Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (15)
Similar to untuk Akidah Akhlak MI
Similar to untuk Akidah Akhlak MI (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
untuk Akidah Akhlak MI
- 1. TELAAH KURIKULUM AQIDAH AKHLAK TINGKAT MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) “Asmaul Husna”
- 2. TUJUAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH IBTIDAIYAH Menumbuhkembangkan akidah Islam pada peserta didik. sehingga menjadi manusia muslim yang terus berkembang keimanan dan ketakwaannya kepada Allah SWT. Mewujudkan manusia Indonesia yang berakhlak mulia dan menghindari akhlak tercela dalam kehidupan sehari-hari
- 3. SK DAN KD KELAS IV MI, SEMESTER II Standar Kompetensi No Kompetensi Dasar Memahami kalimat Tayibah (Assalamu‟alaikum) dan Asmaul Husna 5.1 5.2 Mengenal Allah melalui kalimat tayibah (Assalamu‟alaikum) Mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah yang terkandung dalam Asmaul Husna (As-Salam, Al-Mu‟minu, dan Al-Latifu) Beriman keapda Rosul- rosul Allah 6.1 Mengenal Rasul dan Nabi Allah Membiasakan Akhlak Terpuji 7.1 7.2 7.3 Membiasakan ahklah sidiq, amanah, tablig, fatanah dalam kehidupan sehari- hari Membiasakan ahklah terpuji terhadap teman dalam kehidupan sehari-hari Mencintai dan meneladani akhlak mulia 5 Rasul Ulul Azmi Menghindati akhlak tercela 8,1 Menghindari akhlak munafik dalam kehidupan sehari-hari
- 4. KELAS V SEMESTER 1 STANDAR KOMPETENSI KOMPETNSI DASAR Memahami kalimat thayyibah (Alhamdulillaah dan Allahu Akbar), al-asma‟ al-husna (al- Wahhaab, ar-Rozzaaq, al- Fattaah, asy-Syakuur, dan al- Mughni) 1.1. 1.2. Mengenal Allah melalui kalimat thayyibah (Alhamdulillaah dan Allahu Akbar) Mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah yang terkandung dalam al-asma‟ al-husna (al- Wahhaab, ar-Rozzaaq, al-Fattaah, asy- Syakuur, dan al-Mughni) Beriman kepada hari akhir (kiamat) 2.1. Mengenal adanya hari akhir (kiamat) Membiasakan akhlak terpuji 3.1 3.2 Membiasakan sikap optimis, qanaah, dan tawakkal dalam kehidupan sehari-hari Membiasakan akhlak yang baik ketika di tempat ibadah dan tempat umum Membiasakan akhlak yang baik ketika di tempat ibadah dan tempat umum 4.1 Menghindari sifat pesimis, bergantung, serakah, dan putus asa dalam kehidupan sehari-hari
- 5. KELAS V SEMESTER II Standar Kompensi Kompetensi Dasar Memahami kalimat thayyibah (tarji‟) dan al- asma‟ al-husna (al-Muhyii, al-Mumiit) 1.1. 1.2. Mengenal Allah melalui kalimat thayyibah (tarji‟) Mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah yang terkandung dalam al-asma‟ al-husna (al-Muhyii, al-Mumiit dan al- Baaqii) Membiasakan akhlak terpuji 2.1. 2.2. Membiasakan sikap teguh pendirian dan dermawan dalam kehidupan sehari-hari Membiasakan akhlak yang baik dalam hidup bertetangga dan bermasyarakat Menghindari akhlak tercela 3.1. Membiasakan diri untuk menghindari sifat kikir dan serakah melalui kisah Qarun
- 6. KELAS VI SEMESTER I Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Mengenal kalimat thayyibah (astaghfirullaahal„aziim) dan al-asma‟ al-husna (al- Qawwiy, al-Hakim, al- Mushawwir dan al-Qadir) 1.1 1.2 Mengenal Allah melalui kalimat thayyibah (astaghfirullaahal„aziim) Mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah yang terkandung dalam al- asma‟ al-husna (al-Qawwiy, al- Hakim, al-Mushawwir dan al-Qadir) Beriman kepada takdir Allah 2.1 Mengenal adanya Qada dan Qadar Allah (takdir) Membiasakan akhlak terpuji 3.1 Membiasakan sifat tanggung jawab, adil dan bijaksana dalam kehidupan sehari-hari Menghindari akhlak tercela 4.1 Membiasakan diri untuk menghindari sifat marah, fasik, murtad
- 7. KELAS VI SEMESTER II Standar Kompetensi Kompetens Dasar Mengenal kalimat thayyibah (taubat), dan al-asma‟ al- husna (al-Ghafuur, ash- Shabuur dan al-Haliim) 1.1 1.2 Mengenal Allah melalui kalimat thayyibah (taubat) Mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah yang terkandung dalam al- asma‟ al-husna (al-Ghafuur, al- Afuwwu, ash- Shabuur dan al- Haliim) Membiasakan akhlak terpuji 2.1 2.2 Membiasakan sifat sabar dan taubat dalam kehidupan sehari- hari melalui kisah Nabi Ayub AS dan kisah Nabi Adam AS Membiasakan berakhlak baik terhadap binatang dan tumbuhan dalam hidup sehari-hari.
- 8. RUANG LINGKUP MATA PELAJARAN AQIDAH AHKLAK 1. Aspek akidah (keimanan) • Pembiasaan akhlak karimah , • Mengindari akhlak tercela (madzmumah) 2. Aspek akhlak meliputi: 3. Aspek adab Islami, meliputi: • Adab terhadap diri sendiri • Adab terhadap Allah • Adab kepada sesama • Adab terhadap lingkungan 4. Aspek teladan • Kisah Nabi Ibrahim mencari Tuhan, • Masa kecil Nabi Muhammad SAW, masa remaja Nabi Muhammad SAW, • Nabi Ismail, dsb • Kalimat thayyibah • Al-asma‟ al- husna • Iman kepada Allah dengan pembuktian sederhana • Meyakini rukun iman
- 9. ANALISI TERHADAP KURIKULUM AKIDAH AKHLAK TINGKAT MI “ASMAUL HUSNA” Menghasilkan beberapa analisis yang meliputi: 1. Pendekatan pembelajaran 2. Substansi kurikulum mata pelajaran Akidah akhlak “Asmaul Husna” tingkat MI
- 10. 1. 1. PENDEKATAN PEMBELAJARAN Pendekatan pada mata pelajaran menekankan pada teori pembelajaran yag berproses latihan dan hafalan sebagai dasar pembentuan pengetahuan dan struktur intelektual anak. Pendekatan Mata pelajaran
- 11. 2. SUBSTANSI KURIKULUM MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK “ASMAUL HUSNA” TINGKAT MI Memahammi Asmaul Husna (Al-Mu‟minu, Al- azimu, Al-Hadi, Al-wadlu, dan Al-Hakamu) Standar Kompetensi (SK) Kompetensi Dasar (KD)
- 12. TELAAH MATERI AKIDAH AKHLAK “ASMAUL HUSNA” a. Memerikan rasa aman terhadap teman b. Tidak membuat keributan dalam kelas c. Saling menghargai dan menghormati antar sesama Memberi keamanan Maha Agung a. Menyadari bahwa manusia adalah makhluk yang lemah b. Tidak bersifat sombong c. Mengambil hikmah dari apa yang telah Allah ciptakan
- 13. LANJUTAN ….. Pemberi petunjuk a. Banyak melakukan ibadah kepada Allah b. Tidak membenci seorang c. Berdoa kepada Allah Maha Adil a. Bersikap adil kepada sesama b. Tidak membeda-bedakan dalam berteman c. Memberikan sesuatu sesuai dengan haknya
- 15. KESIMPULAN
- 16. DAFTAR PUSTAKA Abu Ghuddah, Abdul Fatttah, 2009, 40 Metode Pendidikan Pengajaran Rasulullah, terj. H. Moechtar Zoerni, Bandung: Irsyad Baitus Salam. http://tarmizi.wordpress.com/2008/14/04/model- pembelajaran-tematik-kelebihan-dan-kelemahannya/ Hanifiani, 2008, Aqidah Akhlak kelas IV MI, Widiya Utama: Jakarta. H. Amin, Sa‟ronih. 2008, Penuntun Belajar Aqidah Akhlak. Arya Duta: Jakarta. alhikmahkajen.blogspot.com/2010/07/telaah-kurikulum- akidah-akhlak-madrasah.html, 28, september 2011.
- 18. KELOMPOK 2 Hikmah Nurlaila (109011000159) M.Idham Khalid (109011000163 Septiara Purti (109011000165 Koordinator & Pelacak sumber Desain Power Point Pengumpul Materi Cetak