SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Phát biểu định luật khúc xạ ánh
sáng. Viết biểu thức định luật khúc xạ
ánh sáng dưới dạng đối xứng.
ο

Câu 2: Chiếu một tia sáng đi từ nước có
chiết suất là nn= 4/3 tới mặt phân cách
giữa nước và không khí, tính góc khúc
xạ trong hai trường hợp:
ο
a) Góc tới bằng 30
ο
b) Góc tới bằng 60
KIỂM TRA BÀI CŨ
Bài giải:

nn sin i = nkk sin r
sin r nn
⇒
=
⇒ sin r = nn sin i
sin i nkk

a)

b)

4
i = 30° ⇒ sin r = sin 30°
3
2
⇒ sin r = ⇒ r = 41°8'
3

4
i = 60 ⇒ sin r = sin 60°
3
⇒ sin r = 1,155 ( Vô lý )
=> Không có tia khúc xạ
°
Bài 27
1. Thí nghiệm:
• Dụng cụ thí nghiệm:
-Chùm tia laze.
-Khối nhựa trong suốt hình bán trụ
-Thước tròn chia độ.
• Bố trí thí nghiêm: như hình 27.1
sách giáo khoa trang 168.

2010 0 1020
30
30
40
40
50
50
60
60
70
70
80
80
90
90
80
80
70
70
60
60
50
50
40
40
30
20 010 30
20
10

• Tiến hành thí nghiệm:
- Chiếu chùm tia sáng song song hẹp (coi như một
tia sáng) từ khối nhựa trong suốt hình bán trụ vào
không khí
Khi i nhỏ, nhận xét về độ sáng của tia khúc xạ
và tia phản xạ
20 10
30
40
50
60
70
80
90
80
70
60
50
40
30
20 10

0 10
2030
40
50
60
70
80
90
80
r
70
60
r
50
40
30
0 10 20
- Khi i tăng, nhận xét về độ sáng của tia khúc xạ so
với tia phản xạ.

0
20 10 10 2030
30
40
40
50
50
60
60
igh
70
70
80
80
90
90
80
80
r
70
70
60
60
r
50
50
40
40
30
30
20 10 10 20
0
• Kết quả thí nghiệm:
Góc tới
Nhỏ

Chùm tia khúc xạ
Lệch xa pháp tuyến(so với tia tới)
Rất sáng

Chùm tia phản xạ
Rất mờ

Giá trị igh Gần như sát mặt phân cách
Rất mờ

Rất sáng

i > igh

Rất sáng

Không còn
2. Góc giới hạn phản xạ toàn phần:
Khái niệm: góc giới hạn phản xạ toàn phần là góc tới
cho góc khúc xạ đạt giá trị lớn nhất.
0
20 10 10 2030
30
40
40
50
50
60
60
igh
70
70
80
80
90
90
80
80
70
70
60
60
r
50
50
40
40
30
30
20 10 10 20
0
2. Góc giới hạn phản xạ toàn phần:

n .sin i
n

Sử dụng công thức dạng đối
-Áp dụng: n1.sini của2định luật ra sinr =
xứng = n .sinr suy khúc xạ

1

Vì n1 > n2 nênsánh > sini =>và>i .
so sinr độ lớn i r r
- Khi i tăng thì Khi r = 900r thì điều = 90 0 thì i = igh
r cũng tăng ( > i), khi r
lúc đó tia phản xạ rất mờ tia khúc xạ rất sáng.
gì xảy ra?
Ta có n1.sinigh = dụng định luật khúc
Sử n2.sin900 suy ra:
2

xạ tính sinigh?

sini gh

n2
=
n1

(n2 < n1)
Áp dụng: Chiếu tia sáng từ nước có
chiết suất n = 4/3 ra không khí. Tìm góc
giới hạn phản xạ toàn phần?

Ta có:

n sin igh = sin 90°

⇒sin igh

1
=
n

3
sin igh =
4
⇒ igh = 48°6'
Khi i > igh thì sini > sinigh. Áp dụng định luật khúc
xạ ánh sáng, ta có:
n2
n2
sin i > sin igh ⇒ sin r > sin 90°
n1
n1

Khi i > igh, sử dụng
sin r > 1 < vô lý >
định luật khúc xạ
ánh sáng hãy tính
sinr. tế không có tia
Điều này phản ánh thực

khúc xạ, toàn bộ tia sáng bị phản xạ ở mặt
phân cách. Đó là hiện tượng phản xạ toàn
phần.
II. Hiện tượng phản xạ toàn phần:
1. Định nghĩa:

Phản xạ toàn phần là hiện tượng phản xạ
toàn bộ tia sáng tới, xảy ra ở mặt phân
cách giữa hai môi trường trong suốt.
Thí nghiệm minh họa khi chiếu tia sáng từ không khí vào thủy tinh

Nếu cho tia sáng đi từ
không khí vào thủy tinh
(n1 < n2) có xảy ra phản
xạ toàn phần? Vì sao?
Không, vì n1 < n2

=> sinr < sini

=> r < i. Khi imax = 900 thì r < 900 vẫn
2. Điều kiện để có phản xạ toàn phần:
a/ Ánh sáng truyền từ một môi trường tới môi trường
chiết quang kém hơn.

Điềun1
n2 < kiện để có
phản xạbằng góc giới hạn:
toàn
b/ Góc tới lớn hơn hoặc
phần là gi?
i≥i
gh
So sánh
Giống
nhau

Phản xạ toàn phần

Phản xạ thông thường

● Cùng là hiện tượng phản xạ: tia sáng đổi
Phân biệt hiện tượng
phương đột ngột và trở lại môi trường cũ.
● phản hiệntoàn phần với định luật phản
Cả hai xạ tượng đều tuân theo
xạ phản xạ thông thường?
ánh sáng.

Khác nhau - Xảy ra khi có hai điều
kiện: n2 < n1

-Xảy ra dưới góc tới
bất kỳ, không cần thêm
điều kiện gì.
i ≥ igh
- Bỏ qua sự hấp thụ
- Nếu bỏ qua sự hấp thụ ánh sáng, tia phản xạ
ánh sáng thì ở đây
dù sao cũng yếu hơn
tia phản xạ sáng
tia tới.
như tia tới
III. Ứng dụng của hiện tượng
phản xạ toàn phần: cáp quang

Bó sợi quang học
2. Ứng dụng hiện tượng phản xạ toàn
phần: Sợi quang học (cáp quang)
 Cấu
tạo:
- Cáp quang là bó sợi quang. Mỗi
sợi quang là một dây trong suốt
có tính dẫn sáng nhờ phản xạ
toàn phần.
2. Ứng dụng hiện tượng phản xạ
toàn phần: Sợi quang học (cáp
quang)
●
●
●
●

Cấu trúc hình trụ, được tạo bởi vật liệu trong suốt.
Lõi sợi có chiết suất n1.
Vỏ sợi có chiết suất n2 < n1.
Lớp phủ đệm có tác dụng bảo vệ sợi.

Cấu tạo của sợi quang thông thường
2. Ứng dụng hiện tượng phản xạ toàn
phần: Sợi quang học (cáp quang)
Cấu tạo:

Hiện tượng phản xạ toàn phần trong
cáp quang
k

I
J

r
2. Ứng dụng hiện tượng phản xạ toàn
phần: Sợi quang học (cáp quang)
Truyền thông tin bằng cáp quang dưới
Trong công nghệ thông tin
nước
Trong trong chế học
Sử dụng cáp quangnội soi y tạo dụng cụ y tế
Trong nghệ thuật
2. Ứng dụng hiện tượng phản xạ toàn
phần: Sợi quang học (cáp quang)

 Ưu
điểm lượng tín hiệu lớn.
+ Dung

+ Nhỏ và nhẹ, dễ vận chuyển, dễ uốn.
+ Không bị nhiễu bởi các bức xạ điện từ bên ngoài,
bảo mật tốt.
+ Không có rủi ro cháy (vì không có dòng điện).

 Nhược
điểm cáp rất khó khăn, dây cáp dẫn càng thẳng
+ Nối
càng tốt.
+ Chi phí - Chi phí hàn nối và thiết bị đầu cuối cao
hơn so với cáp đồng
3. Một số ứng dụng khác của
hiện tượng phản xạ toàn phần:
a. Kim cương sáng lóng lánh do phản xạ toàn phần:

Hình 27.4: kim cương sáng lóng lánh

(kim cương tán xạ tốt với ánh
sáng thường)

Về mặt vật lý, sở dĩ kim cương lại có nhiều màu lấp lánh vì kim cương
có chiết suất lớn (khoảng 2,4) lớn hơn so với chiết suất 1,5 của thủy tinh
thông thường, ánh sáng ban ngày có thể phản xạ toàn phần với góc giới
hạn phản xạ toàn phần nhỏ (khoảng 2405’) và có thể phản xạ toàn phần
nhiều lần qua các mặt trong tinh thể kim cương rồi mới ló ra ngoài tạo độ
lấp lánh. Lúc đó do hiện tượng tán sắc các màu của quang phổ ánh sáng
trắng được phân tán, vì thế trông kim cương ta thấy có nhiều màu sắc .
b. Hiện tượng ảo tượng:
A
n1

n2
n3
n4
n5

A’
Hình 27.3: Ảo tượng
Củng cố bài học

- Công thức tính góc giới hạn:

n2
sin igh =
n1
- Định nghĩa hiện tượng phản xạ toàn phần và
điều kiện để có phản xạ toàn phần:

n22 < n11
n <n
ii ≥ iigh
≥ gh
Củng cố bài học
Câu 1: Ghép mỗi nội dung ở cột bên trái với nội dung tương ứng
ở cột bên phải:
• A) Cả hai hiên tượng đều
• 1. Khi có tia khúc xạ truyền
tuân theo định luật phản
gần sát mặt phân cách hai môi
trường trong suốt thì có thể
xạ ánh sáng.
kết luận
• B) Không thể có phản xạ
• 2. Phản xạ toàn phần và phản
toàn phần khi đảo chiều
xạ thông thường giống nhau ở
truyền ánh sáng.
đặc điểm sau:
• C) Điều kiện để có phản
• 3. Nếu có phản xạ toàn phần
xạ toàn phần.
khi ánh sáng truyền từ môi
• D) Góc tới có giá trị coi
trường 1 vào môi trường 2 thì
như bằng góc giới hạn
có thể kết luận
igh.
• 4. Ánh sáng truyền từ một môi
• E) Luôn xảy ra không cần
trường tới môi trường chiết
quang kém hơn và góc tới lớn
điều kiện về chiết suất.
hơn góc giới hạn là

Đáp án: 1 – D; 2 – A; 3 – B; 4 - C
Củng cố bài học
Câu 2:
Chiết suất của nước là 4/3, benzen là 1,5, thủy
tinh flin là 1,8. Chỉ có thể xảy ra hiện tượng phản
xạ toàn phần khi chiếu ánh sáng từ :
A. Nước vào thủy tinh flin
B. Chân không vào thủy tinh
C. Benzen vào nước
D. Benzen vào thủy tinh flin
Củng cố
Câu 3
Chọn cụm từ thích hợp điền vào các chỗ trống cho hợp nghĩa:

“ Hiện tượng phản xạ toàn phần xảy ra khi tại sáng truyền
theo chiều từ môi trường …….. sang môi trường
………… và góc tới phải…………góc giới hạn phản xạ
toàn phần”

A. Kém chiết quang, chiết quang hơn, lớn hơn.
B. Kém chiết quang, chiết quang hơn, nhỏ hơn hoặc bằng.
C. Chiết quang hơn, kém chiết quang, lớn hơn hoặc bằng.
D. Chiết quang hơn, kém chiết quang, nhỏ hơn hoặc bằng.
Chúc các em sức khỏe
và học tập tốt!

More Related Content

What's hot

Thực nghiệm khảo sát hiện tượng nhiễu xạ fraunhofer qua khe hẹp
Thực nghiệm khảo sát hiện tượng nhiễu xạ fraunhofer qua khe hẹpThực nghiệm khảo sát hiện tượng nhiễu xạ fraunhofer qua khe hẹp
Thực nghiệm khảo sát hiện tượng nhiễu xạ fraunhofer qua khe hẹphttps://www.facebook.com/garmentspace
 
đề Thi xác suất thống kê và đáp án
đề Thi xác suất thống kê và đáp ánđề Thi xác suất thống kê và đáp án
đề Thi xác suất thống kê và đáp ánHọc Huỳnh Bá
 
He thong kien thuc hoa hoc lop 10 chuong trinh coban va nang cao luyen thi ...
He thong kien thuc hoa hoc lop 10  chuong trinh coban va nang cao  luyen thi ...He thong kien thuc hoa hoc lop 10  chuong trinh coban va nang cao  luyen thi ...
He thong kien thuc hoa hoc lop 10 chuong trinh coban va nang cao luyen thi ...Anh Pham
 
Mạch RLC có omega biến thiên
Mạch RLC có omega biến thiênMạch RLC có omega biến thiên
Mạch RLC có omega biến thiêntuituhoc
 
Liên kết hoá học và cấu tạo phân tử
 Liên kết hoá học và cấu tạo phân tử Liên kết hoá học và cấu tạo phân tử
Liên kết hoá học và cấu tạo phân tửwww. mientayvn.com
 
Chuyên đề, các dạng toán tổ hợp xác suất
Chuyên đề, các dạng toán tổ hợp xác suấtChuyên đề, các dạng toán tổ hợp xác suất
Chuyên đề, các dạng toán tổ hợp xác suấtThế Giới Tinh Hoa
 
Bai tap-dai-so-tuyen-tinh-co-giai
Bai tap-dai-so-tuyen-tinh-co-giaiBai tap-dai-so-tuyen-tinh-co-giai
Bai tap-dai-so-tuyen-tinh-co-giaigiaoduc0123
 
phương pháp hình thang,Công thức Simpson
phương pháp hình thang,Công thức Simpson phương pháp hình thang,Công thức Simpson
phương pháp hình thang,Công thức Simpson caovanquy
 
Liên kết hóa học và cấu tạo phân tử
Liên kết hóa học và cấu tạo phân tửLiên kết hóa học và cấu tạo phân tử
Liên kết hóa học và cấu tạo phân tửSEO by MOZ
 
Bài Tập Nhóm THUẾ TIÊU THỤ ĐẶC BIỆT
Bài Tập Nhóm THUẾ TIÊU THỤ ĐẶC BIỆT Bài Tập Nhóm THUẾ TIÊU THỤ ĐẶC BIỆT
Bài Tập Nhóm THUẾ TIÊU THỤ ĐẶC BIỆT nataliej4
 
PHÂN PHỐI CHUẨN HAI BIẾN _ BIVARIATE NORMAL DISTRIBUTION
PHÂN PHỐI CHUẨN HAI BIẾN _ BIVARIATE NORMAL DISTRIBUTIONPHÂN PHỐI CHUẨN HAI BIẾN _ BIVARIATE NORMAL DISTRIBUTION
PHÂN PHỐI CHUẨN HAI BIẾN _ BIVARIATE NORMAL DISTRIBUTIONSoM
 
Bộ đề thi xác suất thống kê
Bộ đề thi xác suất thống kêBộ đề thi xác suất thống kê
Bộ đề thi xác suất thống kêThế Giới Tinh Hoa
 
[123doc.vn] tong-hop-cach-nhan-biet-mot-so-cation-anion-khi-va-bai-tap-trac...
[123doc.vn]   tong-hop-cach-nhan-biet-mot-so-cation-anion-khi-va-bai-tap-trac...[123doc.vn]   tong-hop-cach-nhan-biet-mot-so-cation-anion-khi-va-bai-tap-trac...
[123doc.vn] tong-hop-cach-nhan-biet-mot-so-cation-anion-khi-va-bai-tap-trac...Nữ Lê
 
Bài toán liên quan về Phân số tối giản trong Toán lớp 6
Bài toán liên quan về Phân số tối giản trong Toán lớp 6Bài toán liên quan về Phân số tối giản trong Toán lớp 6
Bài toán liên quan về Phân số tối giản trong Toán lớp 6Bồi dưỡng Toán lớp 6
 
đại số tuyến tính 2 ( không gian eculid )
đại số tuyến tính 2 ( không gian eculid )đại số tuyến tính 2 ( không gian eculid )
đại số tuyến tính 2 ( không gian eculid )Bui Loi
 
Kiểm nghiệm một số loại thuốc
Kiểm nghiệm một số loại thuốcKiểm nghiệm một số loại thuốc
Kiểm nghiệm một số loại thuốcThit Tau
 

What's hot (20)

Thực nghiệm khảo sát hiện tượng nhiễu xạ fraunhofer qua khe hẹp
Thực nghiệm khảo sát hiện tượng nhiễu xạ fraunhofer qua khe hẹpThực nghiệm khảo sát hiện tượng nhiễu xạ fraunhofer qua khe hẹp
Thực nghiệm khảo sát hiện tượng nhiễu xạ fraunhofer qua khe hẹp
 
đề Thi xác suất thống kê và đáp án
đề Thi xác suất thống kê và đáp ánđề Thi xác suất thống kê và đáp án
đề Thi xác suất thống kê và đáp án
 
He thong kien thuc hoa hoc lop 10 chuong trinh coban va nang cao luyen thi ...
He thong kien thuc hoa hoc lop 10  chuong trinh coban va nang cao  luyen thi ...He thong kien thuc hoa hoc lop 10  chuong trinh coban va nang cao  luyen thi ...
He thong kien thuc hoa hoc lop 10 chuong trinh coban va nang cao luyen thi ...
 
Mạch RLC có omega biến thiên
Mạch RLC có omega biến thiênMạch RLC có omega biến thiên
Mạch RLC có omega biến thiên
 
Liên kết hoá học và cấu tạo phân tử
 Liên kết hoá học và cấu tạo phân tử Liên kết hoá học và cấu tạo phân tử
Liên kết hoá học và cấu tạo phân tử
 
Chuyên đề, các dạng toán tổ hợp xác suất
Chuyên đề, các dạng toán tổ hợp xác suấtChuyên đề, các dạng toán tổ hợp xác suất
Chuyên đề, các dạng toán tổ hợp xác suất
 
Bai tap-dai-so-tuyen-tinh-co-giai
Bai tap-dai-so-tuyen-tinh-co-giaiBai tap-dai-so-tuyen-tinh-co-giai
Bai tap-dai-so-tuyen-tinh-co-giai
 
phương pháp hình thang,Công thức Simpson
phương pháp hình thang,Công thức Simpson phương pháp hình thang,Công thức Simpson
phương pháp hình thang,Công thức Simpson
 
Liên kết hóa học và cấu tạo phân tử
Liên kết hóa học và cấu tạo phân tửLiên kết hóa học và cấu tạo phân tử
Liên kết hóa học và cấu tạo phân tử
 
Chuong04
Chuong04Chuong04
Chuong04
 
Rễ Cây
Rễ CâyRễ Cây
Rễ Cây
 
Mô Thực Vật
Mô Thực VậtMô Thực Vật
Mô Thực Vật
 
Bài Tập Nhóm THUẾ TIÊU THỤ ĐẶC BIỆT
Bài Tập Nhóm THUẾ TIÊU THỤ ĐẶC BIỆT Bài Tập Nhóm THUẾ TIÊU THỤ ĐẶC BIỆT
Bài Tập Nhóm THUẾ TIÊU THỤ ĐẶC BIỆT
 
PHÂN PHỐI CHUẨN HAI BIẾN _ BIVARIATE NORMAL DISTRIBUTION
PHÂN PHỐI CHUẨN HAI BIẾN _ BIVARIATE NORMAL DISTRIBUTIONPHÂN PHỐI CHUẨN HAI BIẾN _ BIVARIATE NORMAL DISTRIBUTION
PHÂN PHỐI CHUẨN HAI BIẾN _ BIVARIATE NORMAL DISTRIBUTION
 
Bộ đề thi xác suất thống kê
Bộ đề thi xác suất thống kêBộ đề thi xác suất thống kê
Bộ đề thi xác suất thống kê
 
[123doc.vn] tong-hop-cach-nhan-biet-mot-so-cation-anion-khi-va-bai-tap-trac...
[123doc.vn]   tong-hop-cach-nhan-biet-mot-so-cation-anion-khi-va-bai-tap-trac...[123doc.vn]   tong-hop-cach-nhan-biet-mot-so-cation-anion-khi-va-bai-tap-trac...
[123doc.vn] tong-hop-cach-nhan-biet-mot-so-cation-anion-khi-va-bai-tap-trac...
 
Bài toán liên quan về Phân số tối giản trong Toán lớp 6
Bài toán liên quan về Phân số tối giản trong Toán lớp 6Bài toán liên quan về Phân số tối giản trong Toán lớp 6
Bài toán liên quan về Phân số tối giản trong Toán lớp 6
 
Chương 4
Chương 4Chương 4
Chương 4
 
đại số tuyến tính 2 ( không gian eculid )
đại số tuyến tính 2 ( không gian eculid )đại số tuyến tính 2 ( không gian eculid )
đại số tuyến tính 2 ( không gian eculid )
 
Kiểm nghiệm một số loại thuốc
Kiểm nghiệm một số loại thuốcKiểm nghiệm một số loại thuốc
Kiểm nghiệm một số loại thuốc
 

Viewers also liked

Phản xạ toàn phần
Phản xạ toàn phầnPhản xạ toàn phần
Phản xạ toàn phầnQuỳnh Trần
 
Sản phẩm kính tiềm vọng và ứng dụng
Sản phẩm kính tiềm vọng và ứng dụngSản phẩm kính tiềm vọng và ứng dụng
Sản phẩm kính tiềm vọng và ứng dụngNhathuy Le
 
Chương 6 vật lý 11
Chương 6 vật lý 11Chương 6 vật lý 11
Chương 6 vật lý 11Duc Le Gia
 
Sản phẩm học sinh cáp quang
Sản phẩm học sinh   cáp quangSản phẩm học sinh   cáp quang
Sản phẩm học sinh cáp quangNhathuy Le
 
Sản phẩm học sinh kinh tiem vong
Sản phẩm học sinh   kinh tiem vongSản phẩm học sinh   kinh tiem vong
Sản phẩm học sinh kinh tiem vongQuỳnh Trần
 
HT Phản xạ toàn phần
HT Phản xạ toàn phầnHT Phản xạ toàn phần
HT Phản xạ toàn phầnnhukiet1993
 
Chương 7 vật lý 11 part 1
Chương 7 vật lý 11 part 1Chương 7 vật lý 11 part 1
Chương 7 vật lý 11 part 1Duc Le Gia
 
Bai tap khuc xa anh sang
Bai tap khuc xa anh sang Bai tap khuc xa anh sang
Bai tap khuc xa anh sang Xanh Nhím
 
bài giảng Khúc xạ ánh sáng
bài giảng Khúc xạ ánh sángbài giảng Khúc xạ ánh sáng
bài giảng Khúc xạ ánh sángLam Tuyen Le Nguyen
 
bài giảng về Lăng kính
bài giảng về Lăng kínhbài giảng về Lăng kính
bài giảng về Lăng kínhma_phuong
 
Xây dựng tiến trình dạy tự học một số kiến thức trong phần “quang hình” vật...
Xây dựng tiến trình dạy   tự học một số kiến thức trong phần “quang hình” vật...Xây dựng tiến trình dạy   tự học một số kiến thức trong phần “quang hình” vật...
Xây dựng tiến trình dạy tự học một số kiến thức trong phần “quang hình” vật...https://www.facebook.com/garmentspace
 
Hệ thống công thức và cách giải các dạng bài tập vật lý luyện thi đại học
Hệ thống công thức và cách giải các dạng bài tập vật lý luyện thi đại họcHệ thống công thức và cách giải các dạng bài tập vật lý luyện thi đại học
Hệ thống công thức và cách giải các dạng bài tập vật lý luyện thi đại họcThùy Linh
 
Giới thiệu bài dạy khúc xạ ánh sáng
Giới thiệu bài dạy khúc xạ ánh sángGiới thiệu bài dạy khúc xạ ánh sáng
Giới thiệu bài dạy khúc xạ ánh sángnhom2apple
 
Chương 7 vật lý 11 part 2
Chương 7 vật lý 11 part 2Chương 7 vật lý 11 part 2
Chương 7 vật lý 11 part 2Duc Le Gia
 
Công thức vật lý lớp 11
Công thức vật lý lớp 11Công thức vật lý lớp 11
Công thức vật lý lớp 11Vô Ngã
 

Viewers also liked (20)

Phản xạ toàn phần
Phản xạ toàn phầnPhản xạ toàn phần
Phản xạ toàn phần
 
Sản phẩm kính tiềm vọng và ứng dụng
Sản phẩm kính tiềm vọng và ứng dụngSản phẩm kính tiềm vọng và ứng dụng
Sản phẩm kính tiềm vọng và ứng dụng
 
Chương 6 vật lý 11
Chương 6 vật lý 11Chương 6 vật lý 11
Chương 6 vật lý 11
 
Sản phẩm học sinh cáp quang
Sản phẩm học sinh   cáp quangSản phẩm học sinh   cáp quang
Sản phẩm học sinh cáp quang
 
Sản phẩm học sinh kinh tiem vong
Sản phẩm học sinh   kinh tiem vongSản phẩm học sinh   kinh tiem vong
Sản phẩm học sinh kinh tiem vong
 
HT Phản xạ toàn phần
HT Phản xạ toàn phầnHT Phản xạ toàn phần
HT Phản xạ toàn phần
 
Chương 7 vật lý 11 part 1
Chương 7 vật lý 11 part 1Chương 7 vật lý 11 part 1
Chương 7 vật lý 11 part 1
 
Bai tap khuc xa anh sang
Bai tap khuc xa anh sang Bai tap khuc xa anh sang
Bai tap khuc xa anh sang
 
Phản xạ toàn phần
Phản xạ toàn phầnPhản xạ toàn phần
Phản xạ toàn phần
 
Pp hoan chinh
Pp hoan chinhPp hoan chinh
Pp hoan chinh
 
bài giảng Khúc xạ ánh sáng
bài giảng Khúc xạ ánh sángbài giảng Khúc xạ ánh sáng
bài giảng Khúc xạ ánh sáng
 
bài giảng về Lăng kính
bài giảng về Lăng kínhbài giảng về Lăng kính
bài giảng về Lăng kính
 
Xây dựng tiến trình dạy tự học một số kiến thức trong phần “quang hình” vật...
Xây dựng tiến trình dạy   tự học một số kiến thức trong phần “quang hình” vật...Xây dựng tiến trình dạy   tự học một số kiến thức trong phần “quang hình” vật...
Xây dựng tiến trình dạy tự học một số kiến thức trong phần “quang hình” vật...
 
Hệ thống công thức và cách giải các dạng bài tập vật lý luyện thi đại học
Hệ thống công thức và cách giải các dạng bài tập vật lý luyện thi đại họcHệ thống công thức và cách giải các dạng bài tập vật lý luyện thi đại học
Hệ thống công thức và cách giải các dạng bài tập vật lý luyện thi đại học
 
Giới thiệu bài dạy khúc xạ ánh sáng
Giới thiệu bài dạy khúc xạ ánh sángGiới thiệu bài dạy khúc xạ ánh sáng
Giới thiệu bài dạy khúc xạ ánh sáng
 
Chương 7 vật lý 11 part 2
Chương 7 vật lý 11 part 2Chương 7 vật lý 11 part 2
Chương 7 vật lý 11 part 2
 
San pham 2
San pham 2San pham 2
San pham 2
 
Các loại sợi quang mới
Các loại sợi quang mớiCác loại sợi quang mới
Các loại sợi quang mới
 
Công thức vật lý lớp 11
Công thức vật lý lớp 11Công thức vật lý lớp 11
Công thức vật lý lớp 11
 
Duan_nhom8
Duan_nhom8Duan_nhom8
Duan_nhom8
 

Similar to Bai 27 phan xa toan phan(1)

Bai 45-ph an-xa-toan-phn.thuvienvatly.com.56b27.39371
Bai 45-ph an-xa-toan-phn.thuvienvatly.com.56b27.39371Bai 45-ph an-xa-toan-phn.thuvienvatly.com.56b27.39371
Bai 45-ph an-xa-toan-phn.thuvienvatly.com.56b27.39371Thanh Trần Nguyễn
 
ôn thi THPT Quốc Gia môn Vật Lý về Sóng Ánh Sáng
ôn thi THPT Quốc Gia môn Vật Lý về Sóng Ánh Sángôn thi THPT Quốc Gia môn Vật Lý về Sóng Ánh Sáng
ôn thi THPT Quốc Gia môn Vật Lý về Sóng Ánh SángLinh Nguyễn
 
Lý thuyết quang hình học
Lý thuyết quang hình họcLý thuyết quang hình học
Lý thuyết quang hình họcHoa Oải Hương
 
AaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaAaaaaAAaaaaa
AaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaAaaaaAAaaaaaAaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaAaaaaAAaaaaa
AaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaAaaaaAAaaaaaBiMinhQuang7
 
Lý thuyết quang hình học
Lý thuyết quang hình họcLý thuyết quang hình học
Lý thuyết quang hình họcHoa Oải Hương
 
Vat li chuyen-de_5-song_anh_sang
Vat li chuyen-de_5-song_anh_sangVat li chuyen-de_5-song_anh_sang
Vat li chuyen-de_5-song_anh_sangphanhkyu
 
Vat li chuyen-de_5-song_anh_sang
Vat li chuyen-de_5-song_anh_sangVat li chuyen-de_5-song_anh_sang
Vat li chuyen-de_5-song_anh_sangphanhkyu
 
Chuyn6 sngnhsng-lth-121216044600-phpapp01
Chuyn6 sngnhsng-lth-121216044600-phpapp01Chuyn6 sngnhsng-lth-121216044600-phpapp01
Chuyn6 sngnhsng-lth-121216044600-phpapp01Linh Nguyễn Văn
 
Bai 26-khuc-xa-anh-sang.thuvienvatly.com.fa331.33269
Bai 26-khuc-xa-anh-sang.thuvienvatly.com.fa331.33269Bai 26-khuc-xa-anh-sang.thuvienvatly.com.fa331.33269
Bai 26-khuc-xa-anh-sang.thuvienvatly.com.fa331.33269Hạnh Nông
 
Công thức Vật lý III (Giữa kỳ)
Công thức Vật lý III (Giữa kỳ)Công thức Vật lý III (Giữa kỳ)
Công thức Vật lý III (Giữa kỳ)Vũ Lâm
 
2. Công thức Vật lý Đại cương 3.pdf
2. Công thức Vật lý Đại cương 3.pdf2. Công thức Vật lý Đại cương 3.pdf
2. Công thức Vật lý Đại cương 3.pdfwuynhnhu
 
Chuyên đề 6 sóng ánh sáng - ltđh
Chuyên đề 6   sóng ánh sáng - ltđhChuyên đề 6   sóng ánh sáng - ltđh
Chuyên đề 6 sóng ánh sáng - ltđhHuynh ICT
 
Bai 26 Khuc xa anh sang.pptx
Bai 26 Khuc xa anh sang.pptxBai 26 Khuc xa anh sang.pptx
Bai 26 Khuc xa anh sang.pptxMinhHuy682460
 
Khuc xa anh sang thien duong ao anh
Khuc xa anh sang thien duong ao anhKhuc xa anh sang thien duong ao anh
Khuc xa anh sang thien duong ao anhCòi Chú
 
Khucxaanhsang
KhucxaanhsangKhucxaanhsang
Khucxaanhsangthayhoang
 
Công thức Vật lý đại cương III
Công thức Vật lý đại cương IIICông thức Vật lý đại cương III
Công thức Vật lý đại cương IIIVũ Lâm
 
Tóm tắt kiến thức
Tóm tắt kiến thứcTóm tắt kiến thức
Tóm tắt kiến thứctinpham292
 

Similar to Bai 27 phan xa toan phan(1) (20)

Bai 45-ph an-xa-toan-phn.thuvienvatly.com.56b27.39371
Bai 45-ph an-xa-toan-phn.thuvienvatly.com.56b27.39371Bai 45-ph an-xa-toan-phn.thuvienvatly.com.56b27.39371
Bai 45-ph an-xa-toan-phn.thuvienvatly.com.56b27.39371
 
ôn thi THPT Quốc Gia môn Vật Lý về Sóng Ánh Sáng
ôn thi THPT Quốc Gia môn Vật Lý về Sóng Ánh Sángôn thi THPT Quốc Gia môn Vật Lý về Sóng Ánh Sáng
ôn thi THPT Quốc Gia môn Vật Lý về Sóng Ánh Sáng
 
Lý thuyết quang hình học
Lý thuyết quang hình họcLý thuyết quang hình học
Lý thuyết quang hình học
 
AaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaAaaaaAAaaaaa
AaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaAaaaaAAaaaaaAaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaAaaaaAAaaaaa
AaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaAaaaaAAaaaaa
 
Lý thuyết quang hình học
Lý thuyết quang hình họcLý thuyết quang hình học
Lý thuyết quang hình học
 
Vat li chuyen-de_5-song_anh_sang
Vat li chuyen-de_5-song_anh_sangVat li chuyen-de_5-song_anh_sang
Vat li chuyen-de_5-song_anh_sang
 
Vat li chuyen-de_5-song_anh_sang
Vat li chuyen-de_5-song_anh_sangVat li chuyen-de_5-song_anh_sang
Vat li chuyen-de_5-song_anh_sang
 
Khuc xa anh sang
Khuc xa anh sang Khuc xa anh sang
Khuc xa anh sang
 
Chuyn6 sngnhsng-lth-121216044600-phpapp01
Chuyn6 sngnhsng-lth-121216044600-phpapp01Chuyn6 sngnhsng-lth-121216044600-phpapp01
Chuyn6 sngnhsng-lth-121216044600-phpapp01
 
Bai 26-khuc-xa-anh-sang.thuvienvatly.com.fa331.33269
Bai 26-khuc-xa-anh-sang.thuvienvatly.com.fa331.33269Bai 26-khuc-xa-anh-sang.thuvienvatly.com.fa331.33269
Bai 26-khuc-xa-anh-sang.thuvienvatly.com.fa331.33269
 
Công thức Vật lý III (Giữa kỳ)
Công thức Vật lý III (Giữa kỳ)Công thức Vật lý III (Giữa kỳ)
Công thức Vật lý III (Giữa kỳ)
 
2. Công thức Vật lý Đại cương 3.pdf
2. Công thức Vật lý Đại cương 3.pdf2. Công thức Vật lý Đại cương 3.pdf
2. Công thức Vật lý Đại cương 3.pdf
 
Chuyên đề 6 sóng ánh sáng - ltđh
Chuyên đề 6   sóng ánh sáng - ltđhChuyên đề 6   sóng ánh sáng - ltđh
Chuyên đề 6 sóng ánh sáng - ltđh
 
Bai 26 Khuc xa anh sang.pptx
Bai 26 Khuc xa anh sang.pptxBai 26 Khuc xa anh sang.pptx
Bai 26 Khuc xa anh sang.pptx
 
Khuc xa anh sang thien duong ao anh
Khuc xa anh sang thien duong ao anhKhuc xa anh sang thien duong ao anh
Khuc xa anh sang thien duong ao anh
 
Khucxaanhsang
KhucxaanhsangKhucxaanhsang
Khucxaanhsang
 
Khucxaanhsang
KhucxaanhsangKhucxaanhsang
Khucxaanhsang
 
Công thức Vật lý đại cương III
Công thức Vật lý đại cương IIICông thức Vật lý đại cương III
Công thức Vật lý đại cương III
 
Tóm tắt kiến thức
Tóm tắt kiến thứcTóm tắt kiến thức
Tóm tắt kiến thức
 
Bài tập khúc xạ ánh sáng
Bài tập khúc xạ ánh sángBài tập khúc xạ ánh sáng
Bài tập khúc xạ ánh sáng
 

Bai 27 phan xa toan phan(1)

  • 1. KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Phát biểu định luật khúc xạ ánh sáng. Viết biểu thức định luật khúc xạ ánh sáng dưới dạng đối xứng. ο Câu 2: Chiếu một tia sáng đi từ nước có chiết suất là nn= 4/3 tới mặt phân cách giữa nước và không khí, tính góc khúc xạ trong hai trường hợp: ο a) Góc tới bằng 30 ο b) Góc tới bằng 60
  • 2. KIỂM TRA BÀI CŨ Bài giải: nn sin i = nkk sin r sin r nn ⇒ = ⇒ sin r = nn sin i sin i nkk a) b) 4 i = 30° ⇒ sin r = sin 30° 3 2 ⇒ sin r = ⇒ r = 41°8' 3 4 i = 60 ⇒ sin r = sin 60° 3 ⇒ sin r = 1,155 ( Vô lý ) => Không có tia khúc xạ °
  • 4. 1. Thí nghiệm: • Dụng cụ thí nghiệm: -Chùm tia laze. -Khối nhựa trong suốt hình bán trụ -Thước tròn chia độ. • Bố trí thí nghiêm: như hình 27.1 sách giáo khoa trang 168. 2010 0 1020 30 30 40 40 50 50 60 60 70 70 80 80 90 90 80 80 70 70 60 60 50 50 40 40 30 20 010 30 20 10 • Tiến hành thí nghiệm: - Chiếu chùm tia sáng song song hẹp (coi như một tia sáng) từ khối nhựa trong suốt hình bán trụ vào không khí
  • 5. Khi i nhỏ, nhận xét về độ sáng của tia khúc xạ và tia phản xạ 20 10 30 40 50 60 70 80 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 10 2030 40 50 60 70 80 90 80 r 70 60 r 50 40 30 0 10 20
  • 6. - Khi i tăng, nhận xét về độ sáng của tia khúc xạ so với tia phản xạ. 0 20 10 10 2030 30 40 40 50 50 60 60 igh 70 70 80 80 90 90 80 80 r 70 70 60 60 r 50 50 40 40 30 30 20 10 10 20 0
  • 7. • Kết quả thí nghiệm: Góc tới Nhỏ Chùm tia khúc xạ Lệch xa pháp tuyến(so với tia tới) Rất sáng Chùm tia phản xạ Rất mờ Giá trị igh Gần như sát mặt phân cách Rất mờ Rất sáng i > igh Rất sáng Không còn
  • 8. 2. Góc giới hạn phản xạ toàn phần: Khái niệm: góc giới hạn phản xạ toàn phần là góc tới cho góc khúc xạ đạt giá trị lớn nhất. 0 20 10 10 2030 30 40 40 50 50 60 60 igh 70 70 80 80 90 90 80 80 70 70 60 60 r 50 50 40 40 30 30 20 10 10 20 0
  • 9. 2. Góc giới hạn phản xạ toàn phần: n .sin i n Sử dụng công thức dạng đối -Áp dụng: n1.sini của2định luật ra sinr = xứng = n .sinr suy khúc xạ 1 Vì n1 > n2 nênsánh > sini =>và>i . so sinr độ lớn i r r - Khi i tăng thì Khi r = 900r thì điều = 90 0 thì i = igh r cũng tăng ( > i), khi r lúc đó tia phản xạ rất mờ tia khúc xạ rất sáng. gì xảy ra? Ta có n1.sinigh = dụng định luật khúc Sử n2.sin900 suy ra: 2 xạ tính sinigh? sini gh n2 = n1 (n2 < n1)
  • 10. Áp dụng: Chiếu tia sáng từ nước có chiết suất n = 4/3 ra không khí. Tìm góc giới hạn phản xạ toàn phần? Ta có: n sin igh = sin 90° ⇒sin igh 1 = n 3 sin igh = 4 ⇒ igh = 48°6'
  • 11. Khi i > igh thì sini > sinigh. Áp dụng định luật khúc xạ ánh sáng, ta có: n2 n2 sin i > sin igh ⇒ sin r > sin 90° n1 n1 Khi i > igh, sử dụng sin r > 1 < vô lý > định luật khúc xạ ánh sáng hãy tính sinr. tế không có tia Điều này phản ánh thực khúc xạ, toàn bộ tia sáng bị phản xạ ở mặt phân cách. Đó là hiện tượng phản xạ toàn phần.
  • 12. II. Hiện tượng phản xạ toàn phần: 1. Định nghĩa: Phản xạ toàn phần là hiện tượng phản xạ toàn bộ tia sáng tới, xảy ra ở mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt.
  • 13. Thí nghiệm minh họa khi chiếu tia sáng từ không khí vào thủy tinh Nếu cho tia sáng đi từ không khí vào thủy tinh (n1 < n2) có xảy ra phản xạ toàn phần? Vì sao? Không, vì n1 < n2 => sinr < sini => r < i. Khi imax = 900 thì r < 900 vẫn
  • 14. 2. Điều kiện để có phản xạ toàn phần: a/ Ánh sáng truyền từ một môi trường tới môi trường chiết quang kém hơn. Điềun1 n2 < kiện để có phản xạbằng góc giới hạn: toàn b/ Góc tới lớn hơn hoặc phần là gi? i≥i gh
  • 15. So sánh Giống nhau Phản xạ toàn phần Phản xạ thông thường ● Cùng là hiện tượng phản xạ: tia sáng đổi Phân biệt hiện tượng phương đột ngột và trở lại môi trường cũ. ● phản hiệntoàn phần với định luật phản Cả hai xạ tượng đều tuân theo xạ phản xạ thông thường? ánh sáng. Khác nhau - Xảy ra khi có hai điều kiện: n2 < n1 -Xảy ra dưới góc tới bất kỳ, không cần thêm điều kiện gì. i ≥ igh - Bỏ qua sự hấp thụ - Nếu bỏ qua sự hấp thụ ánh sáng, tia phản xạ ánh sáng thì ở đây dù sao cũng yếu hơn tia phản xạ sáng tia tới. như tia tới
  • 16.
  • 17. III. Ứng dụng của hiện tượng phản xạ toàn phần: cáp quang Bó sợi quang học
  • 18. 2. Ứng dụng hiện tượng phản xạ toàn phần: Sợi quang học (cáp quang)  Cấu tạo: - Cáp quang là bó sợi quang. Mỗi sợi quang là một dây trong suốt có tính dẫn sáng nhờ phản xạ toàn phần.
  • 19. 2. Ứng dụng hiện tượng phản xạ toàn phần: Sợi quang học (cáp quang) ● ● ● ● Cấu trúc hình trụ, được tạo bởi vật liệu trong suốt. Lõi sợi có chiết suất n1. Vỏ sợi có chiết suất n2 < n1. Lớp phủ đệm có tác dụng bảo vệ sợi. Cấu tạo của sợi quang thông thường
  • 20. 2. Ứng dụng hiện tượng phản xạ toàn phần: Sợi quang học (cáp quang) Cấu tạo: Hiện tượng phản xạ toàn phần trong cáp quang k I J r
  • 21. 2. Ứng dụng hiện tượng phản xạ toàn phần: Sợi quang học (cáp quang) Truyền thông tin bằng cáp quang dưới Trong công nghệ thông tin nước
  • 22.
  • 23. Trong trong chế học Sử dụng cáp quangnội soi y tạo dụng cụ y tế
  • 25. 2. Ứng dụng hiện tượng phản xạ toàn phần: Sợi quang học (cáp quang)  Ưu điểm lượng tín hiệu lớn. + Dung + Nhỏ và nhẹ, dễ vận chuyển, dễ uốn. + Không bị nhiễu bởi các bức xạ điện từ bên ngoài, bảo mật tốt. + Không có rủi ro cháy (vì không có dòng điện).  Nhược điểm cáp rất khó khăn, dây cáp dẫn càng thẳng + Nối càng tốt. + Chi phí - Chi phí hàn nối và thiết bị đầu cuối cao hơn so với cáp đồng
  • 26. 3. Một số ứng dụng khác của hiện tượng phản xạ toàn phần: a. Kim cương sáng lóng lánh do phản xạ toàn phần: Hình 27.4: kim cương sáng lóng lánh (kim cương tán xạ tốt với ánh sáng thường) Về mặt vật lý, sở dĩ kim cương lại có nhiều màu lấp lánh vì kim cương có chiết suất lớn (khoảng 2,4) lớn hơn so với chiết suất 1,5 của thủy tinh thông thường, ánh sáng ban ngày có thể phản xạ toàn phần với góc giới hạn phản xạ toàn phần nhỏ (khoảng 2405’) và có thể phản xạ toàn phần nhiều lần qua các mặt trong tinh thể kim cương rồi mới ló ra ngoài tạo độ lấp lánh. Lúc đó do hiện tượng tán sắc các màu của quang phổ ánh sáng trắng được phân tán, vì thế trông kim cương ta thấy có nhiều màu sắc .
  • 27. b. Hiện tượng ảo tượng: A n1 n2 n3 n4 n5 A’
  • 28. Hình 27.3: Ảo tượng
  • 29. Củng cố bài học - Công thức tính góc giới hạn: n2 sin igh = n1 - Định nghĩa hiện tượng phản xạ toàn phần và điều kiện để có phản xạ toàn phần: n22 < n11 n <n ii ≥ iigh ≥ gh
  • 30. Củng cố bài học Câu 1: Ghép mỗi nội dung ở cột bên trái với nội dung tương ứng ở cột bên phải: • A) Cả hai hiên tượng đều • 1. Khi có tia khúc xạ truyền tuân theo định luật phản gần sát mặt phân cách hai môi trường trong suốt thì có thể xạ ánh sáng. kết luận • B) Không thể có phản xạ • 2. Phản xạ toàn phần và phản toàn phần khi đảo chiều xạ thông thường giống nhau ở truyền ánh sáng. đặc điểm sau: • C) Điều kiện để có phản • 3. Nếu có phản xạ toàn phần xạ toàn phần. khi ánh sáng truyền từ môi • D) Góc tới có giá trị coi trường 1 vào môi trường 2 thì như bằng góc giới hạn có thể kết luận igh. • 4. Ánh sáng truyền từ một môi • E) Luôn xảy ra không cần trường tới môi trường chiết quang kém hơn và góc tới lớn điều kiện về chiết suất. hơn góc giới hạn là Đáp án: 1 – D; 2 – A; 3 – B; 4 - C
  • 31. Củng cố bài học Câu 2: Chiết suất của nước là 4/3, benzen là 1,5, thủy tinh flin là 1,8. Chỉ có thể xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần khi chiếu ánh sáng từ : A. Nước vào thủy tinh flin B. Chân không vào thủy tinh C. Benzen vào nước D. Benzen vào thủy tinh flin
  • 32. Củng cố Câu 3 Chọn cụm từ thích hợp điền vào các chỗ trống cho hợp nghĩa: “ Hiện tượng phản xạ toàn phần xảy ra khi tại sáng truyền theo chiều từ môi trường …….. sang môi trường ………… và góc tới phải…………góc giới hạn phản xạ toàn phần” A. Kém chiết quang, chiết quang hơn, lớn hơn. B. Kém chiết quang, chiết quang hơn, nhỏ hơn hoặc bằng. C. Chiết quang hơn, kém chiết quang, lớn hơn hoặc bằng. D. Chiết quang hơn, kém chiết quang, nhỏ hơn hoặc bằng.
  • 33. Chúc các em sức khỏe và học tập tốt!