Bai giang van 9

2. ? Đọc đoạn thơ mà
bức tranh này minh
họa? Nêu ý nghĩa của
bài thơ ?

5. Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009
Ngữ văn. Tiết 47
Phạm Tiến Duật
I. Giới thiệu chung
1) Tác giả
- Phạm Tiến Duật (1941 – 2007)
- Quê: Thanh Ba – Phú Thọ
- Là nhà thơ trưởng thành trong kháng
chiến chống Mỹ.
- Thơ ông tập trung vào thế hệ trẻ trong
kháng chiến trên đường Trường Sơn.

6. Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009
Ngữ văn. Tiết 47
Phạm Tiến Duật
I. Giới thiệu chung
1) Tác giả
2) Tác phẩm
Vầng trăng
quầng lửa
- Bài thơ đạt giải nhất cuộc thi thơ
trên báo Văn nghệ năm 1969.
- Được in trong tập thơ
Vầng trăng - quầng lửa.

7. Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009
Ngữ văn. Tiết 47
Phạm Tiến Duật
I. Giới thiệu chung
1) Tác giả
2) Tác phẩm
Vầng trăng
quầng lửa
II. Đọc - hiểu văn bản
1) Đọc và tìm hiểu chú thích
- Bếp Hoàng Cầm
- Tiểu đội: đơn vị gồm từ 10 đến 12
người.

8. Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009
Ngữ văn. Tiết 47
Phạm Tiến Duật
I. Giới thiệu chung
1) Tác giả
2) Tác phẩm
II. Đọc - hiểu văn bản
1) Đọc và tìm hiểu chú thích
2) Nhan đề bài thơ
? Nhan đề bài thơ có
gì khác lạ?
 Chất thơ của hiện thực xe không
kính.
? Bài thơ có mấy hình ảnh
đựơc khắc họa?? Vậy có thể chia đoạn
bài thơ theo hai hình ảnh
này được không?
3) Phân tích
a. Hình ảnh những chiếc xe
không kính.
Bài thơ
về tiểu đội xe không kính
Bài thơ
Hình ảnh
những
Chiếc xe
không
kính
Hình ảnh
những
người
lính
lái xe

9. Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009
Ngữ văn. Tiết 47
Phạm Tiến Duật
I. Giới thiệu chung
1) Tác giả
2) Tác phẩm
II. Đọc - hiểu văn bản
1) Đọc và tìm hiểu chú thích
2) Nhan đề bài thơ
3) Phân tích
a. Hình ảnh những chiếc xe
không kính.
? Tìm những câu thơ
trực tiếp miêu tả hình
ảnh những chiếc xe?

10. Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi
Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi
Câu thơ gần văn xuôi, giọng ngang tàng, lý sự với những động từ mạnh
Nêu được hoàn cảnh hoạt
động của những chiếc xe..
? Hai câu thơ này có giọng
điệu thư thế nào? Mục
đích của tác giả là gì?
Giải thích, thanh minh lý do khiến xe
không kính.
? Những chiếc xe không
kính còn được miêu tả cụ
thể hơn qua những câu
thơ nào?

11. Không có kính, rồi xe không có đèn,
Không có mui xe, thùng xe có xước,
? Tác giả đã sử dụng
biện pháp nghệ thuật gì
để miêu tả những chiếc
xe? Tác dụng?
Không có kính, rồi xe không có đèn,
Không có mui xe, thùng xe có xước,
 Liệt kê.
 Hình ảnh những chiếc xe méo mó, biến dạng,đầy thương tích.
Sự khốc liệt của chiến tranh ở Trường Sơn.
? Miêu tả hình ảnh những
chiếc xe bị hư hỏng đến
mức trần trụi thế này, tác
giả muốn nói điều gì về
chiến tranh?
? Lý do nào khiến những
chiếc xe như thế này vẫn
tiến về phía trước?
? Tác giả miêu tả
những chiếc xe
nhằm mục đích gì?

12. Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009
Ngữ văn. Tiết 47
Phạm Tiến Duật
I. Giới thiệu chung
1) Tác giả
2) Tác phẩm
II. Đọc - hiểu văn bản
1) Đọc và tìm hiểu chú thích
2) Nhan đề bài thơ
3) Phân tích
a. Hình ảnh những chiếc xe
không kính.
b. Hình ảnh những người
chiến sỹ lái xe.
? Tư thế của người
lính lái xe được miêu
tả qua câu thơ nào?

13. Tư thế
Ung dung buồng lái ta ngồi
Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng
? Nhận xét về dấu hiệu
nghệ thuật được sử
dụng trong hai câu thơ
này?
Ung dung buồng lái ta ngồi
Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng
 Đảo ngữ, điệp ngữ
? Nhà thơ muốn diễn
tả tư thế như thế nào
của người lính?
 bình tĩnh, tự tin, hiên
ngang
? Lái những chiếc xe
không kính, người lính
gặp phải những khó khăn
nào?

14. …Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
…Bụi phun tóc trắng như người già
…Mưa tuôn mưa xối như ngoài trời
…Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
…Bụi phun tóc trắng như người già
…Mưa tuôn mưa xối như ngoài trời? Nhận xét về biện pháp
nghệ thuật sử dụng trong
những câu thơ này? Tác
dụng?
 So sánh, động từ mạnh
 Khó khăn chồng chất
bởi điều kiện thời tiết
khắc nghiệt.
? Gió, bụi, mưa tác
động như thế nào đến
người lái xe?

15. …Bụi phun tóc trắng như người già …Mưa tuôn mưa xối như ngoài trời
? Trước những khó
khăn này, người lính
có thái độ và hành
động thế nào?
ừ thì có bụi ừ thì ướt áo
Chưa
cần rửa
Chưa
cần
thay
Phì phèo
châm điếu
thuốc/ cười
ha ha
Lái trăm cây
số nữa/ khô
mau thôi
? Cách diễn đạt như
thế này cho em biết gì
về tinh thần của người
lính?
Tinh thần lạc quan, yêu đời vượt lên mọi gian khổ khó khăn.

16. Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009
Ngữ văn. Tiết 47
Phạm Tiến Duật
I. Giới thiệu chung
1) Tác giả
2) Tác phẩm
II. Đọc - hiểu văn bản
1) Đọc và tìm hiểu chú thích
2) Nhan đề bài thơ
3) Phân tích
a. Hình ảnh những chiếc xe
không kính.
b. Hình ảnh những người
chiến sỹ lái xe.
? Tìm câu thơ thể hiện
tình đồng đội giữa
những người lính?

17. …Gặp bạn bè suốt dọc đường đi tới
Bắt tay nhau qua cửa kính vỡ rồi
…Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy…? Nhận xét về hình ảnh
thơ được sử dụng và
tác dụng của nó?
 Hình ảnh thơ chân
thực gợi tả tình đồng đội
gắn bó thân thiết.
Chất lính: ngang tàng, tinh nghịch và trẻ trung.
…Gặp bạn bè suốt dọc đường đi tới
Bắt tay nhau qua cửa kính vỡ rồi
…Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy…

18. Tư thế: bình tĩnh tự tin, hiên ngang.
Tinh thần: lạc quan, yêu đời
Tình đồng đội: gắn bó thân thiết
? Nhà thơ đã lý giải những
phẩm chất trên đây của
người lính qua câu thơ
nào?
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước
Chỉ cần trong xe có một trái tim
Phẩm chất
cao đẹp

19. ….Không có kính, rồi xe không có đèn,
Không có mui xe, thùng xe có xước,
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước
Chỉ cần trong xe có một trái tim
So sánh hai cặp câu
thơ để phát hiện ra
biện pháp nghệ thuật
được sử dụng?
….Không có kính, rồi xe không có đèn,
Không có mui xe, thùng xe có xước,
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước
Chỉ cần trong xe có một trái tim
Không vật chất
Có tinh thần
Đối lập
Nhiều
Một

20. 1212
66
99 33
1111
1010
88
77 55
44
22
11
Em hiểu như thế nào về hình ảnh:
trong xe có một trái tim?
- Hình ảnh hoán dụ
 Tượng trưng cho ý chí quyết chiến quyết thắng
với mục đích cao đẹp:
tất cả vì miền Nam thân yêu.
Trái tim
cầm lái
Sức mạnh không phải ở phương tiện kỹ thuật hiện đại
Sức mạnh ở tinh thần con người.

21. 1212
66
99 33
1111
1010
88
77 55
44
22
11
Nhà thơ Phạm Tiến Duật từng nói: đặt
nhan đề Bài thơ về tiểu đội xe không kính
là ông muốn nói đến chất thơ của hiện
thực ấy.
Em hiểu như thế nào về chất thơ trong bài
thơ này?

23. Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009
Ngữ văn. Tiết 47
Phạm Tiến Duật
I. Giới thiệu chung
1) Tác giả
2) Tác phẩm
II. Đọc - hiểu văn bản
1) Đọc và tìm hiểu chú thích
2) Nhan đề bài thơ
3) Phân tích
a. Hình ảnh những chiếc xe
không kính.
b. Hình ảnh những người
chiến sỹ lái xe.
III. Tổng kết:

24. 1. NghÖthuËt:
2. Néi dung:
Ng«n ng÷ : gi¶n dÞ, khÈu khÝ gÇn víi v¨n xu«i
H×nh ¶nh : ®éc ®¸o, g©y Ên t­îng
Giäng ®iÖu trÎ trung, tinh nghÞch pha chót
ngang tµng
Qua h×nh ¶nh chiÕc xe kh«ng kÝnh t¸c gi¶ ca
ngîi vÎ ®Ñp ng­êi lÝnh l¸i xe Tr­êng S¬n hiªn
ngang, dòng c¶m, l¹c quan yªu ®êi cã ý chÝ
quyÕt t©m chiÕn ®Êu v× miÒn Nam ruét thÞt
⇒ H×nh ¶nh tiªu biÓu cña líp trÎ anh hïng trong
kh¸ng chiÕn chèng Mü

25. H×nh ¶nh
nh÷ng chiÕc
xe kh«ng kÝnh
Bµi th¬ vÒtiÓu ®éi xe kh«ng kÝnh
T­ thÕ
ung
dung
hiªn
ngang
H×nh ¶nh
nh÷ng chiÕn sÜ l¸i xe
T×nh
®ång
chÝ
®ång
®éi keo
s¬n
g¾n bã
Tinh
thÇn
l¹c quan
dòng
c¶m
ý chÝ
quyÕt
t©m
chiÕn
®Êu

26. 1/ Hai tác phẩm Đồng chí và Bài thơ tiểu đội xe không kính giống
nhau ở điểm nào?
A/ Cùng viết về đề tài người lính.
B/ Cùng viết theo thể thơ tự do.
C/ Cả A và B đều đúng.
2/ Những chiến sĩ lái xe Trường Sơn có phẩm chất gì?
A/ Lạc quan, dũng cảm,tinh thần đồng đội sâu sắc
B/ Lạc quan, coi thường hiểm nguy, liều lĩnh
C/ Vui nhộn ,tinh nghịch, dũng cảm

27. - Học thuộc bài thơ
- Viết một đoạn văn phát biểu cảm nghĩ của
em về hình ảnh người lính trong bài thơ?
- Soạn bài: Đoàn thuyền đánh cá
Bµi tËp vÒ nhµBµi tËp vÒ nhµ