Tugas ke 14,sim,cristina ayu rini,prof.dr.hapzi ali,cma,elearning,universitas...Universitas Mercu Buana
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian e-learning, komponen-komponen e-learning, dan manfaat sistem pembelajaran e-learning bagi perguruan tinggi dan mahasiswa. Secara ringkas, e-learning adalah pembelajaran menggunakan media elektronik seperti internet, yang memiliki komponen seperti infrastruktur, sistem manajemen belajar, dan konten pembelajaran digital. Sistem ini memiliki manfaat seperti fleksibilitas waktu belajar dan
Dokumen tersebut membahas perancangan aplikasi mobile learning (m-learning) berbasis Java. Secara ringkas, dokumen menjelaskan tentang pengembangan sistem m-learning bernama Ganesa Mobile Learning (GML) yang terdiri dari dua subsistem yaitu GML Provider dan GML Client, dengan menggunakan metodologi Object Oriented Design (OOD) dan protokol komunikasi berbasis XML.
Sistem keamanan e-learning menggunakan metode SQUARE untuk menjaga integritas data. Metode ini meliputi (1) mendefinisikan kebutuhan sistem dan tujuan keamanan, (2) mengembangkan arsitektur sistem dengan database, server, dan komputer laboratorium, (3) menilai risiko seperti pencurian data oleh penyerang, dan (4) merekomendasikan langkah-langkah keamanan.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian e-learning, komponen-komponen e-learning seperti infrastruktur, LMS, KMS, LCMS, e-library, mobile learning, dan e-content development. Juga dibahas sumber daya yang dibutuhkan untuk e-learning seperti SDM, perangkat keras dan jaringan internet, serta manfaat e-learning bagi pembelajaran.
Pengenalan E-learning Pada Sistem Informasi ManajemenKrisnä Nurzämän
Dokumen tersebut membahas tentang sistem informasi manajemen e-learning. E-learning memiliki manfaat seperti pembelajaran yang lebih realistis dan efisien serta menghemat biaya. Komponen e-learning terdiri dari infrastruktur, sistem manajemen belajar, sistem manajemen pengetahuan, sistem manajemen konten, perpustakaan elektronik, pembelajaran mobile, dan pengembangan konten elektronik. Implementasi e-learning membutuhkan penguatan kapasitas
Teks ini membahas konsep dasar e-learning dengan menggunakan Moodle. Teknologi informasi memungkinkan pendidikan dilakukan secara online melalui e-learning. Moodle adalah sistem manajemen konten pelajaran yang memungkinkan penyediaan materi pelajaran, forum diskusi, ujian, dan penilaian secara online. Teks ini juga membahas model, komponen, dan metodologi pembelajaran e-learning serta manfaat sistem manajemen pembelajaran seperti M
Tugas ke 14,sim,cristina ayu rini,prof.dr.hapzi ali,cma,elearning,universitas...Universitas Mercu Buana
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian e-learning, komponen-komponen e-learning, dan manfaat sistem pembelajaran e-learning bagi perguruan tinggi dan mahasiswa. Secara ringkas, e-learning adalah pembelajaran menggunakan media elektronik seperti internet, yang memiliki komponen seperti infrastruktur, sistem manajemen belajar, dan konten pembelajaran digital. Sistem ini memiliki manfaat seperti fleksibilitas waktu belajar dan
Dokumen tersebut membahas perancangan aplikasi mobile learning (m-learning) berbasis Java. Secara ringkas, dokumen menjelaskan tentang pengembangan sistem m-learning bernama Ganesa Mobile Learning (GML) yang terdiri dari dua subsistem yaitu GML Provider dan GML Client, dengan menggunakan metodologi Object Oriented Design (OOD) dan protokol komunikasi berbasis XML.
Sistem keamanan e-learning menggunakan metode SQUARE untuk menjaga integritas data. Metode ini meliputi (1) mendefinisikan kebutuhan sistem dan tujuan keamanan, (2) mengembangkan arsitektur sistem dengan database, server, dan komputer laboratorium, (3) menilai risiko seperti pencurian data oleh penyerang, dan (4) merekomendasikan langkah-langkah keamanan.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian e-learning, komponen-komponen e-learning seperti infrastruktur, LMS, KMS, LCMS, e-library, mobile learning, dan e-content development. Juga dibahas sumber daya yang dibutuhkan untuk e-learning seperti SDM, perangkat keras dan jaringan internet, serta manfaat e-learning bagi pembelajaran.
Pengenalan E-learning Pada Sistem Informasi ManajemenKrisnä Nurzämän
Dokumen tersebut membahas tentang sistem informasi manajemen e-learning. E-learning memiliki manfaat seperti pembelajaran yang lebih realistis dan efisien serta menghemat biaya. Komponen e-learning terdiri dari infrastruktur, sistem manajemen belajar, sistem manajemen pengetahuan, sistem manajemen konten, perpustakaan elektronik, pembelajaran mobile, dan pengembangan konten elektronik. Implementasi e-learning membutuhkan penguatan kapasitas
Teks ini membahas konsep dasar e-learning dengan menggunakan Moodle. Teknologi informasi memungkinkan pendidikan dilakukan secara online melalui e-learning. Moodle adalah sistem manajemen konten pelajaran yang memungkinkan penyediaan materi pelajaran, forum diskusi, ujian, dan penilaian secara online. Teks ini juga membahas model, komponen, dan metodologi pembelajaran e-learning serta manfaat sistem manajemen pembelajaran seperti M
Sim,agus saiful,prof.dr.ir hapzi ali, mm ,cma,sistem elearning ,universitas m...AGUS SAIFUL
Teks tersebut membahas tentang manfaat dan komponen sistem e-learning. Manfaat e-learning bagi mahasiswa dan dosen antara lain fleksibilitas belajar tinggi dan mudah melakukan pembaruan materi. Komponen utama e-learning adalah infrastruktur seperti komputer dan jaringan, sistem aplikasi seperti LMS, serta konten pelajaran berupa multimedia atau teks. Efektivitas e-learning ditentukan perencanaan yang tepat dan fokus pada ke
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang penggunaan teknologi komputer dalam pendidikan, mulai dari aplikasi non pengajaran seperti CBE, CAT, CAG, CMI hingga aplikasi pengajaran seperti CAI. Juga dibahas contoh sistem CAI seperti PLATO dan TICCIT serta metode pengajaran Logo dan Small Talk-80. Terakhir membahas tentang teknologi e-learning seperti yang diimplement
Tugas sistem informasi manajemen dampak pemanfaatan sistem e learning pada pt...klaravita
Tugas ini membahas pemanfaatan sistem e-learning oleh PT.X untuk meningkatkan kualitas SDM. E-learning adalah sistem pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi untuk proses belajar mengajar tanpa harus bertemu secara langsung. E-learning memiliki berbagai manfaat seperti fleksibilitas waktu dan tempat belajar, penghematan biaya, serta peningkatan keterampilan belajar mandiri. PT.X dapat memanfa
SIM 14, SHUFI NOOR, PROF. Dr. HAPZI ALI CMA, PENGENALAN E-LEARNING, UNIVERSIT...shufynoor
1. Dokumen tersebut membahas tentang pengertian e-learning, komponen e-learning, dan sumber daya yang dibutuhkan agar e-learning berjalan dengan efektif di perguruan tinggi. E-learning didefinisikan sebagai proses pembelajaran berbasis elektronik menggunakan jaringan komputer dan internet, dengan komponen utama infrastruktur, sistem aplikasi, konten, serta pengajar dan mahasiswa. Sumber daya pentingnya adalah kerjasama ant
Sim 14 ellya yasmien, prof. dr. ir. hapzi ali, mm, cma, pengenalan e-learning...Ellya Yasmien
Dokumen tersebut membahas pengertian, komponen, efektivitas, dan manfaat e-learning bagi perguruan tinggi dan mahasiswa. Secara singkat, e-learning adalah pembelajaran berbasis elektronik yang memungkinkan fleksibilitas belajar dan meningkatkan interaksi serta efisiensi proses pembelajaran.
Sim, saeful akhyar,prof.dr.hapzi ali,mm,cma,pengenalan e learning, universita...Saeful Akhyar
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian e-learning dan komponennya. E-learning adalah pembelajaran yang menggunakan sistem elektronik atau komputer untuk mendukung proses pembelajaran jarak jauh tanpa kontak langsung antara pendidik dan siswa. Komponennya meliputi infrastruktur, sistem manajemen pembelajaran, sistem manajemen pengetahuan, sistem manajemen konten, perpustakaan elektronik, pembelajaran seluler,
Tugas sim, rama nurrajib, yananto mihadi putra, se, m.si., pengenalan e learn...RamaNurrajib
Dokumen tersebut merangkum pengertian e-learning, sejarah perkembangannya sejalan dengan teknologi, komponen-komponennya seperti sistem dan aplikasi, konten, serta infrastruktur yang mendukung. E-learning dijelaskan sebagai sistem pembelajaran berbasis teknologi yang memungkinkan pembelajaran jarak jauh secara online atau offline menggunakan perangkat elektronik.
324160 tugas sim, achmat nurfauzi, yananto mihadi putra, se, m.si., pengenAchmatNurfauzi
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian e-learning, sejarah perkembangan e-learning sejak tahun 1990-an hingga saat ini, komponen-komponen pendukung e-learning seperti sistem dan aplikasi, konten, serta infrastruktur yang mendukung pelaksanaan e-learning.
E-learning merupakan sistem pembelajaran yang menggunakan teknologi elektronik untuk mendukung proses belajar mengajar. Dokumen ini membahas definisi, komponen, dan pengaruh sistem belajar e-learning bagi mahasiswa. Sistem e-learning di Universitas Mercu Buana sudah memenuhi kriteria pembelajaran, namun perlu penguatan standar dan dukungan proses pembelajaran.
Tugas SIM, Septian Dwi Noorcahyo, Yananto Mihadi Putra, SE, M.Si., Pengenalan...SeptianCahyo10
Teks tersebut merupakan penjelasan mengenai pengertian e-learning, sejarah, komponen, dan perbandingan antara synchronous dan asynchronous e-learning. Teks tersebut juga menjelaskan bahwa e-learning merupakan sistem pembelajaran yang menggunakan teknologi elektronik seperti internet untuk proses pembelajaran.
Jurnal pdp vol 5 no 1 ekka pengembangan pembelajaran ekspor berbasis internetariesantoakhmad
1. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pembelajaran ekspor berbasis internet bagi mahasiswa Program Diploma Pelayaran Universitas Hang Tuah Surabaya dengan menggunakan e-learning.
2. Hasilnya menunjukkan bahwa mahasiswa tertarik menggunakan e-learning sebagai media pembelajaran ekspor dengan rata-rata nilai 79,53%.
3. Analisis SWOT menunjukkan pengembangan lebih lanjut perlu meliputi pengelolaan konten
TUGAS SIM, PRATIWI ROSANTRY,YANANTO MIHADI PUTRA,SE, M.Si, PENGENALAN E-LEARN...Pratiwi Rosantry
Dokumen tersebut membahas mengenai penerapan sistem e-learning dalam pelatihan karyawan perusahaan. Sistem e-learning dijelaskan memiliki banyak keuntungan seperti fleksibilitas waktu dan tempat belajar, mandirinya proses belajar, dan penghematan biaya pelatihan. Dokumen tersebut juga menjelaskan proses pembuatan konten e-learning serta manfaatnya bagi perusahaan dan karyawan.
This document summarizes a re-examination of crowd-sourced earnings forecasts from Estimize. It finds that:
1) Estimize estimates tend to be more accurate than Wall Street estimates, especially for sectors like information technology, consumer staples, and consumer discretionary. Estimize accuracy increases with more analyst estimates.
2) Estimize estimates better predict earnings surprises, generating larger returns after earnings surprises.
3) Estimize estimates deviate more from Wall Street benchmarks as the report date approaches, providing an early indication of institutional investor trading. Large deviations in Estimize estimates predict positive cumulative returns after the report date.
4) Despite potential data issues, the "wisdom of the crowd" effect from
King County in Washington upgraded its communication systems by deploying over 1,000 Snom phones compatible with Skype for Business. This improved collaboration between county employees and the public by allowing seamless communication. The deployment is expected to eventually include 10,000 phones across all county departments and sites. The new system has increased productivity, cut costs such as reducing travel for home health visits, and will save on recruiting costs by conducting interviews over Skype. The Snom phones have created a unified communication system that improves services while staying within the county's budget.
This short document promotes creating presentations using Haiku Deck, a tool for making slideshows. It encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation and sharing it on SlideShare. In just one sentence, it pitches the idea of using Haiku Deck to easily create engaging slideshows.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo usar TeamViewer 11 para controlar un ordenador de forma remota, describiendo las características y funciones principales como establecer conexiones, transferir archivos, usar VPN, y administrar contactos. TeamViewer permite el control remoto seguro entre sistemas operativos diferentes como Windows, MacOS, Linux y dispositivos móviles a través de firewalls y routers sin configuración adicional.
Sim,agus saiful,prof.dr.ir hapzi ali, mm ,cma,sistem elearning ,universitas m...AGUS SAIFUL
Teks tersebut membahas tentang manfaat dan komponen sistem e-learning. Manfaat e-learning bagi mahasiswa dan dosen antara lain fleksibilitas belajar tinggi dan mudah melakukan pembaruan materi. Komponen utama e-learning adalah infrastruktur seperti komputer dan jaringan, sistem aplikasi seperti LMS, serta konten pelajaran berupa multimedia atau teks. Efektivitas e-learning ditentukan perencanaan yang tepat dan fokus pada ke
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang penggunaan teknologi komputer dalam pendidikan, mulai dari aplikasi non pengajaran seperti CBE, CAT, CAG, CMI hingga aplikasi pengajaran seperti CAI. Juga dibahas contoh sistem CAI seperti PLATO dan TICCIT serta metode pengajaran Logo dan Small Talk-80. Terakhir membahas tentang teknologi e-learning seperti yang diimplement
Tugas sistem informasi manajemen dampak pemanfaatan sistem e learning pada pt...klaravita
Tugas ini membahas pemanfaatan sistem e-learning oleh PT.X untuk meningkatkan kualitas SDM. E-learning adalah sistem pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi untuk proses belajar mengajar tanpa harus bertemu secara langsung. E-learning memiliki berbagai manfaat seperti fleksibilitas waktu dan tempat belajar, penghematan biaya, serta peningkatan keterampilan belajar mandiri. PT.X dapat memanfa
SIM 14, SHUFI NOOR, PROF. Dr. HAPZI ALI CMA, PENGENALAN E-LEARNING, UNIVERSIT...shufynoor
1. Dokumen tersebut membahas tentang pengertian e-learning, komponen e-learning, dan sumber daya yang dibutuhkan agar e-learning berjalan dengan efektif di perguruan tinggi. E-learning didefinisikan sebagai proses pembelajaran berbasis elektronik menggunakan jaringan komputer dan internet, dengan komponen utama infrastruktur, sistem aplikasi, konten, serta pengajar dan mahasiswa. Sumber daya pentingnya adalah kerjasama ant
Sim 14 ellya yasmien, prof. dr. ir. hapzi ali, mm, cma, pengenalan e-learning...Ellya Yasmien
Dokumen tersebut membahas pengertian, komponen, efektivitas, dan manfaat e-learning bagi perguruan tinggi dan mahasiswa. Secara singkat, e-learning adalah pembelajaran berbasis elektronik yang memungkinkan fleksibilitas belajar dan meningkatkan interaksi serta efisiensi proses pembelajaran.
Sim, saeful akhyar,prof.dr.hapzi ali,mm,cma,pengenalan e learning, universita...Saeful Akhyar
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian e-learning dan komponennya. E-learning adalah pembelajaran yang menggunakan sistem elektronik atau komputer untuk mendukung proses pembelajaran jarak jauh tanpa kontak langsung antara pendidik dan siswa. Komponennya meliputi infrastruktur, sistem manajemen pembelajaran, sistem manajemen pengetahuan, sistem manajemen konten, perpustakaan elektronik, pembelajaran seluler,
Tugas sim, rama nurrajib, yananto mihadi putra, se, m.si., pengenalan e learn...RamaNurrajib
Dokumen tersebut merangkum pengertian e-learning, sejarah perkembangannya sejalan dengan teknologi, komponen-komponennya seperti sistem dan aplikasi, konten, serta infrastruktur yang mendukung. E-learning dijelaskan sebagai sistem pembelajaran berbasis teknologi yang memungkinkan pembelajaran jarak jauh secara online atau offline menggunakan perangkat elektronik.
324160 tugas sim, achmat nurfauzi, yananto mihadi putra, se, m.si., pengenAchmatNurfauzi
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian e-learning, sejarah perkembangan e-learning sejak tahun 1990-an hingga saat ini, komponen-komponen pendukung e-learning seperti sistem dan aplikasi, konten, serta infrastruktur yang mendukung pelaksanaan e-learning.
E-learning merupakan sistem pembelajaran yang menggunakan teknologi elektronik untuk mendukung proses belajar mengajar. Dokumen ini membahas definisi, komponen, dan pengaruh sistem belajar e-learning bagi mahasiswa. Sistem e-learning di Universitas Mercu Buana sudah memenuhi kriteria pembelajaran, namun perlu penguatan standar dan dukungan proses pembelajaran.
Tugas SIM, Septian Dwi Noorcahyo, Yananto Mihadi Putra, SE, M.Si., Pengenalan...SeptianCahyo10
Teks tersebut merupakan penjelasan mengenai pengertian e-learning, sejarah, komponen, dan perbandingan antara synchronous dan asynchronous e-learning. Teks tersebut juga menjelaskan bahwa e-learning merupakan sistem pembelajaran yang menggunakan teknologi elektronik seperti internet untuk proses pembelajaran.
Jurnal pdp vol 5 no 1 ekka pengembangan pembelajaran ekspor berbasis internetariesantoakhmad
1. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pembelajaran ekspor berbasis internet bagi mahasiswa Program Diploma Pelayaran Universitas Hang Tuah Surabaya dengan menggunakan e-learning.
2. Hasilnya menunjukkan bahwa mahasiswa tertarik menggunakan e-learning sebagai media pembelajaran ekspor dengan rata-rata nilai 79,53%.
3. Analisis SWOT menunjukkan pengembangan lebih lanjut perlu meliputi pengelolaan konten
TUGAS SIM, PRATIWI ROSANTRY,YANANTO MIHADI PUTRA,SE, M.Si, PENGENALAN E-LEARN...Pratiwi Rosantry
Dokumen tersebut membahas mengenai penerapan sistem e-learning dalam pelatihan karyawan perusahaan. Sistem e-learning dijelaskan memiliki banyak keuntungan seperti fleksibilitas waktu dan tempat belajar, mandirinya proses belajar, dan penghematan biaya pelatihan. Dokumen tersebut juga menjelaskan proses pembuatan konten e-learning serta manfaatnya bagi perusahaan dan karyawan.
This document summarizes a re-examination of crowd-sourced earnings forecasts from Estimize. It finds that:
1) Estimize estimates tend to be more accurate than Wall Street estimates, especially for sectors like information technology, consumer staples, and consumer discretionary. Estimize accuracy increases with more analyst estimates.
2) Estimize estimates better predict earnings surprises, generating larger returns after earnings surprises.
3) Estimize estimates deviate more from Wall Street benchmarks as the report date approaches, providing an early indication of institutional investor trading. Large deviations in Estimize estimates predict positive cumulative returns after the report date.
4) Despite potential data issues, the "wisdom of the crowd" effect from
King County in Washington upgraded its communication systems by deploying over 1,000 Snom phones compatible with Skype for Business. This improved collaboration between county employees and the public by allowing seamless communication. The deployment is expected to eventually include 10,000 phones across all county departments and sites. The new system has increased productivity, cut costs such as reducing travel for home health visits, and will save on recruiting costs by conducting interviews over Skype. The Snom phones have created a unified communication system that improves services while staying within the county's budget.
This short document promotes creating presentations using Haiku Deck, a tool for making slideshows. It encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation and sharing it on SlideShare. In just one sentence, it pitches the idea of using Haiku Deck to easily create engaging slideshows.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo usar TeamViewer 11 para controlar un ordenador de forma remota, describiendo las características y funciones principales como establecer conexiones, transferir archivos, usar VPN, y administrar contactos. TeamViewer permite el control remoto seguro entre sistemas operativos diferentes como Windows, MacOS, Linux y dispositivos móviles a través de firewalls y routers sin configuración adicional.
The document discusses projections for additional office space needs in Cupertino from different sources:
- ABAG projects a need for 156,000 sqft by 2020 and 805,000 sqft by 2035.
- Apple's proposed "Project II" would require 750,000 sqft by 2020/2035.
- BAE projected an additional 2,000,000 sqft would be needed beyond Apple's needs, by 2020/2035.
- There is confusion around these projections and concerns about over-provisioning office space and concentrating it all at the Vallco site.
This curriculum vitae outlines Scott Collins' education and career history. He received a Ph.D. in Organic Chemistry from the University of Calgary in 1983 and has held professor positions at several universities, most recently as a Visiting Scientist at the University of Victoria from 2012-2015. His research has focused on polymerization catalysis and he has supervised many graduate students and postdoctoral fellows.
Christopher Mitchell is seeking a career where he can utilize his 12 years of experience in logistics and skills attained from college and the military. He has a Bachelor's degree in Psychology from UNC Pembroke and is currently available. His background includes serving as an Army Cargo Specialist for 10 years where he supervised personnel and ensured timely and undamaged delivery of cargo. He also has experience in warehouse and factory work.
Dokumen tersebut membahas pengembangan framework Mobile Learning Management System (MLMS) yang memungkinkan penggunaan MLMS secara online dan offline dengan memanfaatkan mobile database. Framework ini menyimpan database MLMS secara lokal pada perangkat bergerak untuk mengakses MLMS tanpa koneksi internet. Ketika terhubung, MLMS akan melakukan sinkronisasi antara database lokal dan server untuk memperbarui data. Hal ini memungkinkan penggunaan MLMS secara lebih fleksibel
Dokumen tersebut membahas pengembangan aplikasi e-Learning berbasis Android untuk mengakses situs e-Learning Jurusan Teknik Informatika ITS yang menggunakan Moodle. Aplikasi ini dapat menyajikan fitur-fitur utama e-Learning seperti modul tugas dan sumber daya, serta memberikan notifikasi terkait tugas dan sumber daya baru. Aplikasi ini diharapkan dapat meningkatkan pembelajaran secara efektif dengan memberikan akses yang le
Tugas sim, widya ayunda putri, yananto mihadi putra, pengenalan e learning, 2018WidyaAyundaPutri
Dokumen tersebut membahas tentang konsep e-learning dan penerapannya dalam perusahaan. E-learning adalah sistem pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi untuk proses belajar mengajar secara mandiri tanpa harus bertemu secara langsung. E-learning memiliki berbagai manfaat seperti fleksibilitas waktu dan tempat belajar, hemat biaya, serta mudah diakses oleh banyak orang. Beberapa perusahaan seperti Bank Mandiri
1. Dokumen tersebut membahas pengaruh teknologi informasi dalam peningkatan mutu pembelajaran, dengan menggunakan internet sebagai basis pembelajaran online dan e-learning.
2. Teknologi informasi telah memunculkan pergeseran paradigma pembelajaran dari terpusat pada guru menjadi terpusat pada siswa, serta memungkinkan akses sumber belajar beragam secara global.
3. Aplikasi desktop dan berbasis web digunakan sebag
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang penggunaan teknologi komputer dalam pendidikan, mulai dari aplikasi non pengajaran seperti CBE, CAT, CAG, CMI hingga aplikasi pengajaran seperti CAI. Juga dibahas sistem CAI seperti PLATO dan TICCIT serta metode pengajaran Logo dan Small Talk-80. Terakhir membahas tentang teknologi e-learning seperti yang diimplementasikan di
1. Dokumen ini membahas pengembangan bahan ajar berbasis web untuk mata kuliah Pengantar Teori Graf menggunakan Joomla dan Macromedia Flash 8. Tujuannya adalah menyediakan sumber belajar tambahan bagi mahasiswa.
2. Website ini menyajikan materi dengan animasi dan evaluasi berupa soal latihan serta video. Diharapkan mahasiswa dapat belajar sesuai keinginan dan meningkatkan kualitas pembelajaran.
3. Penelitian ini
Dokumen tersebut membahas pengembangan model media pembelajaran yang efektif dengan menggunakan software Macromedia Flash untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa. Secara khusus, dokumen tersebut menjelaskan tentang pendesainan model media pembelajaran yang optimal dan potensi Macromedia Flash dalam mendukung pembelajaran interaktif."
1. Dokumen ini membahas perancangan model pembelajaran online untuk mata kuliah Perancangan Elektronika menggunakan moodle.
2. Metode penelitian yang digunakan adalah rekayasa perangkat lunak untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis web.
3. Hasil pengujian menunjukkan bahwa media pembelajaran moodle efektif digunakan untuk mata kuliah Perancangan Elektronika di Universitas Negeri Makassar.
Dokumen ini merupakan kerangka acuan kerja untuk pengembangan aplikasi MyIndihome oleh PT Telkom untuk memudahkan pelanggan dalam berlangganan internet. Terdapat penjelasan mengenai tujuan, ruang lingkup, spesifikasi teknis, metodologi pengembangan, dan rencana biaya proyek sebesar Rp350 juta untuk pengembangan aplikasi selama 16 minggu.
Implementasi software Edmodo pada proses pembelajaran siswa di SMK Negeri 1 Kandis bertujuan untuk mengembangkan proses pembelajaran mengajar dengan penggunaan teknologi e-learning. Makalah ini membahas tentang sejarah e-learning di Indonesia, peran industri TI dalam perkembangannya, jenis-jenis perangkat lunak pendukung e-learning, dan penggunaan Edmodo sebagai social learning network untuk pembelajaran daring.
SIM, Angga Ali Praja, Prof. Dr. Ir. Hapzi Ali, MM, CMA, Pengenalan E-Learning...Google
Dokumen tersebut membahas tentang e-learning, yang didefinisikan sebagai sistem pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi. Dibahas pula komponen-komponen sistem informasi e-learning seperti infrastruktur, learning management system, knowledge management system, dan konten pembelajaran elektronik."
Model pembelajaran E-Learning (berbasis web dan browserBagus Prastya
Dokumen tersebut membahas tentang model pembelajaran e-learning berbasis web dan browser. E-learning adalah pembelajaran menggunakan teknologi elektronik untuk menyampaikan materi pembelajaran dan interaksi. E-learning mendukung pembelajaran konvensional dengan menambah konten dan teknologi pendidikan. Karakteristik e-learning adalah memanfaatkan teknologi elektronik, komputer, bahan ajar mandiri, dan administrasi pembelajaran yang tersedia se
Dokumen tersebut membahas implementasi skala mikro cloud computing kategori Software as a Service (SaaS) pada lembaga perguruan tinggi dengan studi kasus di Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Penelitian ini menghasilkan model penerapan cloud computing skala mikro SaaS berdasarkan kerangka kerja Roadmap for Cloud Computing Adoption dan Decision Framework for Cloud Migration yang terdiri atas 5 tahapan yaitu analisis, perancangan, adopsi, migrasi, dan pengelolaan.
Makalah ini membahas tentang pengantar e-learning dan pengembangannya. E-learning didefinisikan sebagai sistem pendidikan yang menggunakan aplikasi elektronik untuk mendukung proses belajar mengajar melalui internet, jaringan komputer, atau komputer standalone. Strategi pengembangan e-learning yang tepat adalah dengan melakukan analisis kebutuhan pengguna terlebih dahulu, sebelum mendesain fitur-fitur sistem. Kegag
MODERN!!! WA 0821 7001 0763 (ALUMINOS) Pintu Kaca Aluminium di Buleleng.pptxFORTRESS
MODERN!!! WA 0821 7001 0763 (ALUMINOS) Pintu Kaca Aluminium di Buleleng, Pintu Aluminium Kaca di Kuta Selatan, Pintu Aluminium Minimalis di Bangli, Daun Pintu Aluminium di Jembrana, Pintu Kamar Aluminium di Pekutatan.
ALUMINOS FORTRESS adalah produk Pintu Baja Motif Kayu Sebuah terobosan inovasi terbaru sebagai alternatif pengganti pintu rumah konvensional yang mengunakan material baja sebagai bahan baku utamanya.
Tingkatkan Keamanan Rumah Anda dengan 13 Keunggulan Fortress Pintu Baja!
- Material Baja Berkualitas Tinggi.
- Finishing dengan Pola Serat Kayu Alami.
- Kusen Baja dengan Detail Architrave yang Anggun.
- Engsel Baja Tersembunyi dalam 4 Set.
- Sistem Penguncian 5 Titik dengan Kunci Utama.
- Sistem Keamanan A-B Lock dengan 7 Kunci Elektronik.
- Dilengkapi dengan Slot/Grendel untuk Penguncian Tambahan.
- Terdapat Lubang Pengintip.
- Pelindung Karet pada Kusen dan Daun Pintu.
- Lapisan Honeycomb Paper sebagai Penyerap Suara.
- Lapisan PE-Film untuk Perlindungan Tambahan.
- Dilengkapi dengan 6 Set Baut Pemasangan.
- Memiliki Ambang Pintu yang Kokoh.
Dapatkan keamanan yang tak tertandingi dengan Fortress Pintu Baja, solusi pintu yang kuat dan tahan lama untuk melindungi rumah Anda.
Hubungi Kami Segera (0821-7001-0763)
Head Office (Kantor Pusat) :
Jl. Raya Binong Jl. Kp. Cijengir No. 99, Rt.005/Rw.003, Binong, Kec. Curug, Kabupaten Tangerang, Banten 15810
Kantor Cabang JBS : (Solo, Pekanbaru, Surabaya, Lampung, Palembang, Kendari, Makassar, Balikpapan, Medan, Dan Kota Lainnya Menyusul)
Provinsi Bali Meliputi : Kab Badung-Mangupura, Kab Bangli, Kab Buleleng-Singaraja, Kab Gianyar, Kab Jembrana-Negara, Kab Karangasem-Amlapura, Kab Klungkung-Semarapura, Kab Tabanan, Kota Denpasar Dan Seluruh Kota Se-Indonesia.
#pintukacaaluminiumdibuleleng #pintualuminiumkacadikutaselatan #pintualuminiumminimalisdibangli #daunpintualuminiumdijembrana #pintukamaraluminiumdipekutatan
Pintu Kaca Aluminium di Buleleng, Toko Pintu Aluminium Terdekat di Kuta Utara, Pintu Kusen Aluminium di Kintamani, Pintu Wc Aluminium di Melaya, Kusen Dan Pintu Aluminium di Blahbatuh.
UNIKBET : Link Slot Gacor Pragmatic Play Bisa Deposit Memakai Bank BPD DIY Ad...unikbetslotbankmaybank
Pada hari ini 06 Juni 2024, Link Slot Gacor Pragmatic Play Deposit BPD DIY Promo Bonus Terbesar Banyak Promo Spektakuler di provider Pragmatic Play adalah Unikbet karena berlicensi resmi internasional. Maka dari itu, Untuk anda para pemain slot online yang berada di kota Parung Panjang, bisa bermain dengan tenang dan aman. Berikut rekomendasi daftar situs slot bisa deposit pakai BPD DIY khusus untuk anda yang berlokasi di Kota Parung Panjang:
1. Slot Gates of Gatot Kaca 1000
2. Slot Sugar Rush 1000
3. Slot Aztec Gems
4. Slot Way of Ninja
5. Slot Joker's Jewels
6. Nexus Gates of Olympus™
UNIKBET : Bandar Slot Pragmatic Play Ada Deposit Via Bank Aceh Syariah Resmi ...unikbetslotbankmaybank
Pada hari ini 07 Juni 2024, Link Slot Gacor Pragmatic Play Deposit Bank Aceh Syariah Promo Bonus Terbesar Banyak Promo Spektakuler di provider Pragmatic Play adalah Unikbet karena berlicensi resmi internasional. Maka dari itu, Untuk anda para pemain slot online yang berada di kota Cikampek, bisa bermain dengan tenang dan aman. Berikut rekomendasi daftar situs slot bisa deposit pakai Bank Aceh Syariah khusus untuk anda yang berlokasi di Kota Cikampek:
1. Slot Gates of Gatot Kaca 1000
2. Slot Sugar Rush 1000
3. Slot Aztec Gems
4. Slot Way of Ninja
5. Slot Joker's Jewels
6. Nexus Gates of Olympus™
Kepada anda para warga kota Cikampek, jangan menunggu terlalu lama lagi. Buruan daftar akun slot Bank Aceh Syariah resmi anda hanya di unikbet sekarang juga.
Hubungi kontak resmi kami :
» Telegram : 0813 7044 7146
» Link Daftar : unikbet . link / daftar
» Whatsapp : 0813 7044 7146
Atau Langsung ketik di Google : " UNIKBET "
#Cikampek #slotBankAcehSyariah #slotviaBankAcehSyariah #daftarslotBankAcehSyariah #unikbet
BUKU ADMINISTRASI GURU KELAS SD 2024 /2025Redis Manik
Buku administrasi guru kelas SD adalah serangkaian dokumen dan catatan yang digunakan oleh guru untuk mengelola kegiatan pembelajaran dan administrasi kelas secara efektif. Buku-buku ini membantu guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran serta memastikan kelancaran operasional kelas. Berikut adalah beberapa jenis buku administrasi yang umumnya digunakan oleh guru kelas SD:
Buku Induk Siswa: Berisi data pribadi siswa, seperti nama, tanggal lahir, alamat, nomor induk siswa, dan informasi penting lainnya.
Buku Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP): Dokumen perencanaan yang berisi rencana kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan oleh guru setiap hari atau setiap minggu.
Buku Program Tahunan (Prota): Dokumen yang berisi rencana kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan selama satu tahun ajaran.
Buku Program Semester (Promes): Dokumen yang berisi rencana kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan selama satu semester.
Buku Agenda Harian: Catatan harian tentang kegiatan pembelajaran yang dilakukan setiap hari, termasuk materi yang diajarkan dan kegiatan siswa.
Buku Absensi Siswa: Catatan kehadiran siswa setiap hari, termasuk alasan ketidakhadiran jika ada.
Buku Nilai: Catatan penilaian hasil belajar siswa, termasuk nilai ulangan harian, tugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.
Buku Catatan Prestasi dan Pelanggaran Siswa: Berisi catatan tentang prestasi yang diraih siswa serta pelanggaran yang dilakukan dan tindakan yang diambil.
Buku Inventaris Kelas: Catatan inventaris barang-barang yang ada di kelas, seperti peralatan belajar, alat peraga, dan buku-buku.
Buku Kas Kelas: Catatan tentang keuangan kelas, termasuk pemasukan dan pengeluaran dana kelas.
Buku Laporan Harian dan Bulanan: Laporan tentang kegiatan dan perkembangan siswa serta kondisi kelas yang dibuat setiap hari atau setiap bulan.
Buku Piket Guru: Catatan tentang tugas piket harian guru untuk mengawasi kegiatan di sekolah dan kelas.
Buku administrasi ini membantu guru dalam menjalankan tugas dan tanggung jawabnya dengan lebih terorganisir dan efisien, serta memudahkan dalam pelaporan dan evaluasi kegiatan pembelajaran.
ATRIUM GAMING : Slot Gacor Mudah Menang Terbaru 2024sayangkamuu240203
Hallo Selamat Datang di Situs ATRIUM GAMING, website TERBAIK dan terpercaya. Meyediakan Berbagai Macam Jenis Permainan Dari SportBook, Slot, Live Casino, Fishing, Lottry, Poker dan Berbagai Game Lainnya,
1.Bonus New Member 50%
2.Garansi Kekalahan 100%
3.Event Scatter Pojok Pracmatic Play
4.Event Scatter Pracmatic Play
5.Event Scatter PG SOFT
6.Event Bonus Perkalian Pragmatic Play.
main di mahjong ways dapat SCATTER emas hitam, wah di jamin seru pasti nya , modal recehan bisa jackpot jutaan , dan masih banyak bonus lainnya yang menguntungkan bagi new member & old member
ayo buruan daftar di Atrium Gaming, Kakak menang kita pun senang!!!
════════ ═════════════════ 💸 DEPOSIT VIA BANK & E-MONEY 💸 📥 Minimal Deposit 5.000 📥 📤 Minimal Withdraw 50.000 📤
Untuk Minimal Deposit Via Pulsa Telkomsel & XL Tanpa Potongan;
💸 IDR 10.000 / Rp 10RB 💸
══ ════════════ ═══════════ YUK BURUAN LANGSUNG JOIN DI LINK YANG ADA DI BIO KAMI YA
☎ http://wa.me/+62812-6407-2244
🌐 https://heylink.me/SlotGacorMudahMenang2024/
🌐 https://mez.ink/situsvipgacor
🌐 https://bio.site/AtriumGamingGACOR
🌐 https://bio.link/situsmudahmenang2024
🌐 https://bit.ly/m/AtriumGamingOffcial
Dalam permainan judi online ada yang namanya keberuntungan dan keberuntungan itu tidak ada di semua slot online,Akan tetapi jika anda main di situ ATRIUM GAMING dijamin anda bakalan betah dikarenkan situs online №1 di INDONESIA ini slot yang paling mudah mencari kemenangan,Jika anda tidak percaya silahkan dicoba bonus dan evet menanti kehadiran anda.!!!
ATRIUM GAMING Link Slot online mudah menang terbaru dari kamboja yang di dukung dengan server slot online yang di kenal dengan nama SERVER UG dan juga di kenal oleh sloter indonesia dengan server yang paling Stabil dan juga di kenal dengan server yang sering memberikan peluang kemenangan kepada setiap membernya
ATRIUM GAMING : Slot Gacor Mudah Menang Terbaru 2024
Artikel jmasif okt 11 panji
1. Pengembangan Kemampuan E-Learning Berbasis Web ke dalam M-Learning
Panji Wisnu Wirawan
Staff pengajar Program Studi Teknik Informatika
Universitas Diponegoro
maspanji@undip.ac.id
Abstract
Today, the use of mobile devices to support day-to-day communications has become part of public life, including
communication by using the Internet through wireless networks. This can broaden the utilization of Mobile Learning
(M-Learning). M-Learning can intersect with a web-based E-Learning in terms of data utilization. This article
discusses the development of E-Learning capabilities that can be used for M-Learning using E-learning architecture
that already exist before. As a result, the architecture of the new E-Learning with the ability of M-Learning is
constructed and the prototype based on the architecture is developed.
Keyword : M-Learning, E-Learning, internet
1. Pendahuluan
E-Learning memungkinkan seseorang belajar
kapan saja dan di mana saja. Dengan bermunculannya
open source Learning Management System (LMS)
berbasis web seperti Moodle, Blackboard, dan
Dokeos, E-Learning semakin mudah untuk dibuat dan
digunakan. Web digunakan bukan hanya sebagai
media penyampaian, melainkan untuk
mengembangkan kebebasan bereksplorasi terhadap
materi pembelajaran, serta menyediakan interaksi
antara sesama pelajar maupun pelajar dengan
instruktur [1].
Di sisi lain, penggunaan perangkat bergerak untuk
mendukung komunikasi sehari-hari telah menjadi
bagian dari kehidupan masyarakat saat ini [2]. Istilah
komunikasi menjadi lebih luas, karena tidak sekedar
komunikasi suara dan teks yang digunakan tetapi
telah merambah ke komunikasi yang memanfaatkan
internet seperti e-mail dan jejaring sosial (social
network). E-Learning dapat beririsan dengan M-
Learning [3]. Pemanfaatan internet untuk komunikasi
pada perangkat bergerak memungkinkan
pengembangan fitur E-Learning berbasis web ke
dalam Mobile Learning (M-Learning). Diharapkan,
dengan E-Learning yang telah tersedia, data (sumber
daya pembelajaran) yang ada pada E-Learning dapat
dimanfaatkan oleh M-Learning.
Artikel ini membahas mengenai pengembangan
kemampuan E-Learning berbasis web dalam M-
Learning dengan memanfaatkan teknologi internet.
Arsitektur E-Learning yang telah ada dimanfaatkan
untuk kemudian dikembangkan kemampuannya ke
dalam M-Learning. Sebagai hasil akhir adalah sebuah
arsitektur E-Learning baru, dengan kemampuan M-
Learning serta prototipenya
2. E-Learning
E-Learning merupakan aplikasi teknologi
informasi dalam pembelajaran yang teknologi
utamanya adalah teknologi komputer, multimedia dan
teknologi komunikasi modern yang lain [4]. E-
Learning terdiri dari dua macam, perangkat lunak
komputer dan aplikasi berbasis web.
Sistem E-Learning berbasis web, secara mendasar
memiliki struktur yang multi-layer. Sistem tersebut
disusun oleh direktori utama dalam web server,
termasuk sub-direktori, direktori virtual, dan sejumlah
besar dokumen dan basis data yang merupakan
sumber dari E-Learning.
Arsitektur E-Learning dapat digambarkan seperti
yang ditunjukkan oleh gambar 1. Arsitektur tersebut
memiliki tujuan utama untuk mendapatkan arsitektur
aplikasi yang fleksibel dan dapat menerapkan
pendekatan berorientasi service untuk integrasi
komponennya [1]. Penggambaran arsitektur tersebut
adalah berdasarkan Domain-specific Software
Architecture (DSA) dan Software Product Line
2. (SPL). Arsitektur E-Learning dibagi menjadi 4
tingkat yaitu application layer, product-line layer,
application framework layer dan component library
layer. Application layer merupakan kelompok sistem
perangkat lunak e-learning yang dibangun melalui
product line yang berbeda. Product-line layer
bertanggung jawab untuk memberikan solusi domain
E-learning. Application framework layer merupakan
sekumpulan framework umum. Component library
layer merupakan dasar dari arsitektur yang berisi
pustaka untuk pengaturan sumber daya pembelajaran,
pengaturan kerjasama dan komponen-komponen yang
umum.
Gambar 1. Arsitektur platform software E-Learning [1]
3. Mobile Learning
Mobile learning berhubungan dengan
mobilitas pelajar, dalam arti pelajar semestinya
mampu terlibat dalam kegiatan pendidikan tanpa
harus melakukannya di sebuah lokasi fisik tertentu
[5]. Mobile learning dimungkinkan dengan semakin
banyaknya perangkat bergerak yang ada seperti smart
phone, PC tablet, dan handphone. Dengan demikian,
proses belajar dapat bersifat personal dan dapat
dilakukan dimana saja dan kapan saja.
Fleksibilitas mobile learning dapat dilakukan
dengan teknologi wireless. Mobile learning dapat
dijalankan dalam lingkungan pendidikan, di dalam
maupun di luar kelas [6]. Yang harus diperhatikan
adalah bagaimana pelajar dapat dengan mudah
mengakses bahan-bahan kuliah, menghubungi sesama
pelajar dan instruktur kapanpun, dimanapun.
Teknologi wireless yang berkembang, baik dari
sisi teknologi maupun cakupan luasannya,
3. memungkinkan akses perangkat bergerak terhadap
internet semakin mudah. Sebagai contoh jaringan
bergerak generasi ketiga (3G) memberikan bandwidth
yang lebih lebar yang memungkinkan adanya layanan
multimedia dalam lingkungan GSM [7]. Namun
kemudahan ini bukan tanpa masalah. Ada
kemungkinan perangkat bergerak berada pada blank
spot, dimana perangkat bergerak tersebut sama sekali
tidak mendapatkan sinyal wireless.
Terdapat tipe aplikasi perangkat bergerak sebagai
berikut [8] :
1. Wireless Internet
Pada tipe ini, aplikasi yang dibentuk adalah
aplikasi internet pada umumnya. Seluruh logika
bisnis dan data disimpan pada server. Klien
hanya membutuhkan browser untuk mengakses
internet. Gambar 2 mendeskripsikan bagaimana
tipe aplikasi wireless internet.
Gambar 2. Tipe Aplikasi Wireless Internet
2. Smart Client
Tipe yang kedua adalah tipe smart client, di
mana sebagai ganti dari browser, aplikasi
dipasang pada perangkat bergerak. Aplikasi
memiliki logika bisnis maupun media
penyimpanan. Jadi aplikasi dapat dijalankan
tanpa jaringan wireless. Jaringan wireless
dibutuhkan jika pengguna membutuhkan data
yang ada di server. Gambar 3 mendeskripsikan
bagaimana tipe aplikasi smart client.
Gambar 3. Tipe aplikasi smart client
3. Messaging
Tipe aplikasi messaging memiliki banyak
macam, dari surat elektronik, pesan peringatan,
pesan notifikasi tentang keadaan tertentu sampai
dengan pengiriman pesan antar aplikasi. Gambar
4 mendeskripsikan bagaimana tipe aplikasi
messaging ini dibentuk.
Gambar 4. Tipe aplikasi messaging
Aplikasi mobile learning termasuk aplikasi perangkat
bergerak dan dapat dibangun berdasar dari tiga tipe
aplikasi di atas.
Bagian selanjutnya dari artikel ini membahas
bagaimana E-Learning diperluas kemampuannya ke
dalam M-Learning. Dasar perluasan tersebut adalah
arsitektur pada gambar 1 dan tipe aplikasi yang ada
pada perangkat bergerak.
4. Arsitektur Mobile Learning (M-Learning)
dalam lingkungan E-Learning
Berdasarkan arsitektur [1] akan dikembangan
sebuah arsitektur E-Learning baru dengan
memasukkan komponen M-Learning. Hal ini dapat
dilakukan karena arsitektur tersebut memiliki
fleksibilitas pengembangan berbasis komponen.
4. Beberapa layer akan tetap, dan layer
disisipi komponen M-Learning.
Tahapan penambahan komponen M
dalam E-Learning adalah sebagai berikut :
1. Identifikasi kebutuhan pada M
M-Learning terdiri dari tiga tipe aplikasi, yaitu
wireless internet, smart client
Masing-masing aplikasi memiliki karakteristik
tersendiri dan dapat memanfaatkan
yang ada pada E-Learning.
2. Identifikasi komponen-komponen yang
dibutuhkan pada setiap layer E
M-Learning merupakan domain baru dengan
kebutuhan fungsional dan non
dapat dibangun sebagai reusable domain
M-Learning dapat dikembangkan sebagai
sebuah komponen dalam software
menjadi M-Learning Software
(SPL). Komponen ini akan berisi segala hal
yang dibutuhkan untuk masing
aplikasi, seperti, web, web service
messaging yang dapat memanfaatkan sumber
data pada E-Learning. Komponen M
selebihnya, berada pada application
dengan tipe aplikasi.
3. Penggambaran arsitektur mobile
lingkungan E-Learning
Berdasarkan identifikasi komponen
yang dibutuhkan pada setiap
disimpulkan bahwa perubahan arsitektur terjadi
pada Software Product Layer
Layer. Secara garis besar, arsitektur baru dengan
penambahan kemampuan M
dilihat pada gambar 5. Hanya komponen
komponen yang M-Learning saja yang
ditambahkan, komponen yang lain tetap.
layer yang lain akan
Tahapan penambahan komponen M-Learning ke
Learning adalah sebagai berikut :
Identifikasi kebutuhan pada M-Learning
Learning terdiri dari tiga tipe aplikasi, yaitu
wireless internet, smart client dan messaging.
masing aplikasi memiliki karakteristik
tersendiri dan dapat memanfaatkan sumber daya
komponen yang
E-Learning
Learning merupakan domain baru dengan
kebutuhan fungsional dan non-fungsional yang
reusable domain. Maka,
Learning dapat dikembangkan sebagai
software product layer
Software Product Layer
(SPL). Komponen ini akan berisi segala hal
yang dibutuhkan untuk masing-masing tipe
web service, dan
yang dapat memanfaatkan sumber
Komponen M-Learning
selebihnya, berada pada application layer, sesuai
mobile learning dalam
identifikasi komponen-komponen
yang dibutuhkan pada setiap layer, dapat
disimpulkan bahwa perubahan arsitektur terjadi
Layer dan Application
. Secara garis besar, arsitektur baru dengan
penambahan kemampuan M-Learning dapat
gambar 5. Hanya komponen-
Learning saja yang
ditambahkan, komponen yang lain tetap.
Gambar 5. Arsitektur E-Learning de
M-Learning
5. Prototipe E-Learning dengan perluasan fitur
M-Learning
Untuk menunjukkan arsitektur baru tersebut,
dikembangan sebuah prototipe E
berdasarkan arsitektur pada gambar 1.
komponen pada arsitektur gambar 1, hanya
komponen-komponen tertentu saja yang dibangun.
Tabel 1 menunjukkan komponen
dibangun pada masing-masing
Learning dengan kemampuan
Learning
Learning dengan perluasan fitur
arsitektur baru tersebut,
sebuah prototipe E-Learning
berdasarkan arsitektur pada gambar 1. Tidak seluruh
komponen pada arsitektur gambar 1, hanya
komponen tertentu saja yang dibangun.
menunjukkan komponen-komponen yang
masing layer.
5. Tabel 1. Tabel komponen pada masing-masing layer
Layer Komponen
Component Library Common component,
Learning Resources
Management &
Learning Resources
Development
Application
Framework
Learning Resources
Management,
Learning Resources
Development,
Content
Presentation, &
Homework
Software Product E-Learning SPL, M-
Learning SPL
Application E-Learning Web
System, M-Learning
Web System, M-
Learning Smart
Client
Implementasi dilakukan dengan bahasa pemrograman
Java pada semua layer, dengan membuat masing-
masing layer pada sebuah package / direktori.
Komponen yang dimiliki setiap layer dimasukkan
pada subdirektori dari direktori layer yang
bersesuaian.
Setelah E-Learning dikembangkan, komponen M-
Learning disisipkan ke dalam layer Software Product
Layer. Tiga tipe aplikasi perangkat bergerak untuk
M-Learning dikembangkan, dengan penjelasan
sebagai berikut :
1. Wireless Internet
Implementasi wireless internet menggunakan mobile
web karena dengan mobile web, bussiness logic dan
data berada pada server. Mobile user hanya
membutuhkan perangkat dengan kemampuan
wireless dan web browser untuk menggunakan
aplikasi M-Learning ini. Implementasi mobile web
yang dibuat, ditunjukkan pada gambar 6. Data yang
ditampilkan merupakan data dari sistem E-Learning
yang dikemas untuk sistem M-Learning.
Gambar 6. Prototipe aplikasi tipe wireless internet.
2. Smart Client
Smart Client diimplementasikan sebagai native
application (aplikasi yang dipasang pada perangkat
bergerak, ditunjukkan pada gambar 7) pada perangkat
bergerak yang berfungsi untuk mengambil data dan
menyimpannya ke dalam media penyimpanan pada
perangkat bergerak yang digunakan. Data dari server
E-Learning diambil dalam bentuk XML
menggunakan web service, kemudian disimpan pada
perangkat bergerak. Karena kemampuan
penyimpanan data pada perangkat bergerak sangat
terbatas maka data yang diambil adalah data tugas-
tugas untuk setiap mata kuliah.
Gambar 7. Prototipe aplikasi tipe Smart Client.
3. Messaging
Aplikasi messaging yang dibangun pada prototipe ini
adalah notifikasi ketika ada penugasan dari instruktur
kursus/kuliah Tipe aplikasi messaging yang
diimplementasikan dalam prototipe ini menambahkan
fitur push message pada prototipe aplikasi smart
client dengan memanfaatkan Java ME Push Registry.
Fitur ini memungkinkan pesan yang dikirimkan dari
server sampai pada perangkat bergerak secara
asinkron dengan memanfaatkan jaringan wireless [9].
Jadi, aplikasi secara otomatis menampilkan notifikasi
6. (ditunjukkan pada gambar 8) ketika ada penugasan
dari instruktur kursus/kuliah.
Gambar 8. Prototipe aplikasi tipe messaging.
6. Kesimpulan
E-Learning dapat diperluas kemampuannya ke
dalam M-Learning dengan menambahkan komponen
pada software product layer dan application layer.
Data kursus/perkuliahan dapat dimanfaatkan sehingga
tidak perlu membuat sistem M-Learning secara
terpisah dari E-Learning. Dalam prototipe yang
dibuat pada artikel ini, data dapat ditransfer dari
server ke perangkat bergerak melalui media wireless
dalam berbagai format seperti XML dan messaging.
Referensi
[1] Zhou, D. et.al.. 2008. The Design of Software
Architecture for E-Learning Platforms. In:LNCS,
vol 5093, 3rd
International Conference,
Edutainment. Nanjing, China 25-27 Juni 2008.
Jerman:Springer.
[2] Patrikakis, Ch.Z. et.al.. Ubiquitous Access to
Information Through Protable, Mobile and
Handheld Devices. In:D. Taniar, ed. 2009. Mobile
Computing. London:Information Science
Reference. Ch.1.1.
[3] Quinn, C. (2000). mLearning:Mobile, Wireless,
In-Your-Pocket Learning.
http://www.linezine.com/2.1/features/cqmmwiyp.
htm. Diakses: 18 Juli 2011.
[4] Hao, X, et.al.. 2008. A New Layering
Architecture of E-Learning System. In:LNCS ,vol
4823, 6th
International Conference on Web-based
Learning. Edinburgh,UK 15-17 Agustus 2007.
Jerman:Springer.
[5] Kukulska-Hulme,A., dan Traxler,J eds, 2007.
Mobile Learning A Handbook for Educators and
Trainers. Oxfordshire:Routledge.
[6] Yuen, S.C. & Yuen, P.K.. Mobile
Learning:Learning On The Go. In:D. Taniar, ed.
2009. Mobile Computing. London:Information
Science Reference. Ch.1.10.
[7] Chao,H ,et.al. Environment for Mobile Learning.
In:D. Taniar, ed. 2009. Mobile Computing.
London:Information Science Reference. Ch.1.11.
[8] Mallick, M., 2003. Mobile and Wireless Design
Essentials. Indiana:Wiley Publishing Inc.
[9]Ortiz, E. (2003). The MIDP 2.0 Push Registry.
http://developers.sun.com/mobility/midp/articles/p
ushreg/. Diakses 10 Agustus 2011.