SlideShare a Scribd company logo
1 of 103
HARİTALARIN DİLİ
DÜNYANIN ŞEKLİ
Dünya’nın kutuplardan basık Ekvatordan şişkin kendine
özgü şekline GEOİD denir.
PARALELLER VE ÖZELLİKLERİ:
Ekvatora paralel olarak uzanan ve dünyayı çepeçevre
dolanan dairelere paralel denir.
Özellikleri:
-90 Tane Güney yarımkürede 90 tane de Kuzey
yarımkürede olmak üzere toplam 180 tanedir.
-Kuzey yarımküredeki 90 tane paralel dairesine kuzey
paralelleri, Güney yarımküredeki 90 tane paralele
Güney paralelleri denir.
-En uzun paralel dairesi EKVATOR’dur.
-Paralellerin uzunlukları Ekvator’dan kutuplara doğru
azalır. 90° Kuzey ve 90° Güney paraleli nokta
şeklindedir.Paralellerin uzunluklannın azalmasına bağlı
olarak Ekvatordan kutuplara doğru gidildikçe Dünyanın
çizgisel hızı azalır.
-Paraleller arasındaki uzaklık dünyanın her yerinde eşit
olup 111 kilometredir.
Bazı özel paralel daireleri (enlemler) vardır;
Örnek 1:
Dünyayı kuzey ve güney olmak üzere iki eşit parçaya
bölen hayali çizgi aşağıdakilerden hangisidir?
A)Kutup B)Ekvator C)Geoid D)Paralel
MERİDYENLER:
Bir kutuptan diğer kutuba ulaşan ve ekvator ile paralelleri
dik kesen yarım çemberlere meridyen denir.
Özellikleri:
-Başlangıç meridyeni İngiltere’de Londra yakınlarındaki
Greenwich kasabasındaki aynı adla anılan gözlem evinden
geçen meridyen yayı olarak kabul edilir.
-Greenwich’in dogusunda 180, batısında da 180 olmak
üzere toplam 360 tane batı meridyen yayı vardır.
Doğusundakilere Doğu meridyenleri, batısındakilere
Batı meridyenleri denir.
-Meridyenlerin boyları birbirine eşittir.
-Meridyenlerin aralarındaki mesafe Ekvatordan
kutuplara doğru azalır. Meridyenler kutuplarda birleşir.
-Meridyenlerin dereceleri başlangıç meridyeninden
doğuya ve batıya doğru gittikçe artar
-Meridyenlerin birbirinden en uzak oldukları yer Ekvator
üzeridir. Burada iki paralel arası 111 km’dir.
-İki meridyen arasında 4 dakikalık yerel saat farkı vardır.
-Aynı meridyen üzerindeki bütün noktalarda yerel saat
aynıdır.
Örnek 2:
Kelebeğin kanatlarında verilen bilgilerden hangileri
doğrudur?
Örnek 3:
KUTUP:
Yeryuvarlağının ekseninin her bir ucuna kutup
denir.Dünyanın Kuzey ve Güney olmak üzere iki kutbu
vardır.
KITALAR ve OKYANUSLAR:
(Dünya yüzeyinin % 71’i Okyanus ve denizlerle, %29’u
karalarla kaplıdır.)
Kıta: Kendine bağlı olan adalarla, etrafı denizlerle ve
okyanuslarla çevrili olan büyük kara parçalarına
denir.
Kıtalar
Asya ,Avrupa ve Afrika kıtalarına ‘Eski Dünya Karaları’ ,
daha sonra keşfedilen Kuzey Amerika , Güney Amerika ,
Antartika ve Okyanusya’ya ise ‘Yeni Dünya Karaları’
denir.
Okyanus:
Kıtalar arasındaki büyük çukurlarda kalan geniş ve derin
su kütlelerine denir.
Okyanuslar büyükten küçüğe;
Büyük Okyanus, Atlas Okyanusu ve
Hint Okyanusudur
NOT: Kuzey yarımkürede karalar güney
yarımküredekilerden daha fazladır. Bu nedenle Kuzey
yarımküre güney yarımküreye göre 1-2 derece daha
sıcaktır.
Etkinlik:
Aşağıda verilen cümlelerdeki boşlukları balonların
içindeki bilgileri kullanarak doldurunuz.
-En büyük paralel dairesi .................. dur.
-Kendine bağlı yakın adalarla birlikte çevresi okyanuslarla
çevrili büyük kara parçalarına ................denir.
-Yeryuvarlağının ekseninin her bir ucuna ...............denir.
- Bir kutuptan diğer kutuba ulaşan ve ekvator ile paralelleri
dik kesen yarım çemberlere ..................denir.
COĞRAFİ KONUM
1-) Özel Konum: Bir ülkenin bulunduğu kıta, komşu
ülkeler, çevresindeki denizler, ticaret yollarına göre
durumunu açıklar.
Türkiye'nin Özel Konumu Ve Sonuçları
1.Üç tarafı denizlerle çevrili, yer şekilleri bakımından
zengin iki yarım adadan oluşur.
2.Türkiye Avrupa’dan iki, Asya’dan ise altı devletle
komşudur.
3.Dünya petrollerinin %60’nın çıkarıldığı Ortadoğu
ülkelerine komşudur.
4.60’dan fazla maden çeşidi, zengin su kaynakları, 70
milyonun üzerindeki genç nüfusu ve gelişmekte olan
ekonomik gücü ile stratejik önemi artmıştır.
5.Türkiye’nin ortalama yükseltisi batıdan doğuya doğru
gittikçe yükselti artar.
*Sıcaklık değerleri batıdan doğuya gittikçe azalır.
*Karasallık değerleri batıdan doğuya gittikçe artar.
6.Türkiye’nin dağları genellikle Doğu-Batı istikametinde
uzanmaktadır.
İç kısımlara deniz etkisi fazla sokulamaz.
*D-B yönünde ulaşım kolaylıkla sağlanırken, K-G yönünde
ancak bazı geçitlerden faydalanılır.
2-Matematik Konum: Bir ülkenin enlem ve boylamlarla
ifadesidir.
Türkiye’nin Matematik Konumu:
36°-42°kuzey enlemleri, 26°-45° doğu boylamları
arasında yer alır.
Türkiye’nin Matematik Konumunun Sonuçları;
1-Güneyden kuzeye doğru gidildikçe güneş ışınlarının
geliş açısı küçülür ve sıcaklık azalır.
2-Kuzeyden esen rüzgarlar soğuktur ve sıcaklığı düşürür,
güneyden esen rüzgarlar ise sıcaktır ve sıcaklığı artırır.
3-Güneyden kuzeye doğru gidildikçe deniz suyu
tuzluluğu azalır. Örneğin Karadeniz Akdenizden daha az
tuzludur.
4-Türkiye Orta Kuşakta yer almasından dolayı dört
mevsim belirgin olarak yaşanır.
ETKİNLİK:
Öğrencilerin verdiği
bilgilerden doğru
olanların
yanlarındaki kırmızı
daire içerisine artı
işareti koyunuz.
İKLİMLER VE İNSANLAR
İKLİM:
Belli bir yerde, sıcaklık, nem, yağış, basınç, rüzgâr ve
bulutluluk gibi hava olaylarının mevsimlik, yıllık gidişlerinin
uzun yıllar boyunca gösterdikleri ortalama duruma denir.
Bu ortalama durum uzun yıllar içinde çok büyük deği-
şikliğe uğramaz.
Hava Durumu:
Sıcaklık, rüzgâr ve yağış gibi hava olaylarının bir yerde
gösterdiği kısa süreli değişime de hava durumu denir.
İklimin insan ve doğal çevreye etkisi
Dünya Üzerinde Sıcaklık Kuşakları:
Yeryüzünde sıcaklık,nem,yağış,basınç ve rüzgar gibi iklim
elemanlarının farklılık göstermesi farklı iklim
tiplerinin görülmesine yol açmıştır.Yeryüzündeki iklimleri
sıcaklık yönüyle
*Sıcak İklimler
*Soğuk İklimler
*Ilıman İklimler, olarak gruplandırabiliriz.
1-SICAK İKLİMLER
Ekvatoral İklim:
*Ekvator çevresinde görülür. Sıcaklık ve yağış ortalaması
fazladır.
*Güneş ışınlarının sürekli dik ve dike yakın açıyla
gelmesinden dolayı mevsimler belirgin olarak görülmez.
*Gece ile gündüz arasındaki sıcaklık değişimi azdır.
*Doğal bitki örtüsü geniş yapraklı ve uzun boylu ağaçların
oluşturduğu yağmur ormanlarıdır.
*Kahve, kakao, kauçuk, ananas, şeker kamışı, soya
fasulyesi, turunçgiller yetiştirilir.
Çöl İklimi:
*Arabistan yarımadası, Büyük Sahra Çölü, Avustralya'nın iç
kısımları, Meksika Çölleri, Peru Çölleri, Kızılkum, Karakum ve
Taklamakan Çölleri bu iklimin görüldüğü yerlerdir.
*Yağış miktarı yok denecek kadar azdır.
*Doğal bitki örtüsü olarak kurakçıl otlar ve kaktüslerdir.
*Çöl ikliminin simgesi hurmadır. Yeraltı suyunun yüzeye çıktığı
yerler olan vahalarda sulama ile pamuk, yer fıstığı, tahıl
ve üzüm yetiştirilir.
2-SOĞUK İKLİMLER
Kutuplara yakın bölgelerde görülen ve sıcaklık
ortalamasının düşük olduğu iklimlerdir.
Kutup İklimi:
*Güneş ışınlarının eğik açıyla gelmesinden dolayı sıcaklık
ortalaması yıl boyunca 0 derecenin altındadır.Yıllık yağış
miktarı az olup yağışlar kar şeklindedir.
Kutup Altı (Tundra)İklimi:
*Ilıman kuşak ile soğuk kuşak arasında 60 derece
paralelleri çevresinde görülür.Kanadanın kuzeyi ve Sibirya
da görülür.Yaz mevsiminde sıcaklık 0 derecenin üzerine
çıkınca donmuş toprak çözülür ve bataklıklar oluşur.Buna
Tundra denir.
3-ILIMAN İKLİMLER
Yıllık ortalama sıcaklık değerleri soğuk iklimlere göre daha
yüksek sıcak iklimlere göre daha düşüktür.Orta kuşakta
görülen bu iklimlerde mevsimler daha belirgin olarak
görülür.Bunlar;
Okyanusal İklim:
*Batı Avrupa ve Kuzey Amerika kıtasının batı kıyılarında
görülür.
*Her mevsim yağışlı geçer.
*Yazlar serin,kışlar ılık geçer.
*Doğal bitki örtüsü ormandır.
DÖRT MEVSİM TÜRKİYE
AKDENİZ İKLİMİ:
*Akdeniz ,Ege ve Marmara Denizi kıyılarında görülür.
*Yazlar sıcak ve kurak,kışlar ılık ve yağışlı geçer.
*Yağışların büyük çoğunluğu kış ayında olurken yazın
neredeyse hiç yağış olmaz.
*İklimin bitki örtüsü her mevsim yeşil kalabilen kısa boylu
ağaç ve otlardan oluşan Makidir.
KARADENİZ İKLİMİ
*Karadeniz kıyılarında görülür.
*En büyük özelliği her mevsim yağışlı olması ve yağışların
mevsimler arasında dengeli dağılmasıdır.
*Bitki örtüsü ormandır.
KARASAL İKLİM
*Denizlerden uzak iç kesimlerde görülür.
*Yazlar sıcak ve kurak ,kışlar ise soğuk ve kar yağışlı geçer.
*İklimin karakteristik bitki örtüsü bahar yağışları ile
yeşerip yaz sıcakları ile kuruyan bozkırdır.
ÜLKEMİZDE ÜÇ FARKLI İKLİM TİPİNİN GÖRÜLMESİNİN
NEDENLERİ:
*Coğrafi konum:Ülkemiz kuzey yarım kürede olduğu için
güneyinden kuzeyine gittikçe yıllık sıcaklıklar azalır.
*Yükselti:Yükselti arttıkça ortalama sıcaklık düşer ve kışlar daha
sert geçer.
*Denize göre konum: Ülkemizde denize yakın yerlerde yaz kış
sıcaklık farklarının az olduğu ılıman iklim görülür.Denizden
uzaklaştıkça karasal iklimin etkileri görülür.
*Dağların uzanış şekli: Ülkemizin kuzeyi ve güneyinde(Karadeniz
ve Akdeniz bölgelerinde) dağlar denize paralel uzandığı için
denizin yumuşatıcı etkisi içerilere kadar sokulamaz. Ege
Bölgesinde ise dağlar denize dik uzandığı için buradaki deniz etkisi
içerilere kadar sokulabilir.
ESKİ ÇAĞLARDA ANADOLU
Anadolu; sahip olduğu coğrafi konum açısından son
derece önemli bir bölgedir. Bu durum en eski devirlerden
başlayarak çeşitli toplumların Anadolu'ya göç etmesine ve
yerleşmesine yol açmıştır. Bu nedenle Anadolu toprakları
birçok uygarlığın kesişme noktası olmuştur.
Anadolu'nun tarih boyunca önemli bir yerleşim bölgesi
olmasında şu faktörler etkili olmuştur:
• İklim özelliklerinin insan hayatı için uygun olması
• Topraklarının insan yerleşimi ve tarım üretimi için
elverişli olması
• Çok sayıda akarsuya sahip bulunması
• Asya ile Avrupa arasında göç yolları üzerinde
yer alması
Anadolu'nun sahip olduğu bu özellikler pek çok toplumu
bu bölgeye çekmiştir. Anadolu toprakları günümüzün
binlerce yıl öncesinden başlayarak Hitit, Lidya, Frig,
Urartu, İyon, Pers, Helen, Roma, Bizans, Selçuklu, Os-
manlı gibi önemli uygarlıklara beşiklik etmiştir.
Tarih Öncesi Devirlerde Anadolu’da Yerleşim Yerleri:
Yontma Taş Devri'ne ait mağaralar: Karain, Beldibi,
Belbaşı Öküzini.
Cilalı Taş Devri’ne ait ilk yerleşim yerleri: Çatalhöyük,
Hacılar.
Maden Devri’ne ait yerleşim yerleri: Truva, Alişar,
Alacahöyük.
TARİHİN BAŞLANGICI VE DEVİRLERİ
İnsanlık tarihi M.Ö. 3200 yılında yazının bulunması esas
alınarak iki bölüme ayrılır.
1.Tarih Öncesi Devirler :Yazının bulunmasından önceki
devirler
2. Tarih Devirleri: Yazının icadıyla başlayan devirler
!!!Tarihin çağlara ayrılması, tarihin incelenmesini
öğrenilmesini kolaylaştırmıştır.
TARİH ÖNCESİ DEVİRLER
Bu dönemle ilgili bilgiler daha çok kalıntılara
dayanmaktadır. Tarih öncesi devirler insanların
kullandıkları araç ve gereçlerin malzemelerine göre
bölümlere ayrılır.
TAŞ DEVRİ
Taş Devri kendi içerisinde üç bölüme ayrılır.
1-Kaba Taş Devri
2-Yontma Taş Devri
3-Cilalı Taş Devri
Kaba Taş Devri:
İnsanlık tarihinin en uzun dönemidir. Bu dönemde iklim
elverişli olduğu için insanlar ağaç gölgelerinde yaşadılar;
barınaklara ihtiyaç duymadılar.
Bu dönemde yapılan aletler kaba ve ilkeldir.
Yontma Taş Devri:
• İlkel bir hayat tarzı yaşandı. İnsanlar doğadaki hazır
gıdalarla ve hayvanları avlayarak beslendiler.
• Devrin sonlarına doğru ateşi buldular. Ateşi ısınma,
aydınlanma, yiyeceklerini pişirme amacıyla kullandılar.
• Mağaralarda ve büyük ağaçların kovuklarında barındılar.
• Taşları ve kemikleri yontarak kullanacakları ilkel aletler
yaptılar.
• Mağara duvarlarına avladıkları hayvanları simgeleyen
resimler yaptılar.
!!! İnsanların avcılık ve toplayıcılıkla geçinmeleri tüketici
bir toplum yapısının olduğunun göstergesidir.
Örnek1:
Öğrencilerden hangisi yada hangilerinin
öğretmenin sorusuna doğru cevap verdiği
söylenebilir?
A)Yalnız Ali
B)Yalnız Zafer
C)Aslı ve Zafer
D)Ali ve Ayşe
Cilalı Taş Devri:
• Bu dönemde insanlar tarımsal faaliyetlere
başladılar ve hayvanları evcilleştirdiler.
• İlk köyleri ve kentleri kurarak yerleşik yaşama
geçtiler.
• Üretim hayatı ile birlikte ticari faaliyetlere
başladılar.
• Topraktan çanak, çömlekler ve aletler yapmaya
başladılar.
• Bitki liflerinden giysiler yaparak dokumacılık
faaliyetlerine başladılar.
• Tekerleği icat ettiler.
• İlkel aile tipleri ortaya çıktı.
• Kültürel etkileşim arttı.
Çatalhöyük; Dünyanın ilk şehir yerleşmesi
Orta Anadolu'da, günümüzden 9 bin yıl önce yerleşim yeri olmuş, çok
geniş bir Neolitik Çağ ve Kalkolitik Çağ yerleşim yeridir. Dünyanın en
eski yerleşimlerinden biri olan bu yerleşimin sakinleri, ilk tarımcı
topluluklardan da biridir. Bu özelliklerinin bir sonucu olarak 2009
yılında UNESCO Dünya Miras Listesi'ne
önerilmiştir. UNESCO tarafından 2012 yılında Dünya Miras Listesi'ne
dahil edilmesine karar verilmiştir.
MADEN DEVRİ
Bakır Devri:
Doğada bol miktarda bulunan bakır madeni insanlar tarafından
bulunarak işlendi. Bakırdan çeşitli aletler ve süs eşyaları yapıldı.
Tunç Devri:
Bakırın kalay ile karıştırılması sonucunda tunç elde edildi. Tunç bakıra
göre daha sağlam olduğu için insanlar daha dayanıklı aletler yaptılar.
Demir Devri:
Devrin sonlarına doğru demir bulundu. Demirin bulunup işlenmesiyle
birlikte tunca göre daha dayanıklı olan aletler yapıldı.
!!! Maden devrine ait kalıntılar, Yozgat (Alişar), Çorum
(Alacahöyük), Çanakkale (Truva), Kayseri (Kültepe), Burdur (Hacılar
Höyüğü) ve Van (Tilkitepe)'da bulunmuştur.
Truva Efsanesi;
Ege Bölgesinde bulunan Truva şehrinin kralı Priamos’un oğlu Paris,
Sparta Kralı Menelaos’un eşi Helen’i kaçırmıştır. Bunu duyan
Menelaos ordusunu toplamış ve Truva’ya doğru yola çıkmıştır. Bir
savaş çıkacağını anlayan Truva şehri ise savunmaya hazırlanmıştır. O
günden itibaren savaş başlamış ve uzun yıllar sürmüştür.
Ardından Akhalılar bir yöntem belirlemişlerdir. Odyseus tahtadan bir
at yapmaya karar vermiş ve bu atada askerlerini doldurmuştur. Atı
bir asker ile Truvalılara göndermiş ve savaş ganimeti olduğunu
bildirerek almalarını istemiştir. Truvalılar savaşı yendiğini düşünerek
atı almış ve kutlamalara başlamışlardır. Geceye doğru alkol almaya
da başlayan Truvalılar iyice kendilerinden geçmiştir. Bunu anlayan
Odyseus ve askerleri attan çıkmış ve sınırda bekleyen askerleri de
içeri almışlardır. Ardından şehri talan ederek savaşta yöntemleri
sayesinde galip gelmişlerdir.
Örnek2:
Örnek3:
TARİH DEVİRLERİ
Yazının icadından günümüze kadar geçen zamana tarih
devirleri denir.
İlk Çağ (M.Ö. 3200 - M.S. 375)
M.Ö. 3200 yılında Sümerlerin yazıyı icat etmesi ile başlayıp
M.S.375 yılındaki Kavimler Göçü'ne kadar süren dönemdir.
Orta Çağ (375 -1453)
Kavimler Göçü ile başlayıp, İstanbul’un fethine kadar süren
dönemdir.
Yeni Çağ (1453-1789)
İstanbul'un fethinden, Fransız İhtilali’ne kadar süren
dönemdir.
Yakın Çağ (1789 -.....)
Fransız İhtilali'nden günümüze kadar süren dönemdir.
Milat: Dünya'nın Güneş çevresinde bir defa dönmesi ile
geçen süre Güneş yılıdır. Güneş yılına göre düzenlenen
takvimde Milat Hz. İsa'nın doğumudur ve (0) başlangıçtır.
Hz. İsa'nın doğumundan önceki tarihler milattan önce
(M.Ö.), doğumundan sonraki tarihler ise milattan sonra
(M.S.) şeklinde belirtilir.
Yüzyıl: Zamanın yüzer yıllık bölümlere ayrılmasıdır.
!!! Tarihin çağlara ayrılmasında insanlık tarihinde
meydana gelen ve bütün insanlığı etkileyen büyük
olaylar ölçü alınmıştır.
KİMLER GELDİ, KİMLER GEÇTİ?
HİTİTLER (MÖ 1200-MÖ 200)
• Başkentleri Hattuşaş'tır (Çorum-Boğazköy).
• M.Ö. 1700'lerde Kızılırmak yayı içerisinde kurulmuşlardır.
• Devleti krallar yönetirdi, fakat Pankuş adı verilen meclis ise
krala yardımcı olmaktaydı. Gerektiğinde bu meclis kralın
işlerini denetlerdi.
• Tavananna adlı kraliçelerde yönetimde etkiliydi.
• Anal, adı verilen kral yıllıkları bulunmaktaydı.
• Medeni hukuk gelişmişti.
• Ekonomileri tarım ve hayvancılığa dayanmaktaydı.
• Çok tanrılı dinlere inanmışlardı
• Tarihte bilinen ilk yazılı antlaşma olan Kadeş
Antlaşmasını Mısır ile M.Ö 1280'de imzalamışlardır.
• Frigyalılar tarafından yıkılmışlardır.
• Hitit kralları hem başkomutan, başrahip ve baş yargıç idi.
Askeri, dini ve hukuki otoriteye sahiptiler.
• Halk yöneticiler, rahipler, hürler ve köleler gibi sosyal
sınıflara ayrılmıştı.
• Hititlerde din çok tanrılıdır. Hitit ülkesine “Bin tanrı ili”
denirdi.
• Çivi ve hiyeroglif (resim) yazıları olmak üzere iki çeşit yazı
kullanmışlardır.
!!!Hititler Kralların bir yıl boyunca yaptıkları faaliyetleri
«Anal» adı verilen yıllıklara yazarak kaydetmişler ve böylece
tarih yazıcılığını başlatan kavim olarak kabul edilmişlerdir.
(Kadeş Antlaşması)
İYONLAR (MÖ 1200-MÖ 700)
• Şehir devletleri halinde yaşamışlardır. En önemli şehir devletleri, Efes, Milet,
Foça, Bodrum ve İzmir'dir.
• Kurulan şehir devletlerinde sırası ile krallık, oligarşik ve demokratik yönetim
şekilleri görülmüştür. Kurulan şehir devletleri arasında siyasi bir birlik yoktur.
• Demokratik ve özgür ortam gelişmiştir.
• Bilim ve felsefede gelişmişlerdir.
• Önemli bilim adamları arasında; Herodot, Pisagor, Tales ve Hipokrat yer
almaktadır.
• Deniz ticaretinde gelişmişlerdir. Akdeniz ve Karadeniz’de koloniler (ticaret
şehirleri) kurmuşlardır.
• Çok tanrılı dine inanmışlardır.
!!! Oligarşi: Yönetimin belli bir zümreye ait olduğu yönetimdir.
!!!Artemis tapınağı önemli sanat eserlerinden biridir. İyon
edebiyatının en önemli eseri İlyada ve Odessa
destanlarıdır.
Efes'te İyonlar tarafından yapılan "Artemis Tapınağı",
dünyanın yedi harikasından biri sayılmaktadır.
LİDYALILAR (MÖ 700 - MÖ 546)
• Gediz ve Büyük Menderes ırmakları arasında kurulmuşlardır.
• Başkentleri Sard' tır (Manisa- Salihli).
• Efes’ten başlayıp Mezepotamya’ya kadar giden Kral Yolu’nu
kullanarak ticaretle uğraşmışlardır.
• Alışverişte değiş-tokuş (takas) usulüne son vererek ilk parayı
bulmuşlardır.
• Tüccarlara devlet güvencesi getirerek, tarihteki ilk sigor-
tacılığı yapmışlardır.
• Fenike alfabesini kullanmışlardır.
• İlk bankacılık faaliyeti de bu dönemde ortaya çıkmıştır.
• Ordularını paralı askerlerden oluşturmaları Lidyalıların
yıkılışının en önemli sebebidir. Persler tarafından
yıkılmışlardır.
!!! Lidyalıların paralarının altından yapılmış olması
zeginliklerinin bir kanıtıdır.
URARTULAR (MÖ 900 -MÖ 600)
• Doğu Anadolu Bölgesi'nde, Van Gölü çevresinde
kurulmuştur.
• Başkentleri Tuşpa'dır (Van).
• Tarım ve hayvancılıkla uğraşmışlardır.
• Anadolu'da bilinen ilk sulama kanallarını yapmışlardır.
• Maden işlemeciliği, mimari ve el sanatlarında
ilerlemişlerdir.
• Öldükten sonra dirilmeye (ahiret) inanmışlardır.
• Mezarları ev ve oda şeklinde yaparak içlerine ölüleri ile
birlikte eşyalarını da koymuşlardır.
• İstilalara karşı şehirlerinin etrafını surlarla çevirmişlerdir.
Medler tarafından ortadan kaldırılmışlardır.
Örnek 4:
FRİGLER (MÖ 750 – MÖ 600)
• Sakarya ve çevresinde kurulmuşlardır.
• Başkentleri Gordion'dur (Kütahya).
• Tarım ve hayvancılıkla uğraşmışlar ve bu faaliyetleri korumak için
sert kanunlar yapmışlardır (Örnek : Bir öküz kesenin veya saban
kıranın cezası ölümdü)
• Tapetes adlı kilimler üretmişlerdir.
• Midas meşhur krallarındandır.
• Çok tanrılı dinlere inanmışlardır. Kibele en büyük toprak ve bereket
tanrıçasıydı.
• Marangozluk, maden işlemeciliği ve müzik önemli uğraşılarıdır.
• Orduları genellikle yaya askerlerden oluşurdu.
• Persler tarafından yıkılmışlardır.
!!! Doğa Tanrıçası Kibele
Tanrıların en büyüğü olarak doğa tanrıçası Kibele yi kabul
etmişlerdir.Bereketin ve çoğalmanın sembolü olarak
gördükleri Kibele nin sonbaharda öldüğüne, ilkbaharda ise
doğa ile birlikte dirildiğine inanmışlardır.
Mezopotamya Medeniyetleri
Mezopotamya, tarihte Fırat ve Dicle nehirleri arasına
verilen isimdir.
A)SÜMERLER
*Mezopotamya uygarlığının temelini atmışlardır.
*Şehir devletleri halinde yaşamışlardır.En önemlileri
Ur,Uruk,Lagaş,Kiş’dir.
*Şehir devletlerini yönetenlere Patesi adı verilmiştir.Bu
patesiler hem dini hem de siyasi güce sahipti.
*Yazıyı kullanan ilk uygarlık Sümerlerdir.Kullandıkları yazı
çiviye benzediğinden çivi yazısı denmiştir.
*Tarihte bilinen ilk yazılı kanunlar Sümer kralı
Urgakina tarafından yapılmıştır.
*Bataklıklar kurutularak tarım arazisine dönüştürüldü.
*Çok tanrılı bir dine inanıyorlardı.
*Şehirlerini Ziggurat adını verdikleri tapınakların çevresine
kurmuşlardır.
*Edebiyat alanında günümüze kadar ulaşan en önemli
eserleri Yaradılış,
Tufan ve Gılgamış destanlarıdır.
*Ay yılına dayalı ilk takvimi buldular.
*Akadlar tarafından yıkılmıştır.
B)BABİLLER
• Başkenti Babil dir.
• En parlak devirleri Hammurabi devridir.
• Hammurabi Mezopotamya’daki yasaları bir araya
getirerek ilk Anayasayı yaptı.
(Kısas esasına dayanır)
• En önemli eserleri Babil’in Asma Bahçeleri ve Babil
Kulesi’dir.
• Persler tarafından yıkılmışlardır.
!!! Babil’in Asma Bahçeleri
Milattan önce 7. yüzyılda Babil kralı Nebukadnezar
tarafından yaptırılmıştır. Babil’in çorak Mezopotamya
çölünün ortasında, ağaçlar, akan sular ve egzotik bitkilerin
bulunduğu çok katlı bir bahçedir.
C)ASURLULAR
• Yukarı Mezopotamya’da bugünkü Güney Doğu
Anadolu’da kurulmuştur.
• Başkenti Ninova’dır.
• Asurlular ticaretle uğraşmışlardır.
• Anadolu’ya gelen Asurlu tüccarlar çivi yazısını da
Anadolu’ya getirmişlerdir.Böylece Anadolu’da tarih
çağları başlamıştır.
• Asurlulara ait yazılı tabletler Kayseri (Kültepe)’de
bulunmuştur.
• Persler tarafından yıkılmıştır.
!!! Ninova Kütüphanesi
Dünyada bilinen ilk kütüphane olan Ninova Kütüphanesi,
Asurlular tarafından kurulmuş ve ülkedeki tüm çivi yazısı
ile yazılmış eserler burada toplanmıştır.
Örnek5:
Örnek 6:
KONU TESTİ:
1)Eşit büyüklükteki kağıtlara çizilen
aşağıdaki haritalardan hangisinde
kullanılan ölçek daha küçüktür?
A)Marmara Bölgesi Haritası
B)Türkiye Haritası
C)Asya Kıtası Haritası
D)Dünya Haritası
2)Aşağıda aynı büyüklükteki kağıtlara kağıdın
tamamını kaplayacak şekilde çizilen iki harita
verilmiştir.
Haritalar kıyaslandığında ;
I. II.Haritada hata oranı daha azdır.
II.I.Haritada ayrıntı gösterme gücü daha fazladır.
III.II.Haritanın ölçek paydası daha büyüktür.
Haritalarla ilgili verilen bilgilerden hangisi ya da hangileri
doğrudur?
A)Yalnız I B)I ve II C)II ve III D)I,II ve III
DOĞU
ANADOLU
BÖLGESİ
TÜRKİYE
3)Aşağıdaki ölçeklerden hangisi ile çizilen
Türkiye haritasında Aydın-İzmir arası
mesafe birbirine daha yakındır?
A)1/5.000.000
B)1/15.000.000
C)1/10.000.000
D)1/20.000.000
4)1/800.000 ölçekli bir haritada 4 cm olan
iki kent arası gerçekte kaç km’dir?
A)64 B)32 C)16 D)8
5)Karadeniz Bölgesi’nin fiziki haritası
aşağıdaki ölçeklerden hangisiyle
çizildiğinde ayrıntı daha az olur?
A)1/250.000
B)1/500.000
C)1/750.000
D)1/1.000.000
6) -Ölçek kullanılır,
-Kuşbakışı görünüşü yansıtır,
-Düzlem üzerine çizilir.
Verilen bilgiler aşağıdaki kavramlardan
hangisinin özellikleri arasındadır?
A)Plan
B)Kroki
C)Harita
D)Atlas
7)I.Ağrı Dağı’nın yükseltisi
II.Türkiye’de nüfusun dağılışı
III.İzmir’in komşu olduğu iller
IV.Türkiye’nin yeraltı kaynakları
Bu özellikleri bulabileceğimiz harita çeşitleri aşağıdaki
seçeneklerden hangisinde sırasıyla doğru olarak
eşleştirilmişlerdir?
I II III IV
A)Fiziki Beşeri Ekonomik Siyasi
B)Fiziki Beşeri Siyasi Ekonomik
C)Siyasi Fiziki Beşeri Ekonomik
D)Siyasi Beşeri Ekonomik Fiziki
A)Yalnız I B)I ve II C) II ve IV D)III ve IV
8)Aşağıda verilen bilgilerden hangisi ya
da hangileri Türkiye’nin Matematik
Konumu’nun sonuçlarını verir?
Üç tarafı
denizlerle
çevrilidir.
I
Yükselti
batıdan
doğuya
doğru artar.
II
Kuzeyi ile
güneyi
arasında
kuşuçuşu
uzaklık 666
km’dir.
III
Doğusu ile
batısı
arasında 76
dakika
zaman farkı
vardır.
IV
9) I.İstanbul ve Çanakkale boğazlarına sahiptir.
II.Avrupa ve Orta Doğu ülkeleri arasında yer alır.
III.Önemli kara ve deniz yolları üzerinde yer alır.
Türkiye’nin Özel Konumu’nun Sonuçları konusunu
doğru olarak hazırlayabilmek için verilen bilgilerden
hangileri kullanılmalıdır?
A)I ve II
B)II ve III
C)I,II ve III
D)I,II,III ve IV
10)I.İki paralel arası kuşuçuşu uzaklık her yerde
111 km’dir.
II.İki meridyen arasındaki zaman farkı 4
dakikadır.
III.En büyük paralel dairesi Ekvator’dur.
Yukarıda verilen bilgilerden hangisi ya da
hangileri doğrudur?
A)I ve II
B)I ve III
C)II ve III
D)I,II ve III
11)I.Akdeniz ikliminin bitki örtüsü
……………dır.
II.Ege bölgesinde dağlar denize
…………… uzanır.
III.Türkiye ………………kuşakta yer aldığı için
dört mevsimi belirgin olarak yaşar.
Verilen bilgilerde boş bırakılan yerlere
aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?
A)Bozkır-paralel-sıcak
B)Maki-dik-ılıman
C)Orman-paralel-soğuk
D)Maki-dik-sıcak
12) I. Frigya-tarım
II. Urartu-madencilik
III. İyonya-denizcilik
IV. Lidya-hayvancılık
Yukarıda numaralandırılan İlkçağ Anadolu
uygarlıklarından hangisinin uğraş alanı yanlış
verilmiştir?
A)I B)II C)III D)IV
13)Parayı bularak ticarette takas usulüne
son veren uygarlık aşağıdakilerden
hangisidir?
A)Frig B)Urartu C)Lidya D)İyon
14)Aşağıdaki buluşlardan hangisi ile tarihi
devirler başlamıştır?
A)Ateş B)Yazı C)Barut D)Mürekkep
15)Aşağıda verilen kavramlardan hangisi
Frigler ile ilgili değildir?
A)Fibula B)Kibele C)Tapates D)Kral yolu

More Related Content

What's hot

20. Εκκλησιαστική Τέχνη -Ράλλης Χαράλαμπος ΠΕ01 ( 3ο γυμνάσιο Αμαλιάδας )
20. Εκκλησιαστική Τέχνη -Ράλλης Χαράλαμπος ΠΕ01 ( 3ο γυμνάσιο Αμαλιάδας )20. Εκκλησιαστική Τέχνη -Ράλλης Χαράλαμπος ΠΕ01 ( 3ο γυμνάσιο Αμαλιάδας )
20. Εκκλησιαστική Τέχνη -Ράλλης Χαράλαμπος ΠΕ01 ( 3ο γυμνάσιο Αμαλιάδας )lampisrallis
 
مبادئ التصميم الإنشائي الزلزالي والتحليل الديناميكي، وفق الكود الأمريكي
      مبادئ التصميم الإنشائي الزلزالي والتحليل الديناميكي، وفق الكود الأمريكي      مبادئ التصميم الإنشائي الزلزالي والتحليل الديناميكي، وفق الكود الأمريكي
مبادئ التصميم الإنشائي الزلزالي والتحليل الديناميكي، وفق الكود الأمريكيMuhammad Al-Shaibah
 
Kurdology& kurdish language and dialects زمانی كوردی و زاراوه‌كانی كوردی
Kurdology& kurdish language and dialects زمانی كوردی و زاراوه‌كانی كوردیKurdology& kurdish language and dialects زمانی كوردی و زاراوه‌كانی كوردی
Kurdology& kurdish language and dialects زمانی كوردی و زاراوه‌كانی كوردیDashty Rihany
 
14. Ο Τριαδικός Θεός οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος
14.  Ο Τριαδικός Θεός οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος14.  Ο Τριαδικός Θεός οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος
14. Ο Τριαδικός Θεός οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου ΠνεύματοςΠΕ 01 ΜΠΑΛΤΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
 
القصور و دور الامارة في العمارة الاسلامية
القصور و دور الامارة في العمارة الاسلاميةالقصور و دور الامارة في العمارة الاسلامية
القصور و دور الامارة في العمارة الاسلاميةHusseinAzher
 
التطور الفراغي للمعابد عبر العصور - Temple development
التطور الفراغي للمعابد عبر العصور - Temple developmentالتطور الفراغي للمعابد عبر العصور - Temple development
التطور الفراغي للمعابد عبر العصور - Temple developmentNadaElsaed
 
Ορθόδοξη και Καθολική Εκκλησιαστική Μουσική
Ορθόδοξη και Καθολική Εκκλησιαστική ΜουσικήΟρθόδοξη και Καθολική Εκκλησιαστική Μουσική
Ορθόδοξη και Καθολική Εκκλησιαστική ΜουσικήΔήμητρα Τζίνου
 
تلخيص تاريخ عمارة
تلخيص تاريخ عمارةتلخيص تاريخ عمارة
تلخيص تاريخ عمارةBasel Samhouri
 
Η σύνθεση Χριστιανισμού και Ελληνισμού αποτυπώνεται στην τέχνη.pptx
Η σύνθεση Χριστιανισμού και Ελληνισμού αποτυπώνεται στην τέχνη.pptxΗ σύνθεση Χριστιανισμού και Ελληνισμού αποτυπώνεται στην τέχνη.pptx
Η σύνθεση Χριστιανισμού και Ελληνισμού αποτυπώνεται στην τέχνη.pptxΔήμητρα Τζίνου
 
25.η εκκλησιαστικη τεχνη στη δυση
25.η εκκλησιαστικη τεχνη στη δυση25.η εκκλησιαστικη τεχνη στη δυση
25.η εκκλησιαστικη τεχνη στη δυσηΕλενη Ζαχου
 

What's hot (11)

20. Εκκλησιαστική Τέχνη -Ράλλης Χαράλαμπος ΠΕ01 ( 3ο γυμνάσιο Αμαλιάδας )
20. Εκκλησιαστική Τέχνη -Ράλλης Χαράλαμπος ΠΕ01 ( 3ο γυμνάσιο Αμαλιάδας )20. Εκκλησιαστική Τέχνη -Ράλλης Χαράλαμπος ΠΕ01 ( 3ο γυμνάσιο Αμαλιάδας )
20. Εκκλησιαστική Τέχνη -Ράλλης Χαράλαμπος ΠΕ01 ( 3ο γυμνάσιο Αμαλιάδας )
 
مبادئ التصميم الإنشائي الزلزالي والتحليل الديناميكي، وفق الكود الأمريكي
      مبادئ التصميم الإنشائي الزلزالي والتحليل الديناميكي، وفق الكود الأمريكي      مبادئ التصميم الإنشائي الزلزالي والتحليل الديناميكي، وفق الكود الأمريكي
مبادئ التصميم الإنشائي الزلزالي والتحليل الديناميكي، وفق الكود الأمريكي
 
Kurdology& kurdish language and dialects زمانی كوردی و زاراوه‌كانی كوردی
Kurdology& kurdish language and dialects زمانی كوردی و زاراوه‌كانی كوردیKurdology& kurdish language and dialects زمانی كوردی و زاراوه‌كانی كوردی
Kurdology& kurdish language and dialects زمانی كوردی و زاراوه‌كانی كوردی
 
14. Ο Τριαδικός Θεός οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος
14.  Ο Τριαδικός Θεός οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος14.  Ο Τριαδικός Θεός οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος
14. Ο Τριαδικός Θεός οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος
 
القصور و دور الامارة في العمارة الاسلامية
القصور و دور الامارة في العمارة الاسلاميةالقصور و دور الامارة في العمارة الاسلامية
القصور و دور الامارة في العمارة الاسلامية
 
التطور الفراغي للمعابد عبر العصور - Temple development
التطور الفراغي للمعابد عبر العصور - Temple developmentالتطور الفراغي للمعابد عبر العصور - Temple development
التطور الفراغي للمعابد عبر العصور - Temple development
 
Ορθόδοξη και Καθολική Εκκλησιαστική Μουσική
Ορθόδοξη και Καθολική Εκκλησιαστική ΜουσικήΟρθόδοξη και Καθολική Εκκλησιαστική Μουσική
Ορθόδοξη και Καθολική Εκκλησιαστική Μουσική
 
تلخيص تاريخ عمارة
تلخيص تاريخ عمارةتلخيص تاريخ عمارة
تلخيص تاريخ عمارة
 
Η σύνθεση Χριστιανισμού και Ελληνισμού αποτυπώνεται στην τέχνη.pptx
Η σύνθεση Χριστιανισμού και Ελληνισμού αποτυπώνεται στην τέχνη.pptxΗ σύνθεση Χριστιανισμού και Ελληνισμού αποτυπώνεται στην τέχνη.pptx
Η σύνθεση Χριστιανισμού και Ελληνισμού αποτυπώνεται στην τέχνη.pptx
 
25.η εκκλησιαστικη τεχνη στη δυση
25.η εκκλησιαστικη τεχνη στη δυση25.η εκκλησιαστικη τεχνη στη δυση
25.η εκκλησιαστικη τεχνη στη δυση
 
33.Ο Ινδουισμός (Β΄)
33.Ο Ινδουισμός (Β΄)33.Ο Ινδουισμός (Β΄)
33.Ο Ινδουισμός (Β΄)
 

Viewers also liked

Anadolu medeniyetleri 6.sınıf
Anadolu medeniyetleri 6.sınıfAnadolu medeniyetleri 6.sınıf
Anadolu medeniyetleri 6.sınıfErol Eftekkin
 
7. Sınıf Matematik Ünite 6 Alan ve Hacim
7. Sınıf Matematik Ünite 6 Alan ve Hacim7. Sınıf Matematik Ünite 6 Alan ve Hacim
7. Sınıf Matematik Ünite 6 Alan ve Hacimenesulusoy
 
Avrupa kıtası (fransa)
Avrupa kıtası (fransa)Avrupa kıtası (fransa)
Avrupa kıtası (fransa)berilbaserenka
 
Doğal sayılarda toplama ve çarpma i̇şleminin özellikleri
Doğal sayılarda toplama ve çarpma i̇şleminin özellikleriDoğal sayılarda toplama ve çarpma i̇şleminin özellikleri
Doğal sayılarda toplama ve çarpma i̇şleminin özelliklerimmtegr
 
Anadolu Medeniyetleri 6.SıNıF
Anadolu Medeniyetleri 6.SıNıFAnadolu Medeniyetleri 6.SıNıF
Anadolu Medeniyetleri 6.SıNıFderslopedi
 
Anadolu Medeniyetleri Hitit Frig Urartu
Anadolu Medeniyetleri  Hitit  Frig   UrartuAnadolu Medeniyetleri  Hitit  Frig   Urartu
Anadolu Medeniyetleri Hitit Frig Urartuderslopedi
 

Viewers also liked (8)

Anadolu medeniyetleri 6.sınıf
Anadolu medeniyetleri 6.sınıfAnadolu medeniyetleri 6.sınıf
Anadolu medeniyetleri 6.sınıf
 
7. Sınıf Matematik Ünite 6 Alan ve Hacim
7. Sınıf Matematik Ünite 6 Alan ve Hacim7. Sınıf Matematik Ünite 6 Alan ve Hacim
7. Sınıf Matematik Ünite 6 Alan ve Hacim
 
Avrupa kıtası (fransa)
Avrupa kıtası (fransa)Avrupa kıtası (fransa)
Avrupa kıtası (fransa)
 
Urartular
UrartularUrartular
Urartular
 
Doğal sayılarda toplama ve çarpma i̇şleminin özellikleri
Doğal sayılarda toplama ve çarpma i̇şleminin özellikleriDoğal sayılarda toplama ve çarpma i̇şleminin özellikleri
Doğal sayılarda toplama ve çarpma i̇şleminin özellikleri
 
2.ünite kazanım 3
2.ünite kazanım 32.ünite kazanım 3
2.ünite kazanım 3
 
Anadolu Medeniyetleri 6.SıNıF
Anadolu Medeniyetleri 6.SıNıFAnadolu Medeniyetleri 6.SıNıF
Anadolu Medeniyetleri 6.SıNıF
 
Anadolu Medeniyetleri Hitit Frig Urartu
Anadolu Medeniyetleri  Hitit  Frig   UrartuAnadolu Medeniyetleri  Hitit  Frig   Urartu
Anadolu Medeniyetleri Hitit Frig Urartu
 

Similar to 6. Sınıf Sosyal Bilimler 2. Ünite 2. Bölüm Paralel Meridyen

Türkiye’de i̇klim-Ders notu
Türkiye’de i̇klim-Ders notuTürkiye’de i̇klim-Ders notu
Türkiye’de i̇klim-Ders notualbedo
 
Türkiye'de Coğrafi Bölgeler Arasındaki Farklılıklar
Türkiye'de Coğrafi Bölgeler Arasındaki FarklılıklarTürkiye'de Coğrafi Bölgeler Arasındaki Farklılıklar
Türkiye'de Coğrafi Bölgeler Arasındaki Farklılıklargbaymak
 
Türkiye'nin i̇kli̇mi̇
Türkiye'nin i̇kli̇mi̇Türkiye'nin i̇kli̇mi̇
Türkiye'nin i̇kli̇mi̇Yiğitcan BALCI
 
DüNyanin Sekli Ve Hareketleri
DüNyanin Sekli Ve HareketleriDüNyanin Sekli Ve Hareketleri
DüNyanin Sekli Ve Hareketleriderslopedi
 
Atmosferi̇n genel si̇rkülasyonu
Atmosferi̇n genel si̇rkülasyonuAtmosferi̇n genel si̇rkülasyonu
Atmosferi̇n genel si̇rkülasyonufleventpolat
 
ıLklımmmm
ıLklımmmmıLklımmmm
ıLklımmmmletmenis
 
Türkiyenin iklim çeşitleri(2)
Türkiyenin iklim çeşitleri(2)Türkiyenin iklim çeşitleri(2)
Türkiyenin iklim çeşitleri(2)sinemdemirr
 
Atmosferin genel sirklasyonu
Atmosferin genel sirklasyonuAtmosferin genel sirklasyonu
Atmosferin genel sirklasyonuHakan Küçük
 
Türkiye'nin İklimini Etkileyen Faktörler1
Türkiye'nin İklimini Etkileyen Faktörler1Türkiye'nin İklimini Etkileyen Faktörler1
Türkiye'nin İklimini Etkileyen Faktörler1albedo
 
Coğrafya 9. Sınıf İklim Türleri Proje Ödevi
Coğrafya 9. Sınıf İklim Türleri Proje ÖdeviCoğrafya 9. Sınıf İklim Türleri Proje Ödevi
Coğrafya 9. Sınıf İklim Türleri Proje Ödevimustafaaktas2016
 
Atmosfer (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Atmosfer (fazlası için www.tipfakultesi.org )Atmosfer (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Atmosfer (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 
Güneş, dünya ve ay
Güneş, dünya ve ayGüneş, dünya ve ay
Güneş, dünya ve aycemile bartu
 
Atmosferin isinmasi ve iklim değişikliği.pps
Atmosferin isinmasi ve iklim değişikliği.ppsAtmosferin isinmasi ve iklim değişikliği.pps
Atmosferin isinmasi ve iklim değişikliği.ppscagrikarats
 
Kpss cografya konu özetleri
Kpss cografya konu özetleriKpss cografya konu özetleri
Kpss cografya konu özetleriKemalTakn4
 
Türkiye'nin İklim Özellikleri-2
Türkiye'nin İklim Özellikleri-2Türkiye'nin İklim Özellikleri-2
Türkiye'nin İklim Özellikleri-2albedo
 
Türkiye’nin iklimi2.pps
Türkiye’nin iklimi2.ppsTürkiye’nin iklimi2.pps
Türkiye’nin iklimi2.ppscagrikarats
 

Similar to 6. Sınıf Sosyal Bilimler 2. Ünite 2. Bölüm Paralel Meridyen (20)

Türkiye’de i̇klim-Ders notu
Türkiye’de i̇klim-Ders notuTürkiye’de i̇klim-Ders notu
Türkiye’de i̇klim-Ders notu
 
Türkiye'de Coğrafi Bölgeler Arasındaki Farklılıklar
Türkiye'de Coğrafi Bölgeler Arasındaki FarklılıklarTürkiye'de Coğrafi Bölgeler Arasındaki Farklılıklar
Türkiye'de Coğrafi Bölgeler Arasındaki Farklılıklar
 
Türkiye'nin i̇kli̇mi̇
Türkiye'nin i̇kli̇mi̇Türkiye'nin i̇kli̇mi̇
Türkiye'nin i̇kli̇mi̇
 
donem
donemdonem
donem
 
DüNyanin Sekli Ve Hareketleri
DüNyanin Sekli Ve HareketleriDüNyanin Sekli Ve Hareketleri
DüNyanin Sekli Ve Hareketleri
 
Atmosferi̇n genel si̇rkülasyonu
Atmosferi̇n genel si̇rkülasyonuAtmosferi̇n genel si̇rkülasyonu
Atmosferi̇n genel si̇rkülasyonu
 
ıLklımmmm
ıLklımmmmıLklımmmm
ıLklımmmm
 
ıLklımmmm
ıLklımmmmıLklımmmm
ıLklımmmm
 
Türkiyenin iklim çeşitleri(2)
Türkiyenin iklim çeşitleri(2)Türkiyenin iklim çeşitleri(2)
Türkiyenin iklim çeşitleri(2)
 
Atmosferin genel sirklasyonu
Atmosferin genel sirklasyonuAtmosferin genel sirklasyonu
Atmosferin genel sirklasyonu
 
Türkiye'nin İklimini Etkileyen Faktörler1
Türkiye'nin İklimini Etkileyen Faktörler1Türkiye'nin İklimini Etkileyen Faktörler1
Türkiye'nin İklimini Etkileyen Faktörler1
 
Dünya'nın şekli
Dünya'nın şekliDünya'nın şekli
Dünya'nın şekli
 
Coğrafya 9. Sınıf İklim Türleri Proje Ödevi
Coğrafya 9. Sınıf İklim Türleri Proje ÖdeviCoğrafya 9. Sınıf İklim Türleri Proje Ödevi
Coğrafya 9. Sınıf İklim Türleri Proje Ödevi
 
Atmosfer (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Atmosfer (fazlası için www.tipfakultesi.org )Atmosfer (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Atmosfer (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
Güneş, dünya ve ay
Güneş, dünya ve ayGüneş, dünya ve ay
Güneş, dünya ve ay
 
Atmosferin isinmasi ve iklim değişikliği.pps
Atmosferin isinmasi ve iklim değişikliği.ppsAtmosferin isinmasi ve iklim değişikliği.pps
Atmosferin isinmasi ve iklim değişikliği.pps
 
Kpss cografya konu özetleri
Kpss cografya konu özetleriKpss cografya konu özetleri
Kpss cografya konu özetleri
 
Slayt
SlaytSlayt
Slayt
 
Türkiye'nin İklim Özellikleri-2
Türkiye'nin İklim Özellikleri-2Türkiye'nin İklim Özellikleri-2
Türkiye'nin İklim Özellikleri-2
 
Türkiye’nin iklimi2.pps
Türkiye’nin iklimi2.ppsTürkiye’nin iklimi2.pps
Türkiye’nin iklimi2.pps
 

More from enesulusoy

5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay
5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay
5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzayenesulusoy
 
5. Sınıf Türkçe 4. Ünite Değerlerimiz
5. Sınıf Türkçe 4. Ünite Değerlerimiz5. Sınıf Türkçe 4. Ünite Değerlerimiz
5. Sınıf Türkçe 4. Ünite Değerlerimizenesulusoy
 
5. Sınıf Türkçe 3. Ünite Sağlık ve Çevre
5. Sınıf Türkçe 3. Ünite Sağlık ve Çevre5. Sınıf Türkçe 3. Ünite Sağlık ve Çevre
5. Sınıf Türkçe 3. Ünite Sağlık ve Çevreenesulusoy
 
5. Sınıf Türkçe 2. Ünite Atatürk
5. Sınıf Türkçe 2. Ünite Atatürk5. Sınıf Türkçe 2. Ünite Atatürk
5. Sınıf Türkçe 2. Ünite Atatürkenesulusoy
 
5. Sınıf Türkçe 1. Ünite Birey ve Toplum
5. Sınıf Türkçe 1. Ünite Birey ve Toplum5. Sınıf Türkçe 1. Ünite Birey ve Toplum
5. Sınıf Türkçe 1. Ünite Birey ve Toplumenesulusoy
 
5. Sınıf Sosyal Silimler 8. Ünite Hepimizin Dünyası
5. Sınıf Sosyal Silimler 8. Ünite Hepimizin Dünyası5. Sınıf Sosyal Silimler 8. Ünite Hepimizin Dünyası
5. Sınıf Sosyal Silimler 8. Ünite Hepimizin Dünyasıenesulusoy
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 7. Ünite Yasalarımız Bizim İçin Var
5. Sınıf Sosyal Bilimler 7. Ünite Yasalarımız Bizim İçin Var5. Sınıf Sosyal Bilimler 7. Ünite Yasalarımız Bizim İçin Var
5. Sınıf Sosyal Bilimler 7. Ünite Yasalarımız Bizim İçin Varenesulusoy
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 6. Ünite Toplum İçin Çalışanlar
5. Sınıf Sosyal Bilimler 6. Ünite Toplum İçin Çalışanlar5. Sınıf Sosyal Bilimler 6. Ünite Toplum İçin Çalışanlar
5. Sınıf Sosyal Bilimler 6. Ünite Toplum İçin Çalışanlarenesulusoy
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 5. Ünite Gerçekleşen Düşler
5. Sınıf Sosyal Bilimler 5. Ünite Gerçekleşen Düşler5. Sınıf Sosyal Bilimler 5. Ünite Gerçekleşen Düşler
5. Sınıf Sosyal Bilimler 5. Ünite Gerçekleşen Düşlerenesulusoy
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 4. Ünite Ürettiklerimiz
5. Sınıf Sosyal Bilimler 4. Ünite Ürettiklerimiz5. Sınıf Sosyal Bilimler 4. Ünite Ürettiklerimiz
5. Sınıf Sosyal Bilimler 4. Ünite Ürettiklerimizenesulusoy
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 3. Ünite Bölgemizi Tanıyalım
5. Sınıf Sosyal Bilimler 3. Ünite Bölgemizi Tanıyalım5. Sınıf Sosyal Bilimler 3. Ünite Bölgemizi Tanıyalım
5. Sınıf Sosyal Bilimler 3. Ünite Bölgemizi Tanıyalımenesulusoy
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 2. Ünite Adım Adım Türkiye
5. Sınıf Sosyal Bilimler 2. Ünite Adım Adım Türkiye5. Sınıf Sosyal Bilimler 2. Ünite Adım Adım Türkiye
5. Sınıf Sosyal Bilimler 2. Ünite Adım Adım Türkiyeenesulusoy
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 1. Ünite Haklarımı Öğreniyorum
5. Sınıf Sosyal Bilimler 1. Ünite Haklarımı Öğreniyorum5. Sınıf Sosyal Bilimler 1. Ünite Haklarımı Öğreniyorum
5. Sınıf Sosyal Bilimler 1. Ünite Haklarımı Öğreniyorumenesulusoy
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 7. Ünite Yer Kabuğunun Gizemi
5. Sınıf Fen Bilimleri 7. Ünite Yer Kabuğunun Gizemi5. Sınıf Fen Bilimleri 7. Ünite Yer Kabuğunun Gizemi
5. Sınıf Fen Bilimleri 7. Ünite Yer Kabuğunun Gizemienesulusoy
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Yaşamımızın Vazgeçilmezi Elektrik
5. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Yaşamımızın Vazgeçilmezi Elektrik5. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Yaşamımızın Vazgeçilmezi Elektrik
5. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Yaşamımızın Vazgeçilmezi Elektrikenesulusoy
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım
5. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım5. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım
5. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalımenesulusoy
 
5. Sınıf Matematik 5. Ünite Geometri ve Ölçme
5. Sınıf Matematik 5. Ünite Geometri ve Ölçme5. Sınıf Matematik 5. Ünite Geometri ve Ölçme
5. Sınıf Matematik 5. Ünite Geometri ve Ölçmeenesulusoy
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 4. Ünite Işığın ve Sesin Yayılması
5. Sınıf Fen Bilimleri 4. Ünite Işığın ve Sesin Yayılması5. Sınıf Fen Bilimleri 4. Ünite Işığın ve Sesin Yayılması
5. Sınıf Fen Bilimleri 4. Ünite Işığın ve Sesin Yayılmasıenesulusoy
 
5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılarenesulusoy
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Maddenin Değişimi
5. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Maddenin Değişimi5. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Maddenin Değişimi
5. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Maddenin Değişimienesulusoy
 

More from enesulusoy (20)

5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay
5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay
5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay
 
5. Sınıf Türkçe 4. Ünite Değerlerimiz
5. Sınıf Türkçe 4. Ünite Değerlerimiz5. Sınıf Türkçe 4. Ünite Değerlerimiz
5. Sınıf Türkçe 4. Ünite Değerlerimiz
 
5. Sınıf Türkçe 3. Ünite Sağlık ve Çevre
5. Sınıf Türkçe 3. Ünite Sağlık ve Çevre5. Sınıf Türkçe 3. Ünite Sağlık ve Çevre
5. Sınıf Türkçe 3. Ünite Sağlık ve Çevre
 
5. Sınıf Türkçe 2. Ünite Atatürk
5. Sınıf Türkçe 2. Ünite Atatürk5. Sınıf Türkçe 2. Ünite Atatürk
5. Sınıf Türkçe 2. Ünite Atatürk
 
5. Sınıf Türkçe 1. Ünite Birey ve Toplum
5. Sınıf Türkçe 1. Ünite Birey ve Toplum5. Sınıf Türkçe 1. Ünite Birey ve Toplum
5. Sınıf Türkçe 1. Ünite Birey ve Toplum
 
5. Sınıf Sosyal Silimler 8. Ünite Hepimizin Dünyası
5. Sınıf Sosyal Silimler 8. Ünite Hepimizin Dünyası5. Sınıf Sosyal Silimler 8. Ünite Hepimizin Dünyası
5. Sınıf Sosyal Silimler 8. Ünite Hepimizin Dünyası
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 7. Ünite Yasalarımız Bizim İçin Var
5. Sınıf Sosyal Bilimler 7. Ünite Yasalarımız Bizim İçin Var5. Sınıf Sosyal Bilimler 7. Ünite Yasalarımız Bizim İçin Var
5. Sınıf Sosyal Bilimler 7. Ünite Yasalarımız Bizim İçin Var
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 6. Ünite Toplum İçin Çalışanlar
5. Sınıf Sosyal Bilimler 6. Ünite Toplum İçin Çalışanlar5. Sınıf Sosyal Bilimler 6. Ünite Toplum İçin Çalışanlar
5. Sınıf Sosyal Bilimler 6. Ünite Toplum İçin Çalışanlar
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 5. Ünite Gerçekleşen Düşler
5. Sınıf Sosyal Bilimler 5. Ünite Gerçekleşen Düşler5. Sınıf Sosyal Bilimler 5. Ünite Gerçekleşen Düşler
5. Sınıf Sosyal Bilimler 5. Ünite Gerçekleşen Düşler
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 4. Ünite Ürettiklerimiz
5. Sınıf Sosyal Bilimler 4. Ünite Ürettiklerimiz5. Sınıf Sosyal Bilimler 4. Ünite Ürettiklerimiz
5. Sınıf Sosyal Bilimler 4. Ünite Ürettiklerimiz
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 3. Ünite Bölgemizi Tanıyalım
5. Sınıf Sosyal Bilimler 3. Ünite Bölgemizi Tanıyalım5. Sınıf Sosyal Bilimler 3. Ünite Bölgemizi Tanıyalım
5. Sınıf Sosyal Bilimler 3. Ünite Bölgemizi Tanıyalım
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 2. Ünite Adım Adım Türkiye
5. Sınıf Sosyal Bilimler 2. Ünite Adım Adım Türkiye5. Sınıf Sosyal Bilimler 2. Ünite Adım Adım Türkiye
5. Sınıf Sosyal Bilimler 2. Ünite Adım Adım Türkiye
 
5. Sınıf Sosyal Bilimler 1. Ünite Haklarımı Öğreniyorum
5. Sınıf Sosyal Bilimler 1. Ünite Haklarımı Öğreniyorum5. Sınıf Sosyal Bilimler 1. Ünite Haklarımı Öğreniyorum
5. Sınıf Sosyal Bilimler 1. Ünite Haklarımı Öğreniyorum
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 7. Ünite Yer Kabuğunun Gizemi
5. Sınıf Fen Bilimleri 7. Ünite Yer Kabuğunun Gizemi5. Sınıf Fen Bilimleri 7. Ünite Yer Kabuğunun Gizemi
5. Sınıf Fen Bilimleri 7. Ünite Yer Kabuğunun Gizemi
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Yaşamımızın Vazgeçilmezi Elektrik
5. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Yaşamımızın Vazgeçilmezi Elektrik5. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Yaşamımızın Vazgeçilmezi Elektrik
5. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Yaşamımızın Vazgeçilmezi Elektrik
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım
5. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım5. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım
5. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım
 
5. Sınıf Matematik 5. Ünite Geometri ve Ölçme
5. Sınıf Matematik 5. Ünite Geometri ve Ölçme5. Sınıf Matematik 5. Ünite Geometri ve Ölçme
5. Sınıf Matematik 5. Ünite Geometri ve Ölçme
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 4. Ünite Işığın ve Sesin Yayılması
5. Sınıf Fen Bilimleri 4. Ünite Işığın ve Sesin Yayılması5. Sınıf Fen Bilimleri 4. Ünite Işığın ve Sesin Yayılması
5. Sınıf Fen Bilimleri 4. Ünite Işığın ve Sesin Yayılması
 
5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Maddenin Değişimi
5. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Maddenin Değişimi5. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Maddenin Değişimi
5. Sınıf Fen Bilimleri 3. Ünite Maddenin Değişimi
 

6. Sınıf Sosyal Bilimler 2. Ünite 2. Bölüm Paralel Meridyen

  • 1. HARİTALARIN DİLİ DÜNYANIN ŞEKLİ Dünya’nın kutuplardan basık Ekvatordan şişkin kendine özgü şekline GEOİD denir. PARALELLER VE ÖZELLİKLERİ: Ekvatora paralel olarak uzanan ve dünyayı çepeçevre dolanan dairelere paralel denir. Özellikleri: -90 Tane Güney yarımkürede 90 tane de Kuzey yarımkürede olmak üzere toplam 180 tanedir. -Kuzey yarımküredeki 90 tane paralel dairesine kuzey paralelleri, Güney yarımküredeki 90 tane paralele Güney paralelleri denir.
  • 2. -En uzun paralel dairesi EKVATOR’dur. -Paralellerin uzunlukları Ekvator’dan kutuplara doğru azalır. 90° Kuzey ve 90° Güney paraleli nokta şeklindedir.Paralellerin uzunluklannın azalmasına bağlı olarak Ekvatordan kutuplara doğru gidildikçe Dünyanın çizgisel hızı azalır. -Paraleller arasındaki uzaklık dünyanın her yerinde eşit olup 111 kilometredir. Bazı özel paralel daireleri (enlemler) vardır;
  • 3. Örnek 1: Dünyayı kuzey ve güney olmak üzere iki eşit parçaya bölen hayali çizgi aşağıdakilerden hangisidir? A)Kutup B)Ekvator C)Geoid D)Paralel
  • 4. MERİDYENLER: Bir kutuptan diğer kutuba ulaşan ve ekvator ile paralelleri dik kesen yarım çemberlere meridyen denir. Özellikleri: -Başlangıç meridyeni İngiltere’de Londra yakınlarındaki Greenwich kasabasındaki aynı adla anılan gözlem evinden geçen meridyen yayı olarak kabul edilir. -Greenwich’in dogusunda 180, batısında da 180 olmak üzere toplam 360 tane batı meridyen yayı vardır. Doğusundakilere Doğu meridyenleri, batısındakilere Batı meridyenleri denir.
  • 5.
  • 6. -Meridyenlerin boyları birbirine eşittir. -Meridyenlerin aralarındaki mesafe Ekvatordan kutuplara doğru azalır. Meridyenler kutuplarda birleşir. -Meridyenlerin dereceleri başlangıç meridyeninden doğuya ve batıya doğru gittikçe artar -Meridyenlerin birbirinden en uzak oldukları yer Ekvator üzeridir. Burada iki paralel arası 111 km’dir. -İki meridyen arasında 4 dakikalık yerel saat farkı vardır. -Aynı meridyen üzerindeki bütün noktalarda yerel saat aynıdır.
  • 7. Örnek 2: Kelebeğin kanatlarında verilen bilgilerden hangileri doğrudur?
  • 9.
  • 10. KUTUP: Yeryuvarlağının ekseninin her bir ucuna kutup denir.Dünyanın Kuzey ve Güney olmak üzere iki kutbu vardır. KITALAR ve OKYANUSLAR: (Dünya yüzeyinin % 71’i Okyanus ve denizlerle, %29’u karalarla kaplıdır.) Kıta: Kendine bağlı olan adalarla, etrafı denizlerle ve okyanuslarla çevrili olan büyük kara parçalarına denir.
  • 11. Kıtalar Asya ,Avrupa ve Afrika kıtalarına ‘Eski Dünya Karaları’ , daha sonra keşfedilen Kuzey Amerika , Güney Amerika , Antartika ve Okyanusya’ya ise ‘Yeni Dünya Karaları’ denir.
  • 12. Okyanus: Kıtalar arasındaki büyük çukurlarda kalan geniş ve derin su kütlelerine denir. Okyanuslar büyükten küçüğe; Büyük Okyanus, Atlas Okyanusu ve Hint Okyanusudur NOT: Kuzey yarımkürede karalar güney yarımküredekilerden daha fazladır. Bu nedenle Kuzey yarımküre güney yarımküreye göre 1-2 derece daha sıcaktır.
  • 13.
  • 14. Etkinlik: Aşağıda verilen cümlelerdeki boşlukları balonların içindeki bilgileri kullanarak doldurunuz. -En büyük paralel dairesi .................. dur. -Kendine bağlı yakın adalarla birlikte çevresi okyanuslarla çevrili büyük kara parçalarına ................denir. -Yeryuvarlağının ekseninin her bir ucuna ...............denir. - Bir kutuptan diğer kutuba ulaşan ve ekvator ile paralelleri dik kesen yarım çemberlere ..................denir.
  • 15. COĞRAFİ KONUM 1-) Özel Konum: Bir ülkenin bulunduğu kıta, komşu ülkeler, çevresindeki denizler, ticaret yollarına göre durumunu açıklar. Türkiye'nin Özel Konumu Ve Sonuçları 1.Üç tarafı denizlerle çevrili, yer şekilleri bakımından zengin iki yarım adadan oluşur. 2.Türkiye Avrupa’dan iki, Asya’dan ise altı devletle komşudur. 3.Dünya petrollerinin %60’nın çıkarıldığı Ortadoğu ülkelerine komşudur. 4.60’dan fazla maden çeşidi, zengin su kaynakları, 70 milyonun üzerindeki genç nüfusu ve gelişmekte olan ekonomik gücü ile stratejik önemi artmıştır.
  • 16. 5.Türkiye’nin ortalama yükseltisi batıdan doğuya doğru gittikçe yükselti artar. *Sıcaklık değerleri batıdan doğuya gittikçe azalır. *Karasallık değerleri batıdan doğuya gittikçe artar. 6.Türkiye’nin dağları genellikle Doğu-Batı istikametinde uzanmaktadır. İç kısımlara deniz etkisi fazla sokulamaz. *D-B yönünde ulaşım kolaylıkla sağlanırken, K-G yönünde ancak bazı geçitlerden faydalanılır.
  • 17.
  • 18. 2-Matematik Konum: Bir ülkenin enlem ve boylamlarla ifadesidir. Türkiye’nin Matematik Konumu: 36°-42°kuzey enlemleri, 26°-45° doğu boylamları arasında yer alır.
  • 19. Türkiye’nin Matematik Konumunun Sonuçları; 1-Güneyden kuzeye doğru gidildikçe güneş ışınlarının geliş açısı küçülür ve sıcaklık azalır. 2-Kuzeyden esen rüzgarlar soğuktur ve sıcaklığı düşürür, güneyden esen rüzgarlar ise sıcaktır ve sıcaklığı artırır. 3-Güneyden kuzeye doğru gidildikçe deniz suyu tuzluluğu azalır. Örneğin Karadeniz Akdenizden daha az tuzludur. 4-Türkiye Orta Kuşakta yer almasından dolayı dört mevsim belirgin olarak yaşanır.
  • 20. ETKİNLİK: Öğrencilerin verdiği bilgilerden doğru olanların yanlarındaki kırmızı daire içerisine artı işareti koyunuz.
  • 21.
  • 22. İKLİMLER VE İNSANLAR İKLİM: Belli bir yerde, sıcaklık, nem, yağış, basınç, rüzgâr ve bulutluluk gibi hava olaylarının mevsimlik, yıllık gidişlerinin uzun yıllar boyunca gösterdikleri ortalama duruma denir. Bu ortalama durum uzun yıllar içinde çok büyük deği- şikliğe uğramaz. Hava Durumu: Sıcaklık, rüzgâr ve yağış gibi hava olaylarının bir yerde gösterdiği kısa süreli değişime de hava durumu denir.
  • 23. İklimin insan ve doğal çevreye etkisi
  • 24. Dünya Üzerinde Sıcaklık Kuşakları: Yeryüzünde sıcaklık,nem,yağış,basınç ve rüzgar gibi iklim elemanlarının farklılık göstermesi farklı iklim tiplerinin görülmesine yol açmıştır.Yeryüzündeki iklimleri sıcaklık yönüyle *Sıcak İklimler *Soğuk İklimler *Ilıman İklimler, olarak gruplandırabiliriz.
  • 25.
  • 26. 1-SICAK İKLİMLER Ekvatoral İklim: *Ekvator çevresinde görülür. Sıcaklık ve yağış ortalaması fazladır. *Güneş ışınlarının sürekli dik ve dike yakın açıyla gelmesinden dolayı mevsimler belirgin olarak görülmez. *Gece ile gündüz arasındaki sıcaklık değişimi azdır. *Doğal bitki örtüsü geniş yapraklı ve uzun boylu ağaçların oluşturduğu yağmur ormanlarıdır. *Kahve, kakao, kauçuk, ananas, şeker kamışı, soya fasulyesi, turunçgiller yetiştirilir.
  • 27. Çöl İklimi: *Arabistan yarımadası, Büyük Sahra Çölü, Avustralya'nın iç kısımları, Meksika Çölleri, Peru Çölleri, Kızılkum, Karakum ve Taklamakan Çölleri bu iklimin görüldüğü yerlerdir. *Yağış miktarı yok denecek kadar azdır. *Doğal bitki örtüsü olarak kurakçıl otlar ve kaktüslerdir. *Çöl ikliminin simgesi hurmadır. Yeraltı suyunun yüzeye çıktığı yerler olan vahalarda sulama ile pamuk, yer fıstığı, tahıl ve üzüm yetiştirilir.
  • 28. 2-SOĞUK İKLİMLER Kutuplara yakın bölgelerde görülen ve sıcaklık ortalamasının düşük olduğu iklimlerdir. Kutup İklimi: *Güneş ışınlarının eğik açıyla gelmesinden dolayı sıcaklık ortalaması yıl boyunca 0 derecenin altındadır.Yıllık yağış miktarı az olup yağışlar kar şeklindedir.
  • 29.
  • 30. Kutup Altı (Tundra)İklimi: *Ilıman kuşak ile soğuk kuşak arasında 60 derece paralelleri çevresinde görülür.Kanadanın kuzeyi ve Sibirya da görülür.Yaz mevsiminde sıcaklık 0 derecenin üzerine çıkınca donmuş toprak çözülür ve bataklıklar oluşur.Buna Tundra denir.
  • 31. 3-ILIMAN İKLİMLER Yıllık ortalama sıcaklık değerleri soğuk iklimlere göre daha yüksek sıcak iklimlere göre daha düşüktür.Orta kuşakta görülen bu iklimlerde mevsimler daha belirgin olarak görülür.Bunlar; Okyanusal İklim: *Batı Avrupa ve Kuzey Amerika kıtasının batı kıyılarında görülür. *Her mevsim yağışlı geçer. *Yazlar serin,kışlar ılık geçer. *Doğal bitki örtüsü ormandır.
  • 32. DÖRT MEVSİM TÜRKİYE AKDENİZ İKLİMİ: *Akdeniz ,Ege ve Marmara Denizi kıyılarında görülür. *Yazlar sıcak ve kurak,kışlar ılık ve yağışlı geçer. *Yağışların büyük çoğunluğu kış ayında olurken yazın neredeyse hiç yağış olmaz. *İklimin bitki örtüsü her mevsim yeşil kalabilen kısa boylu ağaç ve otlardan oluşan Makidir.
  • 33.
  • 34. KARADENİZ İKLİMİ *Karadeniz kıyılarında görülür. *En büyük özelliği her mevsim yağışlı olması ve yağışların mevsimler arasında dengeli dağılmasıdır. *Bitki örtüsü ormandır.
  • 35. KARASAL İKLİM *Denizlerden uzak iç kesimlerde görülür. *Yazlar sıcak ve kurak ,kışlar ise soğuk ve kar yağışlı geçer. *İklimin karakteristik bitki örtüsü bahar yağışları ile yeşerip yaz sıcakları ile kuruyan bozkırdır.
  • 36. ÜLKEMİZDE ÜÇ FARKLI İKLİM TİPİNİN GÖRÜLMESİNİN NEDENLERİ: *Coğrafi konum:Ülkemiz kuzey yarım kürede olduğu için güneyinden kuzeyine gittikçe yıllık sıcaklıklar azalır. *Yükselti:Yükselti arttıkça ortalama sıcaklık düşer ve kışlar daha sert geçer. *Denize göre konum: Ülkemizde denize yakın yerlerde yaz kış sıcaklık farklarının az olduğu ılıman iklim görülür.Denizden uzaklaştıkça karasal iklimin etkileri görülür. *Dağların uzanış şekli: Ülkemizin kuzeyi ve güneyinde(Karadeniz ve Akdeniz bölgelerinde) dağlar denize paralel uzandığı için denizin yumuşatıcı etkisi içerilere kadar sokulamaz. Ege Bölgesinde ise dağlar denize dik uzandığı için buradaki deniz etkisi içerilere kadar sokulabilir.
  • 37.
  • 38. ESKİ ÇAĞLARDA ANADOLU Anadolu; sahip olduğu coğrafi konum açısından son derece önemli bir bölgedir. Bu durum en eski devirlerden başlayarak çeşitli toplumların Anadolu'ya göç etmesine ve yerleşmesine yol açmıştır. Bu nedenle Anadolu toprakları birçok uygarlığın kesişme noktası olmuştur. Anadolu'nun tarih boyunca önemli bir yerleşim bölgesi olmasında şu faktörler etkili olmuştur: • İklim özelliklerinin insan hayatı için uygun olması • Topraklarının insan yerleşimi ve tarım üretimi için elverişli olması • Çok sayıda akarsuya sahip bulunması • Asya ile Avrupa arasında göç yolları üzerinde yer alması
  • 39. Anadolu'nun sahip olduğu bu özellikler pek çok toplumu bu bölgeye çekmiştir. Anadolu toprakları günümüzün binlerce yıl öncesinden başlayarak Hitit, Lidya, Frig, Urartu, İyon, Pers, Helen, Roma, Bizans, Selçuklu, Os- manlı gibi önemli uygarlıklara beşiklik etmiştir. Tarih Öncesi Devirlerde Anadolu’da Yerleşim Yerleri: Yontma Taş Devri'ne ait mağaralar: Karain, Beldibi, Belbaşı Öküzini. Cilalı Taş Devri’ne ait ilk yerleşim yerleri: Çatalhöyük, Hacılar. Maden Devri’ne ait yerleşim yerleri: Truva, Alişar, Alacahöyük.
  • 40. TARİHİN BAŞLANGICI VE DEVİRLERİ İnsanlık tarihi M.Ö. 3200 yılında yazının bulunması esas alınarak iki bölüme ayrılır. 1.Tarih Öncesi Devirler :Yazının bulunmasından önceki devirler 2. Tarih Devirleri: Yazının icadıyla başlayan devirler !!!Tarihin çağlara ayrılması, tarihin incelenmesini öğrenilmesini kolaylaştırmıştır.
  • 41.
  • 42. TARİH ÖNCESİ DEVİRLER Bu dönemle ilgili bilgiler daha çok kalıntılara dayanmaktadır. Tarih öncesi devirler insanların kullandıkları araç ve gereçlerin malzemelerine göre bölümlere ayrılır.
  • 43. TAŞ DEVRİ Taş Devri kendi içerisinde üç bölüme ayrılır. 1-Kaba Taş Devri 2-Yontma Taş Devri 3-Cilalı Taş Devri Kaba Taş Devri: İnsanlık tarihinin en uzun dönemidir. Bu dönemde iklim elverişli olduğu için insanlar ağaç gölgelerinde yaşadılar; barınaklara ihtiyaç duymadılar. Bu dönemde yapılan aletler kaba ve ilkeldir.
  • 44. Yontma Taş Devri: • İlkel bir hayat tarzı yaşandı. İnsanlar doğadaki hazır gıdalarla ve hayvanları avlayarak beslendiler. • Devrin sonlarına doğru ateşi buldular. Ateşi ısınma, aydınlanma, yiyeceklerini pişirme amacıyla kullandılar. • Mağaralarda ve büyük ağaçların kovuklarında barındılar. • Taşları ve kemikleri yontarak kullanacakları ilkel aletler yaptılar. • Mağara duvarlarına avladıkları hayvanları simgeleyen resimler yaptılar. !!! İnsanların avcılık ve toplayıcılıkla geçinmeleri tüketici bir toplum yapısının olduğunun göstergesidir.
  • 45.
  • 46. Örnek1: Öğrencilerden hangisi yada hangilerinin öğretmenin sorusuna doğru cevap verdiği söylenebilir? A)Yalnız Ali B)Yalnız Zafer C)Aslı ve Zafer D)Ali ve Ayşe
  • 47. Cilalı Taş Devri: • Bu dönemde insanlar tarımsal faaliyetlere başladılar ve hayvanları evcilleştirdiler. • İlk köyleri ve kentleri kurarak yerleşik yaşama geçtiler. • Üretim hayatı ile birlikte ticari faaliyetlere başladılar. • Topraktan çanak, çömlekler ve aletler yapmaya başladılar. • Bitki liflerinden giysiler yaparak dokumacılık faaliyetlerine başladılar. • Tekerleği icat ettiler. • İlkel aile tipleri ortaya çıktı. • Kültürel etkileşim arttı.
  • 48. Çatalhöyük; Dünyanın ilk şehir yerleşmesi Orta Anadolu'da, günümüzden 9 bin yıl önce yerleşim yeri olmuş, çok geniş bir Neolitik Çağ ve Kalkolitik Çağ yerleşim yeridir. Dünyanın en eski yerleşimlerinden biri olan bu yerleşimin sakinleri, ilk tarımcı topluluklardan da biridir. Bu özelliklerinin bir sonucu olarak 2009 yılında UNESCO Dünya Miras Listesi'ne önerilmiştir. UNESCO tarafından 2012 yılında Dünya Miras Listesi'ne dahil edilmesine karar verilmiştir.
  • 49.
  • 50. MADEN DEVRİ Bakır Devri: Doğada bol miktarda bulunan bakır madeni insanlar tarafından bulunarak işlendi. Bakırdan çeşitli aletler ve süs eşyaları yapıldı. Tunç Devri: Bakırın kalay ile karıştırılması sonucunda tunç elde edildi. Tunç bakıra göre daha sağlam olduğu için insanlar daha dayanıklı aletler yaptılar. Demir Devri: Devrin sonlarına doğru demir bulundu. Demirin bulunup işlenmesiyle birlikte tunca göre daha dayanıklı olan aletler yapıldı. !!! Maden devrine ait kalıntılar, Yozgat (Alişar), Çorum (Alacahöyük), Çanakkale (Truva), Kayseri (Kültepe), Burdur (Hacılar Höyüğü) ve Van (Tilkitepe)'da bulunmuştur.
  • 51.
  • 52. Truva Efsanesi; Ege Bölgesinde bulunan Truva şehrinin kralı Priamos’un oğlu Paris, Sparta Kralı Menelaos’un eşi Helen’i kaçırmıştır. Bunu duyan Menelaos ordusunu toplamış ve Truva’ya doğru yola çıkmıştır. Bir savaş çıkacağını anlayan Truva şehri ise savunmaya hazırlanmıştır. O günden itibaren savaş başlamış ve uzun yıllar sürmüştür. Ardından Akhalılar bir yöntem belirlemişlerdir. Odyseus tahtadan bir at yapmaya karar vermiş ve bu atada askerlerini doldurmuştur. Atı bir asker ile Truvalılara göndermiş ve savaş ganimeti olduğunu bildirerek almalarını istemiştir. Truvalılar savaşı yendiğini düşünerek atı almış ve kutlamalara başlamışlardır. Geceye doğru alkol almaya da başlayan Truvalılar iyice kendilerinden geçmiştir. Bunu anlayan Odyseus ve askerleri attan çıkmış ve sınırda bekleyen askerleri de içeri almışlardır. Ardından şehri talan ederek savaşta yöntemleri sayesinde galip gelmişlerdir.
  • 53.
  • 56. TARİH DEVİRLERİ Yazının icadından günümüze kadar geçen zamana tarih devirleri denir. İlk Çağ (M.Ö. 3200 - M.S. 375) M.Ö. 3200 yılında Sümerlerin yazıyı icat etmesi ile başlayıp M.S.375 yılındaki Kavimler Göçü'ne kadar süren dönemdir. Orta Çağ (375 -1453) Kavimler Göçü ile başlayıp, İstanbul’un fethine kadar süren dönemdir. Yeni Çağ (1453-1789) İstanbul'un fethinden, Fransız İhtilali’ne kadar süren dönemdir. Yakın Çağ (1789 -.....) Fransız İhtilali'nden günümüze kadar süren dönemdir.
  • 57.
  • 58. Milat: Dünya'nın Güneş çevresinde bir defa dönmesi ile geçen süre Güneş yılıdır. Güneş yılına göre düzenlenen takvimde Milat Hz. İsa'nın doğumudur ve (0) başlangıçtır. Hz. İsa'nın doğumundan önceki tarihler milattan önce (M.Ö.), doğumundan sonraki tarihler ise milattan sonra (M.S.) şeklinde belirtilir. Yüzyıl: Zamanın yüzer yıllık bölümlere ayrılmasıdır. !!! Tarihin çağlara ayrılmasında insanlık tarihinde meydana gelen ve bütün insanlığı etkileyen büyük olaylar ölçü alınmıştır.
  • 59. KİMLER GELDİ, KİMLER GEÇTİ? HİTİTLER (MÖ 1200-MÖ 200) • Başkentleri Hattuşaş'tır (Çorum-Boğazköy). • M.Ö. 1700'lerde Kızılırmak yayı içerisinde kurulmuşlardır. • Devleti krallar yönetirdi, fakat Pankuş adı verilen meclis ise krala yardımcı olmaktaydı. Gerektiğinde bu meclis kralın işlerini denetlerdi. • Tavananna adlı kraliçelerde yönetimde etkiliydi. • Anal, adı verilen kral yıllıkları bulunmaktaydı. • Medeni hukuk gelişmişti. • Ekonomileri tarım ve hayvancılığa dayanmaktaydı.
  • 60. • Çok tanrılı dinlere inanmışlardı • Tarihte bilinen ilk yazılı antlaşma olan Kadeş Antlaşmasını Mısır ile M.Ö 1280'de imzalamışlardır. • Frigyalılar tarafından yıkılmışlardır. • Hitit kralları hem başkomutan, başrahip ve baş yargıç idi. Askeri, dini ve hukuki otoriteye sahiptiler. • Halk yöneticiler, rahipler, hürler ve köleler gibi sosyal sınıflara ayrılmıştı. • Hititlerde din çok tanrılıdır. Hitit ülkesine “Bin tanrı ili” denirdi. • Çivi ve hiyeroglif (resim) yazıları olmak üzere iki çeşit yazı kullanmışlardır.
  • 61.
  • 62. !!!Hititler Kralların bir yıl boyunca yaptıkları faaliyetleri «Anal» adı verilen yıllıklara yazarak kaydetmişler ve böylece tarih yazıcılığını başlatan kavim olarak kabul edilmişlerdir. (Kadeş Antlaşması)
  • 63. İYONLAR (MÖ 1200-MÖ 700) • Şehir devletleri halinde yaşamışlardır. En önemli şehir devletleri, Efes, Milet, Foça, Bodrum ve İzmir'dir. • Kurulan şehir devletlerinde sırası ile krallık, oligarşik ve demokratik yönetim şekilleri görülmüştür. Kurulan şehir devletleri arasında siyasi bir birlik yoktur. • Demokratik ve özgür ortam gelişmiştir. • Bilim ve felsefede gelişmişlerdir. • Önemli bilim adamları arasında; Herodot, Pisagor, Tales ve Hipokrat yer almaktadır. • Deniz ticaretinde gelişmişlerdir. Akdeniz ve Karadeniz’de koloniler (ticaret şehirleri) kurmuşlardır. • Çok tanrılı dine inanmışlardır. !!! Oligarşi: Yönetimin belli bir zümreye ait olduğu yönetimdir.
  • 64. !!!Artemis tapınağı önemli sanat eserlerinden biridir. İyon edebiyatının en önemli eseri İlyada ve Odessa destanlarıdır. Efes'te İyonlar tarafından yapılan "Artemis Tapınağı", dünyanın yedi harikasından biri sayılmaktadır.
  • 65.
  • 66. LİDYALILAR (MÖ 700 - MÖ 546) • Gediz ve Büyük Menderes ırmakları arasında kurulmuşlardır. • Başkentleri Sard' tır (Manisa- Salihli). • Efes’ten başlayıp Mezepotamya’ya kadar giden Kral Yolu’nu kullanarak ticaretle uğraşmışlardır. • Alışverişte değiş-tokuş (takas) usulüne son vererek ilk parayı bulmuşlardır. • Tüccarlara devlet güvencesi getirerek, tarihteki ilk sigor- tacılığı yapmışlardır. • Fenike alfabesini kullanmışlardır. • İlk bankacılık faaliyeti de bu dönemde ortaya çıkmıştır. • Ordularını paralı askerlerden oluşturmaları Lidyalıların yıkılışının en önemli sebebidir. Persler tarafından yıkılmışlardır.
  • 67. !!! Lidyalıların paralarının altından yapılmış olması zeginliklerinin bir kanıtıdır.
  • 68. URARTULAR (MÖ 900 -MÖ 600) • Doğu Anadolu Bölgesi'nde, Van Gölü çevresinde kurulmuştur. • Başkentleri Tuşpa'dır (Van). • Tarım ve hayvancılıkla uğraşmışlardır. • Anadolu'da bilinen ilk sulama kanallarını yapmışlardır. • Maden işlemeciliği, mimari ve el sanatlarında ilerlemişlerdir. • Öldükten sonra dirilmeye (ahiret) inanmışlardır. • Mezarları ev ve oda şeklinde yaparak içlerine ölüleri ile birlikte eşyalarını da koymuşlardır. • İstilalara karşı şehirlerinin etrafını surlarla çevirmişlerdir. Medler tarafından ortadan kaldırılmışlardır.
  • 69.
  • 71. FRİGLER (MÖ 750 – MÖ 600) • Sakarya ve çevresinde kurulmuşlardır. • Başkentleri Gordion'dur (Kütahya). • Tarım ve hayvancılıkla uğraşmışlar ve bu faaliyetleri korumak için sert kanunlar yapmışlardır (Örnek : Bir öküz kesenin veya saban kıranın cezası ölümdü) • Tapetes adlı kilimler üretmişlerdir. • Midas meşhur krallarındandır. • Çok tanrılı dinlere inanmışlardır. Kibele en büyük toprak ve bereket tanrıçasıydı. • Marangozluk, maden işlemeciliği ve müzik önemli uğraşılarıdır. • Orduları genellikle yaya askerlerden oluşurdu. • Persler tarafından yıkılmışlardır.
  • 72. !!! Doğa Tanrıçası Kibele Tanrıların en büyüğü olarak doğa tanrıçası Kibele yi kabul etmişlerdir.Bereketin ve çoğalmanın sembolü olarak gördükleri Kibele nin sonbaharda öldüğüne, ilkbaharda ise doğa ile birlikte dirildiğine inanmışlardır.
  • 73.
  • 74. Mezopotamya Medeniyetleri Mezopotamya, tarihte Fırat ve Dicle nehirleri arasına verilen isimdir. A)SÜMERLER *Mezopotamya uygarlığının temelini atmışlardır. *Şehir devletleri halinde yaşamışlardır.En önemlileri Ur,Uruk,Lagaş,Kiş’dir. *Şehir devletlerini yönetenlere Patesi adı verilmiştir.Bu patesiler hem dini hem de siyasi güce sahipti. *Yazıyı kullanan ilk uygarlık Sümerlerdir.Kullandıkları yazı çiviye benzediğinden çivi yazısı denmiştir. *Tarihte bilinen ilk yazılı kanunlar Sümer kralı Urgakina tarafından yapılmıştır.
  • 75. *Bataklıklar kurutularak tarım arazisine dönüştürüldü. *Çok tanrılı bir dine inanıyorlardı. *Şehirlerini Ziggurat adını verdikleri tapınakların çevresine kurmuşlardır. *Edebiyat alanında günümüze kadar ulaşan en önemli eserleri Yaradılış, Tufan ve Gılgamış destanlarıdır. *Ay yılına dayalı ilk takvimi buldular. *Akadlar tarafından yıkılmıştır.
  • 76. B)BABİLLER • Başkenti Babil dir. • En parlak devirleri Hammurabi devridir. • Hammurabi Mezopotamya’daki yasaları bir araya getirerek ilk Anayasayı yaptı. (Kısas esasına dayanır) • En önemli eserleri Babil’in Asma Bahçeleri ve Babil Kulesi’dir. • Persler tarafından yıkılmışlardır.
  • 77.
  • 78. !!! Babil’in Asma Bahçeleri Milattan önce 7. yüzyılda Babil kralı Nebukadnezar tarafından yaptırılmıştır. Babil’in çorak Mezopotamya çölünün ortasında, ağaçlar, akan sular ve egzotik bitkilerin bulunduğu çok katlı bir bahçedir.
  • 79. C)ASURLULAR • Yukarı Mezopotamya’da bugünkü Güney Doğu Anadolu’da kurulmuştur. • Başkenti Ninova’dır. • Asurlular ticaretle uğraşmışlardır. • Anadolu’ya gelen Asurlu tüccarlar çivi yazısını da Anadolu’ya getirmişlerdir.Böylece Anadolu’da tarih çağları başlamıştır. • Asurlulara ait yazılı tabletler Kayseri (Kültepe)’de bulunmuştur. • Persler tarafından yıkılmıştır.
  • 80. !!! Ninova Kütüphanesi Dünyada bilinen ilk kütüphane olan Ninova Kütüphanesi, Asurlular tarafından kurulmuş ve ülkedeki tüm çivi yazısı ile yazılmış eserler burada toplanmıştır.
  • 81.
  • 84. KONU TESTİ: 1)Eşit büyüklükteki kağıtlara çizilen aşağıdaki haritalardan hangisinde kullanılan ölçek daha küçüktür? A)Marmara Bölgesi Haritası B)Türkiye Haritası C)Asya Kıtası Haritası D)Dünya Haritası
  • 85.
  • 86. 2)Aşağıda aynı büyüklükteki kağıtlara kağıdın tamamını kaplayacak şekilde çizilen iki harita verilmiştir. Haritalar kıyaslandığında ; I. II.Haritada hata oranı daha azdır. II.I.Haritada ayrıntı gösterme gücü daha fazladır. III.II.Haritanın ölçek paydası daha büyüktür. Haritalarla ilgili verilen bilgilerden hangisi ya da hangileri doğrudur? A)Yalnız I B)I ve II C)II ve III D)I,II ve III DOĞU ANADOLU BÖLGESİ TÜRKİYE
  • 87. 3)Aşağıdaki ölçeklerden hangisi ile çizilen Türkiye haritasında Aydın-İzmir arası mesafe birbirine daha yakındır? A)1/5.000.000 B)1/15.000.000 C)1/10.000.000 D)1/20.000.000
  • 88. 4)1/800.000 ölçekli bir haritada 4 cm olan iki kent arası gerçekte kaç km’dir? A)64 B)32 C)16 D)8
  • 89.
  • 90. 5)Karadeniz Bölgesi’nin fiziki haritası aşağıdaki ölçeklerden hangisiyle çizildiğinde ayrıntı daha az olur? A)1/250.000 B)1/500.000 C)1/750.000 D)1/1.000.000
  • 91. 6) -Ölçek kullanılır, -Kuşbakışı görünüşü yansıtır, -Düzlem üzerine çizilir. Verilen bilgiler aşağıdaki kavramlardan hangisinin özellikleri arasındadır? A)Plan B)Kroki C)Harita D)Atlas
  • 92. 7)I.Ağrı Dağı’nın yükseltisi II.Türkiye’de nüfusun dağılışı III.İzmir’in komşu olduğu iller IV.Türkiye’nin yeraltı kaynakları Bu özellikleri bulabileceğimiz harita çeşitleri aşağıdaki seçeneklerden hangisinde sırasıyla doğru olarak eşleştirilmişlerdir? I II III IV A)Fiziki Beşeri Ekonomik Siyasi B)Fiziki Beşeri Siyasi Ekonomik C)Siyasi Fiziki Beşeri Ekonomik D)Siyasi Beşeri Ekonomik Fiziki
  • 93.
  • 94. A)Yalnız I B)I ve II C) II ve IV D)III ve IV 8)Aşağıda verilen bilgilerden hangisi ya da hangileri Türkiye’nin Matematik Konumu’nun sonuçlarını verir? Üç tarafı denizlerle çevrilidir. I Yükselti batıdan doğuya doğru artar. II Kuzeyi ile güneyi arasında kuşuçuşu uzaklık 666 km’dir. III Doğusu ile batısı arasında 76 dakika zaman farkı vardır. IV
  • 95. 9) I.İstanbul ve Çanakkale boğazlarına sahiptir. II.Avrupa ve Orta Doğu ülkeleri arasında yer alır. III.Önemli kara ve deniz yolları üzerinde yer alır. Türkiye’nin Özel Konumu’nun Sonuçları konusunu doğru olarak hazırlayabilmek için verilen bilgilerden hangileri kullanılmalıdır? A)I ve II B)II ve III C)I,II ve III D)I,II,III ve IV
  • 96. 10)I.İki paralel arası kuşuçuşu uzaklık her yerde 111 km’dir. II.İki meridyen arasındaki zaman farkı 4 dakikadır. III.En büyük paralel dairesi Ekvator’dur. Yukarıda verilen bilgilerden hangisi ya da hangileri doğrudur? A)I ve II B)I ve III C)II ve III D)I,II ve III
  • 97.
  • 98. 11)I.Akdeniz ikliminin bitki örtüsü ……………dır. II.Ege bölgesinde dağlar denize …………… uzanır. III.Türkiye ………………kuşakta yer aldığı için dört mevsimi belirgin olarak yaşar. Verilen bilgilerde boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir? A)Bozkır-paralel-sıcak B)Maki-dik-ılıman C)Orman-paralel-soğuk D)Maki-dik-sıcak
  • 99. 12) I. Frigya-tarım II. Urartu-madencilik III. İyonya-denizcilik IV. Lidya-hayvancılık Yukarıda numaralandırılan İlkçağ Anadolu uygarlıklarından hangisinin uğraş alanı yanlış verilmiştir? A)I B)II C)III D)IV
  • 100. 13)Parayı bularak ticarette takas usulüne son veren uygarlık aşağıdakilerden hangisidir? A)Frig B)Urartu C)Lidya D)İyon
  • 101.
  • 102. 14)Aşağıdaki buluşlardan hangisi ile tarihi devirler başlamıştır? A)Ateş B)Yazı C)Barut D)Mürekkep
  • 103. 15)Aşağıda verilen kavramlardan hangisi Frigler ile ilgili değildir? A)Fibula B)Kibele C)Tapates D)Kral yolu