SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
SUMMATIVE TEST 3-1
IN ARALPAN 7
Name: Date:
Section: Score:
Panuto: Basahing mabuti ang bawat pahayag at isulat ang titik ng tamang sagot.
1. Ito ay galing sa salitang Latin na “colonus” na ang ibig sabihin ay magsasaka.
A. Imperyalismo B. Kolonyalismo C. Komunismo D. Nasyonalismo
2. Ang salitang Pranses na Renaissance ay may ibig sabihin na .
A. Muling Pagsilang B. Muling Pagkabukas
C. Muling Pagsibol D. Muling Pagkabuhay
3. Isang prinsipyong pang-ekonomiya na kung saan ang bansang may maraming ginto at pilak ay
may pagkakataong tatanghaling mayamang bansa
A. Imperyalismo B. Komunismo C. Merkantilismo D. Nasyonalismo
4. Ang imperyalismo ay galing sa salitang Latin na Imperium, na ang ibig sabihin ay
A. Command B. Mandate C. Order D. Request
5. Ang aklat na inilimbag ni Marco Polo na naglalaman ng kanyang mga nakikita at nararanasan
sa kanyang paglalakbay sa iba’t ibang panig ng Asya.
A. “The Quest of Marco Polo” B. The Adventure of Marco Polo”
C. “The Travels of Marco Polo” D. “The Trip of Marco Polo”
6. Ang mga sumusunod ay mga dahilan na nagbunsod sa mga kanluranin na magtungo sa Asya,
maliban sa isa. paksa inilahad inilahad na may kinalaman sa paksa Organisasyon Organisado ang
paksa at maayos ang presentasyon Organisado ang paksa subalit hindi maayos ang
presentasyon Hindi masyadong organisado ang paksa at presentasyon Hindi organisado ang
paksa at presentasy on Kabuuan 10
A. Mga Krusada B. Merkantilismo
C. Paglalakbay ni Marco Polo D. Pagbagsak ng Moluccas
7. Ang kilusang inilunsad ng simbahan at ng mga Kristiyanong hari upang mabawi ang banal na
lugar, ang Jerusalem sa Israel
A. Krusada B. Pilgrimage C. Prosesyon D. Quest
8. Isang Asyanong teritoryo na pinakamalapit sa Europe na naging ruta ng kalakalan ng mga
Europeo papuntang Silangan
A. China B. Constantinople C. Japan D. Korea
9. Ito ay nag-iwan ng malaking pagbabago sa pamumuhay ng lipunan at kabihasnan ng mundo.
A. Panahon ng eksplorasyon B. Panahon ng pagtuklas
C. Panahon ng pananakop D. Panahon ng Pangangalakal
10. Bakit nahikayat ang mga Europeo na magtungo sa Asya pagkatapos nilang mabasa ang aklat
na inilimbag ni Marco Polo?
A. Dahil, inilalarawan ni Marco Polo ang kabutihang-asal ng mga Asyano
B. Dahil, ipinakita ni Marco Polo ang maayos na pamamalakad ng mga pinuno ng kabihasnan
C. Dahil, may maayos na samahan ang bawat mamamayan dito
D. Dahil, sa inilarawan ni Marco Polo ang kagandahan at karangyaan sa mga bansa sa Asya.
SUMMATIVE TEST 3-2
IN ARALPAN 7
Name: Date:
Section: Score:
Panuto: Basahing mabuti ang bawat pahayag at isulat ang titik ng tamang sagot sa sagutang
papel.
1. Ang nangunang lider na nasyonalista sa India na nagpakita ng mapayapang paraan sa
paghingi ng kalayaan (non-violent means)
A. Ibn Saud C. Mohandas Gandhi
B. Jawaharlal Nehru D. Mustafa Kemal Ataturk
2. Ito ay damdaming makabayan na maipakikita sa matinding pagmamahal at pagpapahalaga sa
Inang-bayan.
A. Komunismo B. Kolonyalismo C. Merkantilismo D. Nasyonalismo
3. Ang rebelyong naganap dahil tinutulan nila ang pagtatangi o racial discrimination ng mga
Ingles.
A. Rebelyong Muslim C. Rebelyong Hindu
B. Rebelyong Amritsar D. Rebelyong Sepoy
4. Ito ang sistematiko at malawakang pagpatay ng mga German Nazi sa mga Jew o Israelite
A. Holocaust B. Massacre C. Murder D. Salvage
5. Ito ang pag-uwi sa Palestine ng mga Jew mula sa iba’t ibang panig ng daigdig
A. Lionism B. Mionism C. Patrionism D. Zionism
6. Ang namuno sa bansang Turkey upang humingi ng kalayaan at nagsulong upang maging isang
republika bansang Turkey
A. Ibn Saud C. Mohandas Gandhi
B. Mohammed Ali Jinah D. Mustafa Kemal Ataturk
7. Ang mga sumusunod ay mga non-violent means na pakikipaglaban na ginawa ni Mohandas
Gandhi, maliban sa isa
A. hindi pagbayad ng buwis
B. pamumuno sa isang rebelyon
C. hindi pagsunod sa pamahalaan
D. pagtangkilik sa sariling produkto at hindi ang produkto ng Ingles
8. Ang pagkakaisa ay makikita sa pamamagitan ng .
A. pagkawatak-watak C. pag-aaway-away
B. pagkahiwa-hiwalay D. pagkabuklod-buklod
9. Ang mga sumusunod ang nagbigay-daan sa pag-usbong ng nasyonalismo
sa Asya, maliban sa isa.
A. pananakop C. pagtatanggi ng lahi
B. pagsamantala D.pagkakaroon ng kapayapaan
10. Ang mga sumusunod ay nagpapapakita ng manipestasyong Nasyonalismo ang nanaig sa
isang bansa, maliban sa isa.
A. Pagtangkilik sa banyagang produkto at hindi ang sariling gawa.
B. May pagkakaisa, na makikita sa pagtutulungan at pagkakabuklodbuklod
ng mamamayan sa iisang kultura, saloobin at hangarin.
C. May pagmamahal at pagtangkilik sa mga produkto, ideya, at
kultura ng sariling bayan.
D. Pagiging makatuwiran at makatarungan at ang kahandaan ng
isang tao na magtanggol at mamatay para sa bayan
SUMMATIVE TEST 3-3
IN ARALPAN 7
Name: Date:
Section: Score:
Panuto: Basahing mabuti ang bawat pahayag at isulat ang titik ng
tamang sagot sa iyong sagutang papel.
1. Kailan sumiklab ang Unang Digmaang Pandaigdig?
A. Agosto 1914 C. Setyembre 1939
B. Setyembre 1914 D. Agosto 1939
2. Alin sa mga sumusunod na bansa ang hindi kabilang sa allies?
A. France C. Russia
B. England D. Hungary
3. Isa sa naging dahilan ng pagsiklab ng Unang Digmaang Pandaigdig ay ang pagkamatay ni .
A. Archduke Francis Arthur C. Archduke Francis Nicholas
B. Archduke Francis Ferdinand D. Archduke Francis Michael
4. Dito nakasaad na ang Palistine ay bubuksan sa mga Jew o Israelite upang maging kanilang
tahanan o homeland.
A. Tehran Conference C. Treaty of Versailles
B. Malfour Declaration D.Balfour Declaration
5. Ang naghudyat sa pagtatapos ng Unang Digmang Pandaigdig ay ang____.
A. Tehran Conference C. Treaty of Versailles
B. Malfour Declaration D.Balfour Declaration
6. Alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang sa mga bansang bumubuo sa Central Powers?
A. France C. Austria
B. Germany D. Hungary
7. Ito ay isa sa naging epekto ng Unang Digmaang Pandaigdig sa Kanlurang Asya.
A. Natuklasan na sagana sa yamang dagat ang Kanlurang Asya.
B. Nadiskubre ang mina ng ginto sa Kanlurang Asya.
C. Natuklasan ang mina ng langis sa Kanlurang Asya.
D. Nadiskubre na sagana sa yamang gubat ang Kanlurang Asya.
8. Ang kasunduan na kapwa lilisanin ng Russia at Great Britain ang bansang Iran upang
makapagsarili at maging malaya.
A. Tehran Conference C. Treaty of Versailles
B. Malfour Declaration D. Balfour Declaration
9. Saan at kailan nagsimula ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig?
A. Russia, Setyembre 1939 C. Russia, Agosto 1914
B. Europe, Setyembre 1939 D. Europe, Agosto 1914
10. Bakit maituturing na pinakamahalagang pangyayaring naganap sa Asya ang pagtatapos ng
Ikalawang Digmaang Pandaigdig?
A. Dahil dito naganap ang pinakamaraming rebelyon.
B. Dahil dito natuklasan ang yamang likas ng Kanlurang Asya.
C. Dahil dito nabuo ang pagkakaisa ng mga nasyonalista.
D. Dahil dito inaasahang makakamit ang kalayaang minimithi ng mga bansa sa Timog at
Kanlurang Asya.
SUMMATIVE TEST 3-4
IN ARALPAN 7
Name: Date:
Section: Score:
Panuto: Basahing mabuti ang bawat pahayag at isulat ang titik ng tamang
sagot sa iyong sagutang papel.
1. Ano ang naging malaking impluwensiya sa mga kilusang nasyonalista sa Timog at Kanlurang
Asya?
A. Komunismo C. Pasismo
B. Demokrasya D. Politikal na Ideolohiya
2. Ito ay nakatuon sa mga patakarang pangkabuhayan ng bansa at paraan ng paghahati ng
kayamanan nito.
A. Komunismo C. Ideolohiyang pang-ekonomiya
B. Demokrasya D. Ideolohiyang pampolitika 10
3. Sino ang namuno sa malawakang pagpatay sa mga Hudyo?
A. Adolf Shingler C. Adolf Master
B. Adolf Sinclair D. Adolf Hitler
4. Ito ang ideolohiyang nakapokus sa paraan ng pamumuno at sa paraan ng pagpapatupad ng
batas sa mga mamamayan.
A. Komunismo C. Ideolohiyang pang-ekonomiya
B. Demokrasya D. Ideolohiyang pampolitika
5. Kailan naihayag ang kasarinlan ng Pakistan na kaalinsabay din ng bansang India?
A. Mayo 14, 1947 C. Pebrero 14, 1947
B. Mayo 14, 1948 D. Agosto 14, 1948
6. Sino ang Indian na nagpamalas ng isang moderatong nasyonalismo at kilala sa kanyang non-
violent means na pakikipaglaban?
A. Bal Gangadhar Tilak C. Mohandas Gandhi
B. Mohammad Ali Jinnah D. Swarmi Dayanand Saraswati
7. Alin sa mga sumusunod na bansa ang tinatawag na “Republika ng Takot”
A. Pakistan C. Israel
B. India D. Iraq
8. Ang kasukdulan ng mapait na nakaraan ng mga Hudyo ay ang ginawang pagpatay sa milyon-
milyong mga Hudyo na tinatawag na .
A. Holocaust C. Death March
B. Massacre D. Pilgrimage
9. Sino ang “Ama ng Kasarinlang Sri Lanka??
A. Bal Gangadhar Tilak C. Mohandas Gandhi
B. Don Stephen Senanayake D. Swarmi Dayanand Saraswati
10. Bakit itinuring na “Republika ng Takot” ang Iraq?
A. dahil bawat mamamayan ay may kaniya-kaniyang ideolohiya
B. dahil ang mga namuno dito ay walang takot sa Diyos
C. dahil bawat pagbabago ng pamahalaan ay madalas na humahantong sa karahasan
D. dahil bawat lider ng pamahalaan ay may iba’t ibang interes at paniniwala
ARALPAN 7
ANSWER’S KEY-1
1. D
2. A
3. C
4. A
5. C
6. D
7. A
8. B
9. A
10. D
ARALPAN 7
ANSWER’S KEY-2
1. C
2. D
3. D
4. A
5. D
6. D
7. B
8. D
9. D
10.A
ARALPAN 7
ANSWER’S KEY-3
1. A
2. D
3. B
4. D
5. C
6. A
7. C
8. A
9. B
10. D
ARALPAN 7
ANSWER’S KEY-4
1. B
2. C
3. D
4. D
5. A
6. C
7. D
8. A
9. B
10. C
ARALING PANLIPUNAN 7-3RD QUARTER EXAMINATION

More Related Content

What's hot

Mga ruta ng kalakalan
Mga ruta ng kalakalanMga ruta ng kalakalan
Mga ruta ng kalakalanIan Pascual
 
Week 1 third quarter ap7 (type a&b)
Week 1 third quarter ap7 (type a&b)Week 1 third quarter ap7 (type a&b)
Week 1 third quarter ap7 (type a&b)sharmain18
 
Kaugnayan ng Ibat Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang Nasyonalista
Kaugnayan ng Ibat  Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang NasyonalistaKaugnayan ng Ibat  Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang Nasyonalista
Kaugnayan ng Ibat Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang Nasyonalistaedmond84
 
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang AsyaKolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asyaedmond84
 
Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang AsyaNasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang AsyaPrexus Ambixus
 
Dahilan, Paraan, at Epekto ng Pananakop sa Silangan at Timog Silangang Asya.pptx
Dahilan, Paraan, at Epekto ng Pananakop sa Silangan at Timog Silangang Asya.pptxDahilan, Paraan, at Epekto ng Pananakop sa Silangan at Timog Silangang Asya.pptx
Dahilan, Paraan, at Epekto ng Pananakop sa Silangan at Timog Silangang Asya.pptxPaulineMae5
 
Ang ugnayan ng tao at kapaligiran sa paghubog ng kabihasnang asyano
Ang ugnayan ng tao at kapaligiran sa paghubog ng kabihasnang asyanoAng ugnayan ng tao at kapaligiran sa paghubog ng kabihasnang asyano
Ang ugnayan ng tao at kapaligiran sa paghubog ng kabihasnang asyanoJoelina May Orea
 
Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang AsyaPanahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang AsyaJamaica Olazo
 
Grade 8 Aral Pan Summative Test 1
Grade 8 Aral Pan Summative Test 1Grade 8 Aral Pan Summative Test 1
Grade 8 Aral Pan Summative Test 1DIEGO Pomarca
 
Mga pangunahing relihiyon sa mundo
Mga pangunahing relihiyon sa mundoMga pangunahing relihiyon sa mundo
Mga pangunahing relihiyon sa mundoMirasol C R
 
Araling Panlipunan - Kasaysayan ng Daigdig Module 4
Araling Panlipunan - Kasaysayan ng Daigdig Module 4Araling Panlipunan - Kasaysayan ng Daigdig Module 4
Araling Panlipunan - Kasaysayan ng Daigdig Module 4Jonathan Husain
 
Sinaunang kabihasnan sa asya
Sinaunang kabihasnan sa asyaSinaunang kabihasnan sa asya
Sinaunang kabihasnan sa asyaPadme Amidala
 
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2Nico Granada
 
AP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog Asya
AP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog AsyaAP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog Asya
AP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog AsyaJuan Miguel Palero
 

What's hot (20)

Dll ap7 quarter-3
Dll ap7 quarter-3Dll ap7 quarter-3
Dll ap7 quarter-3
 
Mga ruta ng kalakalan
Mga ruta ng kalakalanMga ruta ng kalakalan
Mga ruta ng kalakalan
 
7Melc4.pptx
7Melc4.pptx7Melc4.pptx
7Melc4.pptx
 
Week 1 third quarter ap7 (type a&b)
Week 1 third quarter ap7 (type a&b)Week 1 third quarter ap7 (type a&b)
Week 1 third quarter ap7 (type a&b)
 
Kaugnayan ng Ibat Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang Nasyonalista
Kaugnayan ng Ibat  Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang NasyonalistaKaugnayan ng Ibat  Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang Nasyonalista
Kaugnayan ng Ibat Ibang Ideolohiya sa mga Malawakang Nasyonalista
 
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang AsyaKolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
 
Antas ng pagpapahalaga
Antas ng pagpapahalagaAntas ng pagpapahalaga
Antas ng pagpapahalaga
 
Ap7 summative test
Ap7  summative testAp7  summative test
Ap7 summative test
 
Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang AsyaNasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya
 
Dahilan, Paraan, at Epekto ng Pananakop sa Silangan at Timog Silangang Asya.pptx
Dahilan, Paraan, at Epekto ng Pananakop sa Silangan at Timog Silangang Asya.pptxDahilan, Paraan, at Epekto ng Pananakop sa Silangan at Timog Silangang Asya.pptx
Dahilan, Paraan, at Epekto ng Pananakop sa Silangan at Timog Silangang Asya.pptx
 
Ang ugnayan ng tao at kapaligiran sa paghubog ng kabihasnang asyano
Ang ugnayan ng tao at kapaligiran sa paghubog ng kabihasnang asyanoAng ugnayan ng tao at kapaligiran sa paghubog ng kabihasnang asyano
Ang ugnayan ng tao at kapaligiran sa paghubog ng kabihasnang asyano
 
Kabihasnang sumer, indus at shang
Kabihasnang sumer, indus at shangKabihasnang sumer, indus at shang
Kabihasnang sumer, indus at shang
 
Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang AsyaPanahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Panahon ng Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
 
Kabihasnang indus
Kabihasnang indusKabihasnang indus
Kabihasnang indus
 
Grade 8 Aral Pan Summative Test 1
Grade 8 Aral Pan Summative Test 1Grade 8 Aral Pan Summative Test 1
Grade 8 Aral Pan Summative Test 1
 
Mga pangunahing relihiyon sa mundo
Mga pangunahing relihiyon sa mundoMga pangunahing relihiyon sa mundo
Mga pangunahing relihiyon sa mundo
 
Araling Panlipunan - Kasaysayan ng Daigdig Module 4
Araling Panlipunan - Kasaysayan ng Daigdig Module 4Araling Panlipunan - Kasaysayan ng Daigdig Module 4
Araling Panlipunan - Kasaysayan ng Daigdig Module 4
 
Sinaunang kabihasnan sa asya
Sinaunang kabihasnan sa asyaSinaunang kabihasnan sa asya
Sinaunang kabihasnan sa asya
 
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
 
AP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog Asya
AP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog AsyaAP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog Asya
AP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog Asya
 

Similar to ARALING PANLIPUNAN 7-3RD QUARTER EXAMINATION

Modyul 16 ang pag-unlad ng nasyonalismo
Modyul 16   ang pag-unlad ng nasyonalismoModyul 16   ang pag-unlad ng nasyonalismo
Modyul 16 ang pag-unlad ng nasyonalismo南 睿
 
Modyul 17 labanan ng mga bansa sa daigdig
Modyul 17   labanan ng mga bansa sa daigdigModyul 17   labanan ng mga bansa sa daigdig
Modyul 17 labanan ng mga bansa sa daigdig南 睿
 
AP-pagsusulit (1).pptx
AP-pagsusulit (1).pptxAP-pagsusulit (1).pptx
AP-pagsusulit (1).pptxOlivaFortich1
 
Ikatlong markahan -Araling Panlipunan 8 (Kasaysayan ng Daigdig)
Ikatlong markahan -Araling Panlipunan 8 (Kasaysayan ng Daigdig)Ikatlong markahan -Araling Panlipunan 8 (Kasaysayan ng Daigdig)
Ikatlong markahan -Araling Panlipunan 8 (Kasaysayan ng Daigdig)gladysclyne
 
PRE-TEST_ARALING PANLIPUNAN 6.docx
PRE-TEST_ARALING PANLIPUNAN 6.docxPRE-TEST_ARALING PANLIPUNAN 6.docx
PRE-TEST_ARALING PANLIPUNAN 6.docxcarlo658387
 
AP7 - Q3, Module 4, Week 4 to 5, March 21-31.pptx
AP7 - Q3, Module 4, Week 4 to 5, March 21-31.pptxAP7 - Q3, Module 4, Week 4 to 5, March 21-31.pptx
AP7 - Q3, Module 4, Week 4 to 5, March 21-31.pptxJuAnTuRo
 
IKATLONG MARKAHAN SA ARALING PANLIPUNAN 7.docx
IKATLONG MARKAHAN SA ARALING PANLIPUNAN 7.docxIKATLONG MARKAHAN SA ARALING PANLIPUNAN 7.docx
IKATLONG MARKAHAN SA ARALING PANLIPUNAN 7.docxMariaJosieCafranca
 
Q4 AP 8 -REVIEWER.pptx
Q4 AP 8 -REVIEWER.pptxQ4 AP 8 -REVIEWER.pptx
Q4 AP 8 -REVIEWER.pptxPaulineMae5
 
1st Summative test ARALING PANLIPUNAN.docx
1st Summative test ARALING PANLIPUNAN.docx1st Summative test ARALING PANLIPUNAN.docx
1st Summative test ARALING PANLIPUNAN.docxMelchorFerrera
 
Ikaapat na Markahang Pagsusulit - AP7
Ikaapat na Markahang Pagsusulit - AP7Ikaapat na Markahang Pagsusulit - AP7
Ikaapat na Markahang Pagsusulit - AP7ExcelsaNina Bacol
 
Q3 - AP 7 Reviewer...................pdf
Q3 - AP 7 Reviewer...................pdfQ3 - AP 7 Reviewer...................pdf
Q3 - AP 7 Reviewer...................pdfPaulineMae5
 
I kaapat na markahan- Araling Panlipunan 8 (Kasaysayan ng Daigdig)
I kaapat na markahan- Araling Panlipunan 8 (Kasaysayan ng Daigdig)I kaapat na markahan- Araling Panlipunan 8 (Kasaysayan ng Daigdig)
I kaapat na markahan- Araling Panlipunan 8 (Kasaysayan ng Daigdig)gladysclyne
 
GABAY SA PAGTUTURO MODYUL 4 ANG KONTEMPORARYONG DAIGDIG
GABAY SA PAGTUTURO MODYUL 4 ANG KONTEMPORARYONG DAIGDIGGABAY SA PAGTUTURO MODYUL 4 ANG KONTEMPORARYONG DAIGDIG
GABAY SA PAGTUTURO MODYUL 4 ANG KONTEMPORARYONG DAIGDIGPrecious Sison-Cerdoncillo
 
Banghay aralin sa arpan 6 pananakop ng mga hapones
Banghay aralin sa arpan 6  pananakop ng mga haponesBanghay aralin sa arpan 6  pananakop ng mga hapones
Banghay aralin sa arpan 6 pananakop ng mga haponescyril gomez
 
K 12 Kasaysayan ng Daigdig A.P. 9 Module (Fourth Quarter)
K 12 Kasaysayan ng Daigdig A.P. 9 Module (Fourth Quarter)K 12 Kasaysayan ng Daigdig A.P. 9 Module (Fourth Quarter)
K 12 Kasaysayan ng Daigdig A.P. 9 Module (Fourth Quarter)Jhing Pantaleon
 

Similar to ARALING PANLIPUNAN 7-3RD QUARTER EXAMINATION (20)

PT_ARALING PANLIPUNAN 6_Q1.docx
PT_ARALING PANLIPUNAN 6_Q1.docxPT_ARALING PANLIPUNAN 6_Q1.docx
PT_ARALING PANLIPUNAN 6_Q1.docx
 
Modyul 16 ang pag-unlad ng nasyonalismo
Modyul 16   ang pag-unlad ng nasyonalismoModyul 16   ang pag-unlad ng nasyonalismo
Modyul 16 ang pag-unlad ng nasyonalismo
 
Modyul 17 labanan ng mga bansa sa daigdig
Modyul 17   labanan ng mga bansa sa daigdigModyul 17   labanan ng mga bansa sa daigdig
Modyul 17 labanan ng mga bansa sa daigdig
 
AP-pagsusulit (1).pptx
AP-pagsusulit (1).pptxAP-pagsusulit (1).pptx
AP-pagsusulit (1).pptx
 
Ikatlong markahan -Araling Panlipunan 8 (Kasaysayan ng Daigdig)
Ikatlong markahan -Araling Panlipunan 8 (Kasaysayan ng Daigdig)Ikatlong markahan -Araling Panlipunan 8 (Kasaysayan ng Daigdig)
Ikatlong markahan -Araling Panlipunan 8 (Kasaysayan ng Daigdig)
 
PRE-TEST_ARALING PANLIPUNAN 6.docx
PRE-TEST_ARALING PANLIPUNAN 6.docxPRE-TEST_ARALING PANLIPUNAN 6.docx
PRE-TEST_ARALING PANLIPUNAN 6.docx
 
AP7 - Q3, Module 4, Week 4 to 5, March 21-31.pptx
AP7 - Q3, Module 4, Week 4 to 5, March 21-31.pptxAP7 - Q3, Module 4, Week 4 to 5, March 21-31.pptx
AP7 - Q3, Module 4, Week 4 to 5, March 21-31.pptx
 
IKATLONG MARKAHAN SA ARALING PANLIPUNAN 7.docx
IKATLONG MARKAHAN SA ARALING PANLIPUNAN 7.docxIKATLONG MARKAHAN SA ARALING PANLIPUNAN 7.docx
IKATLONG MARKAHAN SA ARALING PANLIPUNAN 7.docx
 
Q4 AP 8 -REVIEWER.pptx
Q4 AP 8 -REVIEWER.pptxQ4 AP 8 -REVIEWER.pptx
Q4 AP 8 -REVIEWER.pptx
 
1st Summative test ARALING PANLIPUNAN.docx
1st Summative test ARALING PANLIPUNAN.docx1st Summative test ARALING PANLIPUNAN.docx
1st Summative test ARALING PANLIPUNAN.docx
 
Ikaapat na Markahang Pagsusulit - AP7
Ikaapat na Markahang Pagsusulit - AP7Ikaapat na Markahang Pagsusulit - AP7
Ikaapat na Markahang Pagsusulit - AP7
 
IKAAPAT NA MARKAHAN KASAYSAYAN NG DAIGDIG
IKAAPAT NA MARKAHAN KASAYSAYAN NG DAIGDIGIKAAPAT NA MARKAHAN KASAYSAYAN NG DAIGDIG
IKAAPAT NA MARKAHAN KASAYSAYAN NG DAIGDIG
 
Q3 - AP 7 Reviewer...................pdf
Q3 - AP 7 Reviewer...................pdfQ3 - AP 7 Reviewer...................pdf
Q3 - AP 7 Reviewer...................pdf
 
I kaapat na markahan- Araling Panlipunan 8 (Kasaysayan ng Daigdig)
I kaapat na markahan- Araling Panlipunan 8 (Kasaysayan ng Daigdig)I kaapat na markahan- Araling Panlipunan 8 (Kasaysayan ng Daigdig)
I kaapat na markahan- Araling Panlipunan 8 (Kasaysayan ng Daigdig)
 
GABAY SA PAGTUTURO MODYUL 4 ANG KONTEMPORARYONG DAIGDIG
GABAY SA PAGTUTURO MODYUL 4 ANG KONTEMPORARYONG DAIGDIGGABAY SA PAGTUTURO MODYUL 4 ANG KONTEMPORARYONG DAIGDIG
GABAY SA PAGTUTURO MODYUL 4 ANG KONTEMPORARYONG DAIGDIG
 
1st PT_AP 6.docx
1st PT_AP 6.docx1st PT_AP 6.docx
1st PT_AP 6.docx
 
Banghay aralin sa arpan 6 pananakop ng mga hapones
Banghay aralin sa arpan 6  pananakop ng mga haponesBanghay aralin sa arpan 6  pananakop ng mga hapones
Banghay aralin sa arpan 6 pananakop ng mga hapones
 
K 12 Kasaysayan ng Daigdig A.P. 9 Module (Fourth Quarter)
K 12 Kasaysayan ng Daigdig A.P. 9 Module (Fourth Quarter)K 12 Kasaysayan ng Daigdig A.P. 9 Module (Fourth Quarter)
K 12 Kasaysayan ng Daigdig A.P. 9 Module (Fourth Quarter)
 
Ap module (unit 4)
Ap module (unit 4)Ap module (unit 4)
Ap module (unit 4)
 
AP G8/G9 lm q4
AP G8/G9 lm q4AP G8/G9 lm q4
AP G8/G9 lm q4
 

Recently uploaded

6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdfEdbrianMarkMApostol
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCRichardProtasio1
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...AnjillyAIbrahim
 
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYQ4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYYamAltib
 
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxRioOrpiano1
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxJeneferSaloritos
 
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOlaranangeva7
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYARonalynGatelaCajudo
 
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptxBernsPadua
 
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNNPagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNNRenzlorezo
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxlericacbrocano
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxMaestroSonnyTV
 
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawBanghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawMichaelJawhare
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)RonalynGatelaCajudo
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...mtmedel20in0037
 
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptxSEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptxDahlvinJaro
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationkimdavidmerana03
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxLucy Datuin
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxitsjewdye
 

Recently uploaded (20)

6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
 
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYQ4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
 
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
 
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
 
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNNPagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
 
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawBanghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
 
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptxSEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 

ARALING PANLIPUNAN 7-3RD QUARTER EXAMINATION

  • 1. SUMMATIVE TEST 3-1 IN ARALPAN 7 Name: Date: Section: Score: Panuto: Basahing mabuti ang bawat pahayag at isulat ang titik ng tamang sagot. 1. Ito ay galing sa salitang Latin na “colonus” na ang ibig sabihin ay magsasaka. A. Imperyalismo B. Kolonyalismo C. Komunismo D. Nasyonalismo 2. Ang salitang Pranses na Renaissance ay may ibig sabihin na . A. Muling Pagsilang B. Muling Pagkabukas C. Muling Pagsibol D. Muling Pagkabuhay 3. Isang prinsipyong pang-ekonomiya na kung saan ang bansang may maraming ginto at pilak ay may pagkakataong tatanghaling mayamang bansa A. Imperyalismo B. Komunismo C. Merkantilismo D. Nasyonalismo 4. Ang imperyalismo ay galing sa salitang Latin na Imperium, na ang ibig sabihin ay A. Command B. Mandate C. Order D. Request 5. Ang aklat na inilimbag ni Marco Polo na naglalaman ng kanyang mga nakikita at nararanasan sa kanyang paglalakbay sa iba’t ibang panig ng Asya. A. “The Quest of Marco Polo” B. The Adventure of Marco Polo” C. “The Travels of Marco Polo” D. “The Trip of Marco Polo” 6. Ang mga sumusunod ay mga dahilan na nagbunsod sa mga kanluranin na magtungo sa Asya, maliban sa isa. paksa inilahad inilahad na may kinalaman sa paksa Organisasyon Organisado ang paksa at maayos ang presentasyon Organisado ang paksa subalit hindi maayos ang presentasyon Hindi masyadong organisado ang paksa at presentasyon Hindi organisado ang paksa at presentasy on Kabuuan 10 A. Mga Krusada B. Merkantilismo C. Paglalakbay ni Marco Polo D. Pagbagsak ng Moluccas 7. Ang kilusang inilunsad ng simbahan at ng mga Kristiyanong hari upang mabawi ang banal na lugar, ang Jerusalem sa Israel
  • 2. A. Krusada B. Pilgrimage C. Prosesyon D. Quest 8. Isang Asyanong teritoryo na pinakamalapit sa Europe na naging ruta ng kalakalan ng mga Europeo papuntang Silangan A. China B. Constantinople C. Japan D. Korea 9. Ito ay nag-iwan ng malaking pagbabago sa pamumuhay ng lipunan at kabihasnan ng mundo. A. Panahon ng eksplorasyon B. Panahon ng pagtuklas C. Panahon ng pananakop D. Panahon ng Pangangalakal 10. Bakit nahikayat ang mga Europeo na magtungo sa Asya pagkatapos nilang mabasa ang aklat na inilimbag ni Marco Polo? A. Dahil, inilalarawan ni Marco Polo ang kabutihang-asal ng mga Asyano B. Dahil, ipinakita ni Marco Polo ang maayos na pamamalakad ng mga pinuno ng kabihasnan C. Dahil, may maayos na samahan ang bawat mamamayan dito D. Dahil, sa inilarawan ni Marco Polo ang kagandahan at karangyaan sa mga bansa sa Asya.
  • 3. SUMMATIVE TEST 3-2 IN ARALPAN 7 Name: Date: Section: Score: Panuto: Basahing mabuti ang bawat pahayag at isulat ang titik ng tamang sagot sa sagutang papel. 1. Ang nangunang lider na nasyonalista sa India na nagpakita ng mapayapang paraan sa paghingi ng kalayaan (non-violent means) A. Ibn Saud C. Mohandas Gandhi B. Jawaharlal Nehru D. Mustafa Kemal Ataturk 2. Ito ay damdaming makabayan na maipakikita sa matinding pagmamahal at pagpapahalaga sa Inang-bayan. A. Komunismo B. Kolonyalismo C. Merkantilismo D. Nasyonalismo 3. Ang rebelyong naganap dahil tinutulan nila ang pagtatangi o racial discrimination ng mga Ingles. A. Rebelyong Muslim C. Rebelyong Hindu B. Rebelyong Amritsar D. Rebelyong Sepoy 4. Ito ang sistematiko at malawakang pagpatay ng mga German Nazi sa mga Jew o Israelite A. Holocaust B. Massacre C. Murder D. Salvage 5. Ito ang pag-uwi sa Palestine ng mga Jew mula sa iba’t ibang panig ng daigdig A. Lionism B. Mionism C. Patrionism D. Zionism 6. Ang namuno sa bansang Turkey upang humingi ng kalayaan at nagsulong upang maging isang republika bansang Turkey A. Ibn Saud C. Mohandas Gandhi B. Mohammed Ali Jinah D. Mustafa Kemal Ataturk 7. Ang mga sumusunod ay mga non-violent means na pakikipaglaban na ginawa ni Mohandas Gandhi, maliban sa isa A. hindi pagbayad ng buwis
  • 4. B. pamumuno sa isang rebelyon C. hindi pagsunod sa pamahalaan D. pagtangkilik sa sariling produkto at hindi ang produkto ng Ingles 8. Ang pagkakaisa ay makikita sa pamamagitan ng . A. pagkawatak-watak C. pag-aaway-away B. pagkahiwa-hiwalay D. pagkabuklod-buklod 9. Ang mga sumusunod ang nagbigay-daan sa pag-usbong ng nasyonalismo sa Asya, maliban sa isa. A. pananakop C. pagtatanggi ng lahi B. pagsamantala D.pagkakaroon ng kapayapaan 10. Ang mga sumusunod ay nagpapapakita ng manipestasyong Nasyonalismo ang nanaig sa isang bansa, maliban sa isa. A. Pagtangkilik sa banyagang produkto at hindi ang sariling gawa. B. May pagkakaisa, na makikita sa pagtutulungan at pagkakabuklodbuklod ng mamamayan sa iisang kultura, saloobin at hangarin. C. May pagmamahal at pagtangkilik sa mga produkto, ideya, at kultura ng sariling bayan. D. Pagiging makatuwiran at makatarungan at ang kahandaan ng isang tao na magtanggol at mamatay para sa bayan
  • 5. SUMMATIVE TEST 3-3 IN ARALPAN 7 Name: Date: Section: Score: Panuto: Basahing mabuti ang bawat pahayag at isulat ang titik ng tamang sagot sa iyong sagutang papel. 1. Kailan sumiklab ang Unang Digmaang Pandaigdig? A. Agosto 1914 C. Setyembre 1939 B. Setyembre 1914 D. Agosto 1939 2. Alin sa mga sumusunod na bansa ang hindi kabilang sa allies? A. France C. Russia B. England D. Hungary 3. Isa sa naging dahilan ng pagsiklab ng Unang Digmaang Pandaigdig ay ang pagkamatay ni . A. Archduke Francis Arthur C. Archduke Francis Nicholas B. Archduke Francis Ferdinand D. Archduke Francis Michael 4. Dito nakasaad na ang Palistine ay bubuksan sa mga Jew o Israelite upang maging kanilang tahanan o homeland. A. Tehran Conference C. Treaty of Versailles B. Malfour Declaration D.Balfour Declaration 5. Ang naghudyat sa pagtatapos ng Unang Digmang Pandaigdig ay ang____. A. Tehran Conference C. Treaty of Versailles B. Malfour Declaration D.Balfour Declaration 6. Alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang sa mga bansang bumubuo sa Central Powers? A. France C. Austria B. Germany D. Hungary 7. Ito ay isa sa naging epekto ng Unang Digmaang Pandaigdig sa Kanlurang Asya. A. Natuklasan na sagana sa yamang dagat ang Kanlurang Asya. B. Nadiskubre ang mina ng ginto sa Kanlurang Asya. C. Natuklasan ang mina ng langis sa Kanlurang Asya. D. Nadiskubre na sagana sa yamang gubat ang Kanlurang Asya. 8. Ang kasunduan na kapwa lilisanin ng Russia at Great Britain ang bansang Iran upang makapagsarili at maging malaya. A. Tehran Conference C. Treaty of Versailles B. Malfour Declaration D. Balfour Declaration 9. Saan at kailan nagsimula ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig?
  • 6. A. Russia, Setyembre 1939 C. Russia, Agosto 1914 B. Europe, Setyembre 1939 D. Europe, Agosto 1914 10. Bakit maituturing na pinakamahalagang pangyayaring naganap sa Asya ang pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig? A. Dahil dito naganap ang pinakamaraming rebelyon. B. Dahil dito natuklasan ang yamang likas ng Kanlurang Asya. C. Dahil dito nabuo ang pagkakaisa ng mga nasyonalista. D. Dahil dito inaasahang makakamit ang kalayaang minimithi ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya.
  • 7. SUMMATIVE TEST 3-4 IN ARALPAN 7 Name: Date: Section: Score: Panuto: Basahing mabuti ang bawat pahayag at isulat ang titik ng tamang sagot sa iyong sagutang papel. 1. Ano ang naging malaking impluwensiya sa mga kilusang nasyonalista sa Timog at Kanlurang Asya? A. Komunismo C. Pasismo B. Demokrasya D. Politikal na Ideolohiya 2. Ito ay nakatuon sa mga patakarang pangkabuhayan ng bansa at paraan ng paghahati ng kayamanan nito. A. Komunismo C. Ideolohiyang pang-ekonomiya B. Demokrasya D. Ideolohiyang pampolitika 10 3. Sino ang namuno sa malawakang pagpatay sa mga Hudyo? A. Adolf Shingler C. Adolf Master B. Adolf Sinclair D. Adolf Hitler 4. Ito ang ideolohiyang nakapokus sa paraan ng pamumuno at sa paraan ng pagpapatupad ng batas sa mga mamamayan. A. Komunismo C. Ideolohiyang pang-ekonomiya B. Demokrasya D. Ideolohiyang pampolitika 5. Kailan naihayag ang kasarinlan ng Pakistan na kaalinsabay din ng bansang India? A. Mayo 14, 1947 C. Pebrero 14, 1947 B. Mayo 14, 1948 D. Agosto 14, 1948 6. Sino ang Indian na nagpamalas ng isang moderatong nasyonalismo at kilala sa kanyang non- violent means na pakikipaglaban?
  • 8. A. Bal Gangadhar Tilak C. Mohandas Gandhi B. Mohammad Ali Jinnah D. Swarmi Dayanand Saraswati 7. Alin sa mga sumusunod na bansa ang tinatawag na “Republika ng Takot” A. Pakistan C. Israel B. India D. Iraq 8. Ang kasukdulan ng mapait na nakaraan ng mga Hudyo ay ang ginawang pagpatay sa milyon- milyong mga Hudyo na tinatawag na . A. Holocaust C. Death March B. Massacre D. Pilgrimage 9. Sino ang “Ama ng Kasarinlang Sri Lanka?? A. Bal Gangadhar Tilak C. Mohandas Gandhi B. Don Stephen Senanayake D. Swarmi Dayanand Saraswati 10. Bakit itinuring na “Republika ng Takot” ang Iraq? A. dahil bawat mamamayan ay may kaniya-kaniyang ideolohiya B. dahil ang mga namuno dito ay walang takot sa Diyos C. dahil bawat pagbabago ng pamahalaan ay madalas na humahantong sa karahasan D. dahil bawat lider ng pamahalaan ay may iba’t ibang interes at paniniwala
  • 9. ARALPAN 7 ANSWER’S KEY-1 1. D 2. A 3. C 4. A 5. C 6. D 7. A 8. B 9. A 10. D ARALPAN 7 ANSWER’S KEY-2 1. C 2. D 3. D 4. A 5. D 6. D 7. B 8. D 9. D 10.A ARALPAN 7 ANSWER’S KEY-3 1. A 2. D 3. B 4. D 5. C 6. A 7. C 8. A 9. B 10. D ARALPAN 7 ANSWER’S KEY-4 1. B 2. C 3. D 4. D 5. A 6. C 7. D 8. A 9. B 10. C