Activitate integrata gradinita

1. PROIECT
DE ACTIVITATE INTEGRATĂ
Fac. de Ştiinţe Socio-Umane
PIPP, an II, IFFR

2. Tema anuală: Când, cum şi de ce se întâmplă?
Tema proiectului: Primăvară, bine ai venit!
Tema săptămânii: Lumea insectelor
Tema activităţii: O zi minunată în lumea
insectelor
Tipul activitătii: fixare şi consolidare, formare de
priceperi şi deprinderi
Scopul activitătii: fixarea şi sistematizarea
cunoştinţelor copiilor despre insecte, transpunând
într-o lucrare individuală cunoştinţele dobândite

3. Categorii de activităţi
ACTIVITATE INTEGRATĂ: ADP+ ALA1+DȘ+ DOS
ADP (ACTIVITĂŢI DE DEZVOLTARE PERSONALĂ)
Rutina: „Singurel mă spăl pe mâini” - deprinderi de a se
spăla pe mâini
„Gustarea”- deprinderi de a mânca frumos
„Singurel îmi fac ordine la locul de muncă”- deprinderi
de muncă gospodărească
Întâlnirea de dimineaţă: salutul, prezența, calendarul
naturii
Tranziţii:,,Primăvara”(cântec); ,,Fluturașii vin la flori” (joc de
mișcare); ,,Ca albinele zburăm: zum, zum, zum...“ (joc de
mișcare)

4. ALA 1 (ACTIVITĂŢI LIBER ALESE)
Artă : „Insecte” –pictură
Construcții: 1.„Flori și stup pentru
albine” (din cuburi)
Bibliotecă: 1.„Citim imagini din Cartea
insectelor”;
2. „Ajută fluturașul să ajungă
la floare!”- fișă de lucru
Știință: „Sortăm și lipim jetoane cu
insecte”

5. ADE (ACTIVITĂŢI PE DOMENII
EXPERIENŢIALE)
1. Cunoașterea mediului
Tema: Insectele: albina, furnica,
fluturele, buburuza, greierele,
cărăbușul
Mijloc de realizare: lectura după
imagini
2. Activitate practică
Tema: Insectele din grădina
iepurașului
Mijloc de realizare: lipire

6. STRATEGII DIDACTICE:
Metode şi procedee: conversaţia,explicaţia,
demonstraţia, munca independentă
Mijloace didactice: ghicitori, iepuraș de
pluș, imagini și cărți cu insecte, puzzle,
truse de construcție, fişe de lucru,
jetoane, creioane, acuarele, pensule,
şerveţele, pahare cu apă pentru pictură,
lipici , desene A4 cu grădina iepurașului,
planșă model, recompensa: insecte Haribo
și buline fluturași

7. Scenariul zilei
Întâlnirea de dimineaţă, în cadrul căreia
copiii au posibilitatea de a-și împărtăși
ideile, de a- și manifesta starea de spirit,
de bună dispoziție. Copiii sunt așezați în
semicerc pe pernițe pentru a avea contact
vizual cu toți membrii grupei.
Salutul - Bună dimineața fluturași mici,
mă bucur că sunteți aici.

8. Prezenţa
Calendarul naturii- În ce zi a săptămânii
suntem?, În ce lună şi în ce an suntem?
Reactualizare a cunoştinţelor- discuţie
despre anotimpul primăvara
- se intonează cântecul Primăvara
Captarea atenţiei- ghicitoare
Panseluţă zburătoare
Cu argint pe aripioare –
Colindă din floare-n floare.
(Fluturele)
Noutatea zilei- ajutarea iepuraşului
jucăuş în recuperarea insectelor
Tranziţia- Ca albinele zburăm: zum, zum, zum și
spre centre ne-ndreptăm!

9. Centrul “Artă” – sarcina de a picta
diferite insecte (albina, fluturele,
buburuza, furnica)
Centrul „Construcții” - construire de
flori și stupi pentru albine din Lego și
cuburi
Centrul „Bibliotecă” – studierea
„Cartea insectelor” şi fișă de lucru cu
fluturașul Tudor
Centrul “Ştiinţă” – realizarea unei
cărţi cu insecte.

10. Rutina- Singurel îmi fac ordine la locul de muncă
Tranziţie: Iute, iute alergăm/La baie să ne spălăm mergând la
spălat și la servit masa.
Rutină: „Singurel mă spăl pe mâini”.
Rutină: „Gustarea” copiii se pregătesc pentru a servi gustarea:
Trebuie să mâncăm tot ce am primit ca să avem puterea de a-l
ajuta pe iepurașul nostru în recuperarea insectelor.
Tranziție: După servirea gustării, copiii se vor reveni în sala de
grupă:
Dacă vrem să fim voinici
Facem sport încă de mici
Alergăm ca iepurașii
Și zburăm ca fluturașii.
La măsuțe ne- așezăm
Și începem să lucrăm.

11. Activităţile pe domenii
experienţiale
- un desen cu grădina iepurașului (A4),
lipici, tăvițe cu insecte decupate). Cu
ajutorul lor se realizează grădina
iepurașului cu insecte.
- Iepuraşul aduce copiilor un tablou despre
insecte
- copiii formulează întrebări despre tabloul
cu insecte

12. Exerciţii de încălzire a
muşchilor mâinii
Ne jucăm, ne jucăm
Coatele noi le mișcăm
Mâna lebădă o fac
Care dă mereu din cap.
Lebedele-n jur privesc
Mâinile eu rotesc.
Ștergem tabla, uite- așa
Să putem iar desena.
Degetele-mi sunt petale
Le desfac ca la o floare.
Discuţii despre insecte
Sinteză a informaţiilor