KPS 4043 SEKOLAH DAN MASYARAKAT

1. KPS 4043
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
BAB 3
TEORI KAJIAN SOSIAL
NAMA : NU’URUL ASWANI BINTI MAT SAAD
NO MATRIK : L20221012718
PENSYARAH : PROF DR AMIR HASAN DAWI

2. PERSPEKTIF FUNGSIONALISME
 Fungsionalisme ialah suatu teori sosial murni yang besar (grand theory) dalam
Ilmu Sosiologi, yang mengajarkan bahwa secara teknis masyarakat dapat
difahami dengan melihat sifatnya sebagai suatu analisis sistem sosial, dan
subsistem sosial, dengan pandangan bahwa masyarakat pada hakikatnya
tersusun kepada bahagian-bahagian.
 Teori fungsionalisme struktural atau juga dikenal sebagai teori struktural
fungsional adalah sebuah teori sosial murni dalam Sosiologi. Teori ini mengenai
pandangan bahawa masyarakat terbentuk dari berbagai macam sistem dan
faktor yang membentuk masyarakat tersebut sebagai suatu keutuhan.
 Teori structural fungsional pada awalnya berasal dari pemikiran Durkhein yang
dipengaruhi oleh pemikiran Auguste Comte dan Herbert Spencer.

3. TEORI SOSIOLOGI
KONFLIK
FUNGSIONALISME
MARKO MENGHUBUNGKAN PENDIDIKAN
DENGAN KESELURUHAN
MASYARAKAT
STRUKTUR
MASYARAKAT YANG
BERKONFLIK
STRUKTUR
MASYARAKAT YANG
BERFUNGSI

4. MELIHAT PENDIDIKAN DALAM SKOP LEBIH
KECIL SEPERTI KUMPULAN TERTENTU DALAM
MASYARAKAT
MIKRO INTERAKSIONISME AKSI DAN
INTERAKSI
INDIVIDU
DALAM
MASYARAKAT

5. PERSPEKTIF KONFLIK
 Mula diperkenalkan pada tahun 1960-an.Muncul sebagai
kebangkitan Kembali daripada gagasan Karl Marx dan Max
Weber
 Menentang teori Fungsionalisme.Interaksi sosial dalam
sesebuah masyarakat adalah berdasarkan konflik bukan
kerjasama atau kompromi.
 Konflik dan pertentangan kepentingan individu dan
kelompok merupakan penentu utama dalam organisasi
kehidupan sosial.

6. ALIRAN KARL MARX
Tidak bersetuju dengan konsep konsesus
kerana konflik tidak dapat dihindari untuk
berubah.
Perubahan dimulakan oleh konflik
Ekonomi sebagai struktur asas
masyarakat
Pembentukan masyarakat baru adalah
hasil daripada konflik kelas social untuk
menguasai ekonomi antara golongan
borjuis(kuasai perdagangan dan
perindustrian) dan golongan
proletariat(kelas pekerja)
Kelas sosial adalah faktor penentu
kedudukan individu dalam masyarakat

7. PERSPEKTIF INTERAKSI
 Tokoh:George Herbert Mead,Herbert Blumer,Manford Kuhn dan Sheldon Stryker
 Mementingkan proses interaksi sosial manusia
 Simbol digunakan oleh manusia untuk berinteraksi
 Ahli-ahli interaksionisme mentafsir makna perlakuan atau aksi individu dan
memperjelaskan makna-makna perlakuan manusia yang subjektif
 Menolak gagasan yang menyebut manusia sebagai organisma pasif .Manusia adalah
makhluk yang dinamik dan terus berubah melalui interaksi.