salik ng produksyon
Maibibigay ang kahulugan ng produksyon.
Masusuri ang mga salik ng produksyon.
Mapahahalagahan ang mga salik ng produksyon
at ang implikasyon nito sa pang-araw-araw na
pamumuhay.
Primary stage – pagkalap ng mga hilaw na sangkap (raw materials)
Secondary Stage – pagproproseso ng hilaw na sangkap (refining process)
Final Stage – pagsasa-ayos ng mga tapos na produkto (packaging, labeling and distribution) para mapakinabangan ng tao.
Basahin ang slide
Input
Halimbawa ng fix input lupa
Halimbawa ng variable input lakas paggawa o labor
At Output naman ay mga kalakal o paglilingkod na resulta ng proseso ng produksyon.
Sa madaling salita, pinagsasama-sama ang mga input upang makapagprodyus ng output
Lupa bilang isang salik ng produksyon
Ang lupa ay hindi lamang tumutukoy sa tinataniman ng mga magsasaka o pinagtatayuan ng bahay. Kasama rin dito ang lahat ng yamang likas sa ibabaw at ilalim nito pati ang yamang tubig, yamang mineral at yamang gubat.
Hindi tulad ng ibang salik, ang lupa ay may naiibang katangian sapagkat ito ay FIXED o takda ang bilang.
Sa makatuwid, ang wastong paggamit ng lupa ay mahalaga Malaki man o maliit ang sukat nito.
So Kailangan nating tiyakin ang pagkakaroon ng produktibong paggamit nito.
Mayroon tayong tinatawag na Upa o renta
ito ang tawag sa kabayaran sa paggamit ng lupa.
Tandaan ha kung kayo ay mag b busines
Ang halaga ng lupa o renta ay tinatakda sa laki, gamit at lokasyon ng lupa.
Ang lakas-paggawa ay tumutukoy sa kakayahan ng tao sa produksiyon ng kalakal o serbisyo
Mahalaga ang ginagampanan ng mga manggagawa sa ating pang- araw- araw na pamumuhay sapagkat ang kanilang paggawa ng mga produkto at serbisyo ang tumutustos at tumutugon sa ating pangangailangan
Kabayarang natatanggap mula sa paggawa ay sahod o sweldo.
White-Collar Job – Ang mga manggagawang may kakayahang mental. Ginagamit ang kanilang isip kaysa lakas ng katawan sa paggawa.
Halimbawa: mga propesyunal tulad ng doctor, abogado, inhinyero, guro at iba pa.
2. Blue Collar Job – Ang mga manggagawang may kakayahang pisikal.
Mas ginagamit nila ang lakas ng katawan kaysa sa isip sa paggawa.
Halimbawa: karpintero, drayber, magsasaka, tubero, at iba pa
Uri ng Manggagawa
Skilled – may mataas na antas ng kaalaman, kasanayan at karanasan
Semi-skilled – ang kasanayan, kaalaman at karanasan ay higit na mababa kaysa sanay na manggagawa (skilled workers)
Unskilled – mga taong walang kaalaman, kasanayan at karanasan
White-Collar Job – Ang mga manggagawang may kakayahang mental. Ginagamit ang kanilang isip kaysa lakas ng katawan sa paggawa.
Halimbawa: mga propesyunal tulad ng doctor, abogado, inhinyero, guro at iba pa.
2. Blue Collar Job – Ang mga manggagawang may kakayahang pisikal.
Mas ginagamit nila ang lakas ng katawan kaysa sa isip sa paggawa.
Halimbawa: karpintero, drayber, magsasaka, tubero, at iba pa
Uri ng Manggagawa
Skilled – may mataas na antas ng kaalaman, kasanayan at karanasan
Semi-skilled
salik ng produksyon
Maibibigay ang kahulugan ng produksyon.
Masusuri ang mga salik ng produksyon.
Mapahahalagahan ang mga salik ng produksyon
at ang implikasyon nito sa pang-araw-araw na
pamumuhay.
Primary stage – pagkalap ng mga hilaw na sangkap (raw materials)
Secondary Stage – pagproproseso ng hilaw na sangkap (refining process)
Final Stage – pagsasa-ayos ng mga tapos na produkto (packaging, labeling and distribution) para mapakinabangan ng tao.
Basahin ang slide
Input
Halimbawa ng fix input lupa
Halimbawa ng variable input lakas paggawa o labor
At Output naman ay mga kalakal o paglilingkod na resulta ng proseso ng produksyon.
Sa madaling salita, pinagsasama-sama ang mga input upang makapagprodyus ng output
Lupa bilang isang salik ng produksyon
Ang lupa ay hindi lamang tumutukoy sa tinataniman ng mga magsasaka o pinagtatayuan ng bahay. Kasama rin dito ang lahat ng yamang likas sa ibabaw at ilalim nito pati ang yamang tubig, yamang mineral at yamang gubat.
Hindi tulad ng ibang salik, ang lupa ay may naiibang katangian sapagkat ito ay FIXED o takda ang bilang.
Sa makatuwid, ang wastong paggamit ng lupa ay mahalaga Malaki man o maliit ang sukat nito.
So Kailangan nating tiyakin ang pagkakaroon ng produktibong paggamit nito.
Mayroon tayong tinatawag na Upa o renta
ito ang tawag sa kabayaran sa paggamit ng lupa.
Tandaan ha kung kayo ay mag b busines
Ang halaga ng lupa o renta ay tinatakda sa laki, gamit at lokasyon ng lupa.
Ang lakas-paggawa ay tumutukoy sa kakayahan ng tao sa produksiyon ng kalakal o serbisyo
Mahalaga ang ginagampanan ng mga manggagawa sa ating pang- araw- araw na pamumuhay sapagkat ang kanilang paggawa ng mga produkto at serbisyo ang tumutustos at tumutugon sa ating pangangailangan
Kabayarang natatanggap mula sa paggawa ay sahod o sweldo.
White-Collar Job – Ang mga manggagawang may kakayahang mental. Ginagamit ang kanilang isip kaysa lakas ng katawan sa paggawa.
Halimbawa: mga propesyunal tulad ng doctor, abogado, inhinyero, guro at iba pa.
2. Blue Collar Job – Ang mga manggagawang may kakayahang pisikal.
Mas ginagamit nila ang lakas ng katawan kaysa sa isip sa paggawa.
Halimbawa: karpintero, drayber, magsasaka, tubero, at iba pa
Uri ng Manggagawa
Skilled – may mataas na antas ng kaalaman, kasanayan at karanasan
Semi-skilled – ang kasanayan, kaalaman at karanasan ay higit na mababa kaysa sanay na manggagawa (skilled workers)
Unskilled – mga taong walang kaalaman, kasanayan at karanasan
White-Collar Job – Ang mga manggagawang may kakayahang mental. Ginagamit ang kanilang isip kaysa lakas ng katawan sa paggawa.
Halimbawa: mga propesyunal tulad ng doctor, abogado, inhinyero, guro at iba pa.
2. Blue Collar Job – Ang mga manggagawang may kakayahang pisikal.
Mas ginagamit nila ang lakas ng katawan kaysa sa isip sa paggawa.
Halimbawa: karpintero, drayber, magsasaka, tubero, at iba pa
Uri ng Manggagawa
Skilled – may mataas na antas ng kaalaman, kasanayan at karanasan
Semi-skilled
Ikatlong Markahan – Modyul 3: Ugnayan ng Kita, Pagkonsumo at ImpokShiella Cells
Malugod na pagtanggap sa asignaturang Araling Panlipunan Baitang 9 ng Alternative Delivery Mode (ADM) Modyul para sa araling Ugnayan ng Kita, Pagkonsumo at Pag-iimpok!
Ang module na ito ay nahahati sa dalawang Aralin
• Aralin 1 – Ugnayan ng Kita, Pagkonsumo at Impok
• Aralin 2 – Consumption Function
Araling Panlipunan 4
Ekonomiks Learning Module Yunit 3
------------------
Source: DepEd
Regional Mass Training for Grade 10 Teachers on K to 12 Basic Education Program
May 4 - 9, 2015 | Bicol University, Daraga, Albay
The document discusses the seven continents of the world according to continental drift theory. It describes each continent, providing their location, size, and some of the countries located within them. The continents discussed are Africa, Antarctica, Asia, Australia, Europe, North America, and South America. For each continent, key details about the landmass and a list of countries within it are given.
This document discusses research and the differences between quantitative and qualitative research. It defines research as a scientific process that involves identifying topics, gathering data, forming hypotheses, analyzing data, and drawing conclusions. Quantitative research aims to evaluate objectives and examine cause-and-effect relationships through numerical data collection and analysis, while qualitative research explores social intentions and makes use of verbal language and personal engagement to understand issues. The document also provides guidelines for formulating a clear and focused research problem, such as stating the problem concisely and ensuring it can be empirically investigated.
This document provides information about Philippine National Artists for Literature, including short biographies and works of 10 Filipino writers who have been recognized with the rank and title of National Artist for their significant contributions to Philippine literature. The writers highlighted are Amado Vera Hernandez, Jose Garcia Villa, Nick Joaquin, Carlos P. Romulo, Francisco Arcellana, Rolando S. Tinio, N.V.M. Gonzales, Levi Celerio, Edith L. Tiempo, and F. Sionil Jose. It also explains what the rank and insignia of a National Artist represents.
This document provides information on several 21st century authors including C.S. Lewis, J.K. Rowling, Rick Riordan, Quentin Tarantino, Jonathan Franzen, Ian McEwan, Harold Pinter, Paulo Coelho, and Jung Chang. For each author, it lists their name, date and place of birth, nationality, genre, some famous quotations, and notable works.
This document discusses several emerging 21st century literature genres including illustrated novels, which combine text and images; digi-fiction, combining book, video and website; graphic novels using comic formats; manga, Japanese comics; doodle fiction with handwritten graphics; text-talk novels in dialogue format; chick lit focusing on women's issues; flash fiction of extreme brevity; science fiction exploring technology and ideas; blogs as regularly updated websites; creative non-fiction using literary styles for fact; and hyper poetry using digital links and multimedia. These genres span all types of narratives and media to engage modern readers.
1. PAIKOT NA DALOY NG
EKONOMIYA
ARALING PANLIPUNAN 9 QUARTER 3 WEEK 1-2
MODULE 1
2. Nasusuri ang ugnayan sa isa’t-
isa ng mga bumubuo sa paikot
na daloy ng ekonomiya
MELCS
3. Nailalarawan ang paikot na daloy ng
ekonomiya.
Natataya ang bahaging
ginagampanan ng mga bumubuo sa
paikot na daloy ng ekonomiya.
Nasusuri ang ugnayan sa isa’t-isa ng
mga bumubuo sa paikot na daloy ng
ekonomiya.
LAYUNIN
4. Ano ang paikot na daloy ng
ekonomiya?
Bakit mahalagang malaman mo
bilang mag-aaral ang operasyon ng
buong ekonomiya?
Paano nagkakaugnayan ang
bumubuo sa paikot na daloy ng
ekonomiya?
GUIDE
QUESTIONS
6. UNANG MODELO:
SIMPLENG EKONOMIYA
Kokonsumo ng Produkto
Lilikha ng Produkto
SAMBAHAYAN
❑Ang sambahayan at bahay-
kalakal ay iisa
❑ ang lumilikha ng produkto ay siya
ring konsyumer
❑Ang suplay ng bahay-kalakal ay
demand nito kapag kabilang na
ito sa sambahayan
AP 9 Q3 W1-2 M1
7. UNANG MODELO:
SIMPLENG EKONOMIYA
Kokonsumo ng Produkto
Lilikha ng Produkto
SAMBAHAYAN
❑Halimbawa: ikaw ay nagtanim ng
kamote sa inyong bakuran at ikaw
din ang nagkonsumo nito
AP 9 Q3 W1-2 M1
8. IKALAWANG MODELO:
SISTEMA NG PAMILIHAN
SAMBAHAYAN
BAHAY-
KALAKAL
AP 9 Q3 W1-2 M1
PAMILIHAN NG KALAKAL
AT PAGLILINGKOD
PAMILIHAN NG SALIK NG
PRODUKSYON
Lupa, paggawa,
kapital
kita
Bumibili ng
produktibong resources
Sueldo, upa, tubo o
interes
kita
Pagbebenta ng
kalakal at
paglilingkod
paggasta
Pagbili ng kalkal
at paglilingkod
9. IKATLONG MODELO:
PAMILIHANG PINANSIYAL
SAMBAHAYAN
BAHAY-
KALAKAL
AP 9 Q3 W1-2 M1
PAMILIHAN NG KALAKAL AT
PAGLILINGKOD
PAMILIHAN NG SALIK NG
PRODUKSYON
Lupa, paggawa, kapital
kita
Bumibili ng produktibong
resources
Sueldo, upa, tubo o
interes
kita
Pagbebenta ng
kalakal at
paglilingkod
paggasta
Pagbili ng kalkal
at paglilingkod
PAMILIHANG PINANSIYAL Pag-iimpok
Pamumuhunan
10. IKAAPAT NA MODELO:
PAMAHALAAN
SAMBAHAYAN
BAHAY-
KALAKAL
PAMILIHAN NG KALAKAL AT
PAGLILINGKOD
PAMILIHAN NG SALIK NG
PRODUKSYON
Lupa, paggawa, kapital
kita
Bumibili ng produktibong
resources
Sueldo, upa, tubo o
interes
kita
Pagbebenta ng
kalakal at
paglilingkod
paggasta
Pagbili ng kalkal
at paglilingkod
PAMILIHANG PINANSIYAL
Pag-iimpok
Pamumuhunan
PAMAHALAAN
Buwis
Sweldo, tubo, transfer
Pagbil ng kalakal at
paglilingkod
Buwis
11. IKAAPAT NA MODELO:
PAMAHALAAN
1. _____________
2. ________________
6. ____________________
5. _____________________ Lupa, paggawa, kapital
kita
Bumibili ng produktibong
resources
Sueldo, upa, tubo o
interes
10. _________
Pagbebenta ng
kalakal at
paglilingkod
paggasta
Pagbili ng kalkal
at paglilingkod
3. ______________________
8. ______________
9. __________________
4. __________________
7. ___________
Sweldo, tubo, transfer
Pagbil ng kalakal at
paglilingkod
Buwis
12. 1. ______________
2. ________________
6. __________________
4. ________________
Lupa, paggawa, kapital
kita
Bumibili ng produktibong
resources
Sueldo, upa, tubo o
interes
kita
Pagbebenta ng
kalakal at
paglilingkod
paggasta
Pagbili ng kalkal at
paglilingkod
3. ________________ 8. _________
9. _____________
5. __________________
10. _____________
Sweldo, tubo, transfer
Pagbil ng kalakal at paglilingkod
Buwis
7. _______________
Pagluluwas (export) Pag-aangkat (import)
paggasta
kita
14. PUMILI LAMANG NG ISANG
GAWAIN
GAWAIN 1:
Gumuhit ng karikatura upang maipakita ang digri
ng kontribusyon ng apat na sector sa ating
ekonomiya.
PERFORMANCE
TASK 1
GAWAIN 2:
Magsagawa pakikipanayam ukol sa epekto ng
mga pangyayari sa ibang bansa sa ating
ekonomiya.
GAWAIN 3:
Magsagawa ng survey upang malaman kung
anong sector ang mas kailangan sa pag-
unlad ng bansa.
15. RUBRIK SA PAGPUPUNTOS
PERFORMANCE
TASK 1
Pamantayan
sa paggawa
ng karikatura
Katangi-tangi
(5 puntos)
Mahusay ang
pagkagawa
(4 puntos)
Kailangan pa
ng dagdag
na
pagsasanay
(3 puntos)
Nilalaman Naipapakita at
naipapaliwana
g nang
mahusay ang
tema
Di gaanong
naipaliwanag
ng mahusay
ang tema
Medyo
magulo ang
mga
naipakita na
konsepto
Kaangkupan
ng konsepto
Maliwanag at
angkop ang
mensahe sa
paglalarawan
ng konsepto
ng tema
Di gaanong
maliwanag at
angkop ang
mensahe sa
paglalarawan
ng konsepto
ng tema
Medyo
magulo ang
mensahe ng
karikatura
16. RUBRIK SA PAGPUPUNTOS
PERFORMANCE
TASK 1
Pamantayan sa
pakikipanayam
Katangi-tangi
(5 puntos)
Mahusay ang
pagkagawa
(4 puntos)
Kailangan pa
ng dagdgad na
pagsasanay
(3 puntos)
Nilalaman Nakapaghanda
nang lubha sa
panayam dahil
sa
nakapagsaliksik
tungkol sa
kakapanayamin
at sa paksang
itatanong
Nakapaghanda
nang mahusay
sa panayam
dahil sa
nakapagsaliksik
tungkol sa
kakapanayamin
at sa paksang
itatanong
Bahagyang
nakapaghanda
sa panayam
dahil sa hindi
gaanong
nakapagsaliksi
k tungkol sa
kakapanayami
n at sa
paksang
itatanong
Kaugnayan sa
paksa
Angkop na
angkop ang
mga pahayag
sa paksa
Kaunti lamang
ang mga
pahayag na
may kaugnayan
sa paksa
Walang
kaugnayan sa
paksa
17. RUBRIK SA PAGPUPUNTOS
PERFORMANCE
TASK 1
Pamantayan sa
paggawa ng
survey
Katangi-tangi
(5 puntos)
Mahusay ang
pagkagawa
(4 puntos)
Kailangan pa
ng dagdgad
na
pagsasanay
(3 puntos)
Nilalaman Nasagot ng
mahusay ang
lahat ng mga
katanungan
Nasagot ng
mahusay ang
halos lahat ng
katanungan
May mga
maling sagot
sa mga
katanungan
Kaugnayan sa
paksa
Angkop na
angkop ang
katanungan
batay sa
pangunahing
layunin ng
pagsisiyasat
Kaunti lamang
ang mga
pahayag na
may
kaugnayan sa
paksa
Hindi
nakapaghand
a ng mga
pangunahing
katanungan
na ginamit sa
pagsisiyasat