إن عدم وجود قيادة للأداء في مؤسسة ما يترك آثاراً سلبية متعددة منها ؛ وجود جهود كبيرة وإجهاد في العمل دون تحقيق نتائج تذكر , يقود إلى الحاجة للتركيز في الأداء بتوجيه الجهود في اتجاهات مرغوبة بدل إنهاكها في أعمال ذات أثر محدود, والقدرة على معرفة موطن الخلل بدقة واتخاذ الإجراءات التصحيحية لها , وهو ما يحققه نظام قيادة الأداء بفعالية عالية .
ومنها أيضا مكافأة الفشل وتغييب النجاح فكلهما لا يمكن التعرف عليه بدون القياس مما يؤدي إلى تدهور الأداء في المؤسسة, والمشكلة الكبرى هي أن الأداء بحاجة إلى أجهزة إنذار مبكر تتعرف على مواطن الخلل وتحذر منه بصوت عال وقد يكون مزعجا - أحيانا - إلاأنه بلا شك يحذرنا قبل وقوع الكارثة .
وفي حال عدم وجوده تبقى الكلمة فيها لثلث فئات: فئة الا نطباعات, وفئة المصالح, واجتهادات المخلصين, بينها صراعات تصحب –جميعها - الأداء في اتجاهات متعددة تبعا لقوة السحب.
إن عدم وجود قيادة للأداء في مؤسسة ما يترك آثاراً سلبية متعددة منها ؛ وجود جهود كبيرة وإجهاد في العمل دون تحقيق نتائج تذكر , يقود إلى الحاجة للتركيز في الأداء بتوجيه الجهود في اتجاهات مرغوبة بدل إنهاكها في أعمال ذات أثر محدود, والقدرة على معرفة موطن الخلل بدقة واتخاذ الإجراءات التصحيحية لها , وهو ما يحققه نظام قيادة الأداء بفعالية عالية .
ومنها أيضا مكافأة الفشل وتغييب النجاح فكلهما لا يمكن التعرف عليه بدون القياس مما يؤدي إلى تدهور الأداء في المؤسسة, والمشكلة الكبرى هي أن الأداء بحاجة إلى أجهزة إنذار مبكر تتعرف على مواطن الخلل وتحذر منه بصوت عال وقد يكون مزعجا - أحيانا - إلاأنه بلا شك يحذرنا قبل وقوع الكارثة .
وفي حال عدم وجوده تبقى الكلمة فيها لثلث فئات: فئة الا نطباعات, وفئة المصالح, واجتهادات المخلصين, بينها صراعات تصحب –جميعها - الأداء في اتجاهات متعددة تبعا لقوة السحب.
بيبفلو : مشروع انسيابية العمل الببليوجرافي / ترجمة محمد عبد الحميد معوضMuhammad Muawwad
بيبفلو BIBFLOW هو جدول أعمال بحثية ومجموعة من الأنشطة لتعزيز فهم مجتمع المكتبات لمشهد وصف المصادر- الحالة الحالية والمستقبلية المطلوبة - والبدء في وضع خارطة الطريق التي يمكن لمجتمع المكتبات الرجوع إليها لتخطيط الاستثمارات والتغييرات على مدى السنوات المقبلة. ومجال التركيز الأكبر للمشروع هو عمليات الخدمات الفنية للمكتبة الأكاديمية، بما في ذلك عمليات التزويد والترخيص والفهرسة والتجهيز والرقمنة وما إلى ذلك.
أنظمة البحث التجميعي المفاهيم والبناء الهيكلي وآليات التقويم في مؤسسات المعلو...Dr. Ahmed Farag
تستعرض الدراسة المفاهيم الرئيسية لأنظمة البحث التجميعي"Web Scale Discovery Solution" باعتبارها برمجيات تعمل على تجميع التسجيلات الواصفة لمصادر معلومات الناشرين وإتاحتها في قاعدة معلومات مركزية، وتربط كل تسجيلة ببليوجرافية بالنص الكامل المتعلق بها والمستضاف على موقع الناشر. وتركز الدراسة على البناء الهيكلي العام لمثل هذه البرمجيات والخصائص والمميزات التي تميزها عن غيرها من الأدوات الأخرى ومعايير وآليات تقييمها والدور المباشر الذي يمكن أن تمارسه لتلبية الاحتياجات المعلوماتية لمنسوبي المؤسسات الأكاديمية.
حل المشكلات بطرق إبداعية مهارة أساسية ونهج متفرد من أجل التعلم والتعامل مع الحياة على حد سواء. فهو يقدم تطبيقات واسعة في مجال تفعيل عمليات التفكير، بل يعتبر مثال عملي للتعلم القابل للتعميم والانتشار.
بيبفلو : مشروع انسيابية العمل الببليوجرافي / ترجمة محمد عبد الحميد معوضMuhammad Muawwad
بيبفلو BIBFLOW هو جدول أعمال بحثية ومجموعة من الأنشطة لتعزيز فهم مجتمع المكتبات لمشهد وصف المصادر- الحالة الحالية والمستقبلية المطلوبة - والبدء في وضع خارطة الطريق التي يمكن لمجتمع المكتبات الرجوع إليها لتخطيط الاستثمارات والتغييرات على مدى السنوات المقبلة. ومجال التركيز الأكبر للمشروع هو عمليات الخدمات الفنية للمكتبة الأكاديمية، بما في ذلك عمليات التزويد والترخيص والفهرسة والتجهيز والرقمنة وما إلى ذلك.
أنظمة البحث التجميعي المفاهيم والبناء الهيكلي وآليات التقويم في مؤسسات المعلو...Dr. Ahmed Farag
تستعرض الدراسة المفاهيم الرئيسية لأنظمة البحث التجميعي"Web Scale Discovery Solution" باعتبارها برمجيات تعمل على تجميع التسجيلات الواصفة لمصادر معلومات الناشرين وإتاحتها في قاعدة معلومات مركزية، وتربط كل تسجيلة ببليوجرافية بالنص الكامل المتعلق بها والمستضاف على موقع الناشر. وتركز الدراسة على البناء الهيكلي العام لمثل هذه البرمجيات والخصائص والمميزات التي تميزها عن غيرها من الأدوات الأخرى ومعايير وآليات تقييمها والدور المباشر الذي يمكن أن تمارسه لتلبية الاحتياجات المعلوماتية لمنسوبي المؤسسات الأكاديمية.
حل المشكلات بطرق إبداعية مهارة أساسية ونهج متفرد من أجل التعلم والتعامل مع الحياة على حد سواء. فهو يقدم تطبيقات واسعة في مجال تفعيل عمليات التفكير، بل يعتبر مثال عملي للتعلم القابل للتعميم والانتشار.
This document provides an overview of flexible budgets and overhead analysis in managerial accounting. It defines static and flexible budgets, and explains how to prepare flexible budgets before and after the fact. It also describes how to calculate variances for variable and fixed overhead, including spending, efficiency, and volume variances. The goals are to help managers evaluate performance using flexible budgets and understand the meaning of overhead variances.
This document summarizes key aspects of short-run decision making using relevant costing. It outlines a six step decision making model: 1) define the problem, 2) identify alternatives, 3) identify relevant costs and benefits of each alternative, 4) estimate relevant costs and benefits, 5) assess qualitative factors, 6) choose the alternative with the greatest net benefit. It then discusses several common applications of relevant costing including make-or-buy decisions, special order decisions, and keep-or-drop product line decisions. Worked examples are provided for structuring problems involving these types of decisions.
The document discusses various cost allocation methods used to assign costs in an organization. It describes allocating costs from service departments that support production to the producing departments using direct or step-down methods. The traditional and activity-based costing approaches are outlined for allocating costs from producing departments to products/services. Customer costs are allocated based on their relative cost-to-serve. Central corporate costs can be allocated based on measures like revenue, assets, or budgeted sales. Joint costs are allocated using physical units or relative sales value methods.
The document discusses the key components of a corporate annual report, including the basic financial statements of a balance sheet, income statement, and statement of cash flows. It provides details on the types of assets, liabilities, and shareholders' equity that make up the balance sheet section. Specifically, it describes current assets like cash, accounts receivable, inventory. It also outlines non-current assets such as property, plant and equipment, and intangible assets. The document also discusses the classification of expenses and revenues in the income statement.
This document provides an overview of accounting for overhead costs. It discusses budgeting and applying overhead rates, variable versus absorption costing, and reconciling the two approaches. Key points covered include computing overhead rates, choosing allocation bases, disposing of variances, and comparing income statements under variable and absorption costing. The document also illustrates concepts through examples, such as calculating applied overhead and variances for a company.
This document discusses performance evaluation and decentralization in managerial accounting. It begins with learning objectives about decentralization, methods of performance evaluation like return on investment, and transfer pricing. It then defines decentralization and why companies choose this structure, discussing responsibility centers and how companies create divisions. It explains different types of performance measures like return on investment, residual income, and economic value added. Finally, it discusses transfer pricing and how the internal price charged between divisions affects their costs, revenues, and profits.
This document outlines key concepts in cost behavior and cost-volume-profit (CVP) analysis. It begins by defining cost drivers as measures of activities that cause costs. It then discusses how variable costs change proportionally with cost drivers while fixed costs remain unchanged. The document introduces CVP graphs and explains how to calculate break-even points in units and dollars using contribution margin. Managers can use CVP analysis to determine sales needed to reach profit targets. The document provides examples for both for-profit and non-profit organizations.
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfelmadrasah8
مع تزايد الاعتماد على التكنولوجيا في حياتنا اليومية، أصبحت البرمجة مهارة حيوية للأطفال. تعلم البرمجة للأطفال ليس مجرد تعلم كتابة الشيفرات، بل هو وسيلة لتعزيز التفكير النقدي، وحل المشكلات، والإبداع. من خلال تعلم البرمجة، يكتسب الأطفال أدوات تمكنهم من فهم العالم الرقمي المحيط بهم والتحكم فيه.
فوائد تعلم البرمجة للأطفال
تعزيز التفكير النقدي وحل المشكلات:
تعلم البرمجة يعلم الأطفال كيفية تقسيم المشاكل الكبيرة إلى أجزاء صغيرة يمكن التحكم فيها. يتعلمون كيفية التفكير بطرق منطقية ومنظمة، مما يساعدهم على إيجاد حلول فعالة للمشكلات.
تشجيع الإبداع:
من خلال البرمجة، يمكن للأطفال خلق أشياء جديدة مثل الألعاب، التطبيقات، والمواقع الإلكترونية. هذا يعزز إبداعهم ويشجعهم على التفكير خارج الصندوق لتطوير أفكار مبتكرة.
مهارات العمل الجماعي:
غالبًا ما تتطلب مشاريع البرمجة العمل الجماعي، مما يعلم الأطفال كيفية التعاون مع الآخرين، وتبادل الأفكار، والعمل بروح الفريق لتحقيق أهداف مشتركة.
إعدادهم للمستقبل:
في عالم يتجه نحو الرقمية بشكل متزايد، ستكون مهارات البرمجة من بين المهارات الأكثر طلبًا في المستقبل. تعلم البرمجة من سن مبكرة يمنح الأطفال ميزة تنافسية في سوق العمل المستقبلي.
طرق تعلم البرمجة للأطفال
البرامج والتطبيقات التعليمية:
هناك العديد من التطبيقات والبرامج المصممة خصيصًا لتعليم الأطفال البرمجة بطريقة ممتعة وتفاعلية. مثل "سكراتش" (Scratch) و"كوداكاديمي" (Codecademy) التي تستخدم واجهات بصرية بسيطة تسهل فهم المفاهيم الأساسية.
الدورات التعليمية عبر الإنترنت:
تقدم العديد من المنصات مثل "كود.أورغ" (Code.org) و"تيتوريالز بوينت" (TutorialsPoint) دورات مجانية ومدفوعة تعلم الأطفال البرمجة بأسلوب سهل ومشوق.
الروبوتات التعليمية:
استخدام الروبوتات مثل "ليغو ميندستورمز" (LEGO Mindstorms) و"سفيرو" (Sphero) يقدم للأطفال تجربة عملية وممتعة لتعلم البرمجة عن طريق برمجة الروبوتات لأداء مهام معينة.
الكتب والمجلات التعليمية:
هناك العديد من الكتب والمجلات المصممة لتعليم الأطفال البرمجة. تقدم هذه المصادر شرحًا مبسطًا ورسومًا توضيحية تجعل المفاهيم البرمجية سهلة الفهم للأطفال.
نصائح لأولياء الأمور
تشجيع الفضول:
دعوا أطفالكم يستكشفون البرمجة بأنفسهم. شجعوهم على طرح الأسئلة وتجربة حلول مختلفة.
توفير الموارد المناسبة:
ابحثوا عن الموارد التي تناسب أعمار أطفالكم ومستوياتهم. تأكدوا من أنها تفاعلية وممتعة لتحافظ على اهتمامهم.
المشاركة في التعلم:
كونوا جزءًا من تجربة تعلم أطفالكم. جربوا برمجة بعض المشاريع البسيطة معهم، وناقشوا ما يتعلمونه.
تعلم البرمجة للأطفال يفتح لهم آفاقًا جديدة ويزودهم بمهارات قيمة تساعدهم في حياتهم المستقبلية. إنه استثمار في قدراتهم ويمهد الطريق لهم ليكونوا جزءًا من الثورة الرقمية المستمرة. من خلال تقديم الدعم والموارد المناسبة، يمكن لأولياء الأمور والمعلمين تحفيز الأطفال على اكتشاف عالم البرمجة والإبداع فيه.
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfelmadrasah8
في العصر الرقمي الحالي، أصبحت البرمجة مهارة أساسية تتجاوز كونها مجرد أداة تقنية، بل تعد مفتاحًا لفهم العالم المتصل بالإنترنت والتفاعل معه. تعليم البرمجة للأطفال ليس مجرد تعلم لغة البرمجة، بل هو تطوير لمجموعة واسعة من المهارات الأساسية التي يمكن أن تساعدهم في المستقبل.
تعزيز التفكير المنطقي وحل المشكلات
البرمجة تتطلب التفكير المنطقي وحل المشكلات بطرق منهجية. عند تعلم البرمجة، يتعلم الأطفال كيفية تحليل المشكلات وتقسيمها إلى أجزاء أصغر يمكن إدارتها. هذه المهارات ليست مفيدة فقط في مجال التكنولوجيا، بل تمتد إلى مختلف جوانب الحياة الأكاديمية والمهنية.
تحفيز الإبداع والابتكار
من خلال البرمجة، يمكن للأطفال تحويل أفكارهم إلى واقع ملموس. سواء كان ذلك بإنشاء لعبة، أو تطوير تطبيق، أو تصميم موقع ويب، يتيح لهم البرمجة التعبير عن إبداعهم بشكل فريد. هذا يحفز الأطفال على التفكير خارج الصندوق وتطوير حلول مبتكرة للتحديات التي يواجهونها.
توفير فرص مستقبلية
مع تزايد الاعتماد على التكنولوجيا في جميع القطاعات، ستكون مهارات البرمجة من بين الأكثر طلبًا في سوق العمل المستقبلي. تعلم البرمجة من سن مبكرة يمنح الأطفال ميزة تنافسية كبيرة في سوق العمل ويزيد من فرصهم في الحصول على وظائف متميزة في المستقبل.
تنمية مهارات العمل الجماعي والتواصل
تعلم البرمجة غالبًا ما يتضمن العمل في فرق ومشاركة الأفكار والمشاريع مع الآخرين. هذا يساهم في تنمية مهارات العمل الجماعي والتواصل الفعّال لدى الأطفال. كما يساعدهم على تعلم كيفية التعاون والتفاعل مع الآخرين لتحقيق أهداف مشتركة.
فهم أفضل للتكنولوجيا
تعلم البرمجة يساعد الأطفال على فهم كيفية عمل التكنولوجيا من حولهم. بدلاً من أن يكونوا مجرد مستخدمين للتكنولوجيا، يصبحون قادرين على تحليلها وفهم الأساسيات التي تقوم عليها. هذا الفهم العميق يمنحهم القدرة على التفاعل مع التكنولوجيا بطرق أكثر فعالية وكفاءة.
تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي ليس رفاهية، بل ضرورة لتأهيلهم لمستقبل مشرق. من خلال تطوير مهارات التفكير المنطقي، الإبداع، والتواصل، يتم إعداد الأطفال ليكونوا مبتكرين وقادة في العالم الرقمي المتطور. البرمجة تفتح لهم أبوابًا واسعة من الفرص والتحديات التي يمكنهم تجاوزها بمهاراتهم ومعرفتهم المتقدمة.