Jürgen Vanhoutte (FARO)
Jürgen Vanhoutte ging onlangs aan de slag als de nieuwe stafmedewerker behoud en beheer bij FARO. Hij gaat in op de voornaamste ontwikkelingen binnen het regionaal erfgoeddepotbeleid dat sinds 2009 door de provincies wordt uitgebouwd. Ook schetst hij de krijtlijnen voor de ondersteuning van erfgoedbibliotheken door FARO inzake behoud en beheer.
ECHO-core: metadataschema voor het beschrijven van studiecollectiesdatable_be
Presentation held at ‘Studiecollecties, een uitdagende context binnen universiteiten en musea’ Campus Mutsaard – Universiteit Antwerpen
donderdag 29 september 2016
studiedag Van bezetting tot bevrijding: hoe maak ik een lokaal project over d...Heemkunde Vlaanderen
Tijdens een studiedag over het opzetten van een lokaal project over de Tweede Wereldoorlog of een deelaspect ervan werden inspirerende voorbeelden gebracht. Deze presentatie vertelt meer over het project van 'Het Kamp van Lokeren' te Lokeren.
Et in academia ego? Flemish university colleges and academic heritageAcademischErfgoed
This document discusses the results of screening collections at Flemish university colleges. Forty collections were described from six university colleges. The majority of collections originally served an educational purpose but are now inactive, likely due to institutional changes and a shift towards more vocational training. University colleges have undergone significant merging and restructuring over the past century. For example, over 200 institutions were consolidated into today's 17 university colleges in Flanders. While most historic collections date to the 19th-20th centuries and served educational needs, research is becoming more important as university colleges increasingly take on academic functions through "academisation" and integration with universities.
The document discusses academic heritage in Flanders and the challenges it faces. It describes the Interuniversity Platform for Academic Heritage, established in 2007 with 4 founding university members. The platform aims to gain an overview of academic heritage collections in Flanders, raise university awareness of necessary collection policies, and design long-term collection management strategies. A funded project screened collections at 4 universities, finding over 100 collections totaling over 1 million objects, but most lacking digital inventories or conservation policies. The project will now screen other higher education institutions and create stories about significant collection objects and research an online portal for academic heritage in Flanders.
Jürgen Vanhoutte (FARO)
Jürgen Vanhoutte ging onlangs aan de slag als de nieuwe stafmedewerker behoud en beheer bij FARO. Hij gaat in op de voornaamste ontwikkelingen binnen het regionaal erfgoeddepotbeleid dat sinds 2009 door de provincies wordt uitgebouwd. Ook schetst hij de krijtlijnen voor de ondersteuning van erfgoedbibliotheken door FARO inzake behoud en beheer.
ECHO-core: metadataschema voor het beschrijven van studiecollectiesdatable_be
Presentation held at ‘Studiecollecties, een uitdagende context binnen universiteiten en musea’ Campus Mutsaard – Universiteit Antwerpen
donderdag 29 september 2016
studiedag Van bezetting tot bevrijding: hoe maak ik een lokaal project over d...Heemkunde Vlaanderen
Tijdens een studiedag over het opzetten van een lokaal project over de Tweede Wereldoorlog of een deelaspect ervan werden inspirerende voorbeelden gebracht. Deze presentatie vertelt meer over het project van 'Het Kamp van Lokeren' te Lokeren.
Et in academia ego? Flemish university colleges and academic heritageAcademischErfgoed
This document discusses the results of screening collections at Flemish university colleges. Forty collections were described from six university colleges. The majority of collections originally served an educational purpose but are now inactive, likely due to institutional changes and a shift towards more vocational training. University colleges have undergone significant merging and restructuring over the past century. For example, over 200 institutions were consolidated into today's 17 university colleges in Flanders. While most historic collections date to the 19th-20th centuries and served educational needs, research is becoming more important as university colleges increasingly take on academic functions through "academisation" and integration with universities.
The document discusses academic heritage in Flanders and the challenges it faces. It describes the Interuniversity Platform for Academic Heritage, established in 2007 with 4 founding university members. The platform aims to gain an overview of academic heritage collections in Flanders, raise university awareness of necessary collection policies, and design long-term collection management strategies. A funded project screened collections at 4 universities, finding over 100 collections totaling over 1 million objects, but most lacking digital inventories or conservation policies. The project will now screen other higher education institutions and create stories about significant collection objects and research an online portal for academic heritage in Flanders.
This document discusses various inspirations for portraying time through photography, including clouds, clocks, nature, and movement. It provides links to tutorial videos about long exposures, making photos look older, highlighting key features, and time-lapses. The inspirations discussed are clouds moving over long periods of time, different clock faces over long or short periods, flowers growing and dying, empty or crowded beaches at different times, and gymnastics movements in a time-lapse. The document also decodes the meanings and potential uses of sample images.
This document provides information about Michael James Lucas, an architect based in The Hague, Netherlands. It includes summaries and images of several residential renovation and design projects he has completed, ranging from 2011 to 2015. The projects showcase his approach to thoughtfully upgrading older homes in innovative ways to better suit modern lifestyles and needs.
Juli Burris is a licensed massage therapist with over 10 years of experience. She received her AAS in Massage Therapy from Miami Jacobs Career College with a 4.0 GPA. She is licensed under the Ohio State Medical Board and passed the MBLEx. She has owned her own practice, Knead Deep Therapy, since 2013 and has built her client base to over 75 clients. Prior to that, she worked as a licensed massage therapist at several chiropractic and wellness centers, where she provided various massage modalities and excellent customer service.
Este documento presenta el programa de estudio de Comprensión del Medio Natural, Social y Cultural para cuarto año básico. El programa busca que los estudiantes exploren y comprendan fenómenos del mundo natural, social y cultural para ampliar sus habilidades cognitivas. Aborda temas sobre la naturaleza, la sociedad y sus interacciones, desarrollando la capacidad de los estudiantes de observar y explicar el mundo. El programa se organiza en cuatro semestres cubriendo diversos temas como la exploración, la interacción con el
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan terjemahan artikel tentang keutamaan shalat malam di bulan Ramadhan dan aturan-aturannya berdasarkan pendapat Syaikh al-Albani.
2. Ia membahas topik seperti keutamaan shalat malam, waktu Lailatul Qadr, jumlah rakaat, dan aturan i'tikaf.
3. Tulisan tersebut juga membantah pendapat yang mengklaim shal
Este documento presenta las etapas y objetivos de un encuentro de redacción para alumnos de 2o y 3o ciclo de educación primaria. Explica los pasos del proceso de redacción, incluyendo la elección del tema, búsqueda de información, esquema, borrador, revisión y redacción final. También detalla estrategias para enlazar oraciones y usar diferentes conectores para mejorar la calidad de la escritura.
Wetenschappelijke Collecties en Ergoed & Kunstpatrimonium - Blendeff LIBIS
Presentatie gegeven op de LIBIS gebruikersdag door Nathalie Poot van de dienst "Academisch en historisch patrimonium " KU Leuven. Via het online platform van Blendeff is het sinds kort mogelijk te grasduinen doorheen het wetenschappelijk erfgoed en de kunstverzamelingen van de KU Leuven. De wetenschappelijke collecties worden sinds augustus 2020 beschreven in CollectiveAccess. Het volledige proces van collectieregistratie in CollectiveAccess tot online ontsluiting op Blendeff wordt toegelicht. Daarnaast wordt er dieper ingegaan in op de gebruikte standaardontologie, de online thesauri, persistente uri’s en IIIF.
Sessie 2: Actief burgerschap en de rol van de lokale overheid. Wat is actief burgerschap? En wat is de rol van de lokale overheid hierbij? (Carine Goossens - gemeentearchivaris Beveren, Rebecca Gysen - erfgoedcel Leuven).
Erfgoedhuis Hof ter Welle. Een geïntegreerde erfgoedwerking vanuit een monument.
Straathistories, Leuvense buurten in woord en beeld. Bewoners en buurtcomités gaan zelf op zoek naar de roots en evoluties in hun buurt.
Presentaties van de sectordag voor museale contentpartners georganiseerd door meemoo, Vlaams instituut voor het archief, in het FOMU in Antwerpen op 10 november 2022.
Deze presentatie werd gegeven op de voorjaarsbijeenkomst van de Adlib gebruikersgroep. Deze vond plaats op 28 maart 2019 in het Nieuwe Instituut te Rotterdam.
Op weg naar een Nederlandse Erfgoedthesaurus met Linked Open DataJohan Oomen
Steeds meer collectiebeheerders zijn bezig om de mogelijkheden voor eindgebruikers van Linked Open Data te onderzoeken en in praktijk te brengen. Door het toevoegen van externe informatie aan de eigen collectie (contextualisering) en het verbinden van de eigen collectie aan externe informatiebronnen wordt de collectie onderdeel van een groter geheel en ontstaat er een dynamische relatie van de inhoud van de eigen collectie met de buitenwereld. De thesauri van erfgoedinstellingen zijn bij uitstek geschikt om externe bronnen te verbinden. RCE, Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid en Naturalis sloten een convenant om een erfgoedthesaurus voor het Nederlandse erfgoeddomein te ontwikkelen. Hiermee leggen zij de basis van een netwerk van thesauri, zodat instellingen en externe kennisnetwerken rijke verbindingen kunnen realiseren. Als onderdeel van dit proces ontwikkelen zij een gemeenschappelijke set tools die vrijelijk aan de Nederlandse erfgoedsector ter beschikking zullen worden gesteld. De presentatie toont de meerwaarde van Linked Open Data voor de erfgoedsector en plaatst de Nederlandse Erfgoedthesaurus in de context van de infrastructuur voor het erfgoeddomein. Verder zal de “Linked Open Data demonstrator” worden gepresenteerd, zoals deze door Beeld en Geluid en de RCE is gerealiseerd.
Dit rapport is gemaakt door het Centrum Agrarische Geschiedenis in het kader van het waarderingsproject ‘Naar waarde geschat. Een integraal waarderingstraject voor vier agrarische erfgoedcollecties in Vlaanderen en Brussel’.
Het project is een samenwerking tussen CAG, Texture
Kortrijk, Openluchtmuseum Bokrijk, Jenevermuseum Hasselt en het Museum van de Belgische Brouwers in Brussel.
Het project werd uitgevoerd door Brecht Demasure, Thomas Dirkx en Bert Woestenborghs onder leiding van prof. dr. Yves Segers, Interfacultair Centrum voor Agrarische Geschiedenis (ICAG), KU Leuven en vzw Centrum Agrarische Geschiedenis (CAG)
Similar to Academische erfgoed 20140515_u_antwerpen_noordermeer (20)
6. UAntwerpen
• ‘Jonge’ universiteit
• Fusie 3 interuniversitaire instellingen in 2003
• Oorsprong midden negentiende eeuw - en midden
twintigste eeuw
• 2003: ca. 7.000 studenten
• 2014: ruim 20.000 studenten
• Nog geen strategisch beleid voor een
Universiteitsarchief, academisch erfgoed en
kunstpatrimonium: er was nog geen tijd/interesse voor
6
7. UAntwerpen
Raad Dienstverlening, mei 2013:
• goedkeuring voor pilootprojecten mbt
• Universiteitsarchief
• Academisch Erfgoed
• Kunstpatrimonium
Doel :
• pilootprojecten uitvoeren om te komen tot een
strategisch beleid voor het erfgoed
7
8. Visie: Academisch ERFGOED in context
• Academisch, wetenschappelijk en technologisch erfgoed
in relatie tot
• Onroerend erfgoed: gebouwen
• Bijzondere collecties Universiteitsbibliotheek
• Universiteitsarchief
• Kunstpatrimonium
8
12. Universiteitsarchief
• Administratieve en
wetenschappelijk archieven
UAntwerpen en voorgangers
• Koninklijk Aardrijkskundig
Genootschap Antwerpen
• Centrum voor
Bedrijfsgeschiedenis
• Kathedraalarchief
• te gast tot augustus 2014
• Studiecentrum voor
Onderneming en Beurs
• Wetenschappelijk archief prof
Fernand Suykens
• Etc………
12
13. Collectie moderne
kunst
Circa 700 schilderijen en beelden
Kunst op de Campus beheert
Doel
uitdagen
vragen stellen
zin van het leven
verwondering oproepen
Jean-Michel Folon
13
14. Stappen in UAntwerpen mbt erfgoed
• Inventarisatie
• Deselectie: ontdubbeling en sanering
• Registratie / catalografie in duurzame omgeving
• Standaarden, zodat uitwisseling mogelijk is
• Integrale benadering erfgoed
• Brocade : metadata voor bibliotheekmaterialen,
archivalia en (museale) objecten
• Digitalisering
• Contextualisering
• Beschikbaarstelling (fysiek en digitaal, via het web)
• Plan voor opslag, behoud en beheer
14
16. Bijzondere Collecties
• Investeringen inrichting leeszaal, infrastructuur
(magazijnen), materialen voor behoud en beheer
• Investeringen collectievorming: boeken en prenten
• Infrastructuur Digitalisering: scanner/fototoestellen en
digitaal platform voor opslag en beschikbaarstelling
• Afdeling is onderdeel van werking van
Universiteitsbibliotheek
16
17. Universiteitsarchief
• Brocade: nieuwe modules registratie/beschrijving archivalia
op collectie- en stuksniveau
• archivalia in hun context
• Koninklijk Aardrijkskundig Genootschap Antwerpen: pilot
2013
• digitalisering afbeeldingen
• Inventarisatie wetenschappelijke en administratieve
archieven UAntwerpen: 2014/5
• Ontwikkeling strategisch plan (digitale) archivering
17
18. Kunstpatrimonium
• Module in Brocade voor beschrijving objecten
• Huidige access databank converteren
• Invoer 700 kunst objecten: 2014/5
• Digitalisering objecten
• Contextinformatie
• Referenties naar boeken en wetenschappelijke artikelen
- in eigen collectie
• Publicatie via web (indien toegestaan vanwege
auteursrechten)
18
19. Academisch erfgoed
• Doel
• Beschrijving collecties en individuele objecten in
Brocade module voor objecten
• Digitalisering objecten
• Digitalisering handleidingen / contextinformatie
• Publicatie op het web (indien toegestaan)
• Dit werk is nog niet ingepland
• Belangrijke 1E stap: inventarisatie Balans en Perspectief
19
20. Resultaten inventarisatie Balans en Perspectief
• 1e inventarisatie in de UAntwerpen
• 1e inventarisatie Antwerpse associatie: AUHA
• Artesis Plantijn Hogeschool (AP)
• Karel de Grote-Hogeschool
• Hogere Zeevaartschool
• Overzicht beschikbaar via website
• Nota bene
• Nog niet geïnventariseerd: materiaal bijeengebracht door Marc Demolder
• Grote collectie wetenschappelijke, technische en medische apparatuur
20
28. Opmerkingen / bevindingen
• Project Balans en Perspectief was zeer belangrijk voor de
bewustwording van waarde academisch erfgoed in de
UAntwerpen en de Antwerpse associatie
• In Antwerpen staan we nog aan het begin
• Buitenlandse ervaringen tonen aan:
• Erfgoedwaarde krijgt opnieuw onderzoeks- en
onderwijswaarde door beschikbaarstelling,
contextualisering, digitalisering en valorisatie
28
29. Opmerkingen/bevindingen:
• ‘Alles’ hoeft niet bewaard te blijven: gemotiveerde
deselectie aan te raden (persoonlijke mening)
• Afstemming op nationaal en internationaal niveau is
belangrijk
• Contextinformatie en handleidingen zijn essentieel
29
30. Met dank aan
30
Marc Demolder
Hoeder van academisch, wetenschappelijk en technologisch
erfgoed in de UAntwerpen
Collega’s van de werkgroep bibliotheken AUHA
Dirk Desaever
Chris Goetschalckx
Han Jacobs
Sissi Loostermans
Fotograaf Jesse Willems