1. Tema:5
ACTIVITATS
1-. De què s’ocupa l’economia? Amb quina finalitat?
L’economia s’ocupa de l’administració o l’ús dels recursos
existents amb la finalitat de satisfer les necessitats que
tenen les persones i els grups humans.
2-. Esmenta tres activitats que façes en la teu vida
quotidiana i que estiguen relacionades amb l’economia.
-Anar a comprar
- Vendre productes o coses
4-. Què necessiten les persones per a sobreviure?
Necessiten roba, aliment i les activitats d’oci.
5-. En què es diferencien els productes dels serveis?
Indica un exemple de cada un.
Els productes són objectes materials i els serveis són
activitats que es duen a terme en benefici de la societat,
però no produeixen articles materials.
6-. Quines característiques tenen els béns econòmics?
Són limitats i es poden esgotar i es compren i es venen.
9- Observa l’esquema Els factors de producció i descriu
que representa.

2. Representa els factors de producció que són: Recursos
naturals ,capital ,recursos humans i productes.
10-. Explica a quin factor de produccióncorresponen:
A). Un empleat d’una botiga
Recursos humans
B). Un camió
Capital
C). El blat
Recursos naturals
11-. Què és el capital?
És un factor de producció constituït per edificis
,maquinària, instal·lacions de qualsevol tipus…
14-. Investiga i esmenta en el teu quadern dos països que
tinguen un sistema d’economia planificada en l’actualitat.
Xina i Argentina
15-. Què significa que el capital és de propietat privada?
Que no pertany a l’estat ni als governs, si no que es
propietari dels recursos o de les empreses.
17-. Què ocorre quan l’oferta d’un bé és excessiva? I quan
és escassa?

3. Si l’oferta d’un bé es excessiva, el preu descendeix per a
estimular els consumidors a comprar aquest producte.
Quan l’oferta d’un be és escassa, els consumidors estaran
disposats a pagar més per aquest bé i pressionar per a
que l’oferta augmente.
18-. Què passa quan un producte s’anuncia
repetidament? Augmenta o disminueix la demanda
d’aquest bé? Per què?
Augmenta, perquè molts consumidors volen comprar-lo.
19-. Què és una empresa?
És una organització amb la finalitat de produir béns i
serveis per a obtindre un benefici econòmic. Pot
pertànyer a una sola persona o a unes quantes.
20-. Com influeixen les famílies en els preus?
La família com a agent econòmic també es coneix com a
economìa domèstica.
21-. A què es refereix l’expressió cost de la vida?
Que tindre vida costa molts diners
23-. Investiga i explica quina relació tenen els termes o les
institucions següents amb el món del treball.
A). INEM
B). Borsa de treball

4. C). Funcionari
D). Jornada laboral
27-. Explica la manera com les TIC han revolucionat el
món del treball els últims anys. Pots preguntar-ho als teus
coneguts, buscar-ho en els mitjans de comunicación,
Internet…
El correu electrònic permet enviar tota mena
d’informació i comunicatsals clients. A través seu, poden
rebre un catàleg de productes, una felicitació de Nadal o
un butlletí de notícies, sense pràcticament cap cost. Les
TIC ho fan posible
Una página web on poder exposar els productes o els
serveis que s’ofereixen facilita que nous clients contacten
amb l’empresa.
Un sistema de gestió de clients informatitzat ( també
conegut per les sigles en anglés com a CRM) ajuda a
conéixer millor els clients, en analitzar-ne els hàbits i
l’historial de compres.
28-. Investiga i redacta un informe sobre les dificultats
que troben les dones en el món del treball.

5. •Existeix més precarietat i més dificultats de les dones
per accedir al mercat de treball. Per exemple, les dones
amb estudis primaris (19,4%) tenen uns percentatges
d’ocupació al voltant de 20 punts per sota dels masculins.
•Ens els processos de selecció són freqüents les ofertes
de feina sexistes ja que estan fetes amb llenguatge
masculí o femení depenent del tipus de lloc de treball
(“Se necessita assafata. / Se necessita peó de fàbrica”),
per exemple.
•Els contractes a temps parcial són utilitzats més sovint
per a la contractació de dones (el 80% de les persones
ocupades a temps parcial són dones).
•El salari brut anual percebut per les dones representa el
70% del que reben els homes. Aquesta diferència a la
baixa és el que coneixem com fractura salarial.
•Només el 33% dels càrrecs directius estan ocupats per
dones. A més, en el sector empresarial hi ha la meitat de
dones emprenedores (10,5%) que d’homes emprenedors
(20,3%).
•Les dones treballen una mitjana de 56 hores setmanals
front a les 40 hores de mitjana dels homes, repercutint
directament en la qualitat de vida d’aquelles. Moltes
dones han d’assumir, de manera inexcusable, un temps
de la seva jornada a les responsabilitats domèstiques,
després del temps dedicat a la feina fora de casa. En

6. aquests casos parlem de doble o triple jornada (triple en
el cas de realitzar, a més a més, tasques relacionades amb
els serveis comunitaris, com ara AMPAS, associacions,
juntes veïnals, etc.).
29-. Observa les dues fotografíes d’aquesta pàgina i
elabora en el teu quadern un quadre comparatiu sobre
les diferències i les semblances que hi trobes. Comenta
que s’hi veu treballant, on, amb quines eines… Escriu-ne
també un comentari a manera de conclusió.
30-. Què significa que en molts països no hi haja lleis que
reconeguen els drets dels treballadors?
Que es produeix explotació laboral, es permet el treball
infantil…
ACTIVITATS FINALS
1-. Defineix en el teu quadern els termes següents:
-Economia de mercat: és el sistema en què les persones i
les empreses produeixen ,compren i venen béns i serveis
lliurement.
- Salari: quantitat de diners que es paga a un treballador
- Cistell de consum:
- Inflació:
- Indicador econòmic: dada que reflecteix la situació de
l’economia d’un país en un període de temps concret

7. - Bé econòmic: les persones produeixen béns econòmics
per a satisfer les seues necessitats; poden ser productes o
serveis.
- ONU: afavoreix la globalització econòmica per mitjà
d’algunes de les seues institucions.
2-. Quines conseqüències penses que té la inflació en
l’economia d’una societat?
Una inflació fa que hi haja menys economia
3-. Explica com influeixen els costos de producció en el
preu d’un producte o mercaderia.
El mercat és el medi on s’intercanvien béns i serveis ‘ se’n
determinen els preus, sinó el mecanisme que permet
posar en contacte els que compren amb els que venen
per a portar a terme les seues operacions.
4-. Indica si les afirmacions següents són verdaderes o
falses i corregeix aquestes últimes en el teu quadern:
- Per a satisfer les seues necessitats, els éssers
humans produeixen béns econòmics.
Vertader
- En les economies planificades, l’Estat no exerceix un
paper important.
Fals. En les economies planificades, L’estat exerceix un
paper important.

8. - La globalització no té cap relació amb l’economia.
Fals. La globalització té relació amb l’economia.
- Les TIC han revolucionat la producció de les
empreses.
Verdader
- L’IPC reflecteix la desocupació que hi ha en una
societat.
Vertader
5-. Què és un mercat comú? Quin d’aquests blocs
d’integració no són mercats comuns?
És permet la lliure circulació de persones i capitals entre
els països associats. La NAFTA no és un mercat comú.
6-. Per què els treballadors estan cada vegada més
qualificats?
Els treballadors estan cada vegada més qualificats a caua
de la generalització de l’educació i de les exigències de les
empreses, que requereixen personal format i
especialitzat.
7-. Llig el text contesta les preguntes:
A). Consulta a un atles i anota-hi els països que va
récorrer la pilota del Campionat Mundial de Futbol des
que es va fabricar fins que es va fer servir en la
competició.

9. B). Per què creus que l’empresa alemanya va fabricar
aquest model de pilota al Pakistan?
C). Quina relació té aquest text amb la globalització?
10-. Fes en el teu quadern un esquema que mostre el
funcionament del mercat i com hi influeixen l’oferta i la
demanda.
12-. Copia en el teu quadern, i uneix amb fletxes, els
continguts d’ambdues columnes.
Recursos humans: és la faena que fan les persones que, a
més, aporten coneixements i experiència.
Capital: és el conjunt de béns que es fan servir per a
obtenir els productes o prestar serveis. Està format per
edificis, maquinària i instal·lacions de qualsevol tipus.
Recursos naturals: són els recursos que proporciona
directament la natura.