Simpozion Consilierea si orientarea elevilor in context european-editia a VII...Paraschiv Camelia
Va invitam sa participati la cea de a VII a editie a Simpozionului International ,,Consilierea si orientarea elevilor in context european"-editia a VII a care va avea loc in data de 22.02.2014, ora 9,30, la Colegiul Tehnic ,,Dimitrie Leonida"din Petrosani.
LICEUL TEHNOLOGIC ,,GEORGE BARIŢIU” LIVADA JUD. SATU MARE Vă invită la SIMPOZIONUL INTERNAȚIONAL ”ZIUA PĂMÂNTULUI”
1-3 APRILIE 2013 http://ziuaterrei.wordpress.com/
Simpozion consilierea si orientarea elevilor in context european editia a VI...Paraschiv Camelia
Va invitam sa participati in data de 18 mai 2013 la cea de a VI a editie a Simpozionului International ,,Consilierea si orientarea elevilor"-în context europen, care va avea loc la Colegiul Tehnic ,,Dimitrie Leonida" Petroşani.
Simpozion Consilierea si orientarea elevilor in context european-editia a VII...Paraschiv Camelia
Va invitam sa participati la cea de a VII a editie a Simpozionului International ,,Consilierea si orientarea elevilor in context european"-editia a VII a care va avea loc in data de 22.02.2014, ora 9,30, la Colegiul Tehnic ,,Dimitrie Leonida"din Petrosani.
LICEUL TEHNOLOGIC ,,GEORGE BARIŢIU” LIVADA JUD. SATU MARE Vă invită la SIMPOZIONUL INTERNAȚIONAL ”ZIUA PĂMÂNTULUI”
1-3 APRILIE 2013 http://ziuaterrei.wordpress.com/
Simpozion consilierea si orientarea elevilor in context european editia a VI...Paraschiv Camelia
Va invitam sa participati in data de 18 mai 2013 la cea de a VI a editie a Simpozionului International ,,Consilierea si orientarea elevilor"-în context europen, care va avea loc la Colegiul Tehnic ,,Dimitrie Leonida" Petroşani.
Colegiul Tehnic ,,Dimitrie Leonida” Petroșani: Simpozion International 2012consiliereaelevilor
Colegiul Tehnic ,,Dimitrie Leonida” Petroșani si partenerii săi:
Inspectoratul Şcolar al Judeţului Hunedoara
Casa Corpului Didactic Hunedoara
Action Synergy S.A., Maroussi, Athens, Greece
Liceo Scientifico Statale "F. Enriques" di Roma
vă invită sa participați la Simpozionul Internaţional, Ediţia a V-a care va avea loc in perioada la Petroşani_ 2 Iunie 2012, cu tema: ,,CONSILIEREA ŞI ORIENTAREA ELEVILOR – în context European”.
”Erdkinder - Montessori for Adolescents”. A patra reuniune de proiect Erasmus...Lăcrămioara Băcanu
Timp de 5 zile, două cadre didactice de la Școala Gimnazială „George Voevidca” au participat la reuniunea de la Gymnázium Duhovka din Praga. Este vorba despre doamna director, profesor Lăcrămioara Băcanu, și doamna profesor Oltea Nistor, care au avut parte de o experiență pedagogică și formativă extrem de valoroasă, prin participarea la cursurile de formare în domeniul educației Montessori și prin observarea directă a modului în care sunt concepute lecțiile.
Diseminare Erdkinder Montessori for Adolescents Turcia sept 2018Lăcrămioara Băcanu
Liceul ”Toki Mesleki ve Teknik Anadolu” din Nevşehir, Turcia, a fost gazda celei de-a treia mobilități din cadrul proiectului “Erdkinder – Montessori for Adolescents“, realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Erasmus+, acţiunea KA2 – parteneriate strategice în domeniul şcolar. Activitățile de formare a personalului didactic și cea de a patra întâlnire a coordonatorilor de proiect s-au desfășurat în perioada 03 – 07 septembrie 2018. Au participat profesori de la CDBWMS Children’s House Sp. z o. o. (Ltd.), Varşovia, Polonia; Şcoala Gimnazială ”George Voevidca” Câmpulung Moldovenesc, România; Mesleki Teknik Ortaöğretim, Nevşehir, Turcia; Platon M.E.P.E., Ganochora, Grecia, şi Gymnázium Duhovka s.r.o., Praga, Republica Cehă. Școala noastră a fost reprezentată de trei cadre didactice: prof. Lăcrămioara Băcanu, prof. în învățământul primar Andrea – Erzsebet Smadici și consilier școlar Gabriela – Nicoleta Cîrloanță.
Activitate de diseminare a mobilității Erasmus+ de la Barcelona (14-20 aprilie 2021) - Boost your creativity and prevent early school leaving: steps for integration and intercultural education - realizată de către prof. înv. primar Liliana Adăscăliței în cadrul Cercului pedagogic al învățătorilor, care a avut loc online pe 28 mai 2021.
Veterans have high rates of chemical dependency and suicide. A study found 248 veteran suicides in one year, with alcohol dependence being a significant risk factor. Longer duration of alcohol dependence and presence of mood/personality disorders increased suicide risk. Another study found high rates of lifetime suicide ideation and attempts among those with opioid dependence, especially for those with childhood trauma, Axis II disorders like BPD, PTSD, depression, or other drug dependencies. Non-physician assessments often failed to adequately screen for substance use, suicide risk, caregiver burden, and dangerous behaviors. Implementing standardized assessment tools can help clinicians comprehensively evaluate clients and guide effective treatment planning.
Colegiul Tehnic ,,Dimitrie Leonida” Petroșani: Simpozion International 2012consiliereaelevilor
Colegiul Tehnic ,,Dimitrie Leonida” Petroșani si partenerii săi:
Inspectoratul Şcolar al Judeţului Hunedoara
Casa Corpului Didactic Hunedoara
Action Synergy S.A., Maroussi, Athens, Greece
Liceo Scientifico Statale "F. Enriques" di Roma
vă invită sa participați la Simpozionul Internaţional, Ediţia a V-a care va avea loc in perioada la Petroşani_ 2 Iunie 2012, cu tema: ,,CONSILIEREA ŞI ORIENTAREA ELEVILOR – în context European”.
”Erdkinder - Montessori for Adolescents”. A patra reuniune de proiect Erasmus...Lăcrămioara Băcanu
Timp de 5 zile, două cadre didactice de la Școala Gimnazială „George Voevidca” au participat la reuniunea de la Gymnázium Duhovka din Praga. Este vorba despre doamna director, profesor Lăcrămioara Băcanu, și doamna profesor Oltea Nistor, care au avut parte de o experiență pedagogică și formativă extrem de valoroasă, prin participarea la cursurile de formare în domeniul educației Montessori și prin observarea directă a modului în care sunt concepute lecțiile.
Diseminare Erdkinder Montessori for Adolescents Turcia sept 2018Lăcrămioara Băcanu
Liceul ”Toki Mesleki ve Teknik Anadolu” din Nevşehir, Turcia, a fost gazda celei de-a treia mobilități din cadrul proiectului “Erdkinder – Montessori for Adolescents“, realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Erasmus+, acţiunea KA2 – parteneriate strategice în domeniul şcolar. Activitățile de formare a personalului didactic și cea de a patra întâlnire a coordonatorilor de proiect s-au desfășurat în perioada 03 – 07 septembrie 2018. Au participat profesori de la CDBWMS Children’s House Sp. z o. o. (Ltd.), Varşovia, Polonia; Şcoala Gimnazială ”George Voevidca” Câmpulung Moldovenesc, România; Mesleki Teknik Ortaöğretim, Nevşehir, Turcia; Platon M.E.P.E., Ganochora, Grecia, şi Gymnázium Duhovka s.r.o., Praga, Republica Cehă. Școala noastră a fost reprezentată de trei cadre didactice: prof. Lăcrămioara Băcanu, prof. în învățământul primar Andrea – Erzsebet Smadici și consilier școlar Gabriela – Nicoleta Cîrloanță.
Activitate de diseminare a mobilității Erasmus+ de la Barcelona (14-20 aprilie 2021) - Boost your creativity and prevent early school leaving: steps for integration and intercultural education - realizată de către prof. înv. primar Liliana Adăscăliței în cadrul Cercului pedagogic al învățătorilor, care a avut loc online pe 28 mai 2021.
Veterans have high rates of chemical dependency and suicide. A study found 248 veteran suicides in one year, with alcohol dependence being a significant risk factor. Longer duration of alcohol dependence and presence of mood/personality disorders increased suicide risk. Another study found high rates of lifetime suicide ideation and attempts among those with opioid dependence, especially for those with childhood trauma, Axis II disorders like BPD, PTSD, depression, or other drug dependencies. Non-physician assessments often failed to adequately screen for substance use, suicide risk, caregiver burden, and dangerous behaviors. Implementing standardized assessment tools can help clinicians comprehensively evaluate clients and guide effective treatment planning.
MRSA is caused by Staphylococcus aureus bacteria that is resistant to methicillin and other commonly used antibiotics. It can cause infections of the skin or deeper tissues and organs. Healthcare-associated MRSA is often contracted by patients in healthcare settings, while community-associated MRSA is most common in healthy individuals who participate in contact sports or share personal items. Transmission occurs through direct contact with infected skin or contaminated surfaces. Treatment involves antibiotics like vancomycin, and prevention focuses on hand washing and disinfecting surfaces to avoid spreading the infection.
Proiect Erasmus + la Gradinita cu P.P. "Tudor Vladimirescu" CraiovaGeorgetaBurcheci
PROIECTUL
“ELEMENTE DE INOVAŢIE ŞI NON-FORMAL PENTRU MOTIVARE, LA GRĂDINIŢA TUDOR VLADIMIRESCU”
2019-1-RO01 –KA101-061846
ÎN CADRUL PROGRAMULUI ERASMUS +, ACŢIUNEA CHEIE 1- PROIECTE DE MOBILITATE ÎN DOMENIUL EDUCAŢIEI ŞCOLARE
Proiectul educațional interşcolar transnaţional „ Fără apă viața ar fi imposibilă ”, parte integrantă a Proiectului „ Educaţia on-line fără hotare“, organizat sub egida Ministerului Educaţiei, şi Cercetării al Republicii Moldova.
Proiectul educațional interşcolar transnaţional „ Fără apă viața ar fi imposibilă ”, parte integrantă a Proiectului „ Educaţia on-line fără hotare“, organizat sub egida Ministerului Educaţiei, şi Cercetării al Republicii Moldova.
The legend of Curtea de Arges Monastery tells the story of how it was constructed. Master Manole had dreams showing the building would only stand if his wife was sealed in the walls. When his wife Ana brought him food, he entombed her in the south wall. When complete, Neagoe Basarab was impressed and trapped the builders so no other could surpass it. Manole tried to fly away but crashed, and a spring appeared from his tears, which still exists near the monastery.
The Dracula legend originated from medieval Romanian culture and was based on the acts of Vlad Tepes, known as Vlad the Impaler, a 15th century prince of Wallachia. Vlad Tepes himself adopted the name "Dracula" in his signatures in the 1470s. Bram Stoker's 1897 novel Dracula brought the legend to international prominence and inspired dozens of film adaptations. Through Stoker's novel and its widespread influence, the Dracula legend was resurrected and amplified in modern popular culture, where it has remained an iconic figure representing fear and independence.
1. Avizat, Acest simpozion se află pe site-ul CCD Dolj
Director CCD Dolj
Prof. Mihaela Brumar
PROIECTUL ACTIVITĂŢII DE PERFECŢIONARE
SIMPOZION INTERJUDEŢEAN
“UN SINGUR PĂMÂNT” - 2011
A. INFORMAŢII DESPRE INSTITUŢIA ORGANIZATOARE
Numele instituţiei organizatoare: Şcoala nr. 39 “N. Bălcescu” - Craiova
Date de contact instituţie (adresa, nr. de telefon/fax, e-mail, site)
Şcoala nr. 39 “N. Bălcescu” - Craiova
Str. Traian Lalescu, nr. 6
Telef : 0251 543 160; 0351 807 033; 0351 807 032
Fax : 0251 543 160 e-mai: scoala39craiova@gmail.com
Echipa de coordonare a activităţii de perfecţionare
• Prof. dr. Frusina Deaconu - inspector de specialitate – Inspectoratul Şcolar Dolj
• Prof. Anca Pricină – director - Şcoala nr. 39 “Nicolae Bălcescu” – Craiova
• Prof. Delia Gîdăr - director adjunct - Şcoala nr. 39 “Nicolae Bălcescu” – Craiova
• Prof. Viorica Mincă – Şcoala nr. 39 “Nicolae Bălcescu” – Craiova
• Prof. Oprea Mariana – Palatul Naţional al Copiilor – Craiova
• Prof. Gheorghiţoiu Maria - Liceul Teoretic “T. Arghezi” – Craiova
preşedinte – Societatea de Ştiinţe Geografice – Filiala Dolj
Persoana de contact – membru al echipei de coordonare (nume si prenume, functie, date de contact) :
Prof. Viorica Mincă – profesor geografie - Şcoala nr. 39 “Nicolae Bălcescu” – Craiova
viorica.minca@yahoo.com telef: 0722560133
B. INFORMAŢII GENERALE DESPRE ACTIVITATEA DE PERFECŢIONARE
Titlul: “UN SINGUR PĂMÂNT”
Tipul activităţii de perfecţionare: - SIMPOZION
Categoria în care se încadrează activitatea de perfecţionare - nivel judeţean/interjudeţean/naţional/
internaţional: - INTERJUDEŢEAN
Număr de cadre didactice participante (conform art.8, lit. a, b): 30/secţiune
Parteneri
• Inspectoratul Şcolar Judeţean Dolj
• Inspectoratul Şcolar Judeţean Gorj
• Inspectoratul Şcolar Judeţean Olt
• Inspectoratul Şcolar Judeţean Mehedinţi
• Inspectoratul Şcolar Judeţean Vâlcea
2. • Casa Corpului Didactic Dolj
• Şcoala nr. 39 «Nicolae Bălcescu» - Craiova
• Şcoala nr. 2 « Traian » - Craiova
• Palatul Copiilor - Craiova
Invitaţi: reprezentanţi ai
• INSPECTORATULUI ŞCOLAR JUDEŢEAN DOLJ
• CASEI CORPULUI DIDACTIC DOLJ
• AGENŢIEI REGIONALE DE PROTECŢIE A MEDIULUI - DOLJ
• FACULTĂŢII DE GEOGRAFIE - CRAIOVA
• SOCIETĂŢII DE ŞTIINŢE GEOGRAFICE – FILIALA DOLJ
Locaţia: ŞCOALA NR. 39 “NICOLAE BĂLCESCU” – CRAIOVA
C. PREZENTAREA ACTIVITĂŢII
Argument, justificare, context (analiza de nevoi)- max. 1000 de caractere
Data oficială de sărbătorire a Zilei Mondiale a Pământului este, în fiecare an, la 22 aprilie.
Multe comunităţi şi grupuri aleg să organizeze activităţi legate de mediul înconjurator, pe perioada
denumită Săptămâna Pământului, adică în săptămâna de dinaintea Zilei Pământului, sau, chiar în Luna
Pământului (toată luna aprilie). Acţiunile pentru reducerea poluării sunt foarte importante dacă vrem
ca viaţa pe Pământ să continue. Noi toţi trebuie să contribuim la supravieţuirea omenirii prin
combaterea poluării.
Pentru ca oamenii să participe în mod activ şi inteligent la procesul de administrare,
dezvoltare şi protecţie a mediului înconjurător, trebuie educaţi încă de pe băncile şcolii.
Prin mijloacele şi căile menite să contribuie la combaterea poluării şi conservării mediului
ambiant sănătos, un rol deosebit îl ocupă activităţile educative care se integrează în educaţia ecologică.
Prin educaţie ecologică putem cultiva dragostea şi interesul elevilor pentru lumea în care
trăiesc, putem forma atitudini de dezaprobare privind efectele negative ale acţiunii omului asupra
mediului înconjurător. Formarea conştiinţei şi conduitei ecologice devine astfel o cerinţă deosebit de
importantă pentru orice demers educativ, şcolar şi extraşcolar.
Simpozionul îşi propune conştientizarea cadrelor didactice cu privire la problemele globale
de mediu în vederea unei abordări interdisciplinare a acestora, dezvoltarea capacităţii de observare,
investigare şi formare a unor comportamente şi atitudini faţă de problemele reale ale biosferei, precum
şi dezvoltarea interesului în vederea găsirii unor posibilităţi de soluţionare a acestora.
Proiectul “Un singur Pământ” este o alternativă educaţională care vine în completarea
curricumului deja existent în şcoli, punând accentul pe educaţie non-formală, menit să furnizeze nu
numai aptitudini ci şi atitudini şi valori.
Scopul
Scopul acestei activităţi este sensibilizarea opiniei cadrelor didactice cu privire la necesitatea
protejării mediului, a conservării resurselor naturale şi a biodiversităţii în spaţiul european; formarea
unei mentalităţi sănătoase vis-a-vis de calitatea mediului. Acesta poate fi atins numai dacă educarea
începe din primii ani de şcoală şi se continuă pe tot parcursul vieţii.
Proiectul “Un singur Pământ” nu doreşte numai implicarea în educaţia tinerilor şi
sprijinirea iniţiativelor, dar şi dezvoltarea societăţii.
Obiectivele specifice ale activităţii
3. • Identificarea pericolelor care ameninţă Pământul şi viaţa pe planetă;
• Identificarea modalităţilor de protejare a factorilor de mediu;
• Dezvoltarea capacităţii de cunoaştere şi înţelegere a mediului;
• Stimularea curiozităţii pentru investigarea acestuia;
• Formarea şi exersarea unor deprinderi de îngrijire şi ocrotire a mediului în vederea dezvoltării
unui comportament pozitiv faţă de acesta;
• Dezvoltarea capacităţii de comunicare prin facilitarea unor schimburi de idei şi opinii în scopul
diminuarii efectelor încălzirii globale;
• Dezvoltarea capacităţii cadrelor didactice de a construi un mediu educaţional care să motiveze
copilul în procesul de protejare a naturii;
Grupul-ţintă
• 30 de cadre didactice din învăţământul preuniversitar
• Specialişti din alte domenii de activitate, interesaţi de tema simpozionului
Parteneriatul semnat cu inspectoratele şcolare constă în implicarea activă a acestora, sau
a unor delegaţi, în cadrul proiectului „Un singur Pământ”.
Partenerii implicaţi în proiect sunt:
Inspectoratul Şcolar Judeţean Dolj
Inspectoratul Şcolar Judeţean Gorj
Inspectoratul Şcolar Judeţean Olt
Inspectoratul Şcolar Judeţean Mehedinţi
Inspectoratul Şcolar Judeţean Vâlcea
Casa Corpului Didactic Dolj
Şcoala nr. 39 «Nicolae Bălcescu»
Şcoala nr. 2 « Traian » - Craiova
Mod de certificare/participare: DIPLOMĂ DE PARTICIPARE
Se acordă diplomă de participare numai cadrelor didactice prezente la activitate.
RECOMANDĂRI PRIVIND REDACTAREA LUCRĂRILOR
Lucrările vor fi redactate conform următoarelor cerinţe:
1. Fiecare lucrare va avea între 2-4 pagini format A4;
2. În Microsoft Word, cu caractere Times New Roman, cu diacritice, corp de literă 12,
tehnoredactare la 1,5 rânduri;
3. Conţinutul lucrării trebuie să vizeze aspecte cu un grad de interes ridicat, din tematica propusă
dezbaterii, să aibă originalitate şi să cuprindă experienţe personale.
4. Lucrările vor fi însoţite de bibliografie (autor, titlu lucrare, editura, localitate, an), precum şi de
un rezumat de maxim o jumătate de pagină.
Conţinutul integral al lucrării va fi publicat în revista
“Un singur Pământ”, nr. 1 (ISSN …………);
Lucrarea care nu respectă aceste cerinţe nu va fi publicată în revistă;
5. Lucrările vor fi salvate .doc
6. Lucrările pot avea 2 autori. Se acordă diplomă de participare numai cadrelor didactice
prezente la activitate.
7. Lucrările se vor înainta organizatorilor pe suport scris si electronic până la 19 martie 2011, pe
adresa
4. Şcoala nr. 39 “N. Bălcescu” – str Tr. Lalescu nr. 6, cod stradal 200008, Craiova, jud. Dolj
sau prin e-mail: viorica.minca@yahoo.com
INFORMAŢII DE NATURĂ ORGANIZATORICĂ ŞI FINANCIARĂ
• Înscrierile se fac în perioada 14 – 19 martie 2011, pe baza unei taxe de înscriere de 40 lei şi prin
completarea talonului de înscriere (anexa 1); dacă lucrarea va fi realizată în echipă de două cadre
didactice, atunci taxa va fi achitată de fiecare cadru didactic;
• După data de 19 martie 2011 nu se mai admit înscrieri;
• Taxa va fi achitată prin mandat poştal la următoarea adresă:
Şcoala nr. 39 “N.Bălcescu” – Craiova
str. Traian Lalescu, nr. 6, cod stradal 200008
Simpozionul interjudeţean “Un singur Pământ” - 2011
Secţiunea
SESIUNE DE COMUNICĂRI ŞTIINŢIFICE ŞI REFERATE
• Prezentarea unei lucrări nu va depăşi 5-7 minute;
• Se va menţiona: prezentare liberă sau prezentare în format electronic (PowerPoint);
• Lucrările trimise trebuie să aibă forma finală;
• Nu se acceptă modificări ulterioare.
• Responsabilitatea pentru conţinutul lucrărilor aparţine participanţilor;
• DESFĂŞURAREA SIMPOZIONULUI “Un singur Pământ”
- 9,00 – 9,30 - primirea participanţilor
- cuvânt de deschidere
- 9,30 – 14,00 – desfăşurarea lucrărilor simpozionul
I. PERSOANA/PERSOANE DE CONTACT:
Prof. Viorica Mincă viorica.minca@yahoo.com (telef 0722560133)
DENUMIREA UNITĂŢII ŞCOLARE:
Şcoala nr. 39 “N. Bălcescu” - Craiova
DIRECTOR,
Prof. ANCA PRICINĂ
Anexa 1
5. TALON DE ÎNSCRIERE
SIMPOZION INTERJUDEŢEAN
“UN SINGUR PĂMÂNT” – 2011
SECŢIUNEA - CADRE DIDACTICE
SESIUNE DE COMUNICĂRI ŞTIINŢIFICE ŞI REFERATE
NUMELE ŞI PRENUMELE PROFESORULUI PARTICIPANT ____________
_____________________________________________________________________
TELEFON FIX/MOBIL _____________________________________________
E-MAIL _____________________________________________________________
ŞCOALA DE PROVENIENŢĂ __________________________________________
_____________________________________________________________________
LOCALITATEA _____________________________ JUDEŢUL ______________
TITLUL LUCRĂRII __________________________________________________
_____________________________________________________________________
NUMĂRUL DE AUTORI PE LUCRARE _______________________________
Document de plată (nr./serie/data mandat poştal): __________________________
_____________________________________________________________________