In het onderzoek Geldstromen door de school, waarbij we alle geldstromen in, rond en door onze school in beeld brachten, werkte ook klas 7B mee. Zij stelden de schoolbegroting op vanuit hun perspectief. Dit is een verslag van die zoektocht - en de uitkomst.
Kijk op www.geldstromendoordeschool.nl naar het hele verhaal
Vanwege corona is de kinderopvang gesloten. Om ouders te ondersteunen om de ontwikkeling van hun kind door te laten gaan, stellen wij activiteiten programma's samen die thuis uitgevoerd kunnen worden. Veel plezier!
In het onderzoek Geldstromen door de school, waarbij we alle geldstromen in, rond en door onze school in beeld brachten, werkte ook klas 7B mee. Zij stelden de schoolbegroting op vanuit hun perspectief. Dit is een verslag van die zoektocht - en de uitkomst.
Kijk op www.geldstromendoordeschool.nl naar het hele verhaal
Vanwege corona is de kinderopvang gesloten. Om ouders te ondersteunen om de ontwikkeling van hun kind door te laten gaan, stellen wij activiteiten programma's samen die thuis uitgevoerd kunnen worden. Veel plezier!
Kinderen van de Griffioen ontwerpen de school van de toekomst. Innovatie in van het onderwijs gaat niet alleen over techniek, maar ook duurzaamheid en er moet veel zelf te leren en te ontdekken zijn. Leerkracht blijft heel belangrijk volgens de kinderen maar moet zorgen dat kinderen op hun eigen manier kunnen leren.
2. Succes aan einde schooljaar!
Wat hebben we dan bereikt?
Met de ouders:
– 100% bewustwording dat kinderen leren tijdens spelen
– Van 25% ouderactiviteit met kind op het gebied van rekenen naar 75%
Met kinderen:
– Inhalen rekenachterstand verhogen rekenopbrengst
– Elk kind minimaal 1 rekenmoment met ouder
– Ieder kind heeft 1 speltas ontvangen
Met de leerkrachten:
– Verbinding kunnen leggen tussen thuis en schoolse leren
3. In samenwerking met:
Spelers
Kinderen
Ouders
Leerkrachten
Ouderconsulenten
Sleutelmoeders
Hoe betrek je hen?
Klas: Rekenpiet en sinterklaascadeautje
– Aankondiging voor een spelletjestas
Rapportavond (eind nov):
– Aankondigingen rugzakbijeenkomsten
via posters
Website:
– foto’s,
– uitnodiging,
– spelletjesconcepten
Uitleenbieb:
– Beschikbare materialen
– Grootste opening
Nieuwsbrief
Ouderkamer
4. Via de volgende spellen/activiteiten:
Welke spannende spellen gaan we met ouders en kinderen spelen?
Sinterklaascircuit
Agnesspel
Alledaags rekenen; zo gaan we ouders en kinderen laten ervaren dat zij in tal
van alledaagse situaties bezig zijn met leren en interactie
Sinterklaasactiviteiten
Rugzakbijeenkomsten
Spelletjestas
Zo betrekken wij ouders en kinderen bij het uitwerken van de leukste, nieuwe
spelletjes: Makkelijk ingewikkeld
- Rugzakbijeenkomsten
- Rekenactiviteiten met hulp van ouders tijdens de Children’s Zone
5. Op de volgende wijze georganiseerd:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Sessies met ouders en kinderen: begin november t/m?
– Eind november Rekenpiet in de klas: rekencadeautje
– Eerste rekenrugzakbijeenkomst voor ouders november en december
– 19/12: Rekentas uitdelen/kerst
December: Uitleenbieb vullen
Januari: Uitleenbieb opening
Rugzakbijeenkomsten (ouderkamer bijeenkomsten driewekelijks): spelletjes,
werkbladen, boekvorm, filmpjes, alledaagse rekenen(koken, boodschappen)
Februari: terugkoppeling sterren, waardering, welke prikkels, wat leer je
ermee?
April: Nationale rekendag
April-juni: nieuwe spelconcepten
Juni uitdelen aan alle groepen 3 en 4 rekentassen met nieuwe spellen
Wedstrijd met vaders: gekoppeld aan de vaderweek
6. Voor succes op onze school is nodig:
Sinterklaascadeautjes
Rekenpiet
Opening voor de uitleenbieb/spelletjes voor de uitleenbieb
Tablets om rekenspellen op te spelen
Rekentassen (80)
Workshop: hoe integreer ik het spelen thuis met mijn onderwijs?
Lunchsessie, tweede helft schooljaar
Terugkoppelformulier over spelletjes/alledaagse activiteiten
Structuur rugzakbijeenkomsten
7. Juni 2014 zijn 4 doelstellingen bereikt
Spellenbieb is een succes
Minimaal 50% opkomst Rugzakl
Rekencircuits met leerkracht & ouders tijdens Children’s zone
Iedere leerling heeft thuis minstens 1 rekenspel gespeeld met
ouder/oma/broer/zus
