PLA DE TREBALL SETMANAL 6è
(de l’11 al 15 de maig)
LA MEVA HABITACIÓ
Aquesta setmana us proposem fer dues activitats relacionades amb la vostra habitació.
1. Una expressió oral que es titularà “La meva habitació”. En aquesta expressió oral ens haureu
d’explicar què us agrada de la vostra habitació, què canviaríeu, com us sentiu, què feu allà, si teniu
algun racó especial… Abans de fer l’expressió, cal que feu un guió per saber què voleu explicar,
aquest cop el guió és lliure (però respecteu el tema).
2. Busqueu com a mínim 3 objectes de la vostra habitació i identifiqueu 3 figures planes (un rectangle
a la porta de l’armari, per exemple). Quan les tingueu, calculeu el seu perímetre i la seva àrea.
Recordeu les fórmules que vam treballar a la classe (unitat 11 del llibre, pàg. 188) i apliqueu-les
amb les dades que teniu (necessitareu una cinta mètrica).
HAUREU DE COMPARTIR AQUESTES ACTIVITATS AMB EL DRIVE
CASTELLÀ
COMPRENSIÓN LECTORA
Leed el texto que tenéis en el Netvibes o en el correo “La ciencia del sonido”, y responded a las preguntas del
formulario del siguiente enlace:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScmY_XDPaRQ_3S0Pdw0sZA5jNYjir3ZK_yQ6fdOt3o9RPi5IQ/viewfor
m?usp=sf_link (También tenéis el formulario en el Netvibes)
ANGLÈS
Your challenge this week will be to write EVERYDAY
OBJECTS & HOUSE names from A to Z. You can use a
dictionary to help you to complete the chart. All the
words must begin with the letter of the alphabet
given.Some lettersmayhave manydifferentanswers,
while others may not have an answer.
Armchair,alarm clock,…./ B…………………./
C…../D……/E…../F…../G…../H…./I…../J…../
K……/L…../M…../N…../O……./P……/Q…./R……/S……/T…
…/U……/V……/W……../X……/Y……./Z……….
SHARE YOUR WORDS WITH DRIVE
EXTRA CHALLENGE
1. WORD GAMES
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-
MEDI
Aquestasetmanatornemaferuna líniacronològica,però
aquestavegadausproposemfer-lasobre lavostravida.
Recordeuque heude calcularl’espai i que hade ser
proporcional.
En aquestalíniacronològicahi podeuposaraquellsfets
importantsde lavostra vidadesde que vàreunéixerfinsal
diaactual. Heude posar com a mínim unfetper cada any.
Us donemalgunesidees:ladatade naixement,ladelsteus
germans,quanvas començara caminar, viatgesque has
fet,excursions,carnavalsque t’hanencantat,lateva
primeraparaula,… Potseralgunescosesnolesrecordes
peròelsteuspareso familiarsetpodenajudar.
Podeurealitzaraquestalíniacronològicaenel formatque
games
2. Read a wonderful book recommended by our
librarianEva:“Coronavirus” by Elizabeth Jenner, Kate
Wilson and Nia Roberts.
vulgueu:full,cartolina,afegintimatges,dibuixos…
IMPORTANT:Ha d’estarfetambcura i benpresentat!
HAUREU DE COMPARTIR AQUESTa ACTIVITAT AMB
EL DRIVE
EDUCACIÓ FÍSICA
Hola nois/es de 6è, com esteu? espero que estigueu
bé!
Com ja sabeu, és recomanable realitzar 45 minuts o
més d’activitat física diària.
Són moments difícils per a tots i totes i ara és més
important que mai que ens moguem.
Per què?
Perquè realitzar activitat física durant el nostre
confinament ens ajudarà a millorar la nostra
circulació, enfortir el nostre sistema immunitari,
controlar el nostre pes, enfortir els nostres ossos i la
musculatura,reduirl’ansietati millorarel nostre estat
d’ànim.
Per aquest motiu, des de l’àrea d’educació física, us
compartimalgunespropostessenzillesque podeu fer.
Així doncs, us animeu?
Exercicisd’activacióindividual:
Intensitatsuau
https://youtu.be/oc4QS2USKmk
Intensitatmoderada
https://www.youtube.com/watch?v=dhCM0C6GnrY
Intensitatalta
ttps://www.youtube.com/watch?v=L_A_HjHZxfI
EDUCACIÓ ARTÍSTICA (MÚSICA I PLÀSTICA)
MÚSICA
Avui etproposoindagarsobre una de les cançons que està
sonant més en l’actualitat: “Resistiré”.
Sabries dir qui va compondre la música? Qui va escriure la
lletra? Quan? En quin àlbum apareix per primera vegada?
Un cop feta la recerca, busca la lletra original de la cançó i
compara-la amb la versió actual. Mira si és exactament
igual o no.
Aquí tens el vídeo oficial de la versió actual:
Resistiré 2020 - VideoOficial
https://www.youtube.com/watch?v=hl3B4Ql8RtQ
I aquí amb la lletrade laversióactual:
Resistiré 2020 - (LETRA HD)
https://www.youtube.com/watch?v=hl3B4Ql8RtQ
PLÀSTICA
Seguint el que es planteja en el document “LA MEVA
HABITACIÓ - PLÀSTICA” haureu de representar un
dibuix, d’una de les dues opcions proposades.
HAUREU DE COMPARTIR AQUESTA ACTIVITAT AMB
EL DRIVE
ÀMBITDIGITAL
Aquesta setmana començarem a treballar amb el DRIVE. Les activitats les haureu d’entregar a través del
Drive i no per correu i per això aprendrem a fer-lo anar.
Per començar, tothom necessitarà un correu GMAIL. Us deixem un tutorial explicant com crear un (si no
en teniu). A continuació, us deixem un tutorial del DRIVE per a que sapigueu que us demanem. Tindreu
tota la setmana per practicar i aprendre a treballar amb ell, però si no us en sortiu, tranquils. A la
videotrucada del dilluns següent (18 de maig) resoldrem tots els dubtes i ajudarem a fer-ho a tots aquells
que no ho hagueu entès.
ACTIVITATS SETMANALS FIXES:
- Llegir cada dia 20 – 25 minuts.
AUTOAVALUACIÓ:
En aquest enllaç podreu omplir la vostra valoració sobre la feina d’aquesta setmana:
https://forms.gle/ffjsH9z7YcSY6fV39

Pla treball cinquena setmana

  • 1.
    PLA DE TREBALLSETMANAL 6è (de l’11 al 15 de maig) LA MEVA HABITACIÓ Aquesta setmana us proposem fer dues activitats relacionades amb la vostra habitació. 1. Una expressió oral que es titularà “La meva habitació”. En aquesta expressió oral ens haureu d’explicar què us agrada de la vostra habitació, què canviaríeu, com us sentiu, què feu allà, si teniu algun racó especial… Abans de fer l’expressió, cal que feu un guió per saber què voleu explicar, aquest cop el guió és lliure (però respecteu el tema). 2. Busqueu com a mínim 3 objectes de la vostra habitació i identifiqueu 3 figures planes (un rectangle a la porta de l’armari, per exemple). Quan les tingueu, calculeu el seu perímetre i la seva àrea. Recordeu les fórmules que vam treballar a la classe (unitat 11 del llibre, pàg. 188) i apliqueu-les amb les dades que teniu (necessitareu una cinta mètrica). HAUREU DE COMPARTIR AQUESTES ACTIVITATS AMB EL DRIVE CASTELLÀ COMPRENSIÓN LECTORA Leed el texto que tenéis en el Netvibes o en el correo “La ciencia del sonido”, y responded a las preguntas del formulario del siguiente enlace: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScmY_XDPaRQ_3S0Pdw0sZA5jNYjir3ZK_yQ6fdOt3o9RPi5IQ/viewfor m?usp=sf_link (También tenéis el formulario en el Netvibes) ANGLÈS Your challenge this week will be to write EVERYDAY OBJECTS & HOUSE names from A to Z. You can use a dictionary to help you to complete the chart. All the words must begin with the letter of the alphabet given.Some lettersmayhave manydifferentanswers, while others may not have an answer. Armchair,alarm clock,…./ B…………………./ C…../D……/E…../F…../G…../H…./I…../J…../ K……/L…../M…../N…../O……./P……/Q…./R……/S……/T… …/U……/V……/W……../X……/Y……./Z………. SHARE YOUR WORDS WITH DRIVE EXTRA CHALLENGE 1. WORD GAMES https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word- MEDI Aquestasetmanatornemaferuna líniacronològica,però aquestavegadausproposemfer-lasobre lavostravida. Recordeuque heude calcularl’espai i que hade ser proporcional. En aquestalíniacronològicahi podeuposaraquellsfets importantsde lavostra vidadesde que vàreunéixerfinsal diaactual. Heude posar com a mínim unfetper cada any. Us donemalgunesidees:ladatade naixement,ladelsteus germans,quanvas començara caminar, viatgesque has fet,excursions,carnavalsque t’hanencantat,lateva primeraparaula,… Potseralgunescosesnolesrecordes peròelsteuspareso familiarsetpodenajudar. Podeurealitzaraquestalíniacronològicaenel formatque
  • 2.
    games 2. Read awonderful book recommended by our librarianEva:“Coronavirus” by Elizabeth Jenner, Kate Wilson and Nia Roberts. vulgueu:full,cartolina,afegintimatges,dibuixos… IMPORTANT:Ha d’estarfetambcura i benpresentat! HAUREU DE COMPARTIR AQUESTa ACTIVITAT AMB EL DRIVE EDUCACIÓ FÍSICA Hola nois/es de 6è, com esteu? espero que estigueu bé! Com ja sabeu, és recomanable realitzar 45 minuts o més d’activitat física diària. Són moments difícils per a tots i totes i ara és més important que mai que ens moguem. Per què? Perquè realitzar activitat física durant el nostre confinament ens ajudarà a millorar la nostra circulació, enfortir el nostre sistema immunitari, controlar el nostre pes, enfortir els nostres ossos i la musculatura,reduirl’ansietati millorarel nostre estat d’ànim. Per aquest motiu, des de l’àrea d’educació física, us compartimalgunespropostessenzillesque podeu fer. Així doncs, us animeu? Exercicisd’activacióindividual: Intensitatsuau https://youtu.be/oc4QS2USKmk Intensitatmoderada https://www.youtube.com/watch?v=dhCM0C6GnrY Intensitatalta ttps://www.youtube.com/watch?v=L_A_HjHZxfI EDUCACIÓ ARTÍSTICA (MÚSICA I PLÀSTICA) MÚSICA Avui etproposoindagarsobre una de les cançons que està sonant més en l’actualitat: “Resistiré”. Sabries dir qui va compondre la música? Qui va escriure la lletra? Quan? En quin àlbum apareix per primera vegada? Un cop feta la recerca, busca la lletra original de la cançó i compara-la amb la versió actual. Mira si és exactament igual o no. Aquí tens el vídeo oficial de la versió actual: Resistiré 2020 - VideoOficial https://www.youtube.com/watch?v=hl3B4Ql8RtQ I aquí amb la lletrade laversióactual: Resistiré 2020 - (LETRA HD) https://www.youtube.com/watch?v=hl3B4Ql8RtQ PLÀSTICA Seguint el que es planteja en el document “LA MEVA HABITACIÓ - PLÀSTICA” haureu de representar un dibuix, d’una de les dues opcions proposades. HAUREU DE COMPARTIR AQUESTA ACTIVITAT AMB EL DRIVE ÀMBITDIGITAL Aquesta setmana començarem a treballar amb el DRIVE. Les activitats les haureu d’entregar a través del Drive i no per correu i per això aprendrem a fer-lo anar. Per començar, tothom necessitarà un correu GMAIL. Us deixem un tutorial explicant com crear un (si no en teniu). A continuació, us deixem un tutorial del DRIVE per a que sapigueu que us demanem. Tindreu tota la setmana per practicar i aprendre a treballar amb ell, però si no us en sortiu, tranquils. A la videotrucada del dilluns següent (18 de maig) resoldrem tots els dubtes i ajudarem a fer-ho a tots aquells que no ho hagueu entès.
  • 3.
    ACTIVITATS SETMANALS FIXES: -Llegir cada dia 20 – 25 minuts. AUTOAVALUACIÓ: En aquest enllaç podreu omplir la vostra valoració sobre la feina d’aquesta setmana: https://forms.gle/ffjsH9z7YcSY6fV39