Ringkasan:
1. Dokumen tersebut membahas tentang penelitian kualitatif dan beberapa aspek yang terkait dengannya seperti masalah, fokus penelitian, teknik pengumpulan data, analisis data, validitas dan reliabilitas.
2. Beberapa metode penelitian kualitatif seperti observasi, wawancara, dan dokumentasi dijelaskan.
3. Proses analisis data menurut model Miles and Huberman yaitu reduksi data, penyaj
Ringkasan:
1. Dokumen tersebut membahas tentang penelitian kualitatif dan beberapa aspek yang terkait dengannya seperti masalah, fokus penelitian, teknik pengumpulan data, analisis data, validitas dan reliabilitas.
2. Beberapa metode penelitian kualitatif seperti observasi, wawancara, dan dokumentasi dijelaskan.
3. Proses analisis data menurut model Miles and Huberman yaitu reduksi data, penyaj
Dokumen tersebut membahas tentang kriteria dan teknik pemeriksaan keabsahan data dalam penelitian kualitatif. Dibahas empat kriteria keabsahan data yaitu kredibilitas, keteralihan, kebergantungan, dan kepastian. Juga disebutkan sepuluh teknik pemeriksaan keabsahan data mulai dari perpanjangan keikutsertaan, triangulasi, pengecekan sejawat, hingga audit keabsahan data.
Dokumen tersebut membahas tentang metodologi penelitian, termasuk klasifikasi penelitian berdasarkan bidang ilmu, pendekatan, tempat pelaksanaan, tujuan, dan metode. Juga dibahas karakteristik penelitian yang harus bersifat ilmiah, analitis, dapat direplikasi, dan memberikan kontribusi. Syarat penelitian adalah memiliki tujuan, dilakukan secara cermat, dapat diuji, dan hasilnya dapat di
Ringkasan materi perkuliahan metodologi penelitian sub tema penelitian kualitatif.
Sumber :
Basuki, Sulistyo, 2005. “Metodologi kuantitatif dan kualitatif dalam penelitian ilmu perpustakaan dan informasi”, Jurnal Departemen Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Pengetahuan, Universitas Indonesia.
2.Creswell, John.W, 2014, “ Research Design, Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed ”, Terjemahan Edisi Ketiga, Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
3.Salkind, Neil.J. 2006. “Nonexperimental Research : Qualitative Method”. Exploring Research, 6thEd., Ch.10 (P.201-215), New Jersey: Pearson Prentice Hall.
Pendekatan penelitian kualitatif dan kuantittatif (Kelas X IIS 1 SMAN 1 Karaw...Chairani Rahiimi
1. Terdapat dua pendekatan penelitian yaitu kualitatif dan kuantitatif
2. Penelitian kualitatif bersifat deskriptif dan subjektif dengan mengumpulkan data melalui wawancara dan observasi
3. Penelitian kuantitatif bersifat induktif dengan mengumpulkan data melalui sampel yang representatif dan mengolahnya dalam bentuk angka
Perbedaan Penelitian Kuantitatif dan Kualitatifnadia_anisa22
Dokumen tersebut membahas perbedaan penelitian kuantitatif dan kualitatif. Penelitian kuantitatif berfokus pada data kuantitatif dan hubungan antar variabel, sedangkan penelitian kualitatif lebih melibatkan data kualitatif dan memahami situasi dari sudut pandang peserta. Terdapat perbedaan dalam pandangan realitas, hubungan peneliti dengan subjek, kemungkinan generalisasi, dan peranan nilai antara dua metode penelitian ini.
Dokumen tersebut membahas tentang klasifikasi penelitian yang dapat dibedakan berdasarkan tujuan, metode, tingkat ekplanasi, sifat dan jenis data, serta penggunaan sampel atau populasi. Ada beberapa jenis penelitian seperti penelitian dasar, terapan, evaluasi, eksperimen, survei, sejarah, dan studi kasus.
Dokumen tersebut membahas tentang kriteria dan teknik pemeriksaan keabsahan data dalam penelitian kualitatif. Dibahas empat kriteria keabsahan data yaitu kredibilitas, keteralihan, kebergantungan, dan kepastian. Juga disebutkan sepuluh teknik pemeriksaan keabsahan data mulai dari perpanjangan keikutsertaan, triangulasi, pengecekan sejawat, hingga audit keabsahan data.
Dokumen tersebut membahas tentang metodologi penelitian, termasuk klasifikasi penelitian berdasarkan bidang ilmu, pendekatan, tempat pelaksanaan, tujuan, dan metode. Juga dibahas karakteristik penelitian yang harus bersifat ilmiah, analitis, dapat direplikasi, dan memberikan kontribusi. Syarat penelitian adalah memiliki tujuan, dilakukan secara cermat, dapat diuji, dan hasilnya dapat di
Ringkasan materi perkuliahan metodologi penelitian sub tema penelitian kualitatif.
Sumber :
Basuki, Sulistyo, 2005. “Metodologi kuantitatif dan kualitatif dalam penelitian ilmu perpustakaan dan informasi”, Jurnal Departemen Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Pengetahuan, Universitas Indonesia.
2.Creswell, John.W, 2014, “ Research Design, Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed ”, Terjemahan Edisi Ketiga, Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
3.Salkind, Neil.J. 2006. “Nonexperimental Research : Qualitative Method”. Exploring Research, 6thEd., Ch.10 (P.201-215), New Jersey: Pearson Prentice Hall.
Pendekatan penelitian kualitatif dan kuantittatif (Kelas X IIS 1 SMAN 1 Karaw...Chairani Rahiimi
1. Terdapat dua pendekatan penelitian yaitu kualitatif dan kuantitatif
2. Penelitian kualitatif bersifat deskriptif dan subjektif dengan mengumpulkan data melalui wawancara dan observasi
3. Penelitian kuantitatif bersifat induktif dengan mengumpulkan data melalui sampel yang representatif dan mengolahnya dalam bentuk angka
Perbedaan Penelitian Kuantitatif dan Kualitatifnadia_anisa22
Dokumen tersebut membahas perbedaan penelitian kuantitatif dan kualitatif. Penelitian kuantitatif berfokus pada data kuantitatif dan hubungan antar variabel, sedangkan penelitian kualitatif lebih melibatkan data kualitatif dan memahami situasi dari sudut pandang peserta. Terdapat perbedaan dalam pandangan realitas, hubungan peneliti dengan subjek, kemungkinan generalisasi, dan peranan nilai antara dua metode penelitian ini.
Dokumen tersebut membahas tentang klasifikasi penelitian yang dapat dibedakan berdasarkan tujuan, metode, tingkat ekplanasi, sifat dan jenis data, serta penggunaan sampel atau populasi. Ada beberapa jenis penelitian seperti penelitian dasar, terapan, evaluasi, eksperimen, survei, sejarah, dan studi kasus.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
3. 1. Validitas Internal : berkenaan dengan derajat akurasi desain penelitian dengan hasil yang
dicapai
2. Validitas Eksternal: berkenaan dengan dejarat akurasi apakah hasil penelitian dapat
digeneralisasikan atau diterapkan pada pupulasi di mana sampel tersebut diambil.
Reliabilitas sendiri berkenaan dengan derajat konsistensi dan stabilitas data atau
temuan. Suatu data yang reliabel atau konsisten akan cenderung valid, walaupun belum tentu
valid.
Dalam penelitian kualitatif temuan atau data dikatakan valid apabila tidak ada
perbedaan antara yang dilaporkan peniliti dengan apa yang sesungguhnya terjadi pada objek yang
diteliti.
JENISVALIDITASpenelitian
4. Pengujianvaliditas dan reliabilitas penelitiankualitatif
Uji keabsahan data dalam penelitian kualitiatif yaitu:
Uji kredibilitas : dilakukan dengan perpanjangan pengamatan, peningkatan ketekunan
dalam penelitian, triangulasi, diskusi dengan teman sejawat, analisis kasus negatif dan
member check.
Perpanjangn pengamatan berarti peneliti kembali ke lapangan,
melakukan pengamatan, wawancara lagi dengan sumber data yang
pernah ditemui mauun yang baru.
Meningkatkan ketekunan berarti melakukan pengamataan secara lebih
cermat dan berkesinambungan.
Triangulasi berarti pengecekan dari berbagai sumber dengan berbagai
cara dan berbagai waktu. Triangulasi sumber data terdiri atas atasan,
teman dan bawahan. Triangulasi teknik pengumpulan data yaitu
wawancara, observasi dan kuesioner/ dokumen. Triangulasi waktu
pengumpulan data yaitu pagi, siang dan sore.
5. Analisis Kasus Positif berarti peneliti mencari data yang berbeda atau
bahkan bertentangan dengan data yang ditemukan.
Menggunakan bahan referensi berarti adanya pendukunguntuk
membuktikan data yang telah dtemukan oleh peneliti.
Mengadakan member check bebrarti proses pengecekan data yang
diperoleh peneliti kepada pemberi data dengan tujuan untuk mengtahui
seberapa jauh data yang peroleh sesuai dengan apa yang diberikan oleh
pemberi data.
Pengujian Transferability: berkenaan dengan pertanyaan, hingga mana hasil penelitian
dapat diterapkan atau digunakan dalam situasi lain.
Pengujian Dependability: dilakukan dengan melakukan audit terhadap keseluruhan proses
penelitian.
Pengujian Confirmability: uji obyektivitas yang digunakan dalam penelitian kualitatif supaya
menjadi lebih objektif. Menguji Confirmabiliy berarti menguji hasil penelitian, dikaitkan
dengan proses yang dilakukan.
