1. Ιςοδφναμα κλάςματα (3)
1. Η Ιωάννα είπε ότι τα των παιδιών τησ τάξησ είναι κορίτςια. Πώσ μπορεί να
εκφράςει με πιο μικρό κλάςμα τον αριθμό των κοριτςιών;
Σκζφτομαι τι κα κάνω: ………………………………………………………………………………………………………
Υπολογίηω: ……………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Απαντώ: …………………………………………………………………………………………………………………………..
2. Φτιάχνω ιςοδφναμα κλάςματα.
Α) = = Β) = =
Γ) = = Δ) = =
Ε) = = Στ) = =
3. Η Μάγδα ακοφει μουςική την Παραςκευή τησ ώρασ, το Σάββατο τησ ώρασ
και την Κυριακή τησ ώρασ. Πόςη ώρα ακοφει μουςική και τισ τρεισ μζρεσ;
Σκζφτομαι τι κα κάνω: ………………………………………………………………………………………………………
Υπολογίηω: ……………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Απαντώ: …………………………………………………………………………………………………………………………..

2. 4. Γράφω τα κλάςματα με μορφή δεκαδικοφ αριθμοφ και κυκλώνω τα ιςοδφναμα.
Α) =………. Β) = …………..
Γ) = ………… Δ) = …………….
Ε) = ……………… Στ) = ……………..
Ζ) = ……………… Η) = ………………
5. Σήμερα το απόγευμα η Άννα παρακολοφθηςε μάθημα χοροφ για τησ ώρασ και
μάθημα πιάνου για τησ ώρασ. Ποιο από τα δφο μαθήματα είχε μεγαλφτερη
διάρκεια;
Σκζφτομαι τι κα κάνω: ………………………………………………………………………………………………………
Υπολογίηω: ……………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Απαντώ: …………………………………………………………………………………………………………………………..
6. Φτιάχνω τρία ιςοδφναμα κλάςματα.
Με το = = =
Με το = = =

3. Με το = = =
Με το = = =
7. Απλοποιώ καθζνα από τα παρακάτω κλάςματα.
Α) = Β) =
Γ) = Δ) =
Ε) = Στ) =
Στθν απλοποίθςθ κα ςε βοθκιςει να
παρατθρείσ αρικμθτι και παρονομαςτι του
κλάςματοσ και να ζχεισ ςτο νου ςου τθν
προπαίδεια, για να βρεισ με ποιον αρικμό κα
διαιρζςεισ.
Όνομα:………………………………………………………………………………………………………………………..