Pag usbong ng Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asyaedmond84
The document discusses the rise of nationalism in South and Southeast Asia. It begins by explaining that colonial domination by Western powers in the region gave rise to nationalism in Asia. It then discusses some of the factors that led to the growth of nationalism in India, including female infanticide, the practice of sati, the Sepoy Mutiny, and the Amritsar Massacre. It also describes Indian nationalist leaders and organizations that fought for independence, such as Mahatma Gandhi and the Indian National Congress. The document notes that India gained independence in 1947 under the leadership of Jawaharlal Nehru, while Pakistan emerged as an independent nation led by Muhammad Ali Jinnah. It then briefly discusses the rise of nationalism
Pag usbong ng Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asyaedmond84
The document discusses the rise of nationalism in South and Southeast Asia. It begins by explaining that colonial domination by Western powers in the region gave rise to nationalism in Asia. It then discusses some of the factors that led to the growth of nationalism in India, including female infanticide, the practice of sati, the Sepoy Mutiny, and the Amritsar Massacre. It also describes Indian nationalist leaders and organizations that fought for independence, such as Mahatma Gandhi and the Indian National Congress. The document notes that India gained independence in 1947 under the leadership of Jawaharlal Nehru, while Pakistan emerged as an independent nation led by Muhammad Ali Jinnah. It then briefly discusses the rise of nationalism
Balangkas ng Pamahalaan sa Timog at Kanlurang Asya COT-RPMS AlignedJuan III Ventenilla
Balangkas ng Pamahalaan sa Timog at Kanlurang Asya COT-RPMS Aligned ay tumatalakas sa mga uri o balangkas ng mga pamahalaan o gobyerno ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya
women empowerment
mga samahang pangkababaihan ang mgha naging resulta nito
mga kalagayan ng mga kakabihan noon
at mga karapatang nakamit nila dahil sa mga samahang pangkababaihang ginawa
Pag unlad ng nasyonalismo sa timog-silangang asyaMirasol Fiel
-ukol sa mga kilusan at mga pinuno na nakatulong sa pag-usbong ng nasyonalismo sa mga bansang Pilipinas, Indonesia, Burma, Vietnam, Cambodia at Laos sa Timog-Silangang Asya
AP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog AsyaJuan Miguel Palero
Ito ay isang handout o learner's module na katatagpuan ng aralin o paksa tungkol sa mga Ideolohiyang lumaganap sa Kanlurang at Timog Asya. Dito din matatagpuan ang mga iba't-ibang ideolohiyang lumaganap sa Kanlurang at Timog Asya.
Balangkas ng Pamahalaan sa Timog at Kanlurang Asya COT-RPMS AlignedJuan III Ventenilla
Balangkas ng Pamahalaan sa Timog at Kanlurang Asya COT-RPMS Aligned ay tumatalakas sa mga uri o balangkas ng mga pamahalaan o gobyerno ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya
women empowerment
mga samahang pangkababaihan ang mgha naging resulta nito
mga kalagayan ng mga kakabihan noon
at mga karapatang nakamit nila dahil sa mga samahang pangkababaihang ginawa
Pag unlad ng nasyonalismo sa timog-silangang asyaMirasol Fiel
-ukol sa mga kilusan at mga pinuno na nakatulong sa pag-usbong ng nasyonalismo sa mga bansang Pilipinas, Indonesia, Burma, Vietnam, Cambodia at Laos sa Timog-Silangang Asya
AP 7 Lesson no. 21: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Kanlurang At Timog AsyaJuan Miguel Palero
Ito ay isang handout o learner's module na katatagpuan ng aralin o paksa tungkol sa mga Ideolohiyang lumaganap sa Kanlurang at Timog Asya. Dito din matatagpuan ang mga iba't-ibang ideolohiyang lumaganap sa Kanlurang at Timog Asya.
ARALIN 28 III-ANG MGA PAGBABAGO SA TIMOG AT KANLURANG ASYA.pptx
1. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
IKATLONG
MARKAHAN
ARALIN BILANG 28
2. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
MGA LAYUNIN
02
03
02
01
Nasusuri ang mga kontribusyong nagpapakita ng
kulturang Asyano
Natutukoy ang mga kontribusyon ng kulturang asyano sa
ibat ibang larangan
Napahahalagahan ang mga kontribusyong pangkultura sa
bawat lugar.
3. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
Pagkakakilanlan
ng kulturang
Asyano batay sa
mga kontribusyong
nito
4. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
Video suri
Video- Suri
5. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
5
MAHULAAN MO KAYA!
Suriin ang bawat
larawan at hulaan kung
anung aspekto ng
pamumuhay
MAHULAAN MO KAYA!
6. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
6
PALAKASAN
KABADDI
PALAKASAN
7. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
7
WIKA AT PANITIKAN
SANSKRIT
WIKAAT PANITIKAN
8. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
8
ARKITEKTURA
MOSKE
ARKITEKTURA
9. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
9
RAGAS
MUSIKAAT SAYAW
10. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
Panuto: Hatiin ang klase sa (3) tatlong pangkat. Pabubunutin ang lider
ng bawat pangkat ng mga sitwasyon tungkol sa Pagkakakilanlan ng
kulturang Asyano batay sa mga kontribusyong nito
Pangkat I.-Itutog mo,Isasayaw Ko!Pumili ng isang katutubo,sosyal o
ritwal na sayaw at itanghal ito sa klase.
Pangkat II-Ikanta Mo, Awit Mo! Pumili ng dalawang tema ng musika
sa Asya at itanghal ito sa pamamagitan ng pag- awit o pagtugtog ng
instrument
Pangkat III. Maglaro Tayo!Pumili ng dalawang laro sa Asya .Alamin
ang kasaysayan, paraan mga alituntunin at gamit ng laro at itanghal
ang dalawang napiling laro
Pangkatang Gawain
11. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
Panuto: Hatiin ang klase sa (3) tatlong pangkat. Pabubunutin ang lider
ng bawat pangkat ng mga sitwasyon tungkol sa Pagkakakilanlan ng
kulturang Asyano batay sa mga kontribusyong nito
Pangkat I.-Itutog mo,Isasayaw Ko!Pumili ng isang katutubo,sosyal o
ritwal na sayaw at itanghal ito sa klase.
Pangkat II-Ikanta Mo, Awit Mo! Pumili ng dalawang tema ng musika
sa Asya at itanghal ito sa pamamagitan ng pag- awit o pagtugtog ng
instrument
Pangkat III. Maglaro Tayo!Pumili ng dalawang laro sa Asya .Alamin
ang kasaysayan, paraan mga alituntunin at gamit ng laro at itanghal
ang dalawang napiling laro
Pangkatang Gawain
12. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
Itutog mo,Isasayaw
Ko!Pumili ng isang
katutubo,sosyal o ritwal na
sayaw at itanghal ito sa
klase.
Pangkat 1
13. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
Ikanta Mo, Awit Mo!
Pumili ng dalawang tema
ng musika sa Asya at
itanghal ito sa
pamamagitan ng pag- awit
o pagtugtog ng instrument
Pangkat 2
14. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
Maglaro Tayo!Pumili ng
dalawang laro sa Asya
.Alamin ang kasaysayan,
paraan mga alituntunin at
gamit ng laro at itanghal ang
dalawang napiling laro
Pangkat 3
15. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
Pamantayan sa Pagmamarka
3 2 1
Nagpapakita ng
malinaw at maayos ng
ideya
Hindi gaanong nakita
ang kalinawan at
kaayusan ng ideya
Kulang sa kalinawan at
kaayusan ng ideya
May tuwirang
kaugnayan sa paksa
Hindi gaanong tuwiran
ang kaugnayan sa
paksa
Walang tuwiran na
pagpakita ng
kaugnayan sa paksa.
Nagpamalas ng
pagiging malikhain
Hindi gaanong
nagpamalas ng
pagiging malikhain
Di nagpamalas ng
pagiging malikhain.
Kabuuang Puntos 9
16. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
Data Retrieval Chart
Punan ng impormasyon ang data retrieval chart. Isulat ang mga
naging kontribusyon ng Timog at Kanlurang Asya sa iba’t ibang
larangan.
Rehiyon/
Bansa
Arkitektura Pagpipinta Panitikan
Musika at
Sayaw
Pampa-
lakasan
17. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
Isulat ang Fact kung tama ang isinasaad ng pangungusap
at Bluff kung mali ang ipinapahayag ng pangungusap.
1.Ang masjid o moske ay itinuturing na
pinakamahalagang pagpapahayag ng sining
Islamiko.
2. Karamihan sa mga larong kilala sa buong Asya
at sa buong daigdig ay nagmula sa Britain?
pagtataya
18. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
3. Ang panitikan ng kanlurang asya ay
repleksyon ng kultura ng mamamayan dito.
4. Sa maraming bansa sa Asya ang
musika at sayaw ay bahagi ng ritwal sa
panganganak, pag- aasawa at kamatayan
5. Ang mga istruktura na itinayo ay pawang
may kinalaman sa relihiyon na makikita sa
mga bansa sa Kanluran at Timog Asya
19. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
pagwawasto
1. Fact
2. Bluff (India)
3. Fact
4. Fact
5. Fact
20. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
KASUNDUAN!
Mangalap ng mga larawan na
nagpapakita ng mga
kontribusyon at
pagkakakilanlan ng kulturang
Asyano
Sanggunian:
Magazine,Websites/Internet