This is the outline of my 10-day business agility course for board members, executives, managers, and students. I would call it "core" material for the MBA of the 21st century. It can be done in various formats, one or two days at a time. I'll be giving pieces of it to audiences around the world all year. Learn more at businessagilityworkshop.com
Vi forsøger her at få helikopterblikket på nogle tendenser, som vi for øjeblikket ser inden for sociale medier. De 5 trends er:
1. In-house kompetencer
2. Content Strategy
3. Social shopping & Lokation
4. Influencer
5. Social Gaming
6. Ekstra: Augmenter reality
5 social media mega trends.
Hvad er ”digital dannelse” ?
Hvorfor og hvordan digital dannelse i et samfund som det danske?
Hvad er egentlig digital dannelse for den voksne andetsprogede?
Hvordan får vi alle kursister med?
Hvordan får vi alle medarbejdere med?
Hvad skal vores strategi være (Hvad er vores vision og hvad vil vi gerne måles på om 2,3, 5 år)?
This is the outline of my 10-day business agility course for board members, executives, managers, and students. I would call it "core" material for the MBA of the 21st century. It can be done in various formats, one or two days at a time. I'll be giving pieces of it to audiences around the world all year. Learn more at businessagilityworkshop.com
Vi forsøger her at få helikopterblikket på nogle tendenser, som vi for øjeblikket ser inden for sociale medier. De 5 trends er:
1. In-house kompetencer
2. Content Strategy
3. Social shopping & Lokation
4. Influencer
5. Social Gaming
6. Ekstra: Augmenter reality
5 social media mega trends.
Hvad er ”digital dannelse” ?
Hvorfor og hvordan digital dannelse i et samfund som det danske?
Hvad er egentlig digital dannelse for den voksne andetsprogede?
Hvordan får vi alle kursister med?
Hvordan får vi alle medarbejdere med?
Hvad skal vores strategi være (Hvad er vores vision og hvad vil vi gerne måles på om 2,3, 5 år)?
De digitale unge har en helt ny tilgang til medier, læring og devices. De behersker multitasking, hypertext learning og en række andre nye evner. Vidste du fx, at man kan se en fysisk forskel i den måde, de digitale indfødtes hjerner er opbygget, når man sammenligner med de digitale immigranters?
Fremtidens arbejde er et paradigmeskifte, og fokuserer på mennesker, mening, eksperimenter og mulighederne for at tage lederskab. Fremtidens arbejde tænker holistisk på formål, innovation, kultur, organisering og ledelse.
Oplæg om sociale platforme i det offentlige, herunder social business tanker og kollboration.
Indhold:
Digitalt øjebliksbillede
1. Skab en platform, som alle kan bygge videre på
2. Styrk relationer og netværk
3. Arbejd med nye digitale redskaber
4. Vær mere eksplorativ
Afrunding
Hvordan opnår vi et langt bedre flow af viden i vores organisationer med sociale og kollaborative platforme? Et nyt syn på viden og videndelingkultur er påkrævet for at høste gevinster der overstiger transaktionsomkostningerne!
Fremtidens arbejdsmarked - hvad kræver det af os?Jonathan Løw
Det skal du kunne på arbejdsmarkedet i 2020...
Den nye virkelighed kræver nye kompetencer. Jeg har til Avisen.dk kommet med mine bud på, hvad man skal kunne på fremtidens arbejdsmarked: https://www.avisen.dk/blogger-det-skal-du-kunne-paa-arbejdsmarkedet-i-2020_447264.aspx
Jeg holdt for nyligt foredrag for Finansforbundet omkring samme emne. Du finder mine slides fra disse foredrag her...
Digitale medier, Digital dannelse, Digital kulturClaus Berg
Start i pædagogikken! /Professionshøjskolen UCC. Steen Søndergaard og Frank Støvelbæk. Lagt på slideshare som pdf efter aftale.
Oplæg på EMU's it-café, 24 oktober 2012, UNI-C København.
It-bloggen om dagtilbud: http://weblog.emu.dk/roller/brugit/tags/dagtilbud
Open & Connected Innovation: Implications for Organizations and LeadersJacob Theilgaard
Open & Connected Innovation: Implications for Organizations and Leaders. How the internet is rapidly changing businessmodel, and require all organizations to innovate. But how to build leaders and organizations to promote innovation in an open and connected environment
De digitale unge har en helt ny tilgang til medier, læring og devices. De behersker multitasking, hypertext learning og en række andre nye evner. Vidste du fx, at man kan se en fysisk forskel i den måde, de digitale indfødtes hjerner er opbygget, når man sammenligner med de digitale immigranters?
Fremtidens arbejde er et paradigmeskifte, og fokuserer på mennesker, mening, eksperimenter og mulighederne for at tage lederskab. Fremtidens arbejde tænker holistisk på formål, innovation, kultur, organisering og ledelse.
Oplæg om sociale platforme i det offentlige, herunder social business tanker og kollboration.
Indhold:
Digitalt øjebliksbillede
1. Skab en platform, som alle kan bygge videre på
2. Styrk relationer og netværk
3. Arbejd med nye digitale redskaber
4. Vær mere eksplorativ
Afrunding
Hvordan opnår vi et langt bedre flow af viden i vores organisationer med sociale og kollaborative platforme? Et nyt syn på viden og videndelingkultur er påkrævet for at høste gevinster der overstiger transaktionsomkostningerne!
Fremtidens arbejdsmarked - hvad kræver det af os?Jonathan Løw
Det skal du kunne på arbejdsmarkedet i 2020...
Den nye virkelighed kræver nye kompetencer. Jeg har til Avisen.dk kommet med mine bud på, hvad man skal kunne på fremtidens arbejdsmarked: https://www.avisen.dk/blogger-det-skal-du-kunne-paa-arbejdsmarkedet-i-2020_447264.aspx
Jeg holdt for nyligt foredrag for Finansforbundet omkring samme emne. Du finder mine slides fra disse foredrag her...
Digitale medier, Digital dannelse, Digital kulturClaus Berg
Start i pædagogikken! /Professionshøjskolen UCC. Steen Søndergaard og Frank Støvelbæk. Lagt på slideshare som pdf efter aftale.
Oplæg på EMU's it-café, 24 oktober 2012, UNI-C København.
It-bloggen om dagtilbud: http://weblog.emu.dk/roller/brugit/tags/dagtilbud
Open & Connected Innovation: Implications for Organizations and LeadersJacob Theilgaard
Open & Connected Innovation: Implications for Organizations and Leaders. How the internet is rapidly changing businessmodel, and require all organizations to innovate. But how to build leaders and organizations to promote innovation in an open and connected environment
Ledelse med de nye generationer
Fra ’JAWOHL’ til ’Hvorfor?’
Net – generationen er verdens største generation, ca. 2 milliarder af jorden befolkning er under 35 år. Denne genration er opvokset teknologimættet og fungere producent og forbruger (prosumer) af informationer i et online miljø. Det har store konsekvenser vores virksomheder og dem, der skal lede dem. Ledernes evne til at få denne generation til ’tjekke ind’ bliver udfordret, og skabe et arbejdsmiljø hvor man fuldt ud omsætter deres innovative perspektiv til ideer og handlinger bliver centralt
4. 4
Fra civilisationens begyndelse til
2003 har menneskeheden skabt
5 exabyte data. Nu er
producerer vi 5 exabyte hver
anden dag og hastigheden stiger
Nutidens gennemsnitlige
menneske bearbejder mere data
på én dag, end én person gjorde
gennem hele sit liv i 1500-tallet
På den første dag en baby er
født, skaber menneskeheden
data svarende til 70 gange
informationen indeholdt i ”Library
of Congress”
Hver af os efterlader
digitale spor - en
uendelig strøm af
telefonopkald, SMS’er,
browser historie, GPS
data og andre
informationer, som lever
videre på nettet
Data transparens, forstærket gennem
twitter og facebook har ført til
massebevægelser på en hidtidigt uset skala
Flere og flere informationer
6. 6
• Antallet
• Tætheden
• Hastigheden
• Ingen kontrol
• Begrænset
forudsigelighed
• Hvad
• Hvor meget
• Hvor lang tid frem
Game changing
7. 7
Verden er VUCA
1. V = Volatilitet
1. U = usikkerhed
2. C = Kompleksitet
3. A = Ambiguitet
8. 8
Ny teknologi
Sociale medier
WEB 2.0
Hyper Individualisme
Generation whY
Cyborgs
Globalisering
Global verden
Lokal landsby
Økonomi
Delt forbrugerisme
Kollaborativ økonomi
Nye måder at arbejde og
lære på
Nye måder at lede og
kommunikere på
Nye måder at samarbejde
på
Nye måder at producere og
skabe værdi
“The future is already here! It’s just not evenly distributed.”
9. 9
2020 arbejdsplads
• Skift i arbejdskraftens demografien
• Videnøkonomi
• Globalisering
• Den digitale arbejdsplads
• Allestedsnærværende WMB
• Konnektivisme kulturen
• Det deltagende samfund
• Social læring
• CSR
• Generation whY på arbejdet
10. 10
Store forandringer
Fra kontrol til
engagement
Fra tid til
opgave
Fra planlægning til
læring
Fra styring
til ledelse
Fra analyse til
tilpasning
Fra formidling til
kollaboration
11. 11
Fremtidens medarbejder
• Håndtere kompleksiteten, tempoet og
arbejdsmetoderne ved IT
• Samarbejde mangfoldige mennesker i
virtuelle teams
• Skabe, dele og mestre viden gennem
vurdering og filtrering af semi-pålidelig
informationer
• Trives med kaos, dvs. kunne træffe
hurtige beslutninger på baggrund af
utilstrækkelig information
• Håndtere dilemmaer
• Fungere som ”videnhåndværker” –
omsætte viden til services og
leverancer
• Praktisere selv-ledelse
12. 12
4 AGILE FAKTORER
Evnen til hurtigt at
identificere nye
(forretnings)muligheder
og gribe dem
Teamselvledelse med
gensidigt loyalitet og
fælles agenda, hvilket
tidsmæssigt reducerer
beslutningsprocessen
Evnen til hurtigt at
omorganisere og flytte
ressourcer til områder
med stort potentiale
og uden interne
politiske
begrænsninger
TEAMSELV-
LEDELSE
MULIGHEDS-
SKABENDE
FLEKSIBLE
RESSOURCER
ORGANISATORISK
HANDLEKRAFT
Organisatorisk
forandringsparathed og
effektive processer, der
omsætter ændringer i
strategien til
operationel handlekraft