Bab 4

Tamadun Islam dan Tamadun Asia Edisi Kedua (TITAS)Hak Cipta Terpelihara
© Oxford Fajar Sdn Bhd (008974-T), 2012
Bab 4: 1

Bab 4: 2
BAB 4
TAMADUN INDIA

Bab 4: 3
Hasil Pembelajaran
Setelah mengikuti bab ini, pelajar dapat:
 Menghuraikan sejarah tamadun India dan
sumbangan tamadun India kepada peradaban
dunia.
 Mempelajari interaksi tamadun India dengan
tamadun lain.
 Mengenal pasti aspek tamadun India dalam
tamadun Melayu.

Bab 4: 4
Kandungan
 Sejarah Ringkas Kelahiran Tamadun
 Latar Belakang Masyarakat India
 Budaya Masyarakat India
 Agama dan Kepercayaan Masyarakat India
 Pencapaian Tamadun India dalam Pelbagai Bidang
 Sumbangan Islam kepada Tamadun India
 Interaksi Tamadun India dan Tamadun Lain
 Bentuk Hubungannya di Asia Tenggara
 Kesan Perkembangan Interaksi di Asia Tenggara
 Rumusan

Bab 4: 5
Pengenalan
Bab ini membincangkan sejarah ringkas kelahiran
tamadun India. Ia juga membincangkan bentuk
masyarakat dan budaya tamadun India, kepercayaan
dan nilai-nilai murni, pencapaiannya dalam pelbagai
bidang, interaksi dengan tamadun lain serta
relevensinya di Malaysia.

Bab 4: 6
Sejarah Ringkas Kelahiran
Tamadun
Zaman Sejarah Awal (1500 S.M)
Zaman Vedik Empayar Maurya
Empayar Gupta (Utara
India) - keemasan
Zaman Sangam
(Selatan India) -
sastera
Zaman Proto-Sejarah (3000 S.M-1500 S.M)
Tamadun Lembah Indus (penemuan di kawasan Mohenjodaro dan Harappa)
Zaman Pra-sejarah (100 000 S.M-1000 S.M)

Bab 4: 7
Pencapaian Tamadun Lembah Indus:
 Mencapai satu tahap tamadun yang tinggi termasuk
bidang pertanian, pertukangan dan organisasi.
 Mahir dalam perancangan bandar dan peraturan
kesihatan.
 Aktiviti pertanian dan penternakan adalah aktiviti utama.
 Budaya Indus mula merosot dengan kedatangan kaum
Aryan pada sekitar tahun 1500 S.M yang dengan itu
muncul peradaban baharu di barat laut India.
TAMADUN LEMBAH INDUS (3000 S.M-1500 S.M)
Tamadun

Bab 4: 8
Sejarah Zaman Vedik:
 Penghijrahan masuk bangsa Aryan.
 Berlaku pertembungan budaya dengan penduduk
tempatan yang melahirkan budaya Indo-Aryan.
 Orang-orang Aryan telah mencipta teks-teks agama
atau Veda-veda dan kitab yang terawal ialah Rig
Veda.
 Peradaban Indo-Aryan banyak menyumbangkan
elemen-elemen spiritual.
ZAMAN VEDIK (1500-500 S.M)
Tamadun

Bab 4: 9
 Sejarah Zaman Maurya bermula sistem
pemerintahan bercorak empayar.
 Kegemilangan dalam banyak bidang termasuklah
keagamaan (Buddha dan Jainism).
 Peristiwa penaklukan Kalinga telah menyebabkan
Asoka Piyadassi memeluk agama Buddha.
 Muncul kitab Arthasastra, iaitu teks tentang kerajaan
dan ekonomi.
ZAMAN MAURYA (321-185 SM)
Tamadun

Bab 4: 10
 Dikenali sebagai Zaman Klasik atau Zaman
Keemasan.
 Perkembangan dalam kesusasteraan Hindu dan
dalam bidang seni bina kuil juga aspek kesenian
dan sains
 Beberapa karya yang sangat terkenal dicipta iaitu
Shankuntala dan Kama Sutra.
ZAMAN GUPTA (300-600 SM)
Tamadun

Bab 4: 11
 Sejarah Zaman Muslim bermula apabila Islam meletakkan
batu asasnya yang pertama pada abad ke-8 melalui
Muhammad Al-Qasim yang telah berjaya menguasai
wilayah Sind pada 706 Masihi/ 87 Hijrah.
 Peringkat awal kedatangan Islam adalah dalam bentuk
hubungan perdagangan yang turut membabitkan
penyebaran Islam secara tidak langsung.
 Pada peringkat kedua, kedatangan Islam adalah dalam
bentuk penaklukan yang dilakukan oleh orang-orang Islam
yang berbangsa Turki, Afghan dan Mongol.
ZAMAN MUSLIM (1000 M-1756 M)
Tamadun

Bab 4: 12
 Sejarah Zaman Moden bermula dengan kedatangan dan
penaklukan Portugis (1498-1510), Belanda(1602),
Perancis (1664).
 Penaklukan British bermula 1750.
 British bahagikan India kepada 3:
 Bengal (timur)
 Bombay (barat)
 Madras (selatan)
ZAMAN MODEN
Tamadun

Bab 4: 13
 Perkenalkan sistem pendidikan Inggeris, reformasi
sosial & agama, amalan & adat yang tidak sesuai
ditentang & memperbaiki kedudukan wanita.
 Membentuk pentadbiran moden dan dasar perdagangan
yang menguntungkan Inggeris.
 British takluk kawasan demi kawasan India tanpa
menghormati tradisi pemerintahan tempatan. Akibatnya,
berlaku pemberontakan sosial pada 1857.
 MERDEKA: 15 Ogos 1947- India dibahagi dua: India
untuk Hindu dan Pakistan (14 Ogos) untuk Muslim.
ZAMAN MODEN
Tamadun

Bab 4: 14
Latar Belakang Masyarakat
India
 Masyarakat Aryan telah berpindah ke India setelah
kejatuhan Tamadun Lembah Indus
 Masyarakat Aryan berasal dari Asia Tengah (seperti
Iraq & Iran – Tamadun Mesopotamia)
 Tamadun awal dari Asia Tengah mempunyai
hubungan dengan ajaran nabi-nabi
 Penghijrahan ini menyebabkan terbentuknya
peradaban baru iaitu Indo-Aryan

Bab 4: 15
 Pembahagian masyarakat mengikut wilayah:
 Indo-Aryan – India utara
 Dravida – India selatan
 Gurkha, Buthiya & Khasi – Gunung Himalaya
 Mundas, Bhil & Khol – merupakan masyarakat asli
Latar Belakang Masyarakat
India

Bab 4: 16
Budaya Masyarakat India
Budaya Hidup
Sistem Kasta
Peringkat
Kehidupan
Objektif
Kedudukan
Kedudukan
Wanita

Bab 4: 17
 Terdapat empat kasta utama:
• Brahmin: golongan intelek, ahli agama
(mengendalikan kuil)
• Ksatria: pemerintah, pentadbir, tentera
(pertahankan negara)
• Vaisya: Pedagang, peniaga (menjana kekayaan)
• Sudra: buruh, petani
SISTEM KASTA

Bab 4: 18
 Tiga kasta teratas ialah masyarakat Aryan. Sudra
merupakan masyarakat tempatan. Sekatan yang
dialami oleh sudra ialah:
• Dilarang belajar Veda
• Tidak boleh tukar kasta (tiada mobiliti sosial)
• Tidak digalakkan kahwin campur

Bab 4: 19
Brahmacarya
Zaman kanak-
kanak, remaja
dan belia.
Peringkat
mempelajari
ilmu
pengetahuan.
Grhastra
Berumah
tangga dan
bekerja.
Vanaprahasta
Bertapa &
bebaskan diri
dari duniawi.
Sannayasa
Sebar ilmu
kepada
masyarakat.
ASHRAMA DHARMA
(EMPAT PERINGKAT KEHIDUPAN)

Bab 4: 20
Dharma/Aram
Kepatuhan
kepada moral
dan kerohanian
Hindu =
Kebahagiaan,
kekuatan spritual.
Porul/Artha
Bekerja untuk
kekayaan dan
berasaskan
dharma. Biayai
golongan
memerlukan
seperti
sannayasa.
Inbam/Kama
Cinta dan kasih
sayang serta
kepuasan nikmati
harta benda.
Gunakan untuk
kebaikan.
Vidu/Mokhsa
Kesempurnaan
rohani hasil
bebas diri dari
duniawi.
PURUSHARTA
(EMPAT OBJEKTIF KEHIDUPAN)

Bab 4: 21
 Masyarakat Indo-Aryan:
 Zaman Veda Awal (1500–1000 S.M) – memberi
kedudukan yang sama seperti lelaki
 Zaman Veda Akhir (1000–500 S.M) – wanita dihadkan
kepada aktiviti rumah tangga semata-mata; tidak
dibenarkan membaca kitab suci, menjalankan upacara
keagamaan dan terlibat dengan pendidikan
 Wanita tidak berhak untuk hidup setelah kematian suami
– adat sutti mereka dibakar bersama mayat suami
KEDUDUKAN WANITA

Bab 4: 22
 Masyarakat Dravida:
 Mengamalkan perkara yang sama dengan masyarakat
Indo-Aryan.
 Zaman Islam:
 Islam mengangkat martabat wanita.

Bab 4: 23
Agama dan Kepercayaan
Masyarakat India
Hinduisme
Buddhisme
Sikhisme
Jainisme

Bab 4: 24
Pencapaian Tamadun India
dalam Pelbagai Bidang
Bidang
Pendidikan
Bidang Sains
• Matematik
• Astronomi
• Kalendar
• Fizik
• Kimia
• Logam
• Perubatan
Bidang
Kesenian
• Muzik
• Tarian
• Drama
• Lukisan
Bidang Bahasa
dan
Kesusasteraan
Bidang Seni
Bina

Bab 4: 25
Sumbangan Islam kepada
Tamadun India
Sumbangan
Keagamaan
Politik & Pemerintahan
Sosial
Ekonomi
Intelektual
Seni bina
Bahasa & Kesusasteraan
Kesenian

Bab 4: 26
Interaksi Tamadun India dan
Tamadun Lain
• Keinginan mencari kekayaan: Asia & Rom
• Penyebaran agama Buddha & Brahmanisme
• Penaklukan empayar ; Saleindra di Sumatra & Kedah
• Aktiviti Pelayaran; Kisah Pedangan Sanudasa
• Aktiviti Perdagangan; di Takuapa, Labu Tuwa & Sumatera
Faktor Perkembangan di Asia Tenggara
• Meliputi Tanah Melayu (Malaysia), Indonesia, Brunei,
Thailand, Myanmar, Bengal, China, Kalimantan dan
Sumatera.
Pengaruh Tamadun India di Asia Tenggara

Bab 4: 27
Bentuk Hubungannya di Asia
Tenggara
 Hubungan melalui jalan laut; pelayaran putera-
putera diraja India.
 Perkahwinan dengan rakyat tempatan.
 Jajahan takluk yang dikuasai; Rajendra Chola
kuasai Kedah & Sumatera.
 Pelayaran & perdagangan; Pelabuhan Tamralipti,
Podouke, Bhrgukaccha dan Supara.

Bab 4: 28
Kesan Perkembangan
Interaksi di Asia Tenggara
• Penyebaran agama Hindu & Buddha yang berasal dari
India; kuil, candi, di Bali, Lembah Bujang & Sumatera.Agama
• Pengaruh budaya & tradisi Melayu; “Seri Paduka Baginda”,
warna kuning, upacara kematian.
Budaya
• Elemen spiritual Hindu; wayang kulit, tarian kuda kepang,
seni ukir, seni bina, seni pertahanan diri.
Kesenian
• Pengaruh Hindu dalam Bahasa Sanskrit; budi, budaya,
warna dan pengaruh epik Ramayana & Mahabratha,
Hikayat Sang Boma, Hikayat Seri Rama.
Bahasa

Bab 4: 29
Rumusan
 Bab ini telah memperkenalkan tamadun India dalam
pelbagai tahap termasuk perkembangan Islam.
 Tamadun India bermula dengan peradaban
Mahenjo-Daro & Harappa, diikuti kedatangan Islam,
kemudiannya Barat.
 Unsur kepercayaan Tamadun India berpusat kepada
karya Veda dan mazmur-mazmur, penggabungan
unsur-unsur alam semula jadi.

Bab 4: 30
Rumusan
 Cabaran kontemporari dalam tamadun India
berpaksikan nasionalisme dan pemodenan oleh
Barat yang memberikan pengaruh dalam bidang
politik, ekonomi, sosial dan keagamaan.
 Tamadun India antara tamadun manusia yang
terhebat yang memberi impak kepada tamadun
dunia.

Bab 4

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Viewers also liked

Viewers also liked (7)

Similar to Bab 4

Similar to Bab 4 (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Bab 4