2. Layunin:
Sa pagtatapos ng araling ito, inaasahang
a) natutukoy mo ang mga elemento ng kabutihang
panlahat;
b) nakapagsusuri ng mga halimbawa ng pagsasaalang-
alang sa kabutihang panlahat sa pamilya, paaralan,
pamayanan o lipunan;
c) napangangatwiranan na ang pagsisikap ng bawat tao
na makamit at mapanatili ang kabutihang panlahat
sa pamamagitan ng pagsasabuhay ng moral na
pagpapahalaga ay ang mga puwersang magpapatatag
sa lipunan; at
d) naisasagawa ang isang proyekto na makatutulong sa
isang pamayanan o sector sa pangangailangang 2
3. Ang layunin ng
pagkakalikha sa tao ay
nakakamit sa
pamamagitan ng
pakikipagkapwa-tao.
Santo Tomas de Aquino
Walang sinuman ang nabubuhay,
para sa sarili lamang
Walang sinuman and namamatay,
para sa sarili lamang
Tayong lahat ay may pananagutan
sa isat isa
3
4. Dr. Manuel B. Dy, Jr.
Ang buhay ng tao ay
panlipunan.
Ang ating mga gawain ay
panlipunan dahil natututunan
natin ang mga ito kasama sila.
Ang ginagawa natin ay
mahalaga sa lipunan at iniaalay
natin ito para sa ating kapwa.
4
5. Lipunan.
Ito ay tumutukoy sa isa o
higit pang grupo ng mga tao
na permanenteng naninirahan
sa isang lugar na
pinakikilos ng iisang
layunin tungo sa pagkakamit
ng kabutihang-panlahat
5
6. Jacques Maritain
2 Mahalagang dahilan kung bakit
namumuhay ang tao sa lipunan:
Likas sa kanya ang
magbabahagi ng kanyang
kaalaman at pagmamahal;
Upang matugunan ang
pangangailangan o
kakulangan mula sa
materyal na kakulangan.
6
8. John Rawls
Ang kabutihang panlahat
ay pangkalahatang
kondisyon na pantay na
nagbibigay sa lahat ng
kapakinabangan.
8
9. 9
Ayon sa tala ng Simbahang
Katoliko na nakasaad sa
Catechism of the Catholic
Church (CCC), ang
kabutihang panlahat ay ang
kabuuan ng mga
panlipunang gawain na
nagtatakda sa lahat ng tao,
nag-iisa man o pangkat, na
makamit nila ang katuparan
ng kaganapan ng kanilang
pagkatao
(Gaudium et Spes).
10. May pagkakaiba ang
kabutihan ng nakararami sa
kabutihang panlahat. Ang
pag-iral ng “nakararami” ay
nananatiling nag-iiwan ng
ilang kasaping hindi
makatatanggap ng
kabutihan.
1
0
11. Matatamasa lamang ang kabutihang
panlahat kung magtutulungan ang
maraming tao.
Halimbawa:
Upang mapanatiling malinis ang
paarala, dapat disiplinado ang lahat
ng estudyante sa pagtatapon ng
basura sa tamang lagayan.
Upang mpanatili ang kaayusan sa
lipunan, dapat ipatupad ng
awtoridad ang batas at dapat
sundin ng mga tao ang batas.
1
1
14. Pamilya
14
Ito ang simula at
batayang yunit ng
lipunan.
Ang pamilya ay dapat na
maging bahagi hindi
lamang ng pagpaparami
ng kasapi ng lipunan,
kundi maging sa
paghubog ng mga ito.
15. Pamahalaan
15
Institusyon na nagpapahayag ng
mga hangarin ng lipunan at
nagpapatupad sa mga layunin at
patakaran ng estado. Ang
pamahalaan din ang
organisasyong nangangalaga sa
kapakanan ng mga mamamayan
kaya nararapat na magkaroon ng
mga batas at programa para sa
mga nasasakupan.
Tungkulin ng pamahalaan
ang pagsulong ng kagalingang
panlahat.
16. Simbahan
16
Tungkuling ilahad ang
katotohanan at magbigay aral
tungkol sa Maykapal,
pilosopiya at mag-aaral.
Isinusulong ng simbahan ang
kagalingang espiritwal ng mga
kasapi nito. Isinusulong din nito
ang kaggalingang panlahat sa
pamamagitan ng paghubog sa
mga taong mataas ang antas
ng moralidad at may takot sa
Diyos.
17. Paaralan
17
Nararapat na humubog sa mga
kabataan sa kanilang bahaging
ginagampanan at gagampanan
sa kinabukasan para sa
lipunan. Ang paaralan ang
lumilinang sa mga kaalaman,
kasanayan at pagpapahalaga
ng mga mag-aaral upang
maging kapaki-pakinabang na
mga mamamayan ng bansa.
18. Mga Hadlang sa Pagkamit ng Kabutihang
Panlahat
1.Nakikinabang lamang sa benepisyong hatid
ng kabutihang panlahat, subalit tinatanggihan
ang bahaging dapat gampanan upang mag-
ambag sa pagkamit nito.
2. Ang indibidwalismo, - paggawa ng tao ng
kaniyang personal na naisin.
3. Ang pakiramdam na siya ay nalalamangan
o mas malaki ang naiaambag niya kaysa sa
nagagawa ng iba. 1
8
19. Mga Kondisyon sa Pagkamit ng Kabutihang Panlahat
(Joseph de Torre ,1987)
1. Ang lahat ng tao ay dapat na mabigyan ng
pagkakataong makakilos nang malaya gabay ang
diyalogo, pagmamahal at katarungan.
2. Ang pangunahing karapatang pantao ay nararapat
na mapangalagaan.
3. Ang bawat indibidwal ay nararapat na mapaunlad
patungo sa kaniyang kaganapan.
1
9
20. Pangwakas…
Tulad ng nilalaman ng isang awit,
walang sino man ang nabubuhay para sa
sarili lamang, ikaw ay may pananagutan at
bahaging nararapat na gampanan sa
lipunan. Sa iyong edad at lalong higit sa
panahon ngayon, napakadaling magdesisyon
para sa sariling kapakanan at kaligtasan.
Subalit, bilang katuruan sa iyo ng araling
ito, kinakailangang makapagsagawa ka ng
kilos na tutugon sa kabutihang panlahat.
mabuting bahagi ng lipunang iyong
kinabibilangan. Gawin mo ang narararapat
para sa lahat.
2
0