Dokumen tersebut berisi soalan-soalan tentang bahasa Melayu yang mencakupi berbagai aspek seperti kosa kata, ejaan, tanda baca, dan penggunaan kata ganti. Secara keseluruhan soalan-soalan tersebut dimaksudkan untuk menguji pengetahuan dasar tentang bahasa Melayu.
1. Dokumen berisi soal latihan tentang imbuhan dan kata dasar dalam bahasa Indonesia. Terdapat 20 pertanyaan yang berkaitan dengan makna, jenis, dan pembentukan kata.
Tes ini berisi soal pilihan ganda dan esei tentang peribahasa Melayu. Tes ini dimaksudkan untuk mengukur pemahaman siswa terhadap makna dan penggunaan peribahasa dalam bahasa Melayu.
(1) Dokumen ini berisi soal ujian bahasa Melayu tahun 3 yang terdiri dari 9 bahagian yang mencakup soal pilihan ganda, pasangan kata, imbuhan, dan menyambung ayat.
(2) Soal-soal itu mencakup topik seperti makna kata, bacaan karangan pendek, dan menyambung ayat pendek menjadi satu kalimat.
(3) Ujian ini bertujuan mengetes pemahaman siswa terhadap berbagai aspe
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan tentang perkataan bahasa Melayu yang berkaitan dengan aktiviti seharian, benda, dan situasi tertentu berdasarkan gambar yang disediakan. Terdapat 16 soalan yang memberikan pilihan jawapan untuk memilih jawapan yang betul.
Dokumen tersebut berisi soal-soal untuk menguji kemampuan siswa dalam menemukan kesalahan bahasa dan ejaan, menyatukan kalimat, memahami makna gambar, dan menulis ulasan berdasarkan informasi yang diberikan.
1. Dokumen berisi soal latihan tentang imbuhan dan kata dasar dalam bahasa Indonesia. Terdapat 20 pertanyaan yang berkaitan dengan makna, jenis, dan pembentukan kata.
Tes ini berisi soal pilihan ganda dan esei tentang peribahasa Melayu. Tes ini dimaksudkan untuk mengukur pemahaman siswa terhadap makna dan penggunaan peribahasa dalam bahasa Melayu.
(1) Dokumen ini berisi soal ujian bahasa Melayu tahun 3 yang terdiri dari 9 bahagian yang mencakup soal pilihan ganda, pasangan kata, imbuhan, dan menyambung ayat.
(2) Soal-soal itu mencakup topik seperti makna kata, bacaan karangan pendek, dan menyambung ayat pendek menjadi satu kalimat.
(3) Ujian ini bertujuan mengetes pemahaman siswa terhadap berbagai aspe
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan tentang perkataan bahasa Melayu yang berkaitan dengan aktiviti seharian, benda, dan situasi tertentu berdasarkan gambar yang disediakan. Terdapat 16 soalan yang memberikan pilihan jawapan untuk memilih jawapan yang betul.
Dokumen tersebut berisi soal-soal untuk menguji kemampuan siswa dalam menemukan kesalahan bahasa dan ejaan, menyatukan kalimat, memahami makna gambar, dan menulis ulasan berdasarkan informasi yang diberikan.
Dokumen ini berisi soalan-soalan untuk ujian pertengahan tahun tingkat 3 yang mencakup berbagai aspek seperti memilih kata yang tepat untuk mengisi ruang kosong, menentukan kata lawan, kata ganda, dan kata hubung, memberikan makna simpulan, menyambungkan kalimat, serta mengisi tempat kosong dalam cerita pendek. Ujian ini dimaksudkan untuk mengetahui pemahaman siswa dalam berbagai aspek bahasa.
Dokumen ini adalah kertas soalan ujian bahasa Melayu untuk murid tahun satu. Terdiri daripada 12 bahagian soalan yang meliputi pelbagai aspek bahasa termasuklah menulis kata ganda, padanan ayat dan gambar, garis kata kerja, padanan maksud simpulan bahasa, isian kata hubung, binaan ayat, susunan perkataan dan soalan kefahaman berdasarkan petikan. Kebanyakan soalan memerlukan murid men
Sambutan Hari Kanak-kanak Sekolah Kebangsaan Pulai Indah akan diadakan pada minggu depan. Acara-acara seperti pertandingan melukis dan lakonan akan diadakan di dewan sekolah. Murid-murid akan menyertai aktiviti-aktiviti tersebut.
Dokumen tersebut adalah soalan-soalan ujian bahasa Melayu untuk murid tingkatan 3 yang meliputi berbagai aspek bahasa seperti pemahaman, pantun, dan surat.
Ujian bahasa malaysia tahun 2 akhir tahun 2016moonbeam8705
Dokumen ini berisi soalan-soalan ujian bahasa Melayu untuk tingkatan 2. Soalan-soalannya meliputi kefahaman bacaan, penulisan, tatabahasa, dan padanan kata. Ujian ini terdiri dari 2 bahagian dan memerlukan peserta untuk menjawab semua soalan sebanyak 100 markah.
Soalan kuis bahasa Melayu ini berisi 20 soalan pilihan ganda yang menguji pengetahuan pelajar dalam tatabahasa dan penggunaan kosa kata bahasa Melayu dalam konteks berbeza. Soalan-soalan ini meliputi topik seperti penggunaan kata kerja, kata nama, kata depan, dan kata tanya.
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan mengenai bahasa Melayu dan teka-teki hewan yang harus dijawab. Soalan-soalan tersebut mencakup makna istilah, peribahasa, lawan kata, dan pemilihan kata yang tepat untuk melengkapi kalimat.
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan latihan bahasa Melayu untuk tingkatan 3 yang meliputi topik seperti mengenalpasti kata nama, kata ganti, kata hubung, kata tanya, dan kata majmuk dalam konteks ayat. Soalan-soalan tersebut bertujuan melatih siswa dalam penguasaan unsur-unsur gramatikal bahasa Melayu.
Dokumen tersebut berisi serangkaian latihan uji minda yang meliputi mengisi tempat kosong, melengkapkan karangan, menyusun ayat, teka silang kata, dan karangan ringkas bertema binatang peliharaan. Latihan-latihan tersebut bertujuan untuk menguji kemampuan berbahasa dan kreativitas peserta.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut memberikan penjelasan singkat tentang 3 jenis kata nama dalam bahasa Melayu, yaitu:
1) Kata nama am, yang menamakan manusia, haiwan, tumbuhan, benda, tempat secara umum.
2) Kata nama khas, yang merujuk kepada nama tertentu dengan huruf besar.
3) Kata ganti nama diri, yang digunakan untuk menggantikan nama diri sendiri atau orang lain.
Dokumen ini berisi soalan latihan bahasa Melayu untuk murid tahun 3. Terdiri daripada 2 bahagian. Bahagian A mengandungi soalan pilihan ganda dan lengkap untuk menguji pengetahuan murid tentang tatabahasa dan perkataan. Bahagian B meminta murid menulis karangan pendek berdasarkan isi penting yang diberikan tentang kawan baiknya.
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan tentang kata adjektif yang tepat untuk mengisi ruang kosong dalam kalimat-kalimat yang diberikan. Kata adjektif tersebut digunakan untuk mendeskripsikan kondisi, sifat, atau keadaan objek, tempat, atau peristiwa yang dimaksudkan dalam kalimat. Beberapa kata adjektif yang sering muncul antara lain basah, tua, lapuk, keras, sempit, dan lain sebagainya.
Dokumen ini berisi soalan-soalan untuk ujian pertengahan tahun tingkat 3 yang mencakup berbagai aspek seperti memilih kata yang tepat untuk mengisi ruang kosong, menentukan kata lawan, kata ganda, dan kata hubung, memberikan makna simpulan, menyambungkan kalimat, serta mengisi tempat kosong dalam cerita pendek. Ujian ini dimaksudkan untuk mengetahui pemahaman siswa dalam berbagai aspek bahasa.
Dokumen ini adalah kertas soalan ujian bahasa Melayu untuk murid tahun satu. Terdiri daripada 12 bahagian soalan yang meliputi pelbagai aspek bahasa termasuklah menulis kata ganda, padanan ayat dan gambar, garis kata kerja, padanan maksud simpulan bahasa, isian kata hubung, binaan ayat, susunan perkataan dan soalan kefahaman berdasarkan petikan. Kebanyakan soalan memerlukan murid men
Sambutan Hari Kanak-kanak Sekolah Kebangsaan Pulai Indah akan diadakan pada minggu depan. Acara-acara seperti pertandingan melukis dan lakonan akan diadakan di dewan sekolah. Murid-murid akan menyertai aktiviti-aktiviti tersebut.
Dokumen tersebut adalah soalan-soalan ujian bahasa Melayu untuk murid tingkatan 3 yang meliputi berbagai aspek bahasa seperti pemahaman, pantun, dan surat.
Ujian bahasa malaysia tahun 2 akhir tahun 2016moonbeam8705
Dokumen ini berisi soalan-soalan ujian bahasa Melayu untuk tingkatan 2. Soalan-soalannya meliputi kefahaman bacaan, penulisan, tatabahasa, dan padanan kata. Ujian ini terdiri dari 2 bahagian dan memerlukan peserta untuk menjawab semua soalan sebanyak 100 markah.
Soalan kuis bahasa Melayu ini berisi 20 soalan pilihan ganda yang menguji pengetahuan pelajar dalam tatabahasa dan penggunaan kosa kata bahasa Melayu dalam konteks berbeza. Soalan-soalan ini meliputi topik seperti penggunaan kata kerja, kata nama, kata depan, dan kata tanya.
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan mengenai bahasa Melayu dan teka-teki hewan yang harus dijawab. Soalan-soalan tersebut mencakup makna istilah, peribahasa, lawan kata, dan pemilihan kata yang tepat untuk melengkapi kalimat.
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan latihan bahasa Melayu untuk tingkatan 3 yang meliputi topik seperti mengenalpasti kata nama, kata ganti, kata hubung, kata tanya, dan kata majmuk dalam konteks ayat. Soalan-soalan tersebut bertujuan melatih siswa dalam penguasaan unsur-unsur gramatikal bahasa Melayu.
Dokumen tersebut berisi serangkaian latihan uji minda yang meliputi mengisi tempat kosong, melengkapkan karangan, menyusun ayat, teka silang kata, dan karangan ringkas bertema binatang peliharaan. Latihan-latihan tersebut bertujuan untuk menguji kemampuan berbahasa dan kreativitas peserta.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut memberikan penjelasan singkat tentang 3 jenis kata nama dalam bahasa Melayu, yaitu:
1) Kata nama am, yang menamakan manusia, haiwan, tumbuhan, benda, tempat secara umum.
2) Kata nama khas, yang merujuk kepada nama tertentu dengan huruf besar.
3) Kata ganti nama diri, yang digunakan untuk menggantikan nama diri sendiri atau orang lain.
Dokumen ini berisi soalan latihan bahasa Melayu untuk murid tahun 3. Terdiri daripada 2 bahagian. Bahagian A mengandungi soalan pilihan ganda dan lengkap untuk menguji pengetahuan murid tentang tatabahasa dan perkataan. Bahagian B meminta murid menulis karangan pendek berdasarkan isi penting yang diberikan tentang kawan baiknya.
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan tentang kata adjektif yang tepat untuk mengisi ruang kosong dalam kalimat-kalimat yang diberikan. Kata adjektif tersebut digunakan untuk mendeskripsikan kondisi, sifat, atau keadaan objek, tempat, atau peristiwa yang dimaksudkan dalam kalimat. Beberapa kata adjektif yang sering muncul antara lain basah, tua, lapuk, keras, sempit, dan lain sebagainya.
Kata perintah digunakan untuk meminta, mempersilakan, melarang, atau mengarahkan seseorang untuk melakukan sesuatu. Terdapat tiga jenis kata perintah utama yaitu "jangan/usah" untuk melarang, "sila/jemput" untuk mempersilakan atau menjemput, dan "minta/tolong" untuk memohon permintaan atau pertolongan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah pemetaan tahunan bahasa Malaysia untuk tahun 2 SJK yang mencakupi 3 tema utama yaitu keluarga bahagia, hidup harmoni, dan sihat dan bersih. Dokumen ini menyoroti fokus utama dan sampingan untuk setiap bulan dan minggu pelajaran dalam bidang mendengar, membaca, bertutur, menulis, dan kemahiran bahasa.
Dokumen tersebut memberikan daftar kosa kata yang meliputi definisi untuk kata-kata seperti "beruntung", "berlumut", "membazirkan", dan "hasil". Kemudian menjelaskan tentang ayat penyata dan contohnya. Di akhir ada ucapan terima kasih.
Dokumen ini berisi latihan menambah imbuhan pada kata dasar. Terdapat 20 soalan yang menyuruh peserta mengisi ruang kosong dengan imbuhan yang tepat seperti 'menulis', 'meletak', 'melatih', dan 'merawat'. Soalan selanjutnya meminta memilih jawapan yang paling sesuai untuk mengisi ruang kosong dalam 10 ayat. Latihan ini bertujuan melatih kosa kata dan penggunaan imbuhan dalam bahasa Melayu.
Dokumen tersebut menyenaraikan beberapa aktiviti yang dilakukan oleh Ai Ling dan keluarganya untuk menyambut Tahun Baru Cina minggu lalu. Ai Ling memakai cheongsam manakala abangnya memakai samfu. Ibu Ai Ling membuat kuih bulan. Mereka berdiri di luar rumah untuk melihat tarian singa sebelum bermain tanglung pada waktu malam.
Dokumen berisi soalan-soalan penulisan ayat berpandukan gambar dan lengkapkan petikan. Terdapat juga soalan mengisi ruang kosong dengan perkataan yang diberi.
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan ujian yang meliputi pelbagai topik seperti bahasa, matematik, sains dan kesihatan. Soalan-soalan tersebut meminta peserta untuk memilih jawapan, menjawab soalan pendek, menyambung perkataan, membuat ayat, dan menulis huruf Jawi.
Teks tersebut berisi 20 soal pilihan ganda mengenai tatabahasa Bahasa Melayu. Soal-soal tersebut meliputi kata kerja, kata benda, kata sifat, dan penggunaan kata dalam kalimat. Teks tersebut merupakan latihan untuk memahami struktur dan tata bahasa dasar bahasa Melayu.
1. Dokumen tersebut merupakan soal ujian harian mata pelajaran IPA dan matematika untuk siswa kelas 2 SD.
2. Soal-soal tersebut meliputi identifikasi ciri-ciri benda padat dan cair, perubahan bentuk dan wujud benda, pengukuran berat, serta perkalian bilangan.
3. Dokumen tersebut berisi 27 soal yang mencakup berbagai aspek pengetahuan dasar IPA dan matematika.
Teks tersebut merupakan soalan pemahaman bahasa Melayu untuk murid tingkatan 5 yang terdiri daripada 11 soalan pilihan ganda. Soalan-soalan tersebut menguji pengetahuan murid dalam bidang kosa kata, tatabahasa, dan makna ayat.
Teks pertama memberikan contoh-contoh kalimat yang perlu diisi dengan jawaban yang sesuai. Teks kedua menyenaraikan pernyataan yang perlu ditandai benar atau salah. Teks ketiga memberi soalan untuk garis jawaban yang betul. Teks keempat memberi soalan untuk pilihan jawaban yang betul. Teks kelima meminta menulis "BAIK" untuk gambar yang menunjukkan sifat baik hati dan "BURUK" untuk gambar yang tidak baik. Teks keenam
1. Serigala sangat lapar kerana tidak dapat makanan
2. Serigala melihat gagak membawa daging dan memujinya untuk mendapatkan daging itu
3. Gagak terpedaya dan membuka paruh, menyebabkan daging jatuh dan dimakan serigala
1. Bulatkan jawapan yang betul.
1. Dia akan pergi ke Kangar pagi esok. Perkataan yang bercetak
tebal ialah
A. Kata kerja
B. Kata nama am
C. Kata nama khas
D. Kata nama terbitan
2. Encik Halim mengangkat baldi yang berat itu.
Perkataan yang bercetak tebal ialah
A. Kata nama khas
B. Kata nama am
C. Kata kerja
D. Kata nama terbitan
1
1
2. 3. Pilih kata kerja daripada senarai di bawah.
A. pintar
B. malang
C. masakan
D. makan
4. Pilih kata adjektif daripada senarai di bawah.
A. lapar
B. tidur
C. cantik
D. nangis
5. Pilih ejaan yang betul.
A. tulen
B. sebok
C. lapur
D. anih
2
2
3. Bulatkan dan tulis jawapan yang betul pada ruangan kosong.
1. Emilia sedang _________ kasut sekolahnya.
A. mewarna
B. mencuci
C. melukis
D. mencelup
2. Zainal akan _________ ke Sarawak tidak lama lagi.
A. bertolak
B. bersama
C. bermain
D. bekerja
3. Cawan itu pecah setelah ___________.
A. tercalar
B. terjual
C. terbasuh
D. terjatuh
3
3
4. 4. Ibu __________ botol-botol kosong untuk mengelakkan
daripada nyamuk membiak.
A. membasuh
B. menanam
C. bermain
D. mengisi
5. Kuih-muih itu sangat _________.
A. selera
B. hangit
C. sedap
D. comel
4
4
5. Bulatkan dan tulis jawapan yang betul pada ruangan kosong.
1. Walaupun Pak Hassan ____________ tetapi dia tetap bersyukur
dengan apa yang ada.
A. jahat
B. baik
C. miskin
D. kaya
2. Kotak itu telah diserahkan ___________ pemiliknya.
A. ke
B. pada
C. untuk
D. kepada
5
5
6. 3. _____________ saat itu, Soon Seng tidak akan mencuri lagi.
A. Di
B. Dari
C. Untuk
D. Daripada
4. Kita mesti bertolak sekarang ___________ tidak terlewat.
A. jika
B. namun
C. supaya
D. apabila
5. Lawatan itu diadakan ___________ menambahkan pengetahuan.
A. untuk
B. jikalau
C. supaya
D. apabila
6
6
7. Bulatkan dan tulis jawapan yang betul pada ruangan kosong.
1. Cuci tangan ____________ makan.
A. semasa
B. sebelum
C. jika
D. semenjak
2. Kelas menjadi ___________ kerana tiada guru.
A. riuh-rendah
B. desas-desus
C. gerak-geri
D. senyap-sunyi
7
7
8. 3. Jangan mendengar _____________ yang belum tentu
kebenarannya.
A. dentam-dentum
B. maki-hamun
C. huru-hara
D. desas-desus
4. Sofian dan kawan-kawannya lari _______________ apabila
dikejar anjing garang itu.
A. porak-peranda
B. lintang-pukang
C. hingar-bingar
D. mundar-mandir
5. Dia ___jalan mundar-mandir di dalam biliknya.
A. di
B. me
C. ter
D. ber
8
8
9. Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.
meraikan membanjiri
suasana menunggu
beratur
1. menanti = _______________
2. memenuhi = _______________
3. berbaris = _______________
4. keadaan = _______________
5. merayakan = _______________
9
9
10. Pilih dan tulis kata dasar yang betul.
cakap temu selamat rasa selesai
Kata berimbuhan Kata dasar
1. terasa = _______________
2. bercakap = ________________
3. keselamatan = ________________
4. pertemuan = ________________
5. menyelesaikan = ________________
10
10
11. Cari kata ganda bagi perkataan di bawah.
1. lauk = lauk-__________
2. lalu = lalu-___________
3. bukit = bukit-__________
4. koyak = koyak-__________
5. kuih = kuih-____________
6. pukang = _________-pukang
7. bingar = __________-bingar
8. payah = __________-payah
9. kacir = __________-kacir
10. dentum = __________-dentum
11
11
12. Isi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.
meriah bahagian diadakan
perayaan bersajak
Sempena ____________ Hari Guru, satu persembahan telah
____________ di dewan tersebut. Ramai murid mengambil
___________. Ada yang menyanyi dan ada yang __________.
Sambutan Hari Guru pada hari itu sungguh ____________.
12
12
13. Isi perkataan di bawah pada ruangan yang betul.
kasut Julai cawan Johor Bahru pedang susu
tudung Sekolah Kebangsaan Taman Nuri Cyberjaya Normala
Kata Nama Khas Kata Nama Am
a) ____________________________ a) ____________________________
____________________________ ____________________________
b) ____________________________ b) ____________________________
____________________________ ____________________________
c) ____________________________ c) ____________________________
____________________________ ____________________________
d) ____________________________ d) ____________________________
____________________________ ____________________________
e) ____________________________ e) ____________________________
____________________________ ____________________________
13
13
14. Bulatkan dan tulis jawapan yang betul pada ruangan kosong.
1. _____________ Hidayu akan tiba?
A. Bilakah
B. Di manakah
C. Mengapakah
D. Bagaimanakah
2. Rumah itu telah _____________ pada tahun 1985.
A. dirikan
B. didirikan
C. terdiri
D. mendirikan
14
14
15. 3. ______________ , harumnya bau bunga ini!
A. Hei
B. Amboi
C. Cis
D. Wahai
4. Kamu ______________ siapkan latihan ini sekarang.
A. akan
B. mahu
C. belum
D. mesti
5. Latihan akan diadakan pada setiap hari __________ hari hujan.
A. namun
B. tetapi
C. supaya
D. meskipun
15
15
16. Bulatkan jawapan yang betul.
1. Perkataan berlawanan bagi bersih ialah
A. lawa
B. comel
C. kotor
D. rapi
2. Perkataan seerti bagi helah ialah
A. lelah
B. tamak
C. muslihat
D. herdik
16
16
17. 3. Perkataan seerti bagi bakhil ialah
A. bijak
B. tamak
C. gelojoh
D. kedekut
4. Perkataan berlawanan bagi jahat ialah
A. buruk
B. baran
C. baik
D. berang
5. Perkataan berlawanan bagi hodoh ialah
A. cantik
B. comot
C. kemas
D. selekeh
17
17
18. Bulatkan jawapan yang betul.
1. Orang yang suka menghasut orang lain supaya bergaduh ialah
A. batu api
B. hati batu
C. kepala batu
D. batu loncatan
2. Orang yang suka mencuri ialah
A. panjang tangan
B. panjang akal
C. panjang fikiran
D. panjang lidah
18
18
19. 3. Orang yang tidak mempunyai adik-beradik lain.
A. anak emas
B. anak buah
C. anak tunggal
D. anak angkat
4. Cerdik seperti
A. Sang Gajah
B. Sang Arnab
C. Sang Kancil
D. Sang Semut
5. Rajin seperti
A. Sang Kura-kura
B. Sang Semut
C. Sang Badak
D. Sang Buaya
19
19
20. Bulatkan dan tulis jawapan yang betul pada ruangan kosong.
1. Ibu membawa ___________ payung kerana cuaca panas.
A. sebuah
B. sebilah
C. sebatang
D. sekaki
2. ____________ kasut kulitnya telah dicuri orang.
A. sepasang
B. sebuah
C. seutas
D. sehelai
20
20
21. 3. Ayah membeli beberapa _________ pisang untuk disedekahkan
kepada orang miskin.
A. seikat
B. sikat
C. gugus
D. mayang
4. Pilih pasangan perkataan berlawanan yang betul.
A. lengang = sunyi
B. pantas = laju
C. kasar = halus
D. dekat = hampir
5. Pilih pasangan perkataan seerti yang betul.
A. sampai = tiba
B. pergi = balik
C. pulang = datang
D. senyum = nangis
21
21
22. Bulatkan jawapan yang betul.
1. Pilih ayat yang betul penggunaan tanda bacanya.
A. Amboi, comelnya budak itu!
B. Amboi, Comelnya budak itu.
C. Amboi! comelnya budak itu.
D. Amboi. Comelnya budak itu!
2. Pilih ayat yang betul penggunaan tanda bacanya.
A. Helmi tinggal di taman seri bakti.
B. Helmi tinggal di Taman seri bakti.
C. Helmi tinggal di taman Seri Bakti.
D. Helmi tinggal di Taman Seri Bakti.
22
22
23. 3. Pilih ayat yang betul susunannya.
A. Basikal itu berapa hargakah?
B. Basikal itu harga berapakah?
C. Harga itu basikal berapakah?
D. Berapakah harga basikal itu?
4. Pilih ayat yang betul susunannya.
A. Dia ingin menjadi seorang penyanyi terkenal.
B. Menjadi penyanyi terkenal dia ingin menjadi.
C. Dia ingin menjadi penyanyi seorang terkenal.
D. Penyanyi terkenal ingin menjadi dia seorang.
5. Pilih ayat yang betul susunannya.
A. Rumput di padang itu sedang meragut kambing.
B. Padang di rumput sedang meragut kambing itu.
C. Kambing itu sedang meragut rumput di padang.
D. Kambing di padang sedang meragut itu rumput.
23
23
24. Isi tempat kosong dengan kata seerti yang betul.
diikuti diserbu mengacau
merebak peraturan
i. undang-undang =
ii. menganggu =
iii. diserang =
iv. dipatuhi =
v. membiak =
24
24
25. Pilih kata lawan yang betul. Tulis jawapan kamu pada ruangan
yang disediakan.
bodoh kurus rendah sempit gembira
i. gemuk =
ii. tinggi =
iii. pandai=
iv. luas =
v. sedih =
25
25
26. Tukarkan perkataan yang bergaris dengan perkataan yang
sesuai. Isi jawapan kamu pada ruangan kosong yang disediakan.
terpandang merempuh menolong berdekatan mengarahkan
i. Sebuah motosikal melanggar sebatang pokok.
Sebuah motosikal __________________ sebatang pokok.
ii. Orang ramai datang untuk membantu mangsa kemalangan itu.
Orang ramai datang untuk ____________________ mangsa
kemalangan itu.
iii. Cikgu menyuruh Amir dan kawan-kawannya bermain di padang.
Cikgu ___________________ Amir dan kawan-kawannya bermain
di padang.
iv. Rumah Pak Zaid tidak jauh dengan rumah saya.
Rumah Pak Zaid ______________________ dengan rumah saya.
v. Semasa di pasar raya, saya ternampak seorang pengemis.
Semasa di pasar raya, saya ______________________ seorang
pengemis.
26
26
27. Tulis simpulan bahasa yang sesuai dengan pernyataan yang
diberikan.
hidung tinggi berat sebelah akal kancil
mulut tempayan panjang tangan
i. Orang yang cerdik
__________________
ii. Orang yang suka mencuri
____________________________
iii. Orang yang tidak boleh menyimpan rahsia
__________________________________
iv. Orang yang sombong
_______________________
v. Orang yang tidak adil
_______________________
27
27
28. Bulatkan dan tulis jawapan yang betul pada ruangan kosong.
1. “___________ berempat akan pergi berkelah esok,” kata Susila
kepada ibunya.
A. Saya
B. Dia
C. Kita
D. Kami
2. Sani dan Kamal tinggal di Shah Alam. ___________ sahabat
karib.
A. Dia
B. Kami
C. Mereka
D. Kita
28
28
29. 3. Setiap pagi datuk ke kebun untuk __________ getah.
A. menebas
B. menoreh
C. memotong
D. menebang
4. Dia merayu __________ bapanya untuk pergi berkelah.
A. di
B. kepada
C. ke
D. daripada
5. “Kamu pergi bersama-sama cikgu _________ kawan-kawan?”
tanya bapa kepada Dahlia.
A. dan
B. untuk
C. atau
D. tetapi
29
29
30. Isi jawapan yang betul.
Kakak mengambil sebatang penyapu lalu membersihkan bilik yang
(1) ________ itu. Di dalam bilik itu, terdapat sebuah meja (2)
________ dan sebuah almari yang (3) _________. Buku-buku yang
berselerak telah disusun sehingga (4) _________. Kakak berasa (5)
__________ melihat bilik itu kemas dan teratur.
1. A. bersih
B. kotor
C. cantik
D. comot
2. A. laju
B. indah
C. pendek
D. kecil
30
30
31. 3. A. pendek
B. besar
C. menawan
D. kukuh
4. A. tinggi
B. kemas
C. roboh
D. penuh
5. A. risau
B. kecewa
C. gembira
D. kukuh
31
31
32. Pilih dan isi jawapan yang betul.
1. Adik __________ apabila dimarahi ayah.
A. ketawa
B. menangis
C. tertidur
D. tersenyum
2. Orang yang disyaki __________ berlian sedang diawasi oleh
pihak polis.
A. menyimpan
B. mencuri
C. menjaga
D. membeli
32
32
33. 3. Hakim telah __________ hukuman penjara lima tahun kepada
pesalah itu.
A. meletakkan
B. memberikan
C. menghadiahkan
D. menjatuhkan
4. Projek jambatan _________ dalam pembinaan.
A. telah
B. sudah
C. akan
D. masih
5. Dia menerima nasihat itu _________ guru kelasnya.
A. dari
B. daripada
C. ke
D. kepada
33
33
34. Bulatkan simpulan bahasa yang sesuai dengan pernyataan yang
diberikan.
1. Orang yang sangat kedekut.
A. buruk siku
B. hidung tinggi
C. muka tembok
D. tangkai jering
2. Orang yang banyak bercakap.
A. naik angin
B. mulut murai
C. khabar angin
D. mulut tempayan
34
34
35. 3. Orang yang mengambil tahu tentang sesuatu perkara.
A. banyak mulut
B. kepala batu
C. panjang tangan
D. ambil berat
4. Orang yang dipertanggungjawabkan melakukan sesuatu
tugasan.
A. orang upahan
B. orang harapan
C. orang kanan
D. orang tua
5. Berita yang belum sah.
A. khabar angin
B. langkah kanan
C. kutu embun
D. lipas kudung
35
35
36. Pilih erti perkataan yang betul.
1. bestari
A. budiman
B. petah
C. bijak
D. cekap
2. sugul
A. gembira
B. sedih
C. seronok
D. takut
3. timbul
A. terapung
B. tenggelam
C. terasing
D. terletak
36
36
37. 4. membantu
A. mencuci
B. mengemas
C. menyapu
D. menolong
5. melihat
A. memandang
B. menoleh
C. meramal
D. menonton
37
37
38. Asingkan perkataan-perkataan di bawah mengikut kumpulannya
yang betul.
menimpa di dahan beradu membantu
di atas penyebab menangis ke sana
di kedai ke dalam
1.__________________
2.__________________
Perkataan yang
mempunyai kata 3.__________________
sendi nama.
4.__________________
5.__________________
1.__________________
Perkataan yang 2.__________________
mempunyai imbuhan
3.__________________
awalan.
4.__________________
5.__________________
38
38
39. Isi tempat kosong dengan kata tanya yang betul.
Siapakah Mengapakah Berapakah
Apakah Di manakah Bagaimanakah
1. _________________________ kejadian itu boleh berlaku?
2. _________________________ nama ibu kamu?
3. ______________________ pertandingan itu telah diadakan?
4. _____________________________ harga buah rambutan itu?
5. ____________________ dia selalu datang lewat ke sekolah?
6. _____________________ yang terdapat di dalam
kotak itu?
39
39
40. Latihan 26
Isi ruangan kosong pada kata bual di bawah dengan huruf besar
yang betul.
“____bang! ____bang!” teriak ____aidi kepada abangnya.
“____enapa ____aidi?” tanya abangnya.
“____uba abang lihat di simpang jalan tu, ada orang jatuh
motosikal,” kata ____aidi.
“____etullah, mari kita telefon ambulans. ____i mana pondok
telefon?” tanya abang ____aidi.
“____a, tu di sana ada pondok telefon!” ____aidi menjerit.
“____ari kita pergi ke sana. ____epat ____aidi!” kata abangnya.
“____epat telefon nombor kecemasan,” ____aidi memberitahu
abangnya.
“____epat, mari kita pergi ke sana. ____ita tolong seboleh yang
mampu. ____asihan mereka,” kata abangnya.
40
40
41. Isi tempat kosong dengan kata hubung yang sesuai.
dan atau dengan kerana untuk
1. Kamariah membeli hadiah ______________ ibunya.
2. Adik tidak ke sekolah ______________ demam.
3. Ali ______________ Ahmad ialah adik-beradik kembar.
4. Jasmin pergi ke sekolah ______________ menaiki bas.
5. Azizi akan balik ke kampung sama ada pada hari Sabtu
______________ Ahad.
41
41
42. Pilih penjodoh bilangan yang betul.
1. Abang membeli tiga (ekor/biji) anak ayam serama.
2. Aishah makan dua (keping/ bantal) roti setiap pagi.
3. Orang kaya itu memiliki beberapa (biji/buah) rumah sewa.
4. Bapa menghadiahkan se (utas/bentuk) cincin berlian kepada
ibu.
5. Jamil membeli beberapa (bungkus/kuntum) bunga untuk
kakaknya.
42
42
43. Isi tempat kosong dengan kata kerja yang betul.
1. Mereka __________________________ kaki ke sekolah.
menjalankan berjalan
2. Kakak __________________________ sepucuk surat kepada nenek.
menulis bertulis
3. Adik ___________________________ kerana dia lapar.
menangis bertangisan
4. Pak Seman __________________________ durian di pasar malam.
berjual menjual
5. Azli sedang __________________________ tentang keluarganya.
bercerita ceritakan
43
43
44. Susun perkataan di bawah semula supaya menjadi ayat yang
lengkap.
1. Tahun 2 murid Saya Cerdik
__________________________________________
2. tua mesti menghormati Kita orang
______________________________________
3. memancing dan saya ikan membaca Hobi ialah
_____________________________________________
4. ramai kawan mempunyai Lina dan yang hati baik rajin
____________________________________________________
5. kawan-kawan Saya selalu dan perpustakaan ke pergi
_______________________________________________
44
44
45. Garisi jawapan yang betul. Kemudian, salin ayat yang betul
semula.
1. Aziz mengambil buku ( lalu / tetapi ) membacanya.
2. Walaupun dia miskin ( dan / tetapi ) hatinya mulia.
3. Ibu membeli beras, gula ( tetapi / dan ) garam.
4. Kami akan bertolak petang ini ( atau / lalu ) petang esok.
5. Ayah membaca surat khabar ( atau / sambil ) minum
secawan kopi.
45
45
46. Isi tempat kosong dengan kata seru yang sesuai.
hai amboi aduh eh cis
1.______, sakitnya kakiku!
2.______, berani kamu melawan aku!
3. ______, wanginya bunga ini!
4. ______, mana buku saya!
5. ______, lama sudah kita tidak bertemu!
46
46
47. Latihan 33
Betulkan penggunaan kata tanya dalam ayat di bawah.
Kemudian, tulis ayat-ayat tersebut semula.
1. Bagaimanakah harga sayur-sayuran ini?
2. Kenapakah kamu sekeluarga berasal?
3. Mengapakah yang sedang kamu cari?
4. Apakah keadaan ibu kamu itu?
5. Di manakah kamu sudah lama tidak melawat kami?
47
47
48. Pilih dan tulis ayat berdasarkan gambar di bawah.
Pelancong sedang mengambil gambar.
Orang ramai sedang membeli-belah di sebuah pasar raya.
Anggota polis sedang mengawal lalu lintas.
Penumpang sedang beratur sebelum menaiki bas.
Pekerja sedang sibuk bertugas di pejabat.
1. ___________________________________________
2. ___________________________________________
3. ___________________________________________
4. ___________________________________________
5. ___________________________________________
48
48
49. Lengkapkan ayat dengan kata perintah yang sesuai.
tolong sila jangan
usah jemput
1. ___________________ lah makan makanan ini.
2. ___________________ lah kamu berasa bimbang tinggal di sini.
3. ___________________ ambilkan saya secawan kopi.
4. ___________________ tandatangan borang ini.
5. ___________________ kamu conteng dinding ini!
49
49
50. Isi tempat kosong dengan kata kerja yang sesuai.
membajak mengecat
membeli
memancing menyembelih
1. Penjual itu sedang _________________ tiga ekor ayam.
2. Petani itu sedang _________________ sawahnya.
3. Pekerja itu sedang _________________ dinding yang sudah
lusuh itu.
4. Ibu _________________ sedozen telur ayam.
5. Kami sedang _________________ ikan di kolam ini.
50
50
51. Latihan 37
Padankan perkataan supaya menjadi kata majmuk yang betul.
Kemudian, tulis kata majmuk yang telah dibentuk itu semula.
tandas sebaya
sapu sulit
balai awam
kereta raya
rakan tangan
fail perisai
1.
2.
3
4
5.
6.
51
51
52. Padankan imbuhan supaya menjadi perkataan yang betul.
Kemudian, tulis perkataan tersebut semula.
curi =
lancong =
bantu =
pe-
culik =
pem-
nyanyi =
pen- bohong =
lakon =
berita =
tadbir =
rompak =
52
52
53. Latihan 39
Binalah ayat dengan menggunakan kata adjektif yang berikut.
1. cerdik
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2. manis
_____________________________________________________
_____________________________________________________
3. tinggi
_____________________________________________________
_____________________________________________________
4. garang
_____________________________________________________
_____________________________________________________
5. gagah
_____________________________________________________
_____________________________________________________
53
53
54. Latihan 40
Susun perkataan di bawah supaya menjadi ayat perintah.
1. poskan ini surat tolong
2. kuih jangan itu beli
3. kau sini pergilah dari
4. bersedih usahlah hati kamu
5. di sini daftar sila kamu nama
54
54
55. Padankan pernyataan A dengan pernyataan B supaya menjadi
ayat yang lengkap. Kemudian, salin ayat tersebut semula.
A B
Ayah membaca surat khabar untuk membeli ikan dan sayur-
sayuran.
Zura pergi ke perpustakaan di kawasan yang berbahaya itu.
Ibu ke pasar tani sebelum pergi ke pejabat.
Kemalangan telah berlaku dengan harga yang murah.
Barang-barang itu dijual untuk meminjam buku.
1.
2.
3.
4.
5.
55
55
56. Latihan 42
Berikan imbuhan –an atau –kan pada perkataan di dalam
kurungan. Kemudian, salin ayat tersebut semula.
1. (Hidang) itu telah disediakan oleh kakak.
2. Tolong (gantung) lukisan itu pada dinding ini.
3. Ramai (kenal) hadir pada majlis jamuannya.
4. Sila (lap) meja itu dengan kain ini.
5. (Lukis) itu telah berjaya dijual dengan harga yang sangat
tinggi.
56
56
57. Latihan 43
Binalah ayat dengan menggunakan tanda baca yang berikut.
1. .
_____________________________________________
2. ?
_____________________________________________
3. !
_____________________________________________
,
4.
_____________________________________________
5. “ ”
______________________________________________
57
57
58. Tulis betul jika ayat di bawah menggunakan imbuhan yang betul.
Tulis salah jika ayat di bawah menggunakan imbuhan yang salah.
1. Saya ingin berkenalan dengan saudara.
2. Semoga tuhan akan diberkati usaha kita ini.
3. Jangan salah guna segala kemudahan yang telah diberikan.
4. Peminat bola sepak telah membanjiri stadium tersebut.
5. Rozlin telah menaikkan pangkat oleh majikannya.
58
58
59. Tulis sama ada ayat di bawah ayat penyata atau ayat tanya.
1. Saya akan berangkat ke Johor Bahru sebentar lagi.
2. Siapakah yang telah memberi kebenaran kepada kamu
untuk datang ke sini?
3. Berapakah harga yang telah ditawarkan oleh mereka
kepada kita?
4. Pegawai tersebut akan bertugas pada petang ini.
5. Bagaimanakah kejadian itu boleh berlaku?
59
59
60. Tambah imbuhan yang sesuai pada kata dasar dalam ayat di
bawah.
1. Kakak ____________________ (siram) pokok bunga.
2. Ayah sedang ____________________ (basuh) keretanya.
3. Kami sedang ____________________ (saksi) pertandingan itu.
4. Abang ____________________ (lari) di padang sekolah.
5. ____________________ (lawan) bola sepak akan diadakan
pada hari Sabtu ini.
60
60
61. Latihan 47
Susun perkataan di bawah semula supaya menjadi ayat yang
betul.
1. pokok Mei San menyiram sedang.
2. sedang mengulang kaji Adi pelajaran.
3. di padang mereka sedang bola sepak bermain
4. ibu bapa nasihat dipatuhi mestilah
5. baharu kakak sangat baju cantik
61
61
62. Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.
mendaki mengelap mengemas
mengajarkan memandu
1. Setiap hari, bapa ___________________ kereta ke pejabat.
2. Emak sedang ___________________ rumah.
3. Cikgu Neeta __________________ mata pelajaran Pendidikan
Moral.
4. Amirah sedang __________________ tingkap rumahnya.
5. Sekumpulan murid berjaya __________________ bukit itu.
62
62
64. Tulis sebuah cerita berdasarkan gambar yang diberikan.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
64
64