Відвідайте сайт дитсадка http://sadik89.kiev.ua

1. ФОТОМАТЕРІАЛИ ДНЗ № 89
ПРО РОБОТУ ЗА 2012 РІК
І. ЗМІЦНЕННЯ МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНОЇ БАЗИ
ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
Згадаємо, що зроблено для покращення матеріально – технічної бази та
створення предметно – ігрового середовища для наших вихованців, які відвідують
дошкільний заклад №89 м.Києва. Було проведено ремонтні роботи в музичному
залі, холах, сходових маршах, групових кімнатах, придбане ігрове обладнання,
спортивний інвентар, килими, замінені вікна на пластикові.

2. ІІ. ПРОВЕДЕННЯ МАСОВИХ ЗАХОДІВ
Здобутки року не можуть нас не радувати. Давайте разом помандруємо
шляхами, які допоможуть озирнути діяльність колективу нашого дошкільного
закладу. А це те, що робить нас самобутніми і неповторними. І саме тому діти
залучаються до соціальних свят, гармонії руху, танцю, творчої діяльності. Коли діти
усвідомлюють себе як частку живої історії українського народу. Пам`ятаймо, що
позитивна енергія наших дій не зникає, а надовго залишається у серцях наших
любих діточок.
МУЗИЧНІ СВЯТА, РОЗВАГИ

3. ДНІ ЗДОРОВ'Я, СПОРТИВНІ РОЗВАГИ, СВЯТА

4. ДЕНЬ ДОШКІЛЛЯ

5. ВИСТАВКА ДИТЯЧИХ РОБІТ НА ТЕМУ: "ОСІНЬ В ГОСТІ ЗАВІТАЛА"

6. ІІІ. ПРОВЕДЕННЯ ЗАХОДІВ ЗА УЧАСТЮ БАТЬКІВ
Сучасна сім'я виступає сферою формування дитини і ареною практичного
прояву світогляду, традицій, інтересів людини. Через сім'ю формуються первинні
цінності зростаючої людини. Саме тому цілеспрямоване і активне виховання дитини
в сім'ї та в дошкільному закладі має великий потенціал.
«ТАТО, МАМА, Я - СПОРТИВНА СІМ'Я

7. ТВОРЧИЙ ОСВІТНІЙ ПРОЕКТ
"БАТЬКІВСЬКІ РОДЗИНКИ ДЛЯ КОЖНОЇ ДИТИНКИ"

8. ІV. УЧАСТЬ У РАЙОННИХ ТА МІСЬКИХ ЗАХОДАХ
Дошкільний заклад за участю педагогів, дітей та батьків постійно приймає
активну участь у районних та міських заходах, що позитивно впливає на імідж
дошкільного закладу.
ВИСТУП ДОШКІЛЬНЯТ ДЛЯ ПЕРЕМОЖЦІВ ЮНІОРСЬКИХ ЗМАГАНЬ З
ФУТБОЛУ

9. ПРИВІТАННЯ ДЕЛГАЦІЇ ПРАЦІВНИКІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ З
МОСКВИ
ТАНОК "САРАФАНИ"
ФЕСТИВАЛЬ ДИТЯЧОЇ ТВОРЧОСТІ
"ТАЛАНОВИТА МАЛЕЧА"

10. НАЗУСТРІЧ ЄВРО 2012

11. СПАРТАКІАДА
"ПЕРШІ КРОКИ"

13. 1 ВЕРЕСНЯ НА ХРЕЩАТИКУ "ДАЙ РУКУ ПЕРШОКЛАСНИКУ"

14. ДЕНЬ ПРАЦІВНИКІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ДАРНИЦЬКОГО РАЙОНУ

15. УЧАСТЬ У ПІЗНАВАЛЬНІЙ ПРОЕКТНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
"ДЕРЕВА НАШОГО САДОЧКУ "

16. СТВОРЕННЯ САЙТУ ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
sadik89.kiev.ua
Дошкільний
навчальний заклад №89
м. Київ,
вул. Княжий Затон 17 - г
тел.: 573-79-84
Кущова Тетяна В’ячеславівна – директор дошкільного навчального
закладу є представником династії педагогів. Людина творча, наполеглива, яка
об’єднує педагогів в єдину професійно спрямовану ланку. Підтримує імідж
дошкільного закладу на сучасному освітянському рівні. За час роботи
нагороджена грамотами районного та головного управління освіти.
Дошкільний навчальний заклад №89 загального розвитку
було відкрито у серпні 1996 року. В садочку створені всі
необхідні умови для повноцінного та гармонійного
розвитку дітей віком від 2-х до 7 років.
Це дивовижний світ гри, казки, краси та любові.
Спираючись на реалізацію освітніх програм та законів
України з питань освіти, колектив нашого дошкільного
закладу визначив пріоритетні напрямки роботи з
дошкільнятами. Гуманістична спрямованість педагогічно-
інноваційної діяльності в нашому дошкільному закладі
почала свій розвиток з впровадження наступних проривних
проектів роботи з дітьми:
«Містечко здоров’я» - проект зорієнтований
на впровадження в роботу з дітьми здоров’я-
зберігаючих технологій, направлений на
бережне ставлення до власного здоров’я -
головної цінності людського життя.
«Планета міркувань» - проект, направлений на логіко-
математичний розвиток дитини і має на меті формування вмінь
та навичок, необхідних для подальшого навчання в школі.
«Країна улюблених ігор» - психолого-педагогічний
проект, завданням якого є здобуття навичок доброзичливої
комунікації, виховання самостійності у прийнятті рішень
та їх реалізації в реальному житті.
Наш садочок – відкрита соціально – педагогічна система, яка
перебуває у взаємодії з батьками. Стійкій позитивний імідж
закладу можна вважати успішним для нашого колективу і надійним для вихованців та їх батьків, тому
що викликає довіру та запоруку стабільності у забезпеченні виховання та розвитку дітей дошкільного
віку.