perangkat kurikulum merdeka

1. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Sekolah : SMKN 1 SUTERA
Kelas/Fase/semester : XI / F/ genap
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Jumlah Jam : 108 JP
Capaian
Pembelajaran
: pada akhir Fase F, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam
bahasa Inggris untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tuju an, dan
pemirsa/pembacanya. Berbagai jenis teks seperti narasi, deskripsi, eksposisi,
prosedur, argumentasi, diskusi, dan teks asli menjadi rujukan utama dalam
mempelajari bahasa Inggris di fase ini. Peserta didik menggunakan bahasa Inggris
untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan. Peserta didik
menggunakan keterampilan berbahasa Inggris untuk mengeksplorasi berbagai
teks dalam berbagai macam topik kontekstual. Mereka membaca teks tulisan
untuk mempelajari sesuatu/mendapatkan informasi dan untuk kesenangan.
Pemahaman mere ka terhadap teks tulisan semakin mendalam. Keterampilan
inferensi tersirat ketika memahami informasi, dan kemampuan evaluasi berbagai
jenis teks dalam bahasa Inggris sudah berkembang. Mereka memproduksi teks
lisan dan tulisan serta visual dalam bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosa
kata yang lebih beragam. Peserta didik memproduksi beragam teks tulisan dan
visual, fiksi maupun non-fiksi dengan kesadaran terhadap tujuan dan target
pembaca/pemirsa.

2. No Elemen
Tujuan / CP akhir fase
per elemen
Profil Pelajar
Pancasila
Materi
Strategi
Pembelajaran
Jumlah
Jam
TP KET
1 Menyimak -
berbicara
Peserta didik mampu :
-Mengidentifikasi teks
interaksi transaksional
lisan yang melibatkan
tindakan mengungkapkan
simpati dan apresiasi
(sympathy &
appreciation)
serta fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur
kebahasaan.
- merancang teks
interaksi transaksional
lisan yang melibatkan
tindakan
mengungkapkan simpati
dan apresiasi (sympathy
& appreciation)
secara kritis, kreatif dan
santun terkait topik
fenomena alam dan
sosial dengan tingkat
kelancaran dan ketepatan
yang optimal.
-mempresentasikan teks
1. Beriman
dan
bertakw
a
kepada
Tuhan
YME
2. Berkebi
nekaan
global
3. Mandiri
4. Berfikir
kritis
5. Kreatif
6. Gotong
royong
Showing
sympathy and
appreciation
Sarana
Prasarana:
Laptop,
Internet,
Infokus, ATK,
papan tulis
Moda: Tatap
Muka
Kegiatan
Pembelajaran:
Role play
Diskusi
presentasi
9 JP TP
1
TP
2
TP
3
Modul 1

3. No Elemen
Tujuan / CP akhir fase
per elemen
Profil Pelajar
Pancasila
Materi
Strategi
Pembelajaran
Jumlah
Jam
TP KET
interaksi transaksional
lisan yang melibatkan
tindakan
mengungkapkan simpati
dan apresiasi (sympathy
& appreciation)
secara kritis, kreatif dan
santun terkait topik
fenomena alam dan
sosial dengan tingkat
kelancaran dan ketepatan
yang optimal.
2. Membaca-
memirsa
Peserta didik mampu:
- Menganalisis makna
dan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur
kebahasaan teks lisan dan
tulis berbentuk
eksplanasi (explanation)
secara kritis, kreatif dan
jujur terkait topik
fenomena alam dan sosial
sesuai dengan konteks
penggunaannya
dengan tingkat kelancaran
dan ketepatan yang
1. Beriman
dan
bertakw
a
kepada
Tuhan
YME
2. Berkebi
nekaan
global
3. Mandiri
4. Berfikir
kritis
Explanation text Sarana
Prasarana:
Laptop,
Internet,
Infokus, ATK,
papan tulis,
buku ajar
Moda: Tatap
Muka
Kegiatan
Pembelajaran:
Diskusi
6 JP TP
1
TP
2
Modul 2

4. No Elemen
Tujuan / CP akhir fase
per elemen
Profil Pelajar
Pancasila
Materi
Strategi
Pembelajaran
Jumlah
Jam
TP KET
optimal.
-Merancang teks lisan
dan tulis berbentuk
eksplanasi (explanation)
secara kritis, kreatif dan
jujur terkait topik
fenomena alam dan sosial
sesuai dengan konteks
penggunaannya
dengan tingkat kelancaran
dan ketepatan yang
optimal.
5. Kreatif
6. Gotong
royong
Presentasi
3 Menulis -
memprese
ntasikan
Peserta didik mampu : 1. Beriman
dan
bertakw
a
kepada
Tuhan
YME
2. Berkebi
nekaan
global
3. Mandiri
4. Berfikir
1. C
a
p
t
i
o
n
a
n
d
p
r
o
Sarana
Prasarana:
Laptop,
Internet,
Infokus, ATK,
papan tulis,
buku ajar
Moda: Tatap
Muka
Kegiatan
Pembelajaran:
Diskusi
6 JP TP
1
TP
2
TP
3
Modul 3

5. No Elemen
Tujuan / CP akhir fase
per elemen
Profil Pelajar
Pancasila
Materi
Strategi
Pembelajaran
Jumlah
Jam
TP KET
kritis
5. Kreatif
6. Gotong
royong
v
e
r
b
Presentasi
Taratak, Juni 2022
Guru Pengampu,
TIM Guru bahasa inggris