2015.3.7APGNプレイベント「ジオパーク：知識と経験の共有」

1. 湿潤変動帯における
持続可能な開発のための教育
公益財団法人 自然保護助成基金
目代邦康
2015.3.7
APGNプレシンポジウム
鳥取環境大学

2. 1. 日本列島の地球科学的特徴
2. 地球科学的なものの見方
3. 自然災害のリスクと地球科学
4. 地域を理解するための科学
目次

3. 日本列島の地球科学的特徴

4. 日本列島の地球科学的特徴
● 地球内部のエネルギーによる変動が，世界で最
も激しい地域．
変動帯

5. 日本列島の自然環境の特質
● 降水が多く，物質移動が激しい地域．
湿潤地域

6. 日本列島の地形形成環境
プレートの
沈み込み
隆起
火山活動
地すべり・
崩壊
降雨
地震
土砂の
堆積
河川による
土砂の運搬
河川の
侵食
山地地形の形成 平野地形の形成

7. 日本列島の地質

8. 日本列島の特質
● 地球内部のエネルギーによる変動が，世界で最
も激しい地域．
● 降水が多く，物質移動が激しい地域．
湿潤変動帯

9. 自然災害のリスクと地球科学

10. 日本列島の自然災害
● 災害リスク
＝（災害の種類・強度・頻度）×脆弱性
– 脆弱性：人口集中，建築物の強度・・・
● 世界で自然災害リスクが最も高い地域の一つ

11. 自然災害リスクの高い都市ランキング
● スイス保険会
社 スイスリー
(2013)
● 対象616都市．
洪水や地震、
嵐、高潮、津波
などで被災する
人の数を推計。
順位 都市名
1 東京・横浜
2 マニラ（フィリピン）
3 珠江デルタ（中国）
4 大阪・神戸
4 ジャカルタ（インドネシア）
6 名古屋
7 コルカタ（インド）
8 上海（中国）
9 ロサンゼルス（US）
10 テヘラン（イラン）

12. 科学と生活
経
済
学
社会
経済活動
利益／損失
・経済学が分かっても
金持ちになれない．
・生活していく上で
基礎的な知識は必要．
医
学
人体
生命活動
健康／病気
・医学が分かっても
病気にならない訳では
ない．
・生活していく上で
基礎的な知識は必要．

13. 科学と生活
地
球
科
学
地球
地球の活動
恩恵／禍い
・地球科学が分かって
も自然災害に会わな
い訳ではない．
・生活していく上で
基礎的な知識は必要．

14. 地域を理解するための科学

15. ジオパークの機能
保全
conservation
教育
education
ジオツーリズム
geotourism

16. ジオパークの機能
● 地域の地質，地形，生態，文化を，保全し活
用．
● 科学的な管理の方法と，伝統的な管理の方法．
– 科学的な管理・・・科学的知識
– 伝統的な管理・・・在来知（経験的な知）

17. 人類が今後，長く生きていくために
● 地形，地質を破壊して人類は生きていけるの
か？
● 自然災害から身を守る．
● 人とは何か＝自然とは何か？地球とは何か？
● 私たちは，どこから来てどこに行くのか．

18. 科学教育と
サイエンスコミュニケーション
● 地球科学（地質学，地球物理学，地理
学）・・・どこに経済性の高い資源があるの
か．
● 私たちが生きる地球（宇宙船地球号）をどう
操縦するか？

19. 地球についてお互いに学び，語る場
● 地域の資源管理はどうすべきか？
● 地域の自然災害対策はどうすべきか？
● どうすれば，地域の遺産の価値が伝わるか？

20. 地球についてお互いに学び，語る場
● 地域の資源管理はどうすべきか？
● 地域の自然災害対策はどうすべきか？
● どうすれば，地域の遺産の価値が伝わるか？
● 専門家だけでなく，地域にかかわかる全ての人
で考えなければならない問題．
● 一方向の情報伝達ではなく，双方向のコミュニ
ケーション．