SlideShare a Scribd company logo
1 of 37
‫السلف‬
:
‫وهي‬
‫المبالغ‬
‫التي‬
‫تصرفها‬
‫الوحدات‬
‫الحكومية‬
‫بهدف‬
‫انجاز‬
‫خدماتها‬
‫وتكون‬
‫هذه‬
‫المبالغ‬
‫مدفوعة‬
‫مقدما‬
‫ويرجع‬
‫السبب‬
‫في‬
‫منح‬
‫السلف‬
‫الى‬
‫االسباب‬
‫االتية‬
:
-
1
.
‫عدم‬
‫امكانية‬
‫تقدير‬
‫قيمة‬
‫الخدمة‬
‫فعال‬
‫وهذا‬،
‫يعني‬
‫عدم‬
‫امك‬
‫انية‬
‫صرفها‬
‫على‬
‫الفصول‬
‫و‬
‫المواد‬
‫المخصصة‬
.
2
.
‫هناك‬
‫قوانين‬
‫وتعليمات‬
‫تسمح‬
‫بمنح‬
‫السلف‬
‫مثل‬
‫سلف‬
‫ة‬
‫الراتب‬
،
‫سلفة‬
‫زواج‬
،
‫سلفة‬
‫المصرف‬
‫العقاري‬
.
3
.
‫يتم‬
‫منح‬
‫السلف‬
‫حسب‬
‫بنود‬
‫العقد‬
‫التي‬
‫تم‬
‫مع‬
‫الوحدة‬
‫ال‬
‫حكومية‬
‫مثل‬
(
‫سلف‬
‫المقاولين‬
)
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 1
.1
‫يجب‬
‫ان‬
‫يتوفر‬
‫في‬
‫السلفة‬
‫الممنوحة‬
‫االسباب‬
‫القانو‬
‫نية‬
‫في‬
‫منحها‬
‫والتي‬
‫تم‬
‫ذكرها‬
‫سابقا‬
.
.2
‫ان‬
‫يكون‬
‫منح‬
‫السلفة‬
‫بهدف‬
‫تنفيذ‬
‫عمل‬
‫أو‬
‫مشروع‬
‫أو‬
‫خ‬
‫دمة‬
‫الواردة‬
‫في‬
‫الموازنة‬
‫العامة‬
‫مثل‬
(
‫سلفة‬
‫االيفاد‬
‫والسف‬
‫ر‬
)
.3
‫يجب‬
‫ان‬
‫تكون‬
‫هناك‬
‫اعتماد‬
‫أو‬
‫تخصيص‬
‫المالي‬
‫الزم‬
‫في‬
‫الموازنة‬
‫العامة‬
‫لكي‬
‫نتمكن‬
‫من‬
‫تغطية‬
‫نفقات‬
‫السلفة‬
‫الحقا‬
.
.4
‫يجب‬
‫ان‬
‫يخضع‬
‫السلف‬
‫الممنوحة‬
‫الى‬
‫للسيطرة‬
‫من‬
‫خال‬
‫ل‬
‫فتح‬
‫سجل‬
‫السلف‬
.
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 2
1
.
‫سلف‬
‫الموظفين‬
.
2
.
‫سلف‬
‫المتنوعة‬
.
3
.
‫سلف‬
‫المستديمة‬
.
4
.
‫سلف‬
‫المكافأت‬
‫التقاعدية‬
.
5
.
‫سلف‬
‫موقوفات‬
‫الدعاوي‬
.
6
.
‫سلف‬
‫االختالس‬
.
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 3
‫ويمثل‬
‫جميع‬
‫السلف‬
‫التي‬
‫تصرف‬
‫لموظفي‬
‫الدولة‬
‫بهدف‬
‫تن‬
‫فيذ‬
‫خدمة‬
‫من‬
‫خدمات‬
‫الوحدة‬
‫الحكومية‬
‫أو‬
‫بهدف‬
‫تنفيذ‬
‫نص‬
‫قانوني‬
‫و‬
‫تش‬
‫مل‬
‫االنواع‬
‫االتية‬
:
-
1
.
‫السفر‬ ‫سلف‬
.
2
.
‫االيفاد‬ ‫سلف‬
.
3
.
‫التحويل‬ ‫و‬ ‫النقل‬ ‫سلف‬
.
4
.
‫الراتب‬ ‫سلف‬
.
5
.
‫الزواج‬ ‫سلف‬
.
6
.
‫الخاصة‬ ‫سلف‬
.
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 4
‫ووا‬ ‫بمهام‬ ‫تكليفه‬ ‫عند‬ ‫للموظف‬ ‫تصرف‬ ‫التي‬ ‫سلفة‬ ‫وهي‬
‫جبات‬
‫الس‬ ‫منح‬ ‫وعند‬،‫الدولة‬ ‫أو‬ ‫االقليم‬ ‫داخل‬ ‫بوظيفته‬ ‫متعلقة‬
‫لفة‬
‫االتي‬ ‫القيد‬ ‫يسجل‬
:
-
xxx
‫ح‬ ‫من‬
/
‫الموظفين‬ ‫سلف‬
/
‫السفر‬ ‫سلف‬
(
‫ناو‬
)
xxx
‫ح‬ ‫الى‬
/
‫البنك‬
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 5
-
‫الممنو‬ ‫السلفة‬ ‫تسوية‬ ‫يتم‬ ‫السفر‬ ‫من‬ ‫الموظف‬ ‫عودة‬ ‫وعند‬
‫له‬ ‫حة‬
‫كمايلي‬
:
-
‫أ‬
-
‫ق‬ ‫من‬ ‫المصروفة‬ ‫للمبالغ‬ ‫مساويا‬ ‫السلفة‬ ‫مبلغ‬ ‫كان‬ ‫اذا‬
‫بل‬
‫يلي‬ ‫كما‬ ‫القيد‬ ‫يكون‬ ‫استحقاقه‬ ‫حسب‬ ‫الموظف‬
:
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 6
xxx
‫ح‬ ‫من‬
/
‫ف‬ ‫السفر‬ ‫نفقات‬
2
‫م‬
1
xxx
‫ح‬ ‫الى‬
/
‫السفر‬ ‫سلف‬
‫ب‬
-
‫اذا‬
‫كان‬
‫مبلغ‬
‫السلفة‬
‫أقل‬
‫من‬
‫مستحقات‬
‫الموظف‬
‫يتم‬
‫معالجتها‬
‫كما‬
‫يلي‬
:
xxx
‫ح‬ ‫من‬
/
‫السفر‬ ‫نفقات‬
‫المذكورين‬ ‫الى‬
xxx
‫ح‬
/
‫البنك‬
xxx
‫ح‬
/
‫السفر‬ ‫سلف‬
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 7
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 8
‫ج‬
-
‫اذا‬
‫كان‬
‫مبلغ‬
‫السلفة‬
‫أكبر‬
‫أو‬
‫أكثر‬
‫من‬
‫مستحقات‬
‫الموظف‬
‫يتم‬
‫معالجتها‬
‫كما‬
‫يأتي‬
:
‫مذكورين‬ ‫من‬
xxx
‫ح‬
/
‫السفر‬ ‫نفقات‬
xxx
‫ح‬
/
‫الصندوق‬
xxx
‫ح‬ ‫الى‬
/
‫السفر‬ ‫سلف‬
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
xxx
‫ح‬ ‫من‬
/
‫البنك‬
xxx
‫ح‬
/
‫الصندوق‬
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 9
‫وهي‬
‫السلف‬
‫التي‬
‫تمنح‬
‫للموظفين‬
‫عندما‬
‫يكلفون‬
‫بأداء‬
‫مهمة‬
‫خار‬
‫ج‬
‫القطر‬
(
‫الدولة‬
)
‫وعند‬
‫منح‬
‫السلفة‬
‫يسجل‬
‫القيد‬
‫التالي‬
:
xxx
‫ح‬ ‫من‬
/
‫الموظفين‬ ‫سلف‬
/
‫االيفاد‬ ‫سلف‬
xxx
‫ح‬
/
‫البنك‬
‫في‬ ‫مذكور‬ ‫كما‬ ‫السلفة‬ ‫تسوية‬ ‫يتم‬ ‫االيفاد‬ ‫من‬ ‫الموظف‬ ‫عودة‬ ‫وعند‬
‫نغي‬ ‫فقط‬ ‫سفر‬ ‫سلف‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫القيود‬ ‫نفس‬ ، ‫السفر‬ ‫سلف‬
‫كلمة‬ ‫ر‬
‫وجد‬ ‫اينما‬ ‫االيفاد‬ ‫سلف‬ ‫الى‬ ‫السفر‬ ‫سلف‬
.
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 10
‫وهي‬
‫السلفة‬
‫التي‬
‫تصرف‬
‫للموظف‬
‫من‬
‫قبل‬
‫دائرته‬
‫في‬
‫الحاالت‬
‫االتية‬
:
-
•
‫عند‬
‫تعيين‬
‫ألول‬
‫مرة‬
.
•
‫عند‬
‫نقل‬
‫الموظف‬
‫الى‬
‫خارج‬
‫محافظته‬
.
‫وعند‬
‫صرف‬
‫السلفة‬
‫يسجل‬
‫القيد‬
‫االتي‬
:
xxx
‫ح‬ ‫من‬
/
‫الموظفين‬ ‫سلف‬
/
‫والتحويل‬ ‫النقل‬ ‫سلف‬
(
‫ناو‬
)
xxx
‫ح‬
/
‫البنك‬
‫تس‬ ‫يتم‬ ‫الجديدة‬ ‫المحافظة‬ ‫الى‬ ‫نقله‬ ‫الجراءات‬ ‫الموظف‬ ‫اتمام‬ ‫وعند‬
‫وية‬
‫ح‬ ‫ويكون‬ ‫الموظف‬ ‫يقدمها‬ ‫التي‬ ‫الوصوالت‬ ‫ضوء‬ ‫على‬ ‫السلفة‬
‫االت‬
‫السابقة‬ ‫بالسلف‬ ‫مشابهة‬ ‫السلفة‬ ‫تسوية‬
.
3
.
‫التحويل‬ ‫و‬ ‫النقل‬ ‫سلف‬
:
4
.
‫الراتب‬ ‫سلف‬
:
‫راتبه‬ ‫صرف‬ ‫االمر‬ ‫يتطلب‬ ‫عندما‬ ‫راتبه‬ ‫على‬ ‫للموظف‬ ‫تمنح‬ ‫التي‬ ‫السلفة‬ ‫وهي‬
‫الراتب‬ ‫استالم‬ ‫موعد‬ ‫قبل‬ ‫أي‬،‫مقدما‬
.
‫على‬ ‫سلفة‬ ‫الموظفين‬ ‫منح‬ ‫القانون‬ ‫اجاز‬ ‫وقد‬
‫الحج‬ ‫بفريضة‬ ‫الموظف‬ ‫اداء‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫الراتب‬
.
•
‫السلفة‬ ‫منح‬ ‫قيد‬
:
xxx
‫ح‬ ‫من‬
/
‫الموظفين‬ ‫سلف‬
/
‫الراتب‬ ‫سلفة‬
(
‫االسم‬
)
xxx
‫ح‬
/
‫البنك‬
‫السلفة‬ ‫تصفية‬ ‫عند‬
:
•
‫نقدا‬ ‫السلفة‬ ‫مبلغ‬ ‫استالم‬ ‫تم‬ ‫اذا‬
:
xxx
‫ح‬ ‫من‬
/
‫الصندوق‬
xxx
‫ح‬
/
‫الموظفين‬ ‫سلف‬
/
‫الراتب‬ ‫سلفة‬
(
‫االسم‬
)
•
‫الراتب‬ ‫من‬ ‫السلفة‬ ‫استقطاع‬ ‫حالة‬ ‫في‬
:
xxx
‫ح‬
/
‫االساسي‬ ‫الراتب‬
xxx
‫ح‬
/
‫الراتب‬ ‫سلفة‬
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 11
5
.
‫الزواج‬ ‫سلف‬
:
‫وهي‬
‫السلفة‬
‫التي‬
‫تمنح‬
‫للموظف‬
‫أو‬
‫موظفة‬
‫عند‬
‫وقد‬،‫زواج‬
‫حددت‬
‫وزارة‬
‫المالية‬
‫في‬
‫الوقت‬
‫الحالي‬
‫بمقدار‬
(
5000000
)
‫دينارعلى‬
‫ان‬
‫يتم‬
‫أسترجاع‬
‫السلفة‬
‫بأقساط‬
‫سواء‬
‫كان‬
‫نقد‬
‫ا‬
‫أو‬
‫يتم‬
‫استقطاعه‬
‫من‬
‫راتب‬
‫الموظف‬
‫وكما‬
‫موضح‬
‫ادناه‬
:
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 12
-
‫الزواج‬ ‫السلف‬ ‫منح‬ ‫عند‬
:
xxx
‫ح‬ ‫من‬
/
‫الزواج‬ ‫سلف‬
(
‫الشخص‬ ‫اسم‬
)
xxx
‫ح‬
/
‫البنك‬
-
‫نقدا‬ ‫واستالمه‬ ‫السلفة‬ ‫استرجاع‬ ‫عند‬
:
xxx
‫ح‬ ‫من‬
/
‫الصندوق‬
xxx
‫ح‬
/
‫الزواج‬ ‫سلف‬
(
‫الشخص‬ ‫اسم‬
)
-
‫الموظف‬ ‫راتب‬ ‫من‬ ‫السلفة‬ ‫استقطاع‬ ‫عند‬
:
xxx
‫ح‬ ‫من‬
/
‫االساسي‬ ‫راتب‬
xxx
‫ح‬
/
‫الزواج‬ ‫سلف‬
(
‫الشخص‬ ‫اسم‬
)
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 13
6
-
‫الخاصة‬ ‫سلف‬
:
‫وهي‬
‫السلفة‬
‫التي‬
‫تمنح‬
‫للموظف‬
‫وفقا‬
‫للتعليمات‬
‫عدا‬
‫الحاالت‬
‫أو‬
‫السلف‬
‫المذكورة‬
‫اعاله‬
‫وتكون‬،
‫المعالجة‬
‫المحاسبية‬
‫الخاصة‬
‫بها‬
‫مشابهة‬
‫تماما‬
‫للمعالجة‬
‫المحاسبية‬
‫للسلف‬
‫المذكورة‬
‫أعاله‬
.
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 14
‫على‬ ‫عام‬ ‫مثال‬
((
‫الموظفين‬ ‫سلف‬
))
‫فيما‬
‫يلي‬
‫بعض‬
‫المعامالت‬
‫التي‬
‫حدثت‬
‫في‬
‫جامعة‬
‫صالح‬
‫الدين‬
/
‫أربي‬
‫ل‬
:
-

‫في‬
1/1/2011
‫تم‬
‫تسليف‬
‫السيد‬
(
‫علي‬
‫محمود‬
)
‫بمبلغ‬
200000
‫دينار‬
‫موجب‬
‫مستند‬
‫صرف‬
‫رقم‬
(
1
)
‫وشيك‬
‫المرقم‬
(
50200
)
‫عن‬
‫اجور‬
‫سفره‬
‫الى‬
‫محافظة‬
(
‫دهوك‬
)
‫بمهمة‬
‫رسمية‬
‫للجامعة‬
.

‫في‬
2/1/2011
‫تم‬
‫تكليف‬
‫السيد‬
(
‫االن‬
‫عباس‬
)
‫بالسفر‬
‫الى‬
(
‫هند‬
)
‫بمهمة‬
‫رسمية‬
‫للجامعة‬
‫وقد‬،
‫تم‬
‫تسليفه‬
‫بمبلغ‬
(
5000000
)
‫دينار‬
‫وبموجب‬
‫مستند‬
‫صرف‬
‫رقم‬
(
8
)
‫و‬
‫بموجب‬
‫شيك‬
‫المرقم‬
(
50201
)
.

‫في‬
3/1/2011
‫تم‬
‫تسليف‬
‫السيدة‬
(
‫به‬
‫ريزكاظم‬
)
‫بمبلغ‬
400000
‫دينار‬
‫عن‬
‫نقلها‬
‫من‬
‫جامعة‬
‫صالح‬
‫الدين‬
–
‫اربيل‬
‫الى‬
‫جامعة‬
‫سليمان‬
‫ية‬
‫وبموجب‬
‫مستند‬
‫صرف‬
‫المرقم‬
(
15
)
‫والشيك‬
‫المرقم‬
(
50205
)
.

‫في‬
4/1/2011
‫باشر‬
‫السيد‬
(
‫علي‬
‫محمود‬
)
‫في‬
‫الجامعة‬
‫وقدم‬
‫وصوالت‬
‫سفره‬
‫الذي‬
‫بلغ‬
(
180000
)
‫دينار‬
.
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 15

‫في‬
5/1/2011
‫تم‬
‫تسليف‬
‫السيد‬
(
‫هاوكار‬
‫عثمان‬
)
‫بمبلغ‬
1000000
‫دينار‬
‫بمناسبة‬
‫زواجه‬
‫على‬،
‫ان‬
‫يقوم‬
‫بتسديد‬
‫مبلغ‬
60000
‫دينار‬
‫كل‬
6
‫أشهر‬
‫نقدا‬
.

‫في‬
15/1
/
2011
‫باشر‬
‫السيد‬
(
‫االن‬
‫عباس‬
)
‫في‬
‫الجامعة‬
‫وقدم‬
‫وصوالت‬
‫سفره‬
‫للتصفية‬
‫وقد‬،
‫كان‬
‫مجموع‬
‫المبالغ‬
‫المصروفة‬
6000000
‫دينار‬
.

‫في‬
16/1/2011
‫قدمت‬
‫السيدة‬
(
‫به‬
‫ريزكاظم‬
)
‫وصوالتها‬
‫الذي‬
‫بلغ‬
400000
‫دينار‬
.

‫في‬
17/1/2011
‫تم‬
‫تسليف‬
‫السيد‬
(
‫هيمن‬
‫حسين‬
)
‫بمقدار‬
2500000
‫ديناركراتب‬
‫لشهرين‬
‫بمناسبة‬
‫سفره‬
‫الى‬
‫المكة‬
‫المكرمة‬
‫ألداء‬
‫فريضة‬
‫الحج‬
‫على‬
‫ان‬
‫يتم‬
‫استق‬
‫طاع‬
‫مبلغ‬
100000
‫دينارشهريا‬
‫من‬
‫راتبه‬
.

‫في‬
28-2
/
2011
‫تم‬
‫استقطاع‬
‫مبلغ‬
100000
‫دينار‬
‫من‬
‫راتب‬
‫السيد‬
(
‫هيمن‬
‫حسين‬
)
.

‫في‬
5/6/2011
‫تم‬
‫استالم‬
‫اول‬
‫قسط‬
‫من‬
‫السيد‬
(
‫هاوكار‬
‫عثمان‬
)
‫نقدا‬
.
‫م‬
/
‫تسجيل‬
‫القيود‬
‫الالزمة‬
.
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 16
‫وهي‬
‫السلف‬
‫الذي‬
‫يمنح‬
‫بهدف‬
‫انجاز‬
‫أعمال‬
‫أوخدمات‬
‫أو‬
‫مشاريع‬
‫المتعلقة‬
‫بنشاط‬
‫بالوحدة‬
‫الحكومية‬
‫أو‬
‫السلف‬
‫الممنوحة‬
‫في‬
‫حالة‬
‫معالجة‬
‫الزيادة‬
‫في‬
‫المصروفات‬
‫أو‬
‫النقص‬
‫في‬
‫االيرادات‬
‫أو‬
‫نقص‬
‫ف‬
‫ي‬
‫الصندوق‬
.
‫وعليه‬
‫فأن‬
‫حاالت‬
‫استخدام‬
‫السلف‬
‫المتنوعة‬
‫يمكن‬
‫حصر‬
‫ها‬
‫باالتي‬
:
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 17
.1
‫االيرادات‬ ‫في‬ ‫والنقص‬ ‫المصروفات‬ ‫في‬ ‫الزيادة‬ ‫معالجة‬
‫القادمة‬ ‫الفصول‬ ‫في‬ ‫شرحها‬ ‫يتم‬ ‫والتي‬
.
.2
‫انجاز‬ ‫بهدف‬ ‫السلف‬ ‫منح‬ ‫وكذلك‬ ‫الصندوق‬ ‫في‬ ‫نقص‬
‫الحكومية‬ ‫الوحدة‬ ‫المشاريع‬
.
‫التالية‬ ‫االنواع‬ ‫المتنوعة‬ ‫السلف‬ ‫وتشمل‬
:
-
‫أ‬
-
‫االخطاء‬ ‫معالجة‬ ‫سلف‬
.
‫ب‬
-
‫االعمال‬ ‫تنفيذ‬ ‫لجان‬ ‫سلف‬
.
‫ج‬
-
‫المسستندية‬ ‫االعتمادات‬ ‫سلف‬
.
‫د‬
-
‫البسيطة‬ ‫االعتمادات‬ ‫سلف‬
.
‫هـ‬
-
‫المرفوضة‬ ‫الصكوك‬ ‫سلف‬
.
‫و‬
-
‫المقاولين‬ ‫سلف‬
.
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 18
‫تستخدم‬
‫هذا‬
‫السلف‬
‫لمعالجة‬
‫االخطاء‬
‫االتية‬
:
1
.
‫معالجة‬
‫الزيادة‬
‫في‬
‫المصروفات‬
‫التي‬
‫يتم‬
‫ذكرها‬
‫في‬
‫الفص‬
‫ول‬
‫القادمة‬
.
2
.
‫معالجة‬
‫النقص‬
‫في‬
‫الصندوق‬
‫وبهدف‬
‫فهم‬
‫كيفية‬
‫معالجة‬
‫الن‬
‫قص‬
‫في‬
‫الصندوق‬
‫سوف‬
‫يتم‬
‫االستعانة‬
‫المثال‬
‫االتي‬
:
‫في‬
2012/3/1
‫تم‬
‫جرد‬
‫الصندوق‬
‫في‬
‫كلية‬
‫االدارة‬
‫واالقتصاد‬
‫ت‬
‫بين‬
‫بان‬
‫الرصيد‬
‫الفعلي‬
‫للصندوق‬
‫هو‬
20000
‫دينار‬
‫في‬
‫حين‬
‫الرصيد‬
‫حسب‬
‫السجالت‬
‫هو‬
22500
‫دينار‬
‫وتم‬
‫معالجة‬
‫الفرق‬
.
‫المطلوب‬
:
-
*
‫تسجيل‬
‫القيد‬
‫الخاص‬
‫بنقص‬
‫في‬
‫الصندوق‬
.
*
‫تسجيل‬
‫القيد‬
‫الخاص‬
‫باستالم‬
‫مبلغ‬
‫النقص‬
‫اذا‬
‫علمت‬
‫انه‬
‫ف‬
‫ي‬
2012/4/1
‫تم‬
‫استالم‬
‫مبلغ‬
‫النقص‬
‫نقدا‬
.
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 19
‫الحل‬
:
‫الصندوق‬ ‫في‬ ‫النقص‬ ‫مقدار‬
=
22500
-
20000
=
2500
‫دينار‬
.
2500
‫ح‬ ‫من‬
/
‫المتنوعة‬ ‫سلف‬
/
‫االخطاء‬ ‫معالجة‬ ‫سلف‬
(
‫في‬ ‫نقص‬
‫الصندوق‬
)
2500
‫ح‬ ‫الى‬
/
‫الصندوق‬
‫ح‬
/
‫الصندوق‬
20000
‫الرصيد‬
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 20
2500
‫معالجة‬ ‫سلف‬
‫االخطاء‬ 22500
‫السجالت‬ ‫رصيد‬
20000
‫الرصيد‬
22500 22500
2012/4/1
2500
‫ح‬ ‫من‬
/
‫الصندوق‬
2500
‫ح‬ ‫الى‬
/
‫المتنوعة‬ ‫سلف‬
/
‫االخطاء‬ ‫معالجة‬ ‫سلف‬
(
‫الصندوق‬ ‫في‬ ‫نقص‬
)
‫النقص‬ ‫استالم‬ ‫قيد‬
2500
‫ح‬ ‫من‬
/
‫بنك‬
2500
‫ح‬ ‫الى‬
/
‫الصندوق‬
‫البنك‬ ‫لدى‬ ‫المبلغ‬ ‫ايداع‬ ‫قيد‬
.
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 21
‫وهي‬
‫السلفة‬
‫الممنوحة‬
‫للجان‬
‫التي‬
‫تشكل‬
‫في‬
‫الوحدات‬
‫الحكومية‬
‫بهدف‬
‫انج‬
‫از‬
‫عمل‬
‫أو‬
‫مشروع‬
‫معين‬
‫تتعلق‬
‫بنشاط‬
‫الوحدة‬
‫الحكومية‬
‫وتكون‬،
‫المعالجة‬
‫المح‬
‫اسبية‬
‫لها‬
‫كما‬
‫يأتي‬
:
‫مثال‬
:
‫في‬
2012/5/2
‫تم‬
‫تشكيل‬
‫لجنة‬
‫في‬
‫كلية‬
‫االدرة‬
‫و‬
‫االقتصاد‬
‫بهدف‬
‫اج‬
‫راء‬
‫صيانة‬
‫وترميمات‬
‫في‬
‫نادي‬
‫الطلبة‬
‫برئاسة‬
‫السيد‬
(
‫ارام‬
)
‫وتقرر‬
‫صر‬
‫ف‬
‫المبلغ‬
100000
‫دينار‬
‫لهذا‬
‫العمل‬
.
‫في‬
2012/6/2
‫تم‬
‫تنفيذ‬
‫العمل‬
‫وقد‬
‫قدم‬
‫سيد‬
(
‫ارام‬
)
‫الوصوالت‬
‫الخاصة‬
‫بال‬
‫عمل‬
‫وكانت‬
‫كما‬
‫يأتي‬
:
‫مجموع‬
‫الوصوالت‬
‫كانت‬
‫بقيمة‬
100000
‫دينار‬
.
‫كان‬
‫مجموع‬
‫الوصوالت‬
97500
‫دينار‬
.
‫كان‬
‫مجموع‬
‫الوصوالت‬
105000
‫دينار‬
.
‫المطلوب‬
:
‫تسجيل‬
‫القيود‬
‫الالزمة‬
.
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 22
‫الحل‬
:
2012/5/2
100000
‫ح‬ ‫من‬
/
‫المتنوعة‬ ‫سلف‬
/
‫االعمال‬ ‫تنفيذ‬ ‫لجان‬ ‫سلف‬
(
‫ارام‬
)
100000
‫ح‬ ‫الى‬
/
‫بنك‬
‫السلفة‬ ‫صرف‬ ‫قيد‬
.
1
-
‫الوصوالت‬ ‫مبلغ‬ ‫مجموع‬
100000
‫دينار‬
:
100000
‫ح‬ ‫من‬
/
‫المبنى‬ ‫صيانة‬
100000
‫ح‬ ‫الى‬
/
‫المتنوعة‬ ‫سلف‬
/
‫االعمال‬ ‫تنفيذ‬ ‫لجان‬ ‫سلف‬
(
‫ارام‬
)
2
-
‫الوصوالت‬ ‫مجموع‬
97500
‫دينار‬
:
‫مذكورين‬ ‫من‬
97500
‫ح‬
/
‫المبنى‬ ‫صيانة‬
2500
‫ح‬ ‫من‬
/
‫بنك‬
2500
‫ح‬
/
‫الصندوق‬
2500
‫ح‬ ‫الى‬
/
‫الصندوق‬
100000
‫ح‬ ‫الى‬
/
‫المتنوعة‬ ‫سلف‬
/
‫االعمال‬ ‫تنفيذ‬ ‫لجان‬ ‫سلف‬
(
‫ارام‬
)
3
-
‫الوصوالت‬ ‫مجموع‬
105000
‫دينار‬
:
105000
‫ح‬ ‫من‬
/
‫المبنى‬ ‫صيانة‬
‫المذكورين‬ ‫الى‬
5000
‫ح‬
/
‫بنك‬
100000
‫ح‬
/
‫المتنوعة‬ ‫سلف‬
/
‫االعمال‬ ‫تنفيذ‬ ‫لجان‬ ‫سلف‬
(
‫ارام‬
)
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 23
‫يستخدم‬
‫هذا‬
‫الحساب‬
‫عندما‬
‫ترغب‬
‫الوحدات‬
‫الحكومية‬
‫شراء‬
‫المواد‬
‫من‬
‫الخارج‬
‫وهذا‬
‫يتطلب‬
‫فتح‬
‫اعتماد‬
‫المستندي‬
‫في‬
‫احدى‬
‫البنوك‬
‫داخل‬
‫الوطن‬
‫لصالح‬
‫المجهز‬
‫وتقوم‬،
‫البنك‬
‫بفتح‬
‫ه‬
‫ذا‬
‫االعتماد‬
‫أو‬
‫الحساب‬
‫مقابل‬
‫عمولة‬
‫مصرفية‬
‫يتحملها‬
‫الدائرة‬
‫الحكومية‬
‫عند‬
‫استالم‬
‫المواد‬
‫المشتراة‬
‫من‬
‫الخارج‬
‫يقوم‬
‫البنك‬
‫بتحويل‬
‫ال‬
‫مبلغ‬
‫المطلوب‬
‫الى‬
‫المجهز‬
.
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 24
‫مثال‬
:
-
‫قامت‬
‫كلية‬
‫االدارة‬
‫واالقتصاد‬
‫بأبرام‬
‫عقد‬
‫مع‬
‫المجهز‬
‫من‬
‫خارج‬
‫االقليم‬
‫بمبلغ‬
500000
‫دينار‬
‫وفي‬،
2012/10/2
‫تم‬
‫فتح‬
‫اعتماد‬
‫المستندي‬
‫بأسم‬
‫المجه‬
‫ز‬
‫لدى‬
‫بنك‬
‫الجامعة‬
‫بالمبلغ‬
‫المذكور‬
.
‫في‬
2010/10/4
‫قام‬
‫المصرف‬
‫بتسجيل‬
‫مبلغ‬
1000
‫دينارعمولة‬
‫ومصاريف‬
‫البنك‬
‫على‬
‫الكلية‬
.
‫وفي‬
2012/12/1
‫تم‬
‫استالم‬
‫االجهزة‬
‫التي‬
‫تم‬
‫التعاقد‬
‫عليها‬
‫دون‬
‫اي‬
‫نقص‬
‫وتقرر‬
‫الغاء‬
‫االعتماد‬
‫المستند‬
‫ي‬
.
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 25
‫الحل‬
:
2012/10/2
500000
‫ح‬ ‫من‬
/
‫المستندية‬ ‫االعتمادات‬ ‫سلف‬
500000
‫ح‬ ‫الى‬
/
‫البنك‬
////////////////////////////////////////
2012/10/4
1000
‫من‬
‫ح‬
/
‫سلف‬
‫االعتمادات‬
‫المستندية‬
1000
‫الى‬
‫ح‬
/
‫البنك‬
//////////////////////////////////////////
2012/12/1
501000
‫من‬
‫ح‬
/
‫االجهزة‬
501000
‫الى‬
‫ح‬
/
‫سلف‬
‫االعتمادات‬
‫المستندية‬
‫مالحظة‬
:
2012/12/1
‫قرر‬
‫المجهز‬
‫عدم‬
‫ارسال‬
‫االجهزة‬
‫بسبب‬
‫الظروف‬
‫االستثنائية‬
.
‫مذكورين‬ ‫من‬
500000
‫ح‬
/
‫بنك‬
1000
‫ح‬
/
‫العامة‬ ‫مصروفات‬
501000
‫ح‬ ‫الى‬
/
‫المستندية‬ ‫االعتمادات‬ ‫سلف‬
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 26
‫يستخدم‬
‫ح‬
/
‫سلف‬
‫االعتمادات‬
‫البسيطة‬
‫لغرض‬
‫تغطية‬
‫نفقات‬
‫المل‬
‫حقات‬
‫الثقافية‬
(
‫السفارات‬
‫في‬
‫الخارج‬
)
‫وتكون‬
‫السلفة‬
‫بحوزة‬
‫هذه‬
‫المل‬
‫حقات‬
‫الى‬
‫ان‬
‫تنتهي‬
‫الحاجة‬
‫اليها‬
:
‫المعالجة‬
‫المحاسبية‬
:
-

‫عند‬
‫منح‬
‫السلفة‬
:
xxx
‫من‬
‫ح‬
/
‫سلف‬
‫االعتمادات‬
‫البسيطة‬
/
‫سويد‬
xxx
‫الى‬
‫ح‬
/
‫البنك‬

‫عند‬
‫تقديم‬
‫الوصوالت‬
‫المعززة‬
‫للصرف‬
‫يتم‬
‫تسجيل‬
‫القيد‬
‫االت‬
‫ي‬
:
xxx
‫من‬
‫ح‬
/
‫المصروفات‬
‫العامة‬
xxx
‫الى‬
‫ح‬
/
‫سلف‬
‫االعتمادات‬
‫البسيطة‬
/
‫سويد‬
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 27
‫س‬ ‫الي‬ ‫البنك‬ ‫في‬ ‫المودعة‬ ‫الصكوك‬ ‫مبالغ‬ ‫اضافة‬ ‫بعدم‬ ‫البنوك‬ ‫قيام‬ ‫حالة‬ ‫في‬
‫كان‬ ‫بب‬
‫يت‬ ‫ان‬ ‫الى‬ ‫وسيط‬ ‫كحساب‬ ‫المرفوضة‬ ‫الصكوك‬ ‫سلف‬ ‫حساب‬ ‫بأستخدام‬ ‫تقوم‬
‫معالجة‬ ‫م‬
‫المرفوضة‬ ‫الصكوك‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫االشكال‬
.
‫المحاسبية‬ ‫المعالجة‬
:
1
-
‫سبب‬ ‫الي‬ ‫ايداعها‬ ‫بعد‬ ‫معين‬ ‫الشيك‬ ‫مبلغ‬ ‫ايداع‬ ‫البنك‬ ‫رفض‬ ‫عند‬
:
xxx
‫من‬
‫ح‬
/
‫سلف‬
‫الصكوك‬
‫المرفوضة‬
xxx
‫الى‬
‫ح‬
/
‫البنك‬
2
-
‫عند‬
‫قبول‬
‫البنك‬
‫ايداع‬
‫الشيك‬
‫المرفوض‬
:
xxx
‫من‬
‫ح‬
/
‫البنك‬
xxx
‫الى‬
‫ح‬
/
‫سلف‬
‫الصكوك‬
‫المرفوضة‬
‫وهي‬
‫مبالغ‬
‫التي‬
‫تصرف‬
‫للمقاولين‬
‫مقدما‬
‫حسب‬
‫بنود‬
‫العقد‬
‫المبرم‬
‫مع‬
‫المقا‬
‫ول‬
‫وذلك‬
‫بهدف‬
‫تسهيل‬
‫مهام‬
‫عمل‬
‫المقاول‬
.
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 28
‫يستخدم‬
‫هذا‬
‫الحساب‬
‫لتغطية‬
‫نفقات‬
‫الوحدات‬
‫الحكومية‬
‫االت‬
‫ية‬
‫نقدا‬
‫و‬،
‫تمنح‬
‫هذه‬
‫السلفة‬
‫الى‬
‫المحاسب‬
‫او‬
‫الى‬
‫امين‬
‫الصندوق‬
‫أو‬
‫الى‬
‫موظف‬
‫اخر‬
‫ويتم‬،
‫تحديد‬
‫مبلغ‬
‫السلفة‬
‫على‬
‫اساس‬
‫تقديري‬
‫وفق‬
‫مصروفات‬
‫النقدية‬
‫في‬
‫السنوات‬
‫السابقة‬
‫وتبقى‬
‫هذه‬
‫الس‬
‫لفة‬
‫مفتوحة‬
‫لغاية‬
‫منتصف‬
‫شهر‬
‫كانون‬
‫االول‬
‫من‬
‫كل‬
‫سنة‬
.
‫المستديمة‬ ‫السلفة‬ ‫منح‬ ‫خطوات‬
:
1
-
‫مبلغ‬ ‫تقدير‬ ‫بعد‬ ‫المالية‬ ‫السنة‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫السلفة‬ ‫تمنح‬
‫ها‬
.
2
-
‫ال‬ ‫للوحدة‬ ‫النقدية‬ ‫المصروفات‬ ‫لتغطية‬ ‫السلفة‬ ‫تستخدم‬
‫حكومية‬
‫الوصو‬ ‫بتقديم‬ ‫يقوم‬ ‫ان‬ ‫للسلفة‬ ‫المستلم‬ ‫الشخص‬ ‫وعلى‬
‫الت‬
‫المصروفات‬ ‫مجموع‬ ‫يصل‬ ‫عندما‬ ‫لصرفها‬
50
%
‫السلفة‬ ‫من‬
.
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 29
3
-
‫يلي‬ ‫وكما‬ ‫السلفة‬ ‫مبلغ‬ ‫من‬ ‫النظر‬ ‫اعادة‬ ‫يتم‬
:
‫زيادت‬ ‫يمكن‬ ‫المصروفات‬ ‫لتغطية‬ ‫كاف‬ ‫غير‬ ‫السلفة‬ ‫مبلغ‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫أ‬
-
‫ها‬
.
‫السلفة‬ ‫مبلغ‬ ‫تنزيل‬ ‫يتم‬ ‫الالزم‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫السلفة‬ ‫مبلغ‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫ب‬
-
.
4
-
‫سنة‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫االول‬ ‫كانون‬ ‫شهر‬ ‫منتصف‬ ‫في‬
(
12/15
)
‫تصفية‬ ‫يتم‬
‫نهائية‬ ‫بصورة‬ ‫السلفة‬
.
((
‫المحاسبية‬ ‫المعالجة‬
))

-
‫السلفة‬ ‫منح‬ ‫عند‬
:
xxx
‫ح‬ ‫من‬
/
‫مستديمة‬ ‫سلفة‬
/
‫السيد‬
....
xxx
‫ح‬ ‫الى‬
/
‫البنك‬

-
‫لصرفها‬ ‫الوصوالت‬ ‫تقديم‬ ‫عند‬
:
xxx
‫ح‬ ‫من‬
/
‫العامة‬ ‫المصروفات‬
(
‫المصروف‬ ‫نوع‬ ‫حسب‬
)
xxx
‫ح‬ ‫الى‬
/
‫بنك‬
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 30

‫السلفة‬ ‫مبلغ‬ ‫في‬ ‫النظر‬ ‫اعادة‬
:
-
‫السلفة‬ ‫مبلغ‬ ‫زيادة‬ ‫عند‬
:
xxx
‫ح‬ ‫من‬
/
‫مستديمة‬ ‫سلفة‬
/
‫السيد‬
....
xxx
‫ح‬ ‫الى‬
/
‫البنك‬
-
‫السلفة‬ ‫مبلغ‬ ‫تنزيل‬ ‫عند‬
:
xxx
‫ح‬ ‫من‬
/
‫الصندوق‬
xxx
‫ح‬ ‫الى‬
/
‫مستديمة‬ ‫سلفة‬
/
‫السيد‬
....
xxx
‫ح‬ ‫من‬
/
‫البنك‬
xxx
‫ح‬ ‫الى‬
/
‫الصندوق‬
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 31

‫السلفة‬ ‫تصفية‬
:
‫أ‬
-
‫السلفة‬ ‫لمبلغ‬ ‫مساويا‬ ‫المصروفات‬ ‫مجموع‬ ‫كان‬ ‫اذا‬
:
xxx
‫ح‬ ‫من‬
/
‫العامة‬ ‫المصروفات‬
(
‫نوعها‬ ‫حسب‬
)
xxx
‫ح‬ ‫الى‬
/
‫مستديمة‬ ‫سلفة‬
/
‫السيد‬
....
-
‫السلفة‬ ‫من‬ ‫اقل‬ ‫المصروفات‬ ‫مجموع‬ ‫كان‬ ‫اذا‬
:
‫مذكورين‬ ‫من‬
xxx
‫ح‬
/
‫الصندوق‬
xxx
‫ح‬
/
‫العامة‬ ‫المصروفات‬
(
‫نوعها‬ ‫حسب‬
)
xxx
‫ح‬ ‫الى‬
/
‫مستديمة‬ ‫سلفة‬
/
‫السيد‬
....
xxx
‫ح‬ ‫من‬
/
‫البنك‬
xxx
‫ح‬ ‫الى‬
/
‫الصندوق‬
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 32

‫مثال‬
:
-
1
-
2002/1/4
‫في‬ ‫الصندوق‬ ‫أمين‬ ‫الى‬ ‫مستديمة‬ ‫سلفة‬ ‫صرف‬ ‫تقرر‬
‫رئاسة‬
‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫جامعة‬
(
‫قادر‬ ‫احمد‬
)
‫بمبلغ‬
100000
‫دينار‬
.
2
-
2002/2/7
‫وكان‬ ‫نقدا‬ ‫صرفها‬ ‫التي‬ ‫الوصوالت‬ ‫الصندوق‬ ‫امين‬ ‫قدم‬
‫ت‬
‫يلي‬ ‫كما‬
:
-
‫الصندوق‬ ‫ألمين‬ ‫المبالغ‬ ‫هذه‬ ‫صرف‬ ‫تقرر‬ ‫وقد‬
.
3
-
2002/3/15
‫زيادة‬ ‫تقرر‬ ‫السلفة‬ ‫مبلغ‬ ‫كفاية‬ ‫لعدم‬ ‫نظرا‬
‫السلفة‬
‫بمبلغ‬
50000
‫دينار‬
.
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 33
‫التبويب‬ ‫التفاصيل‬ ‫المبلغ‬
‫ف‬
2
‫م‬
15 ‫االحتفاالت‬ ‫نفقات‬ 13000
‫ف‬
2
‫م‬
18 ‫متنوعة‬ 37000
‫ف‬
3
‫م‬
4 ‫الوقود‬ 15000
4
-
2002/5/18
‫و‬ ‫المستديمة‬ ‫السلفة‬ ‫من‬ ‫نقدا‬ ‫المصروفة‬ ‫الوصوالت‬ ‫الصندوق‬ ‫امين‬ ‫قدم‬
‫كانت‬
‫يأتي‬ ‫كما‬
:
‫الصندوق‬ ‫ألمين‬ ‫المبالغ‬ ‫هذه‬ ‫صرف‬ ‫تقرر‬ ‫وقد‬
.
5
-
2002/7/20
‫السلفة‬ ‫تصفية‬ ‫تقرر‬ ‫الجامعة‬ ‫خارج‬ ‫الى‬ ‫الصندوق‬ ‫أمين‬ ‫لنقل‬ ‫ونظرا‬
‫مايأتي‬ ‫وتبين‬ ‫المستديمة‬
:
-
‫مبلغ‬ ‫وجود‬
85000
‫نقدا‬ ‫دينار‬
.
-
‫المصروفة‬ ‫الوصوالت‬ ‫مجموعة‬
65000
‫وكاالتي‬ ‫دينار‬
:
‫المطلوب‬
/
‫الالزمة‬ ‫القيود‬ ‫تسجيل‬
.
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 34
‫التبويب‬ ‫التفاصيل‬ ‫المبلغ‬
‫ف‬
2
‫م‬
3 ‫الدائرة‬ ‫تنظيف‬ ‫نفقات‬ 4000
‫ف‬
4
‫م‬
3 ‫النقل‬ ‫وسائط‬ ‫صيانة‬ 22000
‫ف‬
3
‫م‬
1 ‫القرطاسية‬ 38000
‫ف‬
4
‫م‬
7 ‫والسجالت‬ ‫الكتب‬ ‫صيانة‬ 16000
‫التبويب‬ ‫التفاصيل‬ ‫المبلغ‬
‫ف‬
3
‫م‬
4 ‫الوقود‬ ‫نفقات‬ 15000
‫ف‬
2
‫م‬
1 ‫الصيانة‬ 25000
‫ف‬
4
‫م‬
3 ‫النقل‬ ‫وسائط‬ ‫صيانة‬ 25000
‫عند‬
‫استكمال‬
‫الموظف‬
‫مدة‬
‫خدمته‬
‫و‬
‫احالته‬
‫على‬
‫التقاعد‬
‫يمنح‬
‫مكافأة‬
‫نقدية‬
‫تعادل‬
‫راتب‬
(
6
)
‫أشهر‬
‫وفي‬،
‫حالة‬
‫رغبة‬
‫الموظف‬
‫المتقاعد‬
‫العودة‬
‫الى‬
‫الوظيفة‬
‫مرة‬
‫اخرى‬
‫عليه‬
‫استرجاع‬
‫ال‬
‫مكافأة‬
‫التقاعدية‬
‫التي‬
‫استلمها‬
‫سابقا‬
.
‫المعالجة‬
‫المحاسبية‬
:
-
‫تسجيل‬
‫مبلغ‬
‫المكافئة‬
‫سلفة‬
‫بذمة‬
‫الموظف‬
:
xxx
‫ح‬ ‫من‬
/
‫التقاعدية‬ ‫المكافئات‬ ‫سلف‬
/
‫السيد‬
....
xxx
‫ح‬ ‫الى‬
/
‫المتنوعة‬ ‫االيرادات‬
‫السلفة‬ ‫مبلغ‬ ‫استالم‬ ‫عند‬
:
xxx
‫ح‬ ‫من‬
/
‫الصندوق‬
xxx
‫ح‬ ‫الى‬
/
‫التقاعدية‬ ‫المكافئات‬ ‫سلف‬
/
‫السيد‬
....
xxx
‫ح‬ ‫من‬
/
‫بنك‬
xxx
‫ح‬ ‫الى‬
/
‫الصندوق‬
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬
‫عند‬
‫قيام‬
‫الدائرة‬
‫الحكومية‬
‫على‬
‫اقامة‬
‫دعوة‬
‫على‬
‫الغير‬
‫أو‬
‫ق‬
‫يام‬
‫الغير‬
‫بأقامة‬
‫الدعوة‬
‫على‬
‫الوحدة‬
‫الحكومية‬
‫في‬
‫هذه‬
‫الحالة‬
‫ن‬
‫لجأ‬
‫الى‬
‫استخدام‬
‫حساب‬
‫سلف‬
‫الموقوفات‬
‫والدعاوي‬
‫لغرض‬
‫تغطية‬
‫كافة‬
‫النفقات‬
‫الدعوة‬
‫المقامة‬
‫وعند‬،
‫انتهاء‬
‫الدعوة‬
‫يكون‬
‫لدينا‬
‫الحاالت‬
‫التالية‬
:
-
‫اذا‬ ‫أ‬
-
‫كسبت‬
‫الدائرة‬
‫أو‬
‫الوحدة‬
‫الحكومية‬
‫الدعوة‬
‫ففي‬
‫هذه‬
‫ال‬
‫حالة‬
‫فأن‬
‫الدائرة‬
‫التتحمل‬
‫اية‬
‫نفقات‬
‫و‬
‫يتم‬
‫استرجاع‬
‫جمي‬
‫ع‬
‫المبالغ‬
‫المصروفة‬
‫للدعوة‬
‫نقدا‬
‫ويتم‬
‫تصفية‬
‫السلفة‬
.
‫عند‬ ‫ب‬
-
‫خسارة‬
‫الوحدة‬
‫الحكومية‬
‫للدعوة‬
‫ففي‬
‫هذه‬
‫الحالة‬
‫تت‬
‫حمل‬
‫الدائرة‬
‫كافة‬
‫النفقات‬
‫ويعتبر‬
‫مصروفا‬
‫نهائيا‬
‫على‬
‫ا‬
‫لدائرة‬
‫و‬
‫تلغى‬
‫السلفة‬
.
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 36
‫وهذه‬
‫السلفة‬
‫لها‬
‫طبيعة‬
‫خاصة‬
‫حيث‬
‫بموجبها‬
‫تتم‬
‫تضمين‬
‫الموظف‬
‫في‬
‫ح‬
‫الة‬
‫اختالسه‬
‫أموال‬
‫النقدية‬
‫و‬
‫العينية‬
‫من‬
‫خزينة‬
‫الدولة‬
.
‫حكومية‬ ‫محاسبة‬
–
‫الرابع‬ ‫الفصل‬ 37

More Related Content

Similar to Accounting acounring financial 123456789

التصرف المالي و المحاسبي للمؤسسات العمومية.ppsx
التصرف المالي و المحاسبي للمؤسسات العمومية.ppsxالتصرف المالي و المحاسبي للمؤسسات العمومية.ppsx
التصرف المالي و المحاسبي للمؤسسات العمومية.ppsxtoutou0071
 
103 ع ح.doc
103 ع ح.doc103 ع ح.doc
103 ع ح.docDoudaSamih
 
أ.زينة ابوحسان - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثاني
أ.زينة  ابوحسان - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثانيأ.زينة  ابوحسان - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثاني
أ.زينة ابوحسان - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثانيRiyadhBWF
 
1 كيف تؤسس مشروعك
1 كيف تؤسس مشروعك1 كيف تؤسس مشروعك
1 كيف تؤسس مشروعكmohamed omar
 
عمليات راس المال (1).pdf
عمليات راس المال (1).pdfعمليات راس المال (1).pdf
عمليات راس المال (1).pdfEgypt
 
محاسبة عمومية
محاسبة عموميةمحاسبة عمومية
محاسبة عموميةNader Miniaoui
 

Similar to Accounting acounring financial 123456789 (6)

التصرف المالي و المحاسبي للمؤسسات العمومية.ppsx
التصرف المالي و المحاسبي للمؤسسات العمومية.ppsxالتصرف المالي و المحاسبي للمؤسسات العمومية.ppsx
التصرف المالي و المحاسبي للمؤسسات العمومية.ppsx
 
103 ع ح.doc
103 ع ح.doc103 ع ح.doc
103 ع ح.doc
 
أ.زينة ابوحسان - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثاني
أ.زينة  ابوحسان - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثانيأ.زينة  ابوحسان - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثاني
أ.زينة ابوحسان - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثاني
 
1 كيف تؤسس مشروعك
1 كيف تؤسس مشروعك1 كيف تؤسس مشروعك
1 كيف تؤسس مشروعك
 
عمليات راس المال (1).pdf
عمليات راس المال (1).pdfعمليات راس المال (1).pdf
عمليات راس المال (1).pdf
 
محاسبة عمومية
محاسبة عموميةمحاسبة عمومية
محاسبة عمومية
 

Recently uploaded

أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 

Recently uploaded (20)

.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 

Accounting acounring financial 123456789