Field placement exercise log assignmentAndrea David
During my first field placement, I competed personal training with a recreationally active client. This assignment is to show my exercise prescription abilities as a kinesiology student.
Birdsong variability is modulated by LMAN in anterior forebrain pathwayStephen Larroque
Studying singing birds is an interesting model to understand how language arises and is modulated by the brain. Singing birds modulate their song depending on the social context (undirected when single, directed when in presence of a female). What are the neural pathway modulating this difference of song, and how are the mechanics? This presentation reviews a recent work finding that LMAN may be modulating song variability, purposely to allow to explore new optimal song syllables. This may have an impact in further researches on human children language learning, as variability may be an important mechanism to help learn new letters and syllables.
Field placement exercise log assignmentAndrea David
During my first field placement, I competed personal training with a recreationally active client. This assignment is to show my exercise prescription abilities as a kinesiology student.
Birdsong variability is modulated by LMAN in anterior forebrain pathwayStephen Larroque
Studying singing birds is an interesting model to understand how language arises and is modulated by the brain. Singing birds modulate their song depending on the social context (undirected when single, directed when in presence of a female). What are the neural pathway modulating this difference of song, and how are the mechanics? This presentation reviews a recent work finding that LMAN may be modulating song variability, purposely to allow to explore new optimal song syllables. This may have an impact in further researches on human children language learning, as variability may be an important mechanism to help learn new letters and syllables.
SADISTIC MAGAZINE #3: Música, Cine, Doramas, Anime, Videojuegos, Curiosidades y mucho más sobre Japón.
Precio de la revista:
- Edición digital: 1.50€
- Edición física: 3€
Suscripción a la revista:
- Semestral (6 números): 15€
- Anual (12 números): 25€
Ventajas para el suscriptor:
- Recibirá cada mes la revista en su domicilio.
- Tendrá entrada automática a sorteos, concursos, etc.
- Recibirá un regalo por su cumpleaños.
- Recibirá un regalo de bienvenida.
Para más información y adquirir un ejemplar, envía un e-mail a hikarinohanaproductions@gmail.com
1. Setmana 48 de l’any, del 23 al 27 de novembre de 2015
Novembre i desembre : dimarts, dia sense pilota.
dijous, dia de bàsquet.
Treballs de camp: l'Hort està d’allò més
frondós, tot va creixent.
TALLER DE PES I ALÇADA dels alumnes de
primària.
El dimarts, cada equip portarà una bàscula.
Plàstica:
Continuem pintant
un quadre amb
tons freds i un altre
en tons càlids.
Iniciem el recull del
treball
experimental sobre
el cercle cromàtic.
Projecte Edat Mitjana , treball cooperatiu de
recerca i organització de informació, amb llibres i
webs.
BIBLIOTECA, libres de
valors, la PAU
VACUNES,
dimarts a les 9 h.
Portar la cartilla de Vacunacions.
2. DILLUNS 23 de novembre 2015
9 a 10 h
ANGLÈS
10 a 11 h
CATALÀ
Tallers SEP
♠TALLERS DE CATALÀ.
3r Pla de treball. 1ª sessió. Planificar-se i distribuir-se pels tallers.
Agenda dijous 26: CATALÀ: Acabar el treball de tallers si s’escau.
L’ H O R A DEL P A T I
11:30 a 12:30 h
PLÀSTICA
#PLÀSTICA: Teoria del color : Emmarcar els quadres pintats.
#Acabar el recull amb fotografies i text sobre el treball experimental del cercle cromàtic.
#Presentar la confecció del calendari d’Advent pel passadís.
M I G D I A
15 a 15:30h
MATES-
C.Mental EE
ENTREGAR: Full de problemes de repartiments desiguals.
Llibre i llibreta. Tema nou, full nou.
T6/ MAGNITUDS PROPORCIONALS I PERCENTATGES.
Observar, comentar i analitzar situacions de la vida quotidiana en la que utilitzem magnituds
proporcionals.
Representar-les en taules.
Agenda: dimecres 25 : Matemàtiques: Enganxar a la llibreta full amb taules de magnituds
proporcionals i resoldre`ls.
15:30 a 16:30h
MATES Tallers
EE
3. DIMARTS 24 de novembre 2015
9 a 10 h
CATALÀ EE
VACUNES: segones dosis.
Problemes de repartiments desiguals.
Correcció en gran grup.
10 a 11 h
MATES
♠ CATALÀ: BIBLIOTECA Ens endinsen en el màgic món dels llibres.
Llibres de VALORS sobre la PAU i la NO violència.
L’ H O R A DEL P A T I
11:30 a 12:30 h
CASTELLÀ
Libro y libreta. Continuar por grupos las versiones del cuento elegido.
Lectura: Lectura colectiva del libro socializado: “Un esqueleto en el armario”.
Agenda viernes 27 CASTELLANO: ejercicios del Cuaderno Virtual T3/ actividades ortografía
de la 7 a la 11.
Traer versión del cuento acabada (para revisión con la maestra).
M I G D I A
15 a 15:45h
MEDI EE
♣ TALLER DE MESURA DE PES I ALÇADA. PESAR I MESURAR ALS ALUMNES DE PRIMARIA.
Llibre, fitxes fotocopiades, cintes mètriques, BÀSCULES, calculadores, ordinadors,...
Com recopilar dades, compartir-les. Calcular mitjanes aritmètiques.15:45 a 16:30 h
MEDI EE
4. DIMECRES 25 de novembre 2015
9 a 10 h
ED. FÍSICA
(Canvi MATES)
Llibre i llibreta. CORREGIR: full amb taules de magnituds proporcionals.
T6/ MAGNITUDS PROPORCIONALS I PERCENTATGES.
La regla de tres.
Comentar i resoldre situacions de la vida quotidiana en les que podem utilitzar la regla de
tres.
Agenda: dijous 26 : Matemàtiques: Pàg.91 núm.18-19-20-21. Es pot utilitzar calculadora.
10 a 11 h
ANGLÈS desd.
L’ H O R A DEL P A T I
11:30 a 12:30 h
CATALÀ
♠ Comprensió Lectora : Fitxa de C.L. Compartir estratègies de resolució. Resoldre
individualment. Correcció en gran grup.
♠Expressió Oral: Presentar el Joc “Parla’ns”
M I G D I A
15 a 15:30h
Tutoria ♣T/10 Història: Projecte de l’Edat Mitjana.
En grups segons el guió, distribuir-se en els ordinadors per continuar la recerca de
informació.
Autoavaluació al final de la sessió del treball fet i de l’actitud personal i de grup.
15:30 a 16:30h
Educació en
valors
5. DIJOUS 26 de novembre 2015
9 a 10 h
MEDI
-Laboratori
♣ TALLER DE MESURA DE PES I ALÇADA.
Com recopilar dades, compartir-les. Calcular mitjanes aritmètiques.
Excell: treball de taules de dades i confecció de gràfiques de diferents tipus.
10 a 11 h
MATES- EE
Llibre i llibreta. CORREGIR: Pàg.91 núm.18-19-20-21
T6/ MAGNITUDS PROPORCIONALS I PERCENTATGES.
El tant per cent o percentatges
Escriure dades donades en forma de %.
Resoldre problemes en gran grup, amb calculadora Pàg.92 núm. 23 al 28.
Agenda: divendres 27 : Matemàtiques:. Acabar exercicis, si s’escau.
L’ H O R A DEL P A T I
11:30 a 12:30 h
MÚSICA
M I G D I A
15 a 15:30h
CATALÀ
-lectura
♠Expressió Oral: Joc “Parla’ns”.
♠Triar un tema per a parlar davant de la classe durant un minut.
15:45 a 16:30h
CATALÀ
Tallers
♠TALLERS DE CATALÀ.
3r Pla de treball. 2ª sessió. Planificar-se i distribuir-se pels tallers.
Agenda dilluns 30: CATALÀ: Acabar el treball de tallers si s’escau.
6. DIVENDRES 27 de novembre 2015
9 a 10 h
MATES
Problemes SEP
Llibre i llibreta. CORREGIR: alguns exercicis de Pàg.92 núm. 23 al 28.
T6/ MAGNITUDS PROPORCIONALS I PERCENTATGES.
El tant per cent o percentatges
Activitats Pàg. 94 núm.35 a 40. Es pot utilitzar calculadora
Agenda: dilluns 30 : Matemàtiques:. Acabar exercicis si s’escau.
10 a 11 h
MEDI
♣T/10 Història: Projecte de l’Edat Mitjana.
En grups segons el guió, distribuir-se en els ordinadors per continuar la recerca de informació.
Autoavaluació al final de la sessió del treball fet i de l’actitud personal i de grup.
L’ H O R A DEL P A T I
11:30 a12:30 h
CASTELLÀ
Comprensión Oral:: Audición y resolución de preguntas sobre la misma.
Entrega de las versiones de cuentos y distribución de representaciones.
Agenda martes 1 CASTELLANO: Preparar la presentación sobre la actuación de un artista.
M I G D I A
15 a 15:30h
ANGLÈS
15:30 a 16:30h
ED. FÍSICA
7. DIVENDRES 27 de novembre 2015
9 a 10 h
MATES
Problemes SEP
Llibre i llibreta. CORREGIR: alguns exercicis de Pàg.92 núm. 23 al 28.
T6/ MAGNITUDS PROPORCIONALS I PERCENTATGES.
El tant per cent o percentatges
Activitats Pàg. 94 núm.35 a 40. Es pot utilitzar calculadora
Agenda: dilluns 30 : Matemàtiques:. Acabar exercicis si s’escau.
10 a 11 h
MEDI
♣T/10 Història: Projecte de l’Edat Mitjana.
En grups segons el guió, distribuir-se en els ordinadors per continuar la recerca de informació.
Autoavaluació al final de la sessió del treball fet i de l’actitud personal i de grup.
L’ H O R A DEL P A T I
11:30 a12:30 h
CASTELLÀ
Comprensión Oral:: Audición y resolución de preguntas sobre la misma.
Entrega de las versiones de cuentos y distribución de representaciones.
Agenda martes 1 CASTELLANO: Preparar la presentación sobre la actuación de un artista.
M I G D I A
15 a 15:30h
ANGLÈS
15:30 a 16:30h
ED. FÍSICA