16. • Prinsip pendidikan
kecakapan hidup [life skill
education] berorientasi pada
kehidupan keseharian.
Dengan demikian,
pelaksanaannya harus selalu
diaplikasikan dalam konteks
kehidupan keseharian anak
didik
17. • Pendidikan dapat
membekali peserta didik
dengan kecakapan
hidup, yaitu keberanian
menghadapi problema
hidup dan kehidupan
secara wajar tanpa
merasa tertekan,
kemudian secara kreatif
menemukan solusi serta
mampu mengatasinya
18. • Pendidikan harus dapat
mengembangkan potensi dasar
peserta didik agar berani
menghadapi problema yang
dihadapi tanpa rasa tertekan;
mau, mampu dan senang
meningkatkan fitrahnya sebagai
khalifah di muka bumi
