KONTEMPORARYONG ISYU (Grade 10)
Disclaimer:
All of the pictures and pieces of information on this site are the property of their respective owners. I do not hold any copyright in regards to these pictures and information. These pictures have been collected from different public sources including various websites, considered to be in the public domain. If anyone has any objection to display of any picture, image or information, it may be brought to my notice by sending an email (contact me) & the disputed media will be removed immediately, after verification of the claim.
KONTEMPORARYONG ISYU (Grade 10)
Disclaimer:
All of the pictures and pieces of information on this site are the property of their respective owners. I do not hold any copyright in regards to these pictures and information. These pictures have been collected from different public sources including various websites, considered to be in the public domain. If anyone has any objection to display of any picture, image or information, it may be brought to my notice by sending an email (contact me) & the disputed media will be removed immediately, after verification of the claim.
Mga Suliraning Pangkapaligiran at Kalagayang Ekolohikal ng Asya
Aralin 3 Tugon sa mga Isyu sa Kasarian at Lipunan
1. Tugon sa Mga Isyu sa
KASARIAN AT LIPUNAN
Inihanda ni EDMOND R. LOZANO
ARALIN 3: SAN ISIDRO NHS
#SEX #ROLE #GENDER #3rd Quarter#UNIVERSE#ACTION #ISSUE #GENDER #3rd Quarter#COMMUNITY
2. PAMANTAYAN SA PAGKATUTO:
- Nasusuri ang tugon ng pandaigdigang
samahan sa karahasan at diskriminasyon.
(AP10IKL-IIIg-8)
#SEX #ROLE #GENDER
-Napahahalagahan ang tugon ng
pandaigdigang samahan sa karahasan at
diskriminasyon.
(AP10IKL-IIIh-9)
#3rd Quarter
3. -Sa nakalipas na aralin, nasuri ninyo ang mga
isyu at hamong may kaugnayan sa Kasarian at
Lipunan na nararanasan hindi lamang sa
Pilipinas maging sa iba’t ibang bahagi ng
daigdig.
-Sa araling ito, pagtutuunan ng pansin
ang mga hakbang na ginagawa ng pamahalaan
upang matugunan ang mga isyu at hamon sa
Kasarian at Lipunan.
#SEX #ROLE #GENDER #3rd Quarter
Handa ka na ba?
4. ANG MGA PRINSIPYO NG
YOGYAKARTA
Inihanda ni EDMOND R. LOZANO
PAKSA: SAN ISIDRO NHS
#SEX #ROLE #GENDER #3rd Quarter#UNIVERSE
5. ANG MGA PRINSIPYO NG
YOGYAKARTA
Sa patuloy na hayagang
pakikilahok ng mga LGBT sa
lipunan, patuloy ring lumalakas
ang kanilang boses upang
tugunan ang kanilang mga
hinaing tungkol sa di-pantay na
pagtingin at karapatan.
#SEX #ROLE #GENDER #3rd Quarter
6. -Nasa 27 eksperto sa sexual orientation at
gender identity o SOGI na nagmula sa iba’t
ibang bahagi ng daigdig ang nagtipon-
tipon sa YOGYAKARTA, INDONESIA noong
ika-6 hanggang ika-9 ng Nobyembre, 2006
upang pagtibayin ang mga prinsipyong
makatutulong sa pagkakapantay-pantay
ng mga LGBT.
ANG MGA PRINSIPYO NG
YOGYAKARTA
#SEX #ROLE #GENDER #3rd Quarter
INDONESIA
7. ANG MGA PRINSIPYO NG
YOGYAKARTA
- Ito ay binubuo ng 29 na
prinsipyong nakaayon sa
Universal Declaration of Human
Rights o UDHR at ilang mga
rekomendasiyon.
-PRINSIPYO 1
-PRINSIPYO 2
-PRINSIPYO 4
-PRINSIPYO 10
-PRINSIPYO 16
-PRINSIPYO 25
-PRINSIPYO 12
#SEX #ROLE #GENDER #3rd Quarter
8. 17
-Lahat ng tao ay isinilang na malaya at
pantay sa dignidad at mga karapatan.
Bawat isa, anuman ang sexual
orientation at gender identity ay
nararapat na ganap na magtamasa ng
lahat ng karapatang pantao.
PRINSIPYO 1:
#KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
ANG MGA PRINSIPYO NG
YOGYAKARTA
PRINSIPYO 1
PRINSIPYO 2
PRINSIPYO 4
PRINSIPYO 10
PRINSIPYO 16
PRINSIPYO 25
ANG KARAPATAN SA UNIBERSAL NA
PAGTATAMASA NG MGA
KARAPATANG PANTAO
PRINSIPYO 12
9. 17
-Bawat isa ay may karapatang magtamasa
ng lahat ng karapatang pantao nang
walang diskriminasiyong nag-uugat sa
oryentasyong seksuwal o
pagkakakilanlang pangkasarian.
Dapat kilalanin na ang lahat ay pantay-
pantay sa batas at sa proteksiyon nito,
nang walang anumang diskriminasiyon.
Ipagbabawal sa batas ang ganoong
diskriminasiyon at titiyakin, para sa lahat.
#SYMBOL#KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
PRINSIPYO 2:
ANG MGA PRINSIPYO NG
YOGYAKARTA
PRINSIPYO 1
PRINSIPYO 2
PRINSIPYO 4
PRINSIPYO 10
PRINSIPYO 16
PRINSIPYO 25
ANG MGA KARAPATAN SA
PAGKAKAPANTAY-PANTAY AT
KALAYAAN SA DISKRIMINASYON
PRINSIPYO 1
PRINSIPYO 2
PRINSIPYO 4
PRINSIPYO 10
PRINSIPYO 16
PRINSIPYO 25
PRINSIPYO 12
10. 17
-Karapatan ng lahat ang mabuhay. Walang
sinuman ang maaaring basta na lamang
pagkaitan ng buhay sa anumang dahilan,
kabilang ang may kaugnayan sa sexual
orientation at gender identity.
-Ang parusang kamatayan ay hindi
ipapataw sa sinuman dahil sa sexual
orientation at gender identity
#KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
PRINSIPYO 4:
ANG MGA PRINSIPYO NG
YOGYAKARTA
PRINSIPYO 1
PRINSIPYO 2
PRINSIPYO 4
PRINSIPYO 10
PRINSIPYO 16
PRINSIPYO 25
KARAPATAN MABUHAY
PRINSIPYO 1
PRINSIPYO 2
PRINSIPYO 4
PRINSIPYO 10
PRINSIPYO 16
PRINSIPYO 25
PRINSIPYO 12
11. 17
#SYMBOL#KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
PRINSIPYO 10:
ANG MGA PRINSIPYO NG
YOGYAKARTA
PRINSIPYO 1
PRINSIPYO 2
PRINSIPYO 4
PRINSIPYO 10
PRINSIPYO 16
PRINSIPYO 25
PRINSIPYO 1
PRINSIPYO 2
PRINSIPYO 4
PRINSIPYO 10
PRINSIPYO 16
PRINSIPYO 25
PRINSIPYO 12
-ANG KARAPATAN LABAN SA
TORTURE AT SA MALUPIT,
MAKAHAYOP O
MAPANGHIYANG PAGTRATO
SA TAO
12. 17
#SYMBOL#KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
PRINSIPYO 12:
ANG MGA PRINSIPYO NG
YOGYAKARTA
PRINSIPYO 1
PRINSIPYO 2
PRINSIPYO 4
PRINSIPYO 10
PRINSIPYO 16
PRINSIPYO 25
ANG KARAPATAN SA TRABAHO
PRINSIPYO 1
PRINSIPYO 2
PRINSIPYO 4
PRINSIPYO 10
PRINSIPYO 16
PRINSIPYO 25
PRINSIPYO 12
-Ang lahat ay may karapatan sa disente at
produktibong trabaho, samakatarungan at
paborableng mga kondisyon sa paggawa,
at sa proteksyon laban sa disempleyo at
diskriminasiyong nag-uugat sa sexual
orientation at gender identity
13. 17
Ang lahat ay may karapatan sa
edukasyon nang walang
diskriminasiyong nag-uugat at
sanhi ng sexual orientation at
gender identity
#SYMBOL#KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
PRINSIPYO 16:
ANG MGA PRINSIPYO NG
YOGYAKARTA
PRINSIPYO 1
PRINSIPYO 2
PRINSIPYO 4
PRINSIPYO 10
PRINSIPYO 16
PRINSIPYO 25
ANG KARAPATAN SA EDUKASYON
PRINSIPYO 1
PRINSIPYO 2
PRINSIPYO 4
PRINSIPYO 10
PRINSIPYO 16
PRINSIPYO 25
PRINSIPYO 12
14. 17
Bawat mamamayan ay may karapatang sumali
sa mga usaping publiko, kabilang ang
karapatang mahalal, lumahok sa pagbubuo ng
mga patakarang may kinalaman sa kaniyang
kapakanan; at upang mabigyan ng pantay na
serbisyo-publiko at trabaho sa mga
pampublikong ahensiya, kabilang ang
pagseserbisyo sa pulisya at militar, nang
walang diskriminasiyong sanhi ng sexual
orientation at gender identity
#KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
PRINSIPYO 25:
ANG MGA PRINSIPYO NG
YOGYAKARTA
PRINSIPYO 1
PRINSIPYO 2
PRINSIPYO 4
PRINSIPYO 10
PRINSIPYO 16
PRINSIPYO 25ANG KARAPATANG LUMAHOK SA
BUHAY-PAMPUBLIKO
PRINSIPYO 1
PRINSIPYO 2
PRINSIPYO 4
PRINSIPYO 10
PRINSIPYO 16
PRINSIPYO 25
PRINSIPYO 12
15. 17
“LGBT RIGHTS ARE HUMAN RIGHTS”
-Ito ang mga katagang winika ni dating
UN Secretary General Ban Ki-Moon
upang hikayatin ang mga miyembrong
estado na wakasan na ang mga pang-
aapi at pang- aabuso laban sa mga
LGBT.
BAN KI MOON
#KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
ANG MGA PRINSIPYO NG
YOGYAKARTA
16. LGBT RIGHTS
ARE HUMAN
RIGHTS
Sa discussion web sa
kaliwa, ipasulat kung
sila ay sumasang-ayon
o hindi sa nasabing
pahayag.
DISCUSSION WEB
#ACTION #ISSUE #GENDER #3rd Quarter#COMMUNITY
17. PAMPROSESONG TANONG:
1. Ano ang mga dahilan mo kung
bakit sumang-ayon o hindi ka sa
pahayag ni UN Sec Gen Ban Ki-
Moon? Bakit?
2. Naging madali ba sainyo ng
kapareha mo na makabuo ng
konklusyon sa kabila ng pagkakaiba
ninyo ng pananaw ukol sa isyu?
Bakit?
#ACTION #ISSUE #GENDER #3rd Quarter#COMMUNITY
18. AWIT TUGON:
-Bumuo ng isang awit na
nagpapakita ng tugon nyo sa
mga isyu ng kasarian sa ating
bansa. Ang awit na mabubuo ay
batay sa pagkakaunawa sa
karapatan ng mga
miyembro ng LGBT.
19. Ang presentasyon ng awit ay mamarkahan sa
mga sumusunod na rubrics:
RUBRICS SA PAGMAMARKA:
Nilalaman – 10 pts
Presentason – 10 pts
Kaayusan- 5 pts
Kabuuan – 25 pts
20. Convention on the Elimination of All
Forms of Discrimination Against Women
Inihanda ni EDMOND R. LOZANO
PAKSA: SAN ISIDRO NHS
#SEX #ROLE #GENDER #3rd Quarter#UNIVERSE
21. PAMANTAYAN SA PAGKATUTO:
-Napahahalagahan ang tugon ng
pamahalaang Pilipinas sa mga isyu ng
karahasan at diskriminasyon. (AP10IKL-
IIIi-10)
Nakagagawa ng malikhaing hakbang na
nagsusulong ng pagtanggap at paggalang
sa kasarian na nagtataguyod ng
pagkakapantay-pantay ng tao bilang
kasapi ng pamayanan
(AP10IKL-IIIj-11)
#KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
22. 17
-Ang CEDAW ay ang Convention on
the Elimination of All Forms of
Discrimination Against Women.
-Karaniwang inilalarawan bilang
International Bill for Women, kilala
din ito bilang The Women’s
Convention o ang United Nations
Treaty for the Rights of Women.
#SYMBOL
CEDAW
#KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
Convention on the Elimination of All
Forms of Discrimination Against Women
23. 17
Ito ang kauna-unahan at tanging
internasyunal na kasunduan na
komprehensibong tumatalakay sa
karapatan ng kababaihan hindi
lamang sa sibil at politikal na
larangan kundi gayundin sa aspetong
kultural, pang- ekonomiya,
panlipunan at pampamilya.
#SYMBOL
CEDAW
#KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
Convention on the Elimination of All
Forms of Discrimination Against Women
24. 17
Inaprubahan ng United Nations General
Assembly ang CEDAW noong Disyembre
18,1979 noong UN Decade for Women.
Pumirma ang Pilipinas sa CEDAW noong
Hulyo 15, 1980, at niratipika ito noong
Agosto 5, 1981.
#SYMBOL
CEDAW
#KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
Convention on the Elimination of All
Forms of Discrimination Against Women
25. 17
Kasunod sa Convention of the Rights of the
Child, ang CEDAW ang pangalawang
kasunduan na may pinakamaraming
bansang nagratipika. Umaabot na sa 180
bansa mula sa 191 na lumagda o State
parties noong Marso 2005. Unang
ipinatupad ang kasunduan noong
Setyembre 3, 1981 o 25 taon na ang
nakakaraan noong 2006, pero kaunti pa
lang ang nakakaalam nito.
#SYMBOL
CEDAW
#KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD QUARTER
Convention on the Elimination of All
Forms of Discrimination Against Women
26. LAYUNIN NG CEDAW
1. Nilalayon nitong itaguyod ang tunay na
pagkakapantay-pantay sa
kababaihan. Inaatasan nito ang mga estado
na magdala ng konkretong resulta sa buhay
ng kababaihan.
2. Kasama rito ang prinsipyo ng obligasyon
ng estado. Ibig sabihin, may
mga responsibilidad ang estado sa
kababaihan na kailanma’y hindi nito
maaring bawiin.
27. LAYUNIN NG CEDAW
.
4. Inaatasan nito ang mga state parties na
sugpuin ang anumang paglabag sa
karapatan ng kababaihan hindi lamang ng
mga institusyon at opisyal sa gobyerno,
kundi gayundin ng mga pribadong
indibidwal o grupo.
3. Ipinagbabawal nito ang lahat ng
aksiyon o patakarang umaagrabyado sa
kababaihan, anumang layunin ng mga
ito
28. LAYUNIN NG CEDAW
5. Kinikilala nito ang kapangyarihan ng
kultura at tradisyon sa pagpigil ng
karapatan ng babae, at hinahamon nito
ang State parties na baguhin ang mga
stereotype, kostumbre at mga gawi na
nagdidiskrimina sa babae.
30. EPEKTO NG CEDAW
1. Ipawalang-bisa ang lahat
ng batas at mga nakagawiang
nagdidiskrimina;
2. Ipatupad ang lahat ng
patakaran para wakasan ang
diskriminasyon at
maglagay ng mga
epektibong mekanismo at
sistema kung saan maaring
humingi ng hustisya ang
babae sa paglabag ng
kanilang karapatan;
31. 3. Itaguyod ang pagkakapantay-pantay
sa pamamagitan ng iba’t ibang hakbang
kondisyon at karampatang aksiyon; at
4. Gumawa ng pambansang ulat kada
apat (4) na taon tungkol sa mga
isinagawang hakbang para matupad ang
mga tungkulin sa kasunduan.
32. ANTI-VIOLENCE AGAINST WOMEN AND
THEIR CHILDREN ACT
-Ang Anti-Violence Against Women and
Their Children Act ay isang batas na
nagsasaad ng mga karahasan laban sa
kababaihan at kanilang mga anak,
nagbibigay ng lunas at proteksiyon sa
mga biktima nito, at nagtatalaga ng mga
kaukulang parusa sa mga lumalabag dito.
-Ang mabibigyan ng proteksiyon ng batas na ito
ay ang kababaihan at kanilang mga anak.
33. -Ang “kababaihan” sa ilalim ng batas na
ito ay tumutukoy sa kasalukuyan o
dating asawang babae, babaeng may
kasalukuyan o nakaraang relasyon sa
isang lalaki, at babaeng nagkaroon ng
anak sa isang karelasyon.
KABABAIHAN?
#KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
34. MGA ANAK??
-Ang “mga anak” naman ay tumutukoy
sa mga anak ng babaeng inabuso, mga
anak na wala pang labing-walong (18)
taong gulang, lehitimo man o hindi at
mga anak na may edad na labing-
walong
(18) taon at pataas na wala pang
kakayahang alagaan o ipagtanggol ang
sarili, kabilang na rin
ang mga hindi tunay na anak ng isang
babae ngunit nasa ilalim ng kaniyang
pangangalaga.
#KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
35. Sino-sino ang posibleng magsasagawa
ng krimen ng pang-aabuso at pananakit
at maaring kasuhan ng batas na ito?
-Ang mga maaring magsagawa ng
krimeng ito at maaring managot sa
ilalim ng batas na ito ay ang mga
kasalukuyan at dating asawang lalaki,
mga kasalukuyan at dating kasintahan
at live-in partners na lalaki, mga
lalaking nagkaroon ng anak sa babae,
at mga lalaking nagkaroon ng
“sexual or dating relationship” sa
babae.
#KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
36. MAGNA CARTA FOR
WOMEN o RA 9710
Ang Magna Carta for Women ay
isinabatas noong Hulyo 8, 2008 upang
alisin ang lahat ng uri ng
diskriminasiyon laban sa kababaihan at
sa halip ay itaguyod ang
pagkakapantay-pantay ng mga babae
at lalaki sa lahat ng bagay, alinsunod sa
mga batas ng Pilipinas at mga
pandaigdigang instrumento, lalo na ang
Convention on the Elimination of All
Forms of Discrimination Against
Women o CEDAW.
#KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
37. Itinalaga ng Magna Carta for Women
ang Pamahalaan bilang pangunahing
tagapagpatupad (“primary duty
bearer”) ng komprehensibong batas na
ito.Ginawa na tuwirang responsibilidad
ng pamahalaan na proteksyunan ang
kababaihan sa lahat ng uri ng
diskriminasiyon at ipagtanggol ang
kanilang mga karapatan.
Ano ang responsibilidad ng
Pamahalaan?
#KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
38. Ang isa pang hamon ng batas sa pamahalaan
ay ang basagin ang mga stereotype at
tanggalin ang mga istrukturang panlipunan
tulad ng kostumbre, tradisyon, paniniwala,
salita at gawi na nagpapahiwatig nang hindi
pantay ang mga babae at lalaki.
#KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
Ano ang responsibilidad ng
Pamahalaan?
39. *Ang tinatawag na Marginalized
Women ay ang mga babaeng mahirap
o nasa di panatag na kalagayan. Sila
ang mga wala o may limitadong
kakayahan namatamo ang mga
batayang pangangailangan at serbisyo.
Kabilang dito ang mga kababaihang
manggagawa, maralitang
tagalungsod, magsasaka at
manggagawang bukid,
mangingisda, migrante, at
kababaihang Moro at
katutubo.
MARGINALIZED
WOMEN
#KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
40. *Ang tinatawag namang Women in
Especially Difficult Circumstances ay
ang mga babaeng nasa mapanganib
na kalagayan o masikip na katayuan
tulad ng biktima ng pang-aabuso at
karahasan at armadong sigalot, mga
biktima ng prostitusyon,
“illegal recruitment”, “human
trafficking” at mga babaeng
nakakulong.
WOMEN IN ESPECIALY DIFFICULT
CIRCUMSTANCES
#KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
41. PAMPROSESONG TANONG:
1. Sang-ayon ka ba sa paglagda ng
Pilipinas sa mga probisyon ng
CEDAW?
2. Ano ang maitutulong ng CEDAW
sa kalagayan ng kababaihan sa
mundo?
#ACTION #ISSUE #GENDER #3rd Quarter#COMMUNITY
42. Basahing mabutin ang mga
sumusunod na pahayag.
Isulat lamang ang
tamang sagot.
PAGTATAYA::
#KARAHASAN #DISKRIMINASYON #GENDER 3RD GRADING
43. PAGTATAYA::
1.Ibigay ang kahulugan ng CEDAW.
2.Kailan pumirma ang Pilipinas
sa CEDAW?
A. Disyembre 18,1979
B. Setyembre 3, 1981
C. Hulyo 15, 1980
D. Agosto 5, 1981
44. PAGTATAYA::
3. Kilala ang CEDAW sa mga sumusunod na tawag
maliban sa isa. Ano ito?
A. International Bill for Women
B. United Nations Treaty for the Rights of
Women
C. United Nations General Assembly
D. United Nations Treaty for the Rights of
Women
4. Magbigay ng isang layunin ng CEDAW.
45. PAGTATAYA::
5. May tungkulin ang State parties
na igalang, ipagtanggol at
itaguyod ang karapatan ng
kababaihan. Ano ang inaasahan
sa mga State Parties?
46. VIDEO SURI::
Panoorin ang maikling video
tungkol sa Magna Carta for
Women at sagutan ang tanong :
Sa iyong palagay ano ang
pinakamahalagang nagagawa
ng Magna Carta para sa
kababaihan?