SlideShare a Scribd company logo
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής
http://xristx.blogspot.gr/
Μαθηματικά Δ΄- Ενότητα 7η - Μάθημα 43ο
:
 Θεωρία
 Παραδείγματα
 Φύλλα εργασιών
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.1
- 129 -
« ∆ημιουργώ Προβλήματα »
Όχι . . . σίγουρα δεν εννοώ τα προβλήματα που
δημιουργείς μέσα στο σπίτι όταν κάνεις φασαρία,
ή όταν δεν μαζεύεις το δωμάτιό σου ! ;) ;) ;)
Σε αυτό το κεφάλαιο θα βάλουμε να δουλέψει η
φαντασία μας και η δημιουργικότητα μας ! ! !
Θα σου δίνω τα ∆εδομένα κι εσύ θα φτιάχνεις
μόνος σου την εκφώνηση του προβλήματος . . .
Παράδειγμα  ∆εδομένα:
 390 παίκτες,
Πρόβλημα(1):  15 παίκτες κάθε ομάδα
Στο πρωτάθλημα παίζουν 390 παίκτες και κάθε ομάδα έχει 15
παίκτες Ζητούμενο:Πόσες ομάδες παίζουν στο πρωτάθλημα;
Λύση:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
 Προσπάθησε μόνος σου:
∆εδομένα:
 30.755 μαθητές,
Πρόβλημα(2):  15.198 από αυτούς είναι κορίτσια
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Λύση:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
∆εδομένα:
 97εκ. η πλευρά ενός εξαγώνου
Πρόβλημα(3):  Όλες οι πλευρές του είναι ίσες
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Λύση:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Προπονητής Μαθηματικών - proponitismathimatikon.blogspot.com
Προπονητής Μαθηματικών - proponitismathimatikon.blogspot.com
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.2
- 130 -
 ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΑ  ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ 
…Τώρα θα σκεφτούμε «αντίστροφα»...
Θα πάρουμε την εκφώνηση των παραπάνω προβλημάτων, τα
δεδομένα τα ζητούμενα και το αποτέλεσμα και θα βρούμε τα
αντίστροφα προβλήματα!
Για παράδειγμα:
Στο πρωτάθλημα παίζουν 390 παίκτες και κάθε ομάδα έχει 15
παίκτες Ζητούμενο:Πόσες ομάδες παίζουν στο πρωτάθλημα;
Λύση: 390:15=26  Αποτέλεσμα: 26 ομάδες στο πρωτάθλημα!
Αντίστροφο Πρόβλημα:
Αν στο πρωτάθλημα παίζουν 26 ομάδες και η κάθε ομάδα έχει
15 παίκτεςΠόσοι παίκτες παίζουν συνολικά στο πρωτάθλημα;
Λύση:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Εύκολο είναι! Ας το κάνουμε και για τα άλλα 2 προβλήματα 
Πρόβλημα(2)Αντίστροφο Πρόβλημα:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Λύση:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Πρόβλημα(3)Αντίστροφο Πρόβλημα:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Λύση:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Προπονητής Μαθηματικών - proponitismathimatikon.blogspot.com
Προπονητής Μαθηματικών - proponitismathimatikon.blogspot.com
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.3
- 131 -
Για μερικά προβλήματα μπορούμε να βρούμε όχι
μονό 1 αλλά περισσότερα αντίστροφα προβλήματα!!!
Πρόβλημα:
Ένας αθλητής στίβου έτρεξε τους 3 καλοκαιρινούς
μήνες (Ιόυνιο-Ιούλιο-Αύγουστο) συνολικά 73.209μ.!
Έτρεξε 22.150μ στις προπονήσεις του Ιουνίου και
31.988 μέτρα στις προπονήσεις του Ιουλίου. Πόσα
μέτρα έτρεξε στις προπονήσεις του Αυγούστου ; ; ;
Λύση: ……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Στο 1ο
αντίστροφο πρόβλημα μπορούμε να έχουμε δεδομένα
τα συνολικά μέτρα και τα μέτρα του Ιουλίου και Αυγούστου
και σαν ζητούμενο να ψάχνουμε τα μέτρα του Ιουνίου . . .
1ο
Αντίστροφο Πρόβλημα:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Λύση:
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
Στο 2ο
αντίστροφο πρόβλημα μπορούμε να έχουμε ζητούμενο
τα μέτρα του Ιουλίου . . .
2ο
Αντίστροφο Πρόβλημα: (προφορικά)
Λύση:
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
Στο 3ο
αντίστροφο πρόβλημα δεδομένα τα μέτρα Ιουνίου
Ιουλίου και Αυγούστου και ζητούμενο τα συνολικά μέτρα . . .
3ο
Αντίστροφο Πρόβλημα: (προφορικά)
Λύση:
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
Προπονητής Μαθηματικών - proponitismathimatikon.blogspot.com
Προπονητής Μαθηματικών - proponitismathimatikon.blogspot.com
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.4
Πέξπζη ην θαινθαίξη ε Δύα πήγε ζηα Νέα Πιάγηα θαη έθαλε πνιιέο βνπηηέο ζηε
ζάιαζζα. Σνλ Ινύλην έθαλε....................................... βνπηηέο. Σνλ Ινύιην έθαλε
..................................... βνπηηέο. Πόζεο βνπηηέο έθαλε όιεο καδί θαη ηνλ Ινύλην θαη ηνλ
Ινύιην ε Δύα;
ΜΖΝΔ΢ ΒΟΤΣΗΔ΢
ΗΟΤΝΗΟ΢ 23.452 ΓΔΓΟΜΔΝΟ
ΗΟΤΛΗΟ΢ 26.718 ΓΔΓΟΜΔΝΟ
΢ΤΝΟΛΟ ; ΕΖΣΟΤΜΔΝΟ
Πέξπζη ην θαινθαίξη ε Δύα πήγε ζηα Νέα Πιάγηα θαη έθαλε πνιιέο βνπηηέο ζηε
ζάιαζζα. Σνλ Ινύλην θαη ηνλ Ινύιην ε Δύα έθαλε 50.170 βνπηηέο ζπλνιηθά; Σνλ
Ινύλην έθαλε 23.452. Πόζεο βνπηηέο έθαλε ηνλ Ινύιην ε Δύα;
ΜΖΝΔ΢ ΒΟΤΣΗΔ΢
ΗΟΤΝΗΟ΢ 23.452 ΓΔΓΟΜΔΝΟ
ΗΟΤΛΗΟ΢ ; ΕΖΣΟΤΜΔΝΟ
΢ΤΝΟΛΟ 50.170 ΓΔΓΟΜΔΝΟ
Έλα πξόβιεκα καο δίλεη κεξηθνύο αξηζκνύο απηνύο
ηνπο αξηζκνύο πνπ μέξνπκε ηνπο ιέκε δεδομένα.
Απηό πνπ ξσηάκε ζε έλα πξόβιεκα θαη ςάρλνπκε λα
βξνύκε πόζν θάλεη ην ιέκε ζηηούμενο
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.5
eva-edu
Αντίστροφα προβλήματα
Ενότητα 43
Ευνίκη ΤοκατλήΕπιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.6
Ενότητα 43β
Ευνίκη ΤοκατλήΕπιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.7
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.8
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.9
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.10
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.11
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.12
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.13
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.14
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.15
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.16
Όνομα:………………………. 17/05/12
Μάθημα: Αντίστροφα προβλήματα
Αρχικό πρόβλημα
Ένας εφημεριδοπώλης πούλησε το Σάββατο 215 εφημερίδες
και την Κυριακή 348. Πόσες εφημερίδες πούλησε συνολικά το
Σαββατοκύριακο ο εφημεριδοπώλης;
Οργάνωσε τα
στοιχεία:
Λύση προβλήματος Απάντηση:………………………….
……………………………………..
……………………………………..
1ο
αντίστροφο πρόβλημα
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
Οργάνωσε τα
στοιχεία:
Λύση προβλήματος Απάντηση:………………………….
……………………………………..
……………………………………..
Σάββατο
Κυριακή
Σύνολο
Σάββατο
Κυριακή
Σύνολο
Δ
Δ
Ζ
Δ
Δ
Ζ
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.17
2ο
αντίστροφο πρόβλημα
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
Οργάνωσε τα
στοιχεία:
Λύση προβλήματος Απάντηση:………………………….
……………………………………..
……………………………………..
Σάββατο
Κυριακή
Σύνολο
Δ
Δ
Ζ
Κάνε τις παρακάτω διαιρέσεις:
12.960 24 220.500 18 6.615 35
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.18
Μαριάνθη Χαλκίτη
Θυµάµαι ότι από ένα πρόβληµα
µπορώ να φτιάξω καινούργια
προβλήµατα, αν το ζητούµενο το
χρησιµοποιήσω ως δεδοµένο και
τα δεδοµένα του πρώτου
προβλήµατος ως ζητούµενα στα
καινούργια µου προβλήµατα.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
ΑΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΕΜΠΕ∆ΩΣΗ
Λύνω τα παρακάτω προβλήµατα και µετά φτιάχνω από ένα αντίστροφο
πρόβληµα για το καθένα και το λύνω:
Το πλοίο που πραγµατοποιούσε τη γραµµή Πειραιάς – Ρέθυµνο µετέφερε την
Παρασκευή 1.675 επιβάτες και την Κυριακή στην επιστροφή του για Πειραιά,
µετέφερε 2.146. Πόσοι επιβάτες ταξίδεψαν συνολικά στα δυο δροµολόγια;
Λ Υ Σ Η
ΑΠΑΝΤΗΣΗ: _______________________________________
ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.19
Λ Υ Σ Η
ΑΠΑΝΤΗΣΗ: _______________________________________
Ένα κατάστηµα επίπλων εισέπραξε από την πώληση 15 καναπέδων 13.125
ευρώ. Πόσο στοίχιζε ο ένας καναπές;
Λ Υ Σ Η
ΑΠΑΝΤΗΣΗ: _________________________________________
ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
Λ Υ Σ Η
ΑΠΑΝΤΗΣΗ: _________________________________________
Χρυσούλα Παγκάλου
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.20
ONOMA ......................
Να κάνετε τις παρακάτω διαιρέσεις και τις δοκιμές τους:
25.675 15 86.345 45 125.750 25 35.670 22
Δοκιμές:
Ένα φορτηγό αυτοκίνητο μετέφερε σε κιβώτια 17.280 πορτοκαλάδες. Αν
κάθε κιβώτιο περιείχε 24 πορτοκαλάδες, να βρεθεί πόσα κιβώτια
μετέφερε το φορτηγό;
Λύση:
Απάντηση:………………………………………..
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.21
Ένας εργάτης εργάστηκε το πρώτο τρίμηνο του χρόνου 72 μέρες και
πήρε 2.520 ευρώ. Πόσα ευρώ έπαιρνε τη μέ
Λύση:
Απάντηση:……………………………………….
Ένας γεωργός πούλησε ένα χωράφι με 65 ελαιόδεντρα μέσα. Αν από
την πώληση πήρε 9.750 ευρώ, να βρεθεί σε ποια τιμή υπολογίστηκε η
αξία του κάθε ελαιόδεντρου.
Λύση:
Απάντηση:……………………………………………….
Σε ένα πολλαπλασιασμό το 38 είναι ο πολλαπλασιαστής και το 4.750 το
γινόμενο. Ποιος είναι ο πολλαπλασιαστέος;
Λύση:
Απάντηση:………………………………………
Ένας εργάτης εργάστηκε το πρώτο τρίμηνο του χρόνου 72 μέρες και
πήρε 2.520 ευρώ. Πόσα ευρώ έπαιρνε τη μέρα;
Απάντηση:……………………………………….
Ένας γεωργός πούλησε ένα χωράφι με 65 ελαιόδεντρα μέσα. Αν από
την πώληση πήρε 9.750 ευρώ, να βρεθεί σε ποια τιμή υπολογίστηκε η
αξία του κάθε ελαιόδεντρου.
Απάντηση:……………………………………………….
πολλαπλασιασμό το 38 είναι ο πολλαπλασιαστής και το 4.750 το
γινόμενο. Ποιος είναι ο πολλαπλασιαστέος;
Απάντηση:………………………………………
Ένας εργάτης εργάστηκε το πρώτο τρίμηνο του χρόνου 72 μέρες και
Ένας γεωργός πούλησε ένα χωράφι με 65 ελαιόδεντρα μέσα. Αν από
την πώληση πήρε 9.750 ευρώ, να βρεθεί σε ποια τιμή υπολογίστηκε η
πολλαπλασιασμό το 38 είναι ο πολλαπλασιαστής και το 4.750 το
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.22
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ______________________________________
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: __________________________
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗΣ
1. Ένα κατάστηµα ανδρικών ειδών αγοράζει τις κάλτσες 1.234 δρχ. το
ζευγάρι. Τον προηγούµενο µήνα πούλησε 253 ζευγάρια κάλτσες µε 1.650
δρχ. το κάθε ζευγάρι. Πόσες δρχ. κέρδισε;
Λύση
Απάντηση:
___________________________________________________________
2. Ποιον αριθµό θα προσθέσουµε στο 36.853 για να πάρουµε άθροισµα
89.603;
Λύση
Απάντηση:
___________________________________________________________
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.23
3. Το γινόµενο δύο αριθµών είναι 438.900. Αν ο ένας παράγοντας είναι 525,
ποιος είναι ο άλλος παράγοντας;
Λύση
Απάντηση:
___________________________________________________________
4. Ένας µανάβης αγόρασε 325 κιλά πατάτες µε 85 δρχ. το κιλό. Στην
αποθήκη του όµως σάπισαν 45 κιλά και τις υπόλοιπες τις πούλησε µε 115
δρχ. το κιλό. Πόσα χρήµατα κέρδισε;
Λύση
Απάντηση:
__________________________________________________________
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.24
5. Αγόρασα για τις σχολικές ανάγκες µου 5 τετράδια µε 150 δρχ. το καθένα,
6 µολύβια µε 95 δρχ. το ένα, 4 ξύστρες µε 230 δρχ. τη µία και 2 µπλοκ
ζωγραφικής µε 400 δρχ. το ένα. Πόσα ρέστα θα πάρω από ένα
πεντοχίλιαρο;
Λύση
Απάντηση:
___________________________________________________________
6. Ένα εργοστάσιο έχει 253 εργάτες. Ο κάθε εργάτης παίρνει 6.500 δρχ. την
ηµέρα. Πόσες δρχ. παίρνουν όλοι οι εργάτες σε µία εβδοµάδα (5 εργάσιµες
µέρες);
Λύση
Απάντηση:
___________________________________________________________
http://www.rhodes.aegean.gr/
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.25
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ……………………………………………….
ΗΝΕΡΟΜΗΝΙΑ ……………………………………………….
Ασκήσεις αριθµητικής
1. Λύσε τα προβλήµατα:
α) Ένας ψιλικατζής πούλησε 35 παγωτά το πρωί και 18 το απόγευµα µε 230
δρχ. το ένα. Πόσα χρήµατα εισέπραξε;
ΛΥΣΗ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
β) Ένα ανθοπωλείο έφτιαξε 32 ανθοδέσµες µε κίτρινα τριαντάφυλλα και 28
ανθοδέσµες µε κόκκινα τριαντάφυλλα. Αν η κάθε ανθοδέσµη είχε 16
τριαντάφυλλα, πόσα τριαντάφυλλα χρειάστηκε;
ΛΥΣΗ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
γ) Ένας περιπτεράς πούλησε 4 κιβώτια σοκολάτες. Κάθε κιβώτιο είχε 24
σοκολάτες και κάθε σοκολάτα πουλήθηκε 145 δρχ. Πόσα χρήµατα
εισέπραξε;
ΛΥΣΗ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.26
2. Λύσε κάθετα τις διαιρέσεις και κάνε τις επαληθεύσεις τους
1236 12 145075 25 534972 44
3. Λύσε τα προβλήµατα:
α) Ένας κηπουρός φύτεψε στο κτήµα του 648 πορτοκαλιές και 486
λεµονιές. Σε κάθε σειρά φύτεψε 18 δέντρα. Πόσες σειρές σχηµάτισε;
ΛΥΣΗ:
ΑΠΑΝΤΗΣΗ:
β) Ένας βιοτέχνης συσκεύασε το πρωί 3.250 καλσόν και το απόγευµα 2.900
καλσόν σε κιβώτια που το καθένα χωρούσε 50 καλσόν. Πόσα κιβώτια
χρησιµοποίησε;
ΛΥΣΗ:
ΑΠΑΝΤΗΣΗ:
http://www.rhodes.aegean.gr
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.27
Ονοµατεπώνυµο:____________________________________________________
_
Να λύσετε το παρακάτω πρόβληµα και στη συνέχεια να γράψετε δυο
αντίστροφα προβλήµατα µε τα ίδια δεδοµένα.
Σε ένα σχολείο υπάρχουν 237 µαθητές. Από αυτούς οι 98 είναι αγόρια. Πόσα είναι τα
κορίτσια του σχολείου;
Απάντηση: Τα κορίτσια του σχολείου είναι ____________.
1ο Αντίστροφο πρόβληµα:_____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Απάντηση:______________________________________.
2ο
Αντίστροφο πρόβληµα:_____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Απάντηση:______________________________________.
Να λύσετε το παρακάτω πρόβληµα και στη συνέχεια να γράψετε δυο
αντίστροφα προβλήµατα µε τα ίδια δεδοµένα.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.28
Σε µια πόλη ζουν 8.956 κάτοικοι. Από αυτούς οι 3.078 είναι άνδρες, οι 3.179
γυναίκες και τα υπόλοιπα είναι παιδιά. Πόσα είναι τα παιδιά που ζουν στην πόλη;
Απάντηση: Στην πόλη ζουν _______
παιδιά.
1ο
αντίστροφο πρόβληµα:
1ο Αντίστροφο πρόβληµα:_____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Απάντηση:______________________________________.
2ο
Αντίστροφο πρόβληµα:_____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Απάντηση:______________________________________.
http://www.rhodes.aegean.gr
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.29
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ……………………………………………….
ΗΝΕΡΟΜΗΝΙΑ ……………………………………………….
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗΣ
1. Λύσε το αρχικό πρόβληµα και φτιάξε δύο αντίστροφα
Αρχικό πρόβληµα
Ένα σχολείο έχει 184 αγόρια και 136 κορίτσια. Πόσους µαθητές έχει όλο το
σχολείο;
ΛΥΣΗ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1ο
αντίστροφο πρόβληµα
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………….
ΛΥΣΗ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
2ο
αντίστροφο πρόβληµα
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………….
ΛΥΣΗ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.30
2. Έχουµε τους παρακάτω αριθµούς. Μπορείτε να θυµηθείτε ποιους
αριθµούς πολλαπλασιάσαµε για να γίνουν; (Καθένας από τους αριθµούς
που είναι στον κύκλο)
4 * 6=24 … . … = …….
… . … = …. … . … = …….
… . … = …. … . … = …….
… . … = …. … . … = …….
… . … = …. … . … = …….
… . … = …. … . … = …….
… . … = …. … . … = …….
… . … = …. … . … = …….
… . … = …. … . … = …….
3. Συµπλήρωσε τους αριθµούς που λείπουν:
3*5=….. 5*…=30 …*7=70
…*5 =… …*6=42 …*8=24
…*5=35 9*…=54 …*8=16
…*5=45 …*7=14 …*8=56
8*…=40 4*…=28 9*…=72
2*…=10 …*7=42 10*…=80
…*6=6 5*…=35 8*…=64
…*6=18 8*…=40 9*…=81
4. Λύσε τους πολλαπλασιασµούς και κάνε τις επαληθεύσεις τους:
18 47 183
Χ 27 Χ 43 Χ 78
http://www.rhodes.aegean.gr
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.31
ONOMA :……………………………………….
Να κάνετε τους παρακάτω πολλαπλασιασμούς:
328 546 467 647
Χ 143 Χ 235 Χ 325 Χ 306
Να κάνετε τις παρακάτω διαιρέσεις και τις δοκιμές τους:
15. 328 12 198.520 60 178.600 38 100.546 34
Δοκιμές:
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.32
Ένα γκρουπ τουριστών έκανε τον γύρο της Πελοποννήσου και
πλήρωσαν συνολικά 2.340 ευρώ. Πόσα ήταν τα μέλη του γκρ
καθένα πλήρωσε 45 ευρώ;
Λύση :
Απάντηση:……………………………………………..
Ένα φορτηγό αυτοκίνητο μετέφερε σε κιβώτια 17.280 πορτοκαλάδες. Αν
κάθε κιβώτιο περιείχε 24 πορτοκαλάδες, πόσα κιβώτια μετέφερε το
φορτηγό;
Λύση:
Απάντηση:………………………………………………..
Ένα κατάστημα ποδηλάτων αγόρασε 25 ποδήλατα και έδωσε 1.950
ευρώ. Όταν τα πούλησε, εισέπραξε 2.525 ευρώ. Πόσα ευρώ κέρδισε στο
καθένα;
Λύση:
Απάντηση:………………………………………..
Ένα γκρουπ τουριστών έκανε τον γύρο της Πελοποννήσου και
πλήρωσαν συνολικά 2.340 ευρώ. Πόσα ήταν τα μέλη του γκρ
καθένα πλήρωσε 45 ευρώ;
Απάντηση:……………………………………………..
Ένα φορτηγό αυτοκίνητο μετέφερε σε κιβώτια 17.280 πορτοκαλάδες. Αν
κάθε κιβώτιο περιείχε 24 πορτοκαλάδες, πόσα κιβώτια μετέφερε το
Απάντηση:………………………………………………..
κατάστημα ποδηλάτων αγόρασε 25 ποδήλατα και έδωσε 1.950
ευρώ. Όταν τα πούλησε, εισέπραξε 2.525 ευρώ. Πόσα ευρώ κέρδισε στο
Απάντηση:………………………………………..
Ένα γκρουπ τουριστών έκανε τον γύρο της Πελοποννήσου και
πλήρωσαν συνολικά 2.340 ευρώ. Πόσα ήταν τα μέλη του γκρουπ, αν
Ένα φορτηγό αυτοκίνητο μετέφερε σε κιβώτια 17.280 πορτοκαλάδες. Αν
κάθε κιβώτιο περιείχε 24 πορτοκαλάδες, πόσα κιβώτια μετέφερε το
κατάστημα ποδηλάτων αγόρασε 25 ποδήλατα και έδωσε 1.950
ευρώ. Όταν τα πούλησε, εισέπραξε 2.525 ευρώ. Πόσα ευρώ κέρδισε στο
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.33
http://taniamanesi.blogspot.gr/
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.34
http://taniamanesi.blogspot.gr/
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.35
http://taniamanesi.blogspot.gr/
–
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.36
http://taniamanesi.blogspot.gr/
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.37
http://taniamanesi.blogspot.gr/
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.38
269
269
ÁðÜíôçóç óôçí
Üóêçóç 1
ôåôñ. åñãáóéþí ä, óåë. 10
43. Áíôßóôñïöá ðñïâëÞìáôá
ÁðÜíôçóç óôçí
Üóêçóç 2
ôåôñ. åñãáóéþí ä, óåë. 10
¢óêçóç 2
Åêôéìþ áí ôï ðáñáêÜôù áðïôÝëåóìá
åßíáé óùóôü:
54.379 – 34.012 = 80.367
Ëýóç
Äåí åßíáé óùóôü, äéüôé ôï áðïôÝëåóìá ôçò áöáß-
ñåóçò äåí ìðïñåß íá åßíáé ìåãáëýôåñï ôïõ áö-
áéñÝôç.
Ç óùóôÞ ðñÜîç åßíáé:
54.379
– 34.012
20.367
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.39
270
270
ÁðÜíôçóç óôçí
Üóêçóç 3
ôåôñ. åñãáóéþí ä, óåë. 10
Áíôßóôñïöá ðñïâëÞìáôá
á. â. 25.032
7.805
+ 163
33.000
¢óêçóç 2
¸÷ù Ýíáí áñéèìü óôï ìõáëü ìïõ. Áí ó’ áõôüí ðñïóèÝóù 83.191, èá
âñù 99.237. Ðïéïò åßíáé áõôüò ï áñéèìüò;
Ëýóç
Ï áñéèìüò åßíáé ï 9.046.
92.237
–83.191
9.046
ÁðÜíôçóç óôçí
Üóêçóç 4
ôåôñ. åñãáóéþí ä, óåë. 10
62.985 + 28.003 = 90.988
62.985
+ 28.003
90.988
Áöáéñþíôáò áðü ôïí áñéèìü
99.237, ôïí áñéèìü 83.191, èá
âñù ôïí æçôïýìåíï áñéèìü.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.40
271
271
Áíôßóôñïöá ðñïâëÞìáôá
ÁðÜíôçóç óôçí
Üóêçóç 5
ôåôñ. åñãáóéþí ä, óåë. 10
ã.
¸íá ïñèïãþíéï ðáñáëëçëüãñáììï Ý÷åé ðëÜôïò 20åê. êáé ìÞêïò 30åê. Ðüóï åßíáé ôï
åìâáäüí ôïõ;
Äýï ðñïâëÞìáôá ëÝãïíôáé áíôßóôñïöá üôáí ôï
æçôïýìåíï ôïõ åíüò áðïôåëåß äåäïìÝíï ãéá ôï Üëëï.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.41
272
272
ÁðÜíôçóç óôçí
Üóêçóç 6
ôåôñ. åñãáóéþí ä, óåë. 11
18,25 + 18,25 + 8 = 44,50
Äýï ðñïâëÞìáôá ëÝãïíôáé áíôßóôñïöá üôáí ôï æç-
ôïýìåíï ôïõ åíüò áðïôåëåß äåäïìÝíï ãéá ôï Üëëï.
¸íá ôñßãùíï Ý÷åé ôéò äýï ðëåõñÝò ôïõ ßóåò ìå 18,25åê. êáé ôç âÜóç ôïõ ßóç ìå 8åê.
Ðüóç åßíáé ç ðåñéìåôñüò ôïõ;
ã.
Áíôßóôñïöá ðñïâëÞìáôá
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.42

More Related Content

What's hot

Μαθηματικά Δ΄ 4. 25. ΄΄Επιλύω προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄  4. 25. ΄΄Επιλύω προβλήματα΄΄Μαθηματικά Δ΄  4. 25. ΄΄Επιλύω προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 4. 25. ΄΄Επιλύω προβλήματα΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄ 3 Δ. ΄΄Επανάληψη Πελοποννησιακού Πολέμου, κεφ. 25 - 27΄΄
Ιστορία Δ΄  3 Δ. ΄΄Επανάληψη Πελοποννησιακού Πολέμου, κεφ. 25 - 27΄΄Ιστορία Δ΄  3 Δ. ΄΄Επανάληψη Πελοποννησιακού Πολέμου, κεφ. 25 - 27΄΄
Ιστορία Δ΄ 3 Δ. ΄΄Επανάληψη Πελοποννησιακού Πολέμου, κεφ. 25 - 27΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
Maria Koufopoulou
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Ηλιάδης Ηλίας
 
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 264ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
Ηλιάδης Ηλίας
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας, κεφ. 15 - 20
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας, κεφ. 15 - 20Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας, κεφ. 15 - 20
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας, κεφ. 15 - 20
Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄ 3ο επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Περσικοί πόλεμοι΄΄
 Ιστορία Δ΄ 3ο  επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Περσικοί πόλεμοι΄΄ Ιστορία Δ΄ 3ο  επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Περσικοί πόλεμοι΄΄
Ιστορία Δ΄ 3ο επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Περσικοί πόλεμοι΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 142ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
Ηλιάδης Ηλίας
 
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄  2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ηλιάδης Ηλίας
 
Μαθηματικά Δ΄ 5. 33. ΄΄Υπολογίζω περιμέτρους και εμβαδά΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 33. ΄΄Υπολογίζω περιμέτρους και εμβαδά΄΄Μαθηματικά Δ΄ 5. 33. ΄΄Υπολογίζω περιμέτρους και εμβαδά΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 33. ΄΄Υπολογίζω περιμέτρους και εμβαδά΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄ Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
Μαθηματικά  Δ΄  Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7Μαθηματικά  Δ΄  Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
Μαθηματικά Δ΄ Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας, κεφ. 21 - 26
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας, κεφ. 21 - 26Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας, κεφ. 21 - 26
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας, κεφ. 21 - 26
Χρήστος Χαρμπής
 
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 345ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι   Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ηλιάδης Ηλίας
 
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄ 9. 1. ΄΄Μια περιπέτεια για τον Ρωμαίο΄΄
Γλώσσα Δ΄ 9. 1. ΄΄Μια περιπέτεια για τον Ρωμαίο΄΄Γλώσσα Δ΄ 9. 1. ΄΄Μια περιπέτεια για τον Ρωμαίο΄΄
Γλώσσα Δ΄ 9. 1. ΄΄Μια περιπέτεια για τον Ρωμαίο΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 

What's hot (20)

Μαθηματικά Δ΄ 4. 25. ΄΄Επιλύω προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄  4. 25. ΄΄Επιλύω προβλήματα΄΄Μαθηματικά Δ΄  4. 25. ΄΄Επιλύω προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 4. 25. ΄΄Επιλύω προβλήματα΄΄
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄
 
Ιστορία Δ΄ 3 Δ. ΄΄Επανάληψη Πελοποννησιακού Πολέμου, κεφ. 25 - 27΄΄
Ιστορία Δ΄  3 Δ. ΄΄Επανάληψη Πελοποννησιακού Πολέμου, κεφ. 25 - 27΄΄Ιστορία Δ΄  3 Δ. ΄΄Επανάληψη Πελοποννησιακού Πολέμου, κεφ. 25 - 27΄΄
Ιστορία Δ΄ 3 Δ. ΄΄Επανάληψη Πελοποννησιακού Πολέμου, κεφ. 25 - 27΄΄
 
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
 
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 264ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας, κεφ. 15 - 20
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας, κεφ. 15 - 20Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας, κεφ. 15 - 20
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας, κεφ. 15 - 20
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
 
Ιστορία Δ΄ 3ο επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Περσικοί πόλεμοι΄΄
 Ιστορία Δ΄ 3ο  επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Περσικοί πόλεμοι΄΄ Ιστορία Δ΄ 3ο  επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Περσικοί πόλεμοι΄΄
Ιστορία Δ΄ 3ο επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Περσικοί πόλεμοι΄΄
 
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 142ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
 
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄  2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
 
Μαθηματικά Δ΄ 5. 33. ΄΄Υπολογίζω περιμέτρους και εμβαδά΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 33. ΄΄Υπολογίζω περιμέτρους και εμβαδά΄΄Μαθηματικά Δ΄ 5. 33. ΄΄Υπολογίζω περιμέτρους και εμβαδά΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 33. ΄΄Υπολογίζω περιμέτρους και εμβαδά΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄ Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
Μαθηματικά  Δ΄  Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7Μαθηματικά  Δ΄  Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
Μαθηματικά Δ΄ Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
 
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας, κεφ. 21 - 26
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας, κεφ. 21 - 26Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας, κεφ. 21 - 26
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας, κεφ. 21 - 26
 
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 345ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι   Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
 
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
 
Γλώσσα Δ΄ 9. 1. ΄΄Μια περιπέτεια για τον Ρωμαίο΄΄
Γλώσσα Δ΄ 9. 1. ΄΄Μια περιπέτεια για τον Ρωμαίο΄΄Γλώσσα Δ΄ 9. 1. ΄΄Μια περιπέτεια για τον Ρωμαίο΄΄
Γλώσσα Δ΄ 9. 1. ΄΄Μια περιπέτεια για τον Ρωμαίο΄΄
 

Similar to Μαθηματικά Δ΄ 7. 43. ΄΄Αντίστροφα προβλήματα΄΄

Μαθηματικά Ε΄ 8.47,49. ΄΄ Σύνθετα προβλήματα - Συνδυάζοντας πληροφορίες (α,β) ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 8.47,49. ΄΄ Σύνθετα προβλήματα - Συνδυάζοντας πληροφορίες (α,β) ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 8.47,49. ΄΄ Σύνθετα προβλήματα - Συνδυάζοντας πληροφορίες (α,β) ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 8.47,49. ΄΄ Σύνθετα προβλήματα - Συνδυάζοντας πληροφορίες (α,β) ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄ 7. 46. ΄΄Διατυπώνω και επιλύω προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄  7. 46. ΄΄Διατυπώνω και επιλύω προβλήματα΄΄Μαθηματικά Δ΄  7. 46. ΄΄Διατυπώνω και επιλύω προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 7. 46. ΄΄Διατυπώνω και επιλύω προβλήματα΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄ 13.3. ΄΄Τα δικαιώματα των παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄ 13.3. ΄΄Τα δικαιώματα των παιδιών΄΄Γλώσσα Δ΄ 13.3. ΄΄Τα δικαιώματα των παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄ 13.3. ΄΄Τα δικαιώματα των παιδιών΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄ 7. 1. ΄΄Η ελιά΄΄
Γλώσσα Δ΄  7. 1. ΄΄Η ελιά΄΄Γλώσσα Δ΄  7. 1. ΄΄Η ελιά΄΄
Γλώσσα Δ΄ 7. 1. ΄΄Η ελιά΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθαίνω για τον πολλαπλασιασμό 2
Μαθαίνω για τον πολλαπλασιασμό 2Μαθαίνω για τον πολλαπλασιασμό 2
Μαθαίνω για τον πολλαπλασιασμό 2
zarkosdim
 
Πολλαπλασιασμός διψήφιου με μονοψήφιο
Πολλαπλασιασμός διψήφιου με μονοψήφιοΠολλαπλασιασμός διψήφιου με μονοψήφιο
Πολλαπλασιασμός διψήφιου με μονοψήφιοzarkosdim
 
Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Έλα στην παρέα μας!΄΄
Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Έλα στην παρέα μας!΄΄Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Έλα στην παρέα μας!΄΄
Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Έλα στην παρέα μας!΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄ 7. 44. ΄΄Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα΄΄
Μαθηματικά Δ΄  7. 44. ΄΄Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα΄΄Μαθηματικά Δ΄  7. 44. ΄΄Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 7. 44. ΄΄Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄ 5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄
Μαθηματικά Δ΄  5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄Μαθηματικά Δ΄  5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄.2.9. ΄΄Πολλαπλασιάζω με διάφορους τρόπους΄΄
Μαθηματικά Δ΄.2.9. ΄΄Πολλαπλασιάζω με διάφορους τρόπους΄΄Μαθηματικά Δ΄.2.9. ΄΄Πολλαπλασιάζω με διάφορους τρόπους΄΄
Μαθηματικά Δ΄.2.9. ΄΄Πολλαπλασιάζω με διάφορους τρόπους΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
πόλη και πολιτισμός ορθογραφία
πόλη και πολιτισμός ορθογραφίαπόλη και πολιτισμός ορθογραφία
πόλη και πολιτισμός ορθογραφίαNansy Tzg
 
8. τα παιδικα χρονια του ιησου
8. τα παιδικα χρονια του ιησου8. τα παιδικα χρονια του ιησου
8. τα παιδικα χρονια του ιησουΕλενη Ζαχου
 
ισοδύναμα κλάσματα (3)
ισοδύναμα κλάσματα (3)ισοδύναμα κλάσματα (3)
ισοδύναμα κλάσματα (3)Nansy Tzg
 
Μαθηματικά Δ΄ 7. 41. ΄΄Πολλαπλασιάζω με τριψήφιο πολλαπλασιαστή΄΄
Μαθηματικά Δ΄  7. 41. ΄΄Πολλαπλασιάζω με τριψήφιο πολλαπλασιαστή΄΄Μαθηματικά Δ΄  7. 41. ΄΄Πολλαπλασιάζω με τριψήφιο πολλαπλασιαστή΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 7. 41. ΄΄Πολλαπλασιάζω με τριψήφιο πολλαπλασιαστή΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Dokimio orismos askisis_clyk
Dokimio orismos askisis_clykDokimio orismos askisis_clyk
Dokimio orismos askisis_clykIoanna Kalodimou
 
Στάση βροχοσταλίδων - Φύλλο αξιολόγησης 4ης Ενότητας, Γλώσσα Δ
Στάση βροχοσταλίδων - Φύλλο αξιολόγησης 4ης Ενότητας, Γλώσσα Δ  Στάση βροχοσταλίδων - Φύλλο αξιολόγησης 4ης Ενότητας, Γλώσσα Δ
Στάση βροχοσταλίδων - Φύλλο αξιολόγησης 4ης Ενότητας, Γλώσσα Δ
Ηλιάδης Ηλίας
 
Μαθηματικά Δ΄ 7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄  7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄Μαθηματικά Δ΄  7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
λαβύρινθος
λαβύρινθοςλαβύρινθος
λαβύρινθος
Maria Skiadelli
 
Γλώσσα Δ΄ 9. 2. ΄΄Ένας Αρλεκίνος από χαρτί΄΄
Γλώσσα Δ΄ 9. 2. ΄΄Ένας Αρλεκίνος από χαρτί΄΄Γλώσσα Δ΄ 9. 2. ΄΄Ένας Αρλεκίνος από χαρτί΄΄
Γλώσσα Δ΄ 9. 2. ΄΄Ένας Αρλεκίνος από χαρτί΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 

Similar to Μαθηματικά Δ΄ 7. 43. ΄΄Αντίστροφα προβλήματα΄΄ (20)

Μαθηματικά Ε΄ 8.47,49. ΄΄ Σύνθετα προβλήματα - Συνδυάζοντας πληροφορίες (α,β) ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 8.47,49. ΄΄ Σύνθετα προβλήματα - Συνδυάζοντας πληροφορίες (α,β) ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 8.47,49. ΄΄ Σύνθετα προβλήματα - Συνδυάζοντας πληροφορίες (α,β) ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 8.47,49. ΄΄ Σύνθετα προβλήματα - Συνδυάζοντας πληροφορίες (α,β) ΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄ 7. 46. ΄΄Διατυπώνω και επιλύω προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄  7. 46. ΄΄Διατυπώνω και επιλύω προβλήματα΄΄Μαθηματικά Δ΄  7. 46. ΄΄Διατυπώνω και επιλύω προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 7. 46. ΄΄Διατυπώνω και επιλύω προβλήματα΄΄
 
Γλώσσα Δ΄ 13.3. ΄΄Τα δικαιώματα των παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄ 13.3. ΄΄Τα δικαιώματα των παιδιών΄΄Γλώσσα Δ΄ 13.3. ΄΄Τα δικαιώματα των παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄ 13.3. ΄΄Τα δικαιώματα των παιδιών΄΄
 
Γλώσσα Δ΄ 7. 1. ΄΄Η ελιά΄΄
Γλώσσα Δ΄  7. 1. ΄΄Η ελιά΄΄Γλώσσα Δ΄  7. 1. ΄΄Η ελιά΄΄
Γλώσσα Δ΄ 7. 1. ΄΄Η ελιά΄΄
 
Μαθαίνω για τον πολλαπλασιασμό 2
Μαθαίνω για τον πολλαπλασιασμό 2Μαθαίνω για τον πολλαπλασιασμό 2
Μαθαίνω για τον πολλαπλασιασμό 2
 
Πολλαπλασιασμός διψήφιου με μονοψήφιο
Πολλαπλασιασμός διψήφιου με μονοψήφιοΠολλαπλασιασμός διψήφιου με μονοψήφιο
Πολλαπλασιασμός διψήφιου με μονοψήφιο
 
Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Έλα στην παρέα μας!΄΄
Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Έλα στην παρέα μας!΄΄Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Έλα στην παρέα μας!΄΄
Γλώσσα Γ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας:΄΄Έλα στην παρέα μας!΄΄
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄ 7. 44. ΄΄Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα΄΄
Μαθηματικά Δ΄  7. 44. ΄΄Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα΄΄Μαθηματικά Δ΄  7. 44. ΄΄Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 7. 44. ΄΄Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄ 5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄
Μαθηματικά Δ΄  5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄Μαθηματικά Δ΄  5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄.2.9. ΄΄Πολλαπλασιάζω με διάφορους τρόπους΄΄
Μαθηματικά Δ΄.2.9. ΄΄Πολλαπλασιάζω με διάφορους τρόπους΄΄Μαθηματικά Δ΄.2.9. ΄΄Πολλαπλασιάζω με διάφορους τρόπους΄΄
Μαθηματικά Δ΄.2.9. ΄΄Πολλαπλασιάζω με διάφορους τρόπους΄΄
 
πόλη και πολιτισμός ορθογραφία
πόλη και πολιτισμός ορθογραφίαπόλη και πολιτισμός ορθογραφία
πόλη και πολιτισμός ορθογραφία
 
8. τα παιδικα χρονια του ιησου
8. τα παιδικα χρονια του ιησου8. τα παιδικα χρονια του ιησου
8. τα παιδικα χρονια του ιησου
 
ισοδύναμα κλάσματα (3)
ισοδύναμα κλάσματα (3)ισοδύναμα κλάσματα (3)
ισοδύναμα κλάσματα (3)
 
Μαθηματικά Δ΄ 7. 41. ΄΄Πολλαπλασιάζω με τριψήφιο πολλαπλασιαστή΄΄
Μαθηματικά Δ΄  7. 41. ΄΄Πολλαπλασιάζω με τριψήφιο πολλαπλασιαστή΄΄Μαθηματικά Δ΄  7. 41. ΄΄Πολλαπλασιάζω με τριψήφιο πολλαπλασιαστή΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 7. 41. ΄΄Πολλαπλασιάζω με τριψήφιο πολλαπλασιαστή΄΄
 
Dokimio orismos askisis_clyk
Dokimio orismos askisis_clykDokimio orismos askisis_clyk
Dokimio orismos askisis_clyk
 
Στάση βροχοσταλίδων - Φύλλο αξιολόγησης 4ης Ενότητας, Γλώσσα Δ
Στάση βροχοσταλίδων - Φύλλο αξιολόγησης 4ης Ενότητας, Γλώσσα Δ  Στάση βροχοσταλίδων - Φύλλο αξιολόγησης 4ης Ενότητας, Γλώσσα Δ
Στάση βροχοσταλίδων - Φύλλο αξιολόγησης 4ης Ενότητας, Γλώσσα Δ
 
Μαθηματικά Δ΄ 7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄  7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄Μαθηματικά Δ΄  7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄
 
λαβύρινθος
λαβύρινθοςλαβύρινθος
λαβύρινθος
 
Γλώσσα Δ΄ 9. 2. ΄΄Ένας Αρλεκίνος από χαρτί΄΄
Γλώσσα Δ΄ 9. 2. ΄΄Ένας Αρλεκίνος από χαρτί΄΄Γλώσσα Δ΄ 9. 2. ΄΄Ένας Αρλεκίνος από χαρτί΄΄
Γλώσσα Δ΄ 9. 2. ΄΄Ένας Αρλεκίνος από χαρτί΄΄
 

More from Χρήστος Χαρμπής

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Γράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον ΔήμαρχοΓράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον Δήμαρχο
Χρήστος Χαρμπής
 
Ο Βεζούβιος
Ο ΒεζούβιοςΟ Βεζούβιος
Ο Βεζούβιος
Χρήστος Χαρμπής
 
Η Ευρώπη
Η ΕυρώπηΗ Ευρώπη
Η ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗΗ ΕΥΡΩΠΗ
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία  Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
Χρήστος Χαρμπής
 
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Χρήστος Χαρμπής
 
Η Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική ΚαταστροφήΗ Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική Καταστροφή
Χρήστος Χαρμπής
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
Χρήστος Χαρμπής
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
Χρήστος Χαρμπής
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
Χρήστος Χαρμπής
 
Κοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο ΑιτωλόςΚοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο Αιτωλός
Χρήστος Χαρμπής
 
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο ΑιτωλόςΟ άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Χρήστος Χαρμπής
 
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΗ χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Χρήστος Χαρμπής
 
Κυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορέςΚυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορές
Χρήστος Χαρμπής
 
Η Παναγία
Η ΠαναγίαΗ Παναγία
Η γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύειΗ γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύει
Χρήστος Χαρμπής
 
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΓεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Χρήστος Χαρμπής
 
Αιολική γη
Αιολική γηΑιολική γη
Αιολική γη
Χρήστος Χαρμπής
 
Δύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσαΔύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσα
Χρήστος Χαρμπής
 

More from Χρήστος Χαρμπής (20)

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
 
Γράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον ΔήμαρχοΓράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον Δήμαρχο
 
Ο Βεζούβιος
Ο ΒεζούβιοςΟ Βεζούβιος
Ο Βεζούβιος
 
Η Ευρώπη
Η ΕυρώπηΗ Ευρώπη
Η Ευρώπη
 
Η ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗΗ ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗ
 
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία  Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
 
Η Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική ΚαταστροφήΗ Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική Καταστροφή
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Κοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο ΑιτωλόςΚοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο Αιτωλός
 
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο ΑιτωλόςΟ άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
 
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΗ χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
 
Κυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορέςΚυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορές
 
Η Παναγία
Η ΠαναγίαΗ Παναγία
Η Παναγία
 
Η γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύειΗ γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύει
 
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΓεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
 
Αιολική γη
Αιολική γηΑιολική γη
Αιολική γη
 
Δύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσαΔύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσα
 

Recently uploaded

Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
Αποστολίνα Λιούσα
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptxΕσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Basso Hatzopoulou
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Lamprini Magaliou
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξηΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Maria Michali
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
Socratis Vasiopoulos
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
Dimitra Mylonaki
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 

Recently uploaded (20)

Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptxΕσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξηΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 

Μαθηματικά Δ΄ 7. 43. ΄΄Αντίστροφα προβλήματα΄΄

  • 1. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr/ Μαθηματικά Δ΄- Ενότητα 7η - Μάθημα 43ο :  Θεωρία  Παραδείγματα  Φύλλα εργασιών Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.1
  • 2. - 129 - « ∆ημιουργώ Προβλήματα » Όχι . . . σίγουρα δεν εννοώ τα προβλήματα που δημιουργείς μέσα στο σπίτι όταν κάνεις φασαρία, ή όταν δεν μαζεύεις το δωμάτιό σου ! ;) ;) ;) Σε αυτό το κεφάλαιο θα βάλουμε να δουλέψει η φαντασία μας και η δημιουργικότητα μας ! ! ! Θα σου δίνω τα ∆εδομένα κι εσύ θα φτιάχνεις μόνος σου την εκφώνηση του προβλήματος . . . Παράδειγμα  ∆εδομένα:  390 παίκτες, Πρόβλημα(1):  15 παίκτες κάθε ομάδα Στο πρωτάθλημα παίζουν 390 παίκτες και κάθε ομάδα έχει 15 παίκτες Ζητούμενο:Πόσες ομάδες παίζουν στο πρωτάθλημα; Λύση: …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………  Προσπάθησε μόνος σου: ∆εδομένα:  30.755 μαθητές, Πρόβλημα(2):  15.198 από αυτούς είναι κορίτσια …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Λύση: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ∆εδομένα:  97εκ. η πλευρά ενός εξαγώνου Πρόβλημα(3):  Όλες οι πλευρές του είναι ίσες …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Λύση: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Προπονητής Μαθηματικών - proponitismathimatikon.blogspot.com Προπονητής Μαθηματικών - proponitismathimatikon.blogspot.com Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.2
  • 3. - 130 -  ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΑ  ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ  …Τώρα θα σκεφτούμε «αντίστροφα»... Θα πάρουμε την εκφώνηση των παραπάνω προβλημάτων, τα δεδομένα τα ζητούμενα και το αποτέλεσμα και θα βρούμε τα αντίστροφα προβλήματα! Για παράδειγμα: Στο πρωτάθλημα παίζουν 390 παίκτες και κάθε ομάδα έχει 15 παίκτες Ζητούμενο:Πόσες ομάδες παίζουν στο πρωτάθλημα; Λύση: 390:15=26  Αποτέλεσμα: 26 ομάδες στο πρωτάθλημα! Αντίστροφο Πρόβλημα: Αν στο πρωτάθλημα παίζουν 26 ομάδες και η κάθε ομάδα έχει 15 παίκτεςΠόσοι παίκτες παίζουν συνολικά στο πρωτάθλημα; Λύση: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Εύκολο είναι! Ας το κάνουμε και για τα άλλα 2 προβλήματα  Πρόβλημα(2)Αντίστροφο Πρόβλημα: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Λύση: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Πρόβλημα(3)Αντίστροφο Πρόβλημα: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Λύση: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Προπονητής Μαθηματικών - proponitismathimatikon.blogspot.com Προπονητής Μαθηματικών - proponitismathimatikon.blogspot.com Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.3
  • 4. - 131 - Για μερικά προβλήματα μπορούμε να βρούμε όχι μονό 1 αλλά περισσότερα αντίστροφα προβλήματα!!! Πρόβλημα: Ένας αθλητής στίβου έτρεξε τους 3 καλοκαιρινούς μήνες (Ιόυνιο-Ιούλιο-Αύγουστο) συνολικά 73.209μ.! Έτρεξε 22.150μ στις προπονήσεις του Ιουνίου και 31.988 μέτρα στις προπονήσεις του Ιουλίου. Πόσα μέτρα έτρεξε στις προπονήσεις του Αυγούστου ; ; ; Λύση: …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Στο 1ο αντίστροφο πρόβλημα μπορούμε να έχουμε δεδομένα τα συνολικά μέτρα και τα μέτρα του Ιουλίου και Αυγούστου και σαν ζητούμενο να ψάχνουμε τα μέτρα του Ιουνίου . . . 1ο Αντίστροφο Πρόβλημα: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Λύση: …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Στο 2ο αντίστροφο πρόβλημα μπορούμε να έχουμε ζητούμενο τα μέτρα του Ιουλίου . . . 2ο Αντίστροφο Πρόβλημα: (προφορικά) Λύση: …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Στο 3ο αντίστροφο πρόβλημα δεδομένα τα μέτρα Ιουνίου Ιουλίου και Αυγούστου και ζητούμενο τα συνολικά μέτρα . . . 3ο Αντίστροφο Πρόβλημα: (προφορικά) Λύση: …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Προπονητής Μαθηματικών - proponitismathimatikon.blogspot.com Προπονητής Μαθηματικών - proponitismathimatikon.blogspot.com Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.4
  • 5. Πέξπζη ην θαινθαίξη ε Δύα πήγε ζηα Νέα Πιάγηα θαη έθαλε πνιιέο βνπηηέο ζηε ζάιαζζα. Σνλ Ινύλην έθαλε....................................... βνπηηέο. Σνλ Ινύιην έθαλε ..................................... βνπηηέο. Πόζεο βνπηηέο έθαλε όιεο καδί θαη ηνλ Ινύλην θαη ηνλ Ινύιην ε Δύα; ΜΖΝΔ΢ ΒΟΤΣΗΔ΢ ΗΟΤΝΗΟ΢ 23.452 ΓΔΓΟΜΔΝΟ ΗΟΤΛΗΟ΢ 26.718 ΓΔΓΟΜΔΝΟ ΢ΤΝΟΛΟ ; ΕΖΣΟΤΜΔΝΟ Πέξπζη ην θαινθαίξη ε Δύα πήγε ζηα Νέα Πιάγηα θαη έθαλε πνιιέο βνπηηέο ζηε ζάιαζζα. Σνλ Ινύλην θαη ηνλ Ινύιην ε Δύα έθαλε 50.170 βνπηηέο ζπλνιηθά; Σνλ Ινύλην έθαλε 23.452. Πόζεο βνπηηέο έθαλε ηνλ Ινύιην ε Δύα; ΜΖΝΔ΢ ΒΟΤΣΗΔ΢ ΗΟΤΝΗΟ΢ 23.452 ΓΔΓΟΜΔΝΟ ΗΟΤΛΗΟ΢ ; ΕΖΣΟΤΜΔΝΟ ΢ΤΝΟΛΟ 50.170 ΓΔΓΟΜΔΝΟ Έλα πξόβιεκα καο δίλεη κεξηθνύο αξηζκνύο απηνύο ηνπο αξηζκνύο πνπ μέξνπκε ηνπο ιέκε δεδομένα. Απηό πνπ ξσηάκε ζε έλα πξόβιεκα θαη ςάρλνπκε λα βξνύκε πόζν θάλεη ην ιέκε ζηηούμενο Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.5 eva-edu Αντίστροφα προβλήματα
  • 6. Ενότητα 43 Ευνίκη ΤοκατλήΕπιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.6
  • 7. Ενότητα 43β Ευνίκη ΤοκατλήΕπιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.7
  • 8. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.8
  • 9. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.9
  • 10. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.10
  • 11. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.11
  • 12. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.12
  • 13. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.13
  • 14. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.14
  • 15. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.15
  • 16. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.16
  • 17. Όνομα:………………………. 17/05/12 Μάθημα: Αντίστροφα προβλήματα Αρχικό πρόβλημα Ένας εφημεριδοπώλης πούλησε το Σάββατο 215 εφημερίδες και την Κυριακή 348. Πόσες εφημερίδες πούλησε συνολικά το Σαββατοκύριακο ο εφημεριδοπώλης; Οργάνωσε τα στοιχεία: Λύση προβλήματος Απάντηση:…………………………. …………………………………….. …………………………………….. 1ο αντίστροφο πρόβλημα ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Οργάνωσε τα στοιχεία: Λύση προβλήματος Απάντηση:…………………………. …………………………………….. …………………………………….. Σάββατο Κυριακή Σύνολο Σάββατο Κυριακή Σύνολο Δ Δ Ζ Δ Δ Ζ Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.17
  • 18. 2ο αντίστροφο πρόβλημα ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Οργάνωσε τα στοιχεία: Λύση προβλήματος Απάντηση:…………………………. …………………………………….. …………………………………….. Σάββατο Κυριακή Σύνολο Δ Δ Ζ Κάνε τις παρακάτω διαιρέσεις: 12.960 24 220.500 18 6.615 35 Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.18 Μαριάνθη Χαλκίτη
  • 19. Θυµάµαι ότι από ένα πρόβληµα µπορώ να φτιάξω καινούργια προβλήµατα, αν το ζητούµενο το χρησιµοποιήσω ως δεδοµένο και τα δεδοµένα του πρώτου προβλήµατος ως ζητούµενα στα καινούργια µου προβλήµατα. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΕΜΠΕ∆ΩΣΗ Λύνω τα παρακάτω προβλήµατα και µετά φτιάχνω από ένα αντίστροφο πρόβληµα για το καθένα και το λύνω: Το πλοίο που πραγµατοποιούσε τη γραµµή Πειραιάς – Ρέθυµνο µετέφερε την Παρασκευή 1.675 επιβάτες και την Κυριακή στην επιστροφή του για Πειραιά, µετέφερε 2.146. Πόσοι επιβάτες ταξίδεψαν συνολικά στα δυο δροµολόγια; Λ Υ Σ Η ΑΠΑΝΤΗΣΗ: _______________________________________ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.19
  • 20. Λ Υ Σ Η ΑΠΑΝΤΗΣΗ: _______________________________________ Ένα κατάστηµα επίπλων εισέπραξε από την πώληση 15 καναπέδων 13.125 ευρώ. Πόσο στοίχιζε ο ένας καναπές; Λ Υ Σ Η ΑΠΑΝΤΗΣΗ: _________________________________________ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. Λ Υ Σ Η ΑΠΑΝΤΗΣΗ: _________________________________________ Χρυσούλα Παγκάλου Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.20
  • 21. ONOMA ...................... Να κάνετε τις παρακάτω διαιρέσεις και τις δοκιμές τους: 25.675 15 86.345 45 125.750 25 35.670 22 Δοκιμές: Ένα φορτηγό αυτοκίνητο μετέφερε σε κιβώτια 17.280 πορτοκαλάδες. Αν κάθε κιβώτιο περιείχε 24 πορτοκαλάδες, να βρεθεί πόσα κιβώτια μετέφερε το φορτηγό; Λύση: Απάντηση:……………………………………….. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.21
  • 22. Ένας εργάτης εργάστηκε το πρώτο τρίμηνο του χρόνου 72 μέρες και πήρε 2.520 ευρώ. Πόσα ευρώ έπαιρνε τη μέ Λύση: Απάντηση:………………………………………. Ένας γεωργός πούλησε ένα χωράφι με 65 ελαιόδεντρα μέσα. Αν από την πώληση πήρε 9.750 ευρώ, να βρεθεί σε ποια τιμή υπολογίστηκε η αξία του κάθε ελαιόδεντρου. Λύση: Απάντηση:………………………………………………. Σε ένα πολλαπλασιασμό το 38 είναι ο πολλαπλασιαστής και το 4.750 το γινόμενο. Ποιος είναι ο πολλαπλασιαστέος; Λύση: Απάντηση:……………………………………… Ένας εργάτης εργάστηκε το πρώτο τρίμηνο του χρόνου 72 μέρες και πήρε 2.520 ευρώ. Πόσα ευρώ έπαιρνε τη μέρα; Απάντηση:………………………………………. Ένας γεωργός πούλησε ένα χωράφι με 65 ελαιόδεντρα μέσα. Αν από την πώληση πήρε 9.750 ευρώ, να βρεθεί σε ποια τιμή υπολογίστηκε η αξία του κάθε ελαιόδεντρου. Απάντηση:………………………………………………. πολλαπλασιασμό το 38 είναι ο πολλαπλασιαστής και το 4.750 το γινόμενο. Ποιος είναι ο πολλαπλασιαστέος; Απάντηση:……………………………………… Ένας εργάτης εργάστηκε το πρώτο τρίμηνο του χρόνου 72 μέρες και Ένας γεωργός πούλησε ένα χωράφι με 65 ελαιόδεντρα μέσα. Αν από την πώληση πήρε 9.750 ευρώ, να βρεθεί σε ποια τιμή υπολογίστηκε η πολλαπλασιασμό το 38 είναι ο πολλαπλασιαστής και το 4.750 το Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.22
  • 23. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ______________________________________ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: __________________________ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗΣ 1. Ένα κατάστηµα ανδρικών ειδών αγοράζει τις κάλτσες 1.234 δρχ. το ζευγάρι. Τον προηγούµενο µήνα πούλησε 253 ζευγάρια κάλτσες µε 1.650 δρχ. το κάθε ζευγάρι. Πόσες δρχ. κέρδισε; Λύση Απάντηση: ___________________________________________________________ 2. Ποιον αριθµό θα προσθέσουµε στο 36.853 για να πάρουµε άθροισµα 89.603; Λύση Απάντηση: ___________________________________________________________ Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.23
  • 24. 3. Το γινόµενο δύο αριθµών είναι 438.900. Αν ο ένας παράγοντας είναι 525, ποιος είναι ο άλλος παράγοντας; Λύση Απάντηση: ___________________________________________________________ 4. Ένας µανάβης αγόρασε 325 κιλά πατάτες µε 85 δρχ. το κιλό. Στην αποθήκη του όµως σάπισαν 45 κιλά και τις υπόλοιπες τις πούλησε µε 115 δρχ. το κιλό. Πόσα χρήµατα κέρδισε; Λύση Απάντηση: __________________________________________________________ Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.24
  • 25. 5. Αγόρασα για τις σχολικές ανάγκες µου 5 τετράδια µε 150 δρχ. το καθένα, 6 µολύβια µε 95 δρχ. το ένα, 4 ξύστρες µε 230 δρχ. τη µία και 2 µπλοκ ζωγραφικής µε 400 δρχ. το ένα. Πόσα ρέστα θα πάρω από ένα πεντοχίλιαρο; Λύση Απάντηση: ___________________________________________________________ 6. Ένα εργοστάσιο έχει 253 εργάτες. Ο κάθε εργάτης παίρνει 6.500 δρχ. την ηµέρα. Πόσες δρχ. παίρνουν όλοι οι εργάτες σε µία εβδοµάδα (5 εργάσιµες µέρες); Λύση Απάντηση: ___________________________________________________________ http://www.rhodes.aegean.gr/ Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.25
  • 26. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ………………………………………………. ΗΝΕΡΟΜΗΝΙΑ ………………………………………………. Ασκήσεις αριθµητικής 1. Λύσε τα προβλήµατα: α) Ένας ψιλικατζής πούλησε 35 παγωτά το πρωί και 18 το απόγευµα µε 230 δρχ. το ένα. Πόσα χρήµατα εισέπραξε; ΛΥΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ β) Ένα ανθοπωλείο έφτιαξε 32 ανθοδέσµες µε κίτρινα τριαντάφυλλα και 28 ανθοδέσµες µε κόκκινα τριαντάφυλλα. Αν η κάθε ανθοδέσµη είχε 16 τριαντάφυλλα, πόσα τριαντάφυλλα χρειάστηκε; ΛΥΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ γ) Ένας περιπτεράς πούλησε 4 κιβώτια σοκολάτες. Κάθε κιβώτιο είχε 24 σοκολάτες και κάθε σοκολάτα πουλήθηκε 145 δρχ. Πόσα χρήµατα εισέπραξε; ΛΥΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.26
  • 27. 2. Λύσε κάθετα τις διαιρέσεις και κάνε τις επαληθεύσεις τους 1236 12 145075 25 534972 44 3. Λύσε τα προβλήµατα: α) Ένας κηπουρός φύτεψε στο κτήµα του 648 πορτοκαλιές και 486 λεµονιές. Σε κάθε σειρά φύτεψε 18 δέντρα. Πόσες σειρές σχηµάτισε; ΛΥΣΗ: ΑΠΑΝΤΗΣΗ: β) Ένας βιοτέχνης συσκεύασε το πρωί 3.250 καλσόν και το απόγευµα 2.900 καλσόν σε κιβώτια που το καθένα χωρούσε 50 καλσόν. Πόσα κιβώτια χρησιµοποίησε; ΛΥΣΗ: ΑΠΑΝΤΗΣΗ: http://www.rhodes.aegean.gr Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.27
  • 28. Ονοµατεπώνυµο:____________________________________________________ _ Να λύσετε το παρακάτω πρόβληµα και στη συνέχεια να γράψετε δυο αντίστροφα προβλήµατα µε τα ίδια δεδοµένα. Σε ένα σχολείο υπάρχουν 237 µαθητές. Από αυτούς οι 98 είναι αγόρια. Πόσα είναι τα κορίτσια του σχολείου; Απάντηση: Τα κορίτσια του σχολείου είναι ____________. 1ο Αντίστροφο πρόβληµα:_____________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Απάντηση:______________________________________. 2ο Αντίστροφο πρόβληµα:_____________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Απάντηση:______________________________________. Να λύσετε το παρακάτω πρόβληµα και στη συνέχεια να γράψετε δυο αντίστροφα προβλήµατα µε τα ίδια δεδοµένα. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.28
  • 29. Σε µια πόλη ζουν 8.956 κάτοικοι. Από αυτούς οι 3.078 είναι άνδρες, οι 3.179 γυναίκες και τα υπόλοιπα είναι παιδιά. Πόσα είναι τα παιδιά που ζουν στην πόλη; Απάντηση: Στην πόλη ζουν _______ παιδιά. 1ο αντίστροφο πρόβληµα: 1ο Αντίστροφο πρόβληµα:_____________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Απάντηση:______________________________________. 2ο Αντίστροφο πρόβληµα:_____________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Απάντηση:______________________________________. http://www.rhodes.aegean.gr Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.29
  • 30. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ………………………………………………. ΗΝΕΡΟΜΗΝΙΑ ………………………………………………. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗΣ 1. Λύσε το αρχικό πρόβληµα και φτιάξε δύο αντίστροφα Αρχικό πρόβληµα Ένα σχολείο έχει 184 αγόρια και 136 κορίτσια. Πόσους µαθητές έχει όλο το σχολείο; ΛΥΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ 1ο αντίστροφο πρόβληµα ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………. ΛΥΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ 2ο αντίστροφο πρόβληµα ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………. ΛΥΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.30
  • 31. 2. Έχουµε τους παρακάτω αριθµούς. Μπορείτε να θυµηθείτε ποιους αριθµούς πολλαπλασιάσαµε για να γίνουν; (Καθένας από τους αριθµούς που είναι στον κύκλο) 4 * 6=24 … . … = ……. … . … = …. … . … = ……. … . … = …. … . … = ……. … . … = …. … . … = ……. … . … = …. … . … = ……. … . … = …. … . … = ……. … . … = …. … . … = ……. … . … = …. … . … = ……. … . … = …. … . … = ……. 3. Συµπλήρωσε τους αριθµούς που λείπουν: 3*5=….. 5*…=30 …*7=70 …*5 =… …*6=42 …*8=24 …*5=35 9*…=54 …*8=16 …*5=45 …*7=14 …*8=56 8*…=40 4*…=28 9*…=72 2*…=10 …*7=42 10*…=80 …*6=6 5*…=35 8*…=64 …*6=18 8*…=40 9*…=81 4. Λύσε τους πολλαπλασιασµούς και κάνε τις επαληθεύσεις τους: 18 47 183 Χ 27 Χ 43 Χ 78 http://www.rhodes.aegean.gr Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.31
  • 32. ONOMA :………………………………………. Να κάνετε τους παρακάτω πολλαπλασιασμούς: 328 546 467 647 Χ 143 Χ 235 Χ 325 Χ 306 Να κάνετε τις παρακάτω διαιρέσεις και τις δοκιμές τους: 15. 328 12 198.520 60 178.600 38 100.546 34 Δοκιμές: Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.32
  • 33. Ένα γκρουπ τουριστών έκανε τον γύρο της Πελοποννήσου και πλήρωσαν συνολικά 2.340 ευρώ. Πόσα ήταν τα μέλη του γκρ καθένα πλήρωσε 45 ευρώ; Λύση : Απάντηση:…………………………………………….. Ένα φορτηγό αυτοκίνητο μετέφερε σε κιβώτια 17.280 πορτοκαλάδες. Αν κάθε κιβώτιο περιείχε 24 πορτοκαλάδες, πόσα κιβώτια μετέφερε το φορτηγό; Λύση: Απάντηση:……………………………………………….. Ένα κατάστημα ποδηλάτων αγόρασε 25 ποδήλατα και έδωσε 1.950 ευρώ. Όταν τα πούλησε, εισέπραξε 2.525 ευρώ. Πόσα ευρώ κέρδισε στο καθένα; Λύση: Απάντηση:……………………………………….. Ένα γκρουπ τουριστών έκανε τον γύρο της Πελοποννήσου και πλήρωσαν συνολικά 2.340 ευρώ. Πόσα ήταν τα μέλη του γκρ καθένα πλήρωσε 45 ευρώ; Απάντηση:…………………………………………….. Ένα φορτηγό αυτοκίνητο μετέφερε σε κιβώτια 17.280 πορτοκαλάδες. Αν κάθε κιβώτιο περιείχε 24 πορτοκαλάδες, πόσα κιβώτια μετέφερε το Απάντηση:……………………………………………….. κατάστημα ποδηλάτων αγόρασε 25 ποδήλατα και έδωσε 1.950 ευρώ. Όταν τα πούλησε, εισέπραξε 2.525 ευρώ. Πόσα ευρώ κέρδισε στο Απάντηση:……………………………………….. Ένα γκρουπ τουριστών έκανε τον γύρο της Πελοποννήσου και πλήρωσαν συνολικά 2.340 ευρώ. Πόσα ήταν τα μέλη του γκρουπ, αν Ένα φορτηγό αυτοκίνητο μετέφερε σε κιβώτια 17.280 πορτοκαλάδες. Αν κάθε κιβώτιο περιείχε 24 πορτοκαλάδες, πόσα κιβώτια μετέφερε το κατάστημα ποδηλάτων αγόρασε 25 ποδήλατα και έδωσε 1.950 ευρώ. Όταν τα πούλησε, εισέπραξε 2.525 ευρώ. Πόσα ευρώ κέρδισε στο Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.33
  • 39. 269 269 ÁðÜíôçóç óôçí Üóêçóç 1 ôåôñ. åñãáóéþí ä, óåë. 10 43. Áíôßóôñïöá ðñïâëÞìáôá ÁðÜíôçóç óôçí Üóêçóç 2 ôåôñ. åñãáóéþí ä, óåë. 10 ¢óêçóç 2 Åêôéìþ áí ôï ðáñáêÜôù áðïôÝëåóìá åßíáé óùóôü: 54.379 – 34.012 = 80.367 Ëýóç Äåí åßíáé óùóôü, äéüôé ôï áðïôÝëåóìá ôçò áöáß- ñåóçò äåí ìðïñåß íá åßíáé ìåãáëýôåñï ôïõ áö- áéñÝôç. Ç óùóôÞ ðñÜîç åßíáé: 54.379 – 34.012 20.367 Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.39
  • 40. 270 270 ÁðÜíôçóç óôçí Üóêçóç 3 ôåôñ. åñãáóéþí ä, óåë. 10 Áíôßóôñïöá ðñïâëÞìáôá á. â. 25.032 7.805 + 163 33.000 ¢óêçóç 2 ¸÷ù Ýíáí áñéèìü óôï ìõáëü ìïõ. Áí ó’ áõôüí ðñïóèÝóù 83.191, èá âñù 99.237. Ðïéïò åßíáé áõôüò ï áñéèìüò; Ëýóç Ï áñéèìüò åßíáé ï 9.046. 92.237 –83.191 9.046 ÁðÜíôçóç óôçí Üóêçóç 4 ôåôñ. åñãáóéþí ä, óåë. 10 62.985 + 28.003 = 90.988 62.985 + 28.003 90.988 Áöáéñþíôáò áðü ôïí áñéèìü 99.237, ôïí áñéèìü 83.191, èá âñù ôïí æçôïýìåíï áñéèìü. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.40
  • 41. 271 271 Áíôßóôñïöá ðñïâëÞìáôá ÁðÜíôçóç óôçí Üóêçóç 5 ôåôñ. åñãáóéþí ä, óåë. 10 ã. ¸íá ïñèïãþíéï ðáñáëëçëüãñáììï Ý÷åé ðëÜôïò 20åê. êáé ìÞêïò 30åê. Ðüóï åßíáé ôï åìâáäüí ôïõ; Äýï ðñïâëÞìáôá ëÝãïíôáé áíôßóôñïöá üôáí ôï æçôïýìåíï ôïõ åíüò áðïôåëåß äåäïìÝíï ãéá ôï Üëëï. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.41
  • 42. 272 272 ÁðÜíôçóç óôçí Üóêçóç 6 ôåôñ. åñãáóéþí ä, óåë. 11 18,25 + 18,25 + 8 = 44,50 Äýï ðñïâëÞìáôá ëÝãïíôáé áíôßóôñïöá üôáí ôï æç- ôïýìåíï ôïõ åíüò áðïôåëåß äåäïìÝíï ãéá ôï Üëëï. ¸íá ôñßãùíï Ý÷åé ôéò äýï ðëåõñÝò ôïõ ßóåò ìå 18,25åê. êáé ôç âÜóç ôïõ ßóç ìå 8åê. Ðüóç åßíáé ç ðåñéìåôñüò ôïõ; ã. Áíôßóôñïöá ðñïâëÞìáôá Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.42