Документ представляет собой проектную работу ученицы 7 класса Ксении Вороновой о создании летней юбки. Она описывает процесс шитья, выбираемые материалы и инструменты, а также историческую справку о юбках. В конце работы Ксения отмечает, что проект был успешным и она довольна результатом.

1. Летняя юбка
Проектная работа
ученицы 7 класса В
Вороновой Ксении
адрес: Дзержинского13-41
телефон дом.: 7-32-57
Руководитель проекта:
Белякова Г. Н.
Северодвинск
2009г.

3. Мне нравиться носить брюки. Это практичный и
удобный вид одежды. Но летом хочется одеть что-
нибудь более легкое и женственное. И я решила сшить
юбку, но я не знаю, как это делать. Я бы очень хотела
научиться этому.
Юбки бывают разными: прямыми, расширенными,
зауженными к низу. Например прямую юбку из
шерстяной ткани очень удобно носить зимой: и красиво
и тепло. Летом юбки можно носить из х/б.тканей. Мне
бы очень хотелось иметь юбку, чтобы носить её летом. А
знания, которые я получу во время работы надеюсь мне
пригодятся в будущем.

5. Я выбрала эту модель, потому что
она больше всех подходит мне.
Вообще юбки расширенные к низу
мне очень нравятся.

6. Инструменты: иголки, булавки, ножницы,
портновский мелок, сантиметровая лента,
портновская линейка.
Оборудование: электрическая машинка, утюг,
гладильная доска.
Материалы: ткань, нитки, молния,
миллиметровка.

7. 1) Передавать тупым концом.
2) Не размахивать , не оставлять без
присмотра.
3) Резать держа прямо перед собой, а не
острыми концами вверх.
4) Класть ножницы после работы в коробочку
или подставку.
5) Не оставлять на парте с разомкнутыми
концами ножницы.

8. 1) Хранить в игольнице.
2) На начало и конец работы пересчитать
количество иголок и булавок.
3) Сломанные булавки и иголки отдать учителю.
4) Не брать в рот.
5) Не размахивать.

9.  Волосы должны быть убраны.
 На машине не должны лежать посторонние
предметы.
 Перед работой проверить, не остались в изделии
булавки и иголки.
 Не наклоняться близко к движущимся частям
машины.
 Следить за правильным положением рук.

10.  Перед началом работы проверить исправность
шнура.
 Всегда включать и выключать утюг сухими
руками, держа за корпус вилки.
 Ставить утюг на подставку и следить за тем, что
подошва утюга не касалась шнура.
 Внимательно следить за правильной установкой
терморегулятора утюга.

11. Юбка-состовная часть женского костюма, поясная одежда в виде
нескольких частей ткани, сшитых и собранных на пояс. В светском
костюме появилась в 14 веке одновременно с формированием европейского
кроя того времени. В белорусском костюме шляхты известна с 16 века, в
народном с 18, а в некоторых районах-с конца 19века.
Считается, что слово «юбка» имеет одного прародителя с «шубой»: и то и
другое происходят от арабского слова «джубба» , которым называли
суконную тунику без рукавов. В русский язык слово юбка попало из
польского, а в него, в свою очередь, из немецкого.
Разделение одежды на мужскую и женскую формировалось
тысячелетиями. У зарождавшихся цивилизацией набедренную повязку,
фартук, подобие юбки носили почти все независимо от пола, возраста,
положения. Но эволюция быта, нравственных, эпических, эстетических и
религиозных представлений изменили юбкоподобную одежду. У молодых
мужчин древних цивилизаций она осталась короткой, у почитаемых и
знатных- удлинялась. Древние гречанки и римлянки обходились без юбок:
их одежда состояла в основном из хитона или туники и плаща.

12. Название. Назначение. Как правильно
снимать
Полуобхват талии-Ст. Определение ширины
изделия по линии талии.
Горизонтально вокруг
туловища по линии
талии.
Полуобхват бедер-Сб. Определение ширины
изделия по линии бедер.
Горизонтально вокруг
туловища сзади через
выступающие точки
ягодиц.
Длина спины до талии-
Дст.
Определение расстояния
от линии талии до линии
бедер.
От 7-го шейного
позвонка до талии.
Длина изделия-Ди. Определение длины
изделия.
От линии талии до
желаемой длины.

13.  Во время снятия мерок, стоять прямо в
привычной позе.
 Зафиксировать линию талии шнурком.
 Сначала снимают мерки со стороны переда,
затем спины.
 Мерки обхватов записывают в половинном
размере, мерки длины в полном размере.

14.  Мерки:
Ст.=32см.
Сб.=43см.
Дст.=40см.
Ди.=45см.
Прибавки:
Пт.=1см.
Пб.=3см.

15. Я внесла изменения по линии низа
расширив его от линии бедер

16.  Выполнить моделирование на чертеже по своему
моделированию;
 Подписать все линии чертежа;
 Отметить припуски на швы;
 Указать направление долевой нити в ткани;
 Проверить у учителя;
 Вырезать.

17.  Определить долевую нить в ткани.
 Сложить ткань пополам лицевой стороной
внутрь.
 Сколоть ткань булавками.

18.  Разместить и приколоть выкройку на ткань,
совмещая линию середины ткани с линией
середины юбки.
 Обвести линии контура выкройки.
 Отложить припуски на швы.

19.  Проверить раскладку выкройки.
 Вырезать детали по линиям припускам на швы.
 Сколоть детали кроя.

20.  Проложить контрольные линии по
линии середины переднего и заднего
полотнища при помощи прямых
стежков.

21.  Сколоть и сметать вытачки с изнаночной
стороны, совмещая линии контура.
 Сметывать вытачки от узкой части к широкой.
 Сколоть и сметать боковые срезы, совмещая
контрольные точки по линии бедер.
 В левом боку оставить не сметанным14-15см.
для обработки застежки молнии.

22.  Надеть юбку.
 Заколоть разрез застежки в левом боковом шве
юбки булавками.
 Уточнить ширину юбки в области талии, бедер и
низа.
 Уточнить длину и месторасположение вытачек.

23.  От машинной строчки бокового среза с двух сторон
отложить при помощи мелка новый припуск на шов 2-
2,5см. и провести новую линию.
 При помощи ножниц выровнять припуски на швы по
новым боковым линиям.
 Выполнить влажно-тепловую обработку боковых швов
вразутюжку.
 Установить регулятор длины стежка на 2 и регулятор
зигзагообразной строчки на середину для выполнения
зигзагообразной строчки
 Выполнить обработку срезов при помощи
зигзагообразной строчки.

24.  Приметать молнию.
 Притачать молнию.
 Удалить сметку.
 Застежку приутюжить.

25.  Сколоть верхний срез юбки булавками.
 Разложить юбку на ровной поверхности
подложив предварительно под верхний срез
юбки бумагу.
 Приколоть верхний срез юбки к листу бумаги и
обвести при помощи карандаша.
 Отложить по бокам припуск 2см.

26.  Сложить две детали обтачки по линии бока, сметать
(припуск шва 2см.), стачать, разутюжить.
 Совместить линию середины обтачки и линию бока
юбки лицевой стороной внутрь.
 Приметать по линии талии от линии бока сначала в
одну сторону, затем в другую (припуск шва=0,7см.)
 Стачать по линии сметывания ( выполнив обтачной
шов).
 Удалить сметочные стежки и приутюжить.
 Обработать концы обтачки потайными стежками.

27.  Использовать шов в подгибку с закрытым
срезом.
 Подогнуть до линии низа на 1,5 см., а потом еще
на 1,5 см., так чтобы ткань не вылезала.
 Сметать (припуск 0,3-0,5 см.)
 Стачать (припуск 0,3-0,5 см.)
 Удалить сметку.

28.  Отутюжить-удалить замины на ткани и деталях
изделия.
 Разутюжить-разложить припуски на швы на 2
стороны и закрепить их в этом положение.
 Заутюжить-отогнуть припуски шва на 1 сторону
и закрепить их в этом положение.
 Приутюжить-уменьшить толщину шва.

29.  Шерстяные ткани нужно стирать при Т.=
+30 , но лучше если сдавать изделия из
шерстяных тканей в химчистку.

31. № Наименование Цена Количество Сумма
1 Нитки
армированные
8=00 руб. 1 катушка. 8=00 руб.
Себестоимость изделия составила 8 рублей.
Вывод: Шить юбку мне было очень выгодно, т.к. я потратила деньги только на
нитки, ткань для юбки была у меня дома.

32.  Мне понравилась моя работа. На мой взгляд
проект удался, хотя могло быть и лучше, но
ничего страшного, значит получится в
следующий раз и намного- много лучше. Я бы
ничего не стала исправлять в своей работе,
потому что мне нравится.

33. № Наименование Журнал,
книга или
сайт
Издание Автор
1 Книга. «Словарь
моды.»
Терешкович Т.
А.
2 Книга. «Родословная
вещей.»
Боровик К. А.