open Data in AEC Domain, E-Work and E-Business in Architecture, Engi- neering and Construction, Proceedings of the European Conference on Product and Process Modelling 2014 (ECPPM 2014) ‫نيويورك‬ ‫بمدينة‬ ‫للتطبيق‬ ‫نموذج‬ - 5 ‫شكل‬ 22
  • 23. ‫البناء‬ / ‫الهندسة‬ / ‫المعمارية‬ ‫الهندسة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫واسع‬ ‫نطاق‬ ‫على‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نماذج‬ ‫تستخدم‬ .‫وعملي‬ ‫منتج‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫المبنى‬ ‫حياة‬ ‫دورة‬ ‫طوال‬ ‫المعلومات‬ ‫إدارة‬ ‫تدعم‬ ‫ألنها‬ ، )AEC( ‫صناعة‬ ‫إلى‬ ‫التنفيذ‬ ‫هذا‬ ‫يجلبها‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫والتهديدات‬ ‫الفرص‬ ‫وكذلك‬ BIM ‫تنفيذ‬ ‫في‬ ‫والضعف‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫نناقش‬ ‫هنا‬ .‫البناء‬ :)SWOT ( ‫الرباعي‬ ‫التحليل‬ .‫وغيرها‬ ‫البشرية‬ ‫والتنمية‬ ‫والتسويق‬ ‫األعمال‬ ‫كإدارة‬ ‫مجاالت‬ ‫عدة‬ ‫في‬ ‫اإلستراتيجية‬ ‫التحليل‬ ‫أداة‬ ‫هو‬ :‫يلي‬ ‫كما‬ ‫تعريفها‬ ‫ويمكن‬ S-W-O-T ‫إلى‬ ‫باإلنجليزية‬ ‫األربعة‬ ‫حروفه‬ ‫كتبت‬ ‫كما‬ ‫التحليل‬ ‫هذا‬ ‫وينقسم‬ . ‫المشاريع‬ ‫من‬ ‫غيره‬ ‫عن‬ ‫تميزه‬ ‫والتي‬ ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫القوة‬ ‫عناصر‬ : Strengths ‫القوة‬ ● . ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫الضعف‬ ‫نقاط‬ :Weaknesses ‫الضعف‬ ● ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫تؤدي‬ ‫وقد‬ ‫المشروع‬ ‫خارج‬ ‫من‬ ‫تأتي‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫و‬ : Opportunities ‫الفرص‬ ● . ‫األرباح‬ ‫لزيادة‬ ‫تؤدي‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ً‫ا‬‫وأيض‬ ‫المبيعات‬ ‫زيادة‬ ‫إلى‬ .‫للمشروع‬ ‫اضطرابات‬ ‫وتسبب‬ ‫المشروع‬ ‫خارج‬ ‫من‬ ‫تأتي‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫وهي‬ : Threats ‫التهديدات‬ ● :Strengths ‫القوة‬ ‫نقاط‬ .1 .‫المشروع‬ ‫في‬ ‫إنفاقها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫واألموال‬ ‫الثمين‬ ‫الوقت‬ ‫توفير‬ ‫وبالتالي‬ ‫النفايات‬ ‫تقليل‬ ‫في‬ ‫يساعد‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ BIM ○ .‫اإلنشاء‬ ‫وقت‬ ‫أثناء‬ ‫حدوثها‬ ‫في‬ ‫تتسبب‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫المخاطر‬ ‫تجنب‬ ‫وبالتالي‬ ‫األخطاء‬ ‫تقليل‬ ‫من‬ BIM ‫تنفيذ‬ ‫ن‬ّ‫ك‬‫يم‬ ○ .‫الصغيرة‬ ‫الشركات‬ ‫في‬ ‫حتى‬ ‫للتطبيق‬ ‫قابلة‬ BIM ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ○ ‫والتعدين‬ ‫المدنية‬ ‫والهندسة‬ ‫البناء‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ‫الصناعية‬ ‫القطاعات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫واسع‬ ‫نطاق‬ ‫على‬ BIM ‫يستخدم‬ ○ .‫الخ‬ .…… ‫المرافق‬ ‫وإدارة‬ :Weaknesses ‫الضعف‬ .2 .ً‫ا‬‫مع‬ ‫الشركة‬ ‫في‬ ‫المختلفة‬ ‫القطاعات‬ ‫تعمل‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ، BIM ‫تطبيق‬ ‫يصبح‬ ‫أن‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ○ .‫واسع‬ ‫نطاق‬ ‫على‬ BIM ‫تنفيذ‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المبادرة‬ ‫زمام‬ ‫تأخذ‬ ‫أن‬ ‫دولة‬ ‫كل‬ ‫حكومة‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ○ .‫عالمي‬ ‫أساسي‬ ‫برنامج‬ ‫لديه‬ ‫ليس‬ BIM ‫أن‬ ‫هي‬ ‫األخرى‬ ‫الضعيفة‬ ‫النقطة‬ ○ ‫لتدريب‬ ‫البرنامج‬ ‫لتنفيذ‬ ‫أولية‬ ‫تكاليف‬ ‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫أنه‬ ‫إال‬ ، ‫المال‬ ‫توفير‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ BIM ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ○ .‫الموظفين‬ SWOT and BIM ‫سـليم/مصر‬ ‫عـمـر‬ 23
  • 24. :Opportunities ‫الفرص‬ .3 .‫التعليم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العالميين‬ BIM ‫قادة‬ ‫مع‬ ‫للتواصل‬ ‫ا‬ً‫ص‬‫فر‬ BIM ‫تنفيذ‬ ‫يوفر‬ ○ ‫مشروع‬ ‫حول‬ ‫المعلومات‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫ألنه‬ ، ‫المستقبل‬ ‫لبناء‬ ‫النووي‬ ‫الحمض‬ ‫بأنه‬ BIM ‫وصف‬ ‫يمكن‬ ○ .‫البناء‬ ‫يبدأ‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫حتى‬ .‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫جديدة‬ ‫ومعارف‬ ‫مهارات‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ BIM ‫تنفيذ‬ ‫يساعد‬ ○ :Threats ‫التهديدات‬ .4 .‫البناء‬ ‫صناعة‬ ‫في‬ ‫التقليدي‬ ‫العمل‬ ‫أسلوب‬ ‫تقويض‬ ‫إلى‬ BIM ‫تطبيق‬ ‫يؤدي‬ ‫قد‬ ، SWOT ‫لتحليل‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫وف‬ ○ .‫البناء‬ ‫عقد‬ ‫نوع‬ ‫تغيير‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫فسيتم‬ ، BIM ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫إذا‬ ○ .‫تماما‬ BIM ‫لفهم‬ ‫حد‬ ‫هناك‬ ○ .‫عددا‬ ‫أقل‬ ‫أيضا‬ ‫هم‬ ‫الموردين‬ ‫فإن‬ ‫وبالتالي‬ ، ‫أقل‬ ‫هي‬ ، BIM ‫بتنفيذ‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ، ‫البناء‬ ‫شركات‬ ○ 24
  • 25. .‫العامة‬ ‫استراتيجيتك‬ ‫في‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫وضع‬ ‫مكان‬ ‫تعرف‬ ‫ال‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ ‫يكفي‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫برنامج‬ ‫باستخدام‬ ‫ا‬ً‫ماهر‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫لك‬ ‫أكبر‬ ‫قيمة‬ ‫لخلق‬ ‫جهودك‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫يمكنك‬ ‫أو‬ ‫أسرع؟‬ ‫بشكل‬ ‫البناء‬ ‫رسومات‬ ‫إنتاج‬ ‫ببساطة‬ ‫هو‬ ‫هدفك‬ ‫هل‬ ‫كيف‬ ‫سنة؟‬ 15 ، 10 ، 5 ‫في‬ ‫شركتك‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫تريد‬ ‫أين‬ ‫شركتك؟‬ ‫عمل‬ ‫سير‬ ‫برنامجك‬ ‫يالئم‬ ‫كيف‬ ‫ولعمالئك؟‬ ‫الرؤية؟‬ ‫تلك‬ ‫مع‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫تتناسب‬ ‫تستغرق‬ .‫بهم‬ ‫الخاصة‬ BIM ‫مشاريع‬ ‫في‬ ‫المال‬ ‫يخسرون‬ ‫ألنهم‬ ‫باإلحباط‬ ‫تشعر‬ ‫التي‬ ‫الشركات‬ ‫من‬ ‫أسمع‬ ‫ما‬ ‫كثيرا‬ .‫أكثر‬ ‫تقليدية‬ ‫أساليب‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫اعتادوا‬ ‫كما‬ ‫بكفاءة‬ ‫طاقمها‬ ‫يعمل‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫ا‬ً‫كثير‬ ‫ا‬ً‫ت‬‫وق‬ ‫المشروعات‬ ‫إليه‬ ‫تنظر‬ ‫أنت‬ .‫البالد‬ ‫عبر‬ ‫إلرشادك‬ Google ‫خرائط‬ ‫استخدام‬ ‫كبير‬ ‫حد‬ ‫إلى‬ ‫يشبه‬ ‫البرنامج‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫مجرد‬ .‫األوسع‬ ‫السياق‬ ‫إلى‬ ‫تفتقر‬ ‫أنت‬ .‫فقط‬ ‫بأكملها‬ ‫الصورة‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ء‬‫جز‬ ‫ترى‬ ‫بحيث‬ ‫مرة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫واحدة‬ ‫كوجهة‬ ‫تفعله؟‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫ذلك‬ ‫بك‬ ‫الخاصة‬ BIM ‫خريطة‬ BIM ‫طريق‬ ‫خريطة‬ ‫الخاصة‬ ‫الممارسة‬ ‫في‬ BIM ‫الستخدام‬ ‫طريق‬ ‫خريطة‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ، ‫ًا‬‫د‬‫تحدي‬ ‫أكثر‬ ‫بشكل‬ ‫أو‬ ، ‫خريطة‬ ‫هو‬ ‫تحتاجه‬ ‫ما‬ ‫أهدافك‬ ‫بوضوح‬ ‫يوضح‬ .‫والطويل‬ ‫القصير‬ ‫المدى‬ ‫على‬ ‫اإلستراتيجية‬ ‫أهدافك‬ ‫مع‬ ‫الطريق‬ ‫خريطة‬ ‫تتطابق‬ .‫بك‬ .‫بك‬ ‫الخاصة‬ BIM ‫استراتيجية‬ ‫جوانب‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫كثب‬ ‫عن‬ ‫نظرة‬ ‫ويلقي‬ ‫وأهدافك‬ ‫بشكل‬ ‫لالستفادة‬ ‫به‬ ‫القيام‬ ‫عليك‬ ‫وما‬ ‫الحالي‬ ‫بموقعك‬ BIM ‫بـ‬ ‫الخاصة‬ ‫الطريق‬ ‫خارطة‬ ‫تخبرك‬ ، ‫المطاف‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫الخاصة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫مع‬ ‫عملك‬ ‫إستراتيجية‬ ‫لدمج‬ ‫دليلك‬ ‫هي‬ ‫الطريق‬ ‫خارطة‬ .‫بك‬ ‫الخاص‬ BIM ‫استخدام‬ ‫من‬ ‫كامل‬ .‫المشروع‬ ‫تسليم‬ ‫واستراتيجيات‬ ‫بك‬ ‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫الطريق‬ ‫خريطة‬ ‫بإنشاء‬ ‫قم‬ ‫على‬ ‫طرحها‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫األسئلة‬ ‫بعض‬ ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫؟‬‫بك‬ ‫الخاصة‬ BIM ‫طريق‬ ‫خريطة‬ ‫إنشاء‬ ‫يمكنك‬ ‫كيف‬ :‫شركتك‬ ‫تقنية‬ ‫واستخدام‬ BIM ‫على‬ ‫إستراتيجية‬ ‫نظرة‬ ‫إلقاء‬ ‫عند‬ ‫نفسك‬ ‫العمل‬ ‫وسير‬ ‫العملية‬ .1 ‫األدوات‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫البناء؟‬ ‫إدارة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المبكر‬ ‫التصميم‬ ‫من‬ ‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫العملية‬ ‫تبدو‬ ‫كيف‬ ‫عملك؟‬ ‫إنجاز‬ ‫يمكنك‬ ‫كيف‬ ‫تسريع‬ / ‫تحسين‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬ ‫تواجهها؟‬ ‫التي‬ ‫الحالية‬ ‫الطرق‬ ‫حواجز‬ ‫بعض‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫العمل؟‬ ‫هذا‬ ‫إلنجاز‬ ‫تستخدمها‬ ‫التي‬ ‫العمل؟‬ ‫هذا‬ ‫التحتية‬ ‫البنية‬ .2 ‫السرعة‬ ‫من‬ ‫سيزيد‬ ‫الذي‬ ‫القياسي‬ ‫التكوين‬ ‫على‬ ‫إجراؤها‬ ‫يمكنك‬ ‫تحسينات‬ ‫هناك‬ ‫هل‬ ‫مشاريعك؟‬ ‫تنظيم‬ ‫يتم‬ ‫كيف‬ ‫أو‬ ‫إضافية‬ ‫وظائف‬ ‫أي‬ ‫هناك‬ ‫هل‬ ‫المحتوى؟‬ ‫مكتبات‬ ‫عن‬ ‫ماذا‬ ‫مخرجاتك؟‬ ‫لتوحيد‬ ‫القوالب‬ ‫من‬ ‫تستفيد‬ ‫هل‬ ‫والدقة؟‬ ‫أكبر؟‬ ‫بكفاءة‬ ‫للعمل‬ ‫استخدامها‬ ‫يمكنك‬ ‫أخرى‬ ‫أتمتة‬ ‫أدوات‬ BIM ‫طريق‬ ‫خارطة‬ ‫/سوريا‬ ‫أحمد‬ ‫د.سونيا‬ 25
  • 26. ‫التدريب‬ .3 ‫برنامج‬ ‫إصدار‬ ‫عند‬ ‫المستخدمين‬ ‫بتدريب‬ ‫تقوم‬ ‫كيف‬ ‫الكاملة؟‬ ‫إلمكانياته‬ ‫برنامجك‬ ‫يستخدم‬ ‫الجميع‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫تتأكد‬ ‫كيف‬ ‫في‬ ‫والحيل‬ ‫النصائح‬ ‫تشارك‬ ‫كيف‬ ‫المهارات؟‬ ‫نقص‬ ‫بسبب‬ ‫يبطئونك‬ ‫الذين‬ ‫فريقك‬ ‫أعضاء‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬ ‫هل‬ ‫جديد؟‬ ‫شركتك؟‬ ‫البدء‬ ‫مشروع‬ .4 ‫الصفحة‬ ‫نفس‬ ‫على‬ )‫والخارجي‬ ‫(الداخلي‬ ‫المشروع‬ ‫فريق‬ ‫أعضاء‬ ‫جميع‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫لضمان‬ ‫تنفيذ‬ ‫خطة‬ ‫تستخدم‬ ‫هل‬ ‫للمشروع؟‬ ‫النهائية‬ ‫أهدافك‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫التخصصات؟‬ ‫عبر‬ ‫عملك‬ ‫بتنسيق‬ ‫ستقوم‬ ‫كيف‬ ‫واإلجراءات؟‬ ‫بالمعايير‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫إغالق‬ ‫مشروع‬ .5 ‫لمكتباتك‬ ‫محتوى‬ ‫الستخراج‬ ‫ذاهب‬ ‫أنت‬ ‫وتسليماتك؟‬ ‫ملفاتك‬ ‫بأرشفة‬ ‫ستقوم‬ ‫كيف‬ ‫المشروع؟‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫يحدث‬ ‫ماذا‬ ‫والمستقبلية؟‬ ‫الحالية‬ ‫المشاريع‬ ‫على‬ ‫وتطبقه‬ ‫المشروع‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫المستفادة‬ ‫الدروس‬ ‫ستتعلم‬ ‫كيف‬ ‫وقوالبك؟‬ ‫بمثابة‬ ‫الطريق‬ ‫خريطة‬ ‫إنشاء‬ ‫يعد‬ .‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫الطريق‬ ‫خريطة‬ ‫في‬ ‫التفكير‬ ‫على‬ ‫األسئلة‬ ‫هذه‬ ‫تساعدك‬ ‫أن‬ ‫نأمل‬ ‫أو‬ ‫ًا‬‫ي‬‫سنو‬ ‫مرتين‬ ‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫الطريق‬ ‫خريطة‬ ‫بمراجعة‬ ‫ستقوم‬ ،‫المثالية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ .‫نهائية‬ ‫وجهة‬ ‫وليست‬ ،‫عملية‬ ‫الحالية‬ ‫شركتك‬ ‫تمتلك‬ ‫هل‬ ‫رأيك؟‬ ‫فما‬ .‫ككل‬ ‫الصناعة‬ ‫وفي‬ ‫مؤسستك‬ ‫في‬ ‫للتغيرات‬ ‫تستجيب‬ ‫بحيث‬ ‫وتعديلها‬ ‫ًا‬‫ي‬‫سنو‬ ‫لعمليات‬ ‫إستراتيجية‬ ‫عامة‬ ‫نظرة‬ ‫من‬ ‫تستفيد‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫أنك‬ ‫تعتقد‬ ‫هل‬ ،‫كذلك‬ ‫األمر‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫؟‬BIM ‫طريق‬ ‫خريطة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫نعرف‬ ‫ان‬ ‫لنا‬ ‫اسمحوا‬ ‫بك؟‬ ‫الخاصة‬ ‫الطريق‬ ‫خارطة‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫المساعدة‬ ‫تريد‬ ‫هل‬ ‫بك‬ ‫الخاصة‬ BIM BIMarabia.com ‫موقعنا‬ ‫مراسلة‬ 26
  • 27. ‫الستخدام‬ ‫مسبقة‬ ‫أبحاث‬ ‫على‬ ‫المبنية‬ ‫الممارسات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫بل‬ ،‫ا‬ً‫ج‬‫برنام‬ ‫ليس‬ BIM ‫أن‬ ‫إدراك‬ ‫بمكان‬ ‫األهمية‬ ‫من‬ .‫التعاوني‬ ‫البناء‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الكفاءة‬ ‫زيادة‬ ‫وبالتالي‬ ‫األخطاء‬ ‫من‬ ‫والحد‬ ،‫المعلومات‬ ‫تدفق‬ ‫تحسين‬ ‫المتاحة؛‬ ‫التقنيات‬ ‫أفضل‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫متنوعة‬ ‫مجموعة‬ ‫استخدام‬ ‫يتم‬ ،‫ذلك‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫كامل؛‬ BIM ‫حل‬ ‫يقدم‬ ‫واحد‬ ‫برنامج‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ،‫الحالي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ .‫والتنفيذ‬ ،‫اإلنشاء‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫مرحلة‬ ،‫التصميم‬ ،‫التقييم‬ ‫مراحل‬ ‫خالل‬ ‫واحد‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫الناس‬ ‫بدأ‬ ‫ولماذا‬ ‫حدة‬ ‫أكثر‬ ‫بشكل‬ ‫اعتماده‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫فلماذا‬ ،‫ا‬ً‫م‬‫عا‬ 50 ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫منذ‬ ‫موجود‬ BIM ‫فإن‬ ،‫الوراء‬ ‫إلى‬ ‫وبالنظر‬ ‫ذلك؟‬ ‫مالحظة‬ ‫في‬ ‫فقط‬ ‫ا‬ً‫ث‬‫حدي‬ .‫وفنية‬ ‫إدارية‬ ‫أنها‬ ‫على‬ ‫تصنيفها‬ ‫يمكن‬ ‫والتي‬ BIM ‫تنفيذ‬ ‫مقاومة‬ ‫األول‬ ‫المقام‬ ‫في‬ ‫تأتي‬ ‫امتالك‬ ‫أو‬ ‫تشغيل‬ ‫أو‬ ‫تطوير‬ ‫عليه‬ ‫يجب‬ ‫الذي‬ ‫من‬ .‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫بين‬ ‫الملكية‬ ‫بشأن‬ ‫اليقين‬ ‫عدم‬ ‫اإلدارية‬ ‫القوى‬ ‫تشمل‬ ‫العملية‬ ‫تنفيذ‬ ‫يمكننا‬ ‫كيف‬ ‫المصلحة؟‬ ‫أصحاب‬ ‫بين‬ ‫عادل‬ ‫بشكل‬ ‫المتكبدة‬ ‫التكاليف‬ ‫توزيع‬ ‫سيتم‬ ‫كيف‬ ‫البناء؟‬ ‫معلومات‬ ‫نماذج‬ ‫من‬ ‫الفنية‬ ‫القوى‬ ‫تتكون‬ ‫بينما‬ .‫البشرية‬ ‫والموارد‬ ‫والوقت‬ ‫الزائدة‬ ‫التكاليف‬ ‫تخصيص‬ ‫رفض‬ ‫إلى‬ ‫هذا‬ ‫كل‬ ‫فعال؟‬ ‫بشكل‬ ‫كان‬ ‫اآلن‬ ‫عليه‬ ‫نحن‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫الطويل‬ ‫التراكب‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫نخلص‬ ‫أن‬ ‫المأمون‬ ‫من‬ .‫األمن‬ ‫إلى‬ ‫البيني‬ ‫التشغيل‬ ‫قابلية‬ ‫من‬ ‫القضايا‬ .‫البشرية‬ ‫طبيعتنا‬ ‫في‬ ‫المتأصلة‬ ‫والعادية‬ ‫االجتماعية‬ ‫المقاومة‬ ‫بسبب‬ 2000 ‫عام‬ ‫أواخر‬ ‫إلى‬ 1970 ‫عام‬ ‫من‬ BIM ‫إلى‬ ‫أدت‬ ‫التي‬ ‫التطورات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بسرعة‬ ‫نمر‬ ‫دعونا‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫لننتهي‬ ،‫لذلك‬ : )BDS( .‫العناصر‬ ‫بناء‬ ‫على‬ ‫تقتصر‬ ‫كانت‬ ‫ولكنها‬ ‫صامت‬ ‫بشكل‬ ‫التطبيق‬ ‫تصميم‬ ‫تناولت‬ Building Description System ‫التقدير‬ ‫إجراء‬ ‫على‬ ‫والقدرة‬ ‫الرؤية‬ ‫تحسين‬ ‫مع‬ ‫التصميم‬ ‫جانب‬ ‫على‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ BDS ‫في‬ ‫تحسين‬ ‫وهو‬ ،GLIDE ‫ركز‬ .‫البناء‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫فقط‬ ‫للتطبيق‬ ‫قابلين‬ GLIDE ‫و‬ BDS ‫من‬ ‫كل‬ ‫كان‬ ،‫ذلك‬ ‫ومع‬ .‫التصاميم‬ ‫من‬ ‫وتسليم‬ ‫والتقدير‬ ‫التصميم‬ ‫عمليات‬ ‫لمس‬ .‫كبديل‬ BPM) Building Pruduct Model( ‫تقديم‬ ‫تم‬ ،1989 ‫عام‬ ‫بحلول‬ .‫البناء‬ ‫أنشطة‬ ‫بين‬ ‫العالقات‬ ‫إلى‬ ‫المشروع‬ ‫معلومات‬ ‫وترجمة‬ ‫المشاريع‬ ‫طوال‬ ‫البناء‬ ‫أنشطة‬ ‫مع‬ ‫المعلومات‬ ‫دمج‬ ‫من‬ ‫لمزيد‬ GBM) Generic Building Model (‫تقديم‬ ‫تم‬ ،1995 ‫عام‬ ‫في‬ ‫ثم‬ BIM) Building Information Modeling( ‫مصطلح‬ ‫صياغة‬ ‫تم‬ ،2000 ‫عام‬ ‫في‬ ،ً‫ا‬‫وأخير‬ .‫المشروع‬ ‫حياة‬ ‫دورة‬ BIM" ‫إلى‬ ‫بالتالي‬ ‫أدت‬ ‫والتي‬ ،BIM ‫مهام‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫إلى‬ ‫التكنولوجي‬ ‫التقدم‬ ‫بسبب‬ ‫النوعية‬ ‫النقلة‬ ‫أدت‬ ‫وقد‬ ‫؛‬ ‫وشاع‬ !‫متأخر‬ ‫وقت‬ ‫في‬ "Craze ‫عن‬ ً‫ا‬‫بعيد‬ ‫أنه‬ ‫يثبت‬ ‫لكنه‬ !‫فكرت‬ ‫قد‬ ‫كنت‬ ‫مما‬ ‫أبعد‬ ‫إلى‬ ‫ويعود‬ ‫التطور‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ BIM ‫تاريخ‬ ‫فإن‬ ،‫وعموما‬ .‫لتبقى‬ ‫موجودة‬ BIM ‫تكنولوجيا‬ ‫فإن‬ ،‫الموضة‬ ‫صيحات‬ ‫أحدث‬ ‫كونه‬ ‫أحمد‬ ‫سونيا‬ ً‫ا‬‫فصاعد‬2000‫من‬)BIM(‫البناء‬‫معلومات‬‫نمذجة‬ 27
  • 28. ”‫الدجاجة؟؟‬ ‫أم‬ ‫البيضة‬ ‫األول‬ ‫أيهما‬ “ ‫نسأل‬ ‫كنا‬ ‫قديما‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫المصانع‬ ‫ام‬ ‫المصانع‬ ‫تبني‬ ‫التي‬ ‫الروبوتات‬ ً‫ال‬‫او‬ ‫أيهما‬ “ ‫الجديد‬ ‫الجيل‬ ‫من‬ ‫المتوقع‬ ‫السؤال‬ ‫اآلن‬ ”‫اآلالت؟؟‬ ‫لنا‬ ‫أنتجت‬ .‫اآلن‬ ‫نعيشها‬ ‫التى‬ ”‫الرابعة‬ ‫الصناعية‬ ‫“الثورة‬ ‫هي‬ ‫الروبوتات‬ ً‫ا‬‫حالي‬ ‫تعتبر‬ ‫قـادمـــة‬ ‫الروبـوتــــــات‬ ‫سـليم‬ ‫عـمـر‬ ‫/مصر‬ ‫بيم‬ ‫مدير‬ 28
  • 29. ‫التصنيع‬ ‫طرق‬ ‫على‬ ‫وأثرت‬ ،‫السابقة‬ ٍ‫عام‬ ‫المائتي‬ ‫خالل‬ ‫حدثت‬ ‫التي‬ ‫الصناعية‬ ‫الثورات‬ ‫الخبراء‬ ‫يصنف‬ :‫كاآلتي‬ ‫المجتمعات‬ ‫على‬ ‫أثرت‬ ‫كما‬ ،‫واالتصاالت‬ ‫واالنتقال‬ ‫وميكنة‬ ،‫اإلنتاج‬ ‫ميكنة‬ ‫بدأت‬ ‫حين‬ ،‫البخارية‬ ‫اآللة‬ ‫باختراع‬ 1784 : ‫األولى‬ ‫الصناعية‬ ‫الثورة‬ ● .‫البخارية‬ ‫الطاقة‬ ‫بواسطة‬ ‫االنتقال‬ ‫اإلنتاج‬ ‫انتقل‬ ،‫البخارية‬ ‫اآللة‬ ‫تقنية‬ ‫بعد‬ ‫عام‬ 100 ‫نحو‬ ‫أي‬ 1870 : ‫الثانية‬ ‫الصناعية‬ ‫الثورة‬ ● .‫المجتمعات‬ ‫في‬ ‫كبير‬ ‫وتغير‬ ‫طفرة‬ ‫إلى‬ ‫أدت‬ ‫وقد‬ ،‫الكهربائية‬ ‫الطاقة‬ ‫استخدام‬ ‫إلى‬ ‫والمواصالت‬ ‫واالتصال‬ ،‫اإلنترنت‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫رسالة‬ ‫أول‬ ‫نقل‬ ‫و‬ ‫الحاسوب‬ ‫اختراع‬ 1969 : ‫الثالثة‬ ‫الصناعية‬ ‫الثورة‬ ● .‫والتعليم‬ ‫واالتصاالت‬ ‫التصنيع‬ ‫مناحي‬ ‫معظم‬ ‫في‬ ‫الحواسيب‬ ‫ودخول‬ Artificial In� ‫تقنيا ت‬ ‫ظهرت‬ ‫حيث‬ ،‫ا‬ً‫ي‬‫حال‬ ‫المبتدئة‬ ‫المرحلة‬ ‫وهي‬ : ‫الرابعة‬ ‫الصناعية‬ ‫الثورة‬ ● ‫تطبيق‬ ،‫الجينات‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ،‫النانو‬ ‫تقنية‬ ،‫اآلالت‬ ‫وتعليم‬ ،‫(الروبوتات‬ Big Data ‫و‬ telligence . )‫الحيوية‬ ‫والتقنية‬ ،3D-printing ‫واإلنتاج‬ ‫الصناعة‬ ‫في‬ ‫األبعاد‬ ‫الثالثية‬ ‫الطباعة‬ ‫في‬ ‫البشري‬ ‫الدور‬ ‫يقتصر‬ ‫بحيث‬ ،‫فيها‬ ‫العاملة‬ ‫األيدي‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫والتقليل‬ ،‫الصناعة‬ ‫ألتمتة‬ ‫يرمز‬ ‫والذي‬ ‫بنية‬ ‫امتالك‬ ‫في‬ ‫توظف‬ ‫علمية‬ ‫قدرات‬ ‫وجود‬ ‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫وشرط‬ ،‫والتدقيق‬ ‫المراقبة‬ ‫على‬ ‫الصناعة‬ ،‫البشرية‬ ‫لصالح‬ ”‫“الثورة‬ ‫هذه‬ ‫تحققها‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الكبيرة‬ ‫اإليجابيات‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ،‫متطورة‬ ‫ورقمية‬ ‫تقنية‬ .‫المتقدمة‬ ‫الدول‬ ‫مجتمعات‬ ‫فيها‬ ‫بما‬ ،‫المجتمعات‬ ‫منها‬ ‫تعاني‬ ‫و‬ ‫عليها‬ ‫تترتب‬ ‫سلبيات‬ ‫تقابلها‬ ‫ازدهرت‬ ‫التي‬ ،‫الرابعة‬ ‫الصناعية‬ ‫الثورة‬ ‫إن‬ ”‫شواب‬ ‫كالوس‬ ‫العالمي‬ ‫دافوس‬ ‫منتدى‬ ‫مؤسس‬ ‫يقول‬ ‫العلوم‬ ‫ستربط‬ ،‫واإلنترنت‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫تطور‬ ‫في‬ ‫المتمثلة‬ ‫الثالثة‬ ‫الصناعية‬ ‫الثورة‬ ‫أساس‬ ‫على‬ .”‫والبيولوجية‬ ‫بالرقمية‬ ‫المادية‬ ‫أو‬ ‫الفيزيائية‬ ‫بمعدل‬ ‫تطورها‬ ‫سرعة‬ ‫هي‬ ‫األولى‬ ،‫مميزات‬ ‫بثالث‬ ‫تتميز‬ ‫الرابعة‬ ‫الصناعية‬ ‫الثورة‬ ‫إن‬ ”‫وأضاف‬ ‫وظهور‬ ‫تطور‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫تدفع‬ ‫الحديثة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ،‫الخطي‬ ‫النمو‬ ‫معدل‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫األسي‬ ‫النمو‬ .”‫وأقوى‬ ‫أحدث‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫وحتى‬ ،‫واألحياء‬ ‫الشوارع‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫منتشر‬ ‫وأصبح‬ ،2007 ‫عام‬ ‫فون‬ ‫آي‬ ‫هاتف‬ ‫ظهر‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫فعلى‬ .‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫في‬ ‫جهاز‬ ‫مليار‬ 2 ‫الذكية‬ ‫الهواتف‬ ‫عدد‬ ‫بلغ‬ ،2015 ‫عام‬ ‫نهاية‬ .”‫الواحد‬ ‫للفرد‬ ‫بالنسبة‬ ‫الفوائد‬ ‫حجم‬ ‫زيادة‬ ‫في‬ ‫فتتمثل‬ ‫الثانية‬ ‫الميزة‬ ‫“أما‬ :ً‫ال‬‫قائ‬ ‫شواب‬ ‫وتابع‬ ‫إلنتاج‬ ‫الخام‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫صغير‬ ‫وحجم‬ ‫الموظفين‬ ‫من‬ ‫قليل‬ ‫عدد‬ ‫إلى‬ ‫الشركات‬ ‫تحتاج‬ ،‫الرقمي‬ ‫العصر‬ ‫ففي‬ ‫وإعادة‬ ‫والنقل‬ ‫التخزين‬ ‫تكاليف‬ ‫تنخفض‬ ،‫الرقمية‬ ‫الشركات‬ ‫إلى‬ ‫وبالنسبة‬ .‫كبيرة‬ ‫فوائد‬ ‫ذات‬ ‫منتجات‬ ”‫مثل‬ ‫كبير‬ ‫مال‬ ‫رأس‬ ‫بدون‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫على‬ ‫القائمة‬ ‫الشركات‬ ‫بعض‬ ‫وتتطور‬ .‫صفر‬ ‫إلى‬ ‫منتجاتها‬ ‫إنتاج‬ .”‫وغيرهما‬ WHATSAPP ‫والواتسأب‬ INSTAGRAM ‫انستغرام‬ 29