SlideShare a Scribd company logo
VIỆNHÀNLÂM
KHOAHỌCXÃHỘIVIỆTNAM
HỌCVIỆNKHOAHỌCXÃHỘI
NGÔTHANHHẢI
BAMÔHÌNHTRUYỆNLỊCHSỬTRONG
VĂNXUÔIHIỆNĐẠIVIỆTNAM
Ngành:Lýluậnvănhọc
Mãsố:9220120
LUẬNÁNTIẾNSĨVĂNHỌC
NGƯỜIHƯỚNGDẪNKHOAHỌC:
PGS.TSLAKHẮCHÒA
HàNội-2018
LỜICAMĐOAN
Tôixincamđoanđâylàcôngtrìnhnghiêncứucủariêngtôi.Cáckếtquảtrình
bàytrongluậnánlàtrungthực,đảmbảotínhchínhxácvàkhoahọccao.Cáctàiliệu
thamkhảo,tríchdẫnđềucóxuấtxứrõràng.Tôixinchịuhoàntoàntráchnhiệmvề
côngtrìnhnghiêncứucủamình.
HàNội,tháng12năm2018
Tácgiả
NgôThanhHải
LỜITRIÂN
Luậnánđượchoànthành,emmuốnbàytỏlờitriânsâusắc,chânthànhđến
PGS.TSLaKhắcHòa,thầyhướngdẫnkhoahọcuyênbác,tậntình,nhiệthuyết,luôn
sẵnsàngchiasẻquanđiểm,gợimởnhiềuýtưởnghay,mớilạ,giúpemcóthêmnhiều
trithứclýluậnvàphươngpháptưduy,làmviệckhoahọc.Đồngthời,thầycònnhư
ngườichaluônsátcánh,thúcgiục,độngviên,khíchlệemtrongsuốtquátrìnhhọcvà
hoànthànhluậnán.
Emcũngxinđượcgửilờicảmơnđếncácthầy,côtrongKhoaVănhọc,Học
việnKhoahọcXãhội,cácthầy,côởViệnVănhọcđãtạođiềukiệnthuậnlợinhất
trongquátrìnhphâncônghướngdẫn,gópý,chiasẻtưliệu,tổchứcbảovệluậnán.
Đặcbiệt,nhữngbàihọcchuyênđềtrongquátrìnhđàotạonghiêncứusinhcủacác
thầy,côởhọcviệnrấthữuích,cảvềmặtlýluậnlẫnthựctiễn.
Xinđượcgửilờicảmơnchânthànhđếncácthầy,côởkhoaNgữvăntrường
ĐạihọcSưphạmHàNội,đặcbiệtlàthầyTrầnNgọcHiếu.Cácthầy,côđãchoemrất
nhiềutrongnhữngnămthánghọcđạihọcvàcaohọcởkhoa,từnềntảngtrithức,các
tưduykhoahọc,tiếpcậnvấnđề,quytrìnhvàcácphươngpháplàmviệc,nghiêncứu
tíchcực,hiệuquả.
Xinđượcbàytỏlòngbiếtơntớinhữngngườibạn,cảnhữngngườitôichưamột
lầngặpmặtngoàiđờiđãgiúptôisưutầmtưliệu,tracứutrithức,gópýđộngviên,
giúpđỡ,cổvũtôitrongsuốtquátrìnhlàmluậnán.
CảmơnBangiámhiệu,đồngnghiệp,đặcbiệtlànhữngđồngnghiệpởtổNgữ
văntrườngTHPTLạngGiangsố2,nơitôicôngtácđãgiúpđỡtôirấtnhiềuvềmặt
thờigianđểtôihoànthànhchươngtrìnhhọcvàluậnán.
Mộtlờitriâncólẽkhôngđủvớibốmẹ,cácchịvànhữngngườithânđãluônở
bên,tintưởng,ủnghộ,tạođiềukiệnthuậnlợinhấtđểconhoànthànhkhóahọcvàluậnán.
Tácgiả
NgôThanhHải
MỤCLỤC
MỞĐẦU
1.Tínhcấpthiếtcủađềtài........................................................................................1
2.Mụcđíchvànhiệmvụnghiêncứu.......................................................................2
2.1.Mụcđíchnghiêncứu.................................................................................2
2.2.Nhiệmvụnghiêncứu................................................................................2
3.Đốitượngvàphạmvinghiêncứu........................................................................3
3.1.Đốitượngnghiêncứu...............................................................................3
3.2.Phạmvinghiêncứu..................................................................................3
4.Cơsởlýthuyếtvàphươngphápnghiêncứu........................................................4
4.1.Cơsởlýthuyết..........................................................................................4
4.2.Phươngphápnghiêncứu..........................................................................4
5.Đónggópcủaluậnán...........................................................................................5
6.Ýnghĩalýthuyếtvàýnghĩathựctiễncủaluậnán..............................................6
6.1.Ýnghĩalýthuyết........................................................................................6
6.2.Ýnghĩathựctiễn.......................................................................................7
7.Cấutrúcluậnán....................................................................................................7
NỘIDUNG
Chương1:TỔNGQUANTÌNHHÌNHNGHIÊNCỨU....................................8
1.1.Tổngquantìnhhìnhnghiêncứutruyệnlịchsử.................................................8
1.1.1.Mộtsốnghiêncứungoàinước..........................................................................8
1.1.2.CácnghiêncứuvềtruyệnlịchsửởViệtNam..................................................10
1.2.Quanniệmvềthểloạivàcấutrúcthểloại........................................................21
1.2.1.Thểloạivàcấutrúcthểloạitrongnghiêncứuvănhọc.........................21
1.2.2.Truyệnlịchsửnhưmộtloạihìnhdiễnngônvănhọc............................27
1.3.Quanniệmchungvềmôhìnhtruyệnlịchsử.....................................................38
1.3.1.Kháiniệmmôhình................................................................................38
1.3.2.Kháiniệmmôhìnhtruyệnlịchsử.........................................................39
Tiểukếtchương.....................................................................................................141
Chương2:MÔHÌNHTRUYỀNTHUYẾTLỊCHSỬ.......................................43
2.1.Chủthểxáctínvềchânlýlịchsửgắnvớinhữngcâuchuyệnhồisinh............44
2.1.1.Câuchuyệndựngnướcvàgiữnước......................................................45
2.1.2.Câuchuyệnthờithếbiếnthiêndâubể..................................................53
2.2.Bứctranhthếgiớiphânlậpcủacácvai–chứcnăng........................................57
2.2.1.Ta–địch,chínhnghĩa–phinghĩa........................................................58
2.2.2.Tốt–xấu,thiện–ác..............................................................................62
2.2.3.Cáinhỏ-cáilớn,nhândân–đấtnước.................................................66
2.3.Bahìnhthứcngônngữthếgiớiquan................................................................71
2.3.1.Ngônngữtrậnmạc................................................................................71
2.3.2.Ngônngữhọhàng,dòngtộc..................................................................75
2.3.3.Ngônngữhộihè,đámđông...................................................................77
Tiểukếtchương2.....................................................................................................78
Chương3:MÔHÌNHDỤNGÔNLỊCHSỬ.......................................................80
3.1.Chủthể,ngườisởđắcchânlývànhữngbàihọc...............................................81
3.1.1.Hìnhtượngtácgiả-chủthểbộclộtrựctiếp........................................82
3.1.2.Ngườikểchuyện-chủthểnhậpvai......................................................87
3.1.3.Hệthốngnhânvật-chủthểphânvai....................................................94
3.2.Bứctranhthếgiớicủanhữngchủthểlựachọn...............................................101
3.2.1.Chủthểnhậpthế..................................................................................102
3.2.2.Chủthểxuấtthế...................................................................................104
3.2.3.Chủthểtrungdung..............................................................................107
3.3.Kếtcấu–hìnhthứcngônngữđặctrưngchuyểntảibàihọcdụngôn.............110
3.3.1.Từkếtcấukiểutiểuthuyếtcổđiểntạokhungchotácphẩm...............110
3.3.2.đếnphávỡkếtcấumạchthờigianbiênniên......................................113
3.3.3.vàthayđổiýnghĩamôhìnhhóacặpphạmtrù“mởđầu–kếtthúc”114
Tiểukếtchương3...................................................................................................117
Chương4:MÔHÌNHGIAITHOẠILỊCHSỬ................................................118
4.1.Chủthểbấtkhảtínvềchânlývànhữngtruyệnkểmới..................................119
4.1.1.Chủthểcủanhữngcâuchuyệnmơhồ,hưthực..................................121
4.1.2.Chủthểcủanhữngcâuchuyệnvềthânphậncánhân........................126
4.1.3.Chủthểcủanhữngcâuchuyệnngẫunbiên,bấtđịnh..........................129
4.2.Bứctranhthếgiớilậpthểcủanhữngmảnhvỡlịchsử....................................132
4.2.1.Nhữngmảnhvỡngẫunhiên,huyềnhoặc.............................................133
4.2.2.Nhữngmảnhvỡcủalịchsửquanphuơng,theotiếntrìnhbiênniên...134
4.2.3.Sựđancàicácmảnhvỡ,kiếntạocấutrúcdiễnngôn.........................136
4.3.Ngônngữnghệthuậtmangtínhtổnghợpcao................................................139
4.3.1.Lịchsửnhưmộtngônngữ,mộtmãnghệthuật...................................139
4.3.2.Phábỏphânvaiướclệ........................................................................142
4.3.3.Sựtrởvềngônngữthếtục...................................................................144
Tiểukếtchương4...................................................................................................146
KẾTLUẬN...........................................................................................................148
1
MỞĐẦU
1.Tínhcấpthiếtcủađềtài
1.1.TrongnềnvănhọchiệnđạiViệtNam,truyệnlịchsửlàthểloạipháttriểnmạnhmẽ,
đạtđượcnhiềuthànhtựuvớinhữngtácgiả,tácphẩmxuấtsắc,trởthànhmộtkhuynhhướngvăn
xuôitiêubiểu.Đặcbiệt,từnhữngnăm1980trởlạiđây,truyệnlịchsửcóbướcchuyểnbiếnlớn
vớinhữngcáchtân,sángtạođộcđáo,gócnhìn,ngônngữtựsựmớimẻ,khácbiệtsovớigiai
đoạntrước.Nhữnghiệntượngtruyệnlịchsửnổibật,gâytiếngvanglớn,thuhútđượcsựquan
tâmđặcbiệtcủagiớinghiêncứu,phêbình,tạoranhữngcuộctranhluậnsôinổi,trởthànhvấn
đềthờisựvănhọc.Tuynhiên,hệthốnglýthuyếtthểloạitruyệnlịchsửlàmđiểmtựa,nềntảng
chonghiêncứu,phêbình,tiếpnhậnvẫncònkhákhiêmtốn,tảnmạn,chưacótínhhệthống.Đây
làvấnđềbứcthiết,đòihỏicầncónhữngnghiêncứuchuyênsâu,cósựkháiquát,xâydựnghệ
thốnglýthuyếtthểloạikhoahọc,toàndiện.Dođó,đềtàicủachúngtôinghiêncứumộthiện
tượngvănhọcđếnnayvẫncònnguyêntínhthờisự,gópphầnxáclậpcơsởlýthuyếtthểloại
truyệnlịchsửtrênnhữngkhíacạnhnổibật,đặctrưng,thenchốt,bắtkịpvớitốcđộpháttriển
củathựctiễnsángtác.
1.2.Mặtkhác,khitruyệnlịchsửnhậnđượcsựquantâm,nghiêncứucủađôngđảocác
họcgiả,nhàphêbìnhthìnhữngnghiêncứunàycũngbộclộrõnhiềunhượcđiểm.Trênthựctế,
cácnghiêncứuvềtruyệnlịchsửởViệtNamchủyếudựatrênhainềntảnglýthuyết:Lýthuyết
phảnánhvàgócnhìnthihọccủaAristote.Cácnghiêncứutheolýthuyếtphảnánhđitìmý
nghĩacủalờinghệthuậttrongmốiquanhệbiểunghĩacủahệquychiếulời–vậttươngứng.
Đâylàcáchnhìnthểloạitrênmộtmặtphẳng,yêucầunghệthuậtphảnánhhiệnthựccuộcsống,
lấytiêuchítínhchânthựclàmthướcđo.CòncáchtiếpcậntheotrườngpháiAristotethìtách
bạchcựcđoanhaikhíacạnhsựthậtlịchsửvàhưcấu,sángtạo.Vìthế,phươngphápnghiên
cứu,cáchtiếpcậncổđiểnnàybộclộnhiềuhạnchế,dẫnđếncáinhìnđộcđoán,phiếndiện,chỉ
nhìnthấyhiệntượng,lớpvỏngôntừbềngoàimàchưathấyđượchạtnhâncấutrúcbềsâu,bên
trongtácphẩm/thểloại,gâyranhữngcuộctranhluậnkhôngcóhồikết.Chínhthựctrạngnày
đòihỏicầncómộtcáchtiếpcậnkhác,lốitưduyvấnđềtoàndiện,mớimẻ,thấuđáohơn.Luận
áncủachúngtôitiếpcậntruyệnlịchsửtừlýthuyếtdiễnngôn,đặtlờinghệthuậtcùngdãyvới
cácthểloạilờinóikháctrongviệcthựchiệnchiếnlượcgiaotiếp,tứcxácđịnhtọađộtruyệnlịch
sửhiệnđạitronghệtọađộcủacácdiễnngônbaoquanhnó,cótrướcvàtiếpnốinó.Từđó,
chúngtôiđisâunghiêncứutruyệnlịchsửtrênhaiphươngdiệnlàtruyềnthốngvàkhởixướng.
Đâylàmộthướngnghiêncứu,cáchtiếpcận,gócnhìntừlýthuyếthiệnđại,gópphầnkhắcphục
nhữnghạnchếtrongnghiêncứutruyệnlịchsửthờigianqua,gợimởnhữngconđườngmớicho
việcnghiêncứuthểloạinóiriêngvàcáchiệntượngvănhọchiệnđạinóichung.
2
1.3.Trongnhàtrườnghiệnnay,truyệnlịchsửvàcáctácphẩmkhaithácđềtàilịchsử
đượcđưavàogiảngdạyởnhiềumứcđộ,phạmvikhácnhau.Việckhaithác,tiếpcận,lýgiải
cáctácphẩmđóvẫncònnhiềulúngtúng,bấtđồngvànhìnnhậnchưathậtthỏađáng.Thực
trạngnàybắtnguồntừviệcthiếumộtcôngcụlýthuyết,phươngpháptiếpnhận,cáchtưduy
vấnđềvănhọcvớinhữngđặctrưngriêng.Bêncạnhđó,việcgiảngdạytrongcáctrườnghọcvề
thểloạivẫncònmộtkhoảngcáchhọcthuậtvớicácnghiêncứuchuyênsâudođộchênhcủađối
tượng,mụcđích,yêucầu.Điềunàycầnđượckhắcphụcbằngmộtphươngphápluậnphùhợp
vớicácthaotáctiếpnhậncụthể,khôngquáhànlâmnhưngmangtínhkhoahọcvàchuẩnxác
cao.Vớiquanniệmvềthểloại,nềntảnglýthuyếtvàphươngpháptiếpcậntruyệnlịchsửtrong
luậnánnày,chúngtôihyvọngcungcấpmộtcôngcụlýthuyết,cácthatácvàcáchthứctiếpcận
truyệnlịchsửtrongnhàtrườngphùhợpvớiđốitượng,tínhchất,yêucầucủacôngviệcgiảng
dạy.Quađây,chúngtôihyvọngbắcmộtnhịpcầunốigiữaviệctiếpnhậnmangtínhphổthông
trongnhàtrườngvànhữngnghiêncứuhànlâm,đểcóthểhiểu,cảm,lýgiảitruyệnlịchsửvàcác
hiệntượngvănhọckhácmộtcáchkhoahọc,logic,toànvẹn,triệtđểnhấtcóthể.
1.4.VớiđềtàiBamôhìnhtruyệnlịchsửtrongvănxuôihiệnđạiViệtNam,chúngtôi
quanniệmtruyệnlịchsửnhưmộtloạihìnhdiễnngôn,đisâutìmhiểuhạtnhâncấutrúcthểloại.
Hướngđinàysẽgópphầnlấpđầynhữngkhoảngtrốnglýthuyếtthểloạicònđểngỏ,lýgiải
nhữnghiệntượngtruyệnlịchsửphứctạp,gâynhiềutranhcãi,giảiquyếtnhữngbấtđồngquan
điểmtrongnghiêncứuvàthựctiễnsángtác.Mặtkhác,dựatrênhệthốnglýthuyếtmới,chúng
tôicóthểkiếngiải,diễngiảilạicáchiệntượngtruyệnlịchsửquenthuộccũngnhưcácthểloại
vănhọckhác.Vìvậy,gócnhìn,cáchtiếpcậnnàyhứahẹnnhiềutriểnvọngchonghiêncứu
truyệnlịchsử,thểloạivàcáchiệntượngvănhọckhác.
2.Mụcđíchvànhiệmvụnghiêncứu
2.1.Mụcđíchnghiêncứu
Nhậndiện/môtảlịchsửthểloạitruyệnlịchsửdướiánhsángcủalýthuyếtmới–lý
thuyếtdiễnngôn.Từđó,luậnánlàmsángtỏmộtsốkhíacạnhlýthuyếtvàlịchsửvănhọcdưới
gócnhìncấutrúcthểloại.
2.2.Nhiệmvụnghiêncứu
Luậnáncủachúngtôihướngđếnviệcthựchiệnnhữngnhiệmvụcơbảnsau:
Thứnhất:Điểmlại,tổnghợp,kháiquáthóalịchsửnghiêncứutruyệnlịchsửởtrongvà
ngoàinướcquacáccôngtrìnhtiêubiểu.Nhữngxuhướngnghiêncứuvàcáclýthuyếtđượcsử
dụnglàtiềnđề,cơsởđểchúngtôithựchiệnluậnánnày.
3
Thứhai:Xâydựngmộtnềntảnglýthuyếtthểloạitruyệnlịchsửtrêncơsởlýthuyếtdiễn
ngônvàcácmẫugốctrầnthuật,làmđiểmtựađểđưarabamôhìnhtruyệnlịchsửcụthể,khảo
sát,lýgiảimộtsốhiệntượngtruyệnlịchsửtiêubiểutrongvănhọcViệtNamhiệnđại.
Thứba:Đisâuphântích,lýgiải,diễngiảibamôhìnhtruyệnlịchsử:truyềnthuyết,dụ
ngôn,giaithoạiquanhữngtácphẩmtiêubiểutrênnềntảnglýthuyếtvàcáctiêuchíđãđượcxây
dựng,tìmra.
3.Đốitượngvàphạmvinghiêncứu
3.1.Đốitượngnghiêncứu
Luậnáncủachúngtôisẽtậptrungnghiêncứunhữngtruyệnlịchsửtiêubiểutrongvăn
họcViệtNamhiệnđại(tínhtừđầuthếkỷXXđếnnay).Từnhữngkhảosáttrênthựctếtác
phẩm,chúngtôiđưarabamôhìnhcấutrúctruyệnlịchsửvớinhữngđặctrưngriêng,thựchiện
chiếnlượcgiaotiếpdiễnngôn,dựatrênnềntảngnhữngkiểucấutrúcnềnmóngcủathểloại.
Nềntảnglýthuyếtcơbảncũnglàtiêuchíđểchúngtôiphânxuấtranhữngmôhìnhtruyệnlịch
sửlàlýthuyếtdiễnngôn,kýhiệuhọcvănhóavàtựsựhọchiệnđại,tiếpcậnđốitượngtheohai
hướng:loạihìnhhọcvàtântutừhọc.
Nhưvậy,vềbảnchất,đốitượngnghiêncứucủaluậnánlàthểloạitruyệnlịchsửtừgóc
nhìnlýthuyếtdiễnngônthựchiệnchiếnlượcgiaotiếpđặcthù.Trênnềntảnglýthuyếtthểloại
đượcxâydựng,chúngtôimôtảcụthểbamôhìnhtruyệnlịchsửquaviệckhảosátcáchiện
tượngtiêubiểu.Từđó,chúngtôibướcđầuquansátsựvậnđộngcủathểloạitruyệnlịchsử
trongsựvậnđộngcủanềnvănhọchiệnđạiViệtNamtừgócnhìncấutrúc.
3.2.Phạmvinghiêncứu
Phạmvinộidung:Dựatrênnềntảnglýthuyếtdiễnngôn,kýhiệuhọcvănhóavàtựsự
họchiệnđại,luậnánđưaraquanniệmvànhữngđặctrưngcơbảncủathểloạitruyệnlịchsửvới
tưcáchlàmộtloạihìnhdiễnngôn.Tiếpđó,chúngtôisẽđisâukhảosát,diễngiảicụthểbamô
hìnhtruyệnlịchsửlàtruyềnthuyết,dụngônvàgiaithoạitừcácchấtliệutrongvănhọcViệt
Namhiệnđại,cóđốisánhkháiquátvớitruyệnlịchsửtrungđạivànướcngoài.
Phạmvitưliệukhảosát:NhữngtácphẩmtruyệnlịchsửtrongvănhọchiệnđạiViệt
Nam(từđầuthếkỷXXđếnnay)baogồmtiểuthuyếtvàtruyệnngắnviếtvềlịchsử.Tuynhiên,
đểlàmsángtỏđốitượngnghiêncứulàvấnđềmôhìnhcấutrúcthểloại,chúngtôisẽchọn,đi
sâukhảosát,phântíchmộtsốhiệntượngtruyệnlịchsửtiêubiểu,điểnhình,đượcđánhgiácao,
đượcdưluậnquantâm.Đồngthời,mộtsốtruyệnlịchsửtrungđạivànướcngoàicũngđược
chúngtôiđưavàodanhmụctưliệuđểđốisánh,nhìnnhậnvấnđềtoànvẹn,thấuđáo.
4
4.Cơsởlýthuyếtvàphươngphápnghiêncứu
4.1.Cơsởlýthuyết
Luậnáncủachúngtôisửdụnglýthuyếtdiễnngôn,chủyếucủaV.I.Chiupalàmcơsở.
Từcơsởlýthuyếtnày,chúngtôiquanniệmtruyệnlịchsửnhưmộtloạihìnhdiễnngônđặcthù
đểthựchiệnmộtchiếnlượcgiaotiếpvớisựthamgia,thốngnhấtcủabayếutố:chủthểphát
ngôn,đốitượnghướngtới/tiếpnhậnvàcáithamchiếu(nộidungđượcthểhiện).Bayếutốđó
sẽkếthợp,tạoracácmôhìnhcấutrúc,nhữngbứctranhthếgiớiriêngchothểloạidựatrêncác
mẫugốctrầnthuật.Tiếpcậntruyệnlịchsửtừgócđộnày,chúngtôiquanniệmthểloạichínhlà
sựthỏathuậngiữachủthểphátngônvàđốitượnghướngtớitrênmộtvấnđề/đềtàinàođómà
cảhaicùngquantâm,đượcthểhiệnbằngphươngtiệnngônngữphùhợp.
Ngoàira,chúngtôicũngsửdụngcáclýthuyếtkhácnhư:tựsựhọchiệnđại,kýhiệuhọc
vănhóavàthipháphọctrongkhảosát,phântích,kháiquáthóa,làmrõcáinhìn,cáchdiễngiải
lịchsửtrongcácmôhìnhvàcủamỗinhàvăn.Bêncạnhđó,cáclýthuyếtnàysẽbổsungcholý
thuyếtdiễnngôn,làmrõhơncácyếutốvềhìnhthức,ngônngữ,cáccơchếtạonghĩa,mãhóa
thànhcácmotifnghệthuật,xâydựnghìnhtượng,tổchứctrầnthuật,tạodựngkếtcấu…Mỗi
yếutốcụthểđómangnétriêng,tạorađặctrưngchomỗimôhìnhcấutrúctruyệnlịchsửtrong
sựvậnđộng,pháttriểncủalịchsửvănhọc.
4.2.Phươngphápnghiêncứu
Luậnánsửdụngkếthợpmộtsốphươngphápnghiêncứuchủyếusau:
4.2.1.Phươngphápluậncủalýthuyếtdiễnngônvàkýhiệuhọcvănhóa:đisâuphân
tích,diễngiảivàlýgiảitruyệnlịchsửnhưmộthìnhthứcdiễnngônđặcthùcủavănhọc.Từđó,
trêncơsởchiếnlượcgiaotiếpdiễnngôngiữachủthể,cáithamchiếuvàđốitượngtiếpnhận,
chúngtôiphânxuất,làmsángrõbamôhìnhtruyệnlịchsửtừtrêncơsởcácmôhìnhcấutrúctự
sựnềnmóng.Trongdiễnngôntruyệnlịchsử,yếutốlịchsửchỉlàmộtthứmã,mộtloạingôn
ngữđặctrưngthểhiệnmôhìnhcấutrúccủathểloại.
4.2.2.Phươngphápnghiêncứuloạihình:khảosát,tiếpcậntruyệnlịchsửtừgócnhìn
củacácloạihìnhdiễnngôn,loạihìnhtruyệnkể.Từđó,chúngtôiđưaraquanniệmriêngvề
truyệnlịchsửnhưmộtloạihìnhdiễnngôntrongtươngtácvớicácloạihìnhdiễnngônkhác,đưa
racáckhuynhhướng,môhìnhtruyệnlịchsửvớihạtnhâncấutrúcriêng.
4.2.3.Phươngphápthốngkê,phânloại:đithuthậpcáctácphẩmtruyệnlịchsửtiêubiểu
củamỗimôhình,đưaracácluậncứ,dẫnchứngxácđáng.Trêncơsởđó,chúngtôikháiquát
thànhlýthuyếtvàđặctrưngthểloạicũngnhưtừngmôhìnhcủathểloại.
4.2.4.Phươngpháplịchsửvàphươngphápxãhộihọc:đặttruyệnlịchsửtrongtiến
trìnhvậnđộng,pháttriểncủathểloạitheotiếntrìnhlịchsửcủavănhọcViệtNam,đặcbiệtlà
5
tiếntrìnhvănhọchiệnđại.Phươngphápnàysẽchothấysựvậnđộng,đổimớicủathểloạitrong
cácgiaiđoạnpháttriểnvănhọc.Đâycũnglàmộtgócnhìnvềlịchsửvănhọctừlịchsửthểloại,
trongđócácmôhìnhcấutrúcthểloạinóichungvàcácmôhìnhtruyệnlịchsửnóiriênglàsản
phẩmcủamộtthờiđạigắnvớibốicảnhlịchsử,xãhộiđặcthù.
Ngoàira,luậnáncònsửdụngmộtsốthaotáckhácnhưlàsosánhđồngđạivàsosánh
lịchđại,đốilập,tổnghợp,hệthốnghóa…đểhỗtrợchocácphươngphápnghiêncứutrên.Đặc
biệtthaotácphântíchtácphẩmsẽđượcchúngtôisửdụngnhiềuđểđisâutìmhiểumộtsốtác
phẩmtiêubiểu,điểnhìnhcủamỗimôhìnhtừnhiềuphươngdiện,góccạnhđểvừasoirõlý
thuyếtthểloạivừathấyđượcphongcáchriêng,nỗlựcsángtạocủacácnhàvăn.Phươngpháp
nàycũnggiúplýgiảivàdiễngiảitruyệnlịchsửtrênmộthệquychiếukhácđểthấycácmãgen
thểloạiluônđượcbảotồntrongsựthayđổi,bổiđắphìnhhài,cáchcảmnhậnvàtiếpnhậnmới.
5.Đónggópcủaluậnán
Thứnhất,chúngtôiđưaramộtquanniệmvềthểloạivàthểloạitruyệnlịchsửtrênnền
tảnglýthuyếtdiễnngônvànhữngcấutrúcnềnmóngcủavănhọcnhânloạicổxưa.Theođó,
thểloạiđượcxemnhưmộtsựthỏathuậngiữachủthểvớiđốitượngtiếpcậnđểthựchiệnmột
chiếnlượcgiaotiếpdiễnngôn.Từgócnhìnnày,chúngtôinhậnthấytruyệnlịchsử,vềbảnchất
làmộtloạihìnhdiễnngônđặcthùvềlịchsử.
Thứhai,trênquanniệmtruyệnlịchsửlàmộtloạihìnhdiễnngônvềlịchsửbằngvăn
học,dựavàocáckiểucấutrúcnềnmóngvàcổmẫutrầnthuật,chúngtôichiatruyệnlịchsử
thànhbamôhình:môhìnhtruyềnthuyết,môhìnhdụngônvàmôhìnhgiaithoạilịchsử.Mỗi
môhìnhsẽthựchiệnmộtchiếnlượcgiaotiếpdiễnngônriêngvớisựtươngtáccủachủthể,đối
tượngtiếpnhậnvàcáiđượcnóitới.Mỗimôhìnhsẽlàmộtcáchtiếpcậnriêng,gắnvớitư
tưởng,hìnhthứctrầnthuật,nhàonặnđộcđáotrongsựchiphốicủacácquyềnlựcchínhtrị,văn
hóavàcátínhsángtạoriêngcủatácgiả.
Thứba,bamôhìnhtruyệnlịchsửkhôngtồntạitáchrờimàcósựchuyểnhóa,tươngtác
vớinhau,làsảnphẩmsángtạocủamộtchủthểgắnvớithờiđại,bốicảnhlịchsử,xãhội,văn
hóa,hệtưtưởng,quanniệmthẩmmỹ,tưduynghệthuậtnhấtđịnh.Dođó,nghiêncứucácmô
hìnhtrongquátrìnhvậnđộng,pháttriểncủanềnvănhọcdântộcvànhânloại,nhấtlàđặttrong
kýứcthểloạisẽđemđếnmộtgócnhìn,mộtcáchtiếpcậnmớimẻvềvănhọcsửtừgócnhìnthể
loại.Gócnhìnnàysẽbổsung,làmsángtỏ,lýgiảinhiềuhiệntượngtruyệnlịchsửnóiriêngvà
cáchiệntượngvănhọcnóichungmộtcáchthỏađáng,đachiều,kháchquan.Dođó,luậnán
cũngđemđếnmộtcáchtiếpcậnkháctruyệnlịchsửcũngnhưvấnđềthểloạivănhọc.
Thứtư,trongluậnán,chúngtôisẽdừnglạiphântích,diễngiải,lýgiảimộtsốtácphẩm
tiêubiểu,thểhiệnrõđặctrưngcủamỗimôhình,đặcbiệtlànhữnghiệntượngcòngâynhiều
6
tranhcãi,tạoradưluậntráichiều,hoặcnhữnghiệntượngmới,lạ,cóquanđiểmlịchsửđốilập
vớiquanđiểmchínhthống/đượcmặcđịnh.Khaithác,diễngiảivàlýgiảitruyệnlịchsửnhư
mộtdiễnngôn,mộthiệntượngngônngữ-vănhóavốnlàsảnphẩmcủachiếnlượcgiaotiếp
trongmộtbốicảnhvănhóa,luậnánsẽđemđếnsựthứcnhậnmới,nhìnnhậnđúngbảnchấthơn
vềlịchsử.Theođó,lịchsửkhôngphảilàsựthậtnhưnóvốncó,nhưcáivốnlà,lịchsửchỉlàsự
thậttrongmộthìnhthứcdiễnngônnàođó,trongđócódiễnngônvănhọcvềlịchsử.Trongdiễn
ngônvănhọc,lịchsửcóvaitrònhưmộtmã,ngônngữnghệthuậtđặctrưng.Khảosátcáchiện
tượngtruyệnlịchsử,chúngtôibướcđầuđánhgiánhữngthànhtựu,đónggópvàcảnhữnghạn
chếcủathểloạitrongnềnvănhọchiệnđạiViệtNam.
Thứnăm,nhữngkếtquảnghiêncứuvềtruyệnlịchsửcủachúngtôitiếptụcđặtramột
vấnđề,thựcrakhôngmới,songcầnnhìnnhậnnghiêmtúcvàcósựthayđổi,nhấtlàvớicác
chươngtrìnhlýthuyếtnềntảng:vấnđềquanniệmvănhọc,nhấtlàđặctrưng,bảnchấtvàchức
năngcủavănhọc.Nhiềunămchúngtaquendùnglýthuyếtphảnánhtrênbìnhdiệnlờivật
tươngứng,dùnghệquychiếuvănhọcphảnánhhiệnthực,tạoracáinhìnphiếndiện,đôikhi
cựcđoan,đãbỏqua,làmvùilấpnhiềuthànhtựu,nhấtlànhữngtácgiả,tácphẩmthuộcbộphận
vănhọcngoạibiên,nhữngtiếngnóibênlề,khiếnlịchsửvănhọcdântộckhôngtrọnvẹn.Văn
họcchínhlàsựtáitạohiệnthựcbằngmộthìnhthứcdiễnngôntrongmộtchiếnlượcgiaotiếp.
Hiểuvậyđểtacócáinhìntoàntri,dânchủ,đốithoạitrongtiếpnhậnvànghiêncứu,hòacùng
nhữngxuhướngnghiêncứuhiệnđại,trênnềnlýthuyếtmớimẻhiệnnay.
6.Ýnghĩalýthuyếtvàýnghĩathựctiễncủaluậnán
6.1.Ýnghĩalýthuyết
Mộtmặt,luậnánđưaracáchhiểu,diễngiảilýthuyếtdiễnngônvàmộtsốlýthuyếtvềtự
sựhọchiệnđạithôngquagócnhìncấutrúcthểloại.Mặtkhác,từnhữnglýthuyếtnềntảngvà
cấutrúcnềnmóng,chúngtôiđưaraquanniệmlýthuyếtriêngvềtruyệnlịchsử;hạtnhâncủaba
môhìnhcấutrúctruyềnthuyết,dụngônvàgiaithoại.Đâysẽlànhữnglýthuyếtquantrọngvề
truyệnlịchsử,tạoramộthướngnghiêncứu,cáchtiếpcậnkhácvềthểloạinày.
Bêncạnhđó,chúngtôicũnghướngđếnviệc:bướcđầukháiquát,đánhgiáthểloạitrong
gócnhìnlịchđạiđểphầnnàothấyđượcsựvậnđộng,pháttriển,thànhtựuvàhạnchếcủathể
loạitruyệnlịchsửtrongvănhọcViệtNamhiệnđại.Ởphươngdiệnnày,nhữngyếutốcủalý
thuyếtvănhọcsẽđượcnghiêncứu,xemxétlại,bổsungnhưtiếntrìnhvănhọc,phongcáchvăn
học,đặctrưngcủavănhọc,cơchếvậnhànhthểloại,lịchsửvănhọc.Đólàquátrìnhhình
7
thành,pháttriểncủacáchệhìnhdiễnngônvănhọc,tạonêncácmôhìnhcấutrúcthểloạikhác
nhauứngvớicácgiaiđoạnhìnhthành,pháttriểncủanềnvănhọc.
6.2.Ýnghĩathựctiễn
Vớiđềtàinày,cáiđíchthựctiễnchúngtôimuốnhướngtớilàmộtsựkhảosát,kháiquát,
tổngkếtbướcđầucácxuhướngtruyệnlịchsửtrongvănhọcViệtNamhiệnđại.Từđó,chúng
tôihướngtớimộtgócnhìnkhác,khôngnặngvềđánhgiátheokiểukhen,chê,cao,thấpmàđi
sâuvàolýgiảicơchế,hạtnhâncấutrúctạoratácphẩmvớitưcáchlàdiễnngônthểloạivàdiễn
ngôncủacánhânnhàvăn.Cáchlýgiảiấymangtínhbaoquát,sẽgiúpchúngtahiểuvàcócái
nhìnthấuđáovớinhiềuhiệntượngtruyệnlịchsửnóiriêngvàcáchiệntượngvănhọcmới,lạ,
gâyhấnvớicáinhìncốhữu,đượccoilàchuẩnmựcxưanay.Đócũnglàmộtlầnnhìnnhậnlại
hiệntượngvănhọctrongmốitươngtácđachiềucủangườisángtạo,ngườitiếpnhậnvớiđềtài,
tưtưởng,cùngbốicảnhlịchsử,xãhội,vănhóa,cácquyềnlựctrithứckhitácphẩmrađời.Và
lịchsửsẽđượcnhìnởnhiềuchiềukích,trêntinhthầnđốithoại,dânchủ,đểchúngtađếngần
nhấtvớisựthậtvàchânlýtừcácsựthậttrongdiễnngônmàcácchủthểđãtạora.
Nhữngquanniệmthểloạivàcácmôhìnhcấutrúctruyệnlịchsửtrongluậnáncủa
chúngtôisẽgópthêmmộtgócnhìn,cáchtiếpcậnvàphươngphápnghiêncứutruyệnlịchsử
nóiriêng,thểloạivàcáchiệntượngvănhọcnóichung.Phươngphápnàyđãvàđangđượcứng
dụngtrongnghiêncứuvănchươngởnhiềumứcđộ,cấpđộvàgóccạnhkhácnhaukhiquan
niệmtácphẩmnhưmộtthểloạilờinói,đặtchúngtrongchuỗicáclờinóikhácđểtìmrađặc
trưng,bảnchất,đặtcáchiệntượngvănhọctrongmốiquanhệmậtthiếtvớivănhọctruyền
thốngvàcổđại,trêncơsởmãgenditruyềncủathểloại.
7.Cấutrúcluậnán
Ngoàiphầnmởđầu,kếtluận,thưmụcthamkhảo,luậnáncủachúngtôiđượcchiathành
bốnchương:
Chương1:Tổngquantìnhhìnhnghiêncứu
Chương2:Môhìnhtruyềnthuyếtlịchsử
Chương3:Môhìnhdụngônlịchsử
Chương4:Môhìnhgiaithoạilịchsử
8
NỘIDUNG
Chương1
TỔNGQUANTÌNHHÌNHNGHIÊNCỨU
1.1.Tổngquantìnhhìnhnghiêncứutruyệnlịchsử
1.1.1.Mộtsốnghiêncứungoàinước
CácnhànghiêncứuởphươngTâyđãdànhmốiquantâmchotiểuthuyếtlịchsửtừrất
sớmquathựctiễnsángtáccủacácnhàvănthếkỷXIX,XX.Vấnđềhọquantâmcũnglàvấnđề
muônthuởlàchấtliệulịchsửđượcxửlý,diễngiảinhưthếnào,nhàvănsángtạo,hưcấurasao.
Haigóccạnhsựthậtvàsángtạovẫnlàmốiquantâmxuyênsuốtnhưnhữngsợidọcngangtạo
nêntấmáonhiềumàusắcnghiêncứutiểuthuyếtlịchsử.G.Lukacs,nhàmỹhọcngườiHungari,
khibànvềtiểuthuyếtlịchsửđãkhẳngđịnh:“Sựthểhiệnlịchsửkhôngthểcóđượcnếukhông
cómốiliênhệcótínhchấtấntượngvớihiệntại.”[49;tr.133].Chonên“nhiệmvụcủanhàvăn
viếttiểuthuyếtlịchsửlàphảitạodựngđượcmộtcáchphongphúcáctácđộngtươnghỗ,cụthể
khớpvớihoàncảnhlịchsửmôtả”[49;tr.132].Bảnthâncácnhàvăn–chủthểviếttiểuthuyết
lịchsử-từkinhnghiệmcủamình,họthểhiệnquanniệmriêngvềthểloại.Nhàvănviếttiểu
thuyếtlịchsửngườiHàLan,HellaS.Haassechorằng:“Trongvănhọc,đềtàilịchsửlàmột
phươngdiệnchứkhôngphảilàmộtcứucánh(...)Mộtcuốntiểuthuyếtlịchsửhaykhông,luôn
luônlàmộtphảnchiếucáithếgiớibêntrongcủatácgiảởmộtthờiđiểmnhấtđịnhtrongcuộc
đờihọ”[DẫntheoNguyễnThịTuyếtMinh137;tr31].NhàvănlỗilạcL.Tonstoilạichỉrõsự
khácbiệtgiữanhàvănvànhàsửhọctrongviệcxácđịnhđốitượngthểhiện,từđólàmnổibật
yêucầucủatiểuthuyếtlịchsử:“Trongkhivẽlênbứctranhcủamộtthờiđại,nhàsửhọcvànhà
nghệsĩcóhaiđốitượnghoàntoànkhácnhau.Nhàsửhọcsẽsailầmmuốntrìnhbàynhânvật
lịchsửtrongtoànthểcủanó,trongsựphứctạpcủamốiquanhệcủanhânvậtđóvớitấtcảcác
mặtcủacuộcsống.Cũngnhưvậy,nhànghệsĩsẽkhônglàmtrònbổnphậncủamìnhnếuanhta
baogiờcũngtrìnhbàynhânvậtcủamìnhtrongtưthếlịchsửcủanhânvậtđó...Nhàsửhọcchú
trọngtớicáckếtquảcủamộtbiếncố;cònnhànghệsĩthìchútrọngtớibảnthâncủasựkiện
trongbiếncố”[DẫntheoNguyễnThịTuyếtMinh137;tr.36].MilanKunderasaunàycũngcó
cáinhìntươngtựnhưngcụthểhơnđốivớitiểuthuyết:“Nếutácgiảnhìnnhậnởmộttìnhthế
lịchsửmộtkhảnăngchưatừngcóvàtiêubiểucủathếgiớiconngười,anhtasẽmuốnmôtảnó
đúngnhưnócó.Cáiđókhôngtráivớiđiềulàsựtrungthànhvớisựthậtlịchsửlàchuyệnthứ
yếutronggiátrịcủatiểuthuyết.Nhàtiểuthuyếtkhôngphảilànhàsửhọccũngchẳngphảinhà
tiêntri:anhtalàngườithámhiểmcuộcsống”[111;tr.51].
CuốnsáchTiểuthuyếthiệnđạicủahaitácgiảDorothyBrewstervàJonhBureellcũng
đưaranhữngquanniệmriêngvềtiểuthuyếtlịchsử.Theocáctácgiảcủacuốnsáchnày,“Tiểu
9
thuyếtlịchsửcóthểthoátthaitừaoướccủamộttácgiảmuốnđàothoátkhỏihiệntại,đồng
thờithỏamãnướcaotươngtựcủađộcgiả.Nhưngtiểuthuyếtlịchsửcòncónhiềutácdụng
nữa.Nócóthểsoisángnhữngthờikỳquákhứconngườiđãqua,vớinhữngmụcđíchrõràng
làgạnlọcnhữngtìnhtrạngtiếnthoáilưỡngnancủahiệntại.Nógiúptalàmnhữngbảngso
sánh,đốichiếuthờiđạinọvớithờiđạikia”[30;tr.197].Họquanniệmrằng“Tácgiảtiểuthuyết
lịchsửsửdụngquákhứnhưmộtkhícụđểvẽlênnhữngđiểmtươngđồnggiữaquákhứvàhiện
tại,vàdođólàmsángtỏhiệntại.”[30;tr.198].Cuốnsáchnàycònđisâu,mởrộngnghiêncứu
tiểuthuyếtlịchsửtronghoạtđộngtiếpnhận,gócnhìncủangườiđọc:“Đọctiểuthuyếtlịchsử
làđểđưamìnhvàonhữngthờiđạikhác,vìkhingườitakhốnkhổthìưađitìmbạntươngtri”
[30;tr.196].Vìtiểuthuyếtlịchsửviếtvềmộtthờiđạikhác,cáchxathờiđạitácgiảđangsống
nên:“Viếttiểuthuyếtlịchsửchẳngkhácnàotròchơiútimtrongbóngtối,vànếutrongtrò
chơinàytachộpđượcmộtbàntayhaymộtkhuônmặt,thìđãlàmaymắnlắmrồi”[30;tr.213].
Nhữngkếtquảkhảocứunêutrêngiúpcáctácgiảđưaratiêuchuẩnchotiểuthuyếtvềlịchsử
hiệnđại:“Tácgiảkhôngcónhiệmvụsoisángcácbiếncố,“màchỉcónhiệmvụsoisángcon
ngườimắcmíuvàobiếncố,vìnhânvậtlàmụctiêucủabấtkỳloạitiểuthuyếtnào”[29;tr.215–
216].Đâylànhữngnhậnđịnhcónghĩaquantrọngđểtahiểuhơnbảnchất,mụcđích,sứcmạnh
củatiểuthuyếtlịchsửvàsứmệnhcủanhàvănviếttruyệnlịchsử.Nócũngchongườiđọcmột
cáinhìn,xácđịnhtâmthếđọctiểuthuyếtlịchsửchínhlàđọcmộtdiễnngônvềlịchsử,vềcáiđã
xảyratrongquákhứđểhiểuthựctại.
NhànghiêncứungườiMỹHaydenWhiteđưaramộtluậnđiểmthenchốt,thànhnền
tảngtưtưởngkhinhìnvềtựsựvàlịchsử:“lịchsửnhưlàtựsự”(historyasnarrative)[185;
tr.114].Ônggiảithíchrõquanniệmcủamìnhvềlịchsử:“Lịchsửchỉnhưmộtthứtruyệnkể
đượckểtừđiểmnhìncủamộtngôithứbanàođó,nhưchiếttựcủatừ“history”trongtiếng
Anh.Cácsựkiệnquákhứchưaphảilàlịchsử,chúngchỉtrởthànhlịchsửkhiđượcdiễngiải,từ
đó,lịchsửchínhlàmộttròchơi–ngônngữ(language–game),đểdùngmộttừkhóacủatriết
họchậuhiệnđại”[185;tr.115].Theoông,“cácthủpháptutừcủavănchươngkhônghềxalạ
vớicôngviệcviếtsử,cácnhàviếtsửcũngcóthaotáchưcấucủamình,theođó,“nhữnggì
đượcphátkiếntrongcôngtrìnhlịchsửcũngnhiềunhưnhữnggìđượctìmthấy[ởcácsựkiện
đãxảyra]”.Sửgiốngvớitựsựởchỗnókhôngthểnàotiêudiệtđượccốttruyện”[185;tr.115–
116].Đốivớiông,“lịchsửchỉlà“sựtưởngtượngvềlịchsử”đượcdiễnngônhóa”[185;
tr.117].Ôngđãchỉrarấtrõđặctrưngriêngcủaloạihìnhtựsựlịchsử:“Tựsựlịchsửkhông
giốngnhưmộtbảngniêngiámhaybiênniên,vốnchỉlàmnhữngsựkiệnđượcsắpxếptheo
trìnhtựthờigian,màlàcảmộtsựmócnối,xâuchuỗiđểtạothànhmộtsựmạchlạc”[185;
tr.118].Dođó,ôngđãnhìnrasựtươngphảngiữahìnhthứcghisửbiênniênvànhữngtựsựlịch
sửnênchorằng:“Tươngphảnvớihìnhthứcbiênniên,tựsựlịchsửphátlộvớichúngtamột
10
thếgiớiđượcgiảđịnhlàđãhoàntất,đãxongxuôi,đãtrảiquanhưngchưatanrã,chưaphân
mảnh.Trongthếgiớinày,hiệnthựcđeotấmmặtnạcủaýnghĩa,củasựhoànthànhvàđầyđủ
cáimàchúngtachỉcóthểtưởngtượngchứchưahềtrảinghiệm”[185;tr.118].Trongkhiđó,
LarissaMacfarquharchorằng:“Tiểuthuyếtlịchsửlàmộthìnhthứclai,nằmgiữahưcấuvàphi
hưcấu”[266].
Nhữngnghiêncứuvàquanđiểmởngoàinướcnàyđềulànhữngcăncứlýthuyếtquan
trọng,gợimởchochúngtôicáchthứcvàphươngpháptiếpcậnvớitruyệnlịchsửmộtcách
khoahọc,kháchquan,thỏađáng.ĐặcbiệtlànhữngquanniệmcủaHaydenWhitelàcơsởđể
chúngtôinhìnlịchsửnhưmộtdiễnngônvềcáiđãxẩyratrongquákhứvàcóquanniệmmới
vềlịchsử.Điềuquantrọngcủamộtdiễnngônlịchsửkhôngphảiởchỗnócóđúngsựthậthay
khôngmànómangđếnquanniệmgì?Thểhiệncáchtiếpcậnquákhứrasao?Đápứngnhucầu
nàocủaconngườithôngquahưcấuvàtrầnthuật?
1.1.2.CácnghiêncứuvềtruyệnlịchsửởViệtNam
Nghiêncứuvềmốiquanhệgiữavănvàsử.
Khikhảosátlịchsửnghiêncứuthểloạitruyệnlịchsử,chúngtôithấyhệthốngnhững
bàiviết,côngtrìnhnghiêncứu,cácluậnvăn,luậnán,chuyênluận,chuyênkhảovềcáctácgiả
viếttruyệnlịchsử,tácphẩmtruyệnlịchsửrấtnhiều,phongphú,đánhgiánhiềugóccạnh,ởcác
mứcđộ,quymôkhácnhau,nhìntừnhiềuhệhìnhvàtưduylýthuyếtkhácnhau.Quanhững
nghiêncứunày,cáctácgiảđãđưaraquanniệmriêngvềlịchsử,thểloạitruyệnlịchsửvà
nhữngđặctrưngcủanóởnhữngdạngthức,tínhchất,mứcđộkhácnhau.Hầuhếtcácnghiên
cứuđềuxoayquanhvấnđềmốiquanhệgiữavănvàsử,hiệnthựcvàhưcấu.
TrongcuốnNguyễnHuyTưởng,NXBVănhọc,1966,PhanCựĐệ,HàMinhĐứccó
nhậnđịnhvềviệcsángtạonghệthuậtcủacácnhàviếttruyệnlịchsử:“Việcnghiêncứulịchsử
làvôcùngcầnthiếtđốivớinghệsĩ,nhưngsựnghiêncứuấykhôngthểthaythếchosựsángtạo.
Cókhinghệsĩchỉcầnvàikhoảnhkhắctrongđờisốngcủanhânvậtlịchsử,cókhinghệsĩđưa
vàotácphẩmnhữngđiềuphilịchsửkhôngquantrọng,thậmchítrongmộtchừngmựcnàođó,
cóquyềnviphạmsựđúngđắnvềmặtsựkiệnlịchsử,bởivìtácgiảchỉcầnsựđúngđắnlý
tưởngmàthôi”[DẫntheoNguyễnThịTuyếtMinh-137;tr.12].Khinóivềcáctiểuthuyếtlịch
sửĐêmhộiLongTrìvàAnTư,HàMinhĐứcđãnhậnxét:“Nhữngsựkiệnlịchsửlớnlaođã
đượclàmsốngdậychânthực,hàohùngtrongtácphẩmcủaNguyễnHuyTưởng.”[Dẫntheo
NguyễnThịTuyếtMinh-137;tr.22].PhanCựđệđãkhẳngđịnhýnghĩacủanhữngtiểuthuyết
lịchsửthờikỳ1900–1930,đặcbiệtlàviệcthểhiệnnhữngvấnđềcủathờiđạitrongcôngtrình
TiểuthuyếtViệtNamhiệnđại.Bêncạnhđó,bàiviếtCácthếhệnhàvăntrongngótmộttrăm
nămnốitiếpnhausoilạilịchsửcủaNguyễnĐìnhChúđãđánhgiánhữngđónggópcụthểcủa
11
nhàvănNguyễnTửSiêuquatiểuthuyếtlịchsử.BàiviếtVaitròcủatruyệnkểdângianđốivới
sựhìnhthànhcácthểloạitựsựtrongvănhọcViệtNam(trongsáchVănhóadângian,những
lĩnhvựcnghiêncứu,NXBKhoahọcXãhội,1989)củaKiềuThuHoạchcóđưaranhậnđịnh
quantrọngvềtruyệnlịchsửtrongtiếntrìnhpháttriểncủanềnvănhọcdântộctrêntinhthầnkế
thừavàpháthuytruyềnthống.
Nhữngnghiêncứu,nhậnđịnhvềtiểuthuyếtlịchsửnửađầuthếkỷXXchủyếutậptrung
vàonộidung,đềtài,xemxétcáchkhaitháclịchsửnhưthếnào.Từgócnhìnnộidung,cáctác
giảbướcđầucónhữngnhậnđịnhvềnhữngsángtạo,hưcấu,tưởngtượngcủanhàvăn.Cùng
vớiđó,mộtsốyếutốkỹthuật,thủphápđượcsửdụngtrongtiểuthuyếtlịchsửcũngđượcnhắc
đếnnhưhìnhthứcthểhiệnphongcáchriêngcủanhàvănđó.Tuynhiên,đâymớilànhữngnhận
địnhkháiquát,banđầu,chưađisâuphântích,nêubậttiểuthuyếtlịchsửnhưmộtthểloại,cóhệ
thốngthipháp,xửlýchấtliệulịchsửtheonhữngthủphápriêng,khácbiệtsovớicácvănbản
chínhsử,sửký(nhữngdiễnngônlịchsử).
Năm1988,báoVănnghệcóđăngbộbatruyệnlịchsửcủaNguyễnHuyThiệplàKiếm
sắc,VànglửavàPhẩmtiết.Ngaytừlúcmớiramắtcôngchúng,nhữngtruyệnlịchsửrấtkhác
vàlạnàynhậnđượcnhiềuluồngýkiếntráichiều.TrênbáoVănnghệvàmộtsốbáokhácđăng
hàngloạtnhữngbàiviếtvớicáinhìnđốilập,thậmchíđốinghịchvềnhữngtruyệnlịchsửnày.
Nhữngquanđiểmđókhôngthểdunghòa,đãtạonên“cơnbão”tranhluậnvềtruyệnlịchsửcủa
NguyễnHuyThiệpnóiriêngvànhiềuvấnđềrộnghơnnhưthểloại,cáchđọctácphẩmvănhọc,
vaitrò,ýthứcngườisángtác,v.v…“Tâmbão”củacuộctranhluậnkhốcliệtnàychủyếuxoáy
vàohaitruyệnngắnVànglửavàPhẩmtiết.Điềuđócũngdễhiểuvìhaitácphẩmnàyđộng
chạmđếnnhữngvấnđềtếnhịnhưlịchsử,vănhóa,lòngtựtôndântộc,nhữnghìnhtượngnhân
vậtđãănsâutrongtiềmthứcngườidânnhưmộttượngđài,nhưđãđược“phongthánh”,kiểu
nhưQuangTrung,NguyễnDu,bằngcáinhìnthếtục,giảithiêng,đôichỗcóphầnsuồngsã,bỡn
cợt,giễuvànhại.
ChâmngòichocuộctranhluậnlàbàiviếtVềtruyệnngắn“Vànglửa”củaNguyễn
HuyThiệpcủaTạNgọcLiễnđăngtrênVănnghệsố26,26/6/1986.Ôngchorằng:xétvềnội
dungtưtưởng,quanđiểmxãhộivàcáchnhìnnhậngiácácgiátrịlịchsửmàNguyễnHuyThiệp
trongtácphẩmthìVànglửa“làmộttruyệnchứakhôngítsailầm,lệchlạc”[152;tr.170].Dù
khôngcùngđiểmnhìnvớiTạNgọcLiễnnhưnglạicùngtháiđộphêphángaygắtvàphủnhận
quyếtliệttruyệnngắnVànglửa,ĐỗVănKhangviếtbàiCómộtcáchđọc“Vànglửa”đăng
trênVănnghệsố36–37ngày3/9/1988.ĐáplạiquanđiểmcủaTạNgọcLiễnlàhàngloạt
nhữngbàiviếttranhluận,bácbỏ,khẳngđịnhnhữngsángtạođộcđáocủaNguyễnHuyThiệp
trongVànglửa.Đólàcácbàiviết:ĐọcvănphảikhácvớiđọcsửcủaLạiNguyênÂn,Vềmột
cáchhiểutruyệnngắn“Vànglửa”củaThùySương,Bànthêmvềtruyệnngắn“Vànglửa”
12
củaNguyễnHuyThiệpcủaNgôVănGiá,Vànglửa”củaNguyễnHuyThiệp“triếthọclịch
sử”haylà“vănxuôinghệthuật”?củaTrươngHồngQuangvàNguyễnMaiXuân,Vềmộtlối
cảmthụvàphêbình“bắtvít”củaNguyễnHữuSơnvàTrịnhBáĐĩnh,“Đọc”NguyễnHuy
ThiệpcủaVănTâm,…vàmộtsốýkiếnlẻkháctrongcáccuộcphỏngvấn,tọađàmhoặccác
bàiviếtnhậnđịnhchungvềcảbatácphẩmtruyệnlịchsửcủaNguyễnHuyThiệp.Nhữngbài
viếtnàyxuấtpháttừnhữnggócnhìn,cáchtiếpcậnkhácnhau,cónhữngkhámphá,pháthiện
trênnhiềuphươngdiệnvềnhữngtruyệnlịchsửcủaông.Tuynhiên,tấtcảđềutrựctiếphoặc
giántiếptranhluậnvớicáchnhìnnhận,đánhgiácủaTạNgọcLiễnvàĐỗVănKhang,nhấtlà
củaTạNgọcLiễn,khẳngđịnhgiátrịnhiềumặt,nhữngtìmtòi,sángtạođộcđáovàphongcách
nghệthuậtriêngcủaNguyễnHuyThiệpởđềtàiviếtvềlịchsử;kháiquátsựvậnđộng,đổimới
củavănhọcvàđặtravấnđềmốiquanhệsángtácvàtiếpnhận,đặctrưngcủatiếpnhận/đọcvăn
bảnnghệthuật.Trongsốnhữngbàiviếtnày,đánglưuýlàýkiếncủaLạiNguyênÂnkhiphê
pháncáchđọcsailầmcủaTạNgọcLiễnvànhấnmạnhrằng:“Cáchđọctácphẩmvănhọcviết
vềlịchsửcũngkhácvớicáchđọccáccôngtrìnhsửhọc”[152;tr.179].
KhicuộctranhluậnvềVànglửavẫnđangởgiaiđoạncaotràothìVănnghệlạiđăngmột
truyệnlịchsửkháccủaNguyễnHuyThiệp–Phẩmtiếtsố29–30,ngày16/7/1988.Ngaysau
đó,Phẩmtiế”đãtrởthànhtâmđiểmcủanhữngcuộctranhluậngaycấnvềvấnđềvănhọcvà
lịchsử,vềnhữnghìnhtượngnhânvậtlịchsửđãtrởthànhtượngđàisừngsữngtronglòngngười
dânViệtNam.KhácvớicuộctranhluậnvềVànglửa,trongcuộctranhluậnmớinày,khánhiều
ýkiếnphêphán,đảkíchgaygắtđếncựcđoan,mạtsátnhàvănvànhữngngườicóýkiếnđối
lập.Ngaycảnhữngngườiủnghộ,thấynhữngsángtạođộcđáo,mớimẻvànhữngnétđặcsắc
củatácphẩmcũngtỏradèdặt,đôichỗáingạikhinóivềcáchnhìn,xâydựnghìnhtượng
QuangTrung,NguyễnDutrongtácphẩm.Dođó,cuộctranhluậnnàytrởnêndùngdằng,căng
thẳng,kéodàivàdườngnhưđãkhôngtìmđượctiếngnóichung.Khởixướngchocuộctranh
luậnnàylàbàiviếtcủaNguyễnThúyÁiđăngtrênVănnghệsố35–36,ngày20/8/1988với
nhanđềViếtnhưthếcũnglàmộtcáchbắnsúnglụcvàoquákhứ.Cùngquanđiểmnàylàcác
bàiviếtcủaVũPhanNguyên,ĐỗVănKhang,TạNgọcLiễn,...Bêncạnhđó,cáclàýkiếnnhận
xétcủacácnhàvănnhưNgọcOanh,BùiHiển,HồPhương,BùiĐìnhThi,MaiNgữ…Đốilập
vớinhữngchỉtríchgaygắtnóitrên,cáctácgiảHoàngNgọcHiến,NguyễnDiệp,TrươngHồng
Quang,NguyễnVyKhanh,ĐỗTrungLai,VươngAnhTuấn,NguyễnĐăngMạnh,ĐặngAnh
Đào…cócáinhìnkháchquan,toàndiện,khaithácnhiềukhíacạnhđểlýgiải,thấyđượccách
nhìnlịchsửriêngcủaNguyễnHuyThiệp–nhìntheokhuynhhướngthếsự,đờitư,bằngýthức
củaconngườicánhân,nhìnnhânvậtlịchsửởđờisốngngười.Mộtsốbàiứngdụngcáclý
thuyếtphêbìnhhiệnđại,pháthiệnkhátinhtếngônngữvănxuôimớimẻcủtácgiảkhiviết
truyệnlịchsửnhưtácgiảĐặngAnhĐàogọitruyệnlịchsửcủaôngmang“quyướctròchơi
13
truyện“lịchsử-giả”[152;tr.269].ToànbộcuộctranhluậnvềtruyệnlịchsửcủaNguyễnHuy
ThiệpđượcPhạmXuânNguyêntổnghợptrongcuốnĐitìmNguyễnHuyThiệp,NXBVănhóa
Thôngtin,2001.
HiệntượngtruyệnlịchsửvàcuộctranhluậnxungquanhtruyệnlịchsửcủaNguyễnHuy
Thiệplắngxuốngdonhiềulýdoliênquantớivănhọcvàcảngoàivănhọc.Mộtthờigiandài,
nhiềutruyệnlịchsửvẫnđượcxuấtbảnnhưngkhônggâytiếngvang,thuhútsựchúýđặcbiệt
củacôngchúnghaythànhhiệntượngnổibật,vấnđềthờisựvănhọcnhưhiệntượngNguyễn
HuyThiệp.Chotớinăm2000,tiểuthuyếtHồQuýLyramắtbạnđọc,đánhdấusựtrởlại
“ngoạnmục”củanhàvănNguyễnXuânKhánh.Tiếpsauđó,ôngxuấtbảnhaicuốntiểuthuyết
lịchsửkhádàydặnlàMẫuThượngNgàn(2008)vàĐộigạolênchùa(2011).Bộbatiểuthuyết
lịchsửcủaNguyễnXuânKhánhtrởthànhmộthiệntượngvănhọc,thuhútđượcnhiềusựchúý
củagiớinghiêncứu,phêbình,tạoramộthiệntượngvănhọc,thểhiệnmộtphongcách,xu
hướngriêngkhaithácđềtàilịchsử.Ngày15tháng10năm2012,Việnvănhọctổchứchộithảo
LịchsửvàvănhóaquatiểuthuyếtcủanhàvănNguyễnXuânKhánhnhưmộtsựtổngkết
nhữngnghiêncứuvềtiểuthuyếtNguyễnXuânKhánh.Điểmlạinhữngbàiviết,côngtrình
nghiêncứuvềtiểuthuyếtlịchsửcủaNguyễnXuânKhánh,chúngtôinhậnthấycóbakhuynh
hướngnghiêncứuchính:1/Nghiêncứutừgócnhìnlịchsửvănhóa;2/Nghiêncứutừphương
diệnđặctrưngthểloại;3/Nghiêncứutừgócnhìncủacáclýthuyếthiệnđạinhưthipháphọc,tự
sựhọc,lýthuyếtdiễnngôn,kýhiệuhọcvănhóa,lýthuyếtcủachủnghĩacấutrúc...
Từđiểmnhìnlịchsửvănhóa,chúngtôinhậnthấycónhữngbàiviếtđángchúý:Tiểu
thuyếtNguyễnXuânKhánh,sựđanbệngiữalịchsửvàvănhóa–phongtụccủaNguyễn
HoàiNam,NguyễnXuânKhánhvàsựvachạmvớicáivảyngượctrênngựccủanhữngcon
rồngcủaPhanTuấnAnh,TiểuthuyếtNguyễnXuânKhánhtừgócnhìnvănhóacủaMaiAnh
Tuấn,MộtcáchluậngiảlịchsửdântộccủanhàvănNguyễnXuânKhánh(Nhânđọctiểu
thuyếtHồQuýLy)củaĐỗNgọcYên,Sứcámảnhcủatínngưỡngdângiantrongtiểuthuyết
“MẫuThượngNgàn”củaTrầnThịAn,NhữngmiềnmơtưởngMẫutínhvàNữtínhvĩnh
hằngtrong“MẫuThượngNgàn”củaNguyễnXuânKhánh(Mộtcáchtiếpcậntừlýthuyết
Cổmẫu)củaNguyễnQuangHuy,“MẫuThượngNgàn”–conđườngtìmvềcộinguồnvăn
hóavàsứcsốngdântộccủaNguyễnVănLong–LêThịThủy,“Độigạolênchùa”–một
cáchhiểuvềPhậttínhcủaNguyễnThịBình,KhitâmthứcPhậtgiáohòavàotâmthứcViệt
(NhânđọcĐộigạolênchùa)củaTônPhươngLan,TâmthứcPhậtgiáotrong“Độigạolên
chùa”củaNguyễnXuânKhánhcủaPhanTrầnThanhTú,“Độigạolênchùa”–sựđốiđầu
giữacácgiátrịvănhóacủaPhanTrọngHoàngLinh...Nhữngbàiviếtnàyđisâunghiêncứu,
làmsángtỏvấnđềvănhóa,tôngiáovớinhữngkháiniệm“Mẫutính”,“Phậttính”,“Nữtính”và
xemđólàcảmthứcchủđạo,xuyênsuốt,thốngnhấttrongcácsángtáccủaNguyễnXuân
14
Khánh.Bêncạnhđó,cáctácgiảcũngkhámpháranhiềulớpvănhóa,phongtục,vẻđẹptruyền
thốngcủaconngườiViệtNamtrơngtiểuthuyếtcủaông.Từgócnhìnnày,tiểuthuyếtcủa
NguyễnXuânKhánhđượctiếpnhậntrongcáinhìnliênvănbản,trongtươngtácvớivănhóa
dântộc.Cácyếutố“Mẫugốc”(Cổmẫu),vănhóatâmlinh,phongtục,tôngiáođượcxemnhư
mộtngônngữthểhiệnđặcthùtrongtiểuthuyếtcủaông.NhữngyếutốcủaNhogiáo,Phậtgiáo,
Đạogiáo,tínngưỡngthờMẫuvàcáctínngưỡngdângiankhácđượcnghiêncứurấtsâusắc.
Dựatrênnềntảngnhữnglýthuyếthiệnđạivềtiểuthuyết,vềkếtcấutácphẩm,BùiViệt
ThắngđãđốisánhtiểuthuyếtNguyễnXuânKhánhvớidạngthứctiểuthuyếtngắnđươngđại
ViệtNam,đặtravấnđềvềsựtươngtácgiữacácxuhướngtiểuthuyếtvớithịhiếungườiđọc,
rồiđưarahaiđặcđiểmkếtcấutiểuthuyếtNguyễnXuânKhánh:“Hợpxướngnhiềubè”[55;
tr.52]và“Hòaâmlịchsửvàtâmlý”[55;tr.58].TháiPhanVàngAnhlạiđisâuvàotínhđối
thoạitrongtiểuthuyếtcủaôngtrêncơsởtínhđốithoạibắtnguồntừnhậnthức.Tácgiảđưara
haidạngthứcđốithoại:Đốithoạivềtưtưởng,quanniệmvàđốithoạivớilịchsửquahìnhthức
huyềnthoạivàgiảihuyềnthoại.Bànvềsửdụngyếutốhuyềnthoại,kỳảotrongtiểuthuyếtMẫu
ThượngNgàntrêncácphươngdiện“nhânvậtmangtínhhuyềnthoại”,“khônggianhuyền
thoại”và“sửdụngcácyếutốkỳảo”,LêThịBíchThủyxemnhữngyếutốnàynhưmộtyếutố
nghệthuậtđểchuyểntảinộidung,tưtưởngtácphẩm.Ngoàira,nhữngbàiviếtnhưNguyễn
XuânKhánh,từcấutrúcnghệthuậtđếncấutrúctưtưởngcủaPhạmXuânThạch,Đọc“Hồ
QuýLy”,nghĩvềtưduytiểuthuyếtcủaNguyễnXuânKhánhcủaPhạmPhúPhong,...cũng
đưarahướngnghiêncứuvàcáinhìntươngtự.
Dướigócnhìntừlýthuyếtdiễnngôn,bàiviếtTiểuthuyếtlịchsửNguyễnXuânKhánh
–mộtdiễnngônvềlịchsửvàvănhóacủaNguyễnĐăngĐiệpđãđưaranhiềuluậnđiểmsâu
sắcvềthểloạitiểuthuyếtlịchsửvớitưcáchlàmộtdiễnngôn,khácvớicácdiễnngôntrongvăn
bảnchínhsử.Ôngđãnhìnthấyquátrìnhlựachọnvàđiềuchỉnhtrongsángtáccủanhàvăn:Lựa
chọnvịthếphátngôn,lựachọn“ngónchơi”hợplývềhìnhthức–“gầnvớilốiviếttruyền
thống”[55;tr.10].TácgiảTháiPhanVàngAnhcũngcócùngquanđiểmvềtínhđốithoạikhi
nghiêncứuvềdiễnngôntrầnthuậtcủaNguyễnXuânKhánh.NguyễnChíHoanthìnhìnthấy
“Độigạolênchùa”manghìnhbóngcủamộtđạitựsựvớicấutrúcngônngữđăngđối,nhiều
đoạnthoạinhưhìnhthứclượcđồcủamộtbàicáo.Quansáttoànbộchặngđườngsángtáccủa
NguyễnXuânKhánh,LạiNguyênÂnđãđưaraquyluật“Từtrungtâmrangoạibiên,từngoại
biênvàotrungtâm”.BàiviếtNhữngcáchtânnghệthuậttrongtiểuthuyếtNguyễnXuân
KhánhcủanhànghiêncứuLãNguyênsửdụngnhữnglýthuyếtcủakýhiệuhọcvănhóa,tìm
hiểunhữngcáchtânnghệthuậttrongtiểuthuyếtcủaông.Theotácgiảbàiviết,nhàvănđãđổi
mớinguyêntắctruyệnkểtheoxuhướng“tiểuthuyếthóa”vàkhẳngđịnh:“Đổimớinguyêntắc
truyệnkểtheoxuhướng“tiểuthuyếthoá”lànhântốcáchtâncơbảntrongsángtáccủa
15
NguyễnXuânKhánh”[149].ÔngđisâuphântíchngônngữkếtcấucủatiểuthuyếtNguyễn
XuânKhánh,nhấtlàcáchtạokhungtruyệntrênbốicảnhmạtthời,mạtthế,đặcbiệtlàýnghĩa
củaphạmtrùmởđầu,kếtthúcgắnvớihaimôhìnhýnghĩacủacái“chungcục”vàcái“khởi
nguyên”.Từđó,ôngkháiquátmôhìnhbứctranhthếgiớiđượcxâydựngtrêntươngquanđối
lậpcủanhữngsựlựachọnlốisống,thựcchấtđượcquyvềnhữngphạmtrùvănhóaứngxửlà
“lốisốngâmtính”và“lốisốngdươngtính”[149].Ngoàira,bàiTừvănhọcđến/vềvănhóa:
diễnngôn(chủnghĩadântộc)tronghưcấu(lịchsử)củaNguyễnXuânKhánhvàTựsựhậu
thựcdân:lịchsửvàhuyềnthoạitrong“MẫuThượngNgàn”củaNguyễnXuânKhánhcủa
ĐoànÁnhDươngnhìnnhìncáctiểuthuyếtlịchsửcủaNguyễnXuânKhánhtừnhữnglýthuyết
mới–lýthuyếthậuthựcdân/hậuthuộcđịavàlýthuyếtdiễnngôn.NhànghiêncứuTrầnĐình
SửkhitrảlờiphỏngvấntrướccuộctọađàmvềtiểuthuyếtNguyễnXuânKhánhcũngkhẳng
định:“Cáichínhcủatiểuthuyếtlịchsửlàsángtạonhânvậtvàđờisốngcủamộtthờikỳlịchsử
cụthểkhônglặplại.Sựkiệnlịchsửlàdấuấncủamộtthời,khôngthểthiếuvớitiểuthuyếtlịch
sử.”[55;tr.468].
NgoàiratiểuthuyếtlịchsửNguyễnXuânKhánh,cáctácphẩmkháccũngnhậnđượcsự
quantâmlớntừgiớinghiêncứu,phêbìnhvănhọc.KhibànvềtiểuthuyếtSôngCônmùalũcủa
NguyễnMộngGiác,cáctácgiảPhanCựĐệ,LạiNguyênÂncũngrấtquantâmđếnmốiquan
hệvănvàsử,sựthậtvàhưcấu.Cácnhànghiêncứurấtđềcaovaitròvàsựsángtạocủanhàvăn
trênnhữngchấtliệulịchsửsẵncó,thểhiệnđặctrưng,sứmệnhcủathểloạitiểuthuyết.Viếtvề
nhânvậtNguyễnHuệtrongbàiNhânvậtNguyễnHuệtrong“SôngCônmùalũ”củaNguyễn
MộngGiác,TrầnHữuThụcđisâuphântíchnhânvậttrongsựđốisánhtừlịchsửđếnvănhọc,
rồikhảosátnhânvậttrongcácmốiquanhệ,làmrõmộthìnhtượngNguyễnHuệrấtđộcđáo,
mangtưtưởng,ýthứchệvàtínhcáchriêng,trongđờisốngcủamộtcánhân[228].Nguyễn
KhắcPhêthìchorằngSôngCônmùalũlàmộttiểuthuyếtcôngphuvàđánhgiácaotháiđộ
nghiêmtúcvớilịchsử,tâmhuyết,xâydựnghìnhtượngcôngphucủaNguyễnMộngGiác.Tuy
nhiên,ôngchorằngtácphẩmnàykhôngcócaotrào,hìnhtượngNguyễnHuệchưathật“bay
lên”nhưmộtanhhùnglỗilạc,phẩmchấtvănhọcchưaxứngvớiđộdàyvàđềtàicủacuốn
sách.[165]
Bêncạnhđó,mộtsốtácphẩmtruyệnlịchsửcũngthuhútđượcsựquantâmlớn,những
dưluậnđachiềutừcácnhànghiêncứu,phêbình.HộithềcủaNguyễnQuangThânsaukhi
đượctraogiảithưởngcủaHộinhàvănViệtNamnăm2010đãtạoramộtcuộctranhluậngay
gắtxungquanhcáinhìnvềhìnhtượngNguyễnTrãi,vềvấnđềviếttiểuthuyếtlịchsử,nhấtlà
“quyềncủangườiviết”,sựthậtvàhưcấu,phảnánhvàsángtạo.Nổibậtlàýkiếncủanhàthơ
TừQuốcHoài,TrầnMạnhHảo,nhàphêbìnhHoàiNam,LêThànhNghị,ĐỗNgọcThạch,nhà
vănHàVănThùy,TrầnHoàiDương…CuộctranhluậnnàyđượcNguyễnViệtChiếntổnghợp,
16
đăngtrênbáođiệntửThanhnien.vncácsốngày22và23tháng4năm2011.Haibộtiểuthuyết
đồsộcủaHoàngQuốcHảilàBãotáptriềuTrần(6tập)vàTámtriềuvuaLý(4tập)đãnhận
đượcnhiềuýkiếncủabạnvănvàcácnhànghiêncứu,phêbìnhvănhọc.Nhữngnghiêncứu,
đánhgiávềbộBãotáptriềuTrầnđượctậphợplạitrongcôngtrình“BãotáptriềuTrần”,tác
phẩmvàdưluậndonhàxuấtbảnPhụnữpháthànhnăm2006.CònvềbộTámtriềuvuaLý,
cácýkiếnhầunhưđềughinhậnnhữngnỗlựclớncủatácgiảtrongviệctáihiệnbứctranhlịch
sửtoàncảnh,rộnglớn,chitiếtvàsốngđộngvềmộttriềuđạitrảidàiquanhiềubiếncố.Haibộ
tiểuthuyếtcủaHoàngQuốcHảikhôngcónhữngýkiếntráichiềukhibànvềvấnđềquanhệ
vănvàsửbởiôngkhátrungthànhvớinhữngsựkiệnlớncủalịchsử,vẫngiữnguyênlậptrường
đánhgiácácnhânvậtnhưtrongchínhsử.
Sựquantâmcủacôngchúngvàgiớiviếtvăn,nghiêncứu,phêbìnhvănhọcđốivới
truyệnlịchsửkhiếnnhiềuhộithảođượctổchứcđểtổnghợp,đánhgiámộtcáchkhoahọc,toàn
vẹnvềhiệntượngvănhọcnày.Cuốinăm2012,Hộiđồnglýluận,phêbìnhvănhọcnghệthuật
trungươngđãtổchứchộithảokhoahọcSángtạovănhọc,nghệthuậtvềđềtàilịchsử.Các
thamluậnthamgiahộithảođềuxoayquanhcácvấnđềlýthuyếtcơbảncủathểloại,tậptrung
vàmộtsốhiệntượngvănhọcviếtvềlịchsửvớimốiquantâmhàngđầulàvấnđềsựthậtlịchsử
vớiquyềnhưcấucủangườiviết.Vớitinhthầnkhoahọc,traođổivàđốithoại,hộithảođãđặtra
nhiềuvấnđềquantrọngvềquanniệmthểloại,gócnhìnlịchsử,điềukiệnchosángtạo,trách
nhiệmcủangườinghệsĩ…Cóvấnđềđãthốngnhấttrongquandiểm,tưtưởngnhưngcũngcòn
nhiềuýkiếntráichiều,mởranhữngkhíacạnhmớicủalýluậnvàthựctiễnsángtácthểloại,cần
nghiêncứu,đánhgiákhoahọc,toàndiệnhơn.
Gầnđây,cuốntiểuthuyếtChimưngvàchàngđangsọtcủaBùiViệtSỹxuấtbản,được
traogiảinhìcuộcthiviếttiểuthuyếtcủaHộinhàvănViệtNam(cuộcthinàykhôngcógiải
nhất),lạiđượcgiảiCsáchhayViệtNamnăm2018,đãtạonênmộtcuộctranhluậngaygắt.
Cuộctranhluậnnày,màđạiđasốlàcácýkiếnphêphán,chỉtríchđượckhởipháttừmộtđoạn
vănmiêutảcảnhânáicủaTrầnKhánhDưvàcôngchúaTháiThụyởtrang37mộtcáchtrần
trụi.Trangsáchcũngđượcnhanhchóngchiasẻrộngrãitrênmạngxãhộivớinhiềuýkiếnchỉ
trích.BáoTuổitrẻonlinecócácbàiviếtcủaVũViếtTuân[243],dịchgiảLêQuang[178]cho
rằngcácchitiếtmiêutảcảnh“sex”trongtácphẩmlàdungtục,khôngphùhợp.NhàbáoHà
TùngLongtrêndantri.comthìđặtvấnđề“Cónênmiêutảtrầntrụicảnh“sex”trongtiểuthuyết
lịchsử?”[118].TácgiảNguyễnNgọcTrâmtrênAnninhthudoOnlinethìchorằng“Đâylà
cuốnsáchdànhchongườilớn,khôngphảichotrẻcon”[238].Trongkhiđó,nhàbáoKiềuMai
Sơnđăngtrênnguoilaodongonline,saukhinhìnnhậnmộtcáchtoàndiệnvềcuốnsách,đãđi
đếnkếtluậncuốnsáchđoạtgiảimộtcáchkhóhiểu[183].Nhìnchunghầuhếtđộcgiả,nhàphê
bìnhvàgiớibáochíđềukhôngđồngtìnhhoặcphêphángaygắtchitiết“sex”tựnhiên,trầntrụi
17
trongtácphẩm.Ýkiếnbênhvực,lýgiải,chorằngđólàcáinhìn“thếsựhóa”,đờithườngvề
nhânvậtanhhùng,lịchsửchủyếutừphíatácgiả,bantổchứcgiải[237].Cuộctranhcãinày
mộtlầnnữađặtravấnđềcốtlõicủathểloạivềmốiquanhệhiệnthựcvàhưcấu,cáchviết,
quyềnsángtạocủanhàvăntrongtruyệnlịchsử.Quantrọnghơn,vấnđềtiếpcậntruyệnlịchsử,
nhữngtiêuchíđểđánhgiáphẩmchấtnghệthuậtcủamộttácphẩmvănhọcđíchthựchaychỉlà
nhữngtrangviếtngônghê,tạo“scandal”gâychúý,câukhách.
Điềuđặcbiệtlàcácnhàvănviếttiểuthuyếtlịchsửcũngcónhiềuphátbiểutrựctiếpthể
hiệnquanniệmcủamìnhvềvấnđềmuônthuở,trởthànhmốiquantâmđặcbiệt.TrênbáoVăn
nghệsố39năm2003,nhàvănTháiVũkhẳngđịnh:“Hưcấunhưngkhôngphảilàbịa.Tôiviết
tiểuthuyếtvềlịchsửnhưngtôikhôngviếttiểuthuyếtlịchsử,màquacáchhưcấu,tôitôntrọng
tínhchínhxáccủalịchsử”.Nhìnvàomốiquanhệgiữahiệnthựclịchsửvàhưcấuvănhọc,
PhạmHuyThôngchorằng“hưcấunhưngkhôngđượcxuyêntạclịchsử.”[227].Trongbàiviết
Tiểuthuyếtlịchsửvàthôngđiệpcủanhàvăn,HoàngMinhTườngnêulênquanđiểm:“Nhà
vănviếtvềlịchsửcóquyềnhưcấu,tưởngtượng,thậmchísángtạothêmcácnhânvật,sựkiện
(…)đểlàmsángtỏlịchsử,soirọilịchsử,nhưngkhôngthểbópméohaybịatạclịchsửmột
cáchphilogic,theongẫuhứngcủariêngmình”[245].Bêncạnhnhữngýkiếnyêucầutôn
trọng,trungthànhvớilịchsử,cácnhàvănNguyễnXuânKhánh,HoàngQuốcHải,Nguyễn
MộngGiác,NamDao...lạiđềcaohưcấunghệthuật,vaitròcủachủthểsángtạo,hướngđến
mụcđíchviếttiểuthuyếtchứkhôngphảilàdiễngiảilạilịchsử.NhàvănNguyễnXuânKhánh
quanniệm:“Đãlàtiểuthuyếtthìphảihưcấu,dùđólàtiểuthuyếtlịchsử,hưcấulàđặctrưng
củatiểuthuyết.Hưcấulàđặcquyềncủanhàvăn”[103].Cùngđềcaochấttiểuthuyết,Ngô
VănPhúlạidiễnđạtrấthìnhtượng:“Phầnsửnhưcáikhungcủangôinhà.Nhưngngôinhàcó
đẹphaykhôngcòntuỳthuộcvàotàihoaởbàntaythợ.Ởđâytôimuốnnóichấttiểuthuyếtphải
thổiđượcvàohồncủalịchsử”[104].NhàvănNamDaokhiviếtlờingỏtiểuthuyết“Giólửa”
cũngđưaraýkiếnriêngcủamình:“Ởđây,biếncốlịchsửtrởthànhđốitượngđemsoidưới
lăngkínhchủquan,nhàonặnlạiđểrồi,quangồibútngườiviết,thànhtiểuthuyếtdãsử”
(Nguồn:http://thuvien.vn/).BàiviếtTươngquangiữalịchsửvàtiểuthuyếtlịchsửcủaHoàng
QuốcHảiđãđưaracáinhìncủaôngvềtiểuthuyếtlịchsử:“Vănhọcsửdụngcácsựkiệnlịchsử
làmphươngtiệnsángtác.”[76].Ýkiếnđãthểhiệntinhthầnđềcaovaitròcủachủthểsáng
tạo,cũngcónghĩalàđềcaosựhưcấucủanhàvăn.TrongcuộctròchuyệnvớiNguyễnKhắc
PhêđăngtrênTạpchíSôngHươngsố162tháng8/2002,nhàvănNguyễnMộngGiáckhẳng
định:“Theotôitiểuthuyếtchủyếulàvimô,quacáivimômàlàmnổibậtbảnchấtcủanhững
cáivĩmô.Bảnchấtcủatiểuthuyếtlàthếsự,dùlàtiểuthuyếtlịchsử”.
(http://tapchisonghuong.com.vn/ngày29/8/2008).
18
Cácýkiếntrênđâycủacácnhàvănviếttruyệnlịchsửchiathànhhaikhuynhhướng:
Mộtkhuynhhướngtánthànhviệchưcấutrongtiểuthuyếtđểxâydựnghìnhtượngnhưngvẫn
cầntrungthànhvớicácsựkiện,nhânvậtlịchsử,đặcbiệtlànhữngsựkiệnquantrọng,nhânvật
vẫnđượccoilàthầntượng.Việchưcấu,cácthủphápcủathểloạitiểuthuyếtchỉlàyếutốhình
thứcphụtrợ,làmsángrõlịchsử,nhưmộtsựdiễngiảilịchsử.Cáinhìncủanhàvănphảiđồng
nhấtvớicáinhìncủasửgiavàđứngtrênquanđiểmcủacộngđồng,phảinhìnbằngconmắtsử
thiđầytônkínhvớicácnhânvậtlịchsửđãđược/bịxemnhưmộttượngđàitronglòngnhân
dân.Khuynhhướngcònlạiđềcaotựdosángtác,hưcấuvàsángtạo.Vớihọ,lịchsửchỉlà
khungnền,bốicảnhvàmộtthứngônngữ,chấtliệuđểxâydựnghìnhtượng,thểhiệnquan
điểm,cáinhìnriêngcủamìnhtrongsựdiễngiải,hìnhthứcmớimẻ,độcđáo.
Nghiêncứutruyệnlịchsửnhưmộtkhuynhhướngvănxuôitựsựtrongtiếntrìnhvận
độngcủalịchsửvănhọcdântộc.
Khôngdừnglạiởviệcnghiêncứuthủpháp,nhữngvấnđềvềsựthậtvàhưcấuchung
chungtrongtiểuthuyếtlịchsử,nhiềucôngtrìnhđisâukhảosát,khátquátthànhvấnđềlýthuyết
đặctrưngthểloạitheocáctiêuchícủaphảnánhluận.Nhữngnghiêncứunàyđisâuvàocácmặt
nhưkếtcấu,trầnthuật,nhânvật,cốttruyện,ngônngữcủatiểuthuyếtlịchsửtrongtươngquan
vớicáchìnhthứctiểuthuyếtkhác,chỉrađặcđiểmriêng,bảnchấtcủathểloại,đặcbiệtlàmộtsố
luậnán,luậnvăn.LuậnántiếnsĩNgữvănTiểuthuyếtlịchsửViệtNamtừnhữngnămđầu
thếkỷXXđến1945(diệnmạovàđặcđiểm)(1999)củaBùiVănLợilàcôngtrìnhquymô,hệ
thống,đãđưarakháiniệm,nhữngđặcđiểmcơbảncủatiểuthuyếtlịchsửcảvềmặtnộidungvà
hìnhthứcnghệthuậttrêncơsởkhảosátcáctiểuthuyếtlịchsửtừđầuthếkỷXXđến1945trong
quátrìnhvậnđộng,pháttriểncủavănhọcViệtNam.Bêncạnhđó,tácgiảluậnáncũngsosánh
tiểuthuyếtlịchsửvớikhoahọclịchsử,giữatiểuthuyếtlịchsửhiệnđạivớitiểuthuyếtlịchsử
trungđạiđểlàmrõnhữngthànhtựu,nhữngđặcđiểmriêngcủatiểuthuyếtlịchsửViệtNamnửa
đầuthếkỷXX.Vấnđềvềđặcđiểmthểloạitiểuthuyếtlịchsửlạiđượcquyvềvấnđềchấtliệu
lịchsửvàhưcấutiểuthuyết,vềvấnđềđềtài,cảmhứngchủđạovàquanniệmnghệthuậtvề
conngười.Nhữngvấnđềhìnhthức:kếtcấu,nghệthuậtxâydựngvật,trầnthuật,sửdụngngôn
ngữcũngđượckhảosátkhákỹlưỡng.Tuynhiên,gócnhìncủaluậnánchủyếuđitìmhiểu
thànhtựu,táihiệnlạidiệnmạocủadòngtiểuthuyếtlịchsửtronggiaiđoạnvănhọcViệtNamtừ
đầuthếkỷXXđến1945màchưađưarahệthốnglýthuyếtthểloại.
ChuyênluậnTiểuthuyếtlịchsửViệtNamsau1945củaNguyễnThịTuyếtMinhlà
côngtrìnhvềtiểuthuyếtlịchsửkhácôngphu,hệthống,khảosátđốitượngtrênmộtdiệnrộng,
kéodàiquahaigiaiđoạnvănhọc(giaiđoạnvănhọc1945–1975vàgiaiđoạntừsau1975đến
nay).Côngtrìnhnàynhưsựnốitiếp,kếthừavàpháttriểntừcôngtrìnhcủaBùiVănLợi,đem
đếncáinhìntoàndiệntheocảchiềuđồngđạivàlịchđạivềtiểuthuyếtlịchsửViệtNamsuốtthế
19
kỷXX.Tácgiảđưaramộtquanniệmvềtiểuthuyếtlịchsửtrênquanniệm“Lịchsửlànhữnggì
đãqua,đãthuộcvềquákhứ,đãkhuấtlấpbởimộtkhoảngthờigiandàimàvềvănhóa,đời
sốngđãkhácvớiconngườihiệntại”[137;tr.35].Kháiniệmtiểuthuyếtlịchsửkhôngđượctác
giảđịnhnghĩaduydanh,màtrêncơsởsosánhsựkhácnhaugiữanhàvănvànhàsửhọc,cách
miêutảlịchsử,nhânvậtlịchsửcủanhàvănvànhàsửhọc,vấnđềlạiđượcđồngquyvềsự
tranhcãimuônthuởmốiquanhệgiữasựthựclịchsửvàhưcấuvănhọc,mứcđộhưcấuđến
đâuthìhợplý.Songởđây,tácgiảđãđixahơnlàbướcđầuđặtvấnđềvaitròcủangườitiếp
nhậnvớitiểuthuyếtlịchsử.GiốngnhưconđườngđicủaBùiVănLợitrongcôngtrìnhchúng
tôiđãđềcậpởtrên,trongcôngtrìnhnày,tácgiảNguyễnThịTuyếtMinhcũngđiphụcdựnglại
diệnmạotiểuthuyếtlịchsửViệtNamtừsau1945theochiềulịchđạivớinhiềuthànhtựuđáng
chúý.Ởmỗigiaiđoạn,chuyênluậnchỉrađặcđiểmnộidungcảmhứngvàhìnhthứcnghệthuật
đặcthùcủatiểuthuyếtlịchsửtrongbốicảnhlịchsử,xãhộivàsựpháttriểncủanềnvănhọc,
vớiưuthếriêngcủanó.Trêncơsởquanniệmthểloạivàdiệnmạotiểuthuyếtlịchsửtừsau
1945,tácgiảtìmhiểusâutưduytựsựlịchsửvàcácphươngthứcnghệthuậttựsựtrongtiểu
thuyếtlịchsửViệtNamsau1945.Điểmđángchúýlàkhitìmhiểuvềtưduytựsựlịchsửtrong
tiểuthuyếtlịchsửViệtNamsau1945,tácgiảđãchialàthànhhaikhuynhhướng:“lịchsửhóa
tiểuthuyết”và“tiểuthuyếthóalịchsử”,phâncảmthứclịchsửrathànhhaidạng:“Lịchsửnhư
mộtđốitượngđượcchiêmbáivàngưỡngvọng”và“Lịchsửnhưmộtđốitượngphântíchvà
giảđịnh”.Điểmnổibậtcủacôngtrìnhnàylàđãđặttiểuthuyếtlịchsửtrongsựvậnđộng,đổi
mớicủavănhọcViệtNam,chúýphântíchnhữngkỹthuậttựsựmớitrongtiểuthuyếtlịchsử
nhưtrầnthuậttừnhiềuđiểmnhìn,sửdụngkếtcấutâmlý,lắpghép,đồnghiện,chúýđếnlớp
ngônngữnhiềumàusắc,giàucátính.
NhànghiêncứuNguyễnThịBìnhtrongchuyênluậnVănxuôiViệtNamsau1975”
dùngthuậtngữ“Tiểuthuyếttheolốihưcấulịchsử”thaychothuậtngữ“Tiểuthuyếtlịchsử”,
coiđólàmộtloạihình/khuynhhướngtiêubiểucủatiểuthuyếtViệtNamsau1975.Saukhi
điểmquacácquanniệmkhácnhauvềtiểuthuyếtlịchsử,tácgiảbàytỏcáinhìncủamình:“mối
quantâmcủachúngtôilàcácnhàvănViệtNamthờiđổimớiđãxửlýchấtliệulịchsửthếnào
đểgiảiphóngnhữngtiềmnăngcủathểloại”[28;tr.133].Từquanniệmnày,tácgiảtìmhiểu
nhữngđổimớiđángchúýcủaloạihìnhtiểuthuyếthưcấulịchsửtrênhaiphươngdiện“Lịchsử
đượcnhàonặnlạitrongcảmhứngthếsự-hiệnđại”và“Trầnthuậtbằngnguyêntắcđối
thoại”.Nhìntrênphươngdiệnthứnhất,tácgiảthấytiểuthuyếtlịchsửchỉmượnlịchsửlàm
chấtliệuđểnóilêncácvấnđềthếsự,đờitư,nhữngvấnđềcủathờihiệnđại.Điềuđóthểhiệnsự
mởrộngtrongquanniệmvềhiệnthựcvàconngườitrongvănchươngViệtNamtừsau1986
đếnhếtthếkỷXX,tấtyếusẽtácđộngđếnquanniệm,tưduyvềlịchsử:“Khôngphảicảmhứng
lịchsửhayđạođứcmàchínhlàcảmhứngthếsự-hiệntại,cảmhứngđốithoạisẽlàmnảysinh
20
ởnhàvănýmuốnnhàonặnlạichấtliệulịchsửđểtạoragươngmặtlịchsử“thứhai”nhưgiả
địnhvềmộtkhảnăngkháccủacáctìnhthế,cácquanhệ,cácsốphậnđượcmiêutả,bìnhluận
trongchínhsử”[28;tr.135–136].Trongcôngtrìnhnày,tácgiảđãphântíchbachủđềnổibật
trongtiểuthuyếtlịchsửlà:“chủđềvềtựdo,chủđềvềtìnhyêuđôilứa,hạnhphúcgiađìnhvà
chủđềvềnhữngsuytư,trăntrởvềsốphậnconngườitrongcáccuộcbiếnthiênlịchsử.”[28;
tr.141].Khíacạnhthứhailàtrầnthuậtbằngnguyêntắcđốithoạitạonênkhôngkhídânchủđặc
trưngcủathờiđạichocáctiểuthuyếtlịchsử.Dođó,cácnhàvăn“dùnglịchsửlàmchấtliệu,
nhàonặnlạitrongmộttròchơigiảđịnh,khơigợimốihoàinghivề“mộtkhảnăngkhác”của
lịchsử…”[28;tr.145].Cáchsửdụnglịchsửnhưmộtchấtliệuthôngquatrầnthuậttheonguyên
tắcđốithoạiđãgiúpcácnhàtiểuthuyếtlịchsửxâydựng“cácnhânvậtlịchsửqua“mànglọc”
củanghệthuậtđãđượcchủquanhóa,nhânvănhóađểtrởthànhconngườitiểuthuyết”[28;
tr.146].Bêncạnhviệctrầnthuậttừnhiềuđiểmnhìnbằngnguyêntắcđốithoại,việcsửdụngcác
yếutốkỳảocũngkhiếnchotiểuthuyếtlịchsửkhoáclênmìnhmộttấmáomới–tấmáo“huyền
thoạihóa”,“đểkhámpháphầnlắngsâu,chìmkhuấttrongcõisâuxatâmhồnconngười,là
mộtcáchnghệthuậtchiêmngẫmtriếtlývềcuộcđời”[28;tr.149].Chonên,nhữngtácphẩm
nàyđượcgọilàtiểuthuyếtlịchsửnhưngthựcchấtlà“giảlịchsử”.
Nghiêncứuthiphápthểloạitruyệnlịchsửtừlýthuyếtvănhọchiệnđại
Thờigiangầnđây,nhiềubàiviếtsâusắcvềtiểuthuyếtlịchsửđượcđăngtrêncácbáo,
tạpchívàtrêncảcáctrangwebsitenghiêncứu,phêbìnhvănhọc,mangđếncáinhìn,cáchtiếp
cậnmớivềthểloại.Nhữngbàiviếtnàyứngdụngthànhtựucủalýthuyếtvănhọchiệnđại
phươngTâynhưlýthuyếtdiễnngôn,kýhiệuhọcvănhóa,thipháphọc...đãmangđếnmột
hướngtiếpcận,nghiêncứukhác,khoahọcvàtoàndiệnhơn.CaoKimLannhìnlịchsửtrong
truyệnngắnNguyễnHuyThiệptừhệhìnhthipháphậuhiệnđại.Từcáinhìnnày,tácgiảđã
thấynhữngchuyểndịchsangmộthệhìnhthiphápmớiởtruyệnngắnviếtvềlịchsửcủa
NguyễnHuyThiệp–hệhìnhthipháphậuhiệnđại–trêncácphươngdiện:1/“Kỹthuậtngụy
tạolịchsửtrongtâmthếchốibỏ“đạitựsự””;2/“Ngườikểchuyệnkhôngtincậyvàtâmlýbất
tínnhậnthức”;3/“Phươngthứcđakếtphávỡkếtcấutrungtâmcủavănbảntácphẩm”[114].
TrongbàiviếtMãlịchsửvàmãvănhóatrongtiểuthuyếtlịchsửViệtNamsau1986,Nguyễn
VănHùngđãsửdụnglýthuyếtcủakýhiệuhọcvănhóa,phươngphápnghiêncứuliênngành,
tìmhiểucấutrúcthểloạitiểuthuyếtlịchsửViệtNamsau1986từhaimãlịchsửvàvănhóa.
Tácgiảbàiviếtđãđưaranhậnxéttừkếtquảnghiêncứucủamình:“Từđặctrưngthểloạicùng
thựctiễnsángtáccủatiểuthuyếtlịchsửViệtNamsau1986,chúngtanhậnrarằng,mỗitác
phẩmviếtvềđềtàilịchsửluônchứađựngtrongnónhữngmãlịchsử,mãvănhóa,mãngôn
ngữcủathờiđại.”[88].Đồngthời,khinghiêncứutiểuthuyếtlịchsửcủaBùiAnhTấn,ôngđã
chỉramộtkhuynhhướngcủatiểuthuyếtlịchsửViệtNamđươngđại–khuynhhướng“ngoại
21
biênhóa”.Nhàvănchọnmộtvịtríởlằnranhgiữa“ngoạibiên”vàtrungtâmđể“giảitrung
tâm”,đưavàotiểuthuyếtlịchsửnhữngchủđềmới–kếthợpđềtàilịchsửvàđềtàiđồngtính,
sửdụngnhữngthủphápcủavùngvănhọc“ngoạibiên”–màusắcvõhiệphuyềnảo[89].Sau
này,tácgiảđãcómộtcôngtrìnhnghiêncứuhệthống,côngphulàluậnánTiếnsĩvănhọcTiểu
thuyếtlịchsửViệtNamsau1986dướigócnhìntựsựhọc(2014).Trongluậnán,ôngđã
nghiêncứtiểuthuyếtlịchsửdựatrênnềntảnglýthuyếttựsựhọchiệnđại,thểhiệnquabaluận
điểmquantrọng:ngườikểchuyệnvàđiểmnhìntựsự;nghệthuậttổchứcthờigianvàkếtcấutự
sự;diễnngôntựsựtrongtiểuthuyếtlịchsử[90].Đặcbiệt,bàiviếtCầnđổimớisuynghĩvềlịch
sửvàtiểuthuyếtlịchsửcủaTrầnĐìnhSửthểhiệnmộtcáinhìnrấtmớimẻvềlịchsửvàtiểu
thuyếtlịchsử.Ôngcoilịchsửlàmộtdiễnngôn,dođótiểuthuyếtlịchsửcũnglàmộtdiễnngôn
vềlịchsử.Theoquanniệmcủatácgiả,lịchsửchỉlà“sựtrầnthuậtvềlịchsử”nênkhôngcócái
gọilàsựthậtlịchsửkháchquanmàchỉcósựthậtcủacácvănbảnghisử.Mộtluậnđiểmrất
quantrọngđượcnêuratrongbàiviếtnày,cóýnghĩaphươngphápluậnsâusắckhinghiêncứu
thểloạitiểuthuyếtlịchsửđượcđưaracụthể:“Từchủnghĩacấutrúcđếnhậucấutrúc,từhậu
cấutrúcđếnchủnghĩatânlịchsửngườitanhậnrõlịchsửchỉlàsựtrầnthuậtvềlịchsử,màđã
làtrầnthuậtthìkhótránhchủquantronglựachọn,phánđoán,từđótạonênsựhoàinghiđối
vớitínhchânthựccủavănbảnlịchsử.”[190].Gócnhìnnàyđãđưađếncáchlýgiảirấtthấu
đáo,thuyếtphụcvềmốiquanhệgiữasựthựcvàhưcấutrongtiểuthuyếtlịchsử,tìmrahạtnhân
cấutrúctruyệnkểtrongtiểuthuyếtlịchsử:“Tiểuthuyếtlịchsửnàocũngmangtrongmìnhhai
lầnlịchsử:lịchsửthờiđãquavàlịchsửthờingườiviếtđangsống.”[190].
Nhữngnghiêncứutrênđâyđãđưaraquanniệm,gócnhìnmớivềtiểuthuyếtlịchsửtừ
nhữnglýthuyếthiệnđại.Tuychưađầyđủ,hệthốngtheohìnhthứccủamộtcôngtrìnhnhưng
nhữngbàiviếtnàyđãđưaranhiềuluậnđiểmquantrọngvềlýthuyếtthểloạitừquanniệmđến
nhữngbiểuhiện,cáchtiếpcậnthểloại,nhấtlàviệcxemtiểuthuyếtlịchsửnhưmộtloạihình
diễnngôn,môhìnhtựsựhọc.Dẫuvậy,nhữngmôhìnhcấutrúcthểloại,sựphânloạitiểuthuyết
lịchsửtheoloạihìnhdiễnngônvẫnchưađượcchúýđúngmức,cóchăngchỉlàmộtvàithaotác
sosánhđểlàmnổibậtmộtvấnđềnàođónhànghiêncứuchọnlàmđốitượng.Songđâychính
lànhữnggợimởquantrọngđểchúngtôithựchiệnđềtàinày.
1.2.Quanniệmvềthểloạivàcấutrúcthểloại
1.2.1.Thểloạivàcấutrúcthểloạitrongnghiêncứuvănhọc
Quanniệmtruyềnthống
TrongcôngtrìnhNghệthuậtthơca,Aristotequanniệm“nghệthuậtlàsựmôphỏng”,
chiatoànbộcácsángtácvănhọcthànhbabộphận:sửthi,bikịchvàhàikịch.Bacáchthức
“môphỏng”củavănhọcmàAristoteđềcậptớitươngứngvớibaloạihình:tựsự,trữtìnhvà
22
kịch.Truyềnthốngchiabanàyđượctiếpnối,pháthuy,lýgiảicụthể,cặnkẽhơntronghệthống
lýthuyếtvàquanniệmcủacácnhàmỹhọc,nghiêncứuvănhọcsaunày.Nhàmỹhọc,triếthọc
nổitiếngHeghenđãchiatoànbộvănhọcthànhbathểloại:tựsự,trữtìnhvàkịchgiốngAristote
nhưngdưạtrênnhữngcăncứ,sựlýgiải,cáinhìn,quanniệmriêng.Ôngđãdựavàophạmtrù
chủthểvàkháchthểđểbiệnluậnquanđiểmcủamình.VớiHeghen,thểloạilàmộthiệntượng
lịchsử,làsựvậnđộngcủaýniệm.Trongkhiđó,nhàphêbìnhvănhọcNgaBielinskicũngchia
vănhọclàmbaloạinhưngcáchphânchiachitiếthơn,dựavàonhữngtiêuchísâuhơnvàrõ
rànghơnAristote.Theoông,“Thơ(tứcvănhọc)chỉcóbaloại,ngoàibaloạikhôngcònloại
nàonữa,vàcũngkhôngthểcóhơn”[188;tr.235].Ôngcăncứvàoyêucầucủaviệcmiêutảtính
cáchvàthểhiệntươngtưởng,tìnhcảmcủanhàvănmàphânthànhcácthểloại:1/Tácphẩm
loạitựsựtáihiệnđờisốngthôngquaviệcmiêutảsựkiện;2/Loạitrữtìnhgồmcáctácphẩm
thôngquasựbộclộtìnhcảmcủatácgiảmàphảnánhhiệnthực;3/Loạikịchgồmcáctácphẩm
đemnhânvậtlênsânkhấuđểchúngtựbiểuhiệnquahànhđộngcủachúng[188;tr.236].Cách
chiabanàyvẫnđượckếthừa,pháthuyvàcósựbổsungtrongmỹhọcMacxitsaunày.Tuy
nhiên,mỹhọcMacxitdựavàotưtưởngcủaMác-Lê-nin,đặcbiệtlàquanniệmcủatriếthọc
duyvậtbiệnchứng,đềcaotínhđảng,chủthểvàtưtưởnghệcủavănhọc.Vìthếnguyênlýcơ
bảnđượcvậndụngđểphânchiacácthểloạivàcấutrúcthểloạivẫnlàlýthuyếtphảnánh.
TrongmỹhọcMacxit,kháiniệmvănhọcđượcmởrộngsangcảnhữngthểloạiphihưcấunhư
chínhluận,ký.Vìthếcấutrúcthểloại,ngoàibaloạilớnnhưtruyềnthống,cònbổsungthêm
loạihìnhchínhluậnvàkývănhọc.Thểloại,dođó,đượchiểulàsựthốngnhấtloạihìnhdựavào
nguyêntắcphảnánhhiệnthựccủatácphẩmvănhọc.
TráingượcvớitruyềnthốngphươngTây,tronglýluậnvănhọcphươngĐôngcổđiển,
nhấtlàởTrungHoa,thểloại,cấutrúcthểloạiđượcquanniệmvàphânchiakhác.Truyềnthống
phươngĐôngthườngchiavănhọcthànhbaloại:vậnvăn,biềnvăn,tảnvăn;hoặccũngcóthể
chiathànhbốnloạinhưcáchchiacủaTàoPhiviếtthiên“Điểnluận”trongLuậnvăn:“Văncó
gốcgiốngnhaumàngọnkhácnhau.Văn“tấu”,“nhị”thìlờiphảinhã,văn“thư”,“luận”cần
cólý,văn“minhlỗi”trọngsựtrungthực,văn“thơphú”thìphảilộnglẫy”[188;tr.238].Còn
LưuHiệptrongcôngtrìnhVăntâmđiêulonglạichiavàbànvềhailoại:“văn”và“bút”[129;
tr.72].Tuyvậy,dùchiathànhhaihaynhiềuhơnthìthựcchấtnhữngquanniệmtrêncũngchỉđề
cậpđếnhailoạicơbản:thơvàvănxuôi.Trêncơsởtruyềnthống,“sáchvở,báochíTrungQuốc
phổbiếnthừanhậnvănhọccóbốnloại:thơca,vănxuôi,tiểuthuyếtvàkịch”[188;tr.239].
ỞViệtNam,trongthờitrungđại,nhữngcôngtrìnhĐạiViệtthôngsửcủaLêQuýĐôn,
LịchtriềuhiếnchươngloạichícủaPhanHuyChú,HoàngViệtthituyển,HoàngViệtvăn
tuyểncủaBùiHuyBíchítnhiềucóđộngchạmđếnvấnđềthểloạivănhọcnhưngkhôngphảilà
sựphânchiarõràng,chínhxác.Cáctácgiảnàychỉcăncứvàonộidungđểthốngkêlạidisản
23
vănchương,chiathànhcácnhóm;hoặcthiênvềthơ,hoặcthiênvềvănxuôi.Saunày,trongcác
côngtrìnhnghiêncứu,giáotrìnhđạihọc,từđiểnthuậtngữ,cáctácgiảđãhoànthiệnquanniệm
vềthểloạivănhọc.TronggiáotrìnhLýluậnvănhọccủanhómtácgiảtrườngĐạihọcKhoa
họcxãhộivànhânvăndoHàMinhĐứcchủbiênđãchiavănhọcthànhbốnloại:thơca,tiểu
thuyết,kịchvàký.Bênhcạnhcáchquanniệmtrên,giáotrìnhlýluậnvănhọccủatrườngĐại
họcSưphạmHàNộidoTrầnĐìnhSửchủbiênlạiđịnhnghĩa:“Thểloạitácphẩmvănhọclà
kháiniệmchỉquyluậtloạihìnhcủatácphẩm,trongđóứngvớimộtloạinộidungnhấtđịnhcó
mộtloạihìnhthứcnhấtđịnh,tạochotácphẩmmộthìnhthứctồntạichỉnhthể”[188;tr.220].
Saukhiđiểmcácquanniệm,cáchchiathểloạitừcổchíkim,từđôngsangtây,vàcảởViệt
Nam,cáctácgiảcuốnsáchđưaracáchchiathểloạiriênggồmcónămloại:Thơca,truyệnvà
tiểuthuyết,kịch,kývàchínhluận.Ngoàira,Từđiểnthuậtngữvănhọcphânchiarấtrạchròi
“thể”và“loại”vàchorằng:“Loại”rộnghơn“thể”,“thể”nằmtrong“loại”[77;tr.300],còn
vềcáchphânchiathìvẫnthốngnhấtchiathànhbaloại:tựsự,trữtình,kịch,trongmỗiloạilạicó
nhiềuthểkhácnhau.
Nhữngquanniệmvềthểloại,cấutrúcthểloạivànhữngcáchphânchiatheolốitruyền
thốngnêutrên,dùởnhữngnềnvănhọckhácnhaucónhữnggócnhìn,cáchphântíchvàlýgiải
khácnhaunhưngđềudựatrênmộtnềntảngtưtưởngvànguyêntắctiếpcận:lýthuyếtphảnánh.
Gócnhìntừlýthuyếtphảnánhấyluônxemthểloạitrênsựtươngtácnộidung,tưtưởngvà
hìnhthứcthểhiệnởnhữngmặtbềngoài,dễnhậnra.Chủthểvàcácloạilờinóitrongtácphẩm
đượcnhắcđếnnhưngchủyếudướiphươngdiệnhìnhthức.Cấutrúcnộitại,đặcthùngônngữ
củavàthiphápcủatừngthểloạivẫnchưađượcnghiêncứu,khaithácsâu.Vìthế,cáchchia
khôngtránhkhỏichungchunghoặcchồngchéo.Nhữnghạnchếấyđượckhắcphụcquanhững
quanđiểm,lýthuyếthiệnđạisaunày.
Quanniệmhiệnđại
SangthếkỷXX,nhữngbiếnđộngtronglịchsử,kinhtế,xãhội,thànhtựuvềtưtưởng,
triếthọcđãtácđộngnhiềuđếnđờisốngvănhọcnhânloại.Nhiềukhuynhhướng,tràolưuvăn
họcrađờicùngnhữngthểnghiệm,tìmtòi,cáchtânđộcđáo,tạonêndiệnmạomớichonềnvăn
chươngnhânloại.Cùngvớisángtác,hàngloạtlýthuyếtvănhọcđượchìnhthànhmangđến
nhữngquanniệm,cáchtiếpcận,phươngphápnghiêncứuvănhọckhác,cókhiđốilậpvới
nhữngquanniệmtruyềnthống.CáctrườngpháinhưchủnghĩahìnhthứcNga,chủnghĩacấu
trúc,giảicấutrúc,kýhiệuhọcvănhóa,thipháphọc,phântâmhọc,lýthuyếtdiễnngôn…tạora
mộtnềntảnglýthuyếtmới,soisángnhiềuvấnđềbảnthểcủavănhọc,trongđócóvấnđềthể
loạivàcấutrúcthểloại.Mộthệthốngnhữngquanđiểm,tưtưởngkhácvềthểloại,cấutrúcthể
loạiđượcthểhiệnquanhiềuchiềukích,khíacạnhkhácnhau.
24
V.Shklovski–đạidiệntiêubiểucủatrườngpháichủnghĩahìnhthứcquanniệm“Nghệ
thuậtnhưlàthủpháp”.Dođó,bảnchấtcủanghệthuậtlàthaotáctổchứcchấtliệu.Vớiquan
niệmnày,ôngchorằngtrongmộttácphẩmvănhọc,điềuquantrọngbậcnhấtlàthaotácchứ
khôngphảilàtưtưởngcủanhàvăn.Mụcđíchcácthủphápchínhlàthaotác“lạhóa”.Quan
niệmchorằngnghệthuậtnhưlàthủphápvàđiềutạonênthủpháplàthaotác“lạhóa”dẫnđến
quanniệmđặctrưngcủacácthểloạichínhlàsựsailệchthểloại.Mỗicáitênnghệthuậtchẳng
qualàsựsailệchthểloạimàthôi.ỞcôngtrìnhDẫnluậnnghiêncứuvănhọcdo
G.N.Pospelovchủbiên,V.I.Khalizepđãđưaraquanniệmvềthểloạivàcáchphânchia,diễn
giảiriêng:“Cáctácphẩmngôntừnghệthuậtnóichunghọpthànhbanhómlớngọilàloạivăn
học.Đólàtựsự,kịch,trữtình”[176;tr.197].Tuyvẫnchiavănhọcrathànhbaloạinhưtruyền
thốngnhưngnhànghiêncứucủatrườngpháiPospelovđãđưaranhữngtiêuchísâuhơn.Đólà
đốitượngnhậnthứcnghệthuậtvàhìnhthứctổchứclờivănnghệthuậttrongtácphẩm.Qua
nhữngđặctrưngcủacácloạihìnhvănhọcnêutrên,V.I.Khalizepđưaracáckháiniệm:“tínhtự
sự”,“tínhtrữtình”và“tínhkịch”đểkháiquátthànhmộtquanniệmthểloại:“điềuquantrọng
làcầnphânbiệt,mộtmặttựsự,trữtình,kịchnhưlàcác“loạivănhọc”,vàmặtkháclàtínhtự
sự,tínhkịch,tínhtrữtìnhnhưlàcác“thuộctínhvềcảmhứng”củatácphẩm”[176;tr.204].
ĐiềuđặcbiệtnhấtlàviệcphânchiathểloạicủatrườngpháiPospelovchủyếudựavàocácthể
tàiđượcphảnánhtrongtácphẩmgồmbanhómcơbảnlàsửthi,thếsựvàđờitư.
Khácvớicáctácgiảtrên,TzvetanTodorovlạiđưaramộtquanniệmrấtmớivềthểloại.
Ôngcoi“Cácthểloạichínhlànhữngchỗtrungchuyểnnhờđómàtácphẩmbắtliênhệvớithế
giớivănchương”[234;tr.14].Chonên,lýthuyếtvềthểloạibaogiờcũngđượcbắtđầutừtác
phẩm,dựatrêncáctácphẩmcụthể.Nhữngđặctrưngcủathểloại,dođó,bắtnguồntừcácđặc
trưngcủavănbản.Từcơsởnày,Tz.Todorovđãchiathểloạivănhọcthànhhainhóm:“mộtbên
lànhững“thểloạilịchsử”,mộtbênlànhững“thểloạivềmặtlýthuyết”[234;tr.21].Ba
phươngdiện:lờinói,cúpháp,ngữnghĩađượclấylàmnhữngtiêuchíchínhđểkháiquátvềlý
thuyếtthểloại.Vìquanniệmthểloạigắnvớitácphẩm,sựsángtạocủanhàvănnênôngđãđưa
ranhữngnhậnđịnhmangtínhnguyêntắcvềcácthểloạimớiđượcsángtạoracùngvớitác
phẩmlớn:“thểloạimớikhôngnhấtthiếthìnhthànhtừmộtsựphủđịnhđặctrưngchủyếucủa
thểloạicũ,màtừmộtsựtổhợpkháccủacácđặctính,khôngquantâmđếnviệctạonêncùng
vớithểloạitrướcmộttổngthểhàihòatheologic”[235;tr.22].
Bànvềthểloại,M.Bakhtincónhiềucôngtrìnhnghiêncứuxuấtsắc,mởramộtgócnhìn
mới,rấthiệnđại,tạorabướcngoặttrongquanniệmvềthểloạivàcấutrúcthểloại,đặcbiệtlà
côngtrìnhLýluậnvàthipháptiểuthuyếtvàtiểuluậnVấnđềthểloạilờinói.Ôngxemxétsự
tácđộngqualạigiữacácthểloạitrongchỉnhthểthốngnhấtcủanềnvănhọcởtừngthờikỳnhất
định.Khôngdừnglạiởđó,ôngnghiêncứuthểloạitronggiaotiếp,trongsựtươngtáccủachủ
25
thể,kháchthểđểthựchiệnthànhcôngmộtchiếnlượcgiaotiếp.Từgócnhìnnày,“thểvănhọc
làmộtloạihìnhcủathểloạilờinóithuộc“cácthểloạilờinóithứsinh(phứctạp)”[150;tr.11]
cùngvớicácthểloạinhưnhữngcôngtrìnhnghiêncứukhoahọcthuộcđủloại,cácthểvăn
chínhluậndàihơi,tứcgiaotiếpkhoahọc,chínhtrị-xãhội.Hệquảtấtyếulàthểloạiđượctạo
ratừquátrìnhgiaotiếp,làphươngtiệnđểgiaotiếp:“Chúngtanóibằngthểloạilờinóinàođó,
tứclàtoànbộphátngôncủachúngtađềucónhữnghìnhthứctổchứclờinóitiêubiểunàođó
vàtươngđốiổnđịnh.Chúngtasởhữucảmộtkhotàngthểloạilờinóikhẩungữ(vàvănviết)
vôcùngphongphú.”[150;tr.30].Chonên,quátrìnhthựchiệnthànhcôngmộtchiếnlượcgiao
tiếpchínhlàquátrìnhtạolậpvàlĩnhhộithểloạitrongtínhchỉnhthểcùngquátrìnhcủanó.
M.Bakhtinrấtđềcaochủthểlờinói.Ôngchorằngthểloạilàsảnphẩmcủachủthểlờinóitrong
cuộcgiaotiếpđặcthùnênchủthểcóvaitròlớnlao,quyếtđịnhtớiviệcsửdụngthểloạiấyvà
bộclộmình.Vaitròlớnlaocủachủthểkhiếnthểloạigắnliềnvớiphongcách,biếnđổicùng
phongcách:“Ởđâucóphongcách,ởđấycóthểloại.Sựdichuyểncủaphongcáchtừthểloại
nàysangthểloạikháckhôngchỉlàmthayđổiýnghĩacủaphongcáchtronghoàncảnhthểloại
xalạvớinó,màcònphávỡ,hoặcđổimớicácthểloạiấy”[150;tr.16].Saunhữngnhậnđịnh
tổngquan,ôngxemxétcụthểtừngyếutốtrongchiếnlượcgiaotiếpchiphốiđếnthểloại.Các
yếutốnhưtừ,câucóýnghĩarấtquantrọngtrongviệcbiểuđạtmộtnộidunggiaotiếpcủathể
loạilờinói.Đitừchiếnlượcgiaotiếpđặcthù,quanniệmvềthểloạicủaM.Bakhtinrấtchúý
đếnvaitròcủangườitiếpnhận,đốitượnghướngtới.Dođó,ngườinhậngópphầnquantrọng
tạonênthểloại:“Ởmỗilĩnhvựcgiaotiếplờinói,vớimỗithểloạilờinói,ngườinhậnbaogiờ
cũngcóquanniệmmangtínhloạihình,xácđịnhnólàmộtthểloại”[150;tr.49].
Cùngđềcaovaitròcủangườitiếpnhận,trongcuốnBảnmệnhcủalýthuyết,Antoine
Compagnonđưaraquanniệm:“Thểloạinhưlàmôhìnhđọc”[42;tr.227].Nhữngmôhình
tiếpnhậnđóđưađếncáchnhìnnhận“Thểloại,nhưlàphépphânloại,khiếnngườichuyên
nghiệpcóthểphânchiasắpxếpcáctácphẩm,nhưngtínhthíchđángvềphươngdiệnlýthuyết
củanókhôngphảitínhthíchđángấy:đólàhoạtđộngnhưmộtsơđồtiếpnhận,mộtnănglực
củangườiđọc,đượcxácnhậnvà/hoặcbịphảnbácbởibấtkỳvănbảnmớimẻnàotrongmột
tiếntrìnhđộng”[42;tr.228].Trongmôhìnhđọc,dướimộttầmđónnhậnnhấtđịnhthì“Thể
loạinhưlàmãvănchương,tổngthểchuẩnmực,quytắccủatròchơi,chongườiđọcbiếtanhta
sẽphảitiếpcậnvănbản,vànhưvậynóbảođảmsựthônghiểuvănbản”[42;tr.330].Đứngở
gócđộtiếpnhậnđểnhìnthểloạithìphongcáchluônlàmộtvấnđềquantrọng,cốtlõi.
Khácvớicácquanđiểmnêutrên,D.X.Likhachev,trongcôngtrìnhThiphápvănhọc
Ngacổ,lạinhìnthểloạitrongtiếntrìnhvậnđộng,pháttriểncủalịchsửvănhọc.Khikhảosát
cácthểloạivănhọcNgacổ,ôngthấy:“Cácthểloạivănhọcchỉxuấthiệnởmộtgiaiđoạnnhất
địnhcủasựpháttriểncủanghệthuậtngônngữvàsauđóbiếnđổikhôngngừng.Phạmtrùthể
26
loạivănhọclàmộtphạmtrùlịchsử”[115;tr.70].Ởtrongcácgiaiđoạnkhácnhaucủalịchsử
vănhọc,cácthểloạiluôncómốiquanhệtácđộngqualại,hỗtrợlẫnnhau.Dovậy,cácthểloại
làmthànhmộthệthốngcùngtồntại,nângđỡchonhauhoặccạnhtranhvớinhau.Khinhìnthể
loạixuyênsuốtchiềudàithờigianlịchsử.Từđó,ôngđưarakếtluận:“Tôicholàkhôngthể
tranhcãihiệntượngsauđây:cácthểloạivănhọctrongtổngthểlàmthànhmộthệthốngcụthể
vàhệthốngnàylàkhácnhauởtrongnhữngthờikỳlịchsửkhácnhau”[115;tr.109].
Nghiêncứutrựctiếpvềcấutrúcthểloại,côngtrìnhTiểuthuyếtViệtNamđầuthếkỷ
XXI,cấutrúcvàkhuynhhướngcủaHoàngCẩmGianglựachọn“điểmxuấtphátlà“cấutrúc
thểloại”,vàthôngqualăngkínhcủacấutrúcthểloạiđểsoichiếuvàtìmra“cáckhuynh
hướngtiểuthuyếtkhácnhautrongnềnvănhọcđươngđại”,từsựvậnđộngthểloạitrongmạch
nốitiếpvớidòngchảytiểuthuyếtcủacácthếhệnhàvăntrướcđó”[63;tr.30].Khichiaracác
khuynhhướngtiểuthuyết,tácgiảchủyếudựatrênnhữngyếutố“bềnổi”đểcóthểnhậnthấy
dễdànglà“độdài,dunglượngvàquymôtácphẩm”[63;tr.32].Bamảngtiểuthuyếtđượcchia
ratheotiêuchínàygồm:Mảngtiểuthuyếtnghìntrang,cóquymôđồsộvàhướngvềcáctựsự
mangtầmsửthi,thờiđại;mảngthứhaigồmcáctiểuthuyếtcóquymôvàđộdàitrungbình
(khoảng300đến600trang),chủyếutậptrungvàođềtàilịchsửvàthếsự-đờitư;mảngthứba
gồmcáctiểuthuyếtcóquymô“nhỏ”,độdàitrungbìnhthườngdaođộngtừ100đến250trang,
vớisựbiếnmấthầunhưhoàntoàncủađềtàilịchsử[63;tr.32].Cònvềcấutrúcthểloại,tácgiả
côngtrìnhnghiêncứukỹlưỡngmôhìnhcấutrúcbabìnhdiệncủaTamarchenko,“táisửdụng”
“đểkhảosátcáckhuynhhướngtiểuthuyếtViệtNamđầuthếkỷXXItừgócđộcấutrúcthểloại:
1.Cáckhuynhhướngxâydựnghìnhtượngthẩmmỹ(Nhânvật,Không–thờigian);2.Các
khuynhhướnglựachọntrầnthuật(Điểmnhìn/Ngườikểchuyện,Kếtcấu,Giọngđiệuvàngôn
ngữtrầnthuật)”[63;tr.62].
Nhưvậy,dướigócnhìncủacáclýthuyếthiệnđại,thểloạiđượcquanniệmkhámớimẻ,
ởnhiềubìnhdiệnphongphú,từcấutrúcđếnlịchsử.Cómộtđặcđiểmchungởđâylàcáccác
nhànghiêncứuđềunhìnthểloạivănhọctrongmốiquanhệvớingônngữ,chiếnlượcgiaotiếp,
coilàsảnphẩmcủamộtquátrìnhgiaotiếpđặcthù,mộtloạihìnhdiễnngôn.Trongchiếnlược
giaotiếpdiễnngônấy,chủthểgiữvaitròquantrọng,gópphầnquyếtđịnhxáclậpmộtthểloại.
Vìvậy,thểloạigắnliềnvớiphongcách,vớiquátrìnhtiếpnhậncủangườiđọc.Cấutrúcthểloại
chínhlànhững“môhìnhđọc”,nhữngdạngthểloạilờinóiđượckiếntạotừsựthỏathuậncủa
chủthểphátngônvàđốitượngtiếpnhậnđểbiểuđạtmộtnộidunggiaotiếpnàođó.Chonên,
thểloạigắnvớitácphẩm,nhữngsựbiếnđổiđặcthùcủamỗigiaiđoạnpháttriểntrongtiếntrình
lịchsửvănhọc.Tấtcảđềubắtnguồntừhệthốngthipháp,quytắc,cấutrúcvănbảntácphẩm
ngôntừđểhoànthànhhiệuquảmụcđíchgiaotiếp.Nhữnglýthuyếtvàgócnhìnmớilạ,độcđáo
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019
BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019

More Related Content

More from phamhieu56

CẨM NANG TƯ VẤN TUYỂN SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH_10554612092019
CẨM NANG TƯ VẤN TUYỂN SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH_10554612092019CẨM NANG TƯ VẤN TUYỂN SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH_10554612092019
CẨM NANG TƯ VẤN TUYỂN SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH_10554612092019
phamhieu56
 
CẨM NANG KHÓA TU HỌC HÀM THỤ BẬC LỰC I HẢI NGOẠI_10553312092019
CẨM NANG KHÓA TU HỌC HÀM THỤ BẬC LỰC I HẢI NGOẠI_10553312092019CẨM NANG KHÓA TU HỌC HÀM THỤ BẬC LỰC I HẢI NGOẠI_10553312092019
CẨM NANG KHÓA TU HỌC HÀM THỤ BẬC LỰC I HẢI NGOẠI_10553312092019
phamhieu56
 
Cẩm nang kinh doanh tại Việt Nam_10552912092019
Cẩm nang kinh doanh tại Việt Nam_10552912092019Cẩm nang kinh doanh tại Việt Nam_10552912092019
Cẩm nang kinh doanh tại Việt Nam_10552912092019
phamhieu56
 
Cẩm nang kỹ thuật về camera IP Đầu ghi hình Hikvision_10553112092019
Cẩm nang kỹ thuật về camera IP Đầu ghi hình Hikvision_10553112092019Cẩm nang kỹ thuật về camera IP Đầu ghi hình Hikvision_10553112092019
Cẩm nang kỹ thuật về camera IP Đầu ghi hình Hikvision_10553112092019
phamhieu56
 
CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH VIỆT NAM HIỂU & NGHĨ NÓI & LÀM_10544412092019
CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH VIỆT NAM HIỂU & NGHĨ NÓI & LÀM_10544412092019CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH VIỆT NAM HIỂU & NGHĨ NÓI & LÀM_10544412092019
CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH VIỆT NAM HIỂU & NGHĨ NÓI & LÀM_10544412092019
phamhieu56
 
Cải cách & tư duy lại_10544212092019
Cải cách & tư duy lại_10544212092019Cải cách & tư duy lại_10544212092019
Cải cách & tư duy lại_10544212092019
phamhieu56
 
CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀN...
CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀN...CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀN...
CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀN...
phamhieu56
 
CÁC XU HƯỚNG LỚN TOÀN CẦU TÁC ĐỘNG ĐẾN KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠ...
CÁC XU HƯỚNG LỚN TOÀN CẦU TÁC ĐỘNG ĐẾN KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠ...CÁC XU HƯỚNG LỚN TOÀN CẦU TÁC ĐỘNG ĐẾN KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠ...
CÁC XU HƯỚNG LỚN TOÀN CẦU TÁC ĐỘNG ĐẾN KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠ...
phamhieu56
 
CÁC VĂN BẢN, QUY ĐỊNH VỀ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH...
CÁC VĂN BẢN, QUY ĐỊNH VỀ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH...CÁC VĂN BẢN, QUY ĐỊNH VỀ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH...
CÁC VĂN BẢN, QUY ĐỊNH VỀ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH...
phamhieu56
 
CÁC TỘI PHẠM VỀ THAM NHŨNG THEO PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN THÀNH...
CÁC TỘI PHẠM VỀ THAM NHŨNG THEO PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN THÀNH...CÁC TỘI PHẠM VỀ THAM NHŨNG THEO PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN THÀNH...
CÁC TỘI PHẠM VỀ THAM NHŨNG THEO PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN THÀNH...
phamhieu56
 
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN CÁC DOANH NGHIỆP CÔNG NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA ...
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN CÁC DOANH NGHIỆP CÔNG NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA ...CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN CÁC DOANH NGHIỆP CÔNG NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA ...
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN CÁC DOANH NGHIỆP CÔNG NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA ...
phamhieu56
 
Các hành lang phát triển trong ASEAN_10540212092019
Các hành lang phát triển trong ASEAN_10540212092019Các hành lang phát triển trong ASEAN_10540212092019
Các hành lang phát triển trong ASEAN_10540212092019
phamhieu56
 
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
phamhieu56
 
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LỚP 11 MÔN ĐỊA LÍ_10562212092019
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LỚP 11 MÔN ĐỊA LÍ_10562212092019CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LỚP 11 MÔN ĐỊA LÍ_10562212092019
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LỚP 11 MÔN ĐỊA LÍ_10562212092019
phamhieu56
 
CẬP NHẬT CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ BỆNH LÝ CHUYỂN HÓA TIM MẠCH_10561012092019
CẬP NHẬT CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ BỆNH LÝ CHUYỂN HÓA TIM MẠCH_10561012092019CẬP NHẬT CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ BỆNH LÝ CHUYỂN HÓA TIM MẠCH_10561012092019
CẬP NHẬT CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ BỆNH LÝ CHUYỂN HÓA TIM MẠCH_10561012092019
phamhieu56
 
CẨM NANG XÂY DỰNG XÃ, PHƢỜNG, THỊ TRẤN ĐẠT CHUẨN TIẾP CẬN PHÁP LUẬT_105605120...
CẨM NANG XÂY DỰNG XÃ, PHƢỜNG, THỊ TRẤN ĐẠT CHUẨN TIẾP CẬN PHÁP LUẬT_105605120...CẨM NANG XÂY DỰNG XÃ, PHƢỜNG, THỊ TRẤN ĐẠT CHUẨN TIẾP CẬN PHÁP LUẬT_105605120...
CẨM NANG XÂY DỰNG XÃ, PHƢỜNG, THỊ TRẤN ĐẠT CHUẨN TIẾP CẬN PHÁP LUẬT_105605120...
phamhieu56
 
CẨM NANG VÀO ĐỜI CHO NGƯỜI CƯ SĨ TẠI GIA_10560112092019
CẨM NANG VÀO ĐỜI CHO NGƯỜI CƯ SĨ TẠI GIA_10560112092019CẨM NANG VÀO ĐỜI CHO NGƯỜI CƯ SĨ TẠI GIA_10560112092019
CẨM NANG VÀO ĐỜI CHO NGƯỜI CƯ SĨ TẠI GIA_10560112092019
phamhieu56
 
CẨM NANG THAO TÁC ỨNG DỤNG TRÊN MÁY TÍNH BẢNG_10555212092019
CẨM NANG THAO TÁC ỨNG DỤNG TRÊN MÁY TÍNH BẢNG_10555212092019CẨM NANG THAO TÁC ỨNG DỤNG TRÊN MÁY TÍNH BẢNG_10555212092019
CẨM NANG THAO TÁC ỨNG DỤNG TRÊN MÁY TÍNH BẢNG_10555212092019
phamhieu56
 
CẨM NANG THAO TÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU DIỄN BIẾN RỪNG (CHO CHI CỤC KIỂM LÂM)_1055501...
CẨM NANG THAO TÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU DIỄN BIẾN RỪNG (CHO CHI CỤC KIỂM LÂM)_1055501...CẨM NANG THAO TÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU DIỄN BIẾN RỪNG (CHO CHI CỤC KIỂM LÂM)_1055501...
CẨM NANG THAO TÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU DIỄN BIẾN RỪNG (CHO CHI CỤC KIỂM LÂM)_1055501...
phamhieu56
 
CẨM NANG Tháng 12 năm 2014 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ NUÔI CON B...
CẨM NANG Tháng 12 năm 2014 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ NUÔI CON B...CẨM NANG Tháng 12 năm 2014 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ NUÔI CON B...
CẨM NANG Tháng 12 năm 2014 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ NUÔI CON B...
phamhieu56
 

More from phamhieu56 (20)

CẨM NANG TƯ VẤN TUYỂN SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH_10554612092019
CẨM NANG TƯ VẤN TUYỂN SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH_10554612092019CẨM NANG TƯ VẤN TUYỂN SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH_10554612092019
CẨM NANG TƯ VẤN TUYỂN SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH_10554612092019
 
CẨM NANG KHÓA TU HỌC HÀM THỤ BẬC LỰC I HẢI NGOẠI_10553312092019
CẨM NANG KHÓA TU HỌC HÀM THỤ BẬC LỰC I HẢI NGOẠI_10553312092019CẨM NANG KHÓA TU HỌC HÀM THỤ BẬC LỰC I HẢI NGOẠI_10553312092019
CẨM NANG KHÓA TU HỌC HÀM THỤ BẬC LỰC I HẢI NGOẠI_10553312092019
 
Cẩm nang kinh doanh tại Việt Nam_10552912092019
Cẩm nang kinh doanh tại Việt Nam_10552912092019Cẩm nang kinh doanh tại Việt Nam_10552912092019
Cẩm nang kinh doanh tại Việt Nam_10552912092019
 
Cẩm nang kỹ thuật về camera IP Đầu ghi hình Hikvision_10553112092019
Cẩm nang kỹ thuật về camera IP Đầu ghi hình Hikvision_10553112092019Cẩm nang kỹ thuật về camera IP Đầu ghi hình Hikvision_10553112092019
Cẩm nang kỹ thuật về camera IP Đầu ghi hình Hikvision_10553112092019
 
CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH VIỆT NAM HIỂU & NGHĨ NÓI & LÀM_10544412092019
CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH VIỆT NAM HIỂU & NGHĨ NÓI & LÀM_10544412092019CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH VIỆT NAM HIỂU & NGHĨ NÓI & LÀM_10544412092019
CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH VIỆT NAM HIỂU & NGHĨ NÓI & LÀM_10544412092019
 
Cải cách & tư duy lại_10544212092019
Cải cách & tư duy lại_10544212092019Cải cách & tư duy lại_10544212092019
Cải cách & tư duy lại_10544212092019
 
CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀN...
CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀN...CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀN...
CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀN...
 
CÁC XU HƯỚNG LỚN TOÀN CẦU TÁC ĐỘNG ĐẾN KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠ...
CÁC XU HƯỚNG LỚN TOÀN CẦU TÁC ĐỘNG ĐẾN KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠ...CÁC XU HƯỚNG LỚN TOÀN CẦU TÁC ĐỘNG ĐẾN KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠ...
CÁC XU HƯỚNG LỚN TOÀN CẦU TÁC ĐỘNG ĐẾN KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠ...
 
CÁC VĂN BẢN, QUY ĐỊNH VỀ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH...
CÁC VĂN BẢN, QUY ĐỊNH VỀ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH...CÁC VĂN BẢN, QUY ĐỊNH VỀ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH...
CÁC VĂN BẢN, QUY ĐỊNH VỀ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH...
 
CÁC TỘI PHẠM VỀ THAM NHŨNG THEO PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN THÀNH...
CÁC TỘI PHẠM VỀ THAM NHŨNG THEO PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN THÀNH...CÁC TỘI PHẠM VỀ THAM NHŨNG THEO PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN THÀNH...
CÁC TỘI PHẠM VỀ THAM NHŨNG THEO PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN THÀNH...
 
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN CÁC DOANH NGHIỆP CÔNG NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA ...
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN CÁC DOANH NGHIỆP CÔNG NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA ...CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN CÁC DOANH NGHIỆP CÔNG NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA ...
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN CÁC DOANH NGHIỆP CÔNG NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA ...
 
Các hành lang phát triển trong ASEAN_10540212092019
Các hành lang phát triển trong ASEAN_10540212092019Các hành lang phát triển trong ASEAN_10540212092019
Các hành lang phát triển trong ASEAN_10540212092019
 
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
 
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LỚP 11 MÔN ĐỊA LÍ_10562212092019
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LỚP 11 MÔN ĐỊA LÍ_10562212092019CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LỚP 11 MÔN ĐỊA LÍ_10562212092019
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LỚP 11 MÔN ĐỊA LÍ_10562212092019
 
CẬP NHẬT CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ BỆNH LÝ CHUYỂN HÓA TIM MẠCH_10561012092019
CẬP NHẬT CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ BỆNH LÝ CHUYỂN HÓA TIM MẠCH_10561012092019CẬP NHẬT CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ BỆNH LÝ CHUYỂN HÓA TIM MẠCH_10561012092019
CẬP NHẬT CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ BỆNH LÝ CHUYỂN HÓA TIM MẠCH_10561012092019
 
CẨM NANG XÂY DỰNG XÃ, PHƢỜNG, THỊ TRẤN ĐẠT CHUẨN TIẾP CẬN PHÁP LUẬT_105605120...
CẨM NANG XÂY DỰNG XÃ, PHƢỜNG, THỊ TRẤN ĐẠT CHUẨN TIẾP CẬN PHÁP LUẬT_105605120...CẨM NANG XÂY DỰNG XÃ, PHƢỜNG, THỊ TRẤN ĐẠT CHUẨN TIẾP CẬN PHÁP LUẬT_105605120...
CẨM NANG XÂY DỰNG XÃ, PHƢỜNG, THỊ TRẤN ĐẠT CHUẨN TIẾP CẬN PHÁP LUẬT_105605120...
 
CẨM NANG VÀO ĐỜI CHO NGƯỜI CƯ SĨ TẠI GIA_10560112092019
CẨM NANG VÀO ĐỜI CHO NGƯỜI CƯ SĨ TẠI GIA_10560112092019CẨM NANG VÀO ĐỜI CHO NGƯỜI CƯ SĨ TẠI GIA_10560112092019
CẨM NANG VÀO ĐỜI CHO NGƯỜI CƯ SĨ TẠI GIA_10560112092019
 
CẨM NANG THAO TÁC ỨNG DỤNG TRÊN MÁY TÍNH BẢNG_10555212092019
CẨM NANG THAO TÁC ỨNG DỤNG TRÊN MÁY TÍNH BẢNG_10555212092019CẨM NANG THAO TÁC ỨNG DỤNG TRÊN MÁY TÍNH BẢNG_10555212092019
CẨM NANG THAO TÁC ỨNG DỤNG TRÊN MÁY TÍNH BẢNG_10555212092019
 
CẨM NANG THAO TÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU DIỄN BIẾN RỪNG (CHO CHI CỤC KIỂM LÂM)_1055501...
CẨM NANG THAO TÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU DIỄN BIẾN RỪNG (CHO CHI CỤC KIỂM LÂM)_1055501...CẨM NANG THAO TÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU DIỄN BIẾN RỪNG (CHO CHI CỤC KIỂM LÂM)_1055501...
CẨM NANG THAO TÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU DIỄN BIẾN RỪNG (CHO CHI CỤC KIỂM LÂM)_1055501...
 
CẨM NANG Tháng 12 năm 2014 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ NUÔI CON B...
CẨM NANG Tháng 12 năm 2014 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ NUÔI CON B...CẨM NANG Tháng 12 năm 2014 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ NUÔI CON B...
CẨM NANG Tháng 12 năm 2014 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ NUÔI CON B...
 

Recently uploaded

kl_HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU T...
kl_HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU T...kl_HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU T...
kl_HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU T...
Luận Văn Uy Tín
 
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM TOÁN LỚP 12 THEO FORM THI MỚI BGD 2025 - CHÂN TRỜI SÁNG TẠ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM TOÁN LỚP 12 THEO FORM THI MỚI BGD 2025 - CHÂN TRỜI SÁNG TẠ...CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM TOÁN LỚP 12 THEO FORM THI MỚI BGD 2025 - CHÂN TRỜI SÁNG TẠ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM TOÁN LỚP 12 THEO FORM THI MỚI BGD 2025 - CHÂN TRỜI SÁNG TẠ...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
Ngon ngu hoc doi chieu Nguyen van Huy.ppt
Ngon ngu hoc doi chieu Nguyen van Huy.pptNgon ngu hoc doi chieu Nguyen van Huy.ppt
Ngon ngu hoc doi chieu Nguyen van Huy.ppt
linhlevietdav
 
BÀI TẬP DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 12 - CẢ NĂM - THEO FORM THI MỚI BGD 2025 (DÙNG C...
BÀI TẬP DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 12 - CẢ NĂM - THEO FORM THI MỚI BGD 2025 (DÙNG C...BÀI TẬP DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 12 - CẢ NĂM - THEO FORM THI MỚI BGD 2025 (DÙNG C...
BÀI TẬP DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 12 - CẢ NĂM - THEO FORM THI MỚI BGD 2025 (DÙNG C...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
Các bình diện Ngôn ngữ học đối chiếu.pdf
Các bình diện Ngôn ngữ học đối chiếu.pdfCác bình diện Ngôn ngữ học đối chiếu.pdf
Các bình diện Ngôn ngữ học đối chiếu.pdf
linhlevietdav
 
Tuyển tập 9 chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 5 cơ bản và nâng cao ôn thi vào lớp ...
Tuyển tập 9 chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 5 cơ bản và nâng cao ôn thi vào lớp ...Tuyển tập 9 chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 5 cơ bản và nâng cao ôn thi vào lớp ...
Tuyển tập 9 chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 5 cơ bản và nâng cao ôn thi vào lớp ...
Bồi Dưỡng HSG Toán Lớp 3
 
TỔNG HỢP 135 CÂU HỎI DI TRUYỀN PHÂN TỬ LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI THPT MÔN SINH ...
TỔNG HỢP 135 CÂU HỎI DI TRUYỀN PHÂN TỬ LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI THPT MÔN SINH ...TỔNG HỢP 135 CÂU HỎI DI TRUYỀN PHÂN TỬ LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI THPT MÔN SINH ...
TỔNG HỢP 135 CÂU HỎI DI TRUYỀN PHÂN TỬ LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI THPT MÔN SINH ...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
vật lý 1 k23 cuối kì c10-11- Nam Lê.pptx
vật lý 1 k23 cuối kì c10-11- Nam Lê.pptxvật lý 1 k23 cuối kì c10-11- Nam Lê.pptx
vật lý 1 k23 cuối kì c10-11- Nam Lê.pptx
LinhTrn115148
 
Tiểu luận Chiến dịch Chính nữ - Vì bạn xứng đáng
Tiểu luận Chiến dịch Chính nữ - Vì bạn xứng đángTiểu luận Chiến dịch Chính nữ - Vì bạn xứng đáng
Tiểu luận Chiến dịch Chính nữ - Vì bạn xứng đáng
lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
Từ khoá Địa Lí giup ban dat 9 diem .docx
Từ khoá Địa Lí giup ban dat 9 diem .docxTừ khoá Địa Lí giup ban dat 9 diem .docx
Từ khoá Địa Lí giup ban dat 9 diem .docx
Nguyntrnhnganh
 
DANH SÁCH XÉT TUYỂN SỚM_NĂM 2023_học ba DPY.pdf
DANH SÁCH XÉT TUYỂN SỚM_NĂM 2023_học ba DPY.pdfDANH SÁCH XÉT TUYỂN SỚM_NĂM 2023_học ba DPY.pdf
DANH SÁCH XÉT TUYỂN SỚM_NĂM 2023_học ba DPY.pdf
thanhluan21
 
TÀI LIỆU DẠY THÊM HÓA HỌC 12 - SÁCH MỚI (BẢN HS+GV) (FORM BÀI TẬP 2025 CHUNG ...
TÀI LIỆU DẠY THÊM HÓA HỌC 12 - SÁCH MỚI (BẢN HS+GV) (FORM BÀI TẬP 2025 CHUNG ...TÀI LIỆU DẠY THÊM HÓA HỌC 12 - SÁCH MỚI (BẢN HS+GV) (FORM BÀI TẬP 2025 CHUNG ...
TÀI LIỆU DẠY THÊM HÓA HỌC 12 - SÁCH MỚI (BẢN HS+GV) (FORM BÀI TẬP 2025 CHUNG ...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
Atomic Habits - Thay Đổi Tí Hon, Hiệu Quả Bất Ngờ - James Clear & L...
Atomic Habits - Thay Đổi Tí Hon, Hiệu Quả Bất Ngờ - James Clear & L...Atomic Habits - Thay Đổi Tí Hon, Hiệu Quả Bất Ngờ - James Clear & L...
Atomic Habits - Thay Đổi Tí Hon, Hiệu Quả Bất Ngờ - James Clear & L...
williamminerva131
 
CHIẾN LƯỢC DẠY TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH GD 2018 CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾ...
CHIẾN LƯỢC DẠY TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH GD 2018 CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾ...CHIẾN LƯỢC DẠY TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH GD 2018 CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾ...
CHIẾN LƯỢC DẠY TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH GD 2018 CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾ...
lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
NHO GIÁO VÀ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỜI SỐNG TINH THẦN
NHO GIÁO VÀ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỜI SỐNG TINH THẦNNHO GIÁO VÀ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỜI SỐNG TINH THẦN
NHO GIÁO VÀ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỜI SỐNG TINH THẦN
lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
CHỮ “TRÍ” THEO TƯ TƯỞNG NHO GIÁO VÀ Ý NGHĨA TRONG ĐỔI MỚI GIAÓ DỤC Ở VIỆT NAM...
CHỮ “TRÍ” THEO TƯ TƯỞNG NHO GIÁO VÀ Ý NGHĨA TRONG ĐỔI MỚI GIAÓ DỤC Ở VIỆT NAM...CHỮ “TRÍ” THEO TƯ TƯỞNG NHO GIÁO VÀ Ý NGHĨA TRONG ĐỔI MỚI GIAÓ DỤC Ở VIỆT NAM...
CHỮ “TRÍ” THEO TƯ TƯỞNG NHO GIÁO VÀ Ý NGHĨA TRONG ĐỔI MỚI GIAÓ DỤC Ở VIỆT NAM...
lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
Diễn giải Tâm lý - Chiêm tinh Thầy Minh Tuệ
Diễn giải Tâm lý - Chiêm tinh Thầy Minh TuệDiễn giải Tâm lý - Chiêm tinh Thầy Minh Tuệ
Diễn giải Tâm lý - Chiêm tinh Thầy Minh Tuệ
Little Daisy
 
thuvienhoclieu.com-De-thi-thu-TN-THPT-2024-Tieng-Anh-phat-trien-tu-de-minh-ho...
thuvienhoclieu.com-De-thi-thu-TN-THPT-2024-Tieng-Anh-phat-trien-tu-de-minh-ho...thuvienhoclieu.com-De-thi-thu-TN-THPT-2024-Tieng-Anh-phat-trien-tu-de-minh-ho...
thuvienhoclieu.com-De-thi-thu-TN-THPT-2024-Tieng-Anh-phat-trien-tu-de-minh-ho...
HngNguyn2390
 
Bài tập chương 5. Năng lượng phản ứng.docx
Bài tập chương 5. Năng lượng phản ứng.docxBài tập chương 5. Năng lượng phản ứng.docx
Bài tập chương 5. Năng lượng phản ứng.docx
gorse871
 
Giải phẫu sinh lý Hệ sinh sản DH Y duoc TPHCM
Giải phẫu sinh lý Hệ sinh sản DH Y duoc TPHCMGiải phẫu sinh lý Hệ sinh sản DH Y duoc TPHCM
Giải phẫu sinh lý Hệ sinh sản DH Y duoc TPHCM
LinhChu679649
 

Recently uploaded (20)

kl_HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU T...
kl_HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU T...kl_HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU T...
kl_HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU T...
 
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM TOÁN LỚP 12 THEO FORM THI MỚI BGD 2025 - CHÂN TRỜI SÁNG TẠ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM TOÁN LỚP 12 THEO FORM THI MỚI BGD 2025 - CHÂN TRỜI SÁNG TẠ...CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM TOÁN LỚP 12 THEO FORM THI MỚI BGD 2025 - CHÂN TRỜI SÁNG TẠ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM TOÁN LỚP 12 THEO FORM THI MỚI BGD 2025 - CHÂN TRỜI SÁNG TẠ...
 
Ngon ngu hoc doi chieu Nguyen van Huy.ppt
Ngon ngu hoc doi chieu Nguyen van Huy.pptNgon ngu hoc doi chieu Nguyen van Huy.ppt
Ngon ngu hoc doi chieu Nguyen van Huy.ppt
 
BÀI TẬP DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 12 - CẢ NĂM - THEO FORM THI MỚI BGD 2025 (DÙNG C...
BÀI TẬP DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 12 - CẢ NĂM - THEO FORM THI MỚI BGD 2025 (DÙNG C...BÀI TẬP DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 12 - CẢ NĂM - THEO FORM THI MỚI BGD 2025 (DÙNG C...
BÀI TẬP DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 12 - CẢ NĂM - THEO FORM THI MỚI BGD 2025 (DÙNG C...
 
Các bình diện Ngôn ngữ học đối chiếu.pdf
Các bình diện Ngôn ngữ học đối chiếu.pdfCác bình diện Ngôn ngữ học đối chiếu.pdf
Các bình diện Ngôn ngữ học đối chiếu.pdf
 
Tuyển tập 9 chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 5 cơ bản và nâng cao ôn thi vào lớp ...
Tuyển tập 9 chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 5 cơ bản và nâng cao ôn thi vào lớp ...Tuyển tập 9 chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 5 cơ bản và nâng cao ôn thi vào lớp ...
Tuyển tập 9 chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 5 cơ bản và nâng cao ôn thi vào lớp ...
 
TỔNG HỢP 135 CÂU HỎI DI TRUYỀN PHÂN TỬ LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI THPT MÔN SINH ...
TỔNG HỢP 135 CÂU HỎI DI TRUYỀN PHÂN TỬ LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI THPT MÔN SINH ...TỔNG HỢP 135 CÂU HỎI DI TRUYỀN PHÂN TỬ LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI THPT MÔN SINH ...
TỔNG HỢP 135 CÂU HỎI DI TRUYỀN PHÂN TỬ LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI THPT MÔN SINH ...
 
vật lý 1 k23 cuối kì c10-11- Nam Lê.pptx
vật lý 1 k23 cuối kì c10-11- Nam Lê.pptxvật lý 1 k23 cuối kì c10-11- Nam Lê.pptx
vật lý 1 k23 cuối kì c10-11- Nam Lê.pptx
 
Tiểu luận Chiến dịch Chính nữ - Vì bạn xứng đáng
Tiểu luận Chiến dịch Chính nữ - Vì bạn xứng đángTiểu luận Chiến dịch Chính nữ - Vì bạn xứng đáng
Tiểu luận Chiến dịch Chính nữ - Vì bạn xứng đáng
 
Từ khoá Địa Lí giup ban dat 9 diem .docx
Từ khoá Địa Lí giup ban dat 9 diem .docxTừ khoá Địa Lí giup ban dat 9 diem .docx
Từ khoá Địa Lí giup ban dat 9 diem .docx
 
DANH SÁCH XÉT TUYỂN SỚM_NĂM 2023_học ba DPY.pdf
DANH SÁCH XÉT TUYỂN SỚM_NĂM 2023_học ba DPY.pdfDANH SÁCH XÉT TUYỂN SỚM_NĂM 2023_học ba DPY.pdf
DANH SÁCH XÉT TUYỂN SỚM_NĂM 2023_học ba DPY.pdf
 
TÀI LIỆU DẠY THÊM HÓA HỌC 12 - SÁCH MỚI (BẢN HS+GV) (FORM BÀI TẬP 2025 CHUNG ...
TÀI LIỆU DẠY THÊM HÓA HỌC 12 - SÁCH MỚI (BẢN HS+GV) (FORM BÀI TẬP 2025 CHUNG ...TÀI LIỆU DẠY THÊM HÓA HỌC 12 - SÁCH MỚI (BẢN HS+GV) (FORM BÀI TẬP 2025 CHUNG ...
TÀI LIỆU DẠY THÊM HÓA HỌC 12 - SÁCH MỚI (BẢN HS+GV) (FORM BÀI TẬP 2025 CHUNG ...
 
Atomic Habits - Thay Đổi Tí Hon, Hiệu Quả Bất Ngờ - James Clear & L...
Atomic Habits - Thay Đổi Tí Hon, Hiệu Quả Bất Ngờ - James Clear & L...Atomic Habits - Thay Đổi Tí Hon, Hiệu Quả Bất Ngờ - James Clear & L...
Atomic Habits - Thay Đổi Tí Hon, Hiệu Quả Bất Ngờ - James Clear & L...
 
CHIẾN LƯỢC DẠY TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH GD 2018 CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾ...
CHIẾN LƯỢC DẠY TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH GD 2018 CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾ...CHIẾN LƯỢC DẠY TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH GD 2018 CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾ...
CHIẾN LƯỢC DẠY TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH GD 2018 CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾ...
 
NHO GIÁO VÀ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỜI SỐNG TINH THẦN
NHO GIÁO VÀ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỜI SỐNG TINH THẦNNHO GIÁO VÀ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỜI SỐNG TINH THẦN
NHO GIÁO VÀ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỜI SỐNG TINH THẦN
 
CHỮ “TRÍ” THEO TƯ TƯỞNG NHO GIÁO VÀ Ý NGHĨA TRONG ĐỔI MỚI GIAÓ DỤC Ở VIỆT NAM...
CHỮ “TRÍ” THEO TƯ TƯỞNG NHO GIÁO VÀ Ý NGHĨA TRONG ĐỔI MỚI GIAÓ DỤC Ở VIỆT NAM...CHỮ “TRÍ” THEO TƯ TƯỞNG NHO GIÁO VÀ Ý NGHĨA TRONG ĐỔI MỚI GIAÓ DỤC Ở VIỆT NAM...
CHỮ “TRÍ” THEO TƯ TƯỞNG NHO GIÁO VÀ Ý NGHĨA TRONG ĐỔI MỚI GIAÓ DỤC Ở VIỆT NAM...
 
Diễn giải Tâm lý - Chiêm tinh Thầy Minh Tuệ
Diễn giải Tâm lý - Chiêm tinh Thầy Minh TuệDiễn giải Tâm lý - Chiêm tinh Thầy Minh Tuệ
Diễn giải Tâm lý - Chiêm tinh Thầy Minh Tuệ
 
thuvienhoclieu.com-De-thi-thu-TN-THPT-2024-Tieng-Anh-phat-trien-tu-de-minh-ho...
thuvienhoclieu.com-De-thi-thu-TN-THPT-2024-Tieng-Anh-phat-trien-tu-de-minh-ho...thuvienhoclieu.com-De-thi-thu-TN-THPT-2024-Tieng-Anh-phat-trien-tu-de-minh-ho...
thuvienhoclieu.com-De-thi-thu-TN-THPT-2024-Tieng-Anh-phat-trien-tu-de-minh-ho...
 
Bài tập chương 5. Năng lượng phản ứng.docx
Bài tập chương 5. Năng lượng phản ứng.docxBài tập chương 5. Năng lượng phản ứng.docx
Bài tập chương 5. Năng lượng phản ứng.docx
 
Giải phẫu sinh lý Hệ sinh sản DH Y duoc TPHCM
Giải phẫu sinh lý Hệ sinh sản DH Y duoc TPHCMGiải phẫu sinh lý Hệ sinh sản DH Y duoc TPHCM
Giải phẫu sinh lý Hệ sinh sản DH Y duoc TPHCM
 

BA MÔ HÌNH TRUYỆN LỊCH SỬ TRONG VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI VIỆT NAM_10402112092019