2. LAYUNIN:
•
1. Naipapakita ang lokasyon ng
Athens at Sparta sa mapa ng GREECE:
2. Naihahambing ang kultura ng
Athens at Sparta (pamumuhay,
eduksyon, lipunan at pamahalaan)
3. Naihahalintulad ang ugaling
Athenians at Spartans sa sariling
pamumuhay
3. LAYUNIN:
•
1. Naipapakita ang lokasyon ng
Athens at Sparta sa mapa ng GREECE:
2. Naihahambing ang kultura ng
Athens at Sparta (pamumuhay,
eduksyon, lipunan at pamhalaan)
3. Naihahalintulad ang ugaling
Athenians at Spartans sa sariling
pamumuhay
9. Sa Athenian ang
edukasyon ay para sa
lahat kung saanang batang lalaki ay
magsisismula sa pag-
aaral sa edad na pito
at pagsapit ng ika-18 ay
maglilingkod sa hukbo
sa loob ng dalawang
taon
12. DRACO
• Nakilala sa draconian code
• Kahit na paano ito ang nagbigay ng
pagkakapantay-pantay sa lipunan at
binawasan ang karapatan ng mga mamumuno.
13.
14. - binigyan ng karapatan ng pagiging
mamamayan ang mga manggagawa
na hindi ipinanganak sa Athens.
20. Kaiba naman ang mga pangyayari sa
Sparta.
oligarkiya -Nanatili itong isang
estadong militar.
-Ang pangunahing layunin ng Sparta
ay lumikha ng magagaling na sundalo.
29. -Mula 594 B.C.E, pinalawig nina
Solon, Pisistratus, Cleisthenes,
Pericles ang pamahalaan ng
nakararami o democracy.
-Direct democracy ang
ipinatupad sa Athens dahil
tuwirang nakibahagi ang mga
mamamayan sa pamamahala.
-Sa pagsapit ng kanilang ika 20 taong
gulang ang mga Kalalakihan ay ganap
ng
sundalo at pinapayagang magpakasal
30. -Mula 594 B.C.E, pinalawig nina
Solon, Pisistratus, Cleisthenes,
Pericles ang pamahalaan ng
nakararami o democracy.
-Direct democracy ang
ipinatupad sa Athens dahil
tuwirang nakibahagi ang mga
mamamayan sa pamamahala.
-Matapos ang 10 pang taon ang
kalalakihan ay maari nang tanggapin
bilang kasapi ng ASSEMBLY.
ASSEMBLY- binubuo ng mamamayang
lalaki na may 18 taon pataas.
33. - Nasa Attica
- Mandaragat
- Demokrasya
-Malaya
-Edukasyon ay para
sa lahat.
- Nasa Laconia
- Mangangalakal
- Militaristiko
-Mahigpit
-Edukasyon ay para
sa iilan lamang.
-Greek City
States
- Wikang
ginagamit
- Pamahalaan
-Edukasyon
4. Naipapahayag ang pagpapahalaga sa sibilisasyong Athens at Sparta
4. Naipapahayag ang pagpapahalaga sa sibilisasyong Athens at Sparta
Ang
Sa Athenian ang edukasyon ay para sa lahat kung saan ang batang lalaki ay magsisismula sa pag-aaral sa edad na pito at pagsapit ng ika-18 ay maglilingkod sa hukbo sa loob ng dalawang taon
Ang Athenian ay itinuturing na pianakamalaya sa mga lungsod estado at galing sa kanila ang DEMOKRASYA na nagmula sa dalawang salita Demos- tao Kratos- pamamahala
Nakilala sa draconian code
Sa panahon ng kanayang pamumuno nilalagyan nya ng zipper ang mga taong sumusuyaw sa kanyang utos. Ang iba ay humahantong sa pagpugot sa ulo.
Sa ilalim ng pamamahala ni Solon :
- binigyan ng karapatan ng pagiging mamamayan ang mga manggagawa na hindi ipinanganak sa Athens.
Sa panahon ni Pisistratus:
Ipinagtanggol ang karapatan ng mga mahihirap.
Ipinamahagi niya ang mga lupain at ari-arian ng mayayaman sa mahihirap at walang lupa.
Sa kanyang panahon sinimulan ang sistemang OSTRASISMO na kung saan pinahihintulutan ang mamamayan na palayasin ang sinumang opisyal na sa kanilang paniniwala na mapanganib.
Mangangalakal o merchant
Helot –mga alipin at nagtatrabho bilang tagabungkal ng lupain.