Bài Giảng Các Phương Pháp Dạy Học Hiện Đại.pdf

1. XIN TRÂN TRỌNG CHÀO ĐÓN
CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP
TTCM- THCS

2. Lớp TTCM- THCS
“Một nền Giáo dục, nó sẽ đào tạo các em nên những
người công dân hữu ích cho nước Việt Nam, một nền
giáo dục làm phát triển hoàn toàn năng lực sẵn có của
các em” (Toàn tập T4, tr 32)

3. Lớp TTCM -THCS
Bài 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI
Biên soạn: Nguyễn Thị Thanh Hồng
Khoa : Lý luận quản lý
Trường : Bồi dưỡng cán bộ giáo dục Hà Nội

4. Lớp TTCM- THCS
Bài 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI
1. Một số khái niệm
2. Giới thiệu một số PPDH hiện đại đang được áp dụng

5. Lớp TTCM- THCS
Bài 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI
1. Một số khái niệm
Là những cách thức nhằm truyền tải một nội dung đã
được ấn định để thành đạt mục tiêu.
là cách thức hoạt động của GV trong việc tổ chức DH
*PPDH gồm:
Cách thức dạy của GV & cách thức học của HS.
1.1. Phương pháp ?
1.2. Phương pháp dạy học (PPDH)?

6. Lớp TTCM- THCS
Bài 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI
1. Một số khái niệm
1.3. PPDH hiện đại?(Tích cực)

8. Lớp TTCM- THCS
Bài 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI
1. Một số khái niệm
Là sự kết hợp được hài hòa 2C:
C1 ~ Cái: Nội dung (kiến thức)
C2~ Cách: Hình thức đưa nội dung đến mục tiêu
1.3. PPDH hiện đại?(Tích cực)

9. Lớp TTCM- THCS
Bài 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI
“Không phải cái gì cũ cũng bỏ hết, không phải cái gì
cũng làm mới, cái gì cũ mà xấu thì phải bỏ…Cái gì cũ
mà không xấu nhưng phiền phức thì phải sửa đổi cho
hợp lý…Cái cũ mà tốt thì phải phát triển thêm…Cái gì
mới mà hay thì ta phải làm…”
(Tác phẩm “Đời sống mới”, Hồ Chí Minh)
“Dạy cái gì? dạy thế nào? để học trò hiểu chóng, nhớ
lâu, tiến bộ nhanh”

10. Lớp TTCM THCS
Bài 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI
Chú ý: Những nhân tố cơ bản ảnh hưởng đến PPDH
P
p
Đ
Tr
Th
Anh/Chị phân tích sự ảnh hưởng của các nhân tố trên đến
phương pháp DH?
Tải bản FULL (22 trang): https://bit.ly/3Ce7NlR
Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net

11. Lớp TTCM THCS
Bài 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI
Chú ý:
Mối quan hệ của PPDH với mục tiêu DH và nội dung DH
P
N
M
Tải bản FULL (22 trang): https://bit.ly/3Ce7NlR
Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net

12. Lớp TTCM THCS
Bài 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI
-Theo báo cáo tổng kết kết quả nghiên cứu đề tài “Nghiên cứu đề
xuất các giải pháp cải cách công tác đào tạo, bồi dưỡng GVPT”
3/2013 –Nguyễn Thị Bình, nguyên PCT nước đã nhận định thực
trạng đội ngũ GV PT dưới góc độ yêu cầu đối với người GV tương
lai:
“Tuy đã được bồi dưỡng từ rất lâu và qua nhiều hình thức và
đã có kết quả ban đầu, song dường như chưa có sự chuyển biến
thực sự về PP DH, về đánh giá kết quả học tập, về sử dụng
phương tiện DH,…thậm chí còn hình thức, phiến diện, sức ì còn
lớn, thói quen DH cũ vẫn chưa khắc phục được nhiều. Đây có
thể xem là hạn chế lớn nhất của GVPT nước ta”
4080434