Робота з
обдарованими
учнями у 2017-2018
н.р.
У міському етапі
Всеукраїнських предметних
олімпіад взяли участь
114 учнів гімназії та здобули
87 перемог.
Миколаївська гімназія №2
посіла 2 місце серед шкіл
міста за кількістю
переможців міських
олімпіад.
Рівень олімпіад
Кількість переможців
2017-2018 2016-2017
Міські
87 73
Обласні
34 20
Всеукраїнські
7 3
Предмет ( ІІ, міський етап) 2017-2018
Українська мова і література 14
Російська мова 1
Право 3
Французька мова 13
Німецька мова 5
Англійська мова 7
Біологія 4
Екологія 1
Хімія 5
Фізика 6
Астрономія -
Географія 10
Економіка 1
Математика 3
Історія 5
Інформатика -
Інформаційні технології 5
Обслуговуюча праця 1
Технічна праця -
Зарубіжна література 3
87
МІЖНАРОДНІ ТА ВСЕУКРАЇНСЬКІ
ІНТЕРАКТИВНІ УЧНІВСЬКІ КОНКУРСИ
 Кенгуру (математика) - 159
 Левеня (фізика) – 70
 Бобер (інформатика) - 7
 Геліантус (природознавство) - 144
 Грінвіч (англійська мова) - 88
 Орлятко (німецька мова) - 8
 Галлус (французька мова) - 31
 Соняшник (українська мова) - 93
 Лелека (історія) - 16
ІНТЕРНЕТ-ОЛІМПІАДИ
 з природознавства
 з математики
 з англійської мови
 з українознавства
Разом: 36 переможців
МАЛА АКАДЕМІЯ
НАУК УКРАЇНИ
12 переможців міського рівня
9 переможців обласного етапу
4 учнів стали учасниками Всеукраїнського етапу
конкурсу-захисту наукових робіт МАН та захищали
свої роботи на конференції в м.Київ.
1 переможець Всеукраїнського етапу.
НАУКОВЕ ТОВАРИСТВО УЧНІВ «АЛЬТАЇР»
Учнями 11 класів
презентовано 45 науково-
дослідних робіт з різних
предметів.
З них 38 захищено на 10-12
балів
FLEX
ПРОГРАМА ОБМІНУ МАЙБУТНІХ
ЛІДЕРІВ
Три переможці у 2017-2018 н.р.
Протягом цього навчального року
будуть навчатись у США.
МІЖНАРОДНІ МОВНІ СЕРТИФІКАТИ
З анлійської мови (IELTS, TOEFL)
рівні B2, C1, C2 – 9 учнів
З французької мови (DELF) рівні В1,
В2, А1, А2 – 9 учнів
З німецької мови (GOETHE-Zertifikat)
рівень В2 -1 учень
МЕТОДИЧНА РОБОТА ВЧИТЕЛІВ
МИКОЛАЇВСЬКОЇ ГІМНАЗІЇ №2 У
2017-2018 Н.Р.
ПРОБЛЕМНА ТЕМА ГІМНАЗІЇ
«ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНО-
ЦІННІСНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ ГІМНАЗИСТА
ЯК ЗАПОРУКА ЙОГО УСПІШНОЇ
СОЦІАЛЬНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ»
У 2017-2018 н.р. було реалізовано 3
етап роботи над проблемною темою,
а саме «Формування емпатії та
асертивності гімназистів як
запорука їх успішної соціальної
інтеграції».
 6 педрад (4 тематичні, 2 організаційні)
 5 засідань МО та предметних кафедр
 відкриті уроки та позакласні заходи
 участь в роботі міських та обласних МО
 участь в роботі журі олімпіад, конкурсів, турнірів
 керівництво творчою і науково-дослідницькою роботою
учнів у рамках НТУ „Альтаїр" та МАН
 впровадження в освітню практику нових технологій в
різних інформаційно-методичних формах
 індивідуальна робота над науково-методичними
темами
 участь в майстеркласах, вебінарах та ІМН
 участь в міських семінарах, практикумах, творчих
групах та лабораторіях
Вчителі та адміністрація Миколаївської гімназії №2
взяли участь у роботі
 семінарів на базі гімназії
 міських, обласних семінарів та тренінгів
 предметних творчих груп
 міських та обласних конференцій
 фахових майстер-класів
 школах педагогічної майстерності
 дистанційних конференцій
 новітніх форм проведення методичних
заходів: мистецьких студій, педагогічних
аукціонів, коучинг-сесій, технопарків
ДОСВІД ВЧИТЕЛІВ МИКОЛАЇВСЬКОЇ ГІМНАЗІЇ
№2
презентовано на міській
віртуальній виставці «Освіта
Миколаєва 2018»
ДРУКОВАНІ ВИДАННЯ ПЕДАГОГІВ
МИКОЛАЇВСЬКОЇ ГІМНАЗІЇ №2
 збірки матеріалів розробок уроків
 збірки конспектів позакласних заходів
 збірки науково-дослідних робіт учнів
 збірки творчих робіт учнів
 матеріали педрад
Загалом: 15 збірок з матеріалами за 2017-
2018 н.р.
нові сучасні
методи
передовий
досвід
науковість
професійний
розвиток
мотивація
ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ШКОЛИ
 Навчально-виховні
1. Впровадження нового Закону про освіту.
2. Формування багатомірного освітнього простору,
орієнтованого на індивідуальний розвиток особистості,
через навчання і виховання.
3. Перехід до 4 етапу роботи над проблемною темою.
4. Підвищення кількості учасників предметних олімпіад
міського, обласного та Всеукраїнського рівнів.
5. Підвищення якості участі учнів у навчальних, творчих та
спортивних конкурсах та змаганнях.
6. Збільшення кількості учнів-членів МАН, залучення ВНЗ до
наукового консультування НДР учнів.
7. Співпраця з навчальними закладами закордоном.
8. Використання діагностично-проектуючого комплексу
«Універсал 4» для індивідуалізації освітнього процесу
 Методичні
1. Оновлення методичної бази згідно НУШ та нового Закону
про освіту
2. Забезпечення відповідної підготовки вчителів, здатних
успішно втілювати в життя особистісно – зорієнтовану
творчу педагогіку.
3. Виконання завдань розвитку, спрямованих на
самореалізацію особистості.
4. Створення умов для продуктивної творчої діяльності
вчителів.
5. Відновлення дидактичних матеріалів відповідно до
новітніх технологій
6. Публікація вчительських розробок у професійних
виданнях.
7. Друк методичних та дидактичних матеріалів вчителів.
8. Активна участь вчителів в роботі міських та обласних МО
з метою впровадження передового педагогічного досвіду.
 Інформаційні
1. Створення власних інтернет-ресурсів
вчителями
2. Систематичне оновлення сайту гімназії
3. Співпраця з «он-лайн щоденником»
4. Участь у програмі Відроджені гімназії України
5. Створення єдиного освітнього середовища
6. Оновлення технічної бази
7. Осучаснення інтерактивних дошок
8. Впровадження елементів дистанційного та
змішаного навчання
СТРУКТУРА РОКУ:
І семестр – з 3 вересня по 29 грудня;
ІІ семестр – з 14 січня по 24 травня
Канікули:
осінні з 27 жовтня по 4 листопада;
зимові з 30 грудня по 13 січня;
весняні з 30 березня по 7 квітня
РОЗКЛАД ДЗВІНКІВ:
 0 урок – 8.00 - 8.45
 1 урок – 9.00 - 9.45
 2 урок – 9.55 - 10.40
 3 урок – 10.50 - 11.35
 4 урок – 12.05 - 12.50
 5 урок – 13.00 - 13.45
 6 урок – 13.55 – 14.40
 7 урок – 14.50 – 15.35
Вівторок
 0 урок – 8.00 - 8.45
 1 урок – 9.00 - 9.45
 2 урок – 9.55 - 10.40
 3 урок – 10.50 - 11.35
- оперативка 11.45 – 12.15
 4 урок – 12.45 – 13.30
 5 урок – 13.40 – 14.25
 14.35 – 15.20

8. obdarovani

  • 1.
  • 2.
    У міському етапі Всеукраїнськихпредметних олімпіад взяли участь 114 учнів гімназії та здобули 87 перемог.
  • 3.
    Миколаївська гімназія №2 посіла2 місце серед шкіл міста за кількістю переможців міських олімпіад.
  • 4.
    Рівень олімпіад Кількість переможців 2017-20182016-2017 Міські 87 73 Обласні 34 20 Всеукраїнські 7 3
  • 5.
    Предмет ( ІІ,міський етап) 2017-2018 Українська мова і література 14 Російська мова 1 Право 3 Французька мова 13 Німецька мова 5 Англійська мова 7 Біологія 4 Екологія 1 Хімія 5 Фізика 6 Астрономія - Географія 10 Економіка 1 Математика 3 Історія 5 Інформатика - Інформаційні технології 5 Обслуговуюча праця 1 Технічна праця - Зарубіжна література 3 87
  • 6.
    МІЖНАРОДНІ ТА ВСЕУКРАЇНСЬКІ ІНТЕРАКТИВНІУЧНІВСЬКІ КОНКУРСИ  Кенгуру (математика) - 159  Левеня (фізика) – 70  Бобер (інформатика) - 7  Геліантус (природознавство) - 144  Грінвіч (англійська мова) - 88  Орлятко (німецька мова) - 8  Галлус (французька мова) - 31  Соняшник (українська мова) - 93  Лелека (історія) - 16
  • 7.
    ІНТЕРНЕТ-ОЛІМПІАДИ  з природознавства з математики  з англійської мови  з українознавства Разом: 36 переможців
  • 8.
    МАЛА АКАДЕМІЯ НАУК УКРАЇНИ 12переможців міського рівня 9 переможців обласного етапу 4 учнів стали учасниками Всеукраїнського етапу конкурсу-захисту наукових робіт МАН та захищали свої роботи на конференції в м.Київ. 1 переможець Всеукраїнського етапу.
  • 9.
    НАУКОВЕ ТОВАРИСТВО УЧНІВ«АЛЬТАЇР» Учнями 11 класів презентовано 45 науково- дослідних робіт з різних предметів. З них 38 захищено на 10-12 балів
  • 10.
    FLEX ПРОГРАМА ОБМІНУ МАЙБУТНІХ ЛІДЕРІВ Трипереможці у 2017-2018 н.р. Протягом цього навчального року будуть навчатись у США.
  • 11.
    МІЖНАРОДНІ МОВНІ СЕРТИФІКАТИ Занлійської мови (IELTS, TOEFL) рівні B2, C1, C2 – 9 учнів З французької мови (DELF) рівні В1, В2, А1, А2 – 9 учнів З німецької мови (GOETHE-Zertifikat) рівень В2 -1 учень
  • 12.
  • 13.
    ПРОБЛЕМНА ТЕМА ГІМНАЗІЇ «ФОРМУВАННЯМОРАЛЬНО- ЦІННІСНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ ГІМНАЗИСТА ЯК ЗАПОРУКА ЙОГО УСПІШНОЇ СОЦІАЛЬНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ» У 2017-2018 н.р. було реалізовано 3 етап роботи над проблемною темою, а саме «Формування емпатії та асертивності гімназистів як запорука їх успішної соціальної інтеграції».
  • 14.
     6 педрад(4 тематичні, 2 організаційні)  5 засідань МО та предметних кафедр  відкриті уроки та позакласні заходи  участь в роботі міських та обласних МО  участь в роботі журі олімпіад, конкурсів, турнірів  керівництво творчою і науково-дослідницькою роботою учнів у рамках НТУ „Альтаїр" та МАН  впровадження в освітню практику нових технологій в різних інформаційно-методичних формах  індивідуальна робота над науково-методичними темами  участь в майстеркласах, вебінарах та ІМН  участь в міських семінарах, практикумах, творчих групах та лабораторіях
  • 15.
    Вчителі та адміністраціяМиколаївської гімназії №2 взяли участь у роботі  семінарів на базі гімназії  міських, обласних семінарів та тренінгів  предметних творчих груп  міських та обласних конференцій  фахових майстер-класів  школах педагогічної майстерності  дистанційних конференцій  новітніх форм проведення методичних заходів: мистецьких студій, педагогічних аукціонів, коучинг-сесій, технопарків
  • 16.
    ДОСВІД ВЧИТЕЛІВ МИКОЛАЇВСЬКОЇГІМНАЗІЇ №2 презентовано на міській віртуальній виставці «Освіта Миколаєва 2018»
  • 17.
    ДРУКОВАНІ ВИДАННЯ ПЕДАГОГІВ МИКОЛАЇВСЬКОЇГІМНАЗІЇ №2  збірки матеріалів розробок уроків  збірки конспектів позакласних заходів  збірки науково-дослідних робіт учнів  збірки творчих робіт учнів  матеріали педрад Загалом: 15 збірок з матеріалами за 2017- 2018 н.р.
  • 18.
  • 19.
    ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ШКОЛИ Навчально-виховні 1. Впровадження нового Закону про освіту. 2. Формування багатомірного освітнього простору, орієнтованого на індивідуальний розвиток особистості, через навчання і виховання. 3. Перехід до 4 етапу роботи над проблемною темою. 4. Підвищення кількості учасників предметних олімпіад міського, обласного та Всеукраїнського рівнів. 5. Підвищення якості участі учнів у навчальних, творчих та спортивних конкурсах та змаганнях. 6. Збільшення кількості учнів-членів МАН, залучення ВНЗ до наукового консультування НДР учнів. 7. Співпраця з навчальними закладами закордоном. 8. Використання діагностично-проектуючого комплексу «Універсал 4» для індивідуалізації освітнього процесу
  • 20.
     Методичні 1. Оновленняметодичної бази згідно НУШ та нового Закону про освіту 2. Забезпечення відповідної підготовки вчителів, здатних успішно втілювати в життя особистісно – зорієнтовану творчу педагогіку. 3. Виконання завдань розвитку, спрямованих на самореалізацію особистості. 4. Створення умов для продуктивної творчої діяльності вчителів. 5. Відновлення дидактичних матеріалів відповідно до новітніх технологій 6. Публікація вчительських розробок у професійних виданнях. 7. Друк методичних та дидактичних матеріалів вчителів. 8. Активна участь вчителів в роботі міських та обласних МО з метою впровадження передового педагогічного досвіду.
  • 21.
     Інформаційні 1. Створеннявласних інтернет-ресурсів вчителями 2. Систематичне оновлення сайту гімназії 3. Співпраця з «он-лайн щоденником» 4. Участь у програмі Відроджені гімназії України 5. Створення єдиного освітнього середовища 6. Оновлення технічної бази 7. Осучаснення інтерактивних дошок 8. Впровадження елементів дистанційного та змішаного навчання
  • 22.
    СТРУКТУРА РОКУ: І семестр– з 3 вересня по 29 грудня; ІІ семестр – з 14 січня по 24 травня Канікули: осінні з 27 жовтня по 4 листопада; зимові з 30 грудня по 13 січня; весняні з 30 березня по 7 квітня
  • 23.
    РОЗКЛАД ДЗВІНКІВ:  0урок – 8.00 - 8.45  1 урок – 9.00 - 9.45  2 урок – 9.55 - 10.40  3 урок – 10.50 - 11.35  4 урок – 12.05 - 12.50  5 урок – 13.00 - 13.45  6 урок – 13.55 – 14.40  7 урок – 14.50 – 15.35 Вівторок  0 урок – 8.00 - 8.45  1 урок – 9.00 - 9.45  2 урок – 9.55 - 10.40  3 урок – 10.50 - 11.35 - оперативка 11.45 – 12.15  4 урок – 12.45 – 13.30  5 урок – 13.40 – 14.25  14.35 – 15.20