反轉未來焦點論壇

1. 組別：彩虹歐8馬
參與者焦點論壇

2. 簡要分析用款規劃 增加脫貧的可能性
對使用者訂定規範 使培育金能發揮最大效益
同時避免被濫用
設計用款計畫書 輔助用款者運用培育金達成目標

3. 請你就小組每位組員之用款目標進行分類、分析，
並說明用款目標與個人未來脫貧的幫助及可能性
為何?
(A)各組員用款目標
(B)用款分類、分析

4. 專案期間每個月儲蓄1000元，3年可以存到36000元，
加上一倍的培育金後，總額為72000元。x1
專案期間每個月儲蓄2000元，3年可以存到72000元，
加上一倍的培育金後，總額為144000元。x1
專案期間每個月儲蓄3000元，3年可以存到108000元，
加上一倍的培育金後，總額為216000元。x13

5. 組員名稱 目標
A 當作創業金基金，以後開屬於自己的文創工作
B 大三升大四時預計赴日打工實習學習彩妝保養或婚紗業等工作內容
C 大學畢業後就讀學士後西醫或研究所所需的學費，目前希望可以考上高雄
醫學大學的學士後西醫或台大法醫研究所。
D 將培育金用來等大學畢業後可以拿來當就讀北京戲曲學院或是其他研究所
進修的學費
E 大二時有打算雙主修，雙主修可能會造成延畢，延畢的學費能夠用這筆培
育金來支付
若大二無法雙主修，畢業後我希望能用這筆儲蓄金念研究所，繼續深造
F 到越南開一間，有台灣歷史的牛肉麵店，讓外國更了解台灣。
G 出國留學深造，回國考取證照，從事翻譯方面的工作。

6. 組員名稱 目標
H 在畢業後能開一間營建的材料
I 畢業後可以考上國立台北藝術大學戲劇所，所以希望用這筆培育金來支付
學費
J 出國遊學打工增加未來所學的基礎
K 畢業後繼續讀研究所，並學軟硬體設計、英語方面、日語方面學習
L 畢業後繼續讀研究所，並學好英文，讓我有機會做國際化的職業
M 畢業後出國遊學打工，增加外文能力
N 畢業後能出國遊學
O 大四參與學校交換生計畫

7. 分類 課業 就業
分析 念研究所
出國留學
打工實習
創業
個人工作室
開店
組員 12人 3人

8. 用款目標
多數人想念研究所、出國留學，並用培育金支付學費。
個人未來脫貧的幫助及可能性
脫貧的可能性較小，但是可以完成一次性較大金額的事，
例如:補習費、開店材料費、店面租金…等等，讓我們完
成夢想的起步更簡單些。

9. 若你是培育金提供者，你會希望對使用者訂定那
些完整的規範，使培育金的使用能發揮最大效益，
同時避免培育金被濫用？
(A)用款方向
(B)結論

10.  升學
1. 詳細規劃出明確的目標與方向
2. 事前要有完善的準備工作：蒐集資料外､評估所選擇的大學或科系是否符合自己的需求
3. 當確定方向及目標時 擬定未來的讀書計畫､如何去解決求學過程的阻礙
 就業
1. 用款人應了解自己的興趣：就業前做職業探索及諮詢
更加了解應具備的專業知識與技能
2. 考取相關證照以及職業培訓或實習提升自己在職場的競爭能力
3. 將所學之專業知識及技能充分應用於職場上
4. 選擇自行創業：詳細調查創業所需的用品、人事成本、店租等 避免不必要的開銷

11. 事前的規劃與準備相當重要
用款人：提供完善的計畫書、準備相關證明文件詳細的記載申
請事由、申請金額、預期效益作為提供者是否撥款的依據
提供者：透過面談來了解這次申請培育金詳細的過程與想法
用款人與提供者：用款人使用培育金時不可以忘記自己應盡的
義務，可定期回報目前的讀書狀況或就業情況等，這也可以讓
提供者了解該培育金是否有正確使用在申請人當初所提供的計
畫上。

12. 請你設計並撰寫一份用款計畫書(含用款項目、
動機目的、預期效益等)自行設定應具備的要項
為何並說明之。另請你就小組成員之用款目標擇
一，來撰寫這份用款計畫書。

13. 用款計劃書要項說明
用款人
用款項目
用款預算
動機目的
預計效益
餘額
附件

14. 用款計畫書
用款人：
用款項目：
用款預算：
動機目的：
預計效益：
餘額：
附件：

15. 用款計畫書
用款人：鄧羽涵
用款項目：出國留學
用款預算：
 １.機票（約５萬）
 ２.學費（約３０萬）
 ３.生活費（約１０萬）
動機目的：從事翻譯工作
預計效益：雖然只使用本培育金出國，但因在國外留學期間較長，可能還需要在國外打
工。
餘額：０元
附件：

16. 附件一 履歷 附件二 錄取通知書 附件三 簽證

17. 本組的觀點：設定款計畫是必要的，也讓我們有好的理財觀念
遇到的困難：無法評估預算
突破困難：上網搜尋資料
本組優勢：清楚自己的用款計畫、提早清楚自己的歷程