SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
ACTIVITATATS TEMA 5 .L’ECONÒMIA
1. De què s’ocupa l’economia? Amb quina finalitat?
S’ocupa de l’administració o l’ús dels recursos existents amb la finalitat de satisfer les
necessitats que tenen les persones i els grups humans.
2. Esmenta tres activitats que faces en la teua vida cotidiana i que espiguen relacinades
amb l’economia.
La llum, l’aigua, l’aliment.
4.Què necesiten les persones per a sobreviure?
Una economia
5. En què es diferencien els productes dels serveis? Indica un exemple de cada un exemple de
cada un. Els productes són objectes materials i els serveis són activitats que es duen a terme en
benefici de la societat, però no produeixen articles materials.
6.Quines caracyerístiques tenen els béns econòmics?
Són limitats i esposen esgotar o es compren i es venen.
9. Observa l’esquema els factors de producció i descriu què representa.
Dins dels factor de producció, està els recursos naturals( bens econòmics naturals:terra,
aigua…),capital( diners, edificis…), recusrsos humans( persones que aporten la seua faena) i tot
això produeix productes.
10. Explica a quin factor de producció correponen:
a) un empleat d’una botiga(r. humans), b) un camió( r.capital), c) El blat (r. natural)
11.Què és el capital?
Encara que ben soviet s’idntifica amb els diners, de fet és un factor de producció constituít per
edificis….
14. Investiga i esmenta en el teu quadern dos països que tinguen un sistema d’economia
planificat en l’actualitat. Xina i Argentina
15. Què significa que el capital és de propietat privada?
Que no pertany a l’estat ni als governs, si no que es propietari dels recursos o de les empreses
17. Què ocorre quan l’oferta d’un bé és excesiva? I quan és escassa?
Excesiva: preu descendeix per a estimular els consumidors a comprar aquest producte, ex,
rebaixes.
Escassa: els consumidors estaran disposats a pagar més per aquest bé i pressionaran perquè
l’oferta augmente, les conseqüencies són que el preu s’incrementarà.
18. Què passa quan un producte s’anuncia repetidament? Augmenta o disminueix la demanda
d’aquest bé? Per què?
Augmenta, perquè molts consumidors volen comprar-lo.
19. Què és una empresa? Organització amb finalitat de produir béns i serveis per a obtenir un
benefici econòmic. Pertanyen a una sola persona o unes guantes.
És una organització amb la finalitat de produir béns i serveis per a obtindre un benefici
econòmic. Pot pertànyer a una sola persona o a unes quantes.
20. Com influyesen les famílies en els preus?
Són consumidores de béns i serveis(” IPC” i uaugment de IPC durant un l’infació ) i
proporcionen factors de producció( El cjunt d’ingressos i de despeses de la familia constitueix el
seu pressuporst)
21. Aquè es referereix l’expressió cost de la vida?
Permet conéixer l’evolució del preus dels productes i dels serveis adquirits pels consumidors.
23. Invetiga i explica quina relació tenen els termes o les institucions següents amb el món del
treball.
a) INEM
b)Borsa de treball
c) funcionari
d) jornada laboral
27. Explica la manera com les TIC han revolucianat el món del treball els útims anys. Pots
preguntar-ho en els mitjans de comunicació, Internet…
No se molt bé el que vol dir, però crec que es per example quan les persones tenen que anar al
banc per fer algo però poden fer el que necesiten per l’odinador o la tablet.
28. Investigai redacta un informe sobre les dificultatys que troben les dones en el món del treball.
En general el món lboral més obstacles que els homes, salaris més reduïts i fan, a més, altres
faenes en més mesura que el homes.
29. Observa les dues fotografies d’aquesta pàgina i elabora en el teu quasern un quadre
comparatiu sobre les diferències i les semblantes que hi trotrobes. Comenta qui s’hi veu
treballant, on, amb quines eines…
Escriu-ne també un comentari a manera de conclusió.
30. Què significa que en molts països no hi haja lleis que reconeguen els drets dels treballadors?
Que es produeix explotació laboral, es permet el treball infantil…
ACTIVITATS FINALS
1.Definix
Capital: és el sistema en què les persones i les empreses produeixen ,compren i venen béns i
serveis lliurement
Salari: quantitat de diners que es paga a un treballador
Cistell de consum:
Inflació: dada que reflecteix la situació de l’economia d’un país en un període de temps concret
Indicador econòmic:
Bé esconòmic: les persones produeixen béns econòmics per a satisfer les seues necessitats;
poden ser productes o serveis
ONU: afavoreix la globalització econòmica per mitjà d’algunes de les seues institucions.
2. Qunes conseqüencies peses que té la inflació en l’economia d’una societat?
Una inflació fa que hi haja menys economia
3 Explica com influyesen els costos de producció en el preu d’un producte o mercaderia.
El mercat és el medi on s’intercanvien béns i serveis ‘ se’n determinen els preus, sinó el
mecanisme que permet posar en contacte els que compren amb els que venen per a
portar a terme les seues operacions.
4. V/F. si és F corrigeix.
• Per a satisfer les seues necessitats, els éssers humans produeixen béns
econòmics.Vertader
• En les economies planificades, l’Estat no exerceix un paper important.Fals. En
les economies planificades, L’estat exerceix un paper important.
• La globalització no té cap relació amb l’economia.Fals. La globalització té
relació amb l’economia.
• Les TIC han revolucionat la producció de les empreses.Verdader
• L’IPC reflecteix la desocupació que hi ha en una societat.Vertader
5. Què és un mercat comú? Quin d’aquest blocs d’integració no són mercats comuns?
És permet la lliure circulació de persones i capitals entre els països associats. La NAFTA no és
un mercat comú
6. Per què els treballadors estan cada vegada més qualificats?
Els treballadors estan cada vegada més qualificats a caua de la generalització de l’educació i de
les exigències de les empreses, que requereixen personal format i especialitzat.
7. Llig el text i contesta les preguntes:
a)
b)
c)
9. Invetiga i elabora en el teu quadern una fitxa sobre una empresa que tris seguint aquest model
11. Observa la fotografia i respon.
12. Copia en el teu quadern, i uneix amb fletxes, els continguts d’ambdues columnas:
Rcursos humans. Són els recursos que proporciona directament la natura
Capital: és el conjunt de béns que es fan servir per obtenir els productes o prestar serveis….
Recursos naturals: són els recursos que proporciona directament la natura.
Recursos humans: és la faena que fan les persones que, a més, aporten coneixements i
experiència.
Capital: és el conjunt de béns que es fan servir per a obtenir els productes o prestar
serveis. Està format per edificis, maquinària i instal·lacions de qualsevol tipus.
Recursos naturals: són els recursos que proporciona directament la natura.

More Related Content

What's hot

Tema 5-activitats socials
Tema 5-activitats socialsTema 5-activitats socials
Tema 5-activitats socialscarmenbolufer98
 
Activitats tema 5
Activitats  tema 5Activitats  tema 5
Activitats tema 5Barbaraeg00
 
Unitat 3.1 organització econòmica
Unitat 3.1 organització econòmicaUnitat 3.1 organització econòmica
Unitat 3.1 organització econòmicasole toribio
 
L'activitat econòmica
L'activitat econòmicaL'activitat econòmica
L'activitat econòmicaPushkin1799
 
L’activitat econòmica
L’activitat econòmicaL’activitat econòmica
L’activitat econòmicaMarlluch
 
2. l'organització econòmica de les societats
2. l'organització econòmica de les societats2. l'organització econòmica de les societats
2. l'organització econòmica de les societatsJulia Valera
 
Introducció a l'economia
Introducció a l'economia Introducció a l'economia
Introducció a l'economia professor_errant
 
ACTIVITATS TEMA: 5
ACTIVITATS TEMA: 5ACTIVITATS TEMA: 5
ACTIVITATS TEMA: 5angelabas10
 
Introducció a les activitats econòmiques
Introducció a les activitats econòmiquesIntroducció a les activitats econòmiques
Introducció a les activitats econòmiquesprofessor_errant
 
L'activitat econòmica
L'activitat econòmicaL'activitat econòmica
L'activitat econòmicavicentaros
 
Conceptes econòmics. 3r ESO
Conceptes econòmics.  3r ESOConceptes econòmics.  3r ESO
Conceptes econòmics. 3r ESOTxeli
 
Sistemes economics
Sistemes economicsSistemes economics
Sistemes economicsmelissa
 

What's hot (16)

Tema 5-activitats socials
Tema 5-activitats socialsTema 5-activitats socials
Tema 5-activitats socials
 
Activitats tema 5
Activitats  tema 5Activitats  tema 5
Activitats tema 5
 
Unitat 3.1 organització econòmica
Unitat 3.1 organització econòmicaUnitat 3.1 organització econòmica
Unitat 3.1 organització econòmica
 
L'activitat econòmica
L'activitat econòmicaL'activitat econòmica
L'activitat econòmica
 
Sistemes econòmics. Neizan Huguet i Joansa Melió
Sistemes econòmics. Neizan Huguet i Joansa MelióSistemes econòmics. Neizan Huguet i Joansa Melió
Sistemes econòmics. Neizan Huguet i Joansa Melió
 
Lactivitateconomica
LactivitateconomicaLactivitateconomica
Lactivitateconomica
 
L’activitat econòmica
L’activitat econòmicaL’activitat econòmica
L’activitat econòmica
 
2. l'organització econòmica de les societats
2. l'organització econòmica de les societats2. l'organització econòmica de les societats
2. l'organització econòmica de les societats
 
Introducció a l'economia
Introducció a l'economia Introducció a l'economia
Introducció a l'economia
 
ACTIVITATS TEMA: 5
ACTIVITATS TEMA: 5ACTIVITATS TEMA: 5
ACTIVITATS TEMA: 5
 
Introducció a les activitats econòmiques
Introducció a les activitats econòmiquesIntroducció a les activitats econòmiques
Introducció a les activitats econòmiques
 
ActivitatsTema5.
ActivitatsTema5.ActivitatsTema5.
ActivitatsTema5.
 
5. agents econòmics.
5. agents econòmics.5. agents econòmics.
5. agents econòmics.
 
L'activitat econòmica
L'activitat econòmicaL'activitat econòmica
L'activitat econòmica
 
Conceptes econòmics. 3r ESO
Conceptes econòmics.  3r ESOConceptes econòmics.  3r ESO
Conceptes econòmics. 3r ESO
 
Sistemes economics
Sistemes economicsSistemes economics
Sistemes economics
 

Viewers also liked

[NORWEGIAN only] Revisjon av DCAT-AP-NO versjon 1.1
[NORWEGIAN only] Revisjon av DCAT-AP-NO versjon 1.1[NORWEGIAN only] Revisjon av DCAT-AP-NO versjon 1.1
[NORWEGIAN only] Revisjon av DCAT-AP-NO versjon 1.1André Torkveen
 
NORWEGIAN profilbeskrivelse
NORWEGIAN profilbeskrivelseNORWEGIAN profilbeskrivelse
NORWEGIAN profilbeskrivelseAndré Torkveen
 
CV
CVCV
CVBj M
 
قالوا عن التدريبات العقلية وانعاش العقل 36
قالوا عن التدريبات العقلية وانعاش العقل 36قالوا عن التدريبات العقلية وانعاش العقل 36
قالوا عن التدريبات العقلية وانعاش العقل 36همام الهمام
 
Effects of Pre-Announced Product Characteristics on Customer’s Purchase Inten...
Effects of Pre-Announced Product Characteristics on Customer’s Purchase Inten...Effects of Pre-Announced Product Characteristics on Customer’s Purchase Inten...
Effects of Pre-Announced Product Characteristics on Customer’s Purchase Inten...Muhammad Arslan
 
CV Thomas Haueter. 2017
CV Thomas Haueter. 2017CV Thomas Haueter. 2017
CV Thomas Haueter. 2017Thomas Haueter
 
Aviario adrian y carlos tm
Aviario adrian y carlos tmAviario adrian y carlos tm
Aviario adrian y carlos tmtutorctm
 
Figure 1
Figure 1 Figure 1
Figure 1 Spano40
 
EDF2013: Selected Talk, Peter Haase: Optique: Scalable End-User Access to Big...
EDF2013: Selected Talk, Peter Haase: Optique: Scalable End-User Access to Big...EDF2013: Selected Talk, Peter Haase: Optique: Scalable End-User Access to Big...
EDF2013: Selected Talk, Peter Haase: Optique: Scalable End-User Access to Big...European Data Forum
 

Viewers also liked (15)

[NORWEGIAN only] Revisjon av DCAT-AP-NO versjon 1.1
[NORWEGIAN only] Revisjon av DCAT-AP-NO versjon 1.1[NORWEGIAN only] Revisjon av DCAT-AP-NO versjon 1.1
[NORWEGIAN only] Revisjon av DCAT-AP-NO versjon 1.1
 
NORWEGIAN profilbeskrivelse
NORWEGIAN profilbeskrivelseNORWEGIAN profilbeskrivelse
NORWEGIAN profilbeskrivelse
 
CV
CVCV
CV
 
قالوا عن التدريبات العقلية وانعاش العقل 36
قالوا عن التدريبات العقلية وانعاش العقل 36قالوا عن التدريبات العقلية وانعاش العقل 36
قالوا عن التدريبات العقلية وانعاش العقل 36
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Mobile
MobileMobile
Mobile
 
Effects of Pre-Announced Product Characteristics on Customer’s Purchase Inten...
Effects of Pre-Announced Product Characteristics on Customer’s Purchase Inten...Effects of Pre-Announced Product Characteristics on Customer’s Purchase Inten...
Effects of Pre-Announced Product Characteristics on Customer’s Purchase Inten...
 
Ud mates
Ud matesUd mates
Ud mates
 
CV Thomas Haueter. 2017
CV Thomas Haueter. 2017CV Thomas Haueter. 2017
CV Thomas Haueter. 2017
 
Aviario adrian y carlos tm
Aviario adrian y carlos tmAviario adrian y carlos tm
Aviario adrian y carlos tm
 
Figure 1
Figure 1 Figure 1
Figure 1
 
EDF2013: Selected Talk, Peter Haase: Optique: Scalable End-User Access to Big...
EDF2013: Selected Talk, Peter Haase: Optique: Scalable End-User Access to Big...EDF2013: Selected Talk, Peter Haase: Optique: Scalable End-User Access to Big...
EDF2013: Selected Talk, Peter Haase: Optique: Scalable End-User Access to Big...
 
Colors2
Colors2Colors2
Colors2
 
Mochila Safeguard
Mochila SafeguardMochila Safeguard
Mochila Safeguard
 

Similar to Activitatats tema 5

Tema 5 socials
Tema 5 socialsTema 5 socials
Tema 5 socialsNuriaRos15
 
Tema 5 socials
Tema 5 socialsTema 5 socials
Tema 5 socialsNuriaRos15
 
Activitats tema 5
Activitats  tema 5Activitats  tema 5
Activitats tema 5Barbaraeg00
 
L'activitat econòmica
L'activitat econòmicaL'activitat econòmica
L'activitat econòmicaavillalonga
 
L’activitat econòmica
L’activitat econòmicaL’activitat econòmica
L’activitat econòmicaMarlluch
 
Organització econòmica de les societats
Organització econòmica de les societatsOrganització econòmica de les societats
Organització econòmica de les societatsEladi Fernàndez
 
Entendre alguns conceptes econòmics
Entendre alguns conceptes econòmicsEntendre alguns conceptes econòmics
Entendre alguns conceptes econòmicsRosa Domingo
 
L'activitat econòmic
L'activitat econòmicL'activitat econòmic
L'activitat econòmicLibertango
 
L'activitat econòmic
L'activitat econòmicL'activitat econòmic
L'activitat econòmicLibertango
 
Economia unitat2
Economia unitat2Economia unitat2
Economia unitat2jgascone
 
L'activitat econòmica
L'activitat econòmicaL'activitat econòmica
L'activitat econòmicaJotace Dt
 
Els Quatre Cinquens Pac4
Els Quatre Cinquens Pac4Els Quatre Cinquens Pac4
Els Quatre Cinquens Pac4Els4Cinquens
 
Els Quatre Cinquens Pac4
Els Quatre Cinquens Pac4Els Quatre Cinquens Pac4
Els Quatre Cinquens Pac4Els4Cinquens
 
Organització economica de les societats
Organització economica de les societatsOrganització economica de les societats
Organització economica de les societatsGemma Ajenjo Rodriguez
 
T2 Economia.pptx
T2 Economia.pptxT2 Economia.pptx
T2 Economia.pptxMaria Polo
 

Similar to Activitatats tema 5 (20)

Tema 5 socials
Tema 5 socialsTema 5 socials
Tema 5 socials
 
Tema 5 socials
Tema 5 socialsTema 5 socials
Tema 5 socials
 
Activitats tema 5
Activitats tema 5Activitats tema 5
Activitats tema 5
 
Activitats tema 5
Activitats  tema 5Activitats  tema 5
Activitats tema 5
 
L'activitat econòmica
L'activitat econòmicaL'activitat econòmica
L'activitat econòmica
 
L’activitat econòmica
L’activitat econòmicaL’activitat econòmica
L’activitat econòmica
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Organització econòmica de les societats
Organització econòmica de les societatsOrganització econòmica de les societats
Organització econòmica de les societats
 
Entendre alguns conceptes econòmics
Entendre alguns conceptes econòmicsEntendre alguns conceptes econòmics
Entendre alguns conceptes econòmics
 
L'activitat econòmic
L'activitat econòmicL'activitat econòmic
L'activitat econòmic
 
L'activitat econòmic
L'activitat econòmicL'activitat econòmic
L'activitat econòmic
 
Economia unitat2
Economia unitat2Economia unitat2
Economia unitat2
 
L'activitat econòmica
L'activitat econòmicaL'activitat econòmica
L'activitat econòmica
 
Sistemes econòmics. Juanjo Llàcer Enguix
Sistemes econòmics. Juanjo Llàcer EnguixSistemes econòmics. Juanjo Llàcer Enguix
Sistemes econòmics. Juanjo Llàcer Enguix
 
Els Quatre Cinquens Pac4
Els Quatre Cinquens Pac4Els Quatre Cinquens Pac4
Els Quatre Cinquens Pac4
 
Els Quatre Cinquens Pac4
Els Quatre Cinquens Pac4Els Quatre Cinquens Pac4
Els Quatre Cinquens Pac4
 
Sistemes econòmics. Sergi Juan i Alejandro Grau
Sistemes econòmics. Sergi Juan i Alejandro GrauSistemes econòmics. Sergi Juan i Alejandro Grau
Sistemes econòmics. Sergi Juan i Alejandro Grau
 
Organització economica de les societats
Organització economica de les societatsOrganització economica de les societats
Organització economica de les societats
 
T2 Economia.pptx
T2 Economia.pptxT2 Economia.pptx
T2 Economia.pptx
 
Act4 segona revolució industrial
Act4 segona revolució industrialAct4 segona revolució industrial
Act4 segona revolució industrial
 

Activitatats tema 5

  • 1. ACTIVITATATS TEMA 5 .L’ECONÒMIA 1. De què s’ocupa l’economia? Amb quina finalitat? S’ocupa de l’administració o l’ús dels recursos existents amb la finalitat de satisfer les necessitats que tenen les persones i els grups humans. 2. Esmenta tres activitats que faces en la teua vida cotidiana i que espiguen relacinades amb l’economia. La llum, l’aigua, l’aliment. 4.Què necesiten les persones per a sobreviure? Una economia 5. En què es diferencien els productes dels serveis? Indica un exemple de cada un exemple de cada un. Els productes són objectes materials i els serveis són activitats que es duen a terme en benefici de la societat, però no produeixen articles materials. 6.Quines caracyerístiques tenen els béns econòmics? Són limitats i esposen esgotar o es compren i es venen. 9. Observa l’esquema els factors de producció i descriu què representa. Dins dels factor de producció, està els recursos naturals( bens econòmics naturals:terra, aigua…),capital( diners, edificis…), recusrsos humans( persones que aporten la seua faena) i tot això produeix productes. 10. Explica a quin factor de producció correponen: a) un empleat d’una botiga(r. humans), b) un camió( r.capital), c) El blat (r. natural) 11.Què és el capital? Encara que ben soviet s’idntifica amb els diners, de fet és un factor de producció constituít per edificis…. 14. Investiga i esmenta en el teu quadern dos països que tinguen un sistema d’economia planificat en l’actualitat. Xina i Argentina 15. Què significa que el capital és de propietat privada? Que no pertany a l’estat ni als governs, si no que es propietari dels recursos o de les empreses 17. Què ocorre quan l’oferta d’un bé és excesiva? I quan és escassa? Excesiva: preu descendeix per a estimular els consumidors a comprar aquest producte, ex, rebaixes. Escassa: els consumidors estaran disposats a pagar més per aquest bé i pressionaran perquè l’oferta augmente, les conseqüencies són que el preu s’incrementarà. 18. Què passa quan un producte s’anuncia repetidament? Augmenta o disminueix la demanda d’aquest bé? Per què? Augmenta, perquè molts consumidors volen comprar-lo.
  • 2. 19. Què és una empresa? Organització amb finalitat de produir béns i serveis per a obtenir un benefici econòmic. Pertanyen a una sola persona o unes guantes. És una organització amb la finalitat de produir béns i serveis per a obtindre un benefici econòmic. Pot pertànyer a una sola persona o a unes quantes. 20. Com influyesen les famílies en els preus? Són consumidores de béns i serveis(” IPC” i uaugment de IPC durant un l’infació ) i proporcionen factors de producció( El cjunt d’ingressos i de despeses de la familia constitueix el seu pressuporst) 21. Aquè es referereix l’expressió cost de la vida? Permet conéixer l’evolució del preus dels productes i dels serveis adquirits pels consumidors. 23. Invetiga i explica quina relació tenen els termes o les institucions següents amb el món del treball. a) INEM b)Borsa de treball c) funcionari d) jornada laboral 27. Explica la manera com les TIC han revolucianat el món del treball els útims anys. Pots preguntar-ho en els mitjans de comunicació, Internet… No se molt bé el que vol dir, però crec que es per example quan les persones tenen que anar al banc per fer algo però poden fer el que necesiten per l’odinador o la tablet. 28. Investigai redacta un informe sobre les dificultatys que troben les dones en el món del treball. En general el món lboral més obstacles que els homes, salaris més reduïts i fan, a més, altres faenes en més mesura que el homes. 29. Observa les dues fotografies d’aquesta pàgina i elabora en el teu quasern un quadre comparatiu sobre les diferències i les semblantes que hi trotrobes. Comenta qui s’hi veu treballant, on, amb quines eines… Escriu-ne també un comentari a manera de conclusió. 30. Què significa que en molts països no hi haja lleis que reconeguen els drets dels treballadors? Que es produeix explotació laboral, es permet el treball infantil… ACTIVITATS FINALS 1.Definix Capital: és el sistema en què les persones i les empreses produeixen ,compren i venen béns i serveis lliurement Salari: quantitat de diners que es paga a un treballador Cistell de consum: Inflació: dada que reflecteix la situació de l’economia d’un país en un període de temps concret Indicador econòmic: Bé esconòmic: les persones produeixen béns econòmics per a satisfer les seues necessitats; poden ser productes o serveis ONU: afavoreix la globalització econòmica per mitjà d’algunes de les seues institucions.
  • 3. 2. Qunes conseqüencies peses que té la inflació en l’economia d’una societat? Una inflació fa que hi haja menys economia 3 Explica com influyesen els costos de producció en el preu d’un producte o mercaderia. El mercat és el medi on s’intercanvien béns i serveis ‘ se’n determinen els preus, sinó el mecanisme que permet posar en contacte els que compren amb els que venen per a portar a terme les seues operacions. 4. V/F. si és F corrigeix. • Per a satisfer les seues necessitats, els éssers humans produeixen béns econòmics.Vertader • En les economies planificades, l’Estat no exerceix un paper important.Fals. En les economies planificades, L’estat exerceix un paper important. • La globalització no té cap relació amb l’economia.Fals. La globalització té relació amb l’economia. • Les TIC han revolucionat la producció de les empreses.Verdader • L’IPC reflecteix la desocupació que hi ha en una societat.Vertader 5. Què és un mercat comú? Quin d’aquest blocs d’integració no són mercats comuns? És permet la lliure circulació de persones i capitals entre els països associats. La NAFTA no és un mercat comú 6. Per què els treballadors estan cada vegada més qualificats? Els treballadors estan cada vegada més qualificats a caua de la generalització de l’educació i de les exigències de les empreses, que requereixen personal format i especialitzat. 7. Llig el text i contesta les preguntes: a) b) c) 9. Invetiga i elabora en el teu quadern una fitxa sobre una empresa que tris seguint aquest model 11. Observa la fotografia i respon. 12. Copia en el teu quadern, i uneix amb fletxes, els continguts d’ambdues columnas: Rcursos humans. Són els recursos que proporciona directament la natura Capital: és el conjunt de béns que es fan servir per obtenir els productes o prestar serveis…. Recursos naturals: són els recursos que proporciona directament la natura. Recursos humans: és la faena que fan les persones que, a més, aporten coneixements i experiència.
  • 4. Capital: és el conjunt de béns que es fan servir per a obtenir els productes o prestar serveis. Està format per edificis, maquinària i instal·lacions de qualsevol tipus. Recursos naturals: són els recursos que proporciona directament la natura.