1. AKTIVITI KARNIVAL SAINS
DEMONSTRASI SAINS
Memasukkan telur dlm kelalang kon.
Bebola api
1. gunakan kertas yg dibakar- spy kurang oksigen jd telur ditarik masuk
2. atau tuang air panas kedlm kelalang kon spy kelalang panas dan buang air panas.Cepat2 letak
telur atas kelalang. Telur akan ditarik kedlm.(proses pengembangan dan pengecutan udara)
3. utk keluarkan telur dr kelalang, panaskan semula kelalang spy udara di dlm kelalang panas dan
mengembang. Telur akan tertolak keluar.
MENCERAP MATAHARI
- Jemput Mr Lim dari Pembekal Teleskop dari Bukit Jambul, Penang.
KUIZ
PETI POS

2. Cara perlaksanaan
1. Guru menyediakan 10 soalan mengikut tahap dan dipamerkan di papan kenyataan yang mudah
dilihat oleh murid.
2. Murid perlu menjawab 10 soalan pada kertas jawapan yang dibeli dengan harga 10 sen (guna
untuk beli hadiah).
3. Setelah murid mencari jawapan dan mengisi jawapan di dalam kertas jawapan, murid
memasukkan kertas jawapan di dalam peti pos.
4. Pada akhir tempoh masa di beri, guru mengutip kertas jawapan dan menilai serta mencari
pemenang.
SOALAN KUIZ PETI POS

3. TAHUN 4, 5 dan 6
1. _________________merupakan kepingan batuan atau logam yang
terapung di ruang angkasa.
2. Bintang yang paling hampir dengan Bumi.
3. Faktor yang menyebabkan pengaratan ialah kehadiran
_____________ dan ____________.
4. Planet yang berputar secara sisi.
5. Sumber elektrik yang terdapat pada basikal yang digunakan
untuk menyalakan mentol.
6. Bumi beredar mengelilingi Matahari mengambil masa
_____________ hari.
7. Fasa Bulan yang tidak kelihatan di langit.
8. Miligram(mg) ialah unit yang digunakan untuk mengukur
_________________.
9. Cara pembiakan bagi pokok setawar.
10.Organ pernafasan bagi rama-rama.
JAWAPAN SOALAN KUIZ PETI POS

4. NAMA : _____________________________
No.
Jawapan
TAHUN : __________
No
1.
6.
2.
7.
3.
8.
4.
9.
5.
Jawapan
10.
JAWAPAN SOALAN KUIZ PETI POS
NAMA : _____________________________
No.
Jawapan
TAHUN : __________
No
1.
6.
2.
7.
3.
8.
4.
9.
5.
10.
KENALI DINASOUR
SELAMATKAN TELUR
Jawapan

5. Telur dapat diselamatkan jika
1. Dibalut dengan alatan yg dpt menggurangkan hentakan.
2. alatan guru blh sediakan ttp jgn beritahu caranya, biar murid yg merancang
bgmana nak elak telur drp pecah.
3. telur yg tak pecah ketika mendarat dikira pemenang.
KERETAKU LAJU

7. JUALAN – JUMPING BEAN

8. Cantumkan di bahagian dasar dengan
double sided putih
Lipat mengikut garisan dengan double sided putih
Setelah masukkan guli…tutup di bahagian atas dengan lekatkan dengan double sided putih

9. DOMINOS
Cara pelaksanaan
1. Setiap kumpulan disediakan 10 keratan ayat(cikgu potong satu2 dulu dan
masukkan dlm sampul surat terpakai baru bg murid), kertas sebak(mahjung),
gam.
2. Setiap kumpulan menyusun 10 keratan untuk membentuk ayat sains. Ayat
tersebut hendaklah bersambung dan tidak terputus.
3. Murid boleh mereka bentuk daripada binaan ayat sains tersebut seperti
bentuk kapal, kereta, rumah dll.
contoh (Cuma bg gambaran)
proses tumbuhan membuat makanan dan
memerlukan gas
Karbon dioksida
fotosi
ntesis
Ialah gas yang dibebaskan semasa proses
pernafasan. Proses ini melibatkan organ
pepar
u
P/s : xnmpk gambaran blh Tanya ye..

10. SAINS DAN MAGIK / MAGIC SCIENCE / KEAJAIBAN SAINS
Cara perlaksanaan :
1. guru arahkan murid cari apa2 magik sains samada dr internet atau buku.
2. tunjukkan pada guru, magik yg menarik dan tak memerlukan belanja yg
banyak blh diterima.
3. pada hari yg ditetapkan, biasanya saya buat khas satu hari tanpa aktiviti lain.
4. guru menyediakan beberapa stesen mengikut bilangan penyertaan.
5. pada hari tersebut murid-murid yg handle aktiviti. Guru hanya mengawal
keadaan aje.
AKTIVITI YANG DICADANGKAN :
-sumbangan dr Puan The Maliha (harap2 kak the halalkan ye)
STESEN 1
AKTIVITI SAINS YANG
MENYERONOKKAN
TELUR TENGGELAM DAN TIMBUL
ALAT DAN BAHAN
2 bikar
2 biji telur
Air paip
Air garam
KAEDAH
Bikar pertama diisi air paip dan masukkan telur.
Bikar kedua diisi air garam dan masukkan telur.

11. Perhatikan apa yang berlaku.
STESEN 2
AKTIVITI SAINS YANG MENYERONOKKAN
TELEFON MAKLUMAT
ALAT DAN BAHAN
2 cawan kertas
benang
2 anak mancis
KAEDAH
1.
2.
3.
4.
5.
Ikatkan hujung benang dengan anak mancis.
Masukkan ke lubang bahagian bawah cawan
kertas.
Gunakan benang yang panjang dan hujung
benang yang satu lagi diikatkan dengan anak
mancis.
Tegangkan benang dan pegang cawan kertas oleh
dua orang.
Seorang boleh bercakap melalui mulut cawan
kertas menghantar maklumat dan seorang lagi
mendengar maklumat yang disampaikan.
STESEN 3
AKTIVITI SAINS YANG MENYERONOKKAN
CERMIN MATA X-RAY
ALAT DAN BAHAN

12. Kad manila
Bulu ayam
Masking tape
Gunting
KAEDAH
1.
2.
3.
4.
Bina satu lubang di bahagian tengah kad manila.
Letakkan sehelai bulu ayam dan tampal dengan
masking tape pada pangkal dan hujung bulu ayam.
Pegang kad manila dan lihat melalui lubang yang
dipasang dengan bulu ayam itu ke arah cahaya.
Letakkan tangan di hadapan dan perhatikan apa
yang berlaku.
STESEN 4
AKTIVITI SAINS YANG MENYERONOKKAN
MENARA KAD
ALAT DAN BAHAN
Satu set kad
Permukaan lantai atau meja yang rata
KAEDAH
1.
2.
3.
Sediakan satu pasukan seramai 3 orang.
Gunakan satu set kad bagi membina satu menara
yang paling tinggi dan kukuh dalam masa 3 minit
sahaja.
Lakukan pemerhatian terhadap hasil binaan
tersebut.

13. STESEN 5
AKTIVITI SAINS YANG MENYERONOKKAN
CUCUK BELON TAK PECAH
ALAT DAN BAHAN
Belon
Lidi satay
KAEDAH
1.
2.
3.
Tiupkan belon sehingga ia besar dan ikatkan
bahagian hujungnya supaya udara tidak keluar
Cucukkan belon itu dengan lidi satay pada
bahagian yang tajam dan seterusnya cucuk
hingga menembusi permukaan sebelahnya.
Perhatikan apa yang berlaku.
STESEN 6

14. AKTIVITI SAINS YANG MENYERONOKKAN
ALAT PENGGANDA AIR
ALAT DAN BAHAN
Bekas/botol air minuman yang besar
Penyumbat getah
Salur getah/plastik
Tiub kaca
Bikar
KAEDAH
1.
2.
3.
4.
5.
Sediakan radas dengan memasang penyumbat
getah bersama salur kaca di bahagian bawah
bekas.
Bahagian hujung salur kaca dalam bekas
disambungkan salur getah dan lengkungkan
salur getah dengan hujungnya menghala ke
bawah.
Isikan air ke dalam bekas dengan meninggalkan
sebahagian atas salur getah.
Seterusnya tuangkan air sehingga seluruh salur
getah tenggelam.
Perhatikan apa yang berlaku.
STESEN 7
AKTIVITI SAINS YANG MENYERONOKKAN

15. MEMANCING KIUB AIS
ALAT DAN BAHAN
Batang pancing/kayu/plastik
Benang
Kiub ais
Bekas ais
Serbuk garam
KAEDAH
1.
2.
3.
4.
5.
Ikatkan benang pada bahagian hujung batang
pancing.
Sediakan kiub ais di dalam bekasnya.
Pancing ketul ais itu hingga ia melekat pada
hujung benang.
Jika tidak boleh, gunakan sedikit serbuk garam.
Perhatikan apa yang berlaku.
STESEN 8
AKTIVITI SAINS YANG MENYERONOKKAN
GELAS TERBALIK AIR TAK TUMPAH
ALAT DAN BAHAN

16. Gelas
Air
Kad manila
KAEDAH
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Isikan air ke dalam gelas hampir penuh.
Letakkan kad manila menutupi aaamulut gelas itu.
Pegang kad manila itu dan terbalikkan gelas yang
berisi air itu.
Pastikan air tidak keluar dan lepaskan kad manila.
Perhatikan apa yang berlaku.
Edarkan gelas yang terbalik itu kepada rakan
anda.
STESEN 9
AKTIVITI SAINS YANG MENYERONOKKAN
KAPAL SELAM
ALAT DAN BAHAN
Tutup pen
Plastisin
Air
Botol air dan tutup
KAEDAH
1.
2.
Isikan air ke dalam botol.
Masukkan tutup pen yang telah dilekatkan
plastisisn di bahagian hujung bawahnya. Pastikan
tutup pen itu terapung.

17. 3.
4.
Pegang botol itu dan tekan dengan perlahan.
Perhatikan apa yang berlaku.
STESEN 10
AKTIVITI SAINS YANG MENYERONOKKAN
AIR MENDIDIH PADA SUHU 60˚ C
ALAT DAN BAHAN
Kelalang kon
Termometer
Penyumbat getah
Kiub ais
Air panas
KAEDAH
1.
2.
3.
4.
Pasangkan penyumbat getah dengan termometer
pada mulut kelalang kun yang berisi air panas.
Perhatikan termometer sehingga suhu turun ke
60C. Pada masa ini terbalikkan kelalang kon.
Letakkan beberapa ketul ais di atas kelalang kon
itu.
Perhatikan apa yang berlaku.

18. STESEN 21
AKTIVITI SAINS YANG MENYERONOKKAN
PENSEL BERAYUN
ALAT DAN BAHAN
Pensel
Plastisin
Dawai
KAEDAH
1.
2.
3.
4.
5.
Bengkokkan dawai supaya berbentuk C
Lilitkan dawai pada kepada pensel dengan ketat
Letakkan plastisin di hujung dawai.
Diirikan pendel di tepi meja
Perhatikan apa yang berlaku.
STESEN 22
AKTIVITI SAINS YANG MENYERONOKKAN
MEMBUAT SUSU
ALAT DAN BAHAN
Minyak masak
Air sabun

19. Bikar kecil atau tabung uji
Penitis
KAEDAH
1.
2.
3.
Masukkan sedikit minyak masak ke dalam bikar
atau tabung uji. Perhatikan warna minyak
tersebut.
Titiskan sedikit air sabun dan kacau.
Perhatikan apa yang berlaku.
STESEN 23
AKTIVITI SAINS YANG MENYERONOKKAN
TRUMPET STADIUM
ALAT DAN BAHAN
Bekas filem gambar
Belon getah
Salur paip air
Pisau pemotong
KAEDAH
1.
2.
3.
Binakan satu lubang pada dasar bekas filem
gambar sebesar salur paip air.
Bina satu lubang kecil pada bahagian dinding
bekas filem itu untuk tempat meniup trumpet
tersebut.
Biba satu lubang pada bahagian tutup bekas filem
itu.

20. 4.
5.
6.
Letakkan lapisan getah belon pada mulut bekas
filem itu dan tutup dengan penutupnya.
Masukkan salur paip air melalui lubang bahagian
bawah bekas filem sehingga ia menyentuk
permukaan belon.
Tiup dan buat pemerhatian apa yang berlaku.

24. MIX AND MATCH
mm cm m km cm/s
mm² cm² m² km² m/s
mm³ cm³ m³ ml m/min
l
s min jam km/j
kg g mg mg mm/s
mm cm m km cm/s
mm² cm² m² km² m/s
mm³ cm³ m³ ml m/min

25. Jisim Panjan
Luas Isipadu
Kelajuan Masa
Cara perlaksanaan
1. gunting setiap satu perkataan.
2. beri pada setiap murid satu kad.
3. Kad yg besar dipegang oleh murid yg aktif.
4. Murid yg memegang kad besar akan menjerit memanggil kawan yg memegang unitnya
dan mengumpulkan dalam satu kumpulan.
5. Kumpulan yg Berjaya dan cepat mengumpulkan ahli unit dikira pemenang.
6. Aktiviti ini sesuai untuk KPS mengelas.